第一篇：小學(xué)作文：讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)

小學(xué)作文：讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)

我家有許許多多的書(shū)。讀書(shū)中我長(zhǎng)了許多知識(shí)。

我讀過(guò)《迷宮》書(shū)，《迷宮》書(shū)讓我會(huì)了一道難的數(shù)學(xué)題。我做對(duì)了，有許多人做錯(cuò)了，我非常高興！

我讀過(guò)《伊索寓言》，《伊索寓言》讓我懂得許多生活道理，比如：一只狐貍吃不著葡萄，還說(shuō)那是酸的。我讀了這個(gè)故事懂了：不管什么時(shí)候遇到事情都要敢于嘗試。

我讀過(guò)《古詩(shī)》書(shū)，《古詩(shī)》書(shū)讓我知道很多古代的詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)，還有他們的故事。我最喜歡的詩(shī)是李白的詩(shī)。讀書(shū)讓我學(xué)到文學(xué)知識(shí)。我讀過(guò)《成語(yǔ)故事》，《成語(yǔ)故事》讓我學(xué)會(huì)了畫(huà)龍點(diǎn)睛，高山流水，畫(huà)餅充饑等成語(yǔ)和很多歷史知識(shí)。

我讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道面包為什么有許多孔，石油有什么作用等科學(xué)知識(shí)。

我讀過(guò)……

我讀過(guò)許多書(shū)，讀書(shū)中我學(xué)了許多知識(shí)。我要“黑發(fā)就知勤學(xué)早”，不要“白首方悔讀書(shū)遲”。我還要讀許許多多的書(shū)，成為一個(gè)有知識(shí)有才的人。

第二篇：小學(xué)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

南街小學(xué)閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)?！皹?gòu)建書(shū)香校園，共享讀書(shū)之樂(lè)”課題主旨，結(jié)合學(xué)?！暗谒膶米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案要求，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書(shū)品味，特制定本讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，努力構(gòu)建書(shū)香校園，我校開(kāi)展“我讀書(shū) 我收獲”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，旨在營(yíng)造我校良好讀書(shū)文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型校園，提高全體學(xué)生文化素質(zhì)，提升文明程度，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月3日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

四、參賽對(duì)象：1至6年級(jí)部分學(xué)生

五、活動(dòng)口號(hào)：遨游書(shū)海-----盡享讀書(shū)之樂(lè)。

六、競(jìng)賽內(nèi)容：競(jìng)賽題目根據(jù)《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。

七、活動(dòng)組織

1、活動(dòng)指導(dǎo)：付文進(jìn)、崔強(qiáng)、鄭衛(wèi)、羅光萍、邱華路（負(fù)責(zé)活動(dòng)總體部署、具體指導(dǎo)）

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張小敏（?。┘案靼喟嘀魅危ㄘ?fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施）

3、場(chǎng)地布置：郝正達(dá)

4、活動(dòng)攝影：吳國(guó)強(qiáng)

5、競(jìng)賽改卷及評(píng)委：各年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

八、活動(dòng)程序及具體要求：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累，并于10月30日前在班級(jí)內(nèi)自行組織競(jìng)賽，選撥出“讀書(shū)小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)處。

2、活動(dòng)開(kāi)展：

（1）活動(dòng)于11月3日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時(shí)請(qǐng)各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請(qǐng)學(xué)生自行準(zhǔn)備。

（2）競(jìng)賽形式及時(shí)間安排：競(jìng)賽試卷題分年級(jí)出題，根據(jù)各年級(jí)閱讀要求的不同而制定。競(jìng)賽時(shí)間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場(chǎng)，20分鐘內(nèi)未到場(chǎng)視為棄權(quán)。

（3）競(jìng)賽評(píng)卷工作：競(jìng)賽完畢，由教科處統(tǒng)一組織閱卷評(píng)卷工作。為確保評(píng)卷工作的公正性，試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封，采取各年級(jí)交叉評(píng)卷的方式進(jìn)行。并

由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年級(jí)試卷的評(píng)改情況進(jìn)行審核。評(píng)卷地點(diǎn)：多媒體教室。評(píng)卷時(shí)間：11月3日下午3:10。（即競(jìng)賽當(dāng)日）

*評(píng)卷教師安排：

一年級(jí)：張小敏（大）試卷審查：崔強(qiáng)

二年級(jí)：葉秀蘭試卷審查：鄭衛(wèi)

三年級(jí)：廖建波試卷審查：羅光萍

四年級(jí)：周英試卷審查：邱華路

五年級(jí)：李昌秀試卷審查：蔣月清

六年級(jí)：吳國(guó)強(qiáng)試卷審查：付文進(jìn)

（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等級(jí)二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。（同分選手名次并列）獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書(shū)節(jié)閉幕式上對(duì)其進(jìn)行表彰。

3、活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)過(guò)程性資料的收集及評(píng)比結(jié)果等資料的整理由張小敏（?。┴?fù)責(zé)。

九、未盡事宜請(qǐng)與張小敏聯(lián)系。

遵義市迎紅小學(xué)

2010.9.24

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽題

朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)1-3年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽題

