第一篇：解放思想心得孟

“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展”心得體會

華亭縣總工會孟忠良

當(dāng)前，全縣解放思想大討論正如火如荼地開展。我通過學(xué)習(xí)黨的十七、縣委解放思想大討論會議精神，聯(lián)系自己的工作實際，更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。

一、什么是解放思想

解放思想就是在馬克思列寧主義毛澤東思想指引下，發(fā)現(xiàn)新問題，研究新情況，解決新問題，使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，解放思想是實事求是的前提?！敖夥潘枷搿边\(yùn)用在建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)中，具體表現(xiàn)在：要勇于開拓、敢于創(chuàng)新；不因循守舊、不固步自封；要敢于向那些越來越影響科學(xué)發(fā)展、越來越阻礙事業(yè)進(jìn)步、越來越不適應(yīng)時代要求的一些觀念、做法、行為做出深刻的反思與強(qiáng)烈的抨擊。解放思想的目的：就是使人們能夠更科學(xué)、更實際地看問題，辦事情。因此，解放思想是實事求是的前提條件。如果沒有思想上的解放，思想被禁錮得充滿偏見，人的頭腦就不能夠客觀地認(rèn)識事物的本來面目。假如沒有思想上的解放，就難以得出中國需要改革開放的結(jié)論。因此，敢講“改革開放”真話，敢做“改革開放”真事，沒有思想上的解放是不可能的。也許有人會誤認(rèn)為解放思想并非只針對

“真”，只要敢想敢做，都算是解放思想的體現(xiàn)。但是如果敢想敢做喪失了“真”的基礎(chǔ)，最終導(dǎo)致失敗，那么這種解放思想最終也只能是“搬起石頭砸自己的腳”。同時，解放思想也包含著思路開闊的意思，而思路一旦開闊，那么頭腦就比較容易探求與掌握到“真”。因此，解放思想既使人容易獲得真，又使人敢于堅持真。這體現(xiàn)了解放思想的深刻意義。惟有正確理解了“解放思想”這一深刻內(nèi)涵，我們的工作思路才不會出現(xiàn)偏差，工作方法才不會出差錯。

二、解放思想是一項永不竣工的工程

實踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。是我們認(rèn)識和掌握主觀世界和客觀世界的一大法寶，從解放思想本身看，是一個長期的、循序漸進(jìn)的過程，不可能一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識也必須隨之發(fā)展變化。實踐是解放思想的基礎(chǔ)，實踐活動具有永恒的前進(jìn)性。相對于實踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。這就要求我們必須與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認(rèn)識和客觀實際相脫節(jié)。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發(fā)展而發(fā)展的。這次解放思想大討論是站在改革開放三十年總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的回頭

望，是站在“十一五”新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展的思想上的又一次大解放。堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在各項工作中要體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能為戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的思想、組織和政治保障。

三、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。必須通過持續(xù)不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，牢固樹立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的新觀念。在工作中，著力營造親商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境，營造主動為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)，創(chuàng)造發(fā)展空間的良好氛圍。

一要樹立開拓精神。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，開展解放思想大討論活動，要牢固樹立市場意識、機(jī)遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈的新形勢下，要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)社會和諧。

二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個地方加快發(fā)展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。因此大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。用解放思想服務(wù)于民創(chuàng)新發(fā)展的理念，營造更具活力、更加開放的體制、機(jī)制和環(huán)境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人投身創(chuàng)新中來。

三要營造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個地方，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、最好的發(fā)展環(huán)境，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”正是一個為地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供最滿意服務(wù)的指導(dǎo)方針，是實現(xiàn)利益最大化，服務(wù)最佳，效率最高最充分的體現(xiàn)。要大力倡導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)精神，引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)，對成績優(yōu)異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護(hù)，樹立起開拓進(jìn)取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機(jī)遇者有罪的政績評價標(biāo)準(zhǔn)，形成競相發(fā)展