第一篇：角膜捐贈 我先行活動策劃

角膜捐贈 我先行

活動策劃

背景：

目前全球因角膜病而致盲的患者約1000萬例,我國角膜盲患者超過200萬。角膜移植手術(shù)是治療角膜盲唯一方法，每年全球完成角膜移植手術(shù)量超過50000例,而我國每年實施的角膜移植手術(shù)僅6000余例。其原因在于供體角膜來源的嚴重缺乏，我們?nèi)鄙俚牟皇羌夹g(shù)而是材料。角膜病患者因得不到供體角膜材料而長期生活在黑暗之中。

需要角膜移植的患者同時在幾個醫(yī)院登記，排隊等待角膜材料，許多眼庫的新鮮角膜庫存量為零?！艾F(xiàn)在登記的患者，甚至要在三年以后才能等到移植手術(shù)。為了增加新鮮角膜來源，國家和各個醫(yī)院想了許多辦法，但這些努力遭遇到了倫理、道德、法律上的尷尬，角膜材料緊缺的狀況并未得到改善。唯有更多的人加入到角膜捐贈的行列，才能使角膜缺乏的局面改善。

角膜捐贈的意義

生活是如此的豐富多彩，但也是波瀾萬狀的。生老病死是誰也改變不了的自然規(guī)律。任何人、任何事都逃避不了。所有的一切，生不帶來，死不帶走……

我們很小的一點奉獻對于別人就是莫大的幫助。我們有必要把眼角膜捐獻的知識宣傳給周圍的人們，讓他們了解、知道、理解，最終加入進來，共同把捐獻眼角膜的善舉由自己推及到越來越多的人們，讓那些失去光明的人得以開啟心靈的窗戶，讓失去黑暗的人們重獲光明，用自己的眼睛繼續(xù)看世界。

讓別人透過你的角膜看到世界是一件美妙的事。希望能有更多的人加入到這支為盲人帶去光明的隊伍中來。無償?shù)氖┯瑁难永m(xù)。幫助眼角膜病患者改善視力、遺愛人間是人類高尚的情操，“如果身后讓角膜白白燒掉，則更應(yīng)該選擇把它捐獻給有需要的人。

讓愛心滿溢，將光明延續(xù)，由愛心和光明筑就的接力棒必將一直傳遞下去。當我離去時，愿將愛留在人間……

眼科醫(yī)生的責任

作為眼科醫(yī)生應(yīng)該更了解目前我國角膜材料嚴重缺乏的現(xiàn)狀，應(yīng)該比其他人更能了解生活在黑暗中盲人的痛苦。在角膜捐贈這個公益事業(yè)上更應(yīng)該發(fā)揮模范帶頭作用，通過我們的帶頭，讓更多的人了解角膜捐贈的意義并付諸實際行動。作為眼科醫(yī)生更應(yīng)該做到：角膜捐贈我先行。

目的：

目前，在全國范圍內(nèi)還沒有集體捐贈角膜的單位，而我們作為專業(yè)的眼科醫(yī)院起到這樣一個帶頭的作用，必將會引起社會的關(guān)注。以

集體參加角膜捐贈的活動，展現(xiàn)復(fù)明醫(yī)院的愛心。通過新聞媒體的報道，在全省甚至全國加大復(fù)明品牌的附加值。

角膜捐贈參與人員：

1，董事長駱彥君及全體復(fù)明醫(yī)院工作人員。

2，復(fù)明醫(yī)院工作人員父母或其他家屬。

3，社會志愿者。

4，曾經(jīng)在復(fù)明醫(yī)院做過角膜移植手術(shù)的患者。

5，現(xiàn)場被感動的路人或觀眾。

參與機構(gòu)及媒體

衡水市人大衡水市政協(xié) 衡水市紅十字會衡水市衛(wèi)生局衡水市殘聯(lián)衡水市電視臺衡水市報社衡水復(fù)明眼科醫(yī)院燕趙都市報社河北日報河北省電視臺搜狐或新浪網(wǎng)站銀河網(wǎng)

簽字地點：衡水市火車站廣場？醫(yī)院門口？

實施步驟：

1，預(yù)熱階段：

①通過衡水日報晚報提前將本次活動消息公布出去，宣傳角膜捐贈的意義，同時尋找捐贈角膜志愿者到復(fù)明眼科醫(yī)院報名。②通過政府部門聯(lián)系省級媒體，為報道做好基礎(chǔ)。

