第一篇：2014年鳳凰小學(xué)二班文藝會演

2014年鳳凰小學(xué)二（2）班“慶六一”文藝演出

禎：彈去五月的風(fēng)塵，淼：迎來六月的陽光。

琰：伴著花的芬芳，好：披著節(jié)日的盛裝

馨：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁

辰：在這歡樂、美好的日子里，禎：讓我們共同祝愿所有的小朋友 合：節(jié)日快樂

淼： 在這歡樂、美好的日子里，琰：讓我們共同祝愿:

合：祖國的明天更美好！

好：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

馨：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

辰：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

禎：老師說，六月的陽光燦爛無比。

淼：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

琰：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，好：一起慶祝自己的節(jié)日。

馨：共同擁抱美麗的六月

辰：下面我宣布“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、禎：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎葉子璇與陽玘同學(xué)給我們帶來的舞蹈《我們一起去做操》

2、淼：欣賞完這么精彩、美妙的舞蹈后，接下來讓我們?nèi)ヂ犅犩囁谛澜o我們帶來的小故事《點(diǎn)石成金》

3、琰：故事聽完了，感覺怎樣呢，此時此刻王麗琴同學(xué)有個想法，她想向鄧粟欣發(fā)起挑戰(zhàn)，她覺得自己可以把這個故事講得更精彩，能不能做到呢，好：讓我們拭目以待。掌聲有請王麗琴

4、馨：石頭也能變成金子，這是多少人夢寐以求的事，那么房子呢，它還能建在天上呢，你相信嗎？

辰：下面請欣賞蔣琰給我們帶來的故事《天上的房子》

5、禎：天上的房子真神奇，現(xiàn)在讓我們回到人間，一起來欣賞搖曳多姿的綠葉帶給我們的美

淼：有請肖若喧演唱歌曲《綠葉》

6、琰：傳說世上有一種神奇的魔法，它可以讓所有的普通的東西都變成金光閃閃的金子，你相信嗎，好：下面讓我們聽聽看《點(diǎn)金術(shù)》，有請譚靜馨同學(xué)

7、禎：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，淼：藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

合：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂天堂。

禎：請欣賞羅如霏同學(xué)為我們帶來的歌曲《走在鄉(xiāng)間的小路上》

8、琰：有一位王子，因?yàn)楸豢蓯旱奈灼攀┝四Х?，變成了一只可憐的青蛙，幸運(yùn)的是他最終遇到了公主，又變回了王子，從此與公主幸福地生活在一起，好：下面讓我們一起走進(jìn)童話故事《青蛙王子》

9、馨：王子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗c公主在一起過上了幸福的生活，而個頭只有拇指般大小的拇指姑娘呢，她的身上又有著怎樣傳奇的故事，辰：請聽蔣琰帶給我們的小故事《拇指姑娘》

10、禎：微笑是陽光,能給人帶來溫暖

淼：微笑清泉,能給人帶來清涼

合：微笑有種神奇的力量,能帶給我們無窮的能量

下面請欣賞楊溫純給我們帶來的朗誦《微笑》

11、好：胖乎乎的、可愛的小熊相信大家都很喜歡它，可如果這只小熊不愛洗澡，身上又臟又臭，你還會喜歡它嗎，琰：接下來請欣賞嚴(yán)語萱帶給大家的精彩故事《不愛洗澡的小熊》

12、辰：小熊不愛洗澡的壞毛病咱們小朋友們可不能學(xué)，可接下來的這只小熊卻大不一樣了，它可是特別的能干，它還當(dāng)上了小主人呢，怎么回事，一起聽聽看吧，請欣賞胡蝶帶來的故事《小熊當(dāng)小主人》

13、馨：春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，春天帶給我們的是明媚，帶給我們的是希望，下面請欣賞李泉霖同學(xué)給我們帶來的電子琴獨(dú)奏曲《春之歌》與《粉刷匠》

