第一篇：寫給2014級1班全體同學(xué)

寫給2014級1班全體同學(xué)

親愛的同學(xué)們您們好：

首先老師要慎重的給你們說聲：“對不起”。

這些天你們帶給我很多感動，每當(dāng)看到同學(xué)們寫給我的……總是讓人思緒萬千、心里觸痛，無數(shù)次止不住的讓人眼淚掉下來。你們是那么的純潔可愛。而我卻從不懂你們的心，真的好失??！

曾很自信的認(rèn)為自己對工作很負(fù)責(zé)很負(fù)責(zé)，對你們很愛很愛。但現(xiàn)在看來這一切都是錯的，而且錯的很離譜?？偸且宰晕覟橹行?，從不曾真正的理解和關(guān)心你們。除了會“棍棒”教育，其它好像什么也不會，真不配做你們的班主任和老師。看著“公布欄”上優(yōu)秀班主任頭像的我，真的讓人好慚愧。也曾試試問問自己“配”嗎？

對于過支的種種錯，真是讓人追悔莫及，如果一切還可以從頭再來，那該多好??！我想如果真能回到過去，我一定會成為一位好老師，一位好大哥。其實(shí)我一至都想和在座的每一位同學(xué)做好朋友，彼此互相關(guān)心、互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、無話不談，雖然我“老”了點(diǎn)，不知你們大家是否還能接受我這位“老”朋友呢？

對于過去我打過的罵過的特別是英語課違紀(jì)的5位同學(xué)，我在此向你們道謙：“對不起”。如果你們心中還有怨，還有恨，就沖我來吧！過了今天，希望你們大家忘卻仇恨，開心生活，愉快學(xué)習(xí)。

第二篇：寫給2014級1班全體同學(xué)

寫給2014級1班全體同學(xué)

親愛的同學(xué)們您們好：

首先老師要慎重的給你們說聲：“對不起”。

這些天你們帶給我太多感動，每當(dāng)看到同學(xué)們寫給我的……總是讓人思緒萬千、心里觸痛，無數(shù)次止不住的讓人眼淚掉下來。你們是那么的純潔可愛。而我卻從不懂你們的心，真的好失?。?/p>

曾很自信的認(rèn)為自己對工作很負(fù)責(zé)很負(fù)責(zé)，對你們很愛很愛。但現(xiàn)在看來這一切都是錯的，而且錯的很離譜。總是以自我為中心，從不曾真正的理解和關(guān)心你們。除了會“棍棒”教育，其它好像什么也不會，真不配做你們的班主任和老師。看著“公布欄”上優(yōu)秀班主任頭像的我，真的讓人好慚愧。也曾試試問問自己“配”嗎？

對于過去的種種錯，真是讓人追悔莫及，如果一切還可以從頭再來，那該多好啊！我想如果真能回到過去，我一定會成為一位好老師，一位好大哥。其實(shí)我好想好想和在座的每一位同學(xué)做好朋友，彼此互相關(guān)心、互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、無話不談，雖然我“老”了點(diǎn)，不知你們大家是否還能接受我這位“老”朋友呢？

對于過去我打過的…罵過的…特別是英語課違紀(jì)的5位同學(xué)，我在此向你們道謙：“對不起”。如果你們心中還有怨，還有恨，就沖我來吧！過了今天，希望你們大家忘卻仇恨，開心生活，愉快學(xué)習(xí)。

最后告訴你們一個秘密，那就是無論過去、現(xiàn)在還是將來我將會一直愛著你們大家。

祝：學(xué)習(xí)愉快，天天向上。

你們的“仇人“

第三篇：班全體同學(xué)優(yōu)秀團(tuán)支部申請書

尊敬的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

我們藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院08工業(yè)設(shè)計(jì)01班全體同學(xué)希望能申請成為優(yōu)秀團(tuán)支部。