③將角膜捐贈的意義給我們的工作人員講解，并動員家屬參加本次活動。

2，活動現(xiàn)場：① 角膜捐贈背景墻

②條幅：

③工作人員服裝

記者

領(lǐng)導(dǎo)

3，后續(xù)報道單位：所有參與拍攝的媒體

活動流程：

預(yù)計開始時間：2008年8月15日

需要討論問題：

1，如果集中舉行，活動舉辦地點：辛集還是衡水

2，可否在辛集衡水分別舉行？

3，如何爭取大多數(shù)員工的支持？

4，參與捐贈活動的員工及家屬的獎勵？

5，角膜捐贈儀式后，能否盡快安排一兩例角膜移植手術(shù) ？

個人建議：整個活動應(yīng)該集中于衡水進行，除了省級媒體以外，衡水當?shù)乜晒┎僮鞯拿襟w多于辛集。爭取員工的參與可以先從中層領(lǐng)導(dǎo)開始，加上教友的支持，爭取全員參加。對員工家屬的獎勵：如果老年后有白內(nèi)障醫(yī)院可以免費治療。

活動策劃：孫逸楓

第二篇：勤儉節(jié)約我先行-團日活動策劃

一、前言

隨著生活水平的提高，“勤儉”逐漸被越來越多的人遺忘，“長流水”，“長明燈”已成為日常生活中司空見慣得現(xiàn)象，浪費現(xiàn)象更是無處不在。公共場合中，水龍頭不擰緊造成資源的浪費，辦公室里電腦不關(guān)，空調(diào)24小時工作，學(xué)生宿舍用水，用電量超出幾十塊甚至上百塊。與此同時一次性用品也開始成為市民消費的主要方向，以手帕為例，在單位有抽取式的面巾紙，隨身便攜式面巾紙，手帕這種經(jīng)濟實惠又環(huán)保的用品已經(jīng)淡出人們的生活視線。想想我們的鋪張浪費，再想想貧困地區(qū)的艱苦環(huán)境，我們應(yīng)當感到慚愧。為響應(yīng)世界勤儉日的到來，我們經(jīng)管學(xué)院信管專業(yè)決定舉辦一次以“勤儉節(jié)約我先行”為主題的團日活動。

二、活動簡介

1.活動主題：勤儉節(jié)約我先行

2.活動背景：

隨著時代的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平得到很大的提高，鋪張浪費也逐漸成為一種習(xí)以為常的壞習(xí)慣。昔日“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”已成歷史，“長流水”“長明燈”占據(jù)了主流。如今，世界呼喚人們節(jié)儉，地球也在呼求大家節(jié)儉，所以，在世界勤儉日到來之際，我們高呼“勤儉節(jié)約我先行”的號角，呼吁重郵人帶起頭來，為世界勤儉日做出自己應(yīng)有的貢獻?；顒幽康模?/p>

(1)旨在提高大家的“勤儉”意識，積極參與到“勤儉”的行列中來

(2)通過此次活動鍛煉同學(xué)們的團隊合作、交流、動手能力

(3)力爭讓更多的同學(xué)參與到變廢為寶的活動中，讓同學(xué)養(yǎng)成節(jié)約水、節(jié)約電的好習(xí)慣

(4)豐富同學(xué)們的課余生活

5.活動場地：學(xué)校雨紅蓮操場

活動時間：2010年10月31號

主辦單位：重慶郵電大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院信管專業(yè)團支部

6.活動對象：全體師生和南岸區(qū)的居民

三、活動流程

〈一〉活動前期宣傳

（1）活動當天，把同學(xué)分為四組，每組四人，分別到中心食堂、太極廣場、興業(yè)苑食堂和老校門等人流量多的地方做宣傳，使用輔助大喇叭向同學(xué)們介紹活動的意義及目的,并向把他們展示部分手工品，把人吸引到主場地

（2）在老校門口、中心食堂、5棟宿舍、太極體育館場和雨紅蓮操場這些人流量多的地方張貼自制海報，吸引同學(xué)們的注意力(旁邊站有專門的解說人員)