一、選擇題

1、大雁南飛一般排成哪幾種隊(duì)形？（A）

A一字形

人字形

B、大字型

一字型

C、人字形

大字型 2.國(guó)慶節(jié)是哪一天？（C）

A六月一日

B、七月一日

C、十月一日 3.國(guó)旗上有幾顆星？（A）

A5

B.6

C.7 4.成吉思汗是哪一個(gè)民族的人物？（B）A滿(mǎn)族

B.蒙古族

C.藏族

5.太陽(yáng)系的主要成員有幾大行星？（A）A8

B.9

C.10 6.地球的版塊是由幾大洲組成的（A）A7

B.8

C.9 7.南極的主人是誰(shuí)？（C）

A南極仙翁

B.圣誕老人

C.企鵝 8.空氣對(duì)人和動(dòng)物的作用是？（B）

A防太陽(yáng)照

B.供氧氣

C.光合作用

9.《阿凡提》的故事主要講的是哪一個(gè)民族的故事？（C）

A蒙古族

B.藏族

C.維吾爾族 10.世界上最大的鳥(niǎo)事什么鳥(niǎo)？（B）

A企鵝

B.鴕鳥(niǎo)

C.火雞

11.《白雪公主》的故事哩，新皇后最后一次想用（B）害死白雪公主。

A毒酒

B.毒蘋(píng)果

C.毒梳子 12.蒲公英靠什么傳播種子？（C）

A蜜蜂

B.人

C.風(fēng)力

13.在《貓和老鼠做朋友》的故事中，貓欺騙老鼠偷吃了（C）

A面包

B.蜂蜜

C.肥油

14.宋朝杰出的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家計(jì)算出圓周率，推算精確到小數(shù)點(diǎn)后七位，他是（）

A.王安石

B.祖沖之

C.歐陽(yáng)修

D.蘇軾 15.在《小紅帽》的故事中，是（A）救了小紅帽和她的外婆。

A.獵人

B.媽媽

C.小紅帽自己 16.被稱(chēng)為“詩(shī)圣”的唐代詩(shī)人是（B）

A.李白

B.杜甫

C.白居易

17.“三人行必有我?guī)熞病笔悄奈还糯奈唤逃业脑挘浚ˋ）

A.孔子

B.老子

C.墨子

18.在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子的一個(gè)（B）。

A.善良的人

B.貪心的人

C.力氣很大的人 19.遠(yuǎn)古的時(shí)候，有個(gè)英雄叫（A），他彎弓搭箭，把天上的十個(gè)太陽(yáng)射落了九個(gè)，幫助打的上的百姓脫離了苦海。

A.后羿

B.嫦娥

C.夸父

20.“鑿壁借光”講的是我國(guó)西漢時(shí)期的大文學(xué)家（A）的故事。

A.匡衡

B.班固

C.霍去病

21.成語(yǔ)“有眼不識(shí)泰山”中的“泰山”，原指什么？（A）

A.竹匠

B.魯班

C.山名

22.《海的女兒》的小公主用（B）換了巫婆的藥水。

A.眼睛

B.舌頭

C.腳

23.《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C）

A.烤鵝

B.圣誕樹(shù)

C.奶奶

24.“四面楚歌”講的是（A）的故事。

A.項(xiàng)羽

B.劉備

C.劉邦

25.馬是怎么睡覺(jué)的？（C）

A.倒著睡

B.躺著睡

C.站著睡

26.相傳，尉遲恭擒海馬的故事發(fā)生在朔城區(qū)什么地方？（A）

A.神頭

B.兒女山

C.紫金山

27.與“指鹿為馬”典故有關(guān)的歷史人物是：（C）

A.韓信

B.項(xiàng)羽

C.趙高

28.六弦琴是什么樂(lè)器的別稱(chēng)？（A）

A.吉他

B.鋼琴

C.小提琴

29.每年十二月二十五日是西方的（C）

A.母親節(jié)

B.元旦

C.圣誕節(jié)

30.在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?，“精衛(wèi)”是（B）

A.一條龍

B.一只鳥(niǎo)

C.一只猴子

31.聞名中外的黃山位于我國(guó)的（B）南部。

A.江西

B.安徽

C.湖北

32.《望廬山瀑布》這首詩(shī)的作者是（A），他是唐朝人。

A.李白

B.杜甫

C.白居易

33.西方人說(shuō)世界是上帝創(chuàng)造的，而我們中國(guó)人則認(rèn)為世界是由（B）開(kāi)天辟地創(chuàng)造了人類(lèi)。

A.共工

B.盤(pán)古

C.二郎神

34.每年的（B）是植樹(shù)節(jié)。

A.三月十一日

B.三月十二日

C.三月十四日

35.在《三只小豬》的故事中，哪只小豬做的房子最結(jié)實(shí)，狼怎么也撞不開(kāi)？（C）

A.老大

B.老二

C.老三

36.“昔孟母，擇鄰處”這個(gè)故事發(fā)生在哪個(gè)人身上？（B）

A.孔子

B.孟子

C.老子

37.“馬牛羊，雞犬豕(shi)。此六畜，人所飼。”中的“豕(shi)”指的是（A）

A.豬

B.鴨

C.鴿子

38.孔子是我國(guó)歷史上著名的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪國(guó)人？（A）

A.宋國(guó)

B.魯國(guó)

C.趙國(guó)

39.1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，人民推選出了第一位國(guó)家主席，他是（B）

A.孫中山

B.毛澤東

C.鄧小平

40.“頭懸梁，錐刺骨”講的是我國(guó)歷史上哪兩位名人？（A）

A.孫敬和蘇秦

B.李白和杜甫

C.程頤和程顥（hao）

41.今年是南京大屠殺70周年，當(dāng)年日軍在南京屠殺了（A）中國(guó)軍民。

A.30萬(wàn)

