第一篇：光華中學(xué)2014年安全與我同行倡議書

光華中學(xué)2014年 “安全與我同行”倡議書

每年3月份最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今年是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天我們就來好好說一下安全的問題。

對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，可能你不知道“安全”的重要性，甚至你還會(huì)否認(rèn)“安全”的重要性。鑒于此，團(tuán)支部在這里向全校同學(xué)發(fā)出“安全與我同行”的倡議：

一、樹立自我安全意識(shí)，提高安全意識(shí)、文明意識(shí)。我校提出“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”的安全口號(hào)，每位同學(xué)都要樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下。要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨、雪天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。

四、注意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，嚴(yán)格按照體育老

師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩．?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，課上不吃東西，不亂扔垃圾。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序，上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人。不乘坐無牌無證車輛。不乘坐超載車輛。不乘坐三輪車。不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

六、不準(zhǔn)在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不準(zhǔn)在無監(jiān)護(hù)人陪同下到鴨綠江、溪流、河塘、水庫(kù)等處洗澡、游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍；不到河邊、池塘、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的水域釣魚、抓魚、玩耍和嬉鬧。

七、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待。敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，從自己身邊的點(diǎn)滴小事作起。讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。讓我們嚴(yán)格遵紀(jì)守法，積極參與各項(xiàng)文明活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，做文明的先鋒。讓我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！

臨江市光華中學(xué)團(tuán)支部 二〇一四年三月二十四日

第二篇：B9-C25《安全與我同行》倡議書

《安全與我同行》倡議書

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！在這草長(zhǎng)鶯飛、陽光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。是的，人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命；生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、戕害生命的行為。

去年以來，全國(guó)各地接連發(fā)生校舍、廁所倒塌、學(xué)生擠壓、斗毆傷害、溺水、交通傷亡、食物、火災(zāi)及煤氣中毒等意外傷亡事故，給師生生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。在我們的校園里，也曾經(jīng)發(fā)生過一些學(xué)生受傷的事件：有的同學(xué)因?yàn)楹闷妫瑥臉翘莸姆鍪稚贤禄?，翻滾跌落；有的同學(xué)課間追逐打鬧，撞得鼻青眼腫；有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，遭遇車禍；有的同學(xué)好吃不潔零食，引發(fā)疾病;有的同學(xué)打架斗毆，造成傷害等等。同學(xué)們，請(qǐng)大家想一想，這些安全事故能不能避免呢？答案是肯定的——能。有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80％的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

你們知道嗎？3月26日是全國(guó)中小學(xué)安全教育日，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們把3月26日～3月31日定為安全教育周。為了預(yù)防和減少學(xué)生的交通事故、火災(zāi)事故、意外傷害事故等惡性事件的發(fā)生，為了進(jìn)一步把我校的創(chuàng)建“平安學(xué)?！焙汀肮步ê椭C校園”的工作推向深入，學(xué)校特向全體師生發(fā)出倡議：

1、關(guān)愛生命，安全出行；

2、彼此讓一讓，安全有保障；

3、飲食要衛(wèi)生，以防把病生；

4、珍愛生命，創(chuàng)建平安校園；

5、生命寶貴、安全第一、遵章守紀(jì)；

6、交通安全靠大家，生活安寧連萬家。

安全第一，警鐘常鳴，希望我們樹立自我保護(hù)意識(shí)，知道危險(xiǎn)的事情千萬不能做。當(dāng)然，僅有自我保護(hù)意識(shí)，還遠(yuǎn)不足以抗拒風(fēng)險(xiǎn)和減少不安全因素。我們還要學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法和技能，培養(yǎng)我們?cè)诰o急情況下的自救能力和處理問題能力，提高我們的綜合素質(zhì)。各班可以采取各種方式，宣傳安全防護(hù)和法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)行防火、防電、防溺水、防中毒等各種安全自救訓(xùn)練，切實(shí)提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同學(xué)們，違紀(jì)短暫，生命長(zhǎng)久。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：安全與我同行

