第一篇：感恩的心文章兩篇

提高教師生活品質之感恩的心

感謝父母，因為是他們給了我生命，讓我能夠享受五彩繽紛的生活。感謝親人，因為是他們讓我知道分享，讓我體會到他享的快樂。感謝生命，因為它讓我知道了生命的意義，讓我體會到它的深刻內涵。感謝同伴，因為他們讓我知道合作，讓我體會到了合作的成就感。感謝考試，因為它能證明我的成長和進步，讓我體會到克服障礙的喜悅。

感謝教師，因為他們教會我生活的常識，讓我體會到了知識的力量。感謝領導，因為他們給我機會實現(xiàn)我的人生價值，讓我體會到了工作的魅力。

感謝學生，因為他們的笑容和活力讓我體會到愛的寬容的美好。感謝孩子，他教會我體量到母愛的偉大，使我感受到了生活的樂趣。感謝大地，因為它帶給我們豐碩的果實，給了我們機體存在的基礎。感謝地球，因為它給了我們成就一切的根本。

感謝所有，你會發(fā)現(xiàn)你生命存在的價值和意義；學會感謝，你會發(fā)現(xiàn)你生活在一個充滿愛的截然不同的世界；學會感恩，你會發(fā)現(xiàn)愛就在你身邊；你會發(fā)現(xiàn)愛和感謝帶給你的幸福和快樂。

82班班主任：龐蕾

二00九年十二月十四日

提高教師生活品質之輕松教育篇

成堆和作業(yè)和聽寫本，每天至少4 個小時的批改作業(yè)的時間，使教師的負擔過重，而且伴隨而來的就是頸椎和肩胛的疾病，教師和身體和心理都受到了透支，總是在想如何使自己成為一個輕松快樂的教師？如何用一種方法使學生學的快,學的好,學的輕松,而又使自己不被鎖碎的作業(yè)和無效的教學所束縛,這是我一直思考的問題.下面就幾方面談一下自己的膚淺認識。

一、提高課堂教學效率，使學生在課堂上接受80%的知識。要在備課上下功夫，要站在學生的角度在課堂上盡量發(fā)揮他們的潛力，同時要做好課堂中的反饋工作，要使學生在檢測的過程中達到查漏補缺的作用。

二、課后作業(yè)要注重有效性。很多優(yōu)生會的知識，教師反復留作作業(yè)，這樣增加學生負擔的同時，也使學生浪費了寶貴的學習時間。批改作業(yè)也增加了教師的工作負擔，還會使相當一部分差生由于作業(yè)多而喪失了學習的積極性和興趣性。所以在布置作業(yè)時要分層，要使不同層次的學生體會到作業(yè)的必要性和興趣性。

三、要注重檢測的有效性。檢測試卷有時是頭一天考，最早也要在第二天才能講，而且教師還要連夜批改，所以試卷的時效性差了很多，尤其是一些閱讀文章，在第二天講解時學生沒有時間再讀一次，所以講解是無效的。針對這種情況，我認為在檢測后學生互批，教師講解效果比較好。

以上是我的一些簡單的認識，望教師在實際教學中共同商榷。

提高教師生活品質之

輕松教育篇

萬柏林三中

龐蕾

提高教師生活品質之

感恩的心

萬柏林三中

龐蕾

第二篇：感恩的心文章

與多邊形各角都相交的圓叫做多邊型的外接圓。

三角形一定有外接圓，其他的圖形不一定有外接圓。

三角形的外接圓圓心是三條中垂線的交點，直角三角形的外接圓圓心在斜邊的中點上。

三角形外接圓圓心叫外心

有外心的圖形，一定有外接圓(各邊中垂線的交點，叫做外心）

圓心到三角形各個頂點的線段相等

過三角形的三個頂點的圓叫做三角形的外接圓，其圓心叫做三角形的外心

在三角形中，三角形內部不一定穿過內心（在鈍角三角形中）

例題分析

例1 如圖1-125，PC⊥平面ABC，AB＝BC=CA＝PC，求二面角B－PA－C的平面角的正切值．

分析 由PC⊥平面ABC，知平面ABC⊥平面PAC，從而B在平面PAC上的射影在AC上，由此可用三垂線定理作出二面角的平面角．

解 ∵ PC⊥平面ABC

∴平面PAC⊥平面ABC，交線為AC作BD⊥AC于D點，據(jù)面面垂直性質定理，BD⊥平面PAC，作DE⊥PA于E，連BE，據(jù)三垂線定理，則BE⊥PA，從而∠BED是二面角B－PA－C的平面角．