B.40萬(wàn)

C.20萬(wàn)

42.北京時(shí)間2016年9月15日，我國(guó)第一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室（B）發(fā)射成功。

A.天宮一號(hào)

B.天宮二號(hào)

C.天宮三號(hào)

43.北京時(shí)間2016年10月17日，我國(guó)成功發(fā)射（C）載人飛船，順利將2名航天員送上太空，飛船與實(shí)驗(yàn)室成功對(duì)接。

A.神舟九號(hào)

B.神舟十號(hào)

C.神舟十一號(hào)

44.2016年12月11日是中國(guó)加入世貿(mào)組織（C）周年的日子。

A.13

B.14

C.15

45.2016年11月9日，我國(guó)國(guó)家主席（A）向美國(guó)當(dāng)選總統(tǒng)特朗普致賀電。

A.習(xí)近平

B.普京

C.安倍晉三

46.2016年十月是紅軍長(zhǎng)征勝利（C）周年。

A.60

B.70

C.80 47.2016年8月5日——21日，第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)在（D）舉行。

A.北京

B.首爾

C.倫敦

D.里約熱內(nèi)盧 48.2016年（A）是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東誕辰123周年。

A.12月26日

B.12月9日

C.10月1日

49.朔州市成立于（C）。

A.1989年

B.1990年

C.1988年

50.朔州古代還叫做（C）。

A.云州

B.幽州

C.馬邑

二、我會(huì)做裁判員。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）

1.《小紅帽》講小紅帽送點(diǎn)心給外婆的路上遇到了可怕的老虎。

2.“山外青山樓外樓”的下一句是“西湖歌舞幾時(shí)休”。

3.我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日。

4.冬天倒開(kāi)水時(shí)，容易爆破杯子是薄的杯子。

5.《六只天鵝》中的小女孩為了使自己兄弟脫掉天鵝皮回復(fù)人形，要做到6年不吃飯。

6.《手捧空花盆的孩子》中，國(guó)王發(fā)給每個(gè)孩子都是煮熟了的種子。

7.《漁夫和金魚(yú)的故事》中老太婆最后成了貴婦人。

8.“美人魚(yú)”這個(gè)形象來(lái)自于格林童話。

9.曹操的兒子曹植很聰明，他想出了稱(chēng)象的好辦法。

10.大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。

11.趴在桌子上讀書(shū)，躺在床上看書(shū)，一邊乘車(chē)一邊讀書(shū)，這樣的讀書(shū)習(xí)慣是正確的。

12.一公斤鐵和一公斤棉花一樣重。

13.鯨魚(yú)是世界上最大的動(dòng)物。

14.三國(guó)時(shí)期有一位七步成詩(shī)的詩(shī)人，教曹充。

15.李白的《靜夜思》表達(dá)了一種思鄉(xiāng)之情。

16.月亮是地球的衛(wèi)星。

17.所有的物體都是熱脹冷縮的。

18.中華人民共和國(guó)的第一任總理是周恩來(lái)。

19.指南針在南極會(huì)失靈。

20.隨著年齡增長(zhǎng)，人的嗅覺(jué)會(huì)漸漸地減弱。

21.冰、水和水蒸氣是同一種物質(zhì)。

22.成語(yǔ)“多此一舉”說(shuō)蛇本來(lái)沒(méi)有腳，但畫(huà)畫(huà)的人卻給它加上了腳。

23.獻(xiàn)血會(huì)影響健康。

24.120是急救電話號(hào)碼。

25.中國(guó)十二生肖中第一位是牛。

26.牙齒中沒(méi)有神經(jīng)。

27.地震發(fā)生時(shí)，要尋找衣物捂住鼻子和嘴。

28.皇帝有許多的兒子，繼承王位的那個(gè)叫公子。

29.古代奧運(yùn)會(huì)冠軍獲得的不是金牌，而是用橄欖枝編成的冠帽。

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30.在乒乓球比賽時(shí)，觀眾不能用閃光燈給運(yùn)動(dòng)員拍照。

（√）

31.海馬跟陸地上的馬是一樣的。

（×）

32.中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗，旗面為紅色，象征革命。

（√）

33.人體最堅(jiān)硬的部分是牙齒。

（√）

34.119是火警電話號(hào)碼。

（√）

35.晚上，天空中出現(xiàn)的形狀像勺子的七顆星是北斗星。

（√）

36.鋼琴不是民族樂(lè)器，是西洋樂(lè)器。

（√）

37.世界上使用人口最多的語(yǔ)言俄語(yǔ)。

（×）

38.“欲窮千里目，更上一層樓。”是唐朝詩(shī)人王之渙的詩(shī)句。

（√）

39.我國(guó)最有名的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)是《西游記》。

（√）

40.我國(guó)的首都是北京。

41.金磚國(guó)家包括中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、印度。

42.110是報(bào)警電話號(hào)碼。

43.山西省簡(jiǎn)稱(chēng)“秦”。

44.山西省的母親河是汾河，是山西最大的河流。

45.山西第一座露天煤礦是平朔露天煤礦。

46.應(yīng)縣木塔與意大利比薩斜塔、巴黎埃菲爾鐵塔并稱(chēng)“世界三大奇塔”。

47.朔州崇福寺建于唐代，人們又把它稱(chēng)作小寺廟。

48.朔州下轄六區(qū)縣，包括：朔城區(qū)、平魯區(qū)、山陰縣、應(yīng)縣、右玉縣、懷仁縣。

49.朔城區(qū)地方戲曲叫做大秧歌。

50.唐朝的兩位大將被稱(chēng)作門(mén)神，分別是秦瓊和尉遲恭，其中秦瓊是朔州人。

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第四篇：最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)

