第一篇：下壩完小2014年元旦教師座談會(huì)主持詞

下壩完小2014年元旦教師座談會(huì)主持詞

--------楊宏

一、開場(chǎng)詞。

尊敬的各位老師：

大家晚上好！

“東風(fēng)惡，歡情薄”，告別2013憂傷與不愉快。我們滿懷希望地迎接“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，2014屬馬年”的到來。

新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2014年元旦如約而至。

新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

新年染紅了我們快樂的生活。

新年讓我們截取下了四季的片段。

新年給了我們?nèi)松臒o盡的遐想。

在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，我們激情滿懷、心潮澎湃，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。2014年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

二、崔小奇校長(zhǎng)致辭：

三、結(jié)束語(yǔ)：

今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。

老師們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

馬年所有的日子都來吧,讓我們編織他，用青春作金線，用燃燒當(dāng)信念，編成絢麗的歲月，編成遐思的年華。

雖然我們心愿迷離，像春天的雨。但我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念；我們渴望生活，渴望在天上飛；所有的憂郁日子都去吧，生活中我們快樂地向前。

讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和-諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激-情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!

本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束!

第二篇：下壩完小9+3工作匯報(bào)

黑水鄉(xiāng)下壩完小教育 “9+3”計(jì)劃、“4+2”特色教育工作

匯報(bào)材料

一、教育“9+3”計(jì)劃工作

（一）、學(xué)?；厩闆r：

黑水鄉(xiāng)下壩完小是一個(gè)片區(qū)完小，全片區(qū)共有7個(gè)行政村，總?cè)丝?.02萬(wàn)人。全片區(qū)有一個(gè)九年一貫制學(xué)校，3個(gè)村級(jí)完全小學(xué)、兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全片區(qū)總?cè)丝谌耍谛W(xué)生864人，其中初中學(xué)生73人，小學(xué)生791人，學(xué)前教育230人。下壩完小共有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生427人，其中男221人，女206人。初中學(xué)生73人，其中女37人，小學(xué)生354人，其中169女，學(xué)前教育91人，其中女34人。全片區(qū)現(xiàn)有教職工69人（含病休教師1人、食堂工勤人員13人，編外教師7人，門衛(wèi)2人）。我?，F(xiàn)有專任教師24人，取得中專學(xué)歷6人、大專及以上學(xué)歷18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅；小學(xué)高級(jí)教師9 人，占在崗教師的37.5%； 40歲以下的教師12人，占在崗教師人數(shù)的50 %;40歲以上的教師12人，占在崗教師人數(shù)的50%。我校有理、生化實(shí)驗(yàn)室各1間，圖書室1間，班班通教室一間；男女學(xué)生宿舍1棟、學(xué)生食堂1棟（正在完善中）。

（二）、主要工作：

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)：成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、支部書記為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教科室主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、后勤主任、均衡發(fā)展專干、村小校長(zhǎng)、各班主任為成員的“9+3”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，均衡發(fā)展專干負(fù)責(zé)日常辦公及資料的收集。

2、職責(zé)明確：實(shí)行責(zé)任一崗雙責(zé)，學(xué)校校長(zhǎng)與教育管理中心簽訂責(zé)任書，學(xué)校校長(zhǎng)與村小校長(zhǎng)、本校主要責(zé)任人簽訂責(zé)任書，主要責(zé)任人和各班班主任簽訂責(zé)任書。層層簽訂責(zé)任書，做到分工明確，職責(zé)明確。使適齡兒童和青少年都能坐在教室接受九年義務(wù)教育，小學(xué)鞏固率達(dá)98%，中學(xué)鞏固率95%；小學(xué)輟學(xué)率控制在0.8%，中學(xué)輟學(xué)率控制在1.2%。

3、宣傳動(dòng)員：由均衡發(fā)展專干制定“9+3”工作計(jì)劃并制定工作路線圖和進(jìn)度表。在學(xué)校服務(wù)半徑內(nèi)、在公路沿線和醒目地方張貼和懸掛控輟保學(xué)、九年義務(wù)教育、三年職業(yè)免費(fèi)就學(xué)等標(biāo)語(yǔ)。在開學(xué)前，全鄉(xiāng)教師及鄉(xiāng)黨委、政府工作人員進(jìn)村入戶，宣傳九年義務(wù)教育等法律法規(guī)和3年職業(yè)免費(fèi)教育對(duì)學(xué)生和家庭的好處。開學(xué)后，對(duì)未入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行走訪、動(dòng)員入學(xué)。每年5、6月份做好初三學(xué)生的擇校、中職就讀宣傳工作和學(xué)生的報(bào)名工作。