安全伴我同行

安全”在現(xiàn)如今已成為我們年年講、月月講、時(shí)時(shí)講、人人講的共同主題。“安全”對(duì)于我、對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是重要的?！鞍踩笔且环N尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在，生命是頑強(qiáng)的，然而，頑強(qiáng)的生命在殘酷的事故面前又變得異常脆弱。事故是偶然的，然而偶然的事故在瞬息之間就會(huì)釀成慘禍。有一位哲人這樣說過，漫漫長(zhǎng)路，使你疲倦的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子，將人擊垮的。日子是平凡的，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的單調(diào)與枯燥中，司空見慣、麻痹思想是不是使人在不知不覺中產(chǎn)生惰性，放松警惕。酒后上崗、經(jīng)驗(yàn)主義、野蠻操作、疏忽大意……等等，等等，這些都是一粒粒沙子潛伏在你的鞋里，麻痹著你的思想，消磨著你的意志，說不定哪一天就會(huì)讓你倒下，讓你到達(dá)不了目的地，甚至倒下了就長(zhǎng)眠不起。擁有著，往往不懂珍惜，一旦失去了，就追悔莫及，恨不能再次擁有，恨不能重新來過。尚且有后悔的機(jī)會(huì)還不錯(cuò)，假如連后悔的機(jī)會(huì)都沒有了，剩下的只是白發(fā)人送黑發(fā)人呼天搶地的淚水，年幼兒女撕心裂肺的呼喊和妻子的獨(dú)守孤枕、淚流長(zhǎng)夜的凄慘，那將是多么的可憐、可悲與可怕呀！

這樣的場(chǎng)面，我們應(yīng)該能想象得到，那是何等的撕心裂肺！這樣的場(chǎng)面，我們應(yīng)該能想象得到，那是何等的膽戰(zhàn)心驚！

這樣的場(chǎng)面，我們應(yīng)該能想象得到，安全對(duì)于我們每一個(gè)生命、每一個(gè)家庭來說，是何等的重要！

安全以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn)，把人看作世間最寶貴的。這里的“人”不是抽象的而是具體的，不是一個(gè)概念，而是活生生的生命。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為，都是一種罪惡，一種對(duì)天理、國(guó)法、人情的踐踏。嚴(yán)是愛，松是害，事故出現(xiàn)害幾代。

安全是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在，失去尊嚴(yán)，人活著便無意義。遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)，既是對(duì)他人的尊重，也是自尊，“三不傷害”就是尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一個(gè)不按科學(xué)規(guī)程作為的人，就是不自尊，沒有尊嚴(yán)。無知的冒險(xiǎn)，無謀的英勇，無常識(shí)的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對(duì)生命的不珍惜，將導(dǎo)致人間悲劇。

安全是一種文明。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù)，靠文化教育，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一句話，靠社會(huì)的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對(duì)于野蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為?！叭`”行為就是野蠻的行為。野蠻是和愚昧聯(lián)系在一起的。人類已進(jìn)入二十一世紀(jì)，野蠻和愚昧早已成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會(huì)發(fā)展的根本利益。

安全是一種文化。文化是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代普遍認(rèn)同并追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，是生活方式的理性表達(dá)。重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。一種文化的形成，要靠全社會(huì)的努力。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)大量的安全警示語、標(biāo)示牌就是一種文化，全體員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文化，提高安全意識(shí)。

安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態(tài)。當(dāng)人談到幸福時(shí)，有誰會(huì)聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會(huì)把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活？有誰敢說安全不是長(zhǎng)久地享受幸福生活的保證？

安全是一種挑戰(zhàn)。每一次重大事故都會(huì)促使人反省自身行為，總結(jié)教訓(xùn)，研究對(duì)策，發(fā)明新技術(shù)，預(yù)防同類事故重復(fù)發(fā)生。也許事故永遠(yuǎn)不會(huì)杜絕，于是挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在，人的奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止。事故是對(duì)人類能力的考驗(yàn)，人類應(yīng)當(dāng)經(jīng)受得住這種考驗(yàn)。

安全是權(quán)利也是義務(wù)。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是勞動(dòng)者的基本權(quán)利，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。每個(gè)勞動(dòng)者不僅擁有這個(gè)權(quán)利，而且要尊重并行使這個(gè)權(quán)利，不能因利益誘導(dǎo)或暫時(shí)困難而玷污了權(quán)利的神圣。“我要安全”是權(quán)利的表達(dá)，也是義務(wù)的表達(dá)。無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護(hù)和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài)，否則就要受到法律的制裁與懲罰。安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時(shí)、每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。

安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，業(yè)務(wù)技能，健康的身體等；安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境；安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為；安全靠機(jī)制，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)中罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須長(zhǎng)抓不懈。

