第一篇：計算機維護是提高計算機使用效率和延長計算機使用壽命的重要措施大全

計算機維護是提高計算機使用效率和延長計算機使用壽命的重要措施。計算機維護主要體現(xiàn)在兩個方面：一是硬件的維護；二是軟件的維護。計算機硬件的維護主要有以下幾點：

（1）任何時候都應(yīng)保證電源線與信號線的連接牢固可靠；（2）定期清洗軟盤驅(qū)動器的磁頭（如三個月、半年等）；（3）計算機應(yīng)經(jīng)常處于運動狀態(tài)，避免長期閑置不用；（4）開機時應(yīng)先給外部設(shè)備加電，后給主機加電；關(guān)機時應(yīng)先關(guān)主機，后關(guān)各外部設(shè)備，開機后不能立即關(guān)機，關(guān)機后也不能立即開機，中間應(yīng)間隔10秒以上；（5）軟盤驅(qū)動器正在讀寫時，不能強行取出軟盤，平時不要觸摸裸露的盤面；（6）在進行鍵盤操作時，擊鍵不要用力過猛，否則會影響鍵盤的壽命；（7）打印機的色帶應(yīng)及時便換，當色帶顏色已很淺，特別是發(fā)現(xiàn)色帶有破損時，應(yīng)立即更換，以免雜質(zhì)沾污打印機的針頭，影響打印針動作的靈活性；（8）經(jīng)常注意清理機器內(nèi)的灰塵及擦試鍵盤與機箱表面，計算機不用時要蓋上防塵罩；（9）在加電情況下，不要隨意搬動主機與其他外部設(shè)備。

對計算機軟件的維護主要有以下幾點：

（1）對所有的系統(tǒng)軟件要做備份。當遇到異常情況或某種偶然原因，可能會破壞系統(tǒng)軟件，此時就需要重新安裝軟件系統(tǒng)，如果沒有備份的系統(tǒng)軟件，將使計算機難以恢復(fù)工作。（2）對重要的應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)也應(yīng)該做備份。（3）經(jīng)濟注意清理磁盤上無用的文件，以有效地利用磁盤空間。

（4）避免進行非法的軟件復(fù)制。（5）經(jīng)常檢測，防止計算機傳染上病毒。

（6）為保證計算機正常工作，在必要時利用軟件工具對系統(tǒng)區(qū)進行保護?？傊嬎銠C的使用是與維護分不開的，既要注意硬件的維護，又要注意軟件的維護。

第二篇：計算機使用及維護規(guī)則

計算機使用及維護規(guī)則

1、計算機課，學(xué)生進入機房自覺坐好，不得亂動。

2、上課要按編排好的順序就坐，不經(jīng)任課教師同意不得隨意調(diào)還座位。下課按順序走出機房，把椅子擺放整齊。

3、學(xué)生要保持機房的衛(wèi)生，不得隨地亂扔紙屑等廢物。

4、按老師的要求和操作步驟進行操作，不得做與本節(jié)課無關(guān)的操作，如出現(xiàn)機器故障要請老師解決。

5、每節(jié)上機課結(jié)束后，要由指定的值日生進行清掃和擦拭。

6、不允許使用來路不明的軟件，如有必要，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。

7、非計算機課教師不得隨意進入機房，如有需要，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。

8、學(xué)生故意或沒有按老師要求去做導(dǎo)致計算機損壞，按情節(jié)給予賠償或其它處理。微機教師每月要對計算機進行一次維護。

第三篇：優(yōu)化教學(xué)環(huán)境提高計算機教學(xué)效率

優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)切實提高計算機教育效益

未來世界是計算機的世界。不懂計算機的人將被視為無知和愚昧。因此，隨著計算機在各個領(lǐng)域中間作用不斷加強，學(xué)校計算機教育的內(nèi)容和方法也必須進行柏應(yīng)的變革。本人根據(jù)長期的教學(xué)積累和探索，談?wù)勅绾蝺?yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，把握基本規(guī)律，以切實提高計算機教育效益。

一、加強師資隊伍素質(zhì)建設(shè)，建立教師備課網(wǎng)絡(luò)