設PC＝a，依題意知三角形ABC是邊長為a的正三角形，∴ D是

∵PC = CA=a，∠PCA=90°，∴ ∠PAC＝45°∴ 在Rt△DEA

評注 本題解法使用了三垂線定理來作出二面角的平面角后，再用解三角形的方法來求解．

例2 在60°二面角M－a－N內有一點P，P到平面M、平面N的距離分別為1和2，求點P到直線a的距離．(圖1－126)

分析 設PA、PB分別為點P到平面M、N的距離，過PA、PB作平面α，分別交M、N于AQ、BQ．

同理，有PB⊥a，∵ PA∩PB=P，∴ a⊥面PAQB于Q

又 AQ、BQ

平面PAQB

∴ AQ⊥a，BQ⊥a．

∴ ∠AQB是二面角M－a－N的平面角．

∴ ∠AQB＝60°

連PQ，則PQ是P到a的距離，在平面圖形PAQB中，有

∠PAQ＝∠PBQ=90°

∴ P、A、Q、B四點共圓，且PQ是四邊形PAQB的外接圓的直徑2R

在△PAB中，∵ PA=1，PB=2，∠BPA＝180°-60°=120°，由余弦定理得

AB2＝1＋4-2×1×2cos120°＝7

由正弦定理：

評注 本例題中，通過作二面角的棱的垂面，找到二面角的平面角．

例3 如圖1-127過正方形ABCD的頂點A作PA⊥平面ABCD，設PA=AB＝a 求(1)二面角B－PC－D的大?。?2)平面PAB和平面PCD所成二面角的大?。?/p>

分析 二面角B－PC－D的棱為PC，所以找平面角作棱的垂線，而平面PAB和平面PCD所成二面角“無棱”須找二面角的棱．

解(1)∵ PA⊥平面ABCD，BD⊥AC

∴ BD⊥PC(三垂線定理)

在平面PBC內，作BE⊥PC，E為垂足，連結DE，得PC⊥平面BED，從而DE⊥PC，即∠BED是二面角B－PC－D的平面角．

在Rt△PAB中，由PA＝AB=a

∵ PA⊥平面ABCD，BC⊥AB

∴ BC⊥PB(三垂線定理)

在Rt△PBC中，在△BDE中，根據(jù)余弦定理，得

∴ ∠BED＝120°

即二面角B－PC－D的大小為120°．

(2)過P作PQ ∥AB，則PQ

平面PAB，∵ AB∥CD ∴ PQ∥CD，PQ

平面PCD

∴平面PAB∩平面PCD于PQ

∵ PA⊥AB，AB∥PQ ∴ PA⊥PQ

∵ PA⊥平面ABCD，CD⊥AD

∴ CD⊥PD(三垂線定理的逆定理)

∵ PQ∥CD ∴ PD⊥PQ

所以∠APD是平面PAB和平面PCD所成的二面角的平面角．

∵ PA＝AB=AD，∴∠APD=45°

即平面PAB和平面PCD所成的二面角為45°.評注 在求無棱二面角的大小時有時須作出棱線后再找平面角．

第三篇：感恩的心文章三篇

鳥有反哺情，羊有跪乳恩。我們，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心、感激之情。感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生。

首先，我們要感恩我們的父母。因為父母的愛，我們來到這個世界。我們因愛而生，就更要把愛發(fā)揚出去，讓世界充滿愛，讓世界都充滿感恩的心。我們感恩父母，不光是因為他們把我們帶來這個世界，更是因為他們無私的愛，一直撫養(yǎng)我們長大，教育我們做人，為我們承擔責任，分擔壓力，快樂著我們的快樂。父母，是我們這一輩子永遠都感恩不完的人，即使我們時時刻刻都感恩著。

然后，我們要感恩生活。因為生活，讓我們成長。在這個過程中，我們或許經歷過更多的失敗，但總正因為一次次的失敗，才會讓我們的成功變得更加的燦爛，所以我們要感恩，感謝這些教我們如何擁有更好生活的失敗，感謝這些讓我們人生變得更輝煌的成功。感謝生活，讓我們經歷一次又一次新鮮的故事，讓我們的閱歷更加的豐富。感謝生活，讓我們知道了感恩的可貴。因為感恩，我們快樂地成長。