4、營(yíng)養(yǎng)午餐和一補(bǔ)：加強(qiáng)食品安全的管理，保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐的質(zhì)量、衛(wèi)生和飲食安全，全力打造放心食堂。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐以實(shí)名制，做好相關(guān)資料，上報(bào)局營(yíng)養(yǎng)辦，并在學(xué)校公示欄公示每天的菜譜和資金開支情況，讓教師明白、學(xué)生明白。一補(bǔ)做到公平、公正、公開，按照調(diào)查—填表—調(diào)查—公示—上報(bào)進(jìn)行操作，規(guī)范流程，加強(qiáng)監(jiān)控，確保及時(shí)、足額發(fā)放到住宿貧困生中。

5、師資隊(duì)伍建設(shè)：教師是教育教學(xué)提升的奠基者，師資隊(duì)伍的強(qiáng)弱直接關(guān)系到教育教學(xué)的好壞。一是教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)；二是提供廣闊的交流平臺(tái)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法。三是加強(qiáng)校本教研，堅(jiān)持每周一位教師上一節(jié)公開課，課后及時(shí)評(píng)課，共同探討有效的教學(xué)方法；四是以教育局、管理中心開展的“教學(xué)業(yè)務(wù)大比武”為契機(jī)，開展了“同課異構(gòu)”、“高效課堂”、的公開課、示范課。

6、優(yōu)質(zhì)資源的配備：為了使教學(xué)資源合理化、公平化、均衡化，我校自籌資金配備了一套班班通，并安排每一節(jié)課一位教師在班班通教室授課。使每一位教師和每一位學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的資源和優(yōu)質(zhì)的課件。

7、經(jīng)費(fèi)保障：“9+3”工作計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，為了使此項(xiàng)工作常抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，都有一定的公用經(jīng)費(fèi)用于此項(xiàng)工作。

8、獎(jiǎng)懲：學(xué)校把對(duì)學(xué)生的控輟保學(xué)納入教師績(jī)效考核之中，對(duì)完成得好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未完成目標(biāo)或工作不力的教師給予懲罰，并對(duì)初三學(xué)生就讀職業(yè)學(xué)校的指數(shù)也納入初三教師的獎(jiǎng)勵(lì)體制

二、“4+2”特色教育活動(dòng)工作

為了深入貫徹落實(shí)黨的“十八”大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，以特色教育為載體，大力開展人文、體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)：加強(qiáng)人文教育，開展健康心理輔導(dǎo)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)；發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)；開展科普教育，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，培育學(xué)生科學(xué)精神；增強(qiáng)藝術(shù)教育體驗(yàn)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，形成健康生活情趣。根據(jù)省、市、教育局的文件指示精神和要求，以豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生心靈，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為、動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）、建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和班主任為成員的“4+2”特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)辦公，負(fù)責(zé)對(duì)特色教育資料的收集、整理、匯總、上報(bào)、情況反饋和通報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)“4+2”特色教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查、指導(dǎo)、巡視。

（二）、明確負(fù)責(zé)部門與教師，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

1、校長(zhǎng)是“4+2”特色教育工程的總負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門與班主任、科任老師具體負(fù)責(zé)。

2大隊(duì)部組織開展“學(xué)雷鋒，做好事”開展公益活動(dòng)，植樹造林，愛我家鄉(xiāng)等活動(dòng)。教務(wù)處和大隊(duì)部積極開展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”系列主題教育、安全衛(wèi)生防疫教育、高年級(jí)女生青春期教育、“5.12防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)、學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育，法制宣傳教育、關(guān)愛留守兒童、“六·一”兒童節(jié)活動(dòng)、“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育和學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、教科室負(fù)責(zé)實(shí)施特色教育“科技之春”的啟動(dòng)宣傳，具體實(shí)施；班主任根據(jù)本班學(xué)生特長(zhǎng)與特色教育活動(dòng)開展進(jìn)行具體的落實(shí)，科任教師通力配合，根據(jù)工作情況給予相關(guān)職能部門與班主任、科任教師進(jìn)行考核評(píng)定。

