第一篇:未來的路就在腳下
未來的路就在腳下
不要悲傷,不要害怕,未來的路就在腳下,不要迷茫,不要彷徨,用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)希望。充滿自信,斬釘截鐵,所有的迷霧都會(huì)彌散,所有的機(jī)遇都會(huì)與我們不期而遇。經(jīng)過短短48小時(shí)的拓展訓(xùn)練,雖然沒有改變我的外表,但是塑造了我的內(nèi)心。笑過了,哭過了,汗也流過了,但收獲了許多的幸福和感動(dòng)。有太多的感情無法用言語表露,隨著早晨的集結(jié)令,我和同學(xué)們結(jié)伴來到操場,映入眼簾的是一片軍裝素裹的同學(xué)和兩個(gè)身穿教練服培訓(xùn)老師。當(dāng)他們培訓(xùn)我們玩游戲的時(shí)候,我看到的是如我一樣同學(xué)們的燦爛笑顏,我們玩“不倒森林”、“松鼠搬家”,在玩的過程中,所有的難關(guān)都在歡笑聲中打破了。令我最印象深刻的是,培訓(xùn)第二天的末端,才知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)不光靠團(tuán)結(jié)、凝聚的力量才能強(qiáng)大起來,更重要的還有感恩。
這是個(gè)啞巴幫盲人過難關(guān)的游戲,我戴著眼罩,我不知道那時(shí)候是踩著我們隊(duì)友的身體上過去的。當(dāng)我看到那個(gè)場景時(shí),我當(dāng)時(shí)淚就狂飆了,這種感激、慚愧、感動(dòng)的感情頓時(shí)迸發(fā),我不知道說什么,就覺得很感動(dòng)。對(duì)呀,沒有啞巴的幫助,我一個(gè)盲人的力量是永遠(yuǎn)都過不了關(guān)的,這如人生,在生活中,沒有互相幫助,這樣是不會(huì)走到成功的盡頭的,我懂得了感恩。我感恩父母,是父母從小幫助我洗臉,教我用筷子教我說話;我感恩朋友,是朋友讓我體會(huì)到這世間除了親情,也有他們的相伴,也擁有你而流光溢彩;我感恩傷痛,我謝謝他們?cè)?jīng)看輕過我,讓我不低頭,更精彩地活;我感恩欺騙,是謊言讓我有了判斷力和洞察力,讓我知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么該做,什么該收手;我感恩所有關(guān)心過我的人,我會(huì)帶著你們隊(duì)我的愛,展開雙翅,像雄鷹一樣,直沖而上,俯身直下,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
人生路上甜苦和愛我的人,祝福你們一生幸福平安。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
第二篇:未來路
未來路
2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮
浙大校長林建華的演講
又是一年畢業(yè)季,此情此景成追憶。今天,你們將背起行囊告別母校,從求是園出發(fā),奔向有著無限可能的未來。作為校長,既為你們過去的點(diǎn)滴成長感到欣慰和自豪,更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福!
諸位同學(xué),未來充滿未知,也充滿期待,光明與黑夜交錯(cuò),鮮花與荊棘同在。無論怎樣,“每一種色彩都應(yīng)該盛開,每一個(gè)夢想都值得澆灌,這就是最好的未來”。
未來路,志存高遠(yuǎn)。幾年前,我曾讀到一個(gè)很經(jīng)典的小故事。大衛(wèi)·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作,20年后,吉姆成了公司總裁,而大衛(wèi)仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委,大衛(wèi)感慨地說:“二十多年前,我只為每小時(shí)1.75美元的薪水而工作,而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作?!?故事很小,卻耐人尋味,因?yàn)檫@樣的故事可能隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。作為一個(gè)學(xué)生,如果只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),最多能夠得到好的分?jǐn)?shù);但如果為知識(shí)、為未來而學(xué),那你會(huì)得到更多的知識(shí)和感悟,并會(huì)得到更好的分?jǐn)?shù)。作為一個(gè)公務(wù)員,如果只為晉升而奔波,或許會(huì)得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力,則還將收獲信任與尊重。
事實(shí)上,人生的真正贏家總是那些胸懷遠(yuǎn)大,不斷追尋生命真諦的人,他們能夠不斷超越自我,保持良好的心態(tài),享受其中的樂趣。我希望你們記?。撼浞掷海疃嘀荒芩闶侵\生,利他奉獻(xiàn),才能成就事業(yè)與人生。
