第一篇：計(jì)算機(jī)與信息工程系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作流程

計(jì)算機(jī)與信息工程系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作流程

1、需申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在暑假期間持《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章以證明其家庭經(jīng)濟(jì)情況。

2、每學(xué)年開學(xué)后，學(xué)生提出申請(qǐng)，并填寫《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》；

3、輔導(dǎo)員（班主任）收集《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》和《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》；

4、以宿舍為單位，申請(qǐng)人填寫《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定基本信息表》，由宿舍長召集本宿舍開會(huì)討論排序，申請(qǐng)人簽名認(rèn)可；

5、宿舍長提交《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定基本信息表》給班級(jí)貧困認(rèn)定小組。由班主任召集班級(jí)認(rèn)定小組開會(huì)討論，并填寫《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定主要考察信息匯總和初步排查表》。之后再召開全班會(huì)議進(jìn)行公示。

6、班級(jí)將公示后的結(jié)果以報(bào)告形式提交到計(jì)算機(jī)與信息工程系認(rèn)定評(píng)議小組進(jìn)行評(píng)定審核，并附上以上的四份表格。經(jīng)過系認(rèn)定工作組審核通過后，將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單在系公示欄公示5個(gè)工作日；

7、公示后，系部將本系貧困生認(rèn)定結(jié)果上報(bào)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

備注：此程序的全過程由下個(gè)學(xué)期開始。這學(xué)期需要做的只需填寫《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定基本信息表》和《廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定主要考察信息匯總和初步排查表》。

第二篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定流程

宜賓學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定流程

1，注冊(cè)學(xué)籍

操作角色：【班主任】

操作地址：網(wǎng)頁，【學(xué)籍成績】->【學(xué)籍注冊(cè)】 操作方法：

A)，系統(tǒng)列表學(xué)生多于實(shí)際學(xué)生

直接將多余的學(xué)生的“學(xué)生狀態(tài)”設(shè)置為“其他”，然后提交即可 B)，系統(tǒng)列表學(xué)生少于實(shí)際學(xué)生

聯(lián)系教務(wù)處，將這些學(xué)生名單提交給他們，讓其修改學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，修改完成后由“系統(tǒng)管理員”手動(dòng)同步數(shù)據(jù)（或等到第二天自動(dòng)同步）后，在系統(tǒng)學(xué)生列表中即可看到這些學(xué)生的名單，然后設(shè)置為在校，最后提交。

注：沒有進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)的學(xué)生將不能登錄系統(tǒng)，登錄時(shí)會(huì)提示“賬號(hào)被鎖定”

2，設(shè)置認(rèn)定參數(shù)

操作角色：【系統(tǒng)管理員】

操作地址：軟件，【學(xué)生資助】->【貧困生管理】->【貧困生審核配置】 操作方法：

A），設(shè)置審核流程：在【基礎(chǔ)配置】選項(xiàng)卡中，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，勾選流程環(huán)節(jié)，其余使用系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置

B），設(shè)置申請(qǐng)狀態(tài)及申請(qǐng)范圍：在【申請(qǐng)配置】選項(xiàng)卡中，設(shè)置當(dāng)前的狀態(tài)（關(guān)閉，進(jìn)行，公示，結(jié)束），在下面的“當(dāng)前申請(qǐng)”中設(shè)置申請(qǐng)的行政學(xué)期，在下面的“申請(qǐng)人員限定中”，設(shè)置申請(qǐng)人員的范圍（一般使用“年級(jí)培養(yǎng)方式”，勾選當(dāng)前在校年級(jí)的本?？粕纯桑?/p>

C），設(shè)置必填資料：在【必填資料】選項(xiàng)卡中勾選需要用到的學(xué)生個(gè)人信息 D），設(shè)置申請(qǐng)條件：此處使用系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置 E），設(shè)置短信通知：忽略