14、好：我們要做勇敢的孩子，可我們更要做誠實(shí)的孩子，當(dāng)勇敢與誠實(shí)相沖突時，我們又該如何選擇呢？

琰：在這個接下來的這個故事里，媽媽給了我們答案，請欣賞鄧祺禎給我們帶來的故事《奧格蘭》

15、馨：有一個叫丁丁的小朋友，他很喜歡畫畫，他給別人口夸，說自己是個小畫家，果真如此嗎，他的畫到底畫得咋樣？

淼：讓我們一起來看看吧，請欣賞唐羲穎帶給我們的歌曲《精心的小畫家》

16、禎：世界上能夠到達(dá)金字塔頂端的動物只有兩種，蝸牛和雄鷹。我們贊揚(yáng)雄鷹的勇猛健碩，更欽佩蝸牛的毅力與恒心，辰：下面就讓我們共同欣賞吳悠給我們帶來的朗誦《蝸牛》，掌聲有請。

17、琰：狼是陰險的，狐貍是狡猾的，當(dāng)它們碰到一起，誰的手段會更高明？請欣賞劉曉曉給我們帶來的故事《風(fēng)雪婆婆和狼和狐貍》

18、好：鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長空;高山感恩大地, 我們更要學(xué)會感恩，馨：感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，感謝一切幫助過我們的人，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心。

好：下面請欣賞蔣琰帶給我們的朗誦《感謝》

19、辰：田鼠和家鼠是一對好朋友，田鼠過著簡單平穩(wěn)的生活，家鼠過著充滿恐怖的歡樂生活，它們到底誰更幸福呢，相信聽了這個故事，你就會有答案了，接下來請聽故事《田鼠和家鼠》，掌聲有請席慧娟

20、琰：聽完了田鼠和家鼠的故事，下面讓我們一起來看看一只懶惰的毛毛蟲它又是怎樣過日子的，請聽陽玘的故事《懶惰的毛毛蟲》

21、禎：長沙是湖南省省會，是著名的“山水洲城”。得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件賜予了長沙優(yōu)美的自然風(fēng)光——自然天成的高山、汩汩而流的秀水、地貌特殊的沙洲，風(fēng)景秀麗，不可言表。接下來請欣賞王乙舞給我們帶來的朗誦《山水洲城》

22、好：我們都知道老虎是百獸之王，它的兇猛與威望是其它動物所不能比的，今天歐陽穎超就給我們帶來了一個有關(guān)老虎的故事《老虎的大屁股》，掌聲有請歐陽穎超

23、馨：接下來請欣賞鄒婷婷帶來的歌曲《》

24、淼：接下來請大家欣賞最后一個節(jié)目：鄧祺禎同學(xué)的舞蹈《顏色的歌》

禎：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

淼：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

琰：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

好：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

馨：我們崇尚自主，心向和諧，追求創(chuàng)新。

辰：我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。

禎：擁抱陽光-----我們是含苞欲放的蓓蕾。

淼：快樂成長-----我們是收獲知識的少年。

琰：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造

好：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

馨：我們堅(jiān)信：未來會無比輝煌！

辰：讓我們相約2015年的六一兒童節(jié)

禎：祝同學(xué)們

合：學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

禎：在此，感謝為本次演出付出辛勤汗水的老師和同學(xué)們，祝你們健康快樂！淼: 2014年二（2）慶六一文藝匯演到此結(jié)束我們

合：明年再見!