（三）、結(jié)合校園實(shí)際，擬定切實(shí)可行的各種方案，切實(shí)開展有關(guān)特色教育工程的活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定了實(shí)施“4+2” 特色教育的系列方案。如：《下壩完小“4+2”特色教育工程實(shí)施方案》、《下壩完小慶“六.一”文藝匯演實(shí)施方案》、《下壩完小冬季學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案》、《下壩完小校園擺手舞、金錢桿實(shí)施方案》、《下壩完小關(guān)于開展“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育的實(shí)施方案》。根據(jù)各方案開展了一系列的活動(dòng)，獲得了很好的效果。

（四）、加大宣傳，形成社會(huì)效應(yīng)。

為讓“4+2”特色教育工程持續(xù)進(jìn)行，有效開展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才有新的認(rèn)識(shí)和用新的觀點(diǎn)去培育，學(xué)校加大了對(duì)特色教育工程的宣傳力度，主要是通過墻報(bào)、黑板報(bào)、家訪活動(dòng)展示，現(xiàn)以形成初步的良好社會(huì)效應(yīng)，對(duì)“4+2”特色教育工程無論是老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，還是社會(huì)形成了共識(shí)：根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展學(xué)生，真正實(shí)施的是素質(zhì)教育，因地制宜、因材施教。逐步改變了“傳統(tǒng)”的人才觀念：“唯分?jǐn)?shù)至上”，條條大路通北京，三百六十行，行行出狀元。

（五）、總結(jié)成果，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，不斷深化與推進(jìn)“4+2”特色教育工程。

自開展“4+2”特色教育工程來，下壩完小的特色教育現(xiàn)以取得階段性的成果，這來自全校廣大教師的出謀劃策與辛勤付出。通過特色教育工程的實(shí)施情況與檢查結(jié)果看，還有不少的問題需要努力，才能讓“4+2”特色教育工程不斷深化與推進(jìn)。

三、今后的打算：

1、多做學(xué)生、家長(zhǎng)工作，經(jīng)常家訪，了解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，盡量做到不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)。

2、改革教育教學(xué)課堂模式，讓學(xué)生能在學(xué)?？鞓返膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，免除厭學(xué)情緒。

3、改革對(duì)學(xué)生和教師單一的評(píng)價(jià)體系，建立多元化的評(píng)價(jià)體系。

4、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育與終生學(xué)習(xí)的理念，打造名師隊(duì)伍。

5、建設(shè)好留守兒童之家和教工之家，使學(xué)生和教師有家的溫暖。

6、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣教育和感恩教育。

黑水鄉(xiāng)下壩完小

2013年11月12日

第三篇：元旦座談會(huì)主持詞

元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

1、主持人上場(chǎng)：

竹板那個(gè)一打呀，心里就有主張，聽說學(xué)校搞聯(lián)歡

六點(diǎn)就起床

今年年頭好

學(xué)校發(fā)展了

就說暑假的雙選

人才都沒漏掉

今年運(yùn)頭旺

處處得大獎(jiǎng)

藝術(shù)教育一枝花

全縣響當(dāng)當(dāng)

今年人心齊

干啥都順利

評(píng)優(yōu)晉級(jí)加工資

大家都?xì)g喜

今年喜事多

一個(gè)接一個(gè)

嫁了閨女接媳婦

大家都有酒喝

元旦聯(lián)歡會(huì)

我倆來主持

接下來干什么

*校長(zhǎng)來致辭

2、校長(zhǎng)獻(xiàn)辭

3、獨(dú)一無二

**：哎，某老師，正如*校長(zhǎng)所說，我們今年可取得了不少的成績(jī)呀。

某：是的，我們還得了不少的第一呢?

**：是嗎?那你都記得有哪些個(gè)第一呢?

某：比如說：在這屆藝術(shù)節(jié)中，我們的創(chuàng)作節(jié)目《**》，獲得縣里第一，是代表縣參加市第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的唯一一個(gè)小學(xué)節(jié)目!再比如：**老師參加市里的說課，獲得特等獎(jiǎng)，也是我縣在該次比賽中獲得的唯一一個(gè)大獎(jiǎng)!還有我們*校長(zhǎng)，是銅梁唯一一位被評(píng)為市優(yōu)秀教育工作者的校長(zhǎng)，還是我縣唯一一位參加重慶市百名骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)的小學(xué)校長(zhǎng)!再比如―――

**：(打斷)別別別，再說就要說到天黑了，我來挑一個(gè)重要的!某：什么?

**：那就是今年暑假，我縣獨(dú)一無二的小美女――**小姐通過雙選到了我校!

某：有請(qǐng)**老師獨(dú)唱：獨(dú)一無二!

