第一篇：讓青春在電臺(tái)里放歌[定稿]

大學(xué)的時(shí)候，青春是一個(gè)動(dòng)聽的詞，它既充滿了活力，又讓人浮想聯(lián)翩。時(shí)間很快的推移，像是鏡頭一樣搖過(guò)四年，剎那間就定格在了廣電的門前。我拍拍身上的陽(yáng)光，告訴自己，XX，來(lái)吧，從這里，青春繼續(xù)綻開。

我心里不停的回味著這么一些話：你就像是井底的小青蛙，剛剛跳上井口，你越跳，越會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還有那么大。好在來(lái)到咱們廣播局，就等于給你明確了方向，有了目標(biāo)才知道應(yīng)該往哪里用勁嘛！這就是我調(diào)到編播部之前，局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)的一番話。我怔了一怔，那顆漫天飛舞的心突然之間就好像安頓了下來(lái)，我想，原來(lái)這里就是我的新家，這里就是我的方向，除了勤奮努力，還有什么能讓我的年華盛開呢。

我蹦蹦跳跳地來(lái)到編播部工作，才真正知道了什么叫做萬(wàn)事開頭難。學(xué)校的生活讓我習(xí)慣了循序漸進(jìn)和按部就班，所以從中文專業(yè)跨越到播音主持，我感到這猶如從一座樓頂跳到另一座樓頂一樣困難。不過(guò)這也沒(méi)什么，樓雖然高，但是我可以從一樓開始使勁爬呀。于是對(duì)于剛開始那些讀十幾遍也讀不好的話，我一點(diǎn)也不看在眼里，樓能有多高啊，還不是人蓋的！要是底氣不足，我就大聲讀；句子斷不好，我把稿子讀上幾十遍，慢慢揣摩，細(xì)細(xì)品味。那些學(xué)生時(shí)代總是嚇得我跑醫(yī)院的小病小災(zāi)也第一次被我拋在了腦后。

不過(guò)，效率不光是來(lái)自于努力，更需要的是方法和指導(dǎo)。在我奮力掙扎在爬樓的過(guò)程中，總是看不到光明的時(shí)候，黑暗里一雙雙熱情的手讓我看到了樓頂。那是部里的同事們，他們對(duì)我像親妹子一樣，從糾正平翹舍開始，練習(xí)換氣、斷句，耐心的教我如何掌握播音技巧，一遍一遍的試音、播音。楊龍?jiān)瓉?lái)半小時(shí)就能完成工作，可是為了幫我及早進(jìn)入狀態(tài)，他總是放下自己手中的活陪我一整天的錄音。而第一次播音之前，李梅老師在白忙中還特意把新聞稿一遍遍的讀給我聽，告訴我怎樣克服自身缺點(diǎn)，怎樣把這篇新聞稿讀得最好。

前輩們的無(wú)私幫助，不僅僅讓我進(jìn)步、讓我感到溫暖，更讓我懂得了什么才是團(tuán)隊(duì)，什么才是事業(yè)，什么才是人生的快樂(lè)和真正有份量的青春。當(dāng)紙上的文字輕輕揚(yáng)揚(yáng)，隨著電波飄入千家萬(wàn)戶的時(shí)候，所有的不安，所有的辛苦，所有的壓力和悲觀，以及無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜晚，所有的所有，都一揮而散。我仿佛乘著風(fēng)，來(lái)到藍(lán)天邊，一口一口吃著云彩，看蝴蝶自在飛，青春也布滿天。

如今，每天十分鐘的平度新聞成了我工作的重心，我努力用我全部的熱情和快樂(lè)來(lái)感染收聽電臺(tái)的每一個(gè)人。除了播音，部里的同事還教我如何對(duì)上發(fā)稿，現(xiàn)在部里對(duì)上發(fā)稿的成績(jī)已經(jīng)在山東省臺(tái)和青島市臺(tái)名列前茅。這些積極向上的廣電人不僅是我的良師益友，也是我工作上的楷模。這些勤奮熱心的廣電人，為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，他們給了我人生前進(jìn)的方向，他們讓我青春真正開始綻放。

