第一篇：讀書主持稿

“走遍天下書為侶”主題班會(huì)主持人稿

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館?！?乙：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：下面，我宣布“慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（白云校區(qū)）五（4）班‘走遍天下書為侶’主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：首先請(qǐng)欣賞三句半。

甲：書陪伴著我，扶持著我。

乙：書啟發(fā)著我，督促著我。

甲：歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍，詩(shī)詞就是其中燦爛的星辰。

乙：那些經(jīng)典的詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。

甲：那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操。

乙：聽，朗朗的詩(shī)文誦讀開始了，甲：請(qǐng)欣賞朗讀：《海浪》

（……）

乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

甲：生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小品《傻子上學(xué)》

甲：我們請(qǐng)我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。

乙：代表說(shuō)的都很到位、正確，也希望大家能夠做到。

齊：感謝大家的參與。我們?cè)诖税l(fā)起倡議：

讓我們翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)讀好書吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來(lái)之不易的讀書環(huán)境，努力成為精神的巨人，知識(shí)的富翁，國(guó)家的棟梁。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，就讓我們一起讀書吧！

甲：最后，請(qǐng)老師做最后的總結(jié)。感謝大家的參與！

第二篇：讀書主持稿

“建立班級(jí)文化，閱讀改變?nèi)松敝黝}贈(zèng)書儀式主持人詞

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書館?！?女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：下面，我宣布“XX中學(xué)XX 年級(jí)‘建立班級(jí)文化，閱讀改變?nèi)松黝}贈(zèng)書儀式”現(xiàn)在開始！

男：書陪伴著我，扶持著我。

女：書啟發(fā)著我，督促著我。

男：歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍，詩(shī)詞就是其中燦爛的星辰。

女：那些經(jīng)典的詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。

男：那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操。

女：聽，朗朗的詩(shī)文誦讀開始了，男：有請(qǐng)初一年級(jí)各班起立，齊聲朗讀《太陽(yáng) 雨》、《海浪》

（……）

女：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

男：生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。女：現(xiàn)在請(qǐng)我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。

（……）

男：我們請(qǐng)我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。

女：代表說(shuō)的都很到位、正確，也希望大家能夠做到。

齊：下面進(jìn)行我們期待已久的贈(zèng)書儀式。有請(qǐng)各班班主任為同學(xué)領(lǐng)到本版書籍。男：我們的政治某老師好像也為大家準(zhǔn)備了書籍，我們請(qǐng)某老師發(fā)言。

齊：感謝大家的參與。我們?cè)诖税l(fā)起倡議：

讓我們翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)讀好書吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來(lái)之不易的讀書環(huán)境，努力成為精神的巨人，知識(shí)的富翁，國(guó)家的棟梁。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，就讓我們一起讀書吧！

女：三班、四班同學(xué)為大家演唱一首歌曲，有請(qǐng)！

男：最后，請(qǐng)我們的年級(jí)主任楊老師做最后的總結(jié)。感謝大家的參與！

第三篇：讀書匯報(bào)會(huì)主持稿

開篇語(yǔ)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) , 各位老師 , 大家上午好!

葉圣陶先生有詩(shī)云：天地閱覽室，萬(wàn)物皆書卷。作為一名教師，我們應(yīng)該博覽群書，讀自然萬(wàn)物、感社會(huì)人情，努力使自己成為一個(gè)有愛(ài)心、有詩(shī)意、有內(nèi)涵的老師。我學(xué)區(qū)組織開展此次讀書節(jié)活動(dòng)，就是要給老師們提供一個(gè)總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)，交流讀書心得，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。

本次活動(dòng)得到了各校的高度重視和積極參與，活動(dòng)方案下發(fā)之后，有好幾位校長(zhǎng)都與我就活動(dòng)時(shí)間、匯報(bào)形式和內(nèi)容以及參會(huì)教師的確定等事項(xiàng)進(jìn)行了溝通。關(guān)家小學(xué)的陳宏偉校長(zhǎng)還把他們學(xué)校校內(nèi)讀書匯報(bào)交流活動(dòng)的照片發(fā)給了我，可以看出此項(xiàng)活動(dòng)在他們學(xué)校得到了很好的落實(shí)。

其實(shí)，借用找校長(zhǎng)的一句話說(shuō)：讀書應(yīng)該是我們教師出于對(duì)閱讀這件事的愛(ài)好的一種個(gè)人行為，作為本次活動(dòng)的組織者，我們的出發(fā)點(diǎn)就是希望通過(guò)此次活動(dòng)的開展，能夠起到鼓勵(lì)并激發(fā)老師們讀書熱情的作用，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展。今后每年我們都會(huì)開展讀書節(jié)活動(dòng)，也真誠(chéng)地希望大家從內(nèi)容和形式上多提寶貴意見和建議，以便展示更多的我們齊家小學(xué)區(qū)教師的讀書成果。現(xiàn)在活動(dòng)正式開始，首先有請(qǐng)宋校長(zhǎng)和我們聊一聊她的讀書感悟。宋校長(zhǎng)今天要向我們推薦的這本書名字叫《失落的一角》。據(jù)說(shuō)這是美國(guó)繪本作家謝爾·希爾弗斯坦最好的作品之一。宋校長(zhǎng)這樣向我介紹這本書——它可能是你最快讀完的一本書，但恐怕也是得花上一輩子咀嚼的一本書。