我們08工業(yè)設(shè)計(jì)01班是一個團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)、向上的集體。我們?nèi)w同學(xué)將以積極向上的態(tài)度和真摯飽滿的熱情爭創(chuàng)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部。XX年9月，來自全省各地的27位兄弟姐妹走到了一起，共同組成了這個溫暖而光榮的集體?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。”我們每位同學(xué)都充滿激情，熱情洋溢的參加各種活動，在每一次活動中都留下了我們青春的身影。

這是一個激情飛揚(yáng)的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個舉手投足間都能流露出友愛的集體，這是一個自強(qiáng)自信的集體，這就是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院08工業(yè)設(shè)計(jì)01團(tuán)支部。我支部在校黨委、團(tuán)委，系團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，愈來愈發(fā)出璀璨的光彩。

正是基于以上的實(shí)踐和認(rèn)知，我們08工業(yè)設(shè)計(jì)01全體成員鄭重的向?qū)W院提交申請書希望能成為優(yōu)秀團(tuán)支部，并莊嚴(yán)的宣告：我們將以此為動力，孜孜不倦、奮力向前，直到勝利到來的時刻！

團(tuán)支部成員

校團(tuán)支部成員：郎xx

團(tuán)支部成員：團(tuán)員數(shù)：27人（男生10，女生17）

班委成員

xx

團(tuán)支部榮譽(yù)

xxx

我班同學(xué)積極參加校運(yùn)動會，并有王孝辰、楊盼等代表系里角逐一些比賽項(xiàng)目。李正、劉足兵、吳蔚、朱文文等人參加我系方陣代表隊(duì)，展示我藝設(shè)形象。

在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，這個集體充滿朝氣，蓬勃向上，取得了顯著的成績和長足的進(jìn)步。團(tuán)支部成員不斷的加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更好的發(fā)揮先進(jìn)模范作用。同學(xué)們愛國愛黨，追求進(jìn)步，積極進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟，先后有多名同學(xué)參加學(xué)生會、社團(tuán)的團(tuán)課培訓(xùn)。同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦鉆研，積極進(jìn)取，學(xué)分建設(shè)成績突出。這個集體樂于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向上，班級活動豐富多彩；這個集體的成員積極主動尋找平臺，在更廣闊的舞臺上盡顯風(fēng)采；這個集體思想先進(jìn)，志愿服務(wù)，造福社會，彰顯大學(xué)生的風(fēng)范；在這個集體里我們充滿友愛，互相幫助，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，大家相互關(guān)心，相互鼓舞。就這樣，我們08屆工業(yè)設(shè)計(jì)班形成了一個團(tuán)結(jié)友愛和諧的大家庭。

思想教育

團(tuán)支部在進(jìn)行團(tuán)組織生活時，努力號召團(tuán)員們培養(yǎng)愛校和愛國意識，以中國共青團(tuán)團(tuán)章為藍(lán)本，以xx大精神為指導(dǎo)，以國內(nèi)外時事為時證，有步驟，有條理的開展思想建設(shè)工作。

在平時，團(tuán)支部的班子成員，都積極主動地向同學(xué)們傳達(dá)黨的思想，并鼓勵大家加入中國共產(chǎn)黨，在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，積極開展愛國主義和集體主義教育，我們認(rèn)真的貫徹了上級黨委，團(tuán)委的各項(xiàng)工作精神。

學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)對一個班而言十分重要，有了良好的學(xué)風(fēng)，才有良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級的各項(xiàng)工作才能順利展開。我班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，各項(xiàng)工作都十分順利。

良好的班風(fēng)、學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們共同努力是取得成績的保證。我們班班歌為《奔跑》，象征著本班同學(xué)在追逐自己的理想道路上永不懈??；班銘為：感性創(chuàng)作，理性思考。昭示著工業(yè)設(shè)計(jì)班應(yīng)有的藝術(shù)家的感性創(chuàng)作，以及工業(yè)設(shè)計(jì)的理性思考！

在這種氛圍下，同學(xué)們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的問題，互幫互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大努力幫助落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并超過其他同學(xué)。在生活中成績好的同學(xué)主動幫助功課薄弱的同學(xué)，在交流中互相進(jìn)步，形成了良好的班級學(xué)風(fēng)。