未來路,合作分享。過去的幾年中,你們學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng);走出校門,你們將面對(duì)更多新的挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)寬容,與人為善,結(jié)伴同行,你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學(xué)曾做過一項(xiàng)分析,發(fā)現(xiàn)在成功的因素中,專業(yè)能力、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只占1/4,而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功。
科學(xué)史上有一個(gè)經(jīng)典故事。上世紀(jì)50年代,兩個(gè)機(jī)構(gòu)都在進(jìn)行DNA結(jié)構(gòu)的研究。
一個(gè)是劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的沃森和克里克,他們兩個(gè)人合作,研究DNA結(jié)構(gòu),他們的研究成果被稱為二十世紀(jì)一個(gè)最偉大的發(fā)現(xiàn),兩人同時(shí)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。
另一個(gè)是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學(xué)和晶體學(xué)家,曾兩次獲諾貝爾獎(jiǎng),他對(duì)化學(xué)鍵有深刻的理解,在專業(yè)知識(shí)和對(duì)問題的理解上,鮑林比沃森和克里克是有利的,但因?yàn)镈NA雙螺旋關(guān)鍵的衍射實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是由倫敦另外一個(gè)科學(xué)家弗蘭克林研究出的,而鮑林教授并不了解這些信息(沒有跟別人合作),因此錯(cuò)失了DNA結(jié)構(gòu)這個(gè)二十世紀(jì)一個(gè)最偉大的發(fā)現(xiàn)。
最近一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)也發(fā)現(xiàn),超過2/3的諾貝爾獎(jiǎng)是通過合作研究獲得的。實(shí)際上,無論你從事何種職業(yè),團(tuán)隊(duì)精神、合作共享都是非常重要的。專業(yè)本領(lǐng)只是利用你自身的能量,只能提供一種機(jī)會(huì),而合作共享將會(huì)給你帶來無限外在的能量,給予你更多的可能。
人們常講,大家都能看得見的機(jī)會(huì)并不是機(jī)會(huì)。真正的機(jī)會(huì)都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙,關(guān)鍵在于你是否遠(yuǎn)見卓識(shí),能夠看透這層紙,并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式,就是獨(dú)立思考,不怕失敗,勇于開拓,不斷進(jìn)取。
親愛的同學(xué)們,借此之際,我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛?cè)ナ赖膮瞧礁毙iL,他本應(yīng)主持今天的畢業(yè)典禮,但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學(xué)們尊敬的師長,是老師們親密的事業(yè)伙伴,這些天每個(gè)人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語,臨別依依。期待你們健健康康,期待你們平平安安,期待你們順順利利!
同學(xué)們,學(xué)校聲譽(yù)最重要的來源是她培養(yǎng)出來的人,今后請(qǐng)時(shí)刻記得:你們的精神將代表浙大精神,你們的高度就是浙大的高度,你們的肩上擔(dān)著浙大的未來。相信你們,祝福你們!出發(fā)吧,孩子們!
第三篇:成才之路就在腳下
前一段時(shí)間,我們連結(jié)合貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)科學(xué)文化學(xué)習(xí)教育的意見》,就戰(zhàn)士成才問題進(jìn)行了“當(dāng)兵想干啥”的思想調(diào)查。通過調(diào)查,我們了解到,大家希望成才,渴望成才,有成才的強(qiáng)烈愿望。但是,大家對(duì)成才的看法和認(rèn)識(shí)卻不盡相同。有一部分同志認(rèn)為到無人機(jī)隊(duì)、通信站或者汽車隊(duì)等專業(yè)技術(shù)比較強(qiáng)的單位去工作,學(xué)習(xí)和掌握一些實(shí)用技術(shù),才算是有了成才的條件和基礎(chǔ),對(duì)在我們連工作不太安心。更有人感到“當(dāng)兵,是走對(duì)了路,可到咱們警勤連卻是入錯(cuò)了門”,甚至有人直截了當(dāng)?shù)貑栁遥骸爸笇?dǎo)員,我也知道,在部隊(duì)能夠鍛煉成才,可在咱們連,天天站崗執(zhí)勤,到底能成啥才?”