4、好人好夢(mèng)

某：我們龍都小學(xué)自成立以來，創(chuàng)造了一次次的輝煌，這都離不開大家的無私奉獻(xiàn)。我們的老師，有的聲音吵啞，還依然堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，有的老師自已的小孩子生病了都顧不得照顧，有的老師放下三個(gè)月大孝嗷嗷待哺的孩子，毅然站在教學(xué)工作的最前沿;有的老師為了學(xué)校的工作常常加班加點(diǎn)至深夜。

因?yàn)樗麄兌笺裤街埿∶篮玫奈磥?，?mèng)想著成功的明天。接下來，請(qǐng)欣賞：好人好夢(mèng)。

5、相聲

某：謝謝高年級(jí)老師們的祝福，我也祝大家：新年新氣象，好夢(mèng)都成真!今天，兄弟學(xué)校也帶來了精彩的節(jié)目，有請(qǐng)舊市壩小學(xué)為大家表演相聲

6、抽取三等獎(jiǎng)

老師們，朋友們，歌也聽了，舞也看了，夢(mèng)也做了，相聲也欣賞了，你們還想來點(diǎn)什么?

想不想天上掉餡餅呀?(想)今天，天上它真的會(huì)掉餡餅!我們安排了四次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把在座的每一位同志的大名都輸?shù)搅穗娔X里，我們獎(jiǎng)分別抽出三等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)10名，一等獎(jiǎng)2名，特等獎(jiǎng)1名。獎(jiǎng)金分別是10元、20元、30元、50元。

我們的規(guī)則是：當(dāng)各項(xiàng)等級(jí)獎(jiǎng)產(chǎn)生時(shí)，我們念到獲獎(jiǎng)?wù)叩拿謺r(shí)，本人必須迅速答應(yīng)，并站到前臺(tái)來。當(dāng)念過三聲本人不在者，視為棄獎(jiǎng)。

7、窈窕淑女，君子好逑

**：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑―――

某：(打斷)**老師，我看你今天美得你吔!一會(huì)兒山東快書，一會(huì)兒擁抱美女，一會(huì)兒又念起愛情詩(shī)來了!

**：no，no，no，不是我要念詩(shī)，是一年級(jí)組的老師們要念詩(shī)呀!

某：哦，請(qǐng)看，他們來啦!

8、游戲：我說你猜

現(xiàn)在是游戲時(shí)間。這個(gè)游戲叫做“我說你猜”。規(guī)則是：兩人一組。面對(duì)屏幕的人說，背對(duì)屏幕的人猜。說的人不能出現(xiàn)答案中的一個(gè)字，不得說該詞的英文單詞和拼音，可以加動(dòng)作。在三分鐘內(nèi)，猜對(duì)5個(gè)者為勝，可以領(lǐng)取紀(jì)念品一份。你們說，在場(chǎng)的哪兩位最有默契?

9、抽取二等獎(jiǎng)

10、回娘家

媳婦帶我去看丈母娘――-回娘家

11、新朋舊友

學(xué)校從成立以來，都以良好的人際關(guān)系為大家所贊美，今年我們又增加了這么多新朋友。今天所有的新朋友，老朋友歡聚一起，共慶元旦，共敘家園，機(jī)會(huì)確實(shí)非常難得，接下來這個(gè)游戲叫新朋舊友。我們將邀請(qǐng)今年新調(diào)入學(xué)校的新朋友勇躍參加。待會(huì)屏幕上會(huì)出現(xiàn)五組“老朋友”的照片，我們的新朋友任選一組在三十秒內(nèi)說出她們的名字，就能獲得禮品一份，機(jī)會(huì)很少，切莫錯(cuò)過。友情提醒：當(dāng)計(jì)算機(jī)給你選擇的時(shí)候，計(jì)時(shí)也同時(shí)開始了。

12《喜雪》(某)：

各組選手確實(shí)配合得不錯(cuò)，真是“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友，一起拉手，我們的校園才會(huì)變得更加溫暖，更加美麗，哪怕是一場(chǎng)場(chǎng)的冰雪，也掩蓋不了我們心中的熱情與歡喜?！断惭?，肖娟老師熱情奉送。