最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)

讀書(shū)的意義：一個(gè)人的成長(zhǎng)就像一棵樹(shù)，需要充足的營(yíng)養(yǎng)，人的成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)分兩種，一種是食物，一種是精神的。人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。食物用的太多，身體會(huì)發(fā)虛：而讀書(shū)越多，精神越是成熟。每個(gè)人只要想有深厚的文化積淀底蘊(yùn)，淵博的知識(shí)修養(yǎng)基礎(chǔ)，過(guò)人的才華良好的氣質(zhì)修養(yǎng)。就必須讀書(shū)。可以說(shuō)大多數(shù)人的成功之路都是用書(shū)鋪成的。

走遍天下書(shū)為侶

曾經(jīng)有許多人這樣設(shè)想過(guò)：假如有一天，你將獨(dú)自一人駕駛著一艘小舟繞地球旅行，或者你將獨(dú)自一人前往一座孤島，在那里生活一年，甚至更久的時(shí)間，而你只能 或者說(shuō)只允許你 選擇一樣?xùn)|西帶在身邊，供自己娛樂(lè)，那么，你將選擇什么呢 是一塊大蛋糕，一盒撲克牌，一只小松鼠，一幅美麗的圖畫(huà)，還是一本書(shū)，一個(gè)八

音盒，一把口琴，或一只裝滿(mǎn)了紙的畫(huà)箱？

每個(gè)人都可以自由地做出自己的選擇，然而大多數(shù)人表示，更愿意選擇一本書(shū)。蛋糕一吃就沒(méi)了；撲克牌和松鼠不久就會(huì)變得乏味；圍繞在孤島四周的大海上的景色，勝過(guò)你帶去的最美麗的圖畫(huà)；八音盒和口琴只能喚起你更大的孤獨(dú)感；畫(huà)箱里的紙裝得再多也會(huì)用完??而惟有一本書(shū)———一本你所喜愛(ài)的書(shū)，才仿佛是一位永遠(yuǎn)親切而有趣的旅伴。它將伴隨你，給你無(wú)窮無(wú)盡的想像和歡樂(lè)，使你百讀不厭，常讀常新，不斷地感知和發(fā)現(xiàn)新的真理；它將幫助你戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，像黑夜里的明燈、星光與小小的螢火蟲(chóng)，為你照亮夜行的小路，指引你和幫助你去認(rèn)識(shí)世上的善惡和美丑。

是的，什么也不能像書(shū)那樣幫助我們，用生命、用心靈去感知和認(rèn)識(shí)未知的事物。英國(guó)著名女作家尤安?艾肯在1974年為國(guó)際兒童圖書(shū)節(jié)所寫(xiě)的獻(xiàn)辭里講到，如果有一天，她真的獨(dú)自漂流在茫茫的大海上，身邊只有一本書(shū)為伴，那么，“我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。”她說(shuō)，“首先我會(huì)思考，想想故事里的人為何如此作為。然后我可能會(huì)想，作家為什么要寫(xiě)那個(gè)故事。以后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)這個(gè)故事，回過(guò)頭來(lái)回味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀另一部分，試圖從中找到我以前忽視了的東西。做完這些，我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想像那個(gè)作者是什么樣的，全憑他寫(xiě)書(shū)的方式去判斷他??這真像與另一個(gè)人同船而行。”女作家相信，在這種情況下，一本書(shū)就是一位好朋友，是一處你隨時(shí)樂(lè)意去就去的熟地方。而且從某種意義上說(shuō)，它是只屬于自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人用同一種方式去讀同一本書(shū)。

前蘇聯(lián)兒童文學(xué)家、少年兒童教育家米哈爾科夫，在他寫(xiě)給所有家長(zhǎng)和孩子的一本著名的小書(shū)《一切從童年開(kāi)始》里，頭一篇就指出：書(shū)是孩子們生活中的最好的伴侶。他說(shuō)，無(wú)論孩子們的家庭生活和學(xué)校生活多么有趣，可是如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書(shū)，也就像被奪去了童年最可貴的財(cái)富一樣，其損失將是不可彌補(bǔ)的。很難設(shè)想一個(gè)沒(méi)有書(shū)的童年會(huì)是什么樣子。他告訴所有的家長(zhǎng)、老師和為孩子們工作的人說(shuō)：“一本適時(shí)的好書(shū)能夠決定一個(gè)人的命運(yùn)，或者成為他的指路明星，確定他終生的理想?！?/p>

自然，世界上的書(shū)是各種各樣的，這是因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界本身是豐富多彩的。歡樂(lè)的，悲哀的；真實(shí)的，魔幻的；崇高的，弱小的；美好的，丑惡的??整個(gè)活生生的世界，都可能進(jìn)入一本書(shū)中。也許正因?yàn)槿绱?，我們才更加覺(jué)得書(shū)的神奇與偉大。我們從不同的書(shū)中，既可以看到我們所賴(lài)以生存的這個(gè)真實(shí)的世界，以及我們周?chē)恼鎸?shí)的人、所發(fā)生的真實(shí)的事件，我們也可以看到那些來(lái)自于寫(xiě)書(shū)人頭腦的，虛構(gòu)和幻想中的世界、人物和故事，如巨人和小矮人、惡毒的巫婆、善良的精靈、神秘的外星人、智慧的魔法師、美麗的海妖、可怕的吸血鬼，等等。