第二篇：文藝會演主持詞

“陽光校園 健康成長”文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師； 乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友； 合：上午好！

甲：鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了“陽光校園 健康成長”昆明市第二十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

乙：一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

甲：今天即將參加表演的23個節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以代表我鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)的最高水平，相信你們會在今天的舞臺上充分展現(xiàn)自我。此時此刻，我們對那些無緣今天這個舞臺的同學(xué)們也同樣表示感謝，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長的理念，其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色！

乙：老師們，同學(xué)們，相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個大舞臺盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長，展示自己的風(fēng)采！

合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

： ：

甲：有一顆紅星，她驅(qū)走黑暗，帶來新中國的春天； 乙：有一顆紅星，她喚醒沉睡的雄獅，讓中華兒女心手相牽。甲：請欣賞南海完小帶來的小合唱《閃閃的紅星》。

甲：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達(dá)我們歡快的心情呢？ 乙：請欣賞澤和小學(xué)的《舞蹈串燒》

甲：迎著朝陽，踏著晨光，充滿青春與活力的我們將快樂盡情揮灑 乙：因?yàn)槲覀冇袎簦晕覀儓?jiān)信：海闊憑魚躍，天高任鳥飛； 甲：因?yàn)槲覀冦裤轿磥?，所以我們要像雄鷹一般搏擊長空。乙：下面請欣賞雞街小學(xué)帶來的《搏擊操》。

甲：遼闊的草原上，充滿了藏家兒女熱愛生活的美麗向往，流淌著牧民奔放的熱情。

乙：那優(yōu)美動人的旋律，繚繞在蔚藍(lán)色的天空，在碧波萬頃的原野上回響，久久激蕩在我的心懷。

甲：掌聲有請中學(xué)馬德軍為大家演唱《卓瑪》。

甲：春暖花開，百花爭艷，朝氣蓬勃的同學(xué)們就像這暖陽里的花朵，在充滿陽光和養(yǎng)分的校園里健康成長。

乙：茉莉花的優(yōu)雅含蓄，爵士舞的瀟灑奔放，請看彩己小學(xué)的花兒們?yōu)榇蠹已堇[的花兒成長記《爵士茉莉》。

甲：有一首歌，她唱在爺爺奶奶的心坎里，她唱在爸爸媽媽的回憶里。乙：今天，當(dāng)她再次響起，一定會永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶里。

請欣賞南海小學(xué)山中麗老師帶來的歌曲《映山紅》。

甲：飄香的美酒喝起來，熊熊的篝火燃起來，歡快的舞蹈跳起來，讓我們走進(jìn)美麗而古樸的彝寨，一同盡情的載歌載舞!乙：下面請欣賞雞街小學(xué)帶來的舞蹈《歡樂彝寨》。

甲：我們的世界是一個愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?，因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使?/p>

乙：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，請欣賞極樂小學(xué)報送的節(jié)目——舞蹈《天使》。

甲：清晨，一群山區(qū)孩子邁著歡快的腳步跑向校園，一路上他們不畏艱險，不怕困難，積極向上。

乙：下面請欣賞由澤和小學(xué)帶來的歌曲《家住彩云間》

甲：春光明媚的假日里，約幾個小伙伴到郊外走一走，一定會有意外的收獲

乙：看，她們來了。。。請欣賞恥格小學(xué)帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

甲：翻開童年的美好詩篇，靜靜躺在鋪滿霞光的山坡，山林唱著綠色的歌謠，山風(fēng)哄著小草睡覺，小花伸著懶腰，小鳥說說笑笑。乙：讓我們幸福的閉上雙眼，珍惜那段無憂無慮的快樂時光。下面請欣賞雞街小學(xué)六年級（56班）帶來的合唱《山童》。

甲：只要心中有夢想，并向著目標(biāo)去努力，不畏困難，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)。

乙：我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風(fēng)箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中。

甲：追夢，帶著風(fēng)箏，插著翅膀，飛得更高，更高。乙：下面請欣賞古城小學(xué)的小朋友帶來的舞蹈《追夢》

甲：小時候，我渴望長大；長大了，我懷念童年。

乙：在童年的畫冊里，我在春天牽著風(fēng)箏的手奔跑在空曠的原野，我在夏天一邊和蝴蝶蕩著秋千一邊吃著甜甜的冰激凌，我在秋天數(shù)著落葉和南飛的雁群，我在冬天為雪人戴上帽子圍上毛巾。