（3）在雨紅蓮操場設(shè)置一個主宣傳場，旁邊放置一個展板，展示一些缺水，缺電地區(qū)的艱苦生活現(xiàn)狀，以及與“勤儉”有關(guān)的話題和宣傳語，喚醒同學(xué)們的節(jié)約意識;讓圍觀者在便利貼上寫下節(jié)儉的好點子或?qū)θ彪娙彼貐^(qū)人們的祝福,用這些便利貼貼出一滴水的圖案

（4）在主宣傳場地表演“特色時裝秀”，用廢舊物品制作的衣服掀起全場的高潮

（5）對到場的觀眾進行分組,讓他們現(xiàn)場體驗動手的樂趣,并選出每組制作的手工展品中最優(yōu)秀的作品進行展示并給予獎勵，同時向他們宣傳我們的后期活動,并鼓勵他們積極參與

（6）到學(xué)校周圍及小學(xué)宣傳并送出我們的部分手工品,讓他們意識到節(jié)約的重要性

（二）活動中期

（1）在教室里集合，播放最初在宣傳過程中拍攝的影像資料,穩(wěn)定現(xiàn)場的秩序

（2）活動正式開始，播放視頻（有關(guān)貧困地區(qū)的真實現(xiàn)狀）,讓一個同學(xué)為到場的觀眾講解“勤儉”的重要性及節(jié)儉小常識，讓他們知道每節(jié)約一滴水就可以拯救一群人

(3）活動過程中穿插一些小游戲（如猜燈謎，不說你我他等），活躍現(xiàn)場氣氛，并且進行實時拍攝錄像。

（4）活動最后對同學(xué)做出的手工制品進行評比，并對優(yōu)秀的同學(xué)進行獎勵，呼吁大家從自我做起

（三）活動后期總結(jié)

在情人坡召集所有同學(xué)開總結(jié)大會，并制作PPT傳至各個同學(xué)的QQ或群共享中讓大家分享，把節(jié)約的理念植入他們的心中

四、經(jīng)費預(yù)算

（1）租展架兩個16元

（2）大喇叭四個80元

（3）租桌椅：21元每套2套42元

（4）手工制品原材料：10元

（5）膠帶：一元每個3個3元

（6）剪刀：1元5角每個2個3元

（7）硬紙： 5元

總計： 159元

五、備注：若臨時有變動則自行更改

第三篇：捐贈活動策劃

愛心捐贈活動策劃

一、活動背景：

夏天快到了，一個讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開的日子即將來臨，在這里，畢業(yè)生們留下了太多的美好和回憶?；厥淄?，一切已成往事，很多事情已成習(xí)慣，很多回憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。要走了，很多大學(xué)畢業(yè)生們把陪伴他們走過大學(xué)時光飽含知識與感情的書籍當作一元一公斤的廢紙賣掉，讓其失去了應(yīng)有的光彩與價值。我們呼吁廣大畢業(yè)生能夠無償捐獻自己不需要的書籍等物品免費發(fā)放給新生及學(xué)弟學(xué)妹們，讓這些書籍等物品在需要它們的學(xué)弟學(xué)妹手里會再次發(fā)出別樣的光彩，為建設(shè)節(jié)約型社會、建設(shè)節(jié)約型校園奉獻我們大學(xué)生的一份力量。

二、活動目的:

綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，在2012屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關(guān)愛！

三、活動主辦方：資源與環(huán)境工程學(xué)院團委

活動承辦方：資源與環(huán)境工程學(xué)院生活權(quán)益部

四、活動時間：未定

五、活動地點：C餐 A餐(暫定)

六、活動流程：

(一)活動前期準備

1、活動所需物資準備

（1）兩塊宣傳板、愛心宣傳海報(宣傳板一張空白)

（2）活動所需桌椅

（3）借用或制作存放書籍和物品的袋子或箱子

（4）收集發(fā)放物品記錄本

（5）便利貼

(二)活動第一階段：物品收集

（1）去各畢業(yè)生的宿舍收集書籍、資料和文體用具等，同時宣傳愛心捐活動

（2）按物品的種類進行分類整理

（三）活動第二階段：駐點發(fā)放、收集書籍

（1）將第一階段收集的物品按不同類別擺放開，供需要同學(xué)尋找

（2）需要的同學(xué)憑有效證件（校園卡、學(xué)生證等）領(lǐng)物品，領(lǐng)到的同學(xué)在領(lǐng)書登記表上填寫自己的信息，每人至多領(lǐng)兩件

