第一篇：建筑計算機(jī)綜合能力實訓(xùn)報告

計算機(jī)綜合能力

實訓(xùn)報告

專業(yè)：建筑施工與管理學(xué)號：10***

班級：10***02 姓名：孫偉杰

指導(dǎo)老師：鄔炳

目錄

1計算機(jī)綜合能力實訓(xùn)基本內(nèi)容...........3

1.1 計算機(jī)基礎(chǔ)知識.......................3

1.2 辦公軟件的學(xué)習(xí).......................3

1.2.1文字處理軟件Word..................3

1.2.2 電子表格軟件Excel.................3

1.2.3 CAD輔助設(shè)計 AutoCAD................3

2實訓(xùn)總結(jié)

…………………………………………..41計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容

隨著市場化改革的深入，建筑工程管理也與計算機(jī)聯(lián)系日漸緊密，逐漸向多功能、規(guī)模化和網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。建筑工程管理的信息化與網(wǎng)絡(luò)化使得計算機(jī)對物流的作用越來越大，因此我們建筑管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該要學(xué)好計算機(jī)知識，為以后更好地發(fā)展自己的專業(yè)打下基礎(chǔ)。

這學(xué)期在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了計算機(jī)基礎(chǔ)知識與計算機(jī)安全使用知識，中文XP操作系統(tǒng)與漢字輸入法，文字處理軟件Word，電子表格軟件Excel，計算機(jī)輔助設(shè)計軟件AutoCAD等。

1.1 計算機(jī)基礎(chǔ)知識

計算機(jī)是現(xiàn)代辦公的必備設(shè)備，它有助于提高工作效率，計算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握對于我們使用計算機(jī)有很大幫助。

1.2 辦公軟件的學(xué)習(xí)

辦公軟件能夠滿足現(xiàn)代職場中工作能力的要求，滿足企業(yè)的需要，幫助企業(yè)提升員工的工作效率，節(jié)省企業(yè)人力資源成本，我們大學(xué)生學(xué)習(xí)好辦公軟件能為以后找工作打好鋪墊，增加我們的競爭砝碼。

1.2.1文字處理軟件Word

文字處理軟件Word是世界上應(yīng)用最為廣泛的文字處理軟件，是創(chuàng)建辦公檔最常用的軟件之一，借助它用戶不但可以快速、規(guī)范地制作各種文檔，能使文字處理操作直觀易學(xué)，簡便快捷，并有很強的智能性。

1.2.2 電子表格軟件Excel

Excel是微軟公司出品的Office系列辦公軟件中的一個組件，確切地說，它是一個電子表 格軟件，可以用來制作電子表格、完成許多復(fù)雜的數(shù)據(jù)運算，進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和預(yù)測并且具有強大的制作圖表的功能。

1.2.3 CAD輔助設(shè)計 AutoCAD

CAD是Computer Aided Design的縮寫，意為計算機(jī)輔助設(shè)計。加上Auto，是指美國Autodesk公司的軟件。AutoCAD廣泛應(yīng)用于建筑、機(jī)械、電子等工程設(shè)計領(lǐng)域，在很大程度上提高了工程設(shè)計人員的工作效率。天正建筑軟件TArch是國內(nèi)最早在AutoCAD平臺上開發(fā)的建筑CAD軟件之一，AutoCAD的許多基本繪圖編輯命令及工具，都是天正繪圖操作的基礎(chǔ)。

2實訓(xùn)總結(jié) 這學(xué)期的計算機(jī)課程很快就要結(jié)速了，最后一次的計算機(jī)實訓(xùn)，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，短短的一周，我學(xué)到了很多以前不知道的東西，實在是感受頗深。

當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的。

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，如果計算機(jī)的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準(zhǔn)確的運用計算機(jī)完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。

而在當(dāng)代這個以信息時代為主題的社會里，計算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機(jī)技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進(jìn)一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機(jī)信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

這次通過對計算機(jī)的初步學(xué)習(xí)，我更知道原來我們利用計算機(jī)可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。

第二篇：計算機(jī)綜合能力實訓(xùn)報告

計算機(jī)綜合能力實訓(xùn)報告

計算機(jī)綜合能力實訓(xùn)報告

專業(yè)：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)