第四篇：給制藥工程班全體同學(xué)的一封信

給制藥工程（1）班全體同學(xué)的一封信

通知不到位、不夠團(tuán)結(jié)，活動搞不起來；無聊的活動少點(diǎn)，班費(fèi)就可以少點(diǎn)；沒有意義的事少做；班委的工作效率有待提高；班級像潭死水，同學(xué)們太散漫，沒有一點(diǎn)生氣，不夠積極；班級不夠團(tuán)結(jié)；上課紀(jì)律散漫；不是每個干部都盡責(zé)了，如果大家能夠團(tuán)結(jié)一些就好了；不要搞沒有意義的活動，虛偽、沒有誠意的集體、班委工作不得我心——這些都是大家這學(xué)期來對班級各方面的看法，看完之后我很痛心，也很自責(zé)，但同時我又感到一種委屈與無奈。因?yàn)檫@其中有許多問題的確存在，而我也在盡力的改變，但收效甚微，因?yàn)樵S多問題并不是幾個人想改，便可以改變的。

集體的進(jìn)步，需要一個集體中的所有人來共同努力。這些意見收上來之后，許多人勸我說，這些還是登出來了，影響不好。但是我還是想如實(shí)把它登出來，既然是大家對班級的意見，既然是班級的確存在的問題，我們就不因該回避。我們可能會沒有能力，可能會沒有效率，但絕對不可以沒有面對問題的勇氣。

（一）許多同學(xué)在意見中提到班委的工作效率不高，而且并不是每個班委都盡心盡責(zé)。因此在這里我首先想談的便是班委與同學(xué)之間的關(guān)系問題。在我們這一界班委中有許多都是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的“新手”，以前從來沒有做過班委，直到大學(xué)才有了這樣的一個機(jī)會。因此在工作中，大多是憑著自己的直覺在做事，有的時候會不知道從哪個方面下手。這樣的一個班委隊(duì)伍需要的是更多的支持與理解。有了支持，班委才有更多的工作自信。

可是在一個多學(xué)期的工作中，班委抱怨最多的就是，同學(xué)們對他們的觀點(diǎn)不響應(yīng)，工作開展不下去，問大家需要什么活動，又得不到回映。得到的批評比得到的表揚(yáng)要多得多，漸漸的班委們失去了工作自信，同時也失去的工作的積極性，覺得這班委當(dāng)?shù)脹]勁，管多了大家說你多管閑事，不做事又要挨批。既然這樣，那還不如得過且過，有工作就做，沒工作就什么也不管，實(shí)在還不行，大不了下個學(xué)期不做了。當(dāng)這種思想成為班委們的主流思想的時候，班級的工作便陷入癱瘓，許多事布置下去了沒人做，活動更是無法開展。沒有工作，沒有活動的班級便如同一盤的散沙，這時候同學(xué)們才意識到班級沒有活力，缺乏凝聚力，開始怪班委不作為。而班委們則覺得冤枉，問當(dāng)時我想作為的時候，有誰響應(yīng)呢。長此以往便形成了一個惡性循環(huán)，不響應(yīng)，不作為，不作為，不響應(yīng)，到最后連班委也被同化，一致認(rèn)為這一切的原因只因?yàn)檫@個班級不好，我們班就這樣，誰也沒有辦法。

現(xiàn)在讓我們冷靜的想一想，難道真的是一點(diǎn)辦法也沒有嗎？

出現(xiàn)問題的核心是什么？是同學(xué)們的不響應(yīng)。大家都不能否認(rèn)我們班是一個內(nèi)向的班級，大家都缺乏一種表現(xiàn)的欲望，不希望拋頭露臉。這可能是由于不自信造成的，也可能是理工學(xué)科性格。誰也沒有能力改變一個班級的普遍性格。但是這并不表示內(nèi)向的人沒有自己的要求，只是大家不善于將自己的要求表達(dá)出來。大家都寄希望于班委來了解自己的要求，做出滿足自己要求的工作，但這可能嗎？因此當(dāng)大家在要求班委積極開展工作的時候，能不能認(rèn)真的想一想自己到底需要什么，給班委一條明確的工作方向，并在適當(dāng)?shù)臅r候給班委一些鼓勵與支持，讓班委們自己他們的工作價值。