這些想法,歸結(jié)起來,無外乎是在我們連工作學(xué)不到專業(yè)技術(shù),成不了才。應(yīng)該承認(rèn),我們連的專業(yè)技術(shù)特點(diǎn)確實(shí)不是很強(qiáng),但這并不等于說在我們連工作就學(xué)不到東西,成不了才。相反,我認(rèn)為,在我們連工作不僅有望成才,而且大有可為。這就是今天我想和大家一起討論的話題:成才之路就在腳下。
看到這個(gè)題目,有的同志可能要說,我們小戰(zhàn)士一個(gè),再怎么努力也當(dāng)不了科學(xué)家,成不了軍事家;在連隊(duì),人手少,任務(wù)重,甚至連鉆一鉆電腦、學(xué)一學(xué)駕駛這樣的機(jī)會(huì)都很少,怎么能成才? 的確,科學(xué)家、軍事家是人才,一般的同志是當(dāng)不了;懂電腦、會(huì)開車也算是有才,在咱們連,你也不容易有機(jī)會(huì)都學(xué)會(huì)。但是,這并不能說明在咱們連就不能成才。這里面,首先有一個(gè)怎樣看待人才的問題。
一、怎樣看待人才
《辭?!飞现v:“人才,是指在一定社會(huì)條件下,能以其創(chuàng)造性勞動(dòng),對(duì)社會(huì)發(fā)展、人類進(jìn)步做出一定貢獻(xiàn)的人。”
從人才的定義上看,它并沒有把人才局限在科學(xué)家、軍事家上,也不僅僅只是懂電腦、會(huì)開車。你只要有一技之長,能對(duì)社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn),那你就是人才。
那么,怎樣看待人才呢?我們應(yīng)該把握好以下三點(diǎn):
(一)人才具有多樣性、層次性和相對(duì)性
我國著名的華羅庚、陳景潤等科學(xué)家是人才,我們學(xué)院的專家教授是人才。但是,連隊(duì)的戰(zhàn)士中也有人才,你能說連隊(duì)里做出香甜可口飯菜的炊事員不是人才?通信站確保通信暢通的接線員不是人才?炮連里連發(fā)連中的炮手不是人才?
在我所列舉的這些人中,有科學(xué)家,有專家教授,也有我們普通一兵,這就是人才的多樣性和層次性。
關(guān)于人才的相對(duì)性。我先給大家講個(gè)小故事: 有一個(gè)人對(duì)他的朋友說:“我贏了象棋大師和圍棋大師?!?/p>
朋友驚訝,“你太厲害了!你是怎么贏的?”
那人說:“這還不簡單,我與象棋大師下圍棋,與圍棋大師下象棋,就是這么贏的?!?/p>
當(dāng)然,這只是個(gè)笑話。但這個(gè)笑話告訴我們,象棋大師之所以稱之為“大師”,是因?yàn)樗谙笃宸矫嬗兴?,如果讓他改下圍棋,就稱不上“大師”了。同樣一個(gè)道理,如果你讓華羅庚、陳景潤去操作火炮,他們肯定玩不轉(zhuǎn);反而言之,如果讓我們?nèi)パ芯繑?shù)學(xué),那我們肯定比不上華羅庚、陳景潤。所以說,我們立志成才,眼光不能老是盯在科學(xué)家、軍事家,還有電腦、汽車上。要知道,“三百六十行,行行出狀元”。
(二)人才都是有出息的人
這里所說的“出息”,指的是在所從事的工作上取得了一定的成績,為集體和社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)。我們平常說 “某某同志有出息”,或者說“某某同志出息了”,指的就是他在自己的工作上干出了一定的成績。
比如說,我們學(xué)院無人機(jī)隊(duì)的四級(jí)士官巨孝成,他入伍的時(shí)候只有初中文化,但他不氣餒,先后參加了中專、大專函授和本科自考。他利用所學(xué)知識(shí)完成了13項(xiàng)裝備技術(shù)革新,成了無人機(jī)專業(yè)的技術(shù)尖子和學(xué)院唯一的給本科生上課的“士官教員”。去年,他被評(píng)為“全軍優(yōu)秀士官”,名字上了《解放軍報(bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》,戰(zhàn)友們夸“巨孝成真有出息”。你能說他不是人才嗎?