為了從速落實國務(wù)院《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出的要人力推廣和普及計算機教育的目標，教學(xué)環(huán)節(jié)中師資先行是基本措施之一。建立一支高素質(zhì)的師資隊伍更是勢在必行。培訓(xùn)師資，提高教師素質(zhì)，光靠教育學(xué)院、師范院校還不行。教委可以組織力量，利用業(yè)余時間和寒、暑假開辦一些速成培訓(xùn)班，以短、平、快的投入，開發(fā)師資資源。目前，中學(xué)計算機師資專業(yè)畢業(yè)的教師雖然不多，但還是擁有一大批基礎(chǔ)知識深厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，通過培訓(xùn)就是一支了不起的師資隊伍。與此同時，冬基層教研室可組織教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師作經(jīng)驗交流介紹，開公開課等方法進行“傳”、“幫”、“帶”，引導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)教學(xué)程序、教法，計青年教師邊教邊學(xué)，快速成才。鼓勵教師刻苦鉆研，勤奮自學(xué)，崗位成才，不斷完善人才激勵機制和造就“雙師”、“雙學(xué)位”的人才機制。

備好課是上好每堂課的前提，許多教師為之付出大量的時間和精力。計算機教學(xué)有不同于其它學(xué)科的特點和優(yōu)勢，我建議可優(yōu)化計算機教學(xué)的備課環(huán)節(jié)。如以往我們習(xí)慣于“單干”，不少教師常做一些簡單或重復(fù)的勞動，既浪費許多教師的寶貴時間，又不能提高教師的整體水平。特別是新教師，在從頭開始摸索時，花費不少時間走老教師走過的路。即使是老教師，為了備好一堂課，往往也要花許多心血。為此，我以為應(yīng)建立起教師備課網(wǎng)絡(luò)，利用集體備課的方法來解決這一矛盾。

1．集中精力，打好殲火戰(zhàn)。先由全市全體中學(xué)計算機教師集體活動，（分片也可）。討論總體教學(xué)框架，然后分配任務(wù)，由每位教師單獨備一二節(jié)課。根據(jù)大綱，寫出教學(xué)目的、要求，設(shè)置教法，設(shè)計作業(yè)練習(xí)。梳理出重點、難點、認知點；提供相關(guān)參考資料；落實培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)的方法；滲透德育等等。集中精力，打好殲滅戰(zhàn)。認真、詳細、高質(zhì)量地備好各章各節(jié)。

2．輸入網(wǎng)絡(luò)，修改補充。在教師備好課的基礎(chǔ)上，發(fā)揮計算機的優(yōu)越性，存入磁盤，拷給大家，再進行集體討論修改，作為課代教學(xué)的范本。每位任課教師，又可根據(jù)各自學(xué)生的具體情況再進行增減完善。堅持定期交流，修改補充，逐漸形成一套高質(zhì)量的教案樣本?？商峁┙o新教師參考，以利其較快地步入優(yōu)化教學(xué)運作過程，提高教學(xué)效益。

3．展開學(xué)術(shù)討論，提供科研條件。鑒于科技進步和經(jīng)濟發(fā)展的日益迅速，知識、技術(shù)更新周期越來越短了。因此，我們可以利用集體搞教研活動的時間，開設(shè)一些講座，傳遞計算機前沿最新信息，給教師及時“充電”，并布置一些論文題目，提供科研條件，鼓勵教師積極開展學(xué)術(shù)討論，以造就一支高素質(zhì)的計算機教師隊伍，應(yīng)用計算機應(yīng)促成教育的全面變革。

二、優(yōu)化實踐環(huán)節(jié)，營造發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)環(huán)境

上機操作是教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)生把加以轉(zhuǎn)化為能力的重要實踐途徑。計算機學(xué)習(xí)首要條件是設(shè)備和設(shè)備的使用。特別是指令的掌握，光芒教室里不厭其煩地講述，學(xué)生沒有感性認識，就不會升華為理性認識，更形成不了動手能力。一定要爭取多上機，實踐才能長才干。因此通過計算機操作，營造一個學(xué)生控制的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)環(huán)境，是提高計算機教學(xué)質(zhì)量的保證。

為提高上機效率，在有計劃、有步驟、有目的進行操作的前提下，每次必須把課堂教學(xué)的三基知識轉(zhuǎn)化為能力。以認知心理學(xué)為基礎(chǔ)，啟迪學(xué)生在特定的環(huán)境中探索和檢驗假設(shè)，計學(xué)生學(xué)會自我控制，發(fā)現(xiàn)認知點，鞏固理論概念，發(fā)展他們高水平的思維和解決問題的能力。