中心意思似乎很簡(jiǎn)單：有缺憾勝于完美?？墒牵瑸槭裁茨?？也許因?yàn)橛腥焙恫庞凶非?，因?yàn)槿焙稄牧硪幻婵凑菣C(jī)會(huì)。教育同樣是一門有缺憾的藝術(shù)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為教師，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才能接近教育的真滴。接下來(lái)就讓我們來(lái)共同分享老師們的讀書感悟。

結(jié)束語(yǔ)：

在研讀與思考中，在交流和感悟中，不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。在短短兩個(gè)小時(shí)的交流中，我們感受到了每位老師獨(dú)特的個(gè)人魅力，也正是這份與眾不同成就了我學(xué)區(qū)教育的多姿多彩，再次對(duì)各位老師的分享表示感謝。我們的評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)之后會(huì)通知到各校。

巴丹的《閱讀改變?nèi)松分姓f(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！敝孕南Ｍ覀兠恳晃唤處煻寄艹蔀橐晃弧靶凶咴陂喿x之路上的教育人”，用我們的閱讀去影響學(xué)生，去改變孩子們的人生終點(diǎn)。

最后，僅以著名教育學(xué)者朱永新的一首詩(shī)做為今天活動(dòng)的結(jié)束：

我是一個(gè)行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽(yáng)光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切，理想、智慧、激情、詩(shī)意、和力量。

本次讀書節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的參與！

第四篇：讀書活動(dòng)主持稿

讀書活動(dòng)主持稿

讀書活動(dòng)主持稿1

一、活動(dòng)背景：

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，世界的發(fā)展日新月異。廣大學(xué)生作為祖國(guó)建設(shè)的后備力量，肩負(fù)著重大的歷史使命。為進(jìn)一步推進(jìn)“紅網(wǎng)”工程，加強(qiáng)青年思想引領(lǐng)，濃厚校園文化氛圍，使廣大學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)、明確自己的職責(zé)。為更好營(yíng)造“好讀書、讀好書、讀書好”的文化氛圍和文明風(fēng)尚，配合學(xué)校讀書活動(dòng)月活動(dòng)，我班響應(yīng)校團(tuán)委開展“讀一本好書”主題團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

此次活動(dòng)，通過(guò)讀一本好書，在品書、讀書的同時(shí)開啟智慧的眼睛，激勵(lì)自我，開創(chuàng)智慧人生之旅。明白自己所處的時(shí)代環(huán)境，明確所肩負(fù)的歷史使命，促使青年認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的青春與力量，讓青年精神賦予新的時(shí)代意義。

三、活動(dòng)對(duì)象：

10級(jí)2班全體成員

四、活動(dòng)具體流程

1.合唱團(tuán)歌，主持人開場(chǎng)。

2.關(guān)于讀書的名人名言討論和推薦。

3.推薦書本的同學(xué)依次上臺(tái)做關(guān)于自己推薦書的介紹和感想。

4.每一個(gè)同學(xué)在紙片上推薦一本自己看過(guò)的好書，并寫上一句話點(diǎn)評(píng)，貼在展板上進(jìn)行集體展示。

5.主持人進(jìn)行總結(jié)和結(jié)束語(yǔ)。

五、活動(dòng)效果

通過(guò)此次效果讓團(tuán)員青年通過(guò)讀一本好書來(lái)和高尚的人對(duì)話，從書中發(fā)現(xiàn)世界，了解世界，體會(huì)人生，啟迪人生，從而更好地認(rèn)識(shí)自己身上肩負(fù)的責(zé)任，將個(gè)人建設(shè)融入的現(xiàn)代化建設(shè)的洪流中。

讀書活動(dòng)主持稿2

一、開場(chǎng)白

水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏日里，我們迎來(lái)了合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍活動(dòng)——生活，因讀書而精彩!

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我們東升小學(xué)開展了轟轟烈烈的書香校園建設(shè)活動(dòng)，可以說(shuō)，整個(gè)校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊，學(xué)校不僅為老師們購(gòu)買了內(nèi)容豐富的教育教學(xué)專著，還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志，這些都為大家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天，我們相約在這里，通過(guò)“讀書沙龍”這樣一個(gè)平臺(tái)，來(lái)展示讀書給我們帶來(lái)的精神的升華，來(lái)訴說(shuō)讀書給我們帶來(lái)的心靈的洗滌。那么，接下來(lái)，就讓我們將時(shí)間交給三位老師，讓我們一起靜靜地聆聽她們與書的故事。

二、讀書交流

董德群老師

瞿賢梅老師

吳鳳霞老師

三、結(jié)束語(yǔ)

老師們，無(wú)需華麗的殿堂，無(wú)需輝煌的理由，只要一縷陽(yáng)光、一杯清茶，我們就能隨意地漫步書海，徜徉在書海帶給我們的歡樂(lè)之中。有了書的陪伴，我們的生活將一路智慧，一路書香;有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠(chéng)地希望今天的讀書沙龍活動(dòng)能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書熱情，也真誠(chéng)地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個(gè)平臺(tái)上，盡情地訴說(shuō)著讀書的幸福。

“生活，因讀書而精彩”，合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍到此結(jié)束，謝謝各位老師的共同參與!

讀書活動(dòng)主持稿3

（音樂(lè)《春江花月夜》）齊敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，大家下午好。

1、鳥兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑斕?/p>

2、人因?yàn)闀畈排c眾不同。

1）一場(chǎng)春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。

2）一陣秋風(fēng)，又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢？一

1、今天，我們將一起開始一段“教育之趣師生之情”的旅程。

2、我宣布：城沙一下“讀書沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

1）全體齊讀。PPT

2）下面依次有請(qǐng)zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書心得。掌聲有請(qǐng)。

（音樂(lè)《今宵情》）

1、感謝發(fā)言的老師分享智慧，有人說(shuō)：“讀書足以怡情，讀書足以*，”讀書使人開茅塞。

2、我們說(shuō)：書香校園我是一縷香，香飄萬(wàn)里最致遠(yuǎn)。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔著思想。（齊讀）

1）感謝在座的老師用心聆聽!