甲：童年是一首歌謠，我們唱著她漸漸長大。乙：有請雞街小學(xué)周妍穎為我們帶來《童年》。

甲：混合時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們都腳步領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。

乙：請欣賞澤和小學(xué)舞蹈《櫻花之戀》

甲：我們有偉大的中國共產(chǎn)黨，他領(lǐng)導(dǎo)我們從勝利走向勝利，他領(lǐng)導(dǎo)我們建設(shè)了社會主義新中國

乙：請欣賞雞街中學(xué)合唱的歌曲《四渡赤水出奇兵》

甲：快樂與甜蜜與我們相伴，陽光灑滿童年，紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下，顯得更加艷麗，迷人?

乙：接下來請欣賞由北屏小學(xué)帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。甲：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以她優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球

乙：請欣賞南海小學(xué)的印度舞蹈《快樂的跳吧》。

甲：人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康。

乙：“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”！

甲：靠近我的肩膀，握緊我的手掌，追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長！

乙：請欣賞舞蹈《健美操》。表演者：雞街中學(xué)

甲：日也思，夜也盼，虔誠跪佛前，想你的淚兒早已流干，空中飄散的雨滴視我為你淚滿天！

乙：請欣賞南海小學(xué)李仁燕的獨(dú)唱《淚滿天》

甲：同學(xué)們對花木蘭的故事都不陌生吧。是他，代父從軍，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，是她在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗英雄不讓須的氣魄。

乙：請欣賞澤和小學(xué)帶來的舞蹈《花木蘭》

甲：少數(shù)民族自古以來就是能歌善舞的民族，他們待人真誠，熱情好客，灑脫奔放

乙：不信，你看，他們來了。請欣賞南海小學(xué)舞蹈《碟腳舞》

甲：青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇?fù)淼奈?，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，乙：青春只此一次，陽光天天恩賜!來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞現(xiàn)代舞《唱不完的情歌》。表演者：雞街

中學(xué)

甲：孔雀被人們譽(yù)為圣鳥，它是吉祥如意的化身，被傣族人民所崇拜。乙：下面請欣賞彩己小學(xué)的羅老師和謝老師給我們帶來的傣族舞《孔雀》，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們吉祥如意、幸福安康！表演者：謝飛燕、羅柱平： ：

甲：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，乙：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，乙：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。甲：美麗的葉攔壩，我們用青春妝點(diǎn);乙：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

甲：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐!乙：初夏涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲!合：雞街學(xué)校“陽光校園 健康成長”昆明市第二十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!

第三篇：鳳凰小學(xué)2011

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展為根本，以科研為導(dǎo)向，以閱讀與課堂為“兩翼”，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，落實(shí)學(xué)校“先學(xué)后教”的課改精神，確立“欲發(fā)展學(xué)校、成就學(xué)生，先培養(yǎng)教師、成就教師”的策略，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，鳳凰小學(xué)2011--2012學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃。大力營造科研氛圍，積極搭建平臺，努力打造名師。積極探索科研促發(fā)展的途徑，逐漸形成學(xué)校自己的特色。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、明確職責(zé)，抓好教科研工作的常規(guī)管理。校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究、教育沙龍、教學(xué)反思等常規(guī)工作要常抓不懈，抓出特色，抓出實(shí)效。

2、鼓勵每個科組和個人積極申報以“先學(xué)后教”為中心的課題，讓全體教師參與到課題研究中來，認(rèn)真做好相關(guān)課題的管理工作，規(guī)范課題研究的過程，以科研促教研，提高各學(xué)科教育質(zhì)量與效率，提升課題研究的深度。

3、豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教育沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動，匯編教育文集。

4、及時向教師傳遞各級論文評比信息，認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文的發(fā)動和撰寫工作，加大論文的評比與投稿力度，力爭在國家級、省級發(fā)表3篇以上，充分展示學(xué)校的教科研成果。