接著，我們要感恩朋友。朋友是什么？朋友就是和我們一起成長的人，就是能把最喜歡的東西和你一起分享的人。朋友就是那些在你“飛”得很高很快的時候，不會為你尖叫，不會吹捧你如何的厲害，而是去擔心你會不會摔下來，做好去接著你的準備的人。因為有這樣的朋友，我們才可以不計后果的去闖，去拼，因為我們知道，朋友會是我們背后最堅強的堡壘。所以，我們要感恩朋友。感恩朋友，和朋友一起快樂成長。

再者，感謝那些曾經讓你成長，讓你堅強的人，曾經對你冷眼相待的他們。因為有了他們，才讓你有不甘人后的想法。他們會對你的看法進行嚴厲的抨擊，正所謂有批評才會有進步。所以，我們常常會在批評中得到成長，獲得進步，獲得快樂。冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩地活。

最后，我們要感恩自己。只有自己才真正的知道自己想要什么，能做到什么，一直在堅持著什么。可能會被很多人誤會，誤解。那個時候，只有自己最委屈，也只有自己最清楚。所以，感恩自己吧，感謝自己的忍耐、自己的堅持、自己的成功。

在成長的路上，讓我們懷著一顆感恩的心，愉快地去感恩世界、感恩社會、感恩生活、感恩你我他！謝謝大家！

詩人說；“花朵把春天的門推開了。”我說：“感恩把生活的門推開了。”只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章，只要你用心去感恩生活，你會發(fā)現(xiàn)那多彩的社會、真摯的友情以及那一言 難盡的愛。

曾記否，我們一同奔走，一同熬過；

曾記否，我們一同喜怒哀樂;

是誰，在你失落的時候做你的后盾；

是誰，在你傷心難過時替你分擔；

而又是誰，在你站上枝頭那一刻，擔憂你的傲慢......是父母、是家人、是老師、是摯友，而正是因為他們，我才擁有站在這個舞臺的機會！因此，我要感謝他們。

感恩無處不在，也輕而易舉。感恩，不需要去理會一元還是二元方程，不需要去領悟什么思想方針，更不必去考慮重力加速度，心有愛便可感恩，一聲簡單的問候，一聲發(fā)自內心的關懷便是感恩的體現(xiàn)，烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)，學會感恩，我們就學會了生活，領悟了奉獻。

爸爸媽媽越來越多的白發(fā),外公外婆爺爺奶奶也一個一個離開我們,成為記憶最深處不想被觸碰的話, 還是聽媽媽的話吧，努力學習找到好的出路，因為我祝福我自己的路途不會走得太孤獨。

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，城市和周圍的所有也都起了很大變化,但唯有愛不變，就讓我們直掛云帆濟滄海，懷著感恩的心去追吧.因為愛需要行動，感恩需要速度。感恩是一種方式，更是一種境界，而我今天的行為，就是感恩最好的詮釋。

僅借此機會，向那些無私奉獻的人們致敬！

我演講到此結束，謝謝大家！

我的快樂成長，源于我的感恩

回顧我走過的不算漫長也不算短暫的十六年，我感覺我的生活點滴構成了一部電視劇，電視

劇的主題是我成長。我快樂、我感恩！

四歲那年的電視劇情，是親情戲。我清楚地記得，父親和母親在那年開始創(chuàng)業(yè)，自然而然，我便成為了一個拖油瓶，于是迫不得已，父母把我托給奶奶照顧。我與奶奶一起生活了十幾年，太多片段在記憶深處：打預防針時因為不愿意而被奶奶追得滿村跑，但最后緊緊埋在奶奶懷里伸著胳膊打針，卻能因為嘗到一顆糖而開心大半天，或許這便是小孩的無憂無慮與快樂！又或者奶奶會帶著我逛村里，那時村里還是像一片“蠻荒之地”，沒有水泥柏油的路，有的也只是沙土！沒有修筑的大溝，有的也只是一片不能算上湖的湖！也沒有像現(xiàn)在的避風塘，有點也只是一片海！可是奶奶卻可以背著我，在夏日夕陽中乘著風，感受海風的淳樸！

隨著年齡的增長，我開始形成自己的性格，一些事情就像海水一樣漲滿了我的心，諸多的煩惱、反思！我與奶奶有著太多的分歧，也常吵架，但想起小時候，奶奶給我的回憶，便決的懊悔至極！吵架過后，盡管雙方不說話，但卻能從一些小細節(jié)中明白，她很在乎我，本質不改變！