說得具體一點(diǎn)，讓我以開展班級活動為例：當(dāng)班級要準(zhǔn)備開展活動的時候，大家能不能考慮一下，“我想要去哪里，什么形式的活動讓我感到自在”，然后即時的向班委們提出。而不要當(dāng)班委詢問大家想做什么的時候，不吭聲，或者說哪都不想去，等到班委拿出策劃，向大家宣布決定去哪里的時候，又聯(lián)合起來積極的反對，以此證明自己有要求。這樣無論是班委還是同學(xué)自己都會受到傷害，雙反都會認(rèn)為自己的想法沒有得到對方的尊重。如果每次活動，大家都能及時的提出自己的要求，然后班委努力地去完成，那么我想活動的內(nèi)容和形式都會相當(dāng)?shù)耐昝溃嗉壱矔斑M(jìn)一大步。

此外，我還想對大家說的是，希望大家對班委的工作能多一份的諒解。做班委不容易，這句話只有真正做過班委的人才能深切的體會。做事要公正，要嚴(yán)謹(jǐn)，辦事要迅速，要有責(zé)任心，人緣還不能差，不能得罪人，要不大家不理你。這些都是對班委最基本的要求，可是真正能作到的又有幾個。

班委也是普通的學(xué)生，甚至在有些方面他還不如其他的同學(xué)，但是班委要做比其他同學(xué)更多的事情，處理更復(fù)雜的矛盾，因此難免得罪人。

就拿副班長來說，每天點(diǎn)名是我的必修課，而點(diǎn)名、通報(bào)又是大家比較敏感的問題，大家都不喜歡點(diǎn)名，更討厭被記。因此每天當(dāng)我拿出點(diǎn)名單冊數(shù)人頭的時候，便有人在那里瘋涼話，抱怨說我多管閑事;要么就在下面大聲說話直接忽視我的存在?？墒屈c(diǎn)名的事還是有人要做，如果不是出于一份責(zé)任心，我想沒人愿意來點(diǎn)名。很多事情我們都要換個位置想一想，如果你是副班，你要怎么做，是不是老師有點(diǎn)名你就記，不點(diǎn)就不記，我想很多人會說是。是啊，這樣很方便，即好辦事，又有人緣。但自己好了，班級又會變成什么樣呢？請假的請假，曠課的曠課，上課的寥寥無幾。這個時候同學(xué)們又會回過頭來抱怨班級的學(xué)習(xí)氣氛差，班委沒有盡到責(zé)任。然而這個時候想要改變就已經(jīng)很困難了。

我們都不希望看到一個沒有學(xué)習(xí)氛圍的班級，但學(xué)習(xí)的氛圍不是靠幾個班委督促出來的，這需要班上的每個人自覺地去努力，不要寄希望于身邊有一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)來影響你，因?yàn)閯e人可能也在盯著你看，讓自己成為一個小集體中最喜歡讀書的人，那么你也會發(fā)現(xiàn)你的身邊多了許多和你一樣喜歡讀書的人，漸漸的你也會發(fā)現(xiàn)，班上有一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。所以讓自己先成為喜歡讀書的人吧，并爭取讓你周圍的人同你一樣努力。

（二）說到諒解，我們要諒解班委，更該諒解的是自己身邊的人。

我們來自四面八方，性格和生活習(xí)慣存在著巨大的差異，生活在一起，難免會有些小摩擦。有些人跟你和得來，有些人和不來，因此我們會不自覺的和跟自己合拍的人走在一起，而疏遠(yuǎn)那些跟自己和不來的人。這無可厚非。但是我想讓大家明白的是，即使是和自己不合拍的人，也不是敵人，我們無權(quán)也不因該去針對任何一個人。