這樣的例子很多,我們連每年入黨、立功、受獎(jiǎng)和被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”的同志,他們都在本職崗位上做出了一定的成績,為連隊(duì)做出了貢獻(xiàn),都是有出息的人,是連隊(duì)建設(shè)的人才。所以說,作為連隊(duì)的一名戰(zhàn)士,就應(yīng)該把成才的追求與為連隊(duì)建設(shè)作貢獻(xiàn)緊密地結(jié)合起來,只有這樣,你才能走上正確的成才之路,才能做一個(gè)真正有出息的人。
(三)人才都是后天之才
人們常把那些才智超群的人稱為“天才”,認(rèn)為這些人后來所取得的成就主要是由先天帶來的。其實(shí)并非如此,世界上沒有任何一個(gè)人天生就是人才?!安鸥伞辈⒉皇桥c生俱來、一蹴而就的,而是靠后天的不斷努力而形成的。也就是說,成才是有過程性的,人才成長的過程就是他們不斷付出辛苦勞動(dòng),進(jìn)而收獲成功的過程。大發(fā)明家愛迪生說:“天才,百分之一來自于靈感,而百分之九十九是血汗。”數(shù)學(xué)家華羅庚說:“發(fā)白才知智叟呆……一分辛苦一分才。”講的就是這個(gè)道理。
由此可見,人才都是后天之才,經(jīng)過后天努力才能成才。應(yīng)該說,在成才的道路上,大家都站在同一條起跑線上,機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說都是一樣的,只要大家朝著正確的方向和合理的目標(biāo)去努力,人人都可以成才。
以上,我們一起探討了什么是人才和怎樣看待人才的問題。那么,在咱們連能不能成才呢?答案是肯定的:警勤連的戰(zhàn)士也是能夠成才的。這就是我要和大家探討的第二個(gè)內(nèi)容。
二、怎樣認(rèn)識(shí)警勤連戰(zhàn)士能夠成才 前面我已經(jīng)講了,咱們連不同于其他專業(yè)分隊(duì)。我們的主要任務(wù)就是站崗執(zhí)勤,你可能學(xué)不精電腦,也可能沒機(jī)會(huì)學(xué)開車。但這并不等于你就學(xué)不到知識(shí)、長不了能力。事實(shí)上,軍營里的每一個(gè)崗位都與成才的道路相連,成才的最近通道,就在自己的本職崗位上。在大家看似平常、單調(diào)、枯燥乏味的站崗執(zhí)勤中,你將磨練出軍人特有的思想、意志、品質(zhì)和作風(fēng),你也就由此邁上了成才的階梯。
為什么這樣講呢?至少有以下三點(diǎn)可以說明:
(一)連隊(duì)重要特殊的工作任務(wù),可以培養(yǎng)我們成才所需的責(zé)任意識(shí)
強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),既是成才的基礎(chǔ),也是成才的動(dòng)力。無論你在什么樣的工作崗位上,責(zé)任意識(shí)都是必備的基本素質(zhì)。在日常工作中,我們擔(dān)負(fù)著大量的警衛(wèi)、糾察、巡邏以及升旗等任務(wù)。能否完成好這些任務(wù),事關(guān)學(xué)院的安全穩(wěn)定,事關(guān)學(xué)院正常的工作生活秩序,事關(guān)學(xué)院的對(duì)外形象,事關(guān)學(xué)院的人才培養(yǎng)。可以說,我們的工作,崗位特殊,責(zé)任重大。在大家的努力下,我們學(xué)院的大門哨位已成為省城合肥的一道靚麗風(fēng)景,素有“安徽第一哨”之稱;國旗班每天升國旗已成為連隊(duì)、學(xué)院乃至駐地愛國主義教育的活教材。下面,我們一起來回顧一下咱們自己平時(shí)工作、生活和學(xué)習(xí)的幾組片斷(插播錄像)。從中,不難看出,連隊(duì)的工作是多么的神圣和莊嚴(yán),我們的生活是多么的緊張和充實(shí)。長期在這種環(huán)境的熏陶下,對(duì)于培養(yǎng)我們的責(zé)任意識(shí),激勵(lì)我們愛崗敬業(yè)、礪志成才都是十分有益的??梢哉f,我們的小連隊(duì)是個(gè)大熔爐,我們連隊(duì)的小環(huán)境是個(gè)大課堂。
老一點(diǎn)的同志可能還記得朱本澤,他是我們連2002年退伍的戰(zhàn)士。這位同志在剛來到我們連隊(duì)時(shí),面對(duì)整天的站崗執(zhí)勤,也一度產(chǎn)生過這樣那樣的想法,后來在連隊(duì)環(huán)境的影響下,靠著對(duì)任務(wù)職責(zé)的深刻理解,熱愛上了站崗執(zhí)勤這份工作,刻意磨練自己,成為了全院上下公認(rèn)的“警衛(wèi)標(biāo)兵”,先后當(dāng)了班長、入了黨、被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”、還榮立了三等功。退伍時(shí),正遇上地方銀行招聘保衛(wèi)干事,他第一個(gè)被錄用。