班級： 學(xué)號： 姓名：

指導(dǎo)老師：王宗舞

計算機(jī)綜合能力實訓(xùn)報告

計算機(jī)綜合應(yīng)用能力實訓(xùn)

實訓(xùn)地點：8號實訓(xùn)樓

實訓(xùn)時間：4月14日-4月18日

一、實訓(xùn)目的

通過為一周的實訓(xùn)，鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理word文檔的綜合應(yīng)用、excel高級數(shù)據(jù)管理、powerpoint演示文稿高級制作技巧及internet網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用能力，并為學(xué)生參加計算機(jī)水平考試及辦公自動化考試作好準(zhǔn)備。

二、實訓(xùn)主要內(nèi)容

1.word中文處理的綜合應(yīng)用 2.excel電子表格的綜合應(yīng)用

3.powerpoint演示文稿的制作技巧

三、實訓(xùn)過程

第一天：初步熟悉計算機(jī)的性能和認(rèn)識Word；

第二天：練習(xí)Word題；

計算機(jī)綜合能力實訓(xùn)報告

第三天：認(rèn)識Powerpoint對昨天的Word練習(xí)予以測試；Excel實訓(xùn)作業(yè)；

第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固；

第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認(rèn)識計算機(jī)辦公應(yīng)用軟件OFFICE

四、實訓(xùn)心得體會

在當(dāng)代這個以信息時代為主題,計算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的社會里,越來越感覺到信息技術(shù)的重要性。

這次計算機(jī)實習(xí)實習(xí)豐富了我在計算機(jī)方面的知識，熟悉了對Microsoft Office 中的Word、Excel和PPT應(yīng)用，加深了對其功能得了解，這使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

我了解到在學(xué)習(xí)中老師不肯能把所有的東西都教會你，在學(xué)校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的學(xué)習(xí)能力，接受能力，并且把所學(xué)到的東西快速的運用到實踐中去。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過，這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在實踐中

計算機(jī)綜合能力實訓(xùn)報告

學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。這樣對以后的學(xué)習(xí)和工作很好的指導(dǎo)意義，也為以后做了很好的準(zhǔn)備。

我通過，這次為時一周的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

當(dāng)今企業(yè)競爭范圍，伴隨社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大。這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重要的。

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，如果計算機(jī)的各項管理運作仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準(zhǔn)確的運用計算機(jī)完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。

而在當(dāng)代這個信息時代為主題的社會里，計算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機(jī)技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進(jìn)一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機(jī)信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

本周通過對計算機(jī)的初步學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到，利用計算機(jī)可以更好的提高我們的工作效率。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助。

五、實訓(xùn)效果

1、通過本次實訓(xùn)，我所得到的收獲

計算機(jī)綜合能力實訓(xùn)報告

我的收獲頗豐，學(xué)到了很多知識，特別是提高了利用計算機(jī)綜合分析應(yīng)用的能力。

實訓(xùn)過程是繁瑣的，但是同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析，還組織了學(xué)習(xí)小組。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們遇到的所有疑難問題，直到同學(xué)們完全理解為止。在實訓(xùn)中分析、討論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。

2、按照實訓(xùn)計劃安排與目的要求，我認(rèn)為我還沒有達(dá)到的實訓(xùn)目的有： Word與Powerpoint應(yīng)用技能和方法方面我還很欠缺，在今后的工作和生活中我會更加努力的學(xué)習(xí)，使自己這方面的知識更加完善。

3、與平時上課相比，我認(rèn)為本次實訓(xùn)有以下特點：

首先，我認(rèn)為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問，老師耐心講解，確實讓我很感動。大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析，還組織了學(xué)習(xí)小組。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們遇到的所有疑難問題，直到同學(xué)們完全理解為止。在實訓(xùn)中分析、討論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

第三篇：計算機(jī)綜合應(yīng)用能力實訓(xùn)報告

計算機(jī)綜合應(yīng)用能力實訓(xùn)報告

課程設(shè)計實訓(xùn)目的和任務(wù)：

1、培養(yǎng)三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維能力。

2、了解和學(xué)習(xí)AutoCAD2007 的新功能并熟悉掌握AutoCAD 的二維繪圖的功能 本周我們迎來建筑CAD 實訓(xùn),經(jīng)過為期三周的實訓(xùn),我的CAD 技能得到了很大的提升。下面我來談?wù)勎以谶@次實訓(xùn)中所遇到的問題和得到經(jīng)驗及收獲 ：