學(xué)生上機時，教師巡回指導(dǎo)，及時對學(xué)生進行提問、輔導(dǎo)、答疑，檢查每一 個學(xué)生掌握的程度。并要求學(xué)生認真完成上機報告。針對中學(xué)生比較活躍，好奇好動的特征，必須加以耐心細致的正確誘導(dǎo)，提高上機效率。對好學(xué)的學(xué)生，提供方便，放手讓他們鉆研下去。對不少學(xué)生非常喜歡玩游戲的現(xiàn)象，可充分利用教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境，因勢利導(dǎo)，循循善誘，也可給學(xué)生講解游戲的程序結(jié)構(gòu)和破譯方法，促使其智力因素和非智力因素的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，引導(dǎo)他們向研究程序方面發(fā)展。平時教師可合理安排時間，利用中午和下午課余進間組織學(xué)生上機，提供多實踐的機會，營造發(fā)現(xiàn)人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、運用現(xiàn)代媒傳法，優(yōu)化計算機課堂教學(xué)

現(xiàn)代媒傳法就是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，借助各種媒體（如多媒體計算機、計算機投影機、幻燈、錄像、圖片等）去探究和操作，使學(xué)生掌握計算機知識和能，提高智力和非智力因素水平，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力?，F(xiàn)代媒傳法順應(yīng)了提高設(shè)備效益的實際需要，完全適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。采用現(xiàn)代媒傳法，要求教師對教學(xué)計劃作出具體周密的策劃。如教學(xué)設(shè)計要把發(fā)展智力列為目標，突出以學(xué)生為中心；知識怎樣由學(xué)生自己去探究；怎樣導(dǎo)入概念；需要給學(xué)生提供什么媒體；要求學(xué)生做些什么，等等。

傳遞教學(xué)信息成為現(xiàn)代媒傳法課堂教學(xué)的一個重要特征和必然趨勢。媒傳使課堂結(jié)構(gòu)從“二元主從結(jié)構(gòu)”雙向反饋信息變?yōu)椤皫煛⒚?、生三元結(jié)構(gòu)”的多向反饋信息。既給學(xué)生進行形象思維創(chuàng)造條件，又為學(xué)生進行抽象思維創(chuàng)造時機。

教師成為課堂活動的策劃者、組織者、指導(dǎo)者、把關(guān)者。例如DOS命令COPY的教學(xué)。先通過投影等手段讓學(xué)生看A和B盤中的文件，然后執(zhí)行COPY命令，把A盤中一個文件拷入B盤。?隨著操作程序進行，借助媒傳信息的表現(xiàn)力和感染力，誘發(fā)學(xué)生的積極參與，他們會主動尋找發(fā)生了什么變化，積極思考，探究COPY命令的作用。教師此時提問，則進一步鞏固了知識。教學(xué)時，教師應(yīng)善于創(chuàng)造設(shè)疑的契機，設(shè)置懸念，誘導(dǎo)學(xué)生析疑解疑，讓每個學(xué)生在課堂上都有事干，或指導(dǎo)他們下一步要干什么。也必須留一定的時間，讓學(xué)生通過視聽發(fā)現(xiàn)矛盾，向教師提問。

教師可通過課堂討論答疑。這樣，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)習(xí)效率顯著提高。

總之，計算機教育效益的提高有賴于教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，其基本規(guī)律是貫穿在教師的備課——教學(xué)的方式方法——教材開發(fā)創(chuàng)新——學(xué)生的學(xué)習(xí)操作，教和學(xué)的方方面面。其目的是更好地把新知識、新技術(shù)運用于教學(xué)，著眼于開發(fā)智力，著力于掌握進一步獲取知識的能力，切實提高民族的整體素質(zhì)。

第四篇：計算機維護合同

計算機維護合同

甲方： 乙方：

甲、乙雙方本著互利互惠的原則，就甲方單位計算機的維護服務(wù)問題，經(jīng)充分協(xié)商，決定訂立本協(xié)議：

一、合作的內(nèi)容

1、甲方自愿將本單位的計算機交給乙方維護，乙方提供上門服務(wù)。

合同期自 年 月 日起至 年 月 日止。

2、甲方現(xiàn)有計算機 臺交給乙方維護，維護費共 元/月（大寫：）;在合同期內(nèi)乙方每月需不定期4次上門維護，以后甲方如有增加維護的電腦，雙方可另簽維護合同。也可在本合同后附加補充合同，具有本合同同等法律效力。該款項自合同簽署后每月 日結(jié)算.二、上門服務(wù)項目描述