我這里有他當(dāng)年的兩篇日記。第一篇是他剛到咱們連隊(duì)時(shí),面對(duì)枯燥的哨位,滿腹疑慮。他在日記中寫到:“新兵連結(jié)束后,我被分到了警勤連,主要任務(wù)是站崗,現(xiàn)實(shí)一下子把我的夢想擊碎了,我本來想去戰(zhàn)場,誰知卻跑來站崗……”經(jīng)過兩年的連隊(duì)生活,他接受磨礪,感受收獲。在接下來的日記中,他道出了另一番心里話:“?工作有分工,干啥都光榮?,軍營有權(quán)選擇我,而我卻不能像逛商店、挑商品那樣由著自己的性子來……只有負(fù)責(zé)地干好自己的工作,才能算是優(yōu)秀的士兵?!?/p>
講到這兩篇日記,或許有人會(huì)問,他的日記怎么會(huì)在我手上?那是老兵退伍離隊(duì)的最后一天,朱本澤穿著已經(jīng)摘下肩章和領(lǐng)花的軍裝,帶著大紅花,握著老指導(dǎo)員的手,熱淚盈眶。他說:指導(dǎo)員,我朱本澤能有今天,都是在連隊(duì)鍛煉的結(jié)果。馬上就要離開連隊(duì)了,真舍不得。我這有本日記。我把當(dāng)兵這幾年的困惑、感悟和經(jīng)歷都記在了里面。我想把它留在連隊(duì),希望對(duì)后來的戰(zhàn)友有所幫助。老指導(dǎo)員含淚替大家收下了這本珍貴的日記,并傳到了我這一任指導(dǎo)員手里。
從朱本澤的日記中,我們可以看出,他在連隊(duì)的成長過程,就是努力培養(yǎng)工作責(zé)任感,并把這種責(zé)任感轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)實(shí)際行動(dòng)的過程。他在退伍時(shí)能給連隊(duì)留下日記,說明他的這種責(zé)任感,已經(jīng)轉(zhuǎn)化為他自身的一種內(nèi)在素質(zhì)。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他才被銀行第一個(gè)招聘錄用。
(二)連隊(duì)嚴(yán)格艱苦的生活環(huán)境,可以磨練我們成才所需的意志品質(zhì)
俗話說的好,“庭院里跑不出千里馬,溫室中栽不出萬年松?!逼D苦的環(huán)境,緊張的生活,每時(shí)每刻對(duì)軍人都是一種考驗(yàn)。正是這種考驗(yàn),磨練著軍人吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志和品質(zhì)。有了這樣的意志和品質(zhì),在工作和生活中才不會(huì)被困難所嚇倒,不為挫折所屈服,才能在激烈的競爭中始終立于不敗之地。
我們連2003年退伍的溧陽籍戰(zhàn)士黎永剛,入伍時(shí)連初中都沒有畢業(yè),報(bào)名參加自學(xué)考試,因?yàn)槲幕降停瑢?duì)那些深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)一時(shí)搞不懂,就不想學(xué)了,一度放棄了3個(gè)多月。但后來我發(fā)現(xiàn)他又拿起了書本。有一天,我就問他原因,他告訴我:之所以重新拿起書本,是因?yàn)樵谝淮沃登跁r(shí)悟出了一個(gè)道理。他說:“那是在一個(gè)冬天的晚上,2點(diǎn)鐘要起來站崗,雖然極不情愿,但還是起來了。當(dāng)時(shí)天下著大雪,我站在冰冷枯燥的崗臺(tái)上想:有什么事能難得過大冬天深夜2點(diǎn)起床站崗?還有什么事能比在這冰天雪地里一站兩個(gè)小時(shí)更單調(diào)乏味?這些我都能做到,我在學(xué)習(xí)上為什么就沒有這個(gè)勁呢?我想,只要我堅(jiān)持,我就一定能學(xué)下來?!惫?,功夫不負(fù)有心人,小黎用“螞蟻啃骨頭”的精神,讀完了規(guī)定的所有課程,獲得了大專文憑。就是因?yàn)樗兄@股韌勁和執(zhí)著,退伍時(shí),被深圳的一家公司老總看中。參加工作后,他在思想品德、管理能力和工作作風(fēng)上的優(yōu)勢很快就顯現(xiàn)出來,業(yè)績非常突出,被破格提升為公司副總經(jīng)理。
他去年給我來過一封信。在信中他說:“雖然日復(fù)一日、年復(fù)一年地在乏味枯燥的崗臺(tái)上站了兩年,但我決不后悔,是連隊(duì)艱苦的環(huán)境和緊張的生活磨練了我的意志,錘煉了我的性格,是連隊(duì)嚴(yán)格的管理、系統(tǒng)的教育,開闊了我的視野,增長了我的才干。假如還有機(jī)會(huì)讓我選擇的話,我還會(huì)選擇軍營,選擇我們的連隊(duì)。”
通過黎永剛的事,我們應(yīng)該感到,一個(gè)人要想成才,沒有毅力是不行的。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。你要想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)是不能缺少的。而這些基本素質(zhì),在連隊(duì)尤其是在我們警勤連,你將得到全面的磨練和提高。