（口號(hào)）為了廣電局美好的明天而奮斗，讓我的青春在電臺(tái)里放歌。

第二篇：青春放歌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好，今天我要給大家演講的題目是青春放歌——讀《李嵐清中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)筆談》有感。

古人云：色香易辨，知味實(shí)難。身為音樂(lè)教師的我，對(duì)教材、學(xué)生所知所解也并不盡然。剛走出大學(xué)校門，剛走上人生的課堂，對(duì)一切都那么朦朧而又茫然。熱情的同事告訴我，只有經(jīng)過(guò)書香的濡染，墨海的沉淀，你才能成為一名合格的人民教師！不久前，因機(jī)緣巧合，我在《李嵐清中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)筆談》的導(dǎo)引下，有幸經(jīng)歷了一段美妙的音樂(lè)之旅，也許我對(duì)這本書的內(nèi)容解讀得仍然膚淺，也許我對(duì)其中的道理領(lǐng)悟得還不夠深刻，但音樂(lè)那種穿越時(shí)空的藝術(shù)魅力，已經(jīng)令我久久難以忘懷。在李嵐清總理這本以音樂(lè)為靈魂的書中，他以自己的睿智和學(xué)識(shí)，為我們撥開了許多遮云蔽眼的歷史煙云，讓我更加接近那片閃亮的歷史星空，從而不但傾聽到了時(shí)代深邃綿長(zhǎng)的回響和激蕩澎湃的心潮，而且還真切地沐浴了來(lái)自音樂(lè)的不息的光和熱。

我覺(jué)得這本書的表面價(jià)值在于音樂(lè)，但其意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了音樂(lè)。李總理就像一個(gè)勤勞不輟的“擦星人”，用自己的汗水和心血為我們擦亮了那些被歲月塵封于天邊的星辰，讓我們?cè)谘鐾棋男强諘r(shí)，可以看到更多比以往更加明亮的星辰。這些星光深邃而幽雅、美麗而神圣，特別是當(dāng)她們閃爍于物欲橫流的年代時(shí)，就愈顯得彌足珍貴。

沐浴在這樣的純凈皎潔的星光下，我的內(nèi)心洋溢著對(duì)音樂(lè)的感動(dòng)，更充滿了對(duì)這位年逾古稀的“擦星人”的感激。李總理是為人民作出過(guò)卓越貢獻(xiàn)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他的內(nèi)心深處涌動(dòng)著感人的藝術(shù)才情。從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來(lái)以后，他仍然不辭辛勞，筆耕不輟。他的成就來(lái)自于對(duì)興趣愛好“窮其一生，從吾所好”的始終堅(jiān)持，來(lái)自于對(duì)“寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志”信念的一貫恪守，來(lái)自于對(duì)“生活正派、情趣健康、精神高尚”境界的不懈追求。

而我，作為年輕的教師，又應(yīng)該做些什么，又該追求什么呢？我想除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)外，還必須付出我們無(wú)私的愛心、真實(shí)的情感，這樣，我們的教學(xué)才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的互動(dòng)與和諧。

唯有努力，生命才有價(jià)值；唯有付出，青春才能無(wú)悔。方寸之間展大千世界，寒暑不易送桃李春風(fēng)。這必將成為我人生的座右銘。是李總理的一腔熱血，讓我知道了四季甘霖的甜美，是李總理的堅(jiān)定執(zhí)著，讓我明確了自己人生的方向。做一名教師，這是我今生無(wú)悔的選擇。十年樹木，百年樹人，既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi)；可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗。我知道，我仍然是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助瀾的浪濤，但卻可以潤(rùn)澤幾株渴望成長(zhǎng)的禾苗。我知道，我仍然經(jīng)驗(yàn)不足，但我一定要無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)。因?yàn)?，我?huì)讀更多的書，明更多的理。會(huì)在讀書中詮釋自己人生更燦爛的今朝。

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”我誓將青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂(lè)章。傍百年樹，讀萬(wàn)卷書。同行們，朋友們，讓我們以書為友，在書林中暢想，在學(xué)海中遨游，在青草更青處放歌吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：青春放歌