2）最后祝愿老師們身體健康、工作順利！

齊：今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束！期待我們?cè)俅蜗嗑郏≡僖姡?/p>

讀書活動(dòng)主持稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

為引領(lǐng)全校教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高教書育人的能力，形成良好讀書氛圍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行“首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)”。今天我們相聚在這里，一起拉開讀書節(jié)的帷幕。

我宣布：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆教師讀書節(jié)啟動(dòng)儀式”現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)致開幕詞。

主持：剛才孫校長(zhǎng)為我們提出了讀書、立品、做人的目標(biāo)，號(hào)召大家愛(ài)讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。以“讀書”來(lái)為人生導(dǎo)航，以“讀書”來(lái)為人生寫下精彩樂(lè)章。

第二項(xiàng)：宣讀讀書節(jié)活動(dòng)倡議書。

第三項(xiàng)：詩(shī)文朗誦，教師風(fēng)采展示。

主持：中華古文化博大精深，而詩(shī)歌散文堪稱其中最美的一朵奇葩。下面請(qǐng)大家欣賞精美詩(shī)文朗誦。

1、《書的旋律》朗讀者：五學(xué)年全體班任

主持:“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類精神上的糧食。書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)；書讓我們提高了修養(yǎng)；請(qǐng)欣賞《書的旋律》。

2、《擁有》朗誦者：付秀敏。

主持：古今中外，不知多少名人，用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)友情。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓，請(qǐng)欣賞友情篇《擁有》。

3、《我是一個(gè)老師》朗誦者：四學(xué)年全體班任

主持：人們說(shuō)，你是小草，每一聲呼喚都在為春天報(bào)曉；

人們說(shuō)，你是綠葉，每一次呼吸都為果實(shí)而燃燒；

人們說(shuō)，你是基石，用一生的心血和汗水為學(xué)子鋪路；

人們說(shuō)，你是纖夫，把無(wú)數(shù)個(gè)未知的生命，拉上理想的高度。

請(qǐng)欣賞四學(xué)年老師，為我們帶來(lái)的深情詩(shī)篇《我是一個(gè)老師》。

4、《沁園春.雪》朗誦者：張樂(lè)民

主持：春風(fēng)喚醒沉睡地，夏雨灌醉豪飲海；秋露滋潤(rùn)孤傲菊，冬雪裝扮美江山。請(qǐng)欣賞毛主席詩(shī)詞《沁園春.雪》。

5、《天邊的云》朗誦者：胡書揚(yáng)

主持：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗讀，《天邊的云》朗誦者：胡書揚(yáng)。

6、《我的祖國(guó)》朗誦者：五年級(jí)全體科任

主持：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)

回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰

腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪

展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛，請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》。

7、《今夜，讓我靜靜地想你》朗誦者：姚遠(yuǎn)雁

主持：思念，也是一種美，讓心情有了疼痛和幸福的甜蜜。今夜，讓我靜靜地想你。

8、《談生命》朗誦者：三學(xué)年全體班任

主持：生命是父母的傳承，生命是愛(ài)的載體。珍惜生命，我們要了解自己；珍惜生命，我們要熱愛(ài)自己；珍惜生命，我們要微笑地過(guò)完每一天，請(qǐng)欣賞哲理散文《談生命》。

9、《世博――中國(guó)世界》朗誦者：張麗晶

主持：千年文明集一統(tǒng)，萬(wàn)眾一心迎世博。請(qǐng)欣賞《世博-中國(guó)世界》

10、《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》朗誦者：一學(xué)年全體教師

主持：汶川大地的震動(dòng)還沒(méi)在我們的心中遠(yuǎn)去，青海玉樹又一次把我們的心顫抖。當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，突然間失去了自由呼吸的權(quán)利，當(dāng)一聲聲絕望的吶喊，掩埋在城市和鄉(xiāng)村間的廢墟中，當(dāng)一次次地奔跑，卻總也找不到逃生的路。問(wèn)大地，怎敢地動(dòng)山搖？問(wèn)蒼天，家在哪里？讓我們告訴躁動(dòng)的大地，有一種力量不可阻擋；讓我們告訴肆虐的風(fēng)雨，有一種精神堅(jiān)強(qiáng)如鋼，讓遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的千萬(wàn)顆心，撫平災(zāi)區(qū)同胞的創(chuàng)傷，我們手挽手、肩并肩、心連心，永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人民在一起。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。

11、《歲月的風(fēng)景》朗誦者：李秋慧王忠彤

主持：生活就像一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，人生就像一幅畫，一幅色彩斑斕的畫。請(qǐng)欣賞《歲月的風(fēng)景》。

12、《詩(shī)話――教師情，實(shí)小情》朗誦者：六年全體班任

主持：我們贊美實(shí)小是學(xué)習(xí)的天堂，我們贊美實(shí)小是溫暖的懷抱，我們贊美實(shí)小是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們熱情地贊美實(shí)小，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得我們留戀和牽掛，今天我們要盡情地贊美實(shí)小，請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)?lái)的《詩(shī)話，教師情，實(shí)小情》。

結(jié)束語(yǔ)：

泱泱中華，文化流長(zhǎng)。先人智慧，凝結(jié)成，方正文字，靈妙文章。老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓書香溢滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈！