書(shū)比人長(zhǎng)壽。一本書(shū)，可以超越最久遠(yuǎn)的時(shí)間和最遼闊的空間，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候和任何地方，都能夠反復(fù)看到最古老的過(guò)去或最遙遠(yuǎn)的未來(lái)。書(shū)，幫助我們每一個(gè)人成長(zhǎng)：從無(wú)知的小孩長(zhǎng)成有美好的情感、有豐富的想像力、有智慧、有思想、有發(fā)明和創(chuàng)造力

古人說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)的三種功用，即：怡情、傅彩和長(zhǎng)才。

讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，提前識(shí)字，提前閱讀，書(shū)越讀得早越成功的早。

現(xiàn)在老師給你們講幾個(gè)同齡人的讀書(shū)故事。

筆耕不輟 成績(jī)斐然的全國(guó)十佳少年張新宇

全國(guó)十佳張新宇，成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊?。各?lèi)榮譽(yù)不勝枚舉。更令人贊嘆是小小年紀(jì)，在寫(xiě)作方面卻取得了非同一般的成績(jī)。為何這樣優(yōu)秀？他愛(ài)看書(shū)。讀的名著比他都高了。故事：有一次，爸爸、媽媽要帶張新宇去翠微大廈購(gòu)物，他一定要先去西單圖書(shū)大廈買(mǎi)完書(shū)再說(shuō)，爸爸、媽媽只得同意了他的要求，可買(mǎi)完書(shū)后張新宇就像著了魔一樣，書(shū)不離手，看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，爸爸、媽媽只好讓他坐在翠微大廈的休息椅上照看東西，可沒(méi)想到張新宇又看起書(shū)來(lái)，竟然忘了自己的任務(wù)，等爸爸、媽媽買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)一看，丟了一袋子?xùn)|西，兒子還不知道呢！簡(jiǎn)直讓他的爸爸、媽媽哭笑不得。

二、積累知識(shí)

筆耕不輟

張新宇除了愛(ài)讀書(shū)以外，在積累知識(shí)方面也是一個(gè)有心人，對(duì)于書(shū)上的一些好詞佳句，他總會(huì)及時(shí)地摘錄在一個(gè)筆記本上，并給自己訂下目標(biāo)，當(dāng)天摘錄的內(nèi)容必須當(dāng)天把它熟讀并加以消化。這樣天長(zhǎng)日久，他積累了許多條名人名言、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、好詞佳句，并能靈活運(yùn)用。

張新宇寫(xiě)的作文生動(dòng)活潑、富有情趣，構(gòu)思新穎，感染力很強(qiáng)，他有近20篇作文獲獎(jiǎng)或發(fā)表在各大報(bào)刊雜志上。

罕見(jiàn)奇才老咪（1）

13歲的小女孩，名叫王筱菲，自名老咪。

老咪了不得，9歲出了第一本詩(shī)集，從二三歲開(kāi)始做詩(shī)。他在五六歲作詩(shī)的故事。每年稿費(fèi)一萬(wàn)元，全部捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)。

有一個(gè)彈古箏的老師郭宏亮問(wèn)老咪：“你不是一個(gè)詩(shī)人嗎？我彈琴你能給我做首詩(shī)嗎？”老咪說(shuō)：“行呀”。郭老師彈完以后，老咪緊接著一揮而就就寫(xiě)出來(lái)了：“是誰(shuí)在遠(yuǎn)方哭泣？聲音忽高忽低，如雨的淚滴在琴鍵上走動(dòng)，如風(fēng)的憂愁吹散了歡喜的白云。是誰(shuí)在遠(yuǎn)方哭泣？聲音忽起忽落，那淚行比雨行還多，那涼風(fēng)讓細(xì)雨身體分離。悲慘的哀泣如春蠶吐絲一樣，把人緊緊纏住，等那從蠶從繭里出來(lái)時(shí)，已愁得鬢發(fā)斑白?！惫炅琳f(shuō)，他彈奏的曲子很悲傷，老咪把這種哀傷的情感都寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里去了。老咪研究周易，八八六十四卦全部用文言文詮釋出來(lái)了，還畫(huà)上畫(huà)。他送送我一幅，太美了，太玄妙了。

6歲時(shí)，她將《千家詩(shī)》一首一首地往下背，錢(qián)鐘書(shū)注釋的《宋詩(shī)選注》也一首一首地往下看，而且在繁體字上都注上簡(jiǎn)體字。7歲時(shí)，又細(xì)讀了800多頁(yè)的《辭?！?。后來(lái)又讀《唐詩(shī)三百首》《全宋詞》《近三百年來(lái)名家詞選》《尼采詩(shī)選》《浮士德》《歌德詩(shī)選》《葉賽寧詩(shī)集》《普希金詩(shī)選》《雪萊詩(shī)選》《李白全集》《杜甫全集》等中外詩(shī)詞。同時(shí)讀《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸》《莎士比亞全集》《故都》《雪國(guó)》《老人與?！返戎型庑≌f(shuō)，以及《管錐編》《隨園詩(shī)話》《文心雕龍》《文學(xué)與人物》《藝海一勺》《藝林散葉薈編》《詩(shī)韻新編》等談藝類(lèi)作品；《大氣運(yùn)行漫談》《人在自然界中的位置》《趣味物理學(xué)》《趣味生物學(xué)》《時(shí)間漫談》等自然科學(xué)書(shū)，也令老咪如癡如醉；至于《周易》《梅花易數(shù)》《生活智慧》《希臘悲劇時(shí)代的哲學(xué)》《查拉斯圖拉如是說(shuō)》等哲學(xué)