一起相處本來就是一種緣分，相互針對只會讓自己生活的很累。對別人包容一些，別人也會對你包容一些。即使有的時候你的利益受到了一些損傷，也不必太在意，看開一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)原來一切都沒什么。而對方也會因?yàn)槟愕陌莞械絻?nèi)疚，然后開始喜歡你，最后成為你的朋友，多一個朋友比多一個敵人要來得輕松，不是嗎。即使對方不會因?yàn)槟愕膶捜莞械絻?nèi)疚，那么你的怒氣也改變不了什么，只會召來相互的報(bào)復(fù)。聰明一點(diǎn)，保護(hù)好自己，對別人寬容一些，最后大家都會知道你是什么人，而你也就贏了這場戰(zhàn)爭。多和自己圈子以外的人接觸，這才是你來大學(xué)的目的，困守在自己生活的小圈子里，你將得不到什么，要知道一個人的知識70%來自你周圍的人。所以先學(xué)會和所有的同班同學(xué)相處，這樣你才有面隊(duì)外面更為復(fù)雜關(guān)系的能力。我們都希望我們的集體有凝聚力，那么不要等到別人來做什么，先從自己做起，多在宿舍間走動走動，多和自己以前不常說話的人說說話，我們每個人都將成為改變班級氣氛的人。

另外我想對我們的班委說一點(diǎn)自己的要求。我作為一個班長，做的并不好，自己管理下的班級出現(xiàn)了這么多的問題，而自己卻沒有能力改變現(xiàn)狀。在感到羞愧的同時，我更想得到的是一些幫助。許多事一個人做不來，但是一群人來做，情況就會不同，我在上任的第一天起，就告訴大家，一個班委最需要的是“責(zé)任心”。沒有責(zé)任心的班委永遠(yuǎn)不會是一個好班委。我不敢說我做到了責(zé)任心，因?yàn)樵S多事，我沒有用心，但是我已在盡力。

一種責(zé)任心，不光光是做好上面下達(dá)的工做就可以了，更多的是要為了這個集體出謀劃策，及時的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對這個班集體有一種敏感度。而我們的很多班委，這點(diǎn)做的不好。沒有自己的工作思路。這使所有的工作趨向于統(tǒng)一安排，一個人的能力畢竟很有限，觀點(diǎn)也很片面，缺乏討論和反對意見的工作方式永遠(yuǎn)都是失敗的。我希望每個班委在自己的工作崗位上，能有更多的點(diǎn)子，相互討論，相互促進(jìn)，如果每個班委都能積極主動的去做，那么我們的班級將會非常的活躍。

此外，責(zé)任心還表現(xiàn)在持久的恒心上，一個職位，就是一份責(zé)任，在任一天，便要不擇不扣的完成自己的工作。即使有些工作很棘手，但也還要努力的去完成，因?yàn)槟愕墓ぷ骶痛砹艘粋€班級，你工作的好壞將影響整個班級的發(fā)展。

我們做班委也好，還是同學(xué)們也好，都需要一種面隊(duì)困難的勇氣，不是受到指責(zé)或者批評的時候，就堵氣不做了，一味的逃避困難與指責(zé)，我們將什么也得不到。一份榮譽(yù)就是一種責(zé)任，請珍惜這份責(zé)任，因?yàn)橹挥心阌掠诔袚?dān)起你的那份責(zé)任，將來你才能得到承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會。

寫這封信，也許不能改變什么，但是我想它至少能帶給大家對班級，對工作，對責(zé)任的一點(diǎn)思考，我們每個人都是這個班級中的一員，在抱怨班級的同時，因該想想我能為班級做點(diǎn)什么，我們有權(quán)指責(zé)班級，指責(zé)班委，但是我們沒有權(quán)利不愛這個集體，因?yàn)檫@將是我一起度過三年的集體，因?yàn)檫@是我們唯一的班級！

10制藥工程（1）班班委 二〇一一年二月十三日

第五篇：班 級 口 號

班 訓(xùn)：

班 態(tài) 度 決 奮 斗 成 級 口 號：

我 努 力 我定就成一 切，未 來。

我 快 樂

長