3，填寫申請(qǐng)表

操作角色：【學(xué)生】110103024,127667

操作地址：網(wǎng)頁，【更多】->【學(xué)生資助】-【貧困認(rèn)定申請(qǐng)】

操作方法：學(xué)生登錄后，如果提示不能申請(qǐng)，則是由于要求填寫的個(gè)人信息沒有完善，學(xué)生需要點(diǎn)擊【個(gè)人中心】->【檔案資料】，去填寫提示信息中要求的內(nèi)容，填寫完成保存后，再回到【貧困認(rèn)定申請(qǐng)】，點(diǎn)擊右上角的【刷新頁面】按鈕，重新加載頁面。

填寫完成以后，就可以看到申請(qǐng)表格，如下圖

填寫說明：

只能填寫帶橙色方括弧標(biāo)記的地方（），且只能在方括弧內(nèi)填寫。

自我認(rèn)定檔次根據(jù)實(shí)際情況申報(bào)。

填寫完成后，點(diǎn)擊下面的“保存”按鈕，最后確認(rèn)無誤后，再點(diǎn)擊下邊的“提交”按鈕，提交以后，學(xué)生不能修改數(shù)據(jù)。

注：

首次登錄時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示安裝office文檔控件，控件安裝方法見4，安裝office

文檔控件。

只能使用微軟的IE瀏覽器進(jìn)行申請(qǐng)，否則無法加載office文檔控件。

4，安裝Office文檔控件

系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)當(dāng)前計(jì)算機(jī)是否安裝了控件，如果沒有安裝，正常情況下，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)加載控件，當(dāng)出現(xiàn)如下圖提示“阻止了ActiveX控件”時(shí)，單擊提示信息框，然后選擇“安裝ActiveX控件”

點(diǎn)擊“安裝”后網(wǎng)頁會(huì)刷新，重新進(jìn)入到【貧困認(rèn)定申請(qǐng)】頁面，稍作等待，就會(huì)彈出如下圖所示的安裝提示，點(diǎn)擊“安裝”按鈕，然后手動(dòng)點(diǎn)擊右上角的“刷新頁面”按鈕，即可顯示申請(qǐng)表單。

如果沒有出現(xiàn)如上提示，而是出現(xiàn)下面的提示信息，則點(diǎn)擊“點(diǎn)擊下載控件”按鈕，手動(dòng)下載控件安裝文件，保存于桌面，下載成功后，雙擊OfficeControlSetup.msi（win7用戶右鍵以管理員身份運(yùn)行），根據(jù)提示完成控件的安裝，安裝成功后，手動(dòng)刷新網(wǎng)頁，然后重新進(jìn)入到申請(qǐng)頁面。

5，班級(jí)審核

操作角色：【班主任】

操作地址：網(wǎng)頁，【更多】->【學(xué)生資助】->【貧困生認(rèn)定】 操作方法：

A）快速選擇人員：選擇最下邊工具條的“只顯示待審數(shù)據(jù)”

此時(shí)僅顯示當(dāng)前班級(jí)等待班主任審核的人員名單 B）查看與修改申請(qǐng)表

選中某一行數(shù)據(jù)前邊的復(fù)選框，點(diǎn)擊工具條下邊的“修改文檔”或“查看文檔”按鈕，將會(huì)彈出學(xué)生貧困認(rèn)定申請(qǐng)表格（如果提示未安裝office文檔控件，則按第4條安裝office文檔控件進(jìn)行操作），如果點(diǎn)的“修改文檔”，則可以直接在文檔中填寫“民主推薦檔次”和“評(píng)議意見”，然后點(diǎn)左上角的“文件”->“保存”，如果點(diǎn)的“查看文檔”按鈕，則只能查看學(xué)生提交的申請(qǐng)表格，不能修改，如果要修改，則需要點(diǎn)右上角的“返回”按鈕，關(guān)閉彈出的表格，然后點(diǎn)擊下邊工具條的“批量修改”按鈕，在彈出的對(duì)話框中來填寫。

注：批量修改功能可以在選擇多條數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行批量修改，保存后所選中的數(shù)據(jù)的“民主推薦檔次”和“評(píng)議意見”將是相同的。C）審核提交