讀哪些書(shū)呢？一讀經(jīng)典墊底。

中學(xué)生：除了四大名著以外，大點(diǎn)的同學(xué)可以讀一點(diǎn)思想性較強(qiáng)的如《名人傳》《談美書(shū)簡(jiǎn)》《論語(yǔ)》《老子》《莊子》《千家詩(shī)》《菜根譚》《圍爐夜話》《朱子家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書(shū)》《傅雷家書(shū)》《懷疑三步曲》《圍城》《一千零一夜》等這些閃耀著東方大智慧的經(jīng)典著作要讀；外國(guó)文學(xué)名著像《瓦爾登湖》《莎士比亞悲劇集》《紅與黑》《少年維特之煩惱》《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《普希金詩(shī)選》《泰戈?duì)栐?shī)集》《福爾摩斯探案全集》《村上春樹(shù)文集》《挪威的森林》《好兵帥克》《茶花女》《雙城記》等，也要挑幾部喜歡的讀；還有一些較時(shí)尚的如：《文化苦旅》《明朝那些事兒》《三重門(mén)》等，其次，時(shí)文要讀，各種報(bào)刊雜志，只要你感興趣，盡管一睹為快。你不妨閱讀一些優(yōu)秀雜志，這里面有好多我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作的文章，且篇幅短小，短時(shí)間就能讀完。諸如《讀者》《視野》《雜文選刊》《青年文摘》《演講與口才》《中學(xué)生》《中學(xué)生閱讀》《新語(yǔ)文活頁(yè)》《語(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)文周報(bào)》《英語(yǔ)周報(bào)》等這些優(yōu)秀的報(bào)紙和雜志每天都要看一看，這些書(shū)能擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)寫(xiě)作文也很有幫助。還有《數(shù)理化》雜志也很棒。它能把相對(duì)枯燥的理化知識(shí)用通俗易懂的故事形式表達(dá)出來(lái)，讓理化學(xué)習(xí)變得充滿(mǎn)樂(lè)趣。

小學(xué)生：對(duì)于小學(xué)沒(méi)讀過(guò)幾本課外書(shū)的同學(xué)還要補(bǔ)充讀點(diǎn)兒童讀物，讀幾本寓言故事，也是不錯(cuò)的。有些書(shū)過(guò)了最佳的閱讀年齡，以后是不可彌補(bǔ)的。如：《安徒生童話》《格林童話》《王爾德童話》《伊索寓言》《一千零一夜》《小王子》《哈利·波特》《拉封丹寓言》《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《世界童話名著寶庫(kù)》《三毛流浪記》《丁丁歷險(xiǎn)記》《加菲貓》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《海底兩萬(wàn)里》法布爾《昆蟲(chóng)記》《唐詩(shī)宋詞三百首》《冰心文集》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三毛文集》《麥田里的守望者》《老人與海》《獵人筆記》《魯濱遜漂流記》等。

請(qǐng)注意專(zhuān)寫(xiě)少年故事的“秦文君 梅子涵 班 馬 曹文軒 楊紅櫻”等。

“萬(wàn)頃蘆葦，且又是在夏季青森森的一片時(shí)，空氣里滿(mǎn)是清香。蘆葦叢中還有一種不知名的香草，一縷一縷地?cái)v雜在蘆葉的清香里。（《草房子》）曹文軒從嗅覺(jué)描寫(xiě)夏季青森森的蘆葦叢中縷縷的清香，景色優(yōu)美，意味深長(zhǎng)，給人開(kāi)闊而美好的想像空間，為杜小康設(shè)置了富有水鄉(xiāng)色彩和田園風(fēng)光的成長(zhǎng)環(huán)境，也為寫(xiě)杜小康經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)變得堅(jiān)強(qiáng)作了有力的鋪墊。

讀完曹文軒《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……

讀讀史鐵生：“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了；樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光?！保ā段遗c地壇》）

讀秦文君《男生賈里》《女生賈梅》《少女羅薇》《孤女俱樂(lè)部》，會(huì)感受到秦文君的善良和智慧、幽默與真誠(chéng)，感覺(jué)到她對(duì)孩子們從表及里的貼近。她筆下的雙胞胎賈里和賈梅、少女羅薇、魯智勝和林曉梅、硬派男生邱士力和硬派女生杜小杜，都透著朝氣，人物的鮮明體現(xiàn)著時(shí)代的烙印。

最近我對(duì)日本的安房直子這個(gè)作家很感舉，他的作品中美麗中帶點(diǎn)憂傷，語(yǔ)言美的纖塵不染?！缎『偟拇皯?hù)》就是代表。

高爾基說(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義?！辈恢匾曢喿x的學(xué)生，是沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學(xué)校，是缺乏生機(jī)的學(xué)校；不重視閱讀的民族，是沒(méi)有希望的民族。

讀書(shū)一是博，二是精。康熙讀書(shū)：博覽群書(shū)