13、有一個(gè)美麗的地方(**)：

老師們，你們今天玩得高興嗎?開心嗎?想更開心嗎?那就打望吧！瞧，有一個(gè)美麗的地方，來了一群美麗的姑娘。歡迎二年級(jí)組的姑娘們。

14、游戲;傳話

**：下面又是我們的游戲時(shí)間。某：這個(gè)游戲叫傳話。**：四個(gè)人一組，給第一個(gè)人一句話，只能把這句話的意思表演給第二個(gè)人看，以此類推。某：不能說話，說話則犯規(guī)。表演得好的，就可以領(lǐng)獎(jiǎng)品。

15、唐伯虎點(diǎn)秋香：

某：哎，**主任，大家都唱了，跳了，說了，講了，紅包也拿了。你(停，注意表情)就不想再?zèng)_動(dòng)一回。給我們亮亮絕活呀!**：這好辦嘛，唐伯虎點(diǎn)秋香，網(wǎng)絡(luò)版的絕配，怎么樣?某：想看嘛。有請(qǐng)帥哥們!

16、抽獎(jiǎng)

某：怎么樣，**老師，還算清醒吧。說說你的感受。(**：宛若天下掉下的林妹妹，飄飄灑灑，輕舞飛揚(yáng)，歡喜歡喜;喜歡喜歡。哎，不過要是你再獎(jiǎng)給我一個(gè)一等獎(jiǎng)的紅包。我更歡喜。)某：這容易呀，下面我們就有請(qǐng)手拉手學(xué)校-**小學(xué)的**校長(zhǎng)(停：帥哥)給我們抽取一等獎(jiǎng)!

17、誰(shuí)料黃榜中狀元

**：一等獎(jiǎng)，狀元郞。今天聯(lián)歡會(huì)上來了位女狀元，那可是皇帝御賜的。某：誰(shuí)啊，**：*呀，誰(shuí)料黃榜中狀元，某：黃梅戲，送給大家!

18、**校長(zhǎng)獨(dú)唱

某：確實(shí)精彩。哎，**老師我給你介紹一個(gè)人，(誰(shuí)呀)**老師?(我認(rèn)識(shí)呀)我們有請(qǐng)她上來好嗎?哎，**老師給大家表演一個(gè)節(jié)目怎么樣?那你請(qǐng)個(gè)人幫你表演一個(gè)節(jié)目如*。

19、抽特等獎(jiǎng)

**：說實(shí)話，學(xué)校自成立以來，的確得到了各位教師家屬的幫助，有他們的支持和照顧，才讓我們的教師全心全意地投入到教育教學(xué)中，為學(xué)校添磚加瓦。某：還有我們兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁。我們應(yīng)該感謝他們。**：老師們，你們想知道今年誰(shuí)的運(yùn)氣最好嗎?那就看*校長(zhǎng)手起指落的幸運(yùn)兒是誰(shuí)吧?采訪該教師：**老師，你有什么想說的嗎?提醒大伙：千萬(wàn)別去和她(他)打麻將

20，快樂老家

**：某老師，你看，我們學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)展運(yùn)頭這么旺，勢(shì)頭這么強(qiáng)勁，假如叫你打個(gè)比方，你會(huì)用一個(gè)什么來比喻呢?(某)我會(huì)比喻成一輛飛馳在水泥路上的汽車，很快就要駛?cè)敫咚佘壍?，或者是一艘向著快樂老家出發(fā)的航船。**：是啊，它正一步步駛向希望的彼岸。某：那就跟我走吧，天亮就出發(fā)!**:有請(qǐng)四年級(jí)組的老師們。

結(jié)束語(yǔ)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，外面雖然很冷，但我們的心里卻感到了陣陣暖意。今年我們收獲了累累碩果，我們更期待明年的碩果累累!我們相信：只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，我們的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛!心有多大，舞臺(tái)就有多大，加油吧，努力吧，奮斗吧!歡樂吧!跳舞吧!

