第一篇：計算機專業(yè)介紹

計算機專業(yè)介紹

各位同學、老師大家好：

非常感謝你們來參觀計算機實習室，我叫***，是11級學生，今天由我來給大家介紹計算機專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。我校專業(yè)課程主要有計算機應用基礎、計算機組裝與維護、VB語言、計算機平面與動畫設計、計算機網絡設計與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發(fā)與應用、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

我校根據社會需求，在專業(yè)方面投入了大量的硬件設備，主要的實習設備集中在實習樓的四、五層，有200余臺計算機，可以實現計算機辦公軟件的應用，多媒體課程的操作，平面設計的創(chuàng)造等等，我校實習設備還可以連接到互聯網，供我校學生進行資料的查詢和下載，在一定程度上促進了學生的學習積極性。就業(yè)方向

計算機圖形圖像制作和多媒體制作的就業(yè)方向為廣告制作公司、婚紗攝影后期制作、包裝裝璜設計公司、出版印刷公司、多媒體設計與制作公司、動畫美術制作出版公司等。

網絡構建技術的就業(yè)方向為企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等網絡構建工程師.熟知語言及數據庫的人員可以到各大電子公司和企業(yè)就職，可以負責技術維護和開發(fā)程序。

取得成績

2009年，梁艷陽、馬鵬飛參加鄭州市技能競賽獲一等獎。2010年，楊飛燕、馬鵬飛參加鄭州市技能競賽獲一等獎。楊飛燕參加省技能競賽，獲個人一等獎。2011年，宋旭源、周浩奇參加競賽獲鄭州市團體二等獎。

講解員：

11（13）班劉靜 11（14）班宋利君

第二篇：計算機專業(yè)介紹

數字媒體與技術（中職升學）專業(yè)介紹 本專業(yè)培養(yǎng)數字媒體技術應用領域的操作人員并以“就業(yè)升學并重”為原則，一方面為我們的就業(yè)創(chuàng)造條件，另一方面，為部分想繼續(xù)深造奠定基礎。報考我校計算機專業(yè)（中職升學）有以下優(yōu)勢：

1、高校招生計算機專業(yè)人數多：從近幾年來看，計算機相關專業(yè)招生人數

占總招生人數的比例大，為廣大考生的升學提供大量機會。

2、考試難度小:隨著計算機的普及，人們對計算機的知識了解的越來越多，計算機專業(yè)課程學起來也就越輕松，沒有其他專業(yè)難度大，適合我們中職學生學習。

3、錄取分數低：計算機中職升學的錄取分數較低，錄取率高，這樣考生容

易被高等學校錄取。

4、畢業(yè)生就業(yè)：本專業(yè)中職升本之后取得相應的畢業(yè)證和學士學位證可以

在相關企事業(yè)單位從事計算機技術方面的工作，如計算機及網絡設備的調試、使用、維護、管理、軟件的操作等，隨著近幾年信息化的普及，計算機相關專業(yè)的就業(yè)崗位有大幅度的增加，從而也提高了畢業(yè)生的就業(yè)率，目前計算機專業(yè)就業(yè)形勢很好！

歡迎廣大學生報考我校的計算機及相關專業(yè)！

第三篇：計算機專業(yè)介紹

本專業(yè)創(chuàng)建于1994年，是我校的主干專業(yè)之一?，F有平面設計和網絡技術兩個專業(yè)，在校學生7個班350余人，本專業(yè)已培養(yǎng)學生3000余人，就業(yè)率達97%以上。本專業(yè)現有教師24人，其中專任專業(yè)教師20人，實習指導教師4。其中本科學歷達100%，高級教師1人，一級教師12人，12人為雙師型教師，2人參加國家級,9人參加省級骨干教師培訓。

本專業(yè)現有電腦室5個，其中包括4個普通電腦室和1個網絡室。正在籌備增建1個電腦室。配備了1臺數碼像機和1臺DV錄像機，專業(yè)內每個教師均配備了筆記本電腦。

計算機專業(yè)一直貫徹以培養(yǎng)能掌握計算機系統(tǒng)基礎知識和基本原理，能從事計算機應用、計算機網絡系統(tǒng)管理及平面廣告設計的高素質勞動者和中級專門型人才。在每年舉行的江門市計算機技能比賽中屢獲佳績。本專業(yè)學生每年都全部參加全國計算機一級、計算機操作員和圖形圖像處理員的考試，通過率高達93%以上。

第四篇：計算機專業(yè)介紹

計算機專業(yè)介紹

云南廣播電視大學

計算機科學與技術專業(yè)（本科，?？破瘘c）------------------

本專業(yè)實行學分制，一般按三年業(yè)余學習安排教學計劃，最低畢業(yè)學分為71學分，學生注冊后8年內取得的學分均為有效。本專業(yè)主要開設面向對象程序設計、大學英語、計算機組成原理、數據結構、計算機操作系統(tǒng)、信號處理原理、計算機網絡、微機接口技術、計算機數學基礎、數據庫系統(tǒng)概論、多媒體技術基礎及應用、人工智能導論、管理信息系統(tǒng)等課程。學生畢業(yè)后可在黨政機關、企事業(yè)單位、計算機公司等從事計算機應用軟件及硬件的開發(fā)、設計與應用等工作。-------------------計算機應用專業(yè)（應用軟件開發(fā)方向，?？疲?---------------