青春放歌活動(dòng)單位：***2

活動(dòng)時(shí)間：2011年4月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：西綜110

活動(dòng)主題：珍惜時(shí)間 珍愛青春 珍愛生命

活動(dòng)目的：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為了進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)府氛

圍，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，不斷夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我院決定在學(xué)生中開展“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)月活動(dòng)”。為此，特召開“青春放歌”主題班會(huì)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

活動(dòng)主持人:田老師

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人以經(jīng)典事例引入主題，講述優(yōu)秀同學(xué)的事情，讓同學(xué)們知道這次班會(huì)的中心思想。

2、激起同學(xué)們的興趣，參與主題班會(huì)的討論，紛紛發(fā)表自己的看法。

3、主持人最后做出總結(jié)，重新提出珍愛青春的重要性，并號(hào)召同學(xué)們珍愛時(shí)間，珍惜生命，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣?；顒?dòng)總結(jié)：青春是暖暖的陽(yáng)光，是溫溫的咖啡，是嫩嫩的新葉，是最美好的年華！青春是四季的感動(dòng)：春的爛漫、夏的熱情、秋的成熟、冬的單純。青春是一盞燈，它引領(lǐng)我們走向成功；青春是一支筆，它紀(jì)錄我們成長(zhǎng)的軌跡；青春更是一首純真的歌，它讓我們終生難忘。青春綻放的是最為艷麗的生命光彩！青春是人的一生中最寶貴的時(shí)光，我們一定要好好珍惜，不能浪費(fèi)。

世界是一個(gè)充滿責(zé)任的世界。樹開花有結(jié)果的責(zé)任，云彩有下雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。生命就是一種責(zé)任，誰(shuí)逃避自己的責(zé)任，誰(shuí)就會(huì)被命運(yùn)捉弄。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行生命教育，可以使中學(xué)生懂得生命是一種責(zé)任。人的一生，背負(fù)的是對(duì)生命的承諾和責(zé)任。人世間各種其它的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，每個(gè)

人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān)，絲毫依靠不了別人。所以說(shuō)，人生因責(zé)任而偉大，生命因責(zé)任而不朽。英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”而我們從出生開始，就擁有了一個(gè)生命的責(zé)任。母親十月懷胎生養(yǎng)你，對(duì)母親，我們擁有責(zé)任；老師給你溫暖和關(guān)心，對(duì)老師，我們擁有責(zé)任；同學(xué)在你絕望時(shí)幫助你，對(duì)同學(xué)，我們擁有責(zé)任??那我們的生命，還是我們自己的嗎？已顯然不是了。那是你對(duì)愛你的人的責(zé)任。而好好活著，也是自己人生中最大的責(zé)任。你可以平凡，但不能自暴自棄、破罐破摔，因?yàn)?，生命是一種責(zé)任——人性中最重要的責(zé)任。

優(yōu)秀感言1：

珍惜時(shí)間 珍愛青春 貴在堅(jiān)持

楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它給勤奮者留下智慧和力量，它給懶惰者留下空虛和懊悔。它是組成生命的材料，它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，它就是時(shí)間！

光陰的故事，春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)。憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想，風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，生命與告別光陰的故事改變了一個(gè)人 ：就在那多愁善感而初次等待的青春，發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡。年輕時(shí)為你寫的歌恐怕你早已忘了吧，過(guò)去的誓言就象那課本里繽紛的書簽，刻劃著多少美麗的詩(shī)可是終究是一陣煙。生命與告別光陰的故事改變了兩個(gè)人 ：就在那多愁善感而初次流淚的青春，遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲，再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程。不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)，也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容，生命與告別光陰的故事改變了我們。就在那多愁善感而初次回憶的青春，體會(huì)時(shí)間的價(jià)值，想要體會(huì)一年有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生。