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)團(tuán)支部本次活動(dòng)的支持，祝愿大家工作順利，心情愉快，我宣布：“五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書活動(dòng)主持稿5

20xx年三沙小學(xué)讀書活動(dòng)主持稿

（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

主持1:老師們，

主持2：同學(xué)們，

合：大家下午好！

主持1：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡； 主持2：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)； 主持1：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂(lè)！

主持2：為了擴(kuò)大我們的閱讀量，三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。首先，我們先一起來(lái)觀看視頻《書不離手》。

主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書歷程。都說(shuō)一本好書能影響一個(gè)人的一生，那同學(xué)們平時(shí)都喜歡看什么書籍呢？接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看視頻《好書推薦—我愛(ài)看的課外書》。

主持2：感謝司冬雨同學(xué)的好書推薦，相信同學(xué)們也收獲不少。我們學(xué)校是個(gè)書香校園，同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多書香班級(jí)。下面，有請(qǐng)六（1）班和五（2）班代表為我們做書香班級(jí)的介紹，掌聲歡迎！

（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學(xué)給我們做的書香班級(jí)介紹?！痢痢?，你知道嗎，除了這兩個(gè)班級(jí)外，每個(gè)班級(jí)都為這次讀書活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目呢！

主持2：真的嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請(qǐng)三（1）班同

學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！

主持1：感謝三（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的表演。接下來(lái)有請(qǐng)三（2）班×××同學(xué)，他將要給我們講個(gè)故事，叫做《找不到快樂(lè)的波斯貓》，掌聲歡迎！ 主持2：感謝×××同學(xué)給我們帶來(lái)這么有趣的故事。接下來(lái)，四（1）班的幾位同學(xué)也給我們帶來(lái)了幾本好書，他們將要進(jìn)行好書推薦《沉浸書香，快樂(lè)成長(zhǎng)》，掌聲歡迎！

主持1：感謝四（1）班這幾位同學(xué)的推薦。接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽聽四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《古詩(shī)詞“串串燒”》，掌聲歡迎！

主持2：感謝四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩(shī)詞。接下來(lái)，我們有請(qǐng)五（1）班楊鑫鑫同學(xué)為我們帶來(lái)演講《我的讀書故事》，掌聲歡迎！

主持1：看來(lái)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特別的讀書故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學(xué)跟我們一起分享。下面，有請(qǐng)五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《愛(ài)護(hù)書籍》，掌聲歡迎！

主持2：都說(shuō)書籍是我們良師益友，我們必須要愛(ài)護(hù)書籍??！接下來(lái)，有請(qǐng)出六（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《漫畫四大名著》，掌聲歡迎！ 主持1：剛才六（1）班同學(xué)的相聲果真有趣。最后，有請(qǐng)六（2）班同學(xué)為我們講一個(gè)故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！

（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

主持2：感謝六（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事，同時(shí)也感謝每個(gè)班級(jí)的精彩表演。下面有請(qǐng)吳學(xué)聰主任作總結(jié)發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)！ （吳主任總結(jié)）

（主持1和主持2一起出場(chǎng)）

主持1：感謝吳主任的總結(jié)發(fā)言。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

主持2：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！?/p>

合：讓我們一起來(lái)，“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”吧！

主持1：三沙小學(xué)讀書活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參與！

合：謝謝大家！

讀書活動(dòng)主持稿6

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

甲：在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書節(jié)

乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書節(jié)

甲：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

乙：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路

甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞

甲：師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙

乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野

甲：在營(yíng)造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星

乙：下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)

甲：教育隨筆，師生共寫譜寫著動(dòng)人的教育敘事

乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力

甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼

乙：下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言

甲：少而讀書，如日出之陽(yáng)

乙：壯而讀書，如日出之光

甲：老而讀書，如炳燭之明

乙：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣

乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎

甲：腹有詩(shī)書氣自華

乙：最是書香能致遠(yuǎn)

甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”

乙：讀書是一種心靈的“旅行”

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

甲：讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念

乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀

甲：今天的讀書節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦?ài)心

乙：下面請(qǐng)新華書店，小學(xué)生拼音報(bào)社，南風(fēng)集團(tuán)，廣場(chǎng)購(gòu)書中心四家單位為我校進(jìn)行捐書活動(dòng)，大家掌聲歡迎。

甲：我讀書，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?/p>

乙：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)

甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)

乙：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩

甲：今天的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束

下面宣布具體活動(dòng)安排

大會(huì)結(jié)束后，上午其余時(shí)間一至三年級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級(jí)同學(xué)由教導(dǎo)處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場(chǎng)購(gòu)書中心，新華書店，小學(xué)生拼音報(bào)社在我校操場(chǎng)舉辦“跳蚤”超市，歡迎同學(xué)們前來(lái)選擇圖書。

少先隊(duì)總部

讀書活動(dòng)主持稿7

禧和小學(xué)20xx年讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

博覽伴我同行，書香溢滿校園。在這春意盎然的日子里，為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，進(jìn)一步豐富全校師生的人文底蘊(yùn)，積極打造書香校園。

下面，我宣布集里禧和小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮暨“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始

一、全體肅立

二、出旗

三、升國(guó)旗 奏國(guó)歌 少先隊(duì)員行隊(duì)禮 （禮畢）

莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。此次讀書活動(dòng)的舉辦，讓我們深深感受到讀書帶給我們的樂(lè)趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我們請(qǐng)付校長(zhǎng)為我們講話。大家掌聲歡迎。