所有申請(qǐng)數(shù)據(jù)逐一查看修改完成后，選中數(shù)據(jù)列表前邊的復(fù)選框，然后點(diǎn) 擊底部工具條上的“通過”按鈕，數(shù)據(jù)將提交給二級(jí)學(xué)院審核

注：對(duì)于填寫不符合規(guī)范或填寫有誤的申請(qǐng)，可以使用“駁回”按鈕，數(shù) 據(jù)將回轉(zhuǎn)到學(xué)生本人，學(xué)生可以再次修改、保存、提交

6、二級(jí)學(xué)院審核

操作角色：【二級(jí)學(xué)院學(xué)辦主任或?qū)９茇毨дJ(rèn)定的工作人員】

操作地址：軟件，【學(xué)生資助】->【貧困生管理】->【貧困生審核】 操作方法：

A）選擇審核數(shù)據(jù)：左邊選中院系名稱，右邊點(diǎn)擊“當(dāng)前審核狀態(tài)”的下拉按鈕，選擇“等待院系審核”，然后點(diǎn)擊“篩選”

此時(shí)看到的數(shù)據(jù)就是等待審核的數(shù)據(jù)。

B）查看申請(qǐng)數(shù)據(jù)：選中某一條數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊上方工具條的“查看”按鈕，將會(huì)出學(xué)生貧困認(rèn)定申請(qǐng)表格（只能查看，不能修改）

C）修改認(rèn)定等級(jí)：選中一行或多行數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊工具條上的“貧困認(rèn)定”按鈕，將會(huì)出現(xiàn)如下對(duì)話框：

★選中“依據(jù)前級(jí)認(rèn)定等級(jí)不做修改”，則直接將院系認(rèn)定等級(jí)設(shè)定為班主任設(shè)定的等級(jí)

★選中“修改貧困等級(jí)為”：可以直接將選中的學(xué)生的貧困等級(jí)統(tǒng)一設(shè)置為選中的等級(jí)。D）審核

修改完貧困等級(jí)以后，需要將數(shù)據(jù)提交到學(xué)生資助管理中心進(jìn)行審核，點(diǎn)擊工具條上的“通過”按鈕，即完成了數(shù)據(jù)的審核提交。對(duì)于填寫不符合要求的申請(qǐng)，可以點(diǎn)工具條上的“駁回”按鈕，數(shù)據(jù)自動(dòng)流轉(zhuǎn)至班主任處，如果需學(xué)生修改表格數(shù)據(jù)，由需要由班主任駁至學(xué)生，學(xué)生才能修改。注：必須先修改認(rèn)定等級(jí)，才能進(jìn)行審核，否則會(huì)提示

7、學(xué)生資助中心審核與查看

操作角色：【學(xué)生資助中心管理員】

操作地址：軟件：【學(xué)生資助】->【貧困生管理】 操作方法：

A）審核操作方法：與【二級(jí)學(xué)院審核】類似（地址：->【貧困生審核】）注：學(xué)生資助中心審核通過的學(xué)生將直接進(jìn)行貧困生檔案庫。B）查看全校認(rèn)定工作進(jìn)度：（地址：->【貧困生認(rèn)定進(jìn)度】）可按院系、班級(jí)統(tǒng)計(jì)查看全校認(rèn)定工作的進(jìn)度

C）查看全校貧困等級(jí)比例：（地址：->【貧困生等級(jí)分布】）

第三篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作總結(jié)報(bào)告

系2013-2014學(xué)年 家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作報(bào)告

院系（公章）：

日

期：

2014年系家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作報(bào)告

為全面了解我系學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和管理，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，做到公平、公正、合理地分配資助資源，根據(jù)學(xué)校的文件和政策，結(jié)合財(cái)政金融系的實(shí)際情況，圍繞“扶危濟(jì)貧，扶貧助學(xué)”、堅(jiān)持以人為本，切實(shí)抓好我系貧困生認(rèn)定、管理工作?，F(xiàn)將2014年我系貧困生認(rèn)定、管理工作匯報(bào)如下：