5、抓好作文興趣小組常規(guī)活動，繼續(xù)辦好校報《思考者》。

6、努力搞好各級公開課、參賽課教學(xué)活動，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用，彰顯我校教育教學(xué)特色。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)培訓(xùn)--拓展教學(xué)視野。

全力提高教師教科研水平，積極推廣先進(jìn)辦學(xué)理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓(xùn)活動，不斷促進(jìn)教師學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。

(1)、專家引領(lǐng)

本學(xué)期，我們將通過“走出去、請進(jìn)來”的方式聆聽校內(nèi)外名師、骨干教師給老師們做講座，使新教師能盡快勝任目前的教學(xué)工作；使青年教師迅速成長起來；使骨干教師的科研意識和教科研能力得到進(jìn)一步的提升，促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的整體提高。

(2)、同伴互助

在教育科研活動中，充分發(fā)揮科組長和備課組長的作用，通過同伴互助的方式促提高。各學(xué)科開展“師徒結(jié)對”活動，一帶一地對青年教師進(jìn)行幫扶。要求每個科組長認(rèn)真組織“先學(xué)后教”專題研討和學(xué)習(xí)，備課組的每一次活動要做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、注重實(shí)效，工作計(jì)劃《鳳凰小學(xué)2011--2012學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃》。同年級的老師集體備“先學(xué)后教”預(yù)習(xí)課，然后采取同課異構(gòu)的方式，取人之長補(bǔ)己之短。為了使教研活動落到實(shí)處，每次科組活動要定時間、定地點(diǎn)、定主持人，學(xué)習(xí)有記錄。

(3)、網(wǎng)絡(luò)助力

我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，查閱相關(guān)資料，及時了解課改動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。同時，學(xué)校利用各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越空間距離的限制，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，把校外最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到學(xué)校，使教學(xué)資源利用最大化，促使教師的學(xué)習(xí)行為自主化，學(xué)習(xí)形式交互化，進(jìn)而帶動教學(xué)管理自動化。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)--勃發(fā)教育之夢。

(1)、倡導(dǎo)讀書：教師專業(yè)成長，教育科研是先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，使教師有書可看，有感而發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。同時舉行兩次讀書教育沙龍。

(2)、積極反思：隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究，建立一支具有教科研意識的師資隊(duì)伍，自我反思是促進(jìn)個體快速成長的一個有效途徑。我校非常重視這一環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求每位教師每周至少寫一篇有針對性的反思。可記一節(jié)課的成敗，教學(xué)過程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)特見解等，在反思中提高，在反思中成長。

(3)產(chǎn)出成果：以?？端伎颊摺窞樽ナ?，圍繞“先學(xué)后教”這一中心，依托國家、省、市級各項(xiàng)課題研究和論文評比活動，鼓勵教師踴躍撰寫論文，敘寫教學(xué)日記，剖析教育教學(xué)案例，俯拾反思點(diǎn)滴，同時積極引導(dǎo)教師向報刊雜志社投稿，讓校本研究成果見諸于各級報(刊)端，讓教科研思維的火花綻放光彩。本學(xué)期要求每位教學(xué)反思不少于18篇，積極鼓勵教師撰寫教育博客、參加教育教學(xué)類專業(yè)論壇的討論。

3、立足校本--根植教育沃野。

進(jìn)一步強(qiáng)化校本教研工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省教科所關(guān)于加強(qiáng)校本研究工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分調(diào)動教師自身的創(chuàng)造性、能動性，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計(jì)劃、有步驟地開展研究活動，堅(jiān)持教研結(jié)合。本學(xué)期在繼續(xù)加強(qiáng)年級教研課和校級教研課的服務(wù)、督查和管理。從年級、校級教研課到“師徒結(jié)對”徒弟匯報課、課題研究課，做到人人上一節(jié)好課，形成“學(xué)一手、露一手，盡早成為行家里手”的趨勢。提高評課質(zhì)量，圍繞教學(xué)主題做有準(zhǔn)備的，有深度的，有研究的上課和評課，建立青年教師成長檔案。