1.電腦無法啟動、不能進入系統(tǒng)、運行速度減慢、常死機等各類硬件故障，操作系統(tǒng)重裝、常用軟件設(shè)置等各類軟件故障。

2.其它外設(shè)的安裝調(diào)試及維護。

3.系統(tǒng)軟件安裝、病毒查殺、工具軟件安裝及維護。三、硬件維護的范圍：電腦各類硬件維護及故障檢測。

1.維護費不包含更換硬件和耗材及購買系統(tǒng)和軟件的費用。若在維護過程中需要更換硬件和耗材才能解決故障的，由乙方采購或由甲方代購，代購品另外計費（價格不得高于市場價）。2.服務(wù)費不包含電腦部件（如顯示器、光驅(qū)、軟驅(qū)及板卡等）修理費用。

四、合同終止條款

1．乙方在維護過程中，如存在泄露甲方商業(yè)機密等情況的，甲方有權(quán)終止本合同。

2．甲乙雙方若無法在本合同執(zhí)行期內(nèi)按合同有關(guān)內(nèi)容進行服務(wù)和接受服務(wù)，且協(xié)商不成，甲乙雙方均可終止本合同。

五、此協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。此協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

負責(zé)人（簽字）：

負責(zé)人（簽字）：

年 月 日 年 月 日

第五篇：計算機維護協(xié)議書

電腦維護合同

甲 方:________________________(以下簡稱甲方)電 話:____________ 傳 真:____________ 地 址:_____________________________ 乙 方:__靈璧精誠科技_________(以下簡稱乙方)電 話:__***__________ 甲乙雙方本著互利互惠的原則,就甲方計算機的維護服務(wù),經(jīng)充分協(xié)商,決定訂立本協(xié)議.一,合作的內(nèi)容及其付費方式: 甲方自愿將本單位的計算機交給乙方維護.乙方提供上門服務(wù).合同期為____年.甲方共有計算機_______臺，復(fù)印機打印機 臺給乙方維護,維護費每臺以 元/天計算，共需要維護費用￥______元(RMB)/年;在合同期內(nèi),甲方如果新增電腦,維護費用另議.1、該款項自合同簽署后,甲方一次付清商議服務(wù)款項給乙方服務(wù)費￥_______元(RMB)

2、該款項自合同簽署后，甲方按月付清商議服務(wù)款項給乙方服務(wù)費￥ 元（RMB）/月

二,上門服務(wù)項目:

1.電腦各類故障檢修 無法啟動,不能進入系統(tǒng),運行速度減慢,常死機,電子郵件設(shè)置等 2.各類外設(shè)維護 Modem,打印機,掃描儀 3.系統(tǒng)軟件安裝 WIN98,WIN2K,WINXP等等

4.工具軟件安裝及維護 Office2000,Acdsee,金山詞霸等市面常用軟件

5.增加及更換電腦板卡及部件 CPU,主板,內(nèi)存,顯卡,聲卡,電源（增加設(shè)備另外收取材料費）6.電腦升級 給客戶最佳的升級方案,用最少的花費做到最好的性能 7.各類硬件驅(qū)動程序安裝: 各類顯卡,聲卡,Modem等

8.查殺電腦病毒 各類電腦病毒(分區(qū)病毒,文件病毒,郵件病毒)查殺 9.數(shù)據(jù)備份 光盤或硬盤備份(所需的備份介質(zhì)由客戶提供)10.網(wǎng)絡(luò)維護與安裝 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝,設(shè)置,檢測,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器維護(大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)變動,費用另計)