一、貧困生認(rèn)定工作的組織

我系成立以分管學(xué)生工作的系書記為組長，輔導(dǎo)員擔(dān)任成員的認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織和審核工作。以班級(jí)為單位，成立輔導(dǎo)員、學(xué)生代表擔(dān)任成員的認(rèn)定評(píng)議小組，負(fù)責(zé)本班的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和民主評(píng)議工作。

1、申報(bào)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)

（1）特別困難：孤兒、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源者；無收入（指父母喪失勞動(dòng)能力者）；重病戶（指家庭有重大疾?。?；低保戶或特困戶；殘疾學(xué)生。

（2）困難：家處中西部省份革命老區(qū)、貧困、偏遠(yuǎn)山區(qū)，因自然環(huán)境等不利因素制約，家庭人均年收入不高于國家貧困線標(biāo)準(zhǔn)；家庭人口眾多，且有兩名及以上子女在國內(nèi)高校就讀；父母雙方均下崗失業(yè)，無固定經(jīng)濟(jì)來源的困難家庭等情況。

（3）一般困難：家中人口眾多，家庭月均收入較低的農(nóng)村困難家庭；城鎮(zhèn)獨(dú)生子女家庭，父母月均收入較低；農(nóng)村獨(dú)生子女、雙女家庭，父母月均收入低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)；家庭近一年內(nèi)遭遇特殊變故，短時(shí)期造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況等情況。

2、有下列行為之一者，不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生：

（1）擁有或使用高檔通訊工具的；

（2）購買高檔娛樂電器、高檔時(shí)裝或高檔化妝品等奢侈品的；（3）節(jié)假日經(jīng)常外出旅游的；

（4）在校外租房或經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧的；（5）抽煙、酗酒經(jīng)教育不改；

（6）有與其家庭經(jīng)濟(jì)狀況不相符的其它高消費(fèi)行為或不當(dāng)消費(fèi)行為的。

3、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定程序

（1）各班成立班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定小組。

（2）個(gè)人申請(qǐng)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生本人向所在班級(jí)提出申請(qǐng)，并按照要求填寫山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定手冊(cè)。

（3）班級(jí)評(píng)議及班級(jí)公示。

由“財(cái)政金融系經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生班級(jí)評(píng)議小組”根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定手冊(cè)和申請(qǐng)人平時(shí)生活消費(fèi)情況進(jìn)行綜合民主評(píng)議，從定量和定性兩方面進(jìn)行綜合考察，初步評(píng)定申報(bào)等級(jí)，分為特殊困難、困難和一般困難三個(gè)等級(jí)，并將初評(píng)結(jié)果填入山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定手冊(cè)，評(píng)議小組組長簽字確認(rèn)，將民主評(píng)議結(jié)果上報(bào)年級(jí)認(rèn)定小組。

（4）學(xué)院審核。由“財(cái)政金融系經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)各班級(jí)上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行審核，上報(bào)學(xué)生工作學(xué)生資助中心。

二、貧困生信息的管理情況

2014年，我系繼續(xù)建立全系學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，各班級(jí)輔導(dǎo)員隨時(shí)了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)匯報(bào)，不讓困難學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難影響學(xué)習(xí)，確保他們順利完成學(xué)業(yè)。

1﹑摸底工作。該階段的工作是在輔導(dǎo)員老師具體操作下，深入班級(jí)了解申請(qǐng)?zhí)乩W(xué)生的家庭基本狀況，地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件，個(gè)人消費(fèi)水平，消費(fèi)層次等生活的多個(gè)方面。力爭較詳細(xì)地了解貧﹑特困生真實(shí)的生活狀況。進(jìn)一步掌握了單親、父母殘疾、多子女家庭狀況，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)很困難，生活費(fèi)幾乎只夠維持溫飽，有的甚至連溫飽都成問題，這更加凸現(xiàn)了貧﹑特困生評(píng)定工作的重要與艱難。而這一階段的工作則為最終評(píng)定做好了必要的準(zhǔn)備。

2、復(fù)查工作。貧困生復(fù)查工作是確保貧困生能夠真正、及時(shí)獲得資助，順利完成學(xué)業(yè)的重要環(huán)節(jié)。貧困生資格復(fù)查的原則：（1）結(jié)合在校期間的綜合表現(xiàn)。（2）結(jié)合學(xué)生在校期間生活開支情況。（3）在校期間有違紀(jì)現(xiàn)象的取消貧困生資格。（4）上年被資助學(xué)生有多門掛科者取消受資助資格。（5）在進(jìn)行復(fù)查和民主評(píng)議時(shí)著重考慮孤殘學(xué)生、烈士子女，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生。

第四篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作流程圖

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作流程圖

家庭困難學(xué)生提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表

↓

出具貧困證明

↓

班主任組織本班評(píng)審，給出初步評(píng)審意見，報(bào)學(xué)生科

↓

學(xué)生科根據(jù)材料和班級(jí)意見進(jìn)行評(píng)審，將評(píng)審意見報(bào)校資助管理

中心

↓

校資助管理中心審核學(xué)生科評(píng)審結(jié)果，做出認(rèn)定結(jié)論

↓

公示，無異議后最終做出認(rèn)定結(jié)論

第五篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定總結(jié)

10XXXX班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定過程

根據(jù)合肥師范學(xué)院國家助學(xué)金文件精神，XXXX系10XXXX班從9月29日開始著手在全班開展2011—2012學(xué)學(xué)生國家助學(xué)金評(píng)審工作。

針對(duì)全班級(jí)50名在籍學(xué)生的國家助學(xué)金評(píng)審，我班精心組織全班同學(xué)，整合全班評(píng)審力量積極、認(rèn)真、細(xì)致地開展工作。本著高度重視、按照程序、認(rèn)真

組織、實(shí)事求是的評(píng)審原則，為此我班成立了學(xué)生國家助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：XX（班主任）

成員： XXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX

學(xué)生國家助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織全班相關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)院國家助學(xué)金文件。在學(xué)習(xí)文件的過程中，測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員通過集體討論，集體決定，最終形成全系統(tǒng)一的貧困認(rèn)定細(xì)則，統(tǒng)一量化標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生國家助學(xué)金評(píng)審工作能夠客觀的反映學(xué)生家庭的綜合情況。在此基礎(chǔ)之上，全班開始在評(píng)審小組的統(tǒng)一部署下進(jìn)行學(xué)生困難認(rèn)定工作。我班國家助學(xué)金評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求評(píng)審小組成員嚴(yán)格按照系里制定的評(píng)審程序展開工作，學(xué)生國家助學(xué)金評(píng)審細(xì)則是學(xué)生貧困程度的重要依據(jù)，評(píng)審必須嚴(yán)格遵照學(xué)院的文件精神進(jìn)行，吃透文件精神，保證評(píng)定工作公開、公平、公正。

在學(xué)習(xí)學(xué)院國家助學(xué)金文件后，班主任在班級(jí)中傳達(dá)學(xué)院文件精神，布置本班的學(xué)生國家助學(xué)金評(píng)審工作。班級(jí)通過民主評(píng)議組成班級(jí)國家助學(xué)金評(píng)定小組，在班主任的帶領(lǐng)下對(duì)班級(jí)提交申請(qǐng)的同學(xué)進(jìn)行評(píng)審。依據(jù)學(xué)生評(píng)助的程序，結(jié)合學(xué)生家庭綜合情況進(jìn)行評(píng)定。根據(jù)學(xué)院下達(dá)的名額，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真評(píng)議，細(xì)致工作，反復(fù)核對(duì)，確定學(xué)生推薦名單。正常公示后，將本班確定的名單報(bào)送化學(xué)化工系國家助學(xué)金評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

本次評(píng)選，我班通過嚴(yán)密組織、認(rèn)真協(xié)調(diào)、細(xì)致工作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了本班2011—2012學(xué)的國家助學(xué)金評(píng)定工作。最終評(píng)定出李X、謝XX、丁X、李XX、班XX、丁X、江X、王XX、蔣XX、王X、張XX、馬XX、李X、朱XX、謝XX等17位家庭困難、生活節(jié)儉的學(xué)生（見附件）。在受助名單正常公示后，沒有異常反映。

XXXX系XXXX班

2011年10月10日