作為皇帝，康熙嗜書(shū)好學(xué)、孜孜不倦之精神亦堪稱(chēng)道。他博覽群書(shū)，凡詞章、聲韻、歷算、律呂、自然科學(xué)等，無(wú)不涉獵，稱(chēng)最有用之學(xué)是“經(jīng)學(xué)史乘”。他認(rèn)為讀書(shū)持以不知為不知態(tài)度，重視實(shí)踐，“總要講求治道，見(jiàn)諸實(shí)行，不徒空談?！蓖砟曜砸詾橹卫硖煜?0余年，尚無(wú)大過(guò)，均為書(shū)籍之賜。

圈點(diǎn)勾畫(huà)法：

毛主席讀書(shū)：不動(dòng)筆墨不看書(shū)

毛主席很忙，可他總是擠時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。他反對(duì)那種只圖快、不講效果的讀書(shū)方法。提倡認(rèn)真地學(xué)，反復(fù)地讀，不動(dòng)筆墨不看書(shū)。毛主席每讀一本書(shū)，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，點(diǎn)評(píng)法：

在書(shū)眉和空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)。毛主席的讀書(shū)興趣很廣泛，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會(huì)科學(xué)以至自然科學(xué)書(shū)籍無(wú)所不讀。筆記摘錄法：

錢(qián)鐘書(shū)讀書(shū)：多讀書(shū)，下工夫做筆記

許多人認(rèn)為錢(qián)鐘書(shū)記憶力特強(qiáng)，過(guò)目不忘。他本人卻并不以為自己有那么“神”。他只是好讀書(shū)，肯下功夫，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍兩遍，還會(huì)讀三遍四遍，筆記上不斷地添補(bǔ)。鐘書(shū)做一遍筆記的時(shí)間，約莫是讀這本書(shū)的一倍。

讀后感悟

家長(zhǎng)讀的書(shū)：《付雷家書(shū)》《給教師的一百條建議》盧梭的《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的101件事》（法）查斯特菲爾德《一生的忠告》（英）

家長(zhǎng)一起讀，1、給孩子讀書(shū)聽(tīng)。

2、一起讀互相討論背誦精彩片斷，一起寫(xiě)感悟。

3、聽(tīng)孩子復(fù)述故事情節(jié)。

4、和孩子一起背誦一些詩(shī)文，只有背誦才是深層積淀，只有入口才能出口。立翁對(duì)韻》千字文》對(duì)孩子以后的寫(xiě)作會(huì)有幫助。

“水色本正白，積深自成綠”讓經(jīng)典來(lái)陪伴我們的暑假，陪伴我們的一生吧。

第五篇：春讀書(shū),興味長(zhǎng)

春讀書(shū)，興味長(zhǎng)

各位小伙伴，你還在為2015年讀什么書(shū)來(lái)充實(shí)自己而迷茫嗎？

當(dāng)我第一次看到OA通知中的推薦書(shū)單時(shí)，其實(shí)我是，是忐忑的，duang！那么多本書(shū)我能讀得完么，當(dāng)我看完書(shū)單介紹時(shí)，又duang——原來(lái)這是經(jīng)過(guò)多位高管的傾情推薦，書(shū)單根據(jù)不同層級(jí)而定，并貼心地分為必讀和選讀。書(shū)單一定要有的，萬(wàn)一讀完了呢？春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

各位同事，請(qǐng)您來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的閱讀，并收獲您的所得！歡迎大家將讀書(shū)心得發(fā)給編輯部，與大家一起分享您的收獲。