三, 硬件維護的范圍:電腦各類硬件維護及故障檢測.1.服務(wù)費不包含電腦部件(如顯示器,光驅(qū),軟驅(qū)及板卡等的修理費用,甲方可委托乙方送修,部件修好后,乙方將為甲方送回及安裝,修理費用按實際修理費收取,不另收取服務(wù)費.2.甲方所需增加或更換的電腦部件,甲方可委托乙方代購,不另收費,保修期由廠家提供.3.甲方需購買的所有電腦配件和電腦耗材,乙方在同等條件下有優(yōu)先采購權(quán).4.甲方損壞的電腦部件仍在廠家保修期內(nèi),乙方免費送至廠家保修或更換,但甲方必須提供廠家的詳細地址,聯(lián)絡(luò)方式和電腦部件的保修書,乙方不保證成功及所需時間.廠家在城區(qū)內(nèi)不加收服務(wù)費,在城區(qū)外需加收相應(yīng)的服務(wù)費.5.甲方損壞的電腦部件不在廠家保修期內(nèi),乙方可為甲方修理,修理費用按實際修理費收取,不另收取服務(wù)費.如果修理時間超過五個工作日(不包括報價等待的時間),乙方可以提供替用.配件(外設(shè)和顯示器除外)給甲方免費使用至部件修理完成.但甲方損壞的電腦部件不修理或不是由乙方維修的情況,不在此列.6.所有品牌電腦(如聯(lián)想,七喜,方正等)及外設(shè)(打印機,掃描儀等),如果未過保修期,乙方只提供軟件及檢測服務(wù)(不開機箱),若檢測結(jié)果是硬件損壞則只能由相應(yīng)的代理商代維修.若代理商要求送修,則乙方提供將整機送修服務(wù),代理商在城區(qū)內(nèi)不另收服務(wù)費,在城區(qū)外需加收相應(yīng)的服務(wù)費時,所需費用由甲方支付.四,軟件維護:電腦各類系統(tǒng)軟件,工具應(yīng)用軟件安裝維護.乙方在維護甲方電腦時,為其安裝的任何軟件,版權(quán)均由甲方負責(zé),乙方不提供任何軟件的版權(quán).甲方如需安裝正版軟件可以委托乙方代購.如甲方需要查殺電腦病毒服務(wù),必須安裝正版的殺毒軟件.在保證甲方用戶正常功能和保護數(shù)據(jù)的前提下,乙方工程師有權(quán)決定解決問題的方案.五,服務(wù)響應(yīng)時間

甲方報障時請預(yù)約時間,承諾從報障時計5小時(市內(nèi))內(nèi)安排工程師上門,(如有特殊情況,乙方應(yīng)電話說明原由)具體時間由甲方和乙方約定.上門前乙方進行電話確認.乙方工作時間為8:30-17:30,如甲方要求加急服務(wù)或晚間上門服務(wù),則甲方需加付的士費用.下列情況,甲方可以將主機交給上門工程師搬回乙方維護,承諾維修好后48小時內(nèi)預(yù)約送回.1.甲方不希望上門工程師在現(xiàn)場操作.2.故障情況在現(xiàn)場無法解決.3.故障情況解決所需的時間較長而甲方不能相陪.六,乙方承諾嚴格遵守國家關(guān)于私隱方面的所有法律法規(guī),絕對保密任何有關(guān)甲方的資料.非乙方過錯在維修過程中因硬件老化等原因形成的損壞乙方不承擔責(zé)任;如果因為乙方的原因造成硬件損壞,甲乙雙方協(xié)商賠償金額,以該硬件折舊價格為協(xié)商基準.但乙方不承擔由于維修造成的間接損失,包括甲方重要的數(shù)據(jù),資料丟失等.甲方應(yīng)當自行備份數(shù)據(jù),資料.乙方可以為甲方代做備份,但不對備份甲方資料,數(shù)據(jù)的完整性承擔責(zé)任.本公司對所做的服務(wù)承擔有限責(zé)任,不承擔由服務(wù)引起的間接損失.七,甲方單位的電腦如果不是全部由乙方維護,則乙方只負責(zé)協(xié)議商定的電腦.在協(xié)議簽訂后,乙方有權(quán)記錄電腦的特征(如編號等)和在電腦上做標記用以識別電腦,在確認甲方電腦的型號和編號以后,甲方電腦管理者簽字確認.八,乙方工作需要甲方的配合的情況

乙方工程師在甲方計算機進行維護時,甲方應(yīng)盡可能配合工作,如提供計算機的驅(qū)動程序(在有的情況下),乙方工程師需要現(xiàn)場查閱網(wǎng)上資料時,在不涉及甲方網(wǎng)絡(luò)安全和其它特殊考慮的前提下, 甲方應(yīng)當配合.在做重大的改動(如重裝操作系統(tǒng))時,乙方工程師會詢問甲方有無重要的數(shù)據(jù)需要備份,甲方應(yīng)當主動配合,否則如有重要數(shù)據(jù)丟失,后果由甲方負責(zé).九,合同的解除

自_____年____月____日至_____年____月_____日止,合同到期自行解除.如果甲方續(xù)簽合同,則另簽合同.乙方工程師與甲方發(fā)生劇烈沖突,經(jīng)雙方協(xié)商難以調(diào)解的,甲方可以要求解除和約,但甲方必須付清已經(jīng)服務(wù)的次數(shù)所需的費用.十,此協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決

此協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份.此協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效.甲 方: 乙 方:

負 責(zé) 人: 負 責(zé) 人:

單位蓋章: 單位蓋章:

年 月 日