在我成長的過程中，快樂就像燦爛盛開的花，但必須銘記的，這朵花結出來的果實，便是感恩！感恩，不是要買很多虛華的物品給她；感恩，也不是要用極端的方式去表現(xiàn)，感恩可以有多種多樣的方式，但對于我來說，孝順奶奶，能夠站在她的角度上看問題，何嘗不是一種感恩呢？我感恩，感恩奶奶給我的快樂，感受奶奶對我的包容，感受奶奶這么多年來對我的愛！

從八歲，直至現(xiàn)在，是一部友情戲。那一年我從來沒有想過我會遇見一個知己！故事的開端始于我和她同班，故事的發(fā)展確實如此地出人意料！我和她不熟，不常講話，遠遠看她，給我的感覺是矯情一個的女孩，那時班里很多人對她滿天飛，在幾次聽說下，我也成為了這小隊伍的一員！

地球自轉，日月星辰隨著時間的殘酷逝去也在移動，河流終將在流淌，生生不息，沒有靜止的一天！我和她的關系也日益在改變！命運注定我們要成為知己，從二年

級到六年級，我們幾乎都同班！也給了我們機會去認識彼此！

與她成為正式的好朋友，實在六年級的時候。因為小考的關系，我和她都報了補習社，每到周末，總能看見我們兩個帶著資料去上課！不懂的問題在一起交流，下課后一起去冰室喝奶茶，雖然生活三點一線，但我和她的關系從量度到了質量！

我想問問在座的各位，你們試過“海內存知己，天涯若比鄰”那種感受嗎？我試過！中學，我并沒有和她在同一所學校，一年中的見面次數(shù)五個手指都能數(shù)得明白！但奇妙的是，每次我傷心時，她總可以敏感的察覺得到，她依舊是最懂我的那一個！感謝她對我的撫慰!人們常說，人生有一個知己。足以！不錯！知己能在自己傷心時，憑眉目便能了解到自己的心情！知己能在自己與他人矛盾時，給你理清思路，然后給你說說你的不對，最后能安慰你！

在我成長的過程中，快樂就像高照的太陽，但必須謹記的是，太陽給予我們的陽光便是感恩！我感恩，不是要與她約定海誓山盟，約定一起走向永恒，也不是口頭說說友誼長存，感恩可以有很多種方式，但對于我來說：能夠在她傷心時給予撫慰，懂得珍惜這份友情，何嘗不是一種感恩呢？我感恩，感恩知己給予我的回憶，感恩她在我成長的過程中一起制造快樂，感恩這么多年來對我的友愛！

而在你們的成長過程中，想一想，是否也有像我一樣，親情和友情讓我感恩了?我的快樂成長，源于我的感恩。

我的演講到此結束，謝謝謝大家！

第四篇：清明節(jié)文章——感恩的心

緬 懷 父 親

父親已離開我們已經半年了，我無時無刻不在想念他，在夢里我時常與父親相見，回想起父親對我無微不至的愛，不由我悄然淚下，在父親去世的第一個清明節(jié)，以感恩的心寫這篇文章來紀念我敬愛的父親。

父親病世后，我便陷入深深的沉痛中。我經常默默地坐在家中發(fā)呆、出神，胡思亂想，每當此時，我又不忍回憶往昔。腦子里全是幻象，父親變成了一個可望而不可即的幻影。父親一生為工作、為家人操勞，走得匆忙，以至于我們幾個子女在父親臨終前沒聽到父親最后的囑咐，悔恨的淚一直滴在我不安的心里。父親走了，帶走了對我們深深的掛念，父親走了，留下了我們永遠無法償還的歉疚。

小時候，他總是嚴格要求我們，對我們也十分疼愛，在五個兒女身上傾注了大量心血。他清白正直，誠實坦蕩的人格魅力、勤懇敬業(yè)的工作作風也影響著我們的工作和生活。他對我們的教誨點滴于心，他留下的家風，我們將受益一生，并將世代傳下去。

父親一直是我心中的參天大樹，我只是依附在樹上的藤蔓。不知從什么時候起，大樹和藤蔓的角色忽然變位了。父親病了。雖然患的不是絕癥，可身體抵抗力急劇下降，再也經不起風吹雨打了，但，即使這樣，父親還是樂觀地迎接著病痛。他曾說，我們運氣好，因為我們有一個國泰民安的晚年。然而，疾病剝奪了他晚年安詳生活的權力。父親感情不外露，卻心存深情。他愛家，愛我們。晚年，他念念不忘、時時牽掛的就是至親好友。父親和母親琴瑟相和，同甘共苦，風雨同舟，攜手走過了將近半個世紀。以至于父親走后的日子里，母親經常以淚洗面，抱怨父親為何撇下她獨自離去。有父母的人，心里是安定的?？晌覅s失去了父親，他越走越遠，終于回不了家了?？晌矣钟X得他時刻都在家里，在我們兄弟姐妹和母親的心里。