第一天,我們學(xué)習(xí)了用天正畫建筑平面圖,在以前的教學(xué)周時,我們接觸的 是CAD,而今天我們學(xué)習(xí)了一種更快捷的制圖工具----天正CAD.你不必一根一根的畫定位軸線,只需在＂繪制軸網(wǎng)＂中輸入軸間距就會自動生成軸網(wǎng),而且標(biāo)注 尺寸也非常方便,你不用設(shè)置多線一段一段的畫墻體,只需設(shè)置內(nèi)墻外墻墻厚將 墻體選中就會自動生成墻體．總而言之，以前要用半天才能畫完的平面圖一節(jié)課 就能畫完了。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)我總結(jié)了在畫平面圖的步驟是： 檢查后保存，打印電子稿。在畫的過程中我也遇到了許多問題，例如：在繪圖中，在畫散水之前把墻體炸開，結(jié)果只有部分墻體有散水，畫門窗時，不注意編號，結(jié)果門窗插不上等。在畫圖過程中我也得到許多經(jīng)驗，畫一個圖的方法不是一成不變的，你可以用多種方法達(dá)到目的，例如某些內(nèi)門的尺寸，如果用門窗標(biāo)注，數(shù)字和尺寸線的位置可能不好，你可以用逐點標(biāo)注來畫．或?qū)⒄淮蜷_，將其移動．下面是我畫的平面圖。1 ○○

第二天，我門學(xué)習(xí)了畫立面圖。首先，我要提到平面圖，因為在天正ＣＡＤ中，平面圖是立面圖的基礎(chǔ)，經(jīng)過實訓(xùn)，我也總結(jié)了它的畫法： 寫層號２-＊，然后點文件，選中標(biāo)準(zhǔn)層平面圖，選對齊點（注意：要與上一個對齊點位置相對應(yīng)）插入圖框，保存，打印電子稿．在畫立面圖時，必須要注意是對齊點要一致，否則畫出來的圖會出現(xiàn)錯 層的現(xiàn)象。在畫三個平面圖是你可以采用復(fù)制的方法，僅將樓梯、門窗改動就可，節(jié)省時間．下面是我畫的立面圖： ○

○○

第三天，我門學(xué)習(xí)了剖面圖，剖面圖的畫法和立面圖的畫法很類似,操作步驟基 本上一樣,只需在平面圖上需要剖切的位置上加上剖切符號,在最后點擊“建筑剖面”后要注意:必須選中剖切符號和最外側(cè)墻體的定位軸線,對其點也要一致。生成剖面后,你會發(fā)現(xiàn)生成的剖面圖只是一個大概的草圖，有許多的地方需要修改。拿我的圖為例吧!1 ○○

生成的剖面圖沒有平臺梁,沒有樓板,沒有樓梯扶手, 這些都需要你自己去加.這些我們都可以用以前學(xué)習(xí)的CAD 知識來畫, 下面是我的心得: １.畫樓梯扶手你可以選擇系統(tǒng)立面里的成品,也可以才用偏移,修剪的方 法,如果你CAD 很熟練的話,手工畫樓梯扶手一也是很快的。２.在填充剖面時你可以采用多種方法結(jié)合,你可先用“剖面填充”,系統(tǒng)會自動將一部分墻體填充,沒有被填充的部分如果是矩形,量出寬度, 捕捉中點,采用多線填充,也可以按“圖案填充”來填充,不規(guī)則圖形一般用“圖案填充”來填充.３.剖切的原圖部分標(biāo)高可能并不需要,而有些標(biāo)高卻并沒給出,你可以根 據(jù)需要添加或刪除.４.下面是我的剖面圖。還要說說打 CAD里的內(nèi)容,但以后施工人員總不能都帶著電腦施工,圖紙還是要打印出來的,打印需要注意以下幾點: 首先,選中打印設(shè)備,設(shè)置文件名和儲存路徑.其次,要對打印設(shè)置進(jìn)行修改,選擇圖紙尺寸(一般用 ISO 型),打印區(qū)域選擇“范圍”,打印比例一般按圖紙空間比例縮放。最后,先看打印預(yù)覽,滿意的話再進(jìn)行打印.CAD 是我們建筑工程專業(yè)必備的技能之一,學(xué)好它有著非常重要的意義, 它在以后的工作中也會扮演重要角色.經(jīng)過這次實訓(xùn),我覺得,只靠老師上課講的 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有你在不斷的實際操作中遇到問題,解決問題才能真正的掌握 它.這項技能還是要重在練習(xí).在平時繪圖過程中,還要靈活運用老師傳授的知識 和自己悟出的竅門,用最快的速度達(dá)到目的.很快,這次我們的 CAD 實訓(xùn)結(jié)束了,雖然每天在機(jī)房的時間有六個小時,有 時感覺很疲憊,但學(xué)會這項技能后,心里還是很高興的.在學(xué)習(xí)過程中也培養(yǎng)了自 己想辦法解決問題的能力!相信我在以后的工作中會受益匪淺的。