(三)連隊(duì)緊張有序的工作訓(xùn)練,可以培養(yǎng)我們成才所需的實(shí)際能力
在我們連隊(duì),無論是隊(duì)列訓(xùn)練、升旗訓(xùn)練、心理訓(xùn)練,還是日常生活管理,我們都有著嚴(yán)格的要求,進(jìn)行的是正規(guī)化訓(xùn)練和管理,著重培養(yǎng)、練就軍人緊張快速、雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)和組織、管理、協(xié)調(diào)等多種綜合能力。我們每周組織警衛(wèi)人員模擬營門衛(wèi)兵處理各種糾紛,并召開勤務(wù)分析會(huì),讓大家集體會(huì)診,提出最佳處理辦法,就是為了鍛煉提高大家分析問題、解決問題的能力;組織公勤人員模擬辦文、辦事,目的是為了培養(yǎng)大家認(rèn)真、細(xì)致、周到的工作作風(fēng);我們模擬組織大型活動(dòng),讓大家自己排兵布陣、模擬連隊(duì)干部組織訓(xùn)練,目的是為了培養(yǎng)鍛煉大家組織管理能力;我們組織有一定技術(shù)的放映員、駕駛員、打字員、炊事員分類比武、技能競賽,目的是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)競技環(huán)境,做到精益求精。我們這樣做,就是要大家在緊張的工作和訓(xùn)練中不知不覺地鍛煉能力,提高素質(zhì),打好成才的基礎(chǔ)。
最近,我作了一次統(tǒng)計(jì),我們連自95年組建以來,先后有400多名同志在這里工作和生活過,他們當(dāng)中有42%的同志受到各種獎(jiǎng)勵(lì),60%以上的同志通過“兩用人才”培養(yǎng)取得中專以上學(xué)歷或掌握一門實(shí)用技能,有12人考取軍校。去年退伍的39名戰(zhàn)士中,有3人被地方事業(yè)單位錄用,17人成為地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)和管理的負(fù)責(zé)人,有12人利用學(xué)到的本領(lǐng)在家鄉(xiāng)成為致富帶頭人。從我們身邊看,現(xiàn)在正在研究生隊(duì)攻讀作戰(zhàn)指揮學(xué)碩士學(xué)位的我們的老連長孔祥峰,原來就是我們連的公勤班戰(zhàn)士。還有我們?cè)河?jì)算機(jī)教研室的曲文虎教員,原來也是我們連的警衛(wèi)排戰(zhàn)士。他們的成長進(jìn)步離不開自身的主觀努力,更離不開在連隊(duì)的鍛煉和積累。
以上我和大家一起探討了怎樣看待人才,回答了警勤連戰(zhàn)士可以成才的理由。也許有同志會(huì)說:“這些問題我已經(jīng)明白了,但我不知道究竟怎樣做才能成才?”下面,我就來回答這個(gè)問題。
三、怎樣做才能成才
俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”。要想成才,關(guān)鍵要靠自己努力。聯(lián)系咱們自己工作和生活實(shí)際,我感到大家應(yīng)該自覺做好以下三個(gè)方面:
(一)要立足本職努力干
愛崗敬業(yè),干一行愛一行,是對(duì)軍人的基本要求。我們不能說為了成才,就把自己的工作丟在一邊,這是不對(duì)的。要知道,干工作的過程,就是自己成才的過程。
有的同志可能會(huì)在心里說:“連隊(duì)的工作、生活那么緊張,條件有限,甚至可以說是艱苦,壓力太大,有時(shí)勁頭不足。”對(duì)此,大家應(yīng)該非?,F(xiàn)實(shí)地想一想,我們那些常年在雪域高原、沙漠邊陲的戰(zhàn)友,與我們所處的環(huán)境相比,他們?cè)趷毫拥臈l件下,癡心不改,堅(jiān)守崗位,創(chuàng)造業(yè)績,可謂是“艱苦不怕吃苦,缺氧不缺精神”。這是一種什么樣的境界!與他們相比,我們又有什么理由不干好自己的本職工作?事實(shí)上,成才與自然環(huán)境沒有多大的關(guān)系,無論條件怎樣,都要干好工作,只要做好了自己的本職工作,你就已經(jīng)走在成才的道路上了。
無數(shù)的事實(shí)說明,只要有無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和嚴(yán)格要求的工作標(biāo)準(zhǔn),就能在平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績。大家都說在通信站能學(xué)到技術(shù),可是通信站尤其是話務(wù)班的工作也是很枯燥的,成千上萬個(gè)電話號(hào)碼要背,成百上千個(gè)問候語每天都要重復(fù),上千條技術(shù)數(shù)據(jù)要熟記,但是她們就是憑著對(duì)本職崗位執(zhí)著的追求,贏得了全國“巾幗文明示范崗”的光榮稱號(hào)。