本專業(yè)主要開設英語、高等數學、計算機電路基礎、計算機組成原理與匯編語言、C++語言程序設計、操作系統(tǒng)、計算機網絡、數據結構、多媒體技術基礎、Visual BASIC編程與應用、軟件工程、軟件工具與環(huán)境、數據庫基礎與應用、OFFICE辦公軟件等課程。學生畢業(yè)后可在黨政機關、計算機公司、企事業(yè)單位的經濟管理部門、行政管理部門及服務部門等從事一般應用軟件的開發(fā)、應用與維護等工作。

-------------------計算機應用專業(yè)（信息管理方向，?？疲?-------------------

本專業(yè)主要開設英語、高等數學、計算機電路基礎、計算機組成原理與匯編語言、管理學基礎、C++語言程序設計、操作系統(tǒng)、計算機網絡、數據結構、數據庫基礎與應用、信息管理系統(tǒng)、OFFICE辦公軟件等課程。重點培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和技能，進行計算機管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護和應用等的實際工作能力。學生畢業(yè)后可在黨政機關、企事業(yè)單位的經濟管理部門、行政管理部門及服務部門等工作。

-------------------現代教育技術專業(yè)（?？?，高中起點）---------------------

本專業(yè)實行學分制，一般按三年業(yè)余學習安排教學計劃，最低畢業(yè)學分為76學分，學生注冊后8年內取得的學分均為有效。

本專業(yè)主要開設英語、計算機應用基礎、教育技術學導論、教育傳播學、教育學、教育心理學、教學設計、教學媒體與應用、攝影技藝、教育電視節(jié)目制作、網絡技術與教育應用、計算機輔助教學、藝術欣賞、遠距離教育、數據庫原理與應用、教育科學研究方法等課程。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有教育技術學方面的基本理論、基本知識、基本技能，能在各級各類學校、教育電視臺、遠程教育部門等各類教育機構從事教學資源和教學過程的設計、開發(fā)、應用等工作的教育技術學科的大專層次的專門人才。

---------------------影視節(jié)目制作專業(yè)（?？?，高職）-----------------------

本專業(yè)兩年制專科課程最低畢業(yè)總學分為76學分。學生畢業(yè)頒發(fā)國家承認的高等職業(yè)技術教育兩年制大專學歷畢業(yè)證書。

本專業(yè)主要開設英語、計算機應用基礎、廣播電視概論、攝影技藝、電視節(jié)目制作技術、電視寫作、電視攝像、電視畫面編緝、電視編導、電視新聞、藝術欣賞、電視廣告策劃與制作、非線性編輯技術、計算機動畫制作等課程。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有影視節(jié)目制作方面的基本理論、基本知識、基本技能，能在各級各類電視臺、廣告制作部門、教育培訓機構等從事影視節(jié)目的設計、采編、制作等工作的應用型大專層次的專門人才。

第五篇：計算機專業(yè)介紹

計算機專業(yè)介紹

計算機專業(yè)是國家技能型緊缺人才培養(yǎng)重點建設專業(yè)，龍山縣第一職業(yè)中專計算機專業(yè)始建于1993年，現為我校骨干專業(yè)，迄今已為社會培養(yǎng)了2000余名優(yōu)秀的計算機技能人才。

計算機專業(yè)部師資力量雄厚，有專任教師12名，全部為本科學歷。計算機專業(yè)教學實驗實訓設施齊全、設備先進，擁有四個計算機房，200多臺計算機，7個多媒體教室，計算機組裝與維修實訓室一個。充足的實驗實訓設備使學生練就了過硬的專業(yè)技能，在省計算機技能大賽、文明風采大賽上取得了優(yōu)異的成績，并且在就業(yè)市場上供不應求，找到了理想的工作崗位。

計算機專業(yè)部專業(yè)設置、課程開設緊跟計算機技術發(fā)展的趨勢和社會經濟發(fā)展的需求。現開設專業(yè)有：計算機組裝與維護專業(yè)、平面設計專業(yè)。

計算機組裝與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有計算機組裝與維修能力的人才

專業(yè)課程：計算機應用基礎、計算機組裝與維修、FLASH動畫設計、常用工具軟件、網頁制作等課程。

就業(yè)方向：電腦公司、企事業(yè)單位等。

平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：以廣告設計為依托的平面視覺傳達設計，使學生畢業(yè)后能在相關部門、學校、相關科研單位，從事平面設計、廣告整體策

劃和教學科研與專業(yè)管理工作。具有豐富扎實的專業(yè)基礎知識和較寬的設計適應能力，德才兼?zhèn)?，應用型設計人才。

專業(yè)課程：計算機應用基礎、素描、色彩、色彩構成、平面構成、立體構成、Photoshop CS、IIIustrator CS、Coreldraw等課程。

就業(yè)方向：工業(yè)設計類（產品設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、展示設計等）、產品研發(fā)、大型生產企業(yè)研究和管理工作。