中央廣播電視大學(xué)兵團(tuán)第六師分校14秋

建筑施工與管理專業(yè)（?？疲?/p>

學(xué)生姓名：耿吉峰學(xué)生學(xué)號：班

級： 計 算 機(jī) 綜 合 應(yīng) 用 能 力 實 訓(xùn)

1465101452470 2014年秋季

第四篇：計算機(jī)綜合應(yīng)用能力實訓(xùn)報告

計算機(jī)綜合應(yīng)用能力實訓(xùn)報告

(以齒輪油泵和踏架為例)

題目：機(jī)械制圖

姓名：王江飛

日期：2011-05-2

2課程設(shè)計實訓(xùn)目的和任務(wù)：

1、掌握正投影法的基本原理及其應(yīng)用和齒輪嚙合畫法

2、繪制和閱讀簡單機(jī)械圖樣的基本能力

3、培養(yǎng)三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維能力

4、了解和學(xué)習(xí)AutoCAD2007的新功能并熟悉掌握AutoCAD的二維繪圖的功能

隨著社會的進(jìn)步，知識的發(fā)展，工程圖樣的應(yīng)用日益廣泛，工程繪圖隨之變得越來越頻繁，同時工程樣品零件的測繪也變得越來越重要了！

經(jīng)過了一學(xué)年的機(jī)械制圖學(xué)習(xí)，我逐漸了解了機(jī)械制圖的實用性，測繪零件的重要性，以及在繪制零件圖的過程中必須要做到的準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范和客觀性！

因為沒有實體零件，我們只好依照草圖來繪制零件圖，經(jīng)過了大約半個月的零件草圖測繪，我繪制了齒輪油泵、踏架以及踏架的AutoCAD繪制。在繪制齒輪油泵的過程中，由于只有齒輪油泵的零件圖，而我要繪制的是齒輪油泵的裝配圖，所以在繪制過程中，我必須認(rèn)真看好所給各個零件圖的每組圖形、全部尺寸、技術(shù)要求和標(biāo)題欄，同時在繪制裝配圖的過程中，必須注意裝配圖的剖切畫法、零件的斷面圖、規(guī)定畫法和簡化畫法。

由于裝配圖的零件較多，零件的表達(dá)方法就顯得尤其重要了。在繪制螺紋的過程中，必須得繪制內(nèi)螺紋，此時內(nèi)螺紋的小徑必須用粗實線繪制，大徑必須用細(xì)實線繪制，同時在繪制剖面線時剖面線必須畫到粗實線，也就是內(nèi)螺紋的小徑位置；在繪制螺釘?shù)倪^程中，螺釘?shù)拇髲奖仨氂么謱嵕€繪制，其小徑必須用細(xì)實線，另外螺紋終止線也得用粗實線。當(dāng)螺釘與內(nèi)螺紋配合時，螺釘與內(nèi)螺紋的大、小徑的粗實線和細(xì)實線應(yīng)分別對齊，剖面線必須畫到粗實線處，同時必須給螺釘標(biāo)注，使之達(dá)到加工的要求。另外裝配圖中還有一個重要的部分——齒輪的嚙合。裝配圖中的齒輪嚙合為簡化畫法，嚙合區(qū)內(nèi)兩齒輪的齒根線必須用粗實線繪制，繪制齒頂線時，一個齒輪的齒頂線用粗實線繪制，另一個齒輪的齒頂線被遮擋的部分用細(xì)實線繪制，兩齒頂線用粗實線繪制，分度線用細(xì)點畫線繪制。國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，齒輪采用全剖時，當(dāng)剖切平面通過齒輪的軸線時，輪齒按不剖處理，不畫剖面線，同時在齒輪的其他剖切位置畫剖面線。