第四篇：羅村壩小學(xué)退休教師座談會(huì)主持詞

在退休教師座談會(huì)上的主持

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩，同志們：

大家上午好！中秋合家團(tuán)圓，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在中秋佳節(jié)來臨之際，首先預(yù)祝大家節(jié)日愉快。俗語(yǔ)說“古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，當(dāng)我們都沉浸在“千里共嬋娟”的幸福之中時(shí)，我們不能忘記退休老教師昔日的勞苦功高。今天，我們把所有的老教師請(qǐng)回來，在這里舉行退休教師座談會(huì)，首先，我代表學(xué)校對(duì)你們長(zhǎng)途跋涉遠(yuǎn)道而來表示熱烈的歡迎，對(duì)你們?cè)?jīng)在這里辛勤耕耘，忘我工作表示崇高的敬意，并對(duì)全體退休教師致以美好的祝福！

一直以來，我們廣大離退休教師人離校心卻沒離校，長(zhǎng)期關(guān)心和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，做了大量的工作，在這里讓我們?cè)谝淮斡脽崃业恼坡晫?duì)老同志表示感謝??

回首人生，老同志是一部歷史；把握今朝，老同志是一面旗幟；憧憬未來，老同志是一道風(fēng)景。

羅村壩小學(xué)是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長(zhǎng)輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學(xué)到了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠(chéng)坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的良好作風(fēng)。在過去的歲月里，您們把汗水灑在了哺育學(xué)生的講臺(tái)上，在長(zhǎng)期的教育、教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育工作有著深厚的感情，至今仍是我校引以為傲的財(cái)富。

請(qǐng)朱校長(zhǎng)致歡迎詞、及介紹學(xué)校近幾年發(fā)展情況?，F(xiàn)在學(xué)校正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，教育教學(xué)改革發(fā)展的號(hào)角已經(jīng)吹響，全校師生員工積極動(dòng)員，狠抓教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，大力提倡校園文化。所有這些工作，都還要得到老同志的關(guān)注和指導(dǎo)，也希望老同志今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給我們的工作多提寶貴意見。我們也要定期邀請(qǐng)本校的離退休教師常“回家”走走看看，加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)感情，傾聽你們對(duì)教育工作的意見和建議，通過大家的努力奮斗，再創(chuàng)學(xué)校的輝煌。

請(qǐng)青年骨干教師代表年輕老師講話。

你們老驥伏櫪，壯心不已，余熱生輝，志在千里，羅村壩小學(xué)的成長(zhǎng)發(fā)展，滲透了你們的心血和汗水，離不開你們的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著你們孜孜求索的深情，羅村壩小學(xué)仍期盼著您們的關(guān)注和支持。

各位前輩，“最美莫過夕陽(yáng)紅”。再一次向老同志敬賀節(jié)日快樂，祝大家身體健康，闔家歡樂，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽(yáng)紅！

請(qǐng)各位退休老師一起參觀校園。

第五篇：下壩完小2013年秋季教科室工作總結(jié)

下壩完小2013年秋季教科室工作總結(jié)

本學(xué)期，教科室在“尊重每個(gè)人，發(fā)展每個(gè)人”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校質(zhì)量建設(shè)中心工作，按計(jì)劃開展教師發(fā)展與評(píng)價(jià)、教研組建設(shè)和教科研等工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、以教師發(fā)展為目標(biāo)，以教師評(píng)價(jià)為杠桿，多層面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。著力轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，加大教師學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)的力度，多層面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、開學(xué)初，制定切實(shí)有效的工作計(jì)劃，全體教師從學(xué)習(xí)讀書、相互聽課、教學(xué)育人等三方面開展活動(dòng)。

2、在11月2日至11月26日，教科室要求何旭芳、袁素珍、杜海霞、張新忠、張加兵、楊艷玲等六位教師上一至二節(jié)公開課，并收到良好的效果。

3、為了適應(yīng)多媒體教學(xué)的要求，發(fā)揮“班班通”的作用，教科室在開學(xué)初安排好多媒體教室值日表，要求每位教師都能運(yùn)用多媒體上課。

4、為了豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)，本期在12月11日舉行了下壩片區(qū)一到九年級(jí)的詞語(yǔ)聽寫大賽，其中,田海芳、付馳、張旭松、溫清釵、田森山、楊慧、田阿飛、趙迪等同學(xué)獲得了名次。雖然這樣的活動(dòng)還是第一次，但學(xué)生的積極性較高，取得了很好的效果。

5、按照學(xué)校的管理思路和工作重點(diǎn)，制定了教師評(píng)價(jià)和發(fā)展系列制度和方案。在教師的大力配合下，廣泛聽取教師們意見的基礎(chǔ)上，制定了質(zhì)量考核方案、教師考核方案、制度在規(guī)范教師行為、調(diào)動(dòng)教師積極性和激發(fā)教師潛能等方面已經(jīng)發(fā)揮了較大的作用。

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