付校長(zhǎng)的講話對(duì)全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動(dòng)提供了有力的支持，讓我們?cè)俅伪硎靖兄x！接下來(lái)請(qǐng)教導(dǎo)主任羅林主任講話！

本次讀書活動(dòng)按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動(dòng)思想和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評(píng)價(jià)、提升品味”的活動(dòng)要

求，全面鋪開。下面請(qǐng)教師代表（ 王蘭燕 ）老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

五、學(xué)生代表發(fā)言

謝謝（王蘭燕 ）老師！“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！蔽蚁耄横溽嘣跁暮Ｑ罄?、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們禧和小學(xué)每位學(xué)子的衷心愿望。下面請(qǐng)來(lái)自（20 ）班的學(xué)生代表（鄒子涓）同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！

六、家長(zhǎng)代表講話

此次讀書活動(dòng)，不僅面向全體師生，還得到了我校學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，下面請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表（付秋來(lái)女士 ）講話。掌聲歡迎！

七、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評(píng)比結(jié)果 謝謝！書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什么比書更好的禮物呢?接下來(lái)，我?！昂僮鳂I(yè)”評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面我們請(qǐng)（吳曉婷）為大家宣布獲獎(jiǎng)名單。掌聲歡迎！

八、唱響口號(hào)，儀式結(jié)束

同學(xué)們、老師們，讓我們一同唱響讀書口號(hào)： “讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園”！老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈！

禧和小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮暨“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

讀書活動(dòng)主持稿8

主持人：1、2

開場(chǎng)白：（音樂(lè)《春江花月夜》）齊敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，大家下午好。

1、鳥兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑斕?/p>

2、人因?yàn)闀?，生活才與眾不同。

1）一場(chǎng)春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。

2）一陣秋風(fēng)，又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢？

1、今天，我們將一起開始一段“教育之趣師生之情”的旅程。

2、我宣布：城沙一下“讀書沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

1）全體齊讀。

2）下面依次有請(qǐng)zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書心得。掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)（音樂(lè)《今宵情》）

1、感謝發(fā)言的老師分享智慧，有人說(shuō)：“讀書足以怡情，讀書足以XX，”讀書使人開茅塞。

2、我們說(shuō)：書香校園我是一縷香，香飄萬(wàn)里最致遠(yuǎn)。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔著思想。（齊讀）

1）感謝在座的老師用心聆聽!

2）最后祝愿老師們身體健康、工作順利！

齊：今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束！期待我們?cè)俅蜗嗑?！再見?/p>

讀書活動(dòng)主持稿9

尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：

上午好！

開場(chǎng)白：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。今天，伴著花香、春光和濃郁的書香，讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)。此次是我們xx縣幼兒園開展的第一個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)，我們的活動(dòng)名稱為“書香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”。

一、首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動(dòng)組長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)林x園長(zhǎng)為“書香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)致詞。

二、生活里沒(méi)有書籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書交朋友 。接下來(lái)有請(qǐng)包建紅主任宣讀“書香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。

三、我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師；走進(jìn)書的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)；“好讀書、讀好書，會(huì)讀書、多讀書” “讓書香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開端，終生讀書、愛(ài)書。讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)代表（黃詠佳媽媽）發(fā)言。請(qǐng)小朋友代表（大七班韓藝安小朋友）發(fā)言。

四、接下來(lái)有請(qǐng)林園長(zhǎng)宣布《書香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)》讀書節(jié)活動(dòng)正式開始。

1、現(xiàn)在活動(dòng)第一項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)代表幼兒園為各班捐贈(zèng)書籍，請(qǐng)各班代表按順序上臺(tái)。

2、活動(dòng)第二項(xiàng)為：全園各班組織讀書活動(dòng)。

結(jié)束語(yǔ)：陽(yáng)春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開，在這孕育著感動(dòng)和希望的明媚春天里，愿讀書常伴著我們左右。小朋友們讀書讓我們快樂(lè)，讀書讓我們成長(zhǎng)，讀書為我們的人生奠基。尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，讓書香伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做個(gè)幸?？鞓?lè)的讀書人吧。

最后預(yù)祝xx縣幼兒園首屆“書香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！

讀書活動(dòng)主持稿10

親愛(ài)的黨員老師們：

大家好!

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨支部開展了“書香支部”的創(chuàng)建活動(dòng)。我們的活動(dòng)主題是“好書共薦共享，合力共育書香”，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩(shī)意人生與專業(yè)成長(zhǎng)》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀，讓我們的生活充實(shí)富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂(lè)。

首先我們請(qǐng)孫校長(zhǎng)和大家交流讀《長(zhǎng)成長(zhǎng)軌跡》有感。強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習(xí)和思考、創(chuàng)新精神對(duì)教育教學(xué)的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實(shí)驗(yàn)人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，讓我們把掌聲獻(xiàn)給這位名副其實(shí)的長(zhǎng)。

心靈徜徉書海，書香浸潤(rùn)校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的XX》一書來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。

下面張老師和大家交流的是讀《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》有感。很感動(dòng)張老師能詩(shī)意地生活在教師這個(gè)崗位上，在這個(gè)崗位上詩(shī)意地成長(zhǎng)，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩(shī)意，那張老師的的學(xué)生充滿快樂(lè)。

一個(gè)良好習(xí)慣能塑造孩子美好未來(lái)。下面和大家交流的是姚老師，題目是《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》讀后感。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就孩子的美好人生。

下面和大家交流的是張老師，題目《凝視那雙眼睛》。

XX老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的的契機(jī)，讓我們用先進(jìn)的理念引導(dǎo)我們的孩子我們的學(xué)生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過(guò)美好童年。

剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個(gè)比書海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂(lè)暢所欲言，說(shuō)出我們心中的感言：

共同朗誦《書的旋律》

讓我們“爭(zhēng)創(chuàng)書香支部，爭(zhēng)做書香黨員”，讓讀書成為全體黨員的一種自覺(jué)行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進(jìn)在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!