我認(rèn)為繪制齒輪油泵的裝配圖中，最重要的同時也是最難以繪制的，應(yīng)該數(shù)上面介紹的螺紋和齒輪嚙合的繪制了，不過只有細(xì)心一點、小心一點、認(rèn)真一點，難度就不會太大，只要繪制好了螺紋與齒輪嚙合，裝配圖中其他的部分就好繪制了。但是一定不要忘了裝配圖的尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求、零件的序列號、明細(xì)欄和標(biāo)題欄。

踏架的零件圖較齒輪油泵的裝配圖來說就容易繪制了。零件圖的繪制過程中，得繪制主視圖、俯視圖和左視圖，同時在需要的時候得繪制局部視圖，從而完成零件的完美繪制與加工。在繪制踏架的零件圖中，只需畫主視圖和俯視圖就行，雖然只有踏架零件圖的軸測圖，但是零件圖較容易繪制，只要看懂軸測圖就行，特別是本次踏架的俯視圖，以前繪制過類似的，所以難度不大。主視圖也

不難，只是需要繪制局部視圖就行了，但要注意肋板連接處的過渡畫法。最后切記，和裝配圖一樣，踏架的零件圖也得寫尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求。

AutoCAD繪制就相對簡單了，但是，一定要注意尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求。通過這次零件圖、裝配圖和AutoCAD的繪制，使我對以前機(jī)械制圖的認(rèn)識更加明確了，讓我對以前學(xué)過的知識有了更為充分的了解，給了我一個復(fù)習(xí)學(xué)過的知識的機(jī)會，“溫故而知新”，收獲頗大。機(jī)械制圖并不難以繪制，只要我們細(xì)心、小心、認(rèn)真就可以完全繪制正確，這為以后我們的加工、生產(chǎn)和制造提供了有力的保障。

第五篇：計算機(jī)實訓(xùn)報告

計算機(jī)基本技能實訓(xùn)

目錄

第1章 緒 論........................................................................................................2

1.1課題背景與意義.....................................................................................2

1.1.1 課題背景.....................................................................................2 1.1.2 課題意義.....................................................................................2 1.2 實訓(xùn)內(nèi)容簡介........................................................................................2 第2章硬件拆解組裝及問題處理........................................................................3

2.1 計算機(jī)硬件............................................................................................3

2.1.1主機(jī)的組成..................................................................................3 2.2 拆解計算機(jī)............................................................................................3 2.3 組裝計算機(jī)............................................................................................3 2.4 計算機(jī)常見問題的處理........................................................................3

2.4.1 自動重啟.....................................................................................3 2.4.2死機(jī)..............................................................................................4 2.4.3 藍(lán)屏.............................................................................................4

第3章系統(tǒng)及常用軟件的安裝使用過程............................................................5

3.1 VM11虛擬機(jī)的安裝...............................................................................5 3.2 安裝虛擬機(jī)............................................................................................5 3.3在虛擬機(jī)中安裝軟件.............................................................................5

3.3.1 使用網(wǎng)絡(luò)安裝.............................................................................5 3.3.2使用VMtools安裝.......................................................................5

第4章 各工作日的工作進(jìn)程..............................................................................6

4.1硬件拆解、組裝練習(xí)及實踐考核.........................................................6 4.2系統(tǒng)和基本軟件安裝使用及實踐考核.................................................6 4.3答辯考核.................................................................................................6 參考文獻(xiàn)................................................................................................................7

計算機(jī)基本技能實訓(xùn)

第1章

緒 論

1.1課題背景與意義

1.1.1 課題背景

計算機(jī)基本技能實訓(xùn)是一門實用性較強的課程，本課程主要針對學(xué)生計算機(jī)硬件和軟件的使用進(jìn)行強化實訓(xùn)。學(xué)生在掌握了計算機(jī)入門操作之后，尚需對計算機(jī)進(jìn)行大量的技能實訓(xùn)。本課程面向自動化學(xué)院卓越班大學(xué)二年級學(xué)生。