4、課題研究--撬動教改支點(diǎn)

首先建立有效的管理網(wǎng)絡(luò)。采用“校長領(lǐng)導(dǎo)--教學(xué)處組織--課題組負(fù)責(zé)”的管理模式。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)全體教師參與課堂教學(xué)改革的教育科研活動，盡可能地為教師提供“舞臺”。繼續(xù)堅(jiān)持以“先學(xué)后教”為主線，以課題研究為龍頭，以課堂教學(xué)為陣地，積極開展課題研究，規(guī)范研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強(qiáng)實(shí)效。

第四篇：鳳凰小學(xué)簡介

鳳凰小學(xué)簡介

鳳凰小學(xué)創(chuàng)建于1980年，原校址在今十二中操場南鄰，歷經(jīng)幾十年風(fēng)雨滄桑，由最初的四個教學(xué)班發(fā)展到現(xiàn)在的四十個教學(xué)班，由86名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的2300余人，教職員工135人。順應(yīng)城區(qū)發(fā)展要求，2005年夏遷到招商街北段。2013年10月西校區(qū)在城墻路落成，部分學(xué)生和教師喜遷新區(qū)。東校區(qū)（原校區(qū)）占地面積 9338㎡，建筑面積3200㎡，西校區(qū)占地面積41.9畝，總建筑面積12257㎡。

致力于學(xué)生一生的幸福，珍視學(xué)生心靈深處的渴望，為每一個學(xué)生的發(fā)展服務(wù)！一直以來，學(xué)校堅(jiān)持以“大德育人，廣行一生 ”為宗旨，堅(jiān)持“為學(xué)生成功人生鋪路，為教師專業(yè)成長搭橋，師生互動，共建和諧校園”的理念，實(shí)施“依法治校，以德立校，質(zhì)量存校，科研興校，特色強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，堅(jiān)持“全面發(fā)展，學(xué)有特長”、“讓學(xué)生自己塑造自己”的教育思想，以學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力為基點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生全體、全面、主動、個性、特長發(fā)展，從而促進(jìn)了鳳凰小學(xué)和諧發(fā)展。為此，學(xué)校的各項(xiàng)工作始終走在全縣小學(xué)的前列，連續(xù)多年都是“教書育人先進(jìn)單位”、“精神文明先進(jìn)單位”、“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，并獲得“巨野縣規(guī)范化學(xué)?！?、“巨野縣教書育人先進(jìn)集體”、“巨野縣平安校園”、“全縣中小學(xué)教學(xué)方式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、”巨野縣先進(jìn)團(tuán)支部”、“巨野縣文明單位”、“菏澤市少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校”、“菏澤市電化教育試點(diǎn)學(xué)校”、“菏澤市農(nóng)村留守兒童示范家長學(xué)?！?、“菏澤市感恩教育中華詩文誦讀才藝培養(yǎng)三項(xiàng)活動先進(jìn)單位”、“山東省牽手關(guān)愛留守兒童快樂成長活動站”、“山東省教學(xué)研究室“十二五”研究課題小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校“、“山東省家長示范學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省消防示范學(xué)?！?、“山東省交通安全示范學(xué)?！?、“山東省教學(xué)示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。近年來，學(xué)校近2000余人次的學(xué)生參加了巨野縣鼓號操比賽、巨野縣中學(xué)生春運(yùn)會開幕式文藝演出、巨野縣團(tuán)代會開幕式、“歷史的選擇”講故事比賽、“歷史的選擇”征文大賽、“讀書郎”杯英語口語大賽、山東省星光校園·舞蹈大賽等文體項(xiàng)目，并取得了優(yōu)異的成績，受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。菏澤電視臺、巨野電視臺、牡丹晚報等主流媒體對鳳凰小學(xué)“大德”育人特色進(jìn)行了專題報道。為建構(gòu)和諧的育人環(huán)境，學(xué)校每年增加投入，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，提高、完善教學(xué)設(shè)備。改建廁所，美化辦公設(shè)施，教師人手一臺筆記本，班班上齊交互式電子白板。讓師生身處其中心情舒暢；讓校園的每個角落、每處設(shè)施和一草一木都能與師生交流，與師生同呼吸共成長；輕柔的音樂鈴聲、溫暖的勸勉話語、自主表達(dá)的心聲??充分體現(xiàn)對人的尊重與關(guān)懷。為師生提供一個文明、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在求知、求真、求美、求樂中受到啟迪和教育，使道德得以強(qiáng)化，情感得以升華。