閱讀是一種精神探險(xiǎn)。

讀書，是生活的一部分，書猶如陽(yáng)光和空氣，不可缺少。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是可以改變?nèi)松膶挾乳喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)

讓讀書成為一種習(xí)慣

讓我們行進(jìn)在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!

閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾

書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。

書籍使人變得思想奔放。

讀書活動(dòng)主持稿11

甲：敬愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：晚上好！

甲：鳥欲高飛先振翅，

乙：人求上進(jìn)先讀書

甲：發(fā)奮識(shí)遍天下字，

乙：立志讀盡人間書。

甲：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。

乙：閱讀，與我們相伴一生。

合：下面我們宣布：“五六年級(jí)讀書節(jié)演講比賽”現(xiàn)在開始。

第一場(chǎng)：五年級(jí)

甲：下面有請(qǐng)五（1）班參賽選手：黃若慈同學(xué)為我們演講《我與書的故事》。

乙：我讀書，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（2）班金開誠(chéng)同學(xué)為我們演講《我書》。

甲：讀書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。下面請(qǐng)聽五（3）班王安琪同學(xué)的演講《我與書的故事》。

乙：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五（4）班葉琪琪同學(xué)為我們演講《我和書》。

甲：在讀書中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)五（5）班黃思柔同學(xué)演講《我與書的故事》。

乙：讀書讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。請(qǐng)聽五（6）班陳約翰同學(xué)演講《我與書的故事》

甲：讀書是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。讀書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。請(qǐng)聽五（7）班張雅惠同學(xué)演講《我與書的故事》。

第二場(chǎng)：六年級(jí)

乙：在人生的旅途上，書頁(yè)飄卷，書聲瑯瑯，書香陣陣，讓我們一步步走向成功。請(qǐng)聽六年（1）班陳文軒同學(xué)演講《我與書的`情緣》。

甲：讓讀書成為習(xí)慣，讓心靈沐浴書香。我們正以昂揚(yáng)的姿態(tài)遨游書籍的海洋，享受著讀書的快樂(lè)。下面有請(qǐng)六（2）班的葉夢(mèng)宇同學(xué)向我們演講《我愛(ài)讀書》。

乙：讓我來(lái)告訴你，讀書是一件多么快樂(lè)的事情，讀書是一件多么幸福的事情。下面請(qǐng)欣賞六（3）班林錢錢同學(xué)是朗誦《讀書吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。

甲：真的是一路風(fēng)景，一路書香。

乙：美麗的風(fēng)景能給人帶來(lái)無(wú)限的靈感。

甲：有我們這樣一群熱愛(ài)讀書的人，就猶如天上的星星，閃耀著可愛(ài)的光芒！

乙：同學(xué)們，讓我們讀書吧！

甲：讓書伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書為我們插上理想的翅膀！

乙：讓書助我們走入成功的殿堂！讓我們的校園溢滿書香！

合：新紀(jì)元學(xué)校五六年級(jí)讀書演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

讀書活動(dòng)主持稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

歡迎大家走進(jìn)“腹有詩(shī)書氣自華”慶建黨92周年讀書交流活動(dòng)。今天，在座的各位，我們將一起開啟一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程，我們將與大師對(duì)話，聆聽智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書的喜悅。

現(xiàn)在，我宣布：江東中心?！案褂性?shī)書氣自華”主題讀書交流活動(dòng)現(xiàn)在開始。

首先，請(qǐng)康校長(zhǎng)致辭。（略）

下面，開始我們的讀書交流環(huán)節(jié)。（略）

有道是“好書不厭百回讀”，走進(jìn)名著，暢談讀書的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。

下面請(qǐng)鄧書記對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結(jié)。（略）

古人云：一日不讀書，言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的。就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩(shī)書氣自華！

讀書活動(dòng)主持稿13

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館?！?/p>

女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬老師，

女：親愛(ài)同學(xué)們

男女：大家下午好。

男：今天，我們古峴小學(xué)全體教師和學(xué)生代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“古峴小學(xué)第十七個(gè)讀書活動(dòng)日師生讀書沙龍會(huì)”

女：現(xiàn)在的古峴小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴鵀榘?，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行，下面就請(qǐng)大家先聆聽同學(xué)們講述自己的讀書故事

女：首先有請(qǐng)X年級(jí)X班的XX同學(xué)

男：“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！?/p>

女：讀書能給我們帶來(lái)知識(shí);讀書能給我們帶來(lái)快樂(lè);讀書能給我們帶來(lái)享受。

男：接下來(lái)，請(qǐng)老師們暢談自己的讀書所得，共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂(lè)。

女：您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!

男：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書吧!

女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!