優(yōu)秀感言2：青春朗誦

有沒(méi)有一種美麗能夠成為永恒？

沒(méi)有人告訴我答案，只有天幕上劃過(guò)的流星。

有沒(méi)有一種回憶能夠成為感動(dòng)？

沒(méi)有人告訴我答案，只有雨霽后七色的彩虹。

怎么能說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的世界就不再美麗？

你看那孩童天真的笑容。

怎么能說(shuō)，沒(méi)有燈光的夜晚就不再感動(dòng)？

你可知星星也是關(guān)愛的眼睛。

我們是青春，我們是夜空璀璨的星星；

我們是不羈，我們是天邊執(zhí)著的飛鷹。

沒(méi)有什么能夠阻止我們，對(duì)美的向往；

沒(méi)有什么能夠左右我們，對(duì)青春的虔誠(chéng)。

青春最美的詩(shī)行，應(yīng)該由我們，大聲的朗誦。

優(yōu)秀感言3：

成長(zhǎng)的快樂(lè)

成長(zhǎng)就像五線譜，而成長(zhǎng)中的一次次快樂(lè)就是那動(dòng)人的音符，聽－—它們?cè)谘堇[一曲優(yōu)美的樂(lè)章，如癡如醉，如夢(mèng)如幻??

小時(shí)候，快樂(lè)就藏在那些好吃的東西里。每當(dāng)爸爸出差回來(lái)時(shí)，我總是撲上去奪過(guò)他的旅行包，每次總會(huì)翻出許多令我驚喜的東西：果凍、巧克力、糖果、飲料??每到這時(shí)，我就會(huì)興奮地又蹦又跳，把那些食物揣在懷里，生怕會(huì)被搶了似的。后來(lái)上了小學(xué)，快樂(lè)就變成了那一個(gè)個(gè)鮮紅的100分。那一道道紅勾兒，那一行行“你真棒！”每當(dāng)看到這些時(shí)，我就舉著作業(yè)本興奮地給父母看，看到他們臉上露出的微笑，我真有一種說(shuō)不出的愉悅。再大一些時(shí)，快樂(lè)就是一本本散發(fā)著油墨味兒的書。漫步在書的海洋里，我在聆聽著吹牛大王的故事，和朱自清一起在夜色的菏塘邊賞月，體味著保爾的堅(jiān)毅剛強(qiáng)??在書里，我穿越時(shí)光隧道，去和李白對(duì)飲，與東坡同舞，和總理共呤“大江歌罷掉頭東??”現(xiàn)在，快樂(lè)就是戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)對(duì)手。在微笑著面對(duì)對(duì)手的同時(shí)，我更應(yīng)該考慮如何才能戰(zhàn)勝

對(duì)方，每當(dāng)我超越一個(gè)對(duì)手時(shí)，再不會(huì)像小時(shí)候高興地一蹦三尺高了，而是把快樂(lè)埋在心里，讓它在心中悄悄發(fā)芽，并不斷告誡自己要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地。

成長(zhǎng)的快樂(lè)讓人留戀，成長(zhǎng)的樂(lè)曲讓人心動(dòng)，如今聽著這首快樂(lè)之歌，我依舊會(huì)快樂(lè)地去笑，笑兒時(shí)的天真，笑生活的多彩。噢，希望這首歌一直能夠演繹下去，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

優(yōu)秀感言4：

淺談生命教育的意義近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,社會(huì)育人環(huán)境發(fā)生了變化，中學(xué)生漠視生命，自殺、傷人等校園暴力事件的不斷發(fā)生,時(shí)代呼喚必須對(duì)中學(xué)生進(jìn)行生命教育。生命既美好，又脆弱。一些潛伏在身邊的自然災(zāi)害使生命比曇花一現(xiàn)還要短暫，地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、海嘯、洪水，還有各種意外事故都可能奪去一些人鮮活的生命；毒品、金錢、墮落頻頻誘惑，厭世、絕望、無(wú)助常常拜訪；艾滋病、禽流感、“非典”、污染、意想不到的傷害，時(shí)時(shí)侵?jǐn)_著中學(xué)生。使脆弱的生命防不勝防。由此看來(lái)，我們沒(méi)有理由不憐惜自己的生命。況且，人是為自己的希望活著的，生命才是希望的載體。對(duì)于現(xiàn)在有的中學(xué)生，無(wú)視父母情感，無(wú)視社會(huì)責(zé)任，甚至無(wú)視父母親給予自己的生命，的確讓人難以接受，也難以理解。中國(guó)知名的生命教育專家鄭曉江教授指出：“生命教育的本質(zhì)在于讓人們處理好人生中‘生命與生活的緊張’，使人們深刻地意識(shí)到自我生命內(nèi)涵的多面性、豐富性，從而能夠正確地體會(huì)生命的可貴，確立生活的正確態(tài)度與目的，去追求人生的更大價(jià)值與意義，終則獲得超越生命?！?/p>