在教育教學(xué)方面，近年來，學(xué)校本著減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目標(biāo)，堅(jiān)持六個“與新課程同行 ”，初步形成“以學(xué)生自主、合作、探究、體驗(yàn)”為主要學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建起以“大德課堂”理念為引領(lǐng)的“ 四合一行 ”的和諧高效課堂教學(xué)模式。啟動了以“科研興師”、“科研興教”、“科研強(qiáng)?！睘樽谥嫉摹熬G色科研計(jì)劃”，確立了“教育教學(xué)出題目，教育科研做文章”的思想，提出了“向教科研要質(zhì)量，向教科研要名師”的口號，積極鼓勵教師開展課題研究，提出了“門門學(xué)科有研究項(xiàng)目，人人參與教科研活動”的要求，涌現(xiàn)了一大批教科研骨干教師，形成了濃郁的教育科研氛圍。“十一五”期間，我們承擔(dān)了省級課題4個，市級課題 8個，縣級課題 12個，成果突出：16 位教師發(fā)表論文20 篇，近10 篇教科研論文分別獲國家、省級獎勵，20多位教師的課件、課例、教學(xué)設(shè)計(jì)等若干次獲得省級、市級獎勵，2011年更是碩果累累，我校幼兒園成功改制，一至六年級率先在全縣開設(shè)英語口語課，1人獲得省級教學(xué)能手，6個市級教學(xué)能手，9個縣級教學(xué)能手。隨著教育科研的不斷推進(jìn)，學(xué)校積極開展了校本課程建設(shè)，《戲曲品賞》、《陶笛入門 》、《 禮儀 》、《書法 》、《 籃球 》、《弟子規(guī)》、《詩書育人》等已經(jīng)作為選修課納入學(xué)校課程計(jì)劃，有些課程經(jīng)過幾年教學(xué)實(shí)踐已逐步走向成熟。其中《戲曲品賞》已作為精品課程 上報到縣、市 教育局，通過實(shí)踐，探索一套校本課程的管理制度和實(shí)施規(guī)范，并不斷完善它、改進(jìn)它。

學(xué)校是精神文化的搖籃，是育人培才的基地，教書重在育人，育人的關(guān)鍵是育德。堅(jiān)持德育為首，形成“走出校門，做未來合格公民”是鳳凰小學(xué)德育建設(shè)的共識。為使德育更具有實(shí)效性，學(xué)校利用重大節(jié)日活動作為德育的“必修課”。每年3月、9月，是學(xué)?！拔拿鞫Y儀教育月”，4月、10月是學(xué)?！皭蹏髁x教育月”，5月、11月是“誠信、感恩教育月”，6月、12月是“弘揚(yáng)民族精神教育月”。通過班校會、升旗演講、征文、請名人做報告、歌詠比賽等形式的“三熱愛”教育活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的高尚情感。鳳凰小學(xué)還每個學(xué)期開展“文明禮儀主題班會”及文明禮儀社會實(shí)踐活動，在校園內(nèi)掀起一股文明禮儀教育實(shí)踐活動的熱潮。