1.1.2 課題意義

課程訓(xùn)練學(xué)生從基礎(chǔ)開始進(jìn)行計算機(jī)的硬件組裝和計算機(jī)從裸機(jī)實現(xiàn)成一臺應(yīng)用機(jī)的全過程，并且結(jié)合計算機(jī)日常使用需要，讓學(xué)生從一些常用軟件的安裝、使用到精通進(jìn)行實際訓(xùn)練。通過本課程設(shè)計，使學(xué)生對計算機(jī)有更深入的認(rèn)識。使學(xué)生具備計算機(jī)日常維護(hù)和使用的能力，提高其利用計算機(jī)解決實際問題的能力。

1.2 實訓(xùn)內(nèi)容簡介

①認(rèn)識計算機(jī)基本組成結(jié)構(gòu),獨立進(jìn)行臺式計算機(jī)硬件的拆解及組裝； ②掌握基本硬件問題的判斷及處理能力； ③掌握計算機(jī)操作系統(tǒng)安裝過程； ④可獨立進(jìn)行常用軟件的安裝；

⑤了解計算機(jī)病毒基本知識,掌握計算機(jī)的日常維護(hù)。⑥提高常用軟件的基本操作技能。

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第2章硬件拆解組裝及問題處理

2.1 計算機(jī)硬件

計算機(jī)硬件主要由主機(jī)箱和外部設(shè)備組成組成，即主機(jī)和外設(shè)。

2.1.1主機(jī)的組成

主機(jī)的主要部件有機(jī)箱，電源，主板，硬盤，光驅(qū)和軟驅(qū)。其中主板上有CPU、顯卡、網(wǎng)卡、南橋、北橋、BIOS等部件。2.1.2外部設(shè)備

外設(shè)可以分為輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。輸入設(shè)備包括鼠標(biāo)鍵盤、手寫板等，輸出設(shè)備包括顯示器、打印機(jī)、投影儀等。

2.2 拆解計算機(jī)

按照獨立的板卡（如網(wǎng)卡、顯卡、聲卡之類）—光驅(qū)—硬盤—內(nèi)存條—CPU散熱器—CPU—主板—電源的順序拆解。同時在拆卸電腦各組件、部件時，要拆卸與之關(guān)聯(lián)的電源線、信號線等。

2.3 組裝計算機(jī)

①先將CPU與內(nèi)存條安裝在主板上。②固定主板，安裝擴(kuò)展卡。③安裝驅(qū)動器，固定機(jī)箱電源。④連接數(shù)據(jù)線、電源線。

⑤連接前面板指示燈連接線及擴(kuò)展USB連接線。

2.4 計算機(jī)常見問題的處理

2.4.1 自動重啟

檢查系統(tǒng)日志關(guān)于錯誤信息的描述，分析是軟件還是硬件的問題。軟件方面可以分析一下最近安裝軟件和殺毒軟件，是否運行后出現(xiàn)的自動重啟，也可以重做系統(tǒng)。硬件方面可以考慮一下散熱，同時最后將內(nèi)存金手指擦拭一下，或更換內(nèi)存、內(nèi)存槽檢查現(xiàn)象有沒有復(fù)現(xiàn)，所插得PCI卡有問題，電源供電不穩(wěn)定也可能造成計算機(jī)自動重啟。

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2.4.2死機(jī)

造成死機(jī)的原因：BIOS設(shè)置不當(dāng)、硬件或軟件沖突、計算機(jī)系統(tǒng)資源耗盡、系統(tǒng)文件遭到破壞、計算機(jī)內(nèi)部散熱不良、初級用戶錯誤操作。

對死機(jī)現(xiàn)象做出分析，對于死機(jī)現(xiàn)象出現(xiàn)時間有規(guī)律性的，重點檢查軟件、內(nèi)存和散熱，必要時可重做系統(tǒng)排查，無規(guī)律性的以最小系統(tǒng)排查法排查，確定無復(fù)現(xiàn)后，將外接設(shè)備一個一個接插上去。