我相信，如果每一個(gè)人都能做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹立安全生產(chǎn)思想，我們就能把好我們的安全關(guān)?！鞍踩?zé)任重于泰山！”是啊，這個(gè)責(zé)任，不僅僅關(guān)乎著我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關(guān)！我們要知道，沒有安全，談不上企業(yè)的發(fā)展；沒有安全，談不上我們個(gè)人的生存；沒有安全，我們的幸福、我們的未來又從何而來呢？所以為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，請(qǐng)把你的安全思想牢牢樹立，請(qǐng)記住，安全規(guī)章制度，不是捆縛我們的繩索，它是鞭策我們正確進(jìn)行的鞭子！聽不進(jìn)安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范于未然的人，是心靈的幼稚；不深入一線，排除各種安全隱患，還他人一個(gè)安全的空間則是行為的幼稚。

安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的繁榮、穩(wěn)定、發(fā)展和進(jìn)步，就是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想；“安全責(zé)任重于泰山”就是要按照“三個(gè)代表”的要求，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，只有安全才能有收獲、有幸福。一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。

我們是否想過，如果稍有疏忽、安全意識(shí)一剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要？

愛企業(yè)、愛工作、愛生活！這是我們每一個(gè)職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開我們每位職工謹(jǐn)小慎微、保證安全生產(chǎn)！居安思危、防患于未然！是為了我們的明天更美好！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo)，都行動(dòng)起來、安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永抓不放！

朋友們，真情是一首無言的歌，平安是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河。新世紀(jì)的太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽光時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼！為了創(chuàng)造萊鋼建設(shè)的輝煌，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，繃緊“安全”這根弦吧！

最后，讓我們一起牢牢記住：安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全伴我同行!

第四篇：安全與我同行

安全與我同行

教學(xué)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、知識(shí)目標(biāo)——知道每一個(gè)公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。

3、能力目標(biāo)——自己能遵守交通法規(guī)，提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：

根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力的有限，因此，本課重點(diǎn)以舉例和課件展示，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法的意識(shí)和良好的交通行為習(xí)慣。教學(xué)過程：

為了達(dá)到教學(xué)目的，我遵循學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、發(fā)展為主線的現(xiàn)代教學(xué)理念，設(shè)計(jì)了五個(gè)教學(xué)步驟：

1、創(chuàng)設(shè)情景

依據(jù)教學(xué)需要，我首先出示真實(shí)情景：（課件展示）這是我校兩名學(xué)生在路口等車的情景，教師在指導(dǎo)學(xué)生觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)其合理想象：“將會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？”這樣拉近了課本與學(xué)生的距離，在感知的環(huán)境中學(xué)生有了表達(dá)的欲望，為下一步的學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)。

2、合作交流

根據(jù)學(xué)生回答，教師導(dǎo)出可能出現(xiàn)車禍與不可能的兩種情況，并啟發(fā)學(xué)生分組進(jìn)行交流其原因是什么？并相機(jī)板書。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)通過交流、探究，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與分析能力，以及讓他們懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有僥幸心理。教師就此揭示今天的學(xué)習(xí)主題—自覺遵守交通法。

3、事件展示

在學(xué)生感知、認(rèn)知的基礎(chǔ)上，為更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的情感，教師不失時(shí)機(jī)地播放錄像，（課件展示）通過這些觸目驚心的場(chǎng)景和極有說服力的數(shù)據(jù)，學(xué)生的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，他們會(huì)感到交通事故隨時(shí)都可能發(fā)生，它離我們很近，很近。

4、列舉事例

在學(xué)生的情感與畫面場(chǎng)景產(chǎn)生共鳴時(shí)，同學(xué)們會(huì)情不自禁的說出感受，這時(shí)教師結(jié)合畫面真情告白：面對(duì)這一幕幕令人觸目驚心的車禍現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)瞬間消失的鮮活生命，您是否還要嘗試。繼而，讓學(xué)生列舉學(xué)校、家庭、社會(huì)中不遵守交通法或交通安全事故的實(shí)例。以此來培養(yǎng)其辨別能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，促進(jìn)良好行為道德的成長(zhǎng)。俗話說：“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人們?yōu)槭裁催€在重蹈覆轍？交通事故為什么層出不窮？著重指出90%的交通事故是與每一個(gè)人安全意識(shí)淡薄，不自覺遵守交通法有關(guān)。接著播放錄像。（課件展示）

這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生從無數(shù)悲切的場(chǎng)景中轉(zhuǎn)變交通安全意識(shí)淡薄的實(shí)際，從而在生活中自覺遵守交通法。