因此,一個(gè)真正的有理想、有抱負(fù)的人,他們都是把成才的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)放在自己的本職崗位上的。如果連自己的本職工作都干不好,不想干,那你還談什么成才呢?正所謂“一屋不掃,何以掃天下”。
(二)要擠出時(shí)間刻苦學(xué)
勤奮學(xué)習(xí)是成才的前提。我們連隊(duì)一直堅(jiān)持有計(jì)劃地組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí),盡可能地為大家創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件和氛圍。但僅靠連隊(duì)組織是不夠的,必須靠自己擠時(shí)間,多學(xué)一點(diǎn),學(xué)深一點(diǎn)。
有的同志說:“工作那么緊張,每天兩眼一睜,忙到熄燈,哪來那么多的時(shí)間和精力?!辈诲e(cuò),大家每天站崗執(zhí)勤,苦不苦?確實(shí)苦,累不累?肯定累。站崗值勤一天下來6、7個(gè)小時(shí),確實(shí)想歇一歇,休息一下。而正是在這“歇一歇,休息一下”的過程中,就可能白白地浪費(fèi)掉許多寶貴的時(shí)間。關(guān)于業(yè)余時(shí)間,我粗略地計(jì)算過,每天有24個(gè)小時(shí),除掉站崗執(zhí)勤大約7個(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)、訓(xùn)練大約3個(gè)小時(shí),睡覺8個(gè)小時(shí),就餐大約1個(gè)多小時(shí),文體娛樂和處理雜務(wù)用掉大約1個(gè)小時(shí),那么還有近4個(gè)小時(shí)的業(yè)余時(shí)間。在大家服役的兩年里,業(yè)余時(shí)間總共有近3000個(gè)小時(shí),相當(dāng)于120天還多。真是不算不知道,一算嚇一跳。魯訊先生說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。我們連隊(duì)已考取軍校的12名同志,他們都是充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)有所成的。我想,只要大家善于“擠”,就能巧妙地抓住稍縱即逝的寶貴光陰,比別人獲得更多的時(shí)間財(cái)富,用來學(xué)習(xí)求知。如果做到了這一點(diǎn),我相信,你將會(huì)與眾不同。
(三)要自我加壓勤鍛煉
大家都知道“臥薪嘗膽”這個(gè)典故,它告訴我們舒舒服服是成不了大事的。我們要想在崗位上有所建樹,就要發(fā)揚(yáng)“臥薪嘗膽”的精神,自我加壓,發(fā)奮圖強(qiáng),勤于鍛煉。
在我們連隊(duì)的實(shí)際工作和生活中,是有很多鍛煉機(jī)會(huì)的。比如說,當(dāng)好一名骨干可以鍛煉你的指揮和管理能力;當(dāng)好一名普通的警衛(wèi)戰(zhàn)士,善于妥善處理各種糾紛,可以鍛煉你分析和處理問題的能力;連隊(duì)舉辦活動(dòng),你主動(dòng)承擔(dān),可以提高你的組織能力;生活中遇到困難,你想方設(shè)法去克服,可以鍛煉你解決問題的能力。只要你善于自我加壓,鍛煉的機(jī)會(huì)可以說無處不在。多一次鍛煉,就多了一份成才的積累,也就多了一份成才的希望。
人生從這里啟航,成才從這里起步。同志們,不要停留觀望,不要怨天尤人,要相信自己,從現(xiàn)在做起,通過自身不懈的努力,勤勞的雙手一定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)的天空,成才之路就在你的腳下。
今天就講到這里,下課。
第四篇:成功之路就在腳下
成功之路就在腳下
沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。詩人汪國真的這兩句詩道出了一個(gè)樸素的真理:成功之路就在腳下。