（3）在發(fā)放的同時，現(xiàn)場收集物品登記捐贈物品學(xué)生的個人信息

(4)活動現(xiàn)場畢業(yè)生在宣傳板上留下對母校的祝福以及對學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的祝福。

(四)活動后期：

（1）將捐贈人的信息進行整理，然后張榜公布捐贈結(jié)果。

（2）將活動當天留言板在宿舍大廳進行展示

（3）活動所剩的物品將統(tǒng)一變賣，所得款項將統(tǒng)一捐獻愛心組織或由愛心組織統(tǒng)一捐獻。

七、經(jīng)費預(yù)算

第四篇：捐贈活動策劃

“愛心點亮希望，雛鷹展翅飛翔”——捐贈活動策劃書

一． 活動背景：

小學(xué)教育是是我們學(xué)習(xí)階段的開始，對于每個接受教育的個體和社會的發(fā)展都是十分重要的。國家對義務(wù)教育的重視程度也在不斷的加大。但是，即使如此，還是有許許多多的孩子在求學(xué)道路上充滿坎坷。中國超過13億人口，有許許多多的家庭無法支撐得起孩子對于學(xué)習(xí)的渴望，國家資金有限無法保證這眾多學(xué)子都能有良好的環(huán)境和條件投入到學(xué)習(xí)中去。在湖北省武漢市馬池路小學(xué)，就有這樣一群孩子。

武漢東西湖區(qū)馬池路小學(xué)容納的是廣大農(nóng)民工的子女們。他們中的大部分人，都是來自農(nóng)村，跟隨著父母在此求學(xué)。一部分家庭由于家境貧寒，父母都忙于工作，還有的孩子父母離異……在我們進入校園時，用一雙充滿渴望與求知的雙眼看著我們，說，“哥哥，哥哥，你有鉛筆嗎……”我們回答到，“哥哥姐姐們，馬上就會給你們送筆來了…..”就是這樣的一群孩子，在原本學(xué)習(xí)環(huán)境不好的情況下，充滿了對明天的希望，坐在教室里、跑在操場上，帶給了我們希望的明天！

二.活動目的：

在本學(xué)期初，武漢工業(yè)學(xué)院晨鷹創(chuàng)業(yè)社已經(jīng)進行了一次全校性的軍訓(xùn)

服公益回收活動，為了讓我們回收活動所得的資金能夠真正用到實處，同時也代表廣大在校大學(xué)生表達對社會、對這樣一群和我們一樣正走在求學(xué)道路上的可愛的孩子們的關(guān)心，展現(xiàn)出當代大學(xué)生關(guān)心社會、敢于爭先作社會新一代主人的良好精神風(fēng)貌。希望通過此次捐贈活動，能讓馬池路小

學(xué)的孩子們在物質(zhì)上得到他們所需的文具，更在精神上感受到我們的愛心，感受到我們的溫暖，讓他們渴求知識的眼睛不在那么失落，讓他們的童年過得更加充實、快樂且充滿意義！幫助他們通過學(xué)習(xí)、讀書來擴展他們的視野，形成正確的人生觀、價值觀。同時，通過我們在校大學(xué)生的公益行為，影響社會各界人士共同關(guān)注這一批批需要幫助的孩子們，對他們伸出援手，在社會上形成一股“能幫就幫，敢做善誠”的精神。

三． 活動安排：

（一）前期活動

1．聯(lián)系要捐贈的小學(xué)，了解小學(xué)的具體情況，由社長和項目部人員與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)商捐贈的相關(guān)事宜，包括：

⑴捐贈的時間：以校方為主導(dǎo)，極力配合校方的時間，同時考慮到參與捐贈大學(xué)生的相關(guān)時間安排，盡量將時間定在每周四下午。

⑵捐贈對象：本次活動捐贈對象為馬池路小學(xué)各個班級內(nèi)較為貧困的學(xué)生，讓盡量多的小學(xué)生接受到我們的愛心與物資幫助。具體事宜參照校方意見。