男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

男女：今天的讀書沙龍會(huì)到此結(jié)束。

讀書活動(dòng)主持稿14

“建立班級(jí)文化，閱讀改變?nèi)松敝黝}贈(zèng)書儀式主持人詞

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書館?！?女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：下面，我宣布“XX中學(xué)XX 年級(jí)‘建立班級(jí)文化，閱讀改變?nèi)松黝}贈(zèng)書儀式”現(xiàn)在開始！

男：書陪伴著我，扶持著我。

女：書啟發(fā)著我，督促著我。

男：歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍，詩(shī)詞就是其中燦爛的星辰。

女：那些經(jīng)典的詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。

男：那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操。

女：聽，朗朗的詩(shī)文誦讀開始了，

男：有請(qǐng)初一年級(jí)各班起立，齊聲朗讀《太陽(yáng) 雨》、《海浪》

（……）

女：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

男：生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。 女：現(xiàn)在請(qǐng)我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。

（……）

男：我們請(qǐng)我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。

女：代表說(shuō)的都很到位、正確，也希望大家能夠做到。

齊：下面進(jìn)行我們期待已久的贈(zèng)書儀式。有請(qǐng)各班班主任為同學(xué)領(lǐng)到本版書籍。 男：我們的政治某老師好像也為大家準(zhǔn)備了書籍，我們請(qǐng)某老師發(fā)言。

齊：感謝大家的參與。我們?cè)诖税l(fā)起倡議：

讓我們翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)讀好書吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來(lái)之不易的讀書環(huán)境，努力成為精神的巨人，知識(shí)的富翁，國(guó)家的棟梁。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，就讓我們一起讀書吧！

女：三班、四班同學(xué)為大家演唱一首歌曲，有請(qǐng)！

男：最后，請(qǐng)我們的年級(jí)主任楊老師做最后的總結(jié)。感謝大家的參與！

讀書活動(dòng)主持稿15

開場(chǎng)：播放《華山論劍》(強(qiáng)烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動(dòng)氣氛。)

男(抱拳)：各位前輩，各位大俠，各位女俠。大家下午好!在下南宮浩，今天有幸見識(shí)各位高人，請(qǐng)多多指教。

女(抱拳)：小女子王雋，這廂有禮!今天很高興，能與大家相聚在湖南圖書館，共同參與第14屆讀書會(huì)“金庸的江湖，我們的英雄夢(mèng)!”專題節(jié)目。我們讀書會(huì)的宗旨是：“以書會(huì)友，以友輔仁”，本次活動(dòng)是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個(gè)擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個(gè)共同的愛(ài)好，在這里相識(shí)、相知。再次感謝各位對(duì)我們活動(dòng)的支持，歡迎您的到來(lái)!

男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

昔年有井水處,皆能歌柳詞。今朝識(shí)大字者，多半金庸迷。湖南讀書會(huì)，廣散英雄貼，懇請(qǐng)武學(xué)圣手，誠(chéng)邀金門高人，品書論劍，把酒言歡。請(qǐng)?jiān)谧魑恍貞牙姓?，顯個(gè)門道。心藏甲兵者，露個(gè)精神。是騾子是馬，拿出來(lái)溜溜!老藏著掖著，不是爽利人。今天，湖南省圖書館門朝大海。英雄遍地，俠女如云。試看今日之武林，竟是誰(shuí)家之天下?

女：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇，劍膽琴心;俠之大義，民之大德!還有那些經(jīng)典而不朽的武俠故事，如清泉一樣滋養(yǎng)著我們的靈魂。給我們的民族的血液里注如堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì)。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線，論一論英雄。下面我向大家介紹一下會(huì)議流程

(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排：

13：00---14：00來(lái)賓簽到

14：00---14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會(huì)開始

14：20---14：35特邀嘉賓發(fā)言(圖書館館長(zhǎng)發(fā)言.長(zhǎng)沙市作協(xié)主席發(fā)言)

14：35-15：00春秋左右發(fā)言(讀書會(huì)會(huì)員)

15：00-15：15謝浮名發(fā)言(讀書會(huì)會(huì)員)

15：15-15：45游戲：男女對(duì)唱(鐵血丹心)，征友(敬英雄酒)并休息5分鐘

15：50-16：00領(lǐng)悟發(fā)言(讀書會(huì)委員)

16：05-16：20主題發(fā)言(圖書館館員)

16：20-17：10網(wǎng)友自由發(fā)言(發(fā)言前按個(gè)人意愿可以進(jìn)行自我介紹)

17：25-17：35主持人做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，并進(jìn)行合影留念。

17：55集體晚餐

男：吾道南來(lái)，原是濂溪一脈。大江東去，無(wú)非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長(zhǎng)講話。

(鄒館長(zhǎng)講完后)

女：非常感謝掌門人為我們帶來(lái)的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)湖南讀書會(huì)的會(huì)長(zhǎng)胸襟如海發(fā)言。

(胸襟如海講完后)

男：下面是主題發(fā)言，有請(qǐng)一位湖南讀書會(huì)的老前輩，此人溫良寬厚內(nèi)功精湛，在我們讀書會(huì)中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點(diǎn)鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請(qǐng)左大俠。

男：謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手，論壇領(lǐng)袖。江湖傳言，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬(wàn)。有請(qǐng)謝浮名謝大俠。

女：謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個(gè)游戲，節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對(duì)話。這段對(duì)話是在兩個(gè)男人之間展開的。一個(gè)是郭靖，當(dāng)時(shí)他已是武功天下第一。另一個(gè)是成吉思汗，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)建立了世界上最大的國(guó)家。有請(qǐng)…….

兩人執(zhí)馬鞭上場(chǎng)：

成吉思汗勒馬四顧，忽道：“靖兒，我所建大國(guó)，歷代莫可與比。自國(guó)土中心達(dá)于諸方極邊之地，東南西北皆有一年行程。你說(shuō)古今英雄，有誰(shuí)及得上我?”