為使學(xué)生學(xué)會面對和堅(jiān)持，學(xué)會感恩和關(guān)懷，學(xué)會負(fù)責(zé)和盡力，學(xué)會組織和策劃，學(xué)會反思和感悟。鳳凰小學(xué)開辟了眾多的校外大德活動基地，讓學(xué)生自覺參加社會實(shí)踐。軍民共建、警民共建、社區(qū)文明共建，為學(xué)生的社會實(shí)踐開辟了廣闊的天地，巨野縣交警大隊(duì)、巨野縣消防中隊(duì)、巨野縣花冠集團(tuán)、永豐辦新城敬老院、烈士陵園、冀魯豫抗日紀(jì)念館、菏澤步長集團(tuán)、齊魯會盟臺、巨野書畫院、羊山古鎮(zhèn)國際軍事旅游度假區(qū)等都是學(xué)生的活動基地，他們開展學(xué)雷鋒活動，參加建設(shè)文明社區(qū)活動，徒步勵志踐行，感受家鄉(xiāng)巨變，搞社會調(diào)查，了解企業(yè)文化、既鍛煉提高了適應(yīng)社會的能力，也贏得了社會各界的贊譽(yù)。

鳳凰小學(xué)西校區(qū)坐落在巨野縣城墻路以南，光明路以東，占地40余畝，總投資3000余萬元，總建筑面積12257㎡，其中兩棟教學(xué)樓德尚樓、德潤樓9968㎡，行政綜合樓德馨樓1680㎡，學(xué)術(shù)報告廳德暉廳609㎡，以及250米環(huán)形塑膠跑道、德潤樓南標(biāo)準(zhǔn)化籃球場、乒乓球場、排球場等附屬設(shè)施。2012年八月開工，年底主體竣工，2013年10月投入使用。新校區(qū)將給師生提供一個更加安全、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范學(xué)校管理，提升師資水平，推動教育科研，深化課程改革，打造文化名片，屆時，我校將會成為“校園環(huán)境優(yōu)美、文化厚實(shí)；教師師德高尚、質(zhì)量一流；學(xué)生素質(zhì)良好，品質(zhì)高尚”的全縣最好學(xué)校。

“大德育人，廣行一生”這是鳳凰小學(xué)人堅(jiān)定的芬芳誓言，在“德”字上做足了文章，實(shí)現(xiàn)了構(gòu)建和諧校園的目的，讓鳳凰小學(xué)人獲得了觸及靈魂的力量，使得他們在紛繁蕪雜的教育迷霧中始終面貌清靈，讓人在艷羨之余不由心生敬慕。的確，在這里，無論是老師還是學(xué)生，都能在書香彌漫、桃李芬芳的校園里得到熏陶和提升，因?yàn)檫@里是師生共同的精神家園和學(xué)習(xí)沃土！這里是教師才華揮灑的陣地，這里是孩子人格塑造、夢想實(shí)現(xiàn)的舞臺，更是他們?nèi)松h(yuǎn)航的港灣！

第五篇：文藝會演活動安排

楊園中學(xué)2017校園文化藝術(shù)節(jié)文藝會演活動安排

一、時間

2017年12月1日下午1點(diǎn)半

二、地點(diǎn)

校樂夢劇場

三、工作人員

1、活動策劃：陸建飛

2、評委：張衛(wèi)南、薛娟、陸艷峰

3、成績統(tǒng)計(jì)：包維娟

4、音響：沈建文

5、攝像照相：平進(jìn)興

6、幕布：李紅軍

7、道具：高國榮

8、演員召集引導(dǎo)：各班班主任

注：

1、各班班主任在本班節(jié)目開始前，提前兩個節(jié)目召集參演演員集合，并將其帶至后臺區(qū)就位，等上臺后再回原位。這樣做是為了保證各個節(jié)目能更有序地進(jìn)行，望班主任遵照執(zhí)行。

2、各班班主任維護(hù)好本班區(qū)域的秩序和紀(jì)律

四、場地座位安排表（見附件）

楊園中學(xué)德育處 2017年11月29日