所以在學(xué)生中開展生命教育很有必要，通過(guò)生命教育可以讓學(xué)生知道生命是父母賜予孩子的最珍貴的禮物；能增強(qiáng)學(xué)生的情感意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，可以讓中學(xué)生珍惜生命。

保爾.柯察金說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次?！边@句話明確地寫出了人的生命是寶貴的。生命只給予人一次，人也只能在世上活一次。在這個(gè)世界上許多的事，成了敗了還可以重來(lái)，花，開了謝了還可以重開。只有生命，每個(gè)人只有一次。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有1．6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名

學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。生命不僅珍貴，而且非常脆弱。生與死只有一紙之隔、一捅即破。一起事故、一場(chǎng)疾病、一個(gè)意外、一閃念間的沖動(dòng)，一次偶爾的身體或心靈傷害，都可能使生命之花轉(zhuǎn)眼間凋謝，更不要說(shuō)地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、空難、礦難、海難等天災(zāi)人禍了。正因?yàn)樯绱舜嗳?，我們?yīng)該加倍呵護(hù)，生命是人生最寶貴的財(cái)富，它屬于我們只有一次，要學(xué)會(huì)珍愛生命，并且用自己珍貴的生命學(xué)會(huì)為他人為社會(huì)奉獻(xiàn)什么，使自己年輕的生命煥發(fā)出更美麗的光彩。有人把生命比作一支蠟燭，而不比做日光燈，是因?yàn)槿展鉄艨梢远啻问褂茫灰?yīng)充足的電，它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。世界上其他禮物可以多次贈(zèng)送。只有父母賜予孩子的最珍貴的生命只有一次。由于對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育時(shí)能夠提供給中學(xué)生 “生命無(wú)價(jià)”、人死不可復(fù)生、珍愛自我及他人的生命的觀念，可以教育學(xué)生必須珍惜自己的生命，也進(jìn)而去珍惜他人的生命。因此對(duì)中學(xué)生進(jìn)行生命教育，可以讓學(xué)生珍惜生命。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，能夠讓中學(xué)生珍惜生命、懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、懂得生命承載的責(zé)任。只有讓學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)一致，勇敢地承擔(dān)生命的責(zé)任，樂(lè)觀地生活，今后他們才會(huì)努力地工作，為國(guó)家的繁榮，社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)掠影：

第四篇：讓青春在執(zhí)著里發(fā)光

讓青春在執(zhí)著里發(fā)光

出生于1986年的他曾經(jīng)是一個(gè)倔強(qiáng)十足的小伙子，像所有的年輕人一樣，一心想要打拼出自己的天地，必須要轟轟烈烈，必須要卓爾不凡，頗有不達(dá)目的決不罷休的那股霸氣。而一個(gè)機(jī)會(huì)改變了他曾經(jīng)用滿腔熱情去追求的遠(yuǎn)大理想。這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)生在7年前，他接管波濤眼鏡雷鋒服務(wù)隊(duì)開始，幾年的工作下來(lái)，所有熟悉他的人都說(shuō)他變了，雖說(shuō)年齡不大，卻總散發(fā)著一種成熟于同齡人的穩(wěn)健氣質(zhì)，究竟是怎樣的機(jī)會(huì)讓一個(gè)20多歲的年輕小伙子在短短幾年發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢？