2010年11月30日這一天，父親永遠的離開了我們。這段時間是我一生中最無助、最痛苦的日子，一直習慣家人及父親呵護的我，那里能承受這樣的打擊，父親對我來說是山，怎么能倒??！父親就這樣走了，是那樣的安詳，又是那樣的依念，讓我無法接受也不相信父親就這樣走了。

第五篇：感恩文章

用愛回報

曾經，農夫和蛇的故事給了我們很大的感觸，農夫輸給了自己的愚昧，而蛇卻輸了天下。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。人非草木，孰能無情？更何況草木亦會動情悅顏。

心情每天都會在節(jié)奏中變動著，愛也在旋律中。嬰兒在母親的懷中甜甜睡著，搖籃小曲哼了起來。母親臉上的笑容很美，嬰兒眼線微微顫動著。嬰兒的笑聲減輕了母親的勞累神經，和諧融洽的溫馨撒滿了空氣間每一粒分子。他們的情愛在空氣間醞釀轉而成為了一種無形的溫暖，暖遍了每一個角落。

人生的輝煌是在時間中度過的，有的人在一生的奮斗道路上一路輝煌，成為了世界的佼佼者，甚至在世界占據(jù)了很高的位置；有的人辛苦熬了大半輩子卻毫無成就，一直在熬日子，成為了低收入人群。但是人世間的很多東西并不是金錢和地位可以衡量的，例如情。情是心與心之間的萌動。

人而無信則不可為人，人無心而不能謂之為物，為垃圾是也。魯迅先生曾經說過“垃圾只是擺在了錯誤的地方的東西”，人無心，亦垃圾也不能為也。用心回報是一種感恩，是一種對生命的延續(xù)的一種后生活現(xiàn)象的另一種完美的詮釋。心的一切途徑也是一種無形的愛的體現(xiàn)。愛，在心中。因為心中有愛，所以世間才會百花盛開，閃亮了無數(shù)人的眼球。曾經很多人都說著，我們愛我們的家人，愛我們的朋友，但是又多少人真正在行動上出發(fā)去愛了？愛是一種無形的關心，停留在口頭上的承諾永遠只是高高的樓閣，給人完美的框架后卻沒有設計樓梯，讓人永遠也看不到盡頭，看不見希望的塔頂。

愛，是一種態(tài)度。

無論身在何處，請記住，我們的今天是昨天的延續(xù)，也是明天的基礎，我們要用愛去澆灌希望之花，花朵才會燦爛。每一株，每一朵都是瑰麗的。父母是我們的一切之緣，是比水更重要的元素，所以，當我們依偎在戀人的懷中安然入睡的時候，別忘了有空的時候給爸爸媽媽捎個電話，報個平安，問候他們的身體狀況。不要說自己很忙，就算再忙，你也可以省下一頓飯的時間，幾分鐘一個電話，十幾分錢的電話費。時間和金錢的比例，這些在你的開銷中應該是最低的吧。父 1

母本可以在你成年之后安享晚年，但是為了看到自己的骨肉可以在世間過一種更加富足的生活，他們選擇了放棄自己的自由，承擔了他們不應該也不必要承擔的更大、更重的負荷。愛，是一種傻傻的付出，但是卻是最真的。

愛，因為回報，所以絢爛。

感恩父母是最基本的，因為你沒有辦法愛你的父母，請問你有何種精神愛別人，空談的話永遠只是空中樓閣，住在里面，永遠只能面對空虛和謊言。沒有支柱的東西，盡可遠觀而不可親近也。

當然感恩也是一種長水，因為源頭的奔流是無盡的。宰相肚子里能撐船，意味著宰相肚子里水的深度高，愛也是一股涓涓細流，在山谷中，所到之處綠樹成蔭，鮮花盛開。鳥鳴魚兒越，言之為桃源也。幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老，這句千百年來的中國文化的精髓在人性的大地上開遍。

感恩所有的一切，并不是損失，而是一種收獲。

花開的季節(jié)，花香遍野。感恩是心的事情，心還在。夢就在。決定夢高度的線在心的手上，心多寬，夢才能多高。

不要在沒有心的季節(jié)做虛幻的夢。

今天，你的心的感恩了嗎？今天，你的夢飛起來了嗎？

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