⑶捐贈的現(xiàn)場布臵：捐贈儀式在操場進行，具體布臵由校方安排。⑷捐贈儀式中的工作人員安排：

①社團秘書處幫忙進行現(xiàn)場的分發(fā)活動；

②理宣部負責現(xiàn)場的拍照留影；

③外聯(lián)部負責現(xiàn)場秩序的維護工作；

④項目部負責保證現(xiàn)場活動的有序進行；

⑤外務(wù)部負責現(xiàn)場活動的組織；

⑥人事部負責人員調(diào)配工作；

⑦現(xiàn)場主持人由校方人員擔任。

⑸捐贈儀式的流程安排：

①校方布臵活動現(xiàn)場，社團干事提前到場，幫忙進行會場布臵并現(xiàn)場安排各部門人員按之前部署就位；

②校方安排同學(xué)有序入場，并按指定位臵坐好，此過程由外聯(lián)部配合學(xué)校進行；

③主持人發(fā)言，校方代表及社團代表入席；

④校方代表發(fā)言，后由社團代表做簡短發(fā)言；

⑤主持人宣布捐贈儀式開始，拍照留念后，由學(xué)校及社團人員共同分發(fā)物品。外聯(lián)部維護現(xiàn)場秩序；

⑥分發(fā)結(jié)束，社團人員與同學(xué)進行交流與游戲；

⑦所有人員一同拍照留念，后由主持人宣布捐贈儀式結(jié)束。同學(xué)有秩序退場。社團所有人員幫忙進行會場清理工作。

.2．捐贈的物品購買安排，具體如下：

⑴捐贈物品：具體捐贈物資與學(xué)校校方溝通交流后，按校方所需列出清單。大致所需物品有：新華字典、成語字典、鉛筆、本子等。具體數(shù)量視校方情況而定。

⑵購買人員：晨鷹創(chuàng)業(yè)社外聯(lián)部及財務(wù)部人員。

（二）中期活動：

⑴利用和校方協(xié)調(diào)好的捐贈時間到校學(xué)去組織公益捐贈，活動開展過程中積極聽取校方對活動開展的意見和建議，積極配合校方工作，保證儀式的有序進行。

⑵對相關(guān)學(xué)生進行進一步溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。

⑶進行意見的收集和整理的工作，對于校方及相關(guān)負責人積極溝通，為以后與學(xué)校建立長期活動關(guān)系打下基礎(chǔ)。例如義務(wù)授課活動，爭取與校方開展長期的合作關(guān)系。

（三）后期活動：

⑴根據(jù)前期活動所達成的良好效果與小學(xué)進行長期的合作；

⑵參與活動的社團成員寫一份感想，由各部門推選一兩篇優(yōu)秀的文章，并由作者本人向社團未參加此次活動的同學(xué)介紹相關(guān)工作情況以及就文章內(nèi)容談?wù)劯邢耄?/p>

⑶由項目部開展活動總結(jié)大會，總結(jié)活動經(jīng)驗、發(fā)掘不足，同時對表現(xiàn)良好的社團成員進行表彰鼓勵。并在大會上，宣傳有關(guān)后續(xù)義務(wù)授課的相關(guān)事宜，鼓勵大家積極參與。