剛接管服務(wù)隊(duì)的時(shí)候，項(xiàng)波就計(jì)劃好要去學(xué)校做公益宣傳，給同齡人普及眼部知識(shí)，讓更多的年輕人健康用眼。想法一敲定，這就開始滿心歡喜的聯(lián)系高校，到師范大學(xué)找相關(guān)負(fù)責(zé)人，不是出差就是開會(huì)，但這么就回去了不等于無(wú)功而返么，于是項(xiàng)波每天都在師大辦公樓的門口蹲守，通過(guò)多方探聽提前了解了負(fù)責(zé)人的姓名和職務(wù)，以及為人個(gè)性，在第四天焦急的等待中，終于盼到當(dāng)時(shí)的負(fù)責(zé)人，項(xiàng)波直截了當(dāng)?shù)淖隽俗晕医榻B，并遞上計(jì)劃書，簡(jiǎn)要介紹了雙方的合作內(nèi)容。也許是緊張的緣故，3、4月的天氣，項(xiàng)波介紹完內(nèi)容已經(jīng)是額頭出汗，不知是因?yàn)轫?xiàng)波的坦誠(chéng)相待還是其他原因，負(fù)責(zé)的老師竟然在第二天回復(fù)同意雙方合作。這無(wú)疑讓項(xiàng)波高興了好幾天，開始積極準(zhǔn)備當(dāng)天的活動(dòng)用品。第一炮的順利打響無(wú)形中大大推動(dòng)了項(xiàng)波的工作積極性，在籌劃活動(dòng)方案中，后期的公益活動(dòng)也越發(fā)的豐富精彩。幾家熟悉的合作單位也都經(jīng)常打電話問(wèn)項(xiàng)波：“小項(xiàng)啊，什么時(shí)候再過(guò)來(lái)做幾場(chǎng)活動(dòng)啊?！表?xiàng)波總樂(lè)呵呵的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊?！蹦菚r(shí)的項(xiàng)波經(jīng)歷了數(shù)次挫折卻在挫折中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，為他后來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

數(shù)年來(lái)定期義捐 肯奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)

每個(gè)月，項(xiàng)波都會(huì)提前做好進(jìn)高校進(jìn)社會(huì)的規(guī)劃，而一次山區(qū)小學(xué)的探訪改變了項(xiàng)波的行程方向。山區(qū)的小學(xué)教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，夜間學(xué)習(xí)燈光不足，很多孩子近視了家長(zhǎng)卻無(wú)知的以為是眼睛疲勞，山里娃不會(huì)近視。孩子們上課時(shí)看不清楚黑板只能借別人的筆記抄，也不敢告訴老師，怕老師罵。還有些孩子特別打鬧完用手揉眼睛，導(dǎo)致眼睛的充血和炎癥，而這些，老師也都無(wú)能為力?？吹竭@樣的（記波濤眼鏡連鎖有限公司副總經(jīng)理項(xiàng)波）情況，項(xiàng)波毅然決然的做了一個(gè)決定：給這些孩子免費(fèi)配上合適的眼鏡，而且要讓他們清楚怎么樣正確用眼睛。

這樣的決定項(xiàng)波不是沒(méi)有考慮過(guò)后果，因?yàn)樘馁M(fèi)人力物力，實(shí)現(xiàn)起來(lái)不太容易，但項(xiàng)波沒(méi)有搬太多的困難出來(lái)嚇唬自己，他將所有可能產(chǎn)生的困難都列在紙上，又將解決方法寫在后面，直接呈報(bào)給了公司。由于花費(fèi)的數(shù)額上萬(wàn)，且有不少不可控因素，公司第一次并沒(méi)有通過(guò)這項(xiàng)決定。但項(xiàng)波決定的事情很少放棄，項(xiàng)波主動(dòng)申請(qǐng)從自己的工資中扣出一半來(lái)作為初次活動(dòng)費(fèi)用的一部分，同時(shí)服務(wù)車來(lái)回的油費(fèi)自己出。經(jīng)過(guò)不懈努力，公司領(lǐng)導(dǎo)終于通過(guò)了第一次活動(dòng)計(jì)劃。為戶縣山區(qū)的孩子們送出了50余付眼鏡及護(hù)眼用品。但學(xué)校老師僅僅握著項(xiàng)波的手，不停說(shuō)著謝謝，孩子們圍著項(xiàng)波說(shuō)謝謝項(xiàng)叔叔的時(shí)候，項(xiàng)波的眼眶紅了，從沒(méi)有見過(guò)這個(gè)小伙子在困難面前流淚，此時(shí)，他卻落淚了。