2.4.3 藍(lán)屏

原因：不兼容的硬件和驅(qū)動程序，有問題的軟件、病毒等。

可通過重啟、檢查新硬件、卸載或禁用新驅(qū)動和新軟件、檢查病毒、檢查BIOS和硬件的兼容性、檢查系統(tǒng)日志、查詢停機(jī)碼、安裝新的系統(tǒng)補丁等解決。

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第3章 系統(tǒng)及常用軟件的安裝使用過程

3.1 VM11虛擬機(jī)的安裝

從網(wǎng)上下載VM11的原版安裝文件，選擇典型安裝，然后一直點下一步即可。最后要求輸入序列號，輸入1F04Z-6D111-7Z029-AV0Q4-3AEH8。

3.2 安裝虛擬機(jī)

①在主頁點擊創(chuàng)建新的虛擬機(jī) ②在新建虛擬機(jī)向?qū)е羞x擇典型安裝

③安裝來源選擇第二項，安裝光盤鏡像文件，選擇windows7 x64的鏡像，然后下一步

④軟件會自動檢測我們要安裝的系統(tǒng)，會自動進(jìn)入簡易安裝，所以不需要手動設(shè)置。

⑤在簡易安裝窗口中填入序列號TG664-TJ7YK-2VY3K-4YFY6-BCXF4，版本選擇windows7 ultimate。然后填入用戶名和密碼。

⑥指定磁盤容量 windows7分配的容量最好大于20GB ⑦自定義虛擬機(jī)硬件 內(nèi)存選擇4GB,處理器核心選擇8，網(wǎng)絡(luò)選擇橋接模式。也可以不自定義硬件。自定義的硬件必須低于實際電腦的硬件，否則嚴(yán)重的問題

⑧把電腦放在一邊，等待20分鐘左右，純凈版的windows7就安裝好了

3.3在虛擬機(jī)中安裝軟件

3.3.1 使用網(wǎng)絡(luò)安裝

虛擬機(jī)和真正的電腦幾乎沒有區(qū)別，通常安裝虛擬機(jī)的電腦能上網(wǎng)，虛擬機(jī)也可以上網(wǎng)。我們可以在網(wǎng)上下載各種軟件的安裝包，安裝的過程和在普通電腦上并沒有什么區(qū)別。

3.3.2使用VMtools安裝

VM虛擬機(jī)提供的VMtools可以很方便的在虛擬機(jī)和物理機(jī)之間傳輸文件。打開虛擬機(jī)，在快速訪問欄-虛擬機(jī)中選擇安裝VMware Tools，選擇典型安裝。安裝后需要重啟虛擬機(jī)，任務(wù)欄會看到VMtools的圖標(biāo)，表示VMtools已經(jīng)正在運行。我們直接在物理機(jī)上復(fù)制軟件安裝包，粘貼在虛擬機(jī)中，再進(jìn)行安裝即可。

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第4章 各工作日的工作進(jìn)程

4.1硬件拆解、組裝練習(xí)及實踐考核

日期：2015年12月21日 ~

12月25日

12月21日

到圖書館查閱書籍，初步了解計算機(jī)的硬件構(gòu)成 12月22日

到實驗室具體了解、認(rèn)識計算機(jī)硬件 12月23日

初次動手：對電腦進(jìn)行初步拆解及組裝 12月24日

再次動手：對電腦進(jìn)行較完整的拆解和組裝 12月25日

綜合練習(xí)及復(fù)習(xí)

4.2系統(tǒng)和基本軟件安裝使用及實踐考核

日期;12月26日 ~

12月30日 12月26日~12月27日

初步了解虛擬機(jī) 12月28日

安裝虛擬機(jī)及了解虛擬機(jī)的基本操作 12月29日

在虛擬機(jī)中安裝純凈版系統(tǒng) 12月30日

在虛擬機(jī)中安裝軟件

4.3答辯考核

日期：12月31日

12月31日 上交實訓(xùn)報告，進(jìn)行答辯

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參考文獻(xiàn)

[1] 張增良.計算機(jī)基礎(chǔ)與實踐[M].西安：西安交通大學(xué)出版社,2011.[2] 李順遠(yuǎn).電腦組裝維修與故障診斷.中國青年電子出版社，2011.[3]

宋強，劉凌霞.Office辦公軟件應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)教程[M].北京：清華大學(xué)出版社，2013.-7-