年輕的戰(zhàn)友大多是懷著美好的憧憬來到軍營的。處在青春期的他們,勃發(fā)而生種種欲望,如大鵬展翅,如高山流水,如沖浪的風(fēng)帆,如三月的桃花汛,成為催人進(jìn)取、確立志向、報(bào)國濟(jì)民、建功立業(yè)的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。在他們看來,人生之路盡管漫長,但無不充滿著浪漫。因而在他們的腦海中,裝滿著種種大計(jì)劃、大希望、大夢想,猶如烈酒一樣燃燒著他們的血液,使他們興奮,使他們?nèi)缱砣绨V。于是,他們亢奮的情懷引致貶天諷地笑傲一切,因而多了幾分豪氣和激情,少了幾分沉靜和清醒。一旦最初的目的和夢想不能馬上實(shí)現(xiàn)時(shí),他們就走向另一個(gè)極端,悲觀失望,不能自拔。殊不知,人生有如五公里越野,爆發(fā)型的選手在開始時(shí)跑得快,耐力型的選手則后來居上,無論你屬于哪一種類型的選手,只要咬定青山不放松,朝著既定目標(biāo)不停地奔跑,就一定能夠獲得成功,勝利抵達(dá)目的地。相反,如果你看到別人遙遙領(lǐng)先時(shí),就心灰意冷,腳底沒勁,或干脆停滯不前,那就永遠(yuǎn)也達(dá)不了終點(diǎn)。優(yōu)秀的水手愛唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”,優(yōu)秀的軍人愛唱“向前向前向前”。因?yàn)樗麄冎?,挫折是意志的磨刀石,只有?jīng)歷過風(fēng)雨,才能見到絢麗的彩虹。投筆從戎,人人都有理想,從都有目標(biāo),但每個(gè)人對(duì)成功的理解不一定相同。學(xué)知識(shí)學(xué)技術(shù)固然重要,但更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人。思想上有了明鏡,行動(dòng)中就會(huì)有方向。也許你的夢想是當(dāng)一名軍官,成為一名將軍;也許你的夢想是學(xué)一門技術(shù),學(xué)到一點(diǎn)本事;也許你的夢想是入黨,給自己的軍旅生涯增添些光彩,但無論怎樣說,要想成功,唯一的辦法只能是腳踏實(shí)地,拚搏進(jìn)取,永不言敗。
成功之路就在你的腳下。
第五篇:路就在自己腳下
路就在自己腳下:黑龍江小村官成就大事業(yè)
2009-04-22 00:00:00 作者:王繪灃 邵? 來源:黑龍江日?qǐng)?bào) 瀏覽次數(shù):721 網(wǎng)友評(píng)論 0 條眼下正值鄉(xiāng)村大忙季節(jié),在海林市海林鎮(zhèn)蔬菜村,人們幾乎每天都能看到一個(gè)年輕人的身影,他或是騎著摩托車穿梭往來于田間地頭,或是鉆進(jìn)大棚溫室與菜農(nóng)攀談商討。他叫康偉,許多村民都稱...眼下正值鄉(xiāng)村大忙季節(jié),在海林市海林鎮(zhèn)蔬菜村,人們幾乎每天都能看到一個(gè)年輕人的身影,他或是騎著摩托車穿梭往來于田間地頭,或是鉆進(jìn)大棚溫室與菜農(nóng)攀談商討。
他叫康偉,許多村民都稱他“小康”、“康書記”。今年28歲的康偉,出生在海林市海林鎮(zhèn)雙橋村一個(gè)農(nóng)民家庭,從小就對(duì)農(nóng)村的貧窮落后有著深切體會(huì)。2004年,他從東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,放棄去北京的機(jī)會(huì),報(bào)名參加了我省“村村大學(xué)生行動(dòng)計(jì)劃”,回到了家鄉(xiāng)海林市并選擇了蔬菜村,決心用他所學(xué)的知識(shí)報(bào)效家鄉(xiāng)父老。他被海林鎮(zhèn)黨委任命為蔬菜村黨委副書記,開始了兩年的農(nóng)村工作和生活。
蔬菜村是海林市最大的一個(gè)行政村,也是海林市乃至牡丹江地區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)的龍頭村??祩サ饺魏?,充分利用村里1400平方米的“科技樓”,多次協(xié)調(diào)邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家、教授到村里對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)。他還依托國際互聯(lián)網(wǎng)豐富的信息資源,幫助村民上網(wǎng)宣傳,拉客戶、找定單。如今全村棚室總面積已經(jīng)達(dá)160萬平方米。去年,僅西紅柿一項(xiàng)就出口俄羅斯1200多萬公斤。為壯大村集體經(jīng)濟(jì),康偉協(xié)助村委會(huì)建設(shè)了海林市最大的蔬菜交易市場,為蔬菜交易提供了平臺(tái),年交易蔬菜量達(dá)5億斤,蔬菜產(chǎn)業(yè)為全村創(chuàng)收3000多萬元。
寒來暑往,一晃兒,康偉到蔬菜村工作已是第5個(gè)年頭。如今,康偉已經(jīng)在這里娶妻生子。相比那些在城市里發(fā)展的同學(xué),他不感自卑,反而自豪。他說:在這片廣闊的田野里,我感受到了自己的人生價(jià)值,因?yàn)椋l(xiāng)親們需要我!
騎車走遍了蔬菜村的上萬畝耕地。
“嘗嘗俺們出產(chǎn)的西紅柿,出口到俄羅斯呢!”
幫助村民建大棚。
幸福的三口之家。
教村民學(xué)上網(wǎng)查信息。