就在2014年的3月，項(xiàng)波再次組織服務(wù)隊(duì)進(jìn)駐藍(lán)田縣小寨村小學(xué)中學(xué)，為全校學(xué)生捐贈(zèng)200余付眼鏡，價(jià)值10萬(wàn)余元。項(xiàng)波淡淡的說(shuō)：“其實(shí)也不算是熬，因?yàn)槲抑牢易约阂鍪裁?，很多人需要我，等著我。我必須?jiān)持下來(lái)。”

現(xiàn)如今，波濤眼鏡的雷鋒服務(wù)隊(duì)每個(gè)月定期在大學(xué)、社區(qū)、孤兒院、養(yǎng)老院做義診和免費(fèi)視力檢查，幾年下來(lái)，累計(jì)服務(wù)了20000余名受眾，捐贈(zèng)了近50萬(wàn)元的視力保健儀器和眼鏡。獎(jiǎng)狀、感謝信一整面墻都掛不下，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀服務(wù)集體。青春在這樣的奉獻(xiàn)中徐徐燃燒，這份溫暖不僅感染了社會(huì)上的大眾，也讓一個(gè)初生牛犢不怕虎的年輕小子有了新的人生方向。相信，有些苦不值得抱怨，因?yàn)槲覀兌贾?，成就他的意義有時(shí)大于奉獻(xiàn)本身。

文：波濤眼鏡 陳飛 Jason

波濤眼鏡對(duì)以上內(nèi)容擁有完全版權(quán)，任何人或單位若需復(fù)制、轉(zhuǎn)載、摘稿，須完整注明出處及表明作者，否則本公司保留追究相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)利。

第五篇：青春在電臺(tái)閃光

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫電波，充實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。

不知不覺(jué)中，我在黃石這座美麗的山水園林城市中生活7年多了。作為一名電臺(tái)主持人，借著聲聲傳情的電波，我和聽眾朋友相互分享了很多感動(dòng)的故事。一位前輩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聲音也是可以有溫度的，就好像寒冷冬天里溫暖的爐火，又像寒夜里的一盞明燈。我們?cè)陔姴ǖ倪@頭，聽眾朋友在電波的那頭，我們?cè)谥辈ラg里用真心傳遞溫暖，聽眾朋友也會(huì)給我們帶來(lái)最真誠(chéng)的感動(dòng)！”所以我一直摯愛著廣播這份工作，感動(dòng)著廣播帶來(lái)的一份份真誠(chéng)和祝福。

打開廣播，你就開辟了一片屬于自己的天空?；蛘克{(lán)；或陰郁，無(wú)論你是怎樣的心情——都能在這里找到一個(gè)歸宿。

打開廣播，敞開心扉，讓靈魂與思維在一個(gè)美妙的空間里暢游，閑暇時(shí)同你消遣；困倦時(shí)幫你解乏；喜時(shí)與你分享；悲時(shí)為你排憂。

打開廣播，你可以認(rèn)真去聆聽甜美的旋律；亦可只打開收音機(jī)，讓它給你一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆諊蝗ヂ犓??？傊V播里總有你的心情驛站。

我愛廣播，只要可以；亦或需要，我都會(huì)掛上耳機(jī)讓自己沉浸在一個(gè)靜謐的世界。在這里有我知曉天下的窗口；有我傾訴心情的港灣；有我艱辛奔波的勇氣；有我分享快樂(lè)的朋友。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們臺(tái)正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批欄目等著我們?nèi)ゲ邉?，有一系列課題等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！