盾安集團(tuán)高中基層管理者閱讀書(shū)單（2015版）

盾安集團(tuán)高層管理者必讀書(shū)目

《活法》——稻盛和夫

《六項(xiàng)精進(jìn)》——稻盛和夫

《干法》——稻盛和夫

《經(jīng)營(yíng)十二條》——稻盛和夫

《堅(jiān)守底線》——稻盛和夫

《稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)實(shí)學(xué)》——稻盛和夫

《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》——保羅海恩

《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》——德魯克

《領(lǐng)導(dǎo)者資質(zhì)》——稻盛和夫

《真北》——喬治?西蒙斯

《你的第一本哲學(xué)書(shū)》——內(nèi)格爾

《選擇卓越》——吉姆?柯林斯

《大繁榮》——埃德蒙?費(fèi)爾普斯

《下一個(gè)倒下的會(huì)不會(huì)是華為》——田濤、吳春波

《論語(yǔ)與算盤(pán)》——澀澤榮

《公司進(jìn)化論》——杰費(fèi)里?摩爾

《高效能人士的第八個(gè)習(xí)慣》——斯蒂芬?柯維

《定位》——特勞特

《發(fā)現(xiàn)商業(yè)模式》——魏煒、朱武祥

《褚時(shí)?。河绊懫髽I(yè)家的企業(yè)家》——先燕云、張賦宇

《一本書(shū)讀懂財(cái)報(bào)》——肖星

盾安集團(tuán)中層管理者必讀書(shū)目

《活法》——稻盛和夫

《六項(xiàng)精進(jìn)》——稻盛和夫

《卓有成效的管理者》——彼得?德魯克

《沒(méi)有借口》——博恩崔西

《關(guān)鍵時(shí)刻MOT》——詹?卡爾森

《創(chuàng)新自信力》——湯姆?凱利、戴維?凱利

《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》——保羅海恩

《信任的速度》——斯蒂芬.柯維

《讓問(wèn)題到你為止》——博恩?崔西

《發(fā)現(xiàn)商業(yè)模式》——魏煒、朱武祥

《干法》——稻盛和夫

《經(jīng)營(yíng)十二條》——稻盛和夫 《堅(jiān)守底線》——稻盛和夫

《稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)實(shí)學(xué)》——稻盛和夫

《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》——德魯克

盾安集團(tuán)基層管理者閱讀書(shū)目

《成長(zhǎng)——發(fā)現(xiàn)最好的自己》——凌志軍

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》——斯蒂芬?柯維

《致加西亞的信》——阿爾伯特?哈伯德

《活法》——稻盛和夫

《六項(xiàng)精進(jìn)》——稻盛和夫

《卓有成效的管理者》——彼得?德魯克

《沒(méi)有借口》——博恩崔西

《關(guān)鍵時(shí)刻MOT》——詹?卡爾森

《創(chuàng)新自信力》——湯姆?凱利、戴維?凱利

《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》——保羅海恩

《信任的速度》——斯蒂芬?柯維

選讀書(shū)目

《績(jī)效致死》——鮑勃?盧茨

《大數(shù)據(jù)時(shí)代》——邁爾-舍恩伯格

《從“為什么”開(kāi)始》——西蒙?斯涅克

《馬云的內(nèi)部講話》——阿里巴巴

《任正非的內(nèi)部講話》——曲智

《人性的弱點(diǎn)》——戴爾?卡耐基

《第三次工業(yè)革命》——杰里米?里夫金

《生命中不能承受之輕》——米蘭?昆德拉

《傅雷家書(shū)》——傅雷

《中國(guó)大歷史》——黃仁宇

《未來(lái)城》——詹姆斯?特菲爾

《金字塔原理》——巴巴拉?明托

《麥肯錫教我的寫(xiě)作武器》——高杉尚孝

《西潮》——蔣夢(mèng)麟

《論語(yǔ)新解》——錢(qián)穆

《影響力》——羅伯特?B?西奧迪尼

《愛(ài)上跑步的13周》——加伊恩?麥克尼爾

《第三選擇》——史蒂芬?柯維

《傳統(tǒng)企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)在踢門(mén)》——?jiǎng)?rùn)

《研發(fā)困局》——胡紅衛(wèi)

《大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)分析》——梅塞爾, 科金斯

《標(biāo)桿之道 企業(yè)篇》——阮立軍

《創(chuàng)新之戰(zhàn)》——?jiǎng)⒀?/p>

《從0到1》——彼得?蒂爾、布萊克?馬斯特

歲月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年。我長(zhǎng)大了，你們卻老了。

猶記得那時(shí)的你，錚錚少年，意氣風(fēng)發(fā)，而現(xiàn)在的你，成熟冷靜，翩翩君子。只是臉上多了一抹滄桑。

猶記得那時(shí)的你，窈窕淑女，亭亭玉立，而現(xiàn)在的你，賢良淑惠，外秀慧中。只是眼角多了一絲皺紋。

十年，從建廠到輝煌，我走向了成熟。十年，從少年到中年，你們走過(guò)了青春。

我的名字——華越，承載了很多的光環(huán)和榮耀。但我深知，有你們，才有我的成長(zhǎng)，有我，你們就有“家”。

我記得——2009年的大雪，無(wú)數(shù)個(gè)通宵，所有員工輪番上陣，確保產(chǎn)品按時(shí)交付。感謝！

我記得——2010年的搬遷，你們肩上扛著的不僅是重物，更是對(duì)華越未來(lái)的憧憬。感謝！

我記得——2011年的波紋管，無(wú)數(shù)的問(wèn)題、層出不窮的困難沒(méi)有壓垮你們的信念。感謝！

我記得——2012年的開(kāi)源節(jié)流，你們勒緊了褲腰帶，與我共同承擔(dān)，沒(méi)有人選擇離開(kāi)。感謝！

我記得——2013年的新市場(chǎng)開(kāi)拓，你們排除萬(wàn)難、萬(wàn)眾一心，交出了一份又一份滿(mǎn)意的答卷。感謝！

我記得——2014年的公司布局，你們高瞻遠(yuǎn)矚，防微杜漸，讓華越的成績(jī)?cè)偕细叻?。感謝！

我感謝所有員工，一直以來(lái)辛勤的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我感謝所有的家人，一直以來(lái)默默的支持，毫無(wú)怨言。

我感謝咱們的團(tuán)隊(duì)，一路走來(lái)，風(fēng)雨同舟，患難與共。

我感謝我們的盾安，是強(qiáng)大的后盾，給我方向與扶持。

一路風(fēng)雨坎坷、一路傳承跨越，一路的并肩攜手成就了華越的今天。

回首十年，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)盾安精神，奮發(fā)圖強(qiáng)！

一朵浪花是微不足道的，一片浪花可以掀起軒然大波。

一個(gè)人的力量是微薄的，我們大家攜起手來(lái)，就是無(wú)堅(jiān)不摧。

累累碩果不能靠施舍，豐功偉績(jī)離不開(kāi)勞作，請(qǐng)相信我們眾志成城，請(qǐng)相信我們團(tuán)結(jié)一致。沖鋒的號(hào)角已經(jīng)動(dòng)人心弦，翻滾的戰(zhàn)旗早已奮勇?tīng)?zhēng)先，我們即將踏入新的征程，向著華越美好的明天前進(jìn)。

蘇州華越，十周歲生辰快樂(lè)！