5、聯(lián)系實(shí)際 法制教學(xué)要回歸學(xué)生的生活，尊重學(xué)生實(shí)際。讓學(xué)生在虛擬或現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)，促進(jìn)知行的統(tǒng)一。這時(shí)教師再次播放開課時(shí)的畫面，（課件展示）并依次導(dǎo)出：面對(duì)這樣的情景，你給這兩位小學(xué)生說些什么呢？如果是你該怎么做？假如同學(xué)真出事了，你該怎么辦呢？同學(xué)們的回答，就可能會(huì)涉及到交通安全標(biāo)語口號(hào)、自覺遵守交通法、交通安全保障設(shè)施、如何報(bào)警、救助等問題。使其切實(shí)知道自己交通安全知識(shí)缺乏，改變不遵守交通法的不良習(xí)慣。法制教學(xué)要回歸學(xué)生的生活，尊重學(xué)生實(shí)際。讓學(xué)生在虛擬或現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)，促進(jìn)知行的統(tǒng)一?？偨Y(jié)：同學(xué)們，交通事故隨時(shí)會(huì)發(fā)生在身邊，交通安全是一個(gè)永恒的話題，我們只有自覺遵守交通法，安全才能與我們同行。

第五篇：安全與我同行

讓生命之花綻放——安全與我同行

安全即幸福，平安，快樂等等一切美好事物的前提與保障，太平順利為“安”，無缺無憾為“全”。安全，是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚，為了他人，為了家庭，更為了自己，請(qǐng)珍惜生命，注重安全。居安思危，思則有備，有備無患。處在平安的環(huán)境里，也要想到出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能；居安思危要求我們要有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。正如孔子所說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，居安思危，就必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常反思。不能反思昨天的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全毛毛雨常下，今天的安全就會(huì)轉(zhuǎn)化成明天的事故。安全在于細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)決定成敗，任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害我們的精神、財(cái)產(chǎn)甚至于寶貴的生命，安全事故的教訓(xùn)是非常深刻的。因此，當(dāng)前的安全問題再不能流于形式，要從根本出發(fā)，避免一切危險(xiǎn)，讓生命之花綻放的絢麗多彩，讓安全與我們同行。

如今，自然因素，社會(huì)條件，家庭矛盾，校園的違章現(xiàn)象，都成為引發(fā)危險(xiǎn)的導(dǎo)火索，因此，安全宣傳走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)家庭，走進(jìn)校園已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下的熱點(diǎn)話題。然而，通過許多講座以及事件的發(fā)生比例來看，校園問題已經(jīng)成為重中之重。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生的安全，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生不安全，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區(qū)的社會(huì)局面的顫動(dòng)。

校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。所以，校園安全知識(shí)的宣傳已經(jīng)作為校園的一堂重要課程，各種形式的活動(dòng)，講座，教學(xué)課程，以及生活環(huán)境中各種安全標(biāo)志無處不在的提醒，讓在校的每一位學(xué)生都意識(shí)到自我保護(hù)的重要性。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。當(dāng)前，大中小學(xué)校園相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

校園安全是做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)和前提，所以校園安全必須常抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好安全教育工作，我們每一位師生應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：

第一，有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然；

第二，注意心理安全。同學(xué)之間相互體諒理解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，尊重同學(xué)，更要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難；

第三，注意運(yùn)動(dòng)安全，食品安全衛(wèi)生，教師安全，用電安全，交通安全等等。校園事故的及時(shí)預(yù)防以及安全宣傳的重要性，是師生學(xué)習(xí)和工作的重要工作基礎(chǔ)和前提，安全是一種責(zé)任，不論對(duì)于學(xué)校、老師，還是學(xué)生，都是如此。對(duì)于學(xué)生，保護(hù)自己是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人（家長(zhǎng)、老師）的關(guān)心負(fù)責(zé)；對(duì)于老師，保護(hù)學(xué)生是對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)良心負(fù)責(zé)；對(duì)于學(xué)校，提高安全意識(shí)，更是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)。出了安全問題，當(dāng)然要付出沉重的代價(jià)。但是，如果我們?nèi)巳硕寄芨叨染瑁寻踩斡浽谛?，并且用?shí)際行動(dòng)做好應(yīng)急與安全教育及監(jiān)督工作，那么安全就不再是一個(gè)問題。

校園是我家，安全靠大家，有了安全就有了明天的希望。為了創(chuàng)建安全和諧的校園，讓我們攜手共進(jìn)，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，為了我們生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，就讓安全永相伴！

信息科技學(xué)院 08（7）班

秦薇