第一篇：個人外部訓練申請表

個人外部訓練申請表姓 名工 號部 門職 位受訓機構(gòu)受訓課程備 注我個人希望參加上項機構(gòu)所舉辦的訓練，訓練課程細目如下，所需經(jīng)費希由公司負擔，此項訓練必須增加我未來的工作效率，其中課程訓練時間，如有任何改變，我必得依照公司規(guī)則通知有關(guān)部門。受訓練時間個人如觸犯任何公司訓練規(guī)則，愿意由公司扣除本人工資以抵繳公司代付的學費。課程內(nèi)容名 稱日 期 起日 期 訖學 費審核姓 名日 期姓 名日 期

第二篇：訓練員申請表

有效溝通 訓練員首先應(yīng)當是一名優(yōu)秀的溝通者。出色的溝通技巧在訓練時為其他員工提供知道和回饋時都發(fā)揮了重要的作用。請描述某次你在餐廳繁忙事段忙碌時不得不停下來與另一人進行溝通的經(jīng)歷。為了保證對方聽明白你的意思你是怎么做的請描述一下當時情況的 在豪華晚餐時我在前臺拿餐發(fā)現(xiàn)新員工拿餐點時不小心把漢堡弄掉在地上后重新揀起來放在餐盤上。你是怎么處理的 我立即表揚她配餐很不錯然后教新員工掉在地上的漢堡不可以繼續(xù)給顧客并廢棄。我拿起掉在地上的漢堡告訴值班經(jīng)理原因然后丟在半成品桶里面并讓她在旁看著我的操作經(jīng)過。因為當時是豪華晚餐時段點餐顧客比較多我并沒有告訴她為什么這么做還有她那做錯了以免發(fā)生爭辯。等接近8點排隊點餐的顧客逐漸減少了我把她叫到一旁告訴她地上是一個細菌滋生的地方漢堡掉在地上后會接觸到地面上可能滋生的細菌關(guān)系到食品安全且顧客看到了會產(chǎn)生顧客抱怨與減低我們麥當勞品牌。所以不能繼續(xù)售賣應(yīng)當廢棄。結(jié)果如何 后來經(jīng)過與新員工說清楚原因后新員工表示理解并贊同還感謝我告訴她那么多避免了在高峰時段解釋會影響應(yīng)運與不必要的爭吵。

顧客至上 顧客是我們業(yè)務(wù)的重要組成部分。訓練員需要專注與正確的事情從而保證我們的顧客獲得最佳的QSC體驗。請描述某次你在餐廳需要同時完成不同任務(wù)的經(jīng)歷。你當時是如何排列這些事情的的優(yōu)先級從而確保我們的顧客獲得了最佳的QSC體驗。請描述一下當時情況的一天我在上餐區(qū)時候發(fā)現(xiàn) ⑴、餐廳吧臺位置有顧客離開時把餐盤上的垃圾弄倒了一地。⑵、有位行動不遍的孕婦需要包奶精。⑶、有對年輕的學生抱怨說餐盤上的漢堡冷了不熱。你是怎么處理的 首先我上前告訴需要奶精的顧客請她稍等片刻一會幫她送過來。然后我走進抱怨?jié)h堡冷了的顧客位置關(guān)心并詢問事情的經(jīng)過請示值班經(jīng)理并協(xié)助他處理這單顧客抱怨。在處理前面顧客抱怨的同時我及時給顧客送去了奶精。在完成2位顧客的需求后我立即清理了吧臺邊上倒掉的可樂并繼續(xù)清潔餐區(qū)。結(jié)果如何 我把冰塊送到顧客的餐桌上的時候顧客微笑著說小姑娘謝謝咯帶著孩子就是不方便呀。把新的漢堡送到顧客手上的時候顧客并沒有因為前面冷掉的漢堡感到不高興而是很不好意思地說麻煩你們了喔 因為處理顧客需求及時也沒產(chǎn)生顧客進一步的抱怨所以餐區(qū)也得到及時的清潔。

1，請描述一下當時的情況:

有一次在超值午餐繁忙期中，有一位新入職員工將一包小薯條放得特別多。

你是怎樣處理的?：

我上前去，與這位新員工溝通：這樣的薯條是不標準的，要先把小薯條袋放在下面，弄起適量的薯條慢慢放入袋內(nèi)，并示范給他看。

結(jié)果如何？：結(jié)果他答應(yīng)我會做好的。

2.請描述一下當時的情況:本來是餐廳淡期，餐廳經(jīng)理安排我做水位，薯條位，和備膳員三合一。但是突然之間附近一個活動結(jié)束了，人流量特別多。

你是怎樣處理的?：先通知經(jīng)理安排其他人手，在次期間我先炸起一到兩欄薯條待用。到水位先準備若干可樂，同時關(guān)注備膳屏幕的order。

結(jié)果如何？：結(jié)果在經(jīng)理安排水位和薯條位員工來時，所有客人都是在1分鐘內(nèi)取餐。

訓練員的四項職責：

1、作為專家，對你的期望如下：

始終一致地遵循正確的程序

迅速執(zhí)行：隨時表現(xiàn)出正確的程序，包括高峰時段

解釋工作站程序背后的原因

履行并解釋所有的工作站職責

2、作為教練，對你的期望如下： 鼓勵并幫助新員工 除了訓練之外，行為正確

以正確的方式進行稱贊

工作時回答與訓練有關(guān)的問題

鼓勵員工微笑待客！

讓學習的過程充滿樂趣

3、作為典范，對你的期望如下：

鼓勵員工傳遞麥當勞的品牌承諾

充滿敬意地對待所有顧客及餐廳中的職員

遵守餐廳中的所有政策、程序和標準

無需指示主動采取行動

表現(xiàn)出良好的衛(wèi)生習慣，并始終按照要求洗手

始終準時上班

保持專業(yè)的外表：制服整潔、名牌佩戴正確、發(fā)型得體

4、作為教師，對你的期望如下：

有效地使用訓練四步驟

有效地使用員工發(fā)展計劃工具和資料

訓練員工正確地執(zhí)行程序

幫助員工決定如何為餐廳團隊作出貢獻

重視并尊重每位員工的做的貢獻

有效溝通 1 請描述某次你在餐廳繁忙時段忙碌工作時，不得不停下來與另一人進行溝通的經(jīng)歷。為了保證對方聽明白你該怎么做？

答：一般餐廳都是六日中午最忙，就說在繁忙時段你在做一個崗位時，另一個崗位是一位新的同事，但是他的有件事是錯的，關(guān)系到食品安全，你必須停下來馬上說給他，你先把正確的操作方法告訴他，讓他先去按照你說的做，至于為什么這么做，還有他哪做錯了，等過了繁忙時段再告訴他為什么！不要在繁忙時段去解決和爭吵這個問題！

可能表達的不太清楚，希望能幫到你！

第三篇：團體訓練申請表

團體訓練申請表訓練名稱時 間 起訖共（小 時）講師、訓練執(zhí)行人訓練地點受 訓 部 門訓練方式訓練的內(nèi)容及課程概述：預定參加者：訓練前受者停留的水平：訓練的目標：訓練所需經(jīng)費預估：審核姓 名日 期姓 名日 期姓 名日 期

第四篇：個人申請表

—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務(wù)。

二、認真學習，積極幫助同學

在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。

四、個人實踐方面

在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于2011年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。

于2011年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學實習，主要是擔任英語、數(shù)學科任教師，將所學的知識應(yīng)用到實際當中，在實踐當中也得到了領(lǐng)導的好評！

第五篇：田徑訓練基地申請表

場地概述及發(fā)展思路

一、學校概況

我校是一所初級中學，規(guī)模為900多名學生，有300米標準塑膠運動場及1個標準籃球場、1個標準排球場、1個足球場、1個羽毛球塑膠場地和6000平方米的校園文化廣場等。學校按省級規(guī)范化學校標準配備，硬件設(shè)施全市一流。

學?，F(xiàn)有在崗教職工76人,其中專業(yè)體育教師4人，絕大多數(shù)教師深愛體育運動，學校師資雄厚，“培養(yǎng)體育特長”是我們長期堅持的方向。在歷屆天長市體育競賽中成績突出，2006年榮獲天長市中學生田徑運動會男團第一、女團第一、團體總分第一名，天長市中學生排球賽獲第三名，2011、2012年在天長市大課間比賽中被評為“優(yōu)秀學校”，在2013年安徽省中學生田徑運動會上我校戴慧、於萬晴、王吉均獲得前三名的好成績、在2013年天長市中學生籃球賽上我校代表隊獲第二名。卓越的成績，贏得了社會的信賴和贊譽。

二、主要目標

總體目標：以“培養(yǎng)體育特長，增強學生體質(zhì)，打造體育品牌”為特色辦學理念，以田徑運動為突破口，以大課間體育活動為抓手，以群眾體育和競技體育協(xié)同發(fā)展為重點，通過“特色項目——學校特色——特色學?！钡耐七M，經(jīng)過幾年的時間使我校成為全市體育人才培養(yǎng)基地，成為滁州市體育田徑傳統(tǒng)項目保持學校，全面提升學校的知名度和美譽度，為打造體育特色學校奠定堅實基礎(chǔ)。

三、實施步驟

第一步，鞏固特色項目。田徑作為我校的傳統(tǒng)項目，我們要保持，要發(fā)展。一要穩(wěn)定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學生廣泛參與。校田徑隊繼續(xù)要在全市處于絕對領(lǐng)先位置，代表全市參加比賽爭取優(yōu)異成績。還要在其他幾個項目狠下功夫，在市級以上比賽中爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

第二步，形成體育特色。在各體育項目的帶動下，豐富和創(chuàng)新大課間體育活動，成立多個體育興趣活動小組。體育教學上水平，體育科研見成效，體育競技領(lǐng)風騷。

第三步，創(chuàng)建特色學校。“體育展風采，德育提素質(zhì)，智育重技能，”成為我校的辦學特色。

2014/3/7