郭靖說(shuō)道“大汗武功之盛，古來(lái)無(wú)人能及。只是大汗一人威風(fēng)赫赫，天下卻不知積了多少白骨，流了多少孤兒寡婦之淚?”

成吉思汗雙眉豎起，喝道：“你說(shuō)甚么?”

郭靖昂然說(shuō)道：“大汗，你養(yǎng)我教我，逼死我母，這些私人恩怨，此刻也不必說(shuō)了。我只想問(wèn)你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地?”

成吉思汗一怔，馬鞭打個(gè)圈兒，道：“那也不過(guò)這般大小?！?/p>

郭靖道：“是啊，那你殺這么多人，流這么多血，占了這么多國(guó)土，到頭來(lái)又有何用?”

成吉思汗默然不語(yǔ)。

郭靖又道：“自來(lái)英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕，必是為民造福、愛(ài)護(hù)百姓之人。以我之見，殺得人多卻未必算是英雄?！?/p>

成吉思汗道：“難道我一生就沒(méi)做過(guò)甚么好事?”

郭靖道：“好事自然是有，而且也很大，只是你南征西伐，積尸如山，那功罪是非，可就難說(shuō)得很了?！?/p>

成吉思汗淡淡一笑，一張臉全成蠟黃，嘆道：“我左右之人，沒(méi)一個(gè)如你這般大膽，敢跟我說(shuō)幾句真心話。”隨即眉毛一揚(yáng)，臉現(xiàn)傲色，朗聲道：“我一生縱橫天下，滅國(guó)無(wú)數(shù)，依你說(shuō)竟算不得英雄?嘿，真是孩子話……”

女：天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說(shuō)英雄，論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請(qǐng)大家各抒己見，自由發(fā)言。

(自由發(fā)言結(jié)束)

今天我們的活動(dòng)，會(huì)張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面，就讓我們大家一起來(lái)輕松一下，玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：待會(huì)，我們的工作人員會(huì)放一段音樂(lè)，請(qǐng)大家一邊聽音樂(lè)，一邊把。傳給坐在您右邊的朋友，音樂(lè)一停，。留在哪位朋友的手上，就請(qǐng)那位朋友在主持人這里抽簽，然后根據(jù)簽上面所寫的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友，將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張?，F(xiàn)在，就請(qǐng)工作人員放音樂(lè)，傳。開始。

(下面，就讓我們趁熱打鐵，開始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花!)

傳至公子羽，當(dāng)場(chǎng)表演“劍舞”。

(擊鼓傳花游戲結(jié)束)

女：剛才的問(wèn)答，真得很精彩啊，咱們讀書會(huì)可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣，擁有一份好的心情。

好了，接下來(lái)，讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖，我們的英雄夢(mèng)!”》。

(結(jié)束語(yǔ))

各位來(lái)賓，各位朋友，今天，我們相聚在這里，再次感謝所有在座的來(lái)賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書會(huì)《“金庸的江湖，我們的英雄夢(mèng)!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改，綠水長(zhǎng)流!咱們后會(huì)有期!

第五篇：讀書交流活動(dòng)主持稿

讀書交流活動(dòng)主持稿(低年組)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：

師：在讀書交流活動(dòng)之前，老師要問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題，你們喜歡讀書嗎？你們?yōu)槭裁聪矚g讀書?。浚◣熒?dòng)）

師：老師告訴你們，俄國(guó)有一位教育學(xué)家—蘇霍姆林斯基，他曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書館”。

而其實(shí),我們?cè)缇鸵詴鵀榘?每日清晨,走進(jìn)校園,圓圓傳來(lái)的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。特別是近一年來(lái)，學(xué)校為我們?cè)鎏砹私?cè)的圖書，并為每個(gè)班、教學(xué)樓的角落里設(shè)置了圖書角，可以說(shuō)啊，現(xiàn)在的新地號(hào)小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。師：我們的讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著，在上周，我們各班的讀書匯報(bào)交流可以說(shuō)開展的是有生有色，每個(gè)班都展示了自己的特色，老師我啊，可真是一飽眼福啊！那么今天來(lái)到我們賽場(chǎng)的各位選手，可以說(shuō)是從各班脫穎而出的佼佼者，那么，讓我們用熱烈的掌聲隊(duì)十位選手的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

一、比賽開始

師：各位選手，你們準(zhǔn)備好了嗎？（互動(dòng)）

師：好，下面，我宣布，新地號(hào)小學(xué)讀書交流活動(dòng)，第一場(chǎng)低年組的比賽現(xiàn)在開始。

二、比賽流程：

師：老師說(shuō)一下本次比賽的流程，本次比賽分兩場(chǎng)進(jìn)行，今天下午進(jìn)行的是低年組的比賽，下周六下午進(jìn)行的是高年組的比賽。比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

那么老師就來(lái)給大姐介紹一下本次比賽的特殊小評(píng)委們，他們就是我們少先隊(duì)的各位大隊(duì)委們，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。希望你們能公平公正的對(duì)待每一位選手。

三、比賽過(guò)程

有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)答題，二號(hào)選手做好準(zhǔn)備…….（趣味互動(dòng)）

四、比賽結(jié)果

經(jīng)過(guò)了四輪的競(jìng)賽角逐，我們看一下最后的成績(jī)。那么，獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是，二等獎(jiǎng)的是

五、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

有請(qǐng)王主任、張主任為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

六、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

有請(qǐng)張主任為本次活動(dòng)做總結(jié)。

七、比賽結(jié)束

讓我們共同期待高年組比賽的到來(lái)

，三等獎(jiǎng)的是。