四． 活動可行性分析與預(yù)期結(jié)果：

可行性：

①與馬池路小學(xué)距離近，步行即可到達，有更多的社團人員可與參與其中；

②此前與馬池路小學(xué)進行過義務(wù)授課活動，已有合作基礎(chǔ)，本次活動會更加順利；

③社團開學(xué)初進行軍訓(xùn)服公益回收活動，回收后所得可以全部用于此次捐贈活動。

預(yù)期結(jié)果：此項活動意義深遠，在社團內(nèi)、全校內(nèi)乃至社會各界對

于公益活動關(guān)注度都非常高。鑒于上學(xué)期與馬池路小學(xué)形成的良好合作關(guān)系，今后開展合作將更加順利。

①開展此項活動，讓當下大學(xué)生將積極向上、關(guān)注社會事實的良好精

神風(fēng)貌展現(xiàn)給社會各界人士，在社會各界產(chǎn)生良好的反響。

②為小學(xué)生送上我們的愛心，他們獲得了幫助，學(xué)習(xí)、生活中獲得更

多的快樂。在有過合作的基礎(chǔ)的上進行，受校方認可和歡迎，為學(xué)校和社團產(chǎn)生了積極的影響。

③社團全體成員對此次公益捐贈活動的熱情高，表現(xiàn)積極。

五． 活動中出現(xiàn)的問題及其解決方案：

1． 購買物品價格過高（解決方案：外聯(lián)部多到幾個地方進行價

格詢問，也可詢問校方人員具體哪些地方文具購買較為優(yōu)惠，并比較選定最終店家）

2． 因天氣原因無法進行捐贈活動（解決方案：考慮到特殊情形的不可抗拒性，以及學(xué)生對于學(xué)習(xí)用品的急需，可以選擇更

換地點至教室，）

3． 現(xiàn)場秩序混亂（解決方案：由外聯(lián)部進行秩序的維護，人事

部幫忙人員調(diào)配。主要由校方主持，社團人員配合）

六． 經(jīng)費預(yù)算：

策劃書打印（3份）：18*0.15=2.7元

購買物品來回車費：3*8=24元

制作組：晨鷹創(chuàng)業(yè)社

制作時間：2011年11月21日

第五篇：廢物再利用 環(huán)保我先行 活動策劃

“廢物再利用 環(huán)保我先行” 活動策劃

高二（3）班

一、活動背景

當人們慶祝20世紀人類發(fā)展所取得的累累碩果時，地球母親帶著生態(tài)的重負與創(chuàng)傷邁入了一個新的世紀。也許，這個世紀是一個決定她命運的世紀。

讓我們想一想，在人類文明飛速發(fā)展的同時，人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給地球造成了怎樣的災(zāi)難：缺水及水域污染、森林及植被銳減、生物多樣性消失、土地荒漠化、垃圾及有毒廢棄物成災(zāi)、臭氧層空洞、酸雨、溫室效應(yīng)及氣候變暖。讓我們想一想，我們每個人在這樣的災(zāi)難中負有怎樣不可推卸的責任。

在這個太空中，只有一個地球在獨自養(yǎng)育著全部的生命體系。這個地球，難道不是我們?nèi)耸篱g的寶貴家園嗎；難道她不值得我們熱愛嗎；難道人類的全部勇氣、才智和寬容不應(yīng)該全部傾注給她以使她免于退化和破壞嗎？

我們的地球滿是創(chuàng)傷，這與我們每個人的生活和消費方式密切相關(guān)。我們每個人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更是環(huán)境災(zāi)難的治理者。所以讓我們攜手為大地母親創(chuàng)造一片凈土，還天空一片蔚藍。

現(xiàn)階段環(huán)境污染嚴重，固體廢棄物便是其中之一。壞境是與我們息息相關(guān)的，它影響我們的身心健康，而環(huán)保是一個永恒的話題。作為中學(xué)生，有責任有義務(wù)將我們的環(huán)境創(chuàng)造的更美好。廢舊物品的再

造再利用是循環(huán)經(jīng)濟的一種具體體現(xiàn)形式，符合可持續(xù)發(fā)展的觀念，有助于對環(huán)境的改造。同時現(xiàn)在的學(xué)生缺乏動手能力，這無疑是一次很好的鍛煉機會。

二、活動目的及意義：

1．勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，2．增進同學(xué)之間的友誼，加強團隊的合作精神，領(lǐng)悟廢物利用的樂趣及意義，提高學(xué)生的動手能力及創(chuàng)造力。

3．加強學(xué)生的環(huán)保意識，創(chuàng)新能力。

三、活動時間：2014年4月 24日

四、活動對象：高二（3班）全體同學(xué)

五、活動地點：教學(xué)樓101

六、主題“廢物再利用 環(huán)保我先行”

七、活動內(nèi)容

1．由同學(xué)收集各種可利用廢品；

2.用廢舊的物品，對其進行改造利用，使其成為可再度利用的生活用品(如可用塑料品，通過裁剪做成裝飾用的塑料花或花籃)；

3.各小組將改造后廢品進行展示并說明制作材料和制作過程；

4.全班同學(xué)及老師從可利用角度及改造復(fù)雜程度對參展作品進行投票；

5.評比出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎并發(fā)放獎品。

八、活動后期

1、學(xué)生打掃教室

2、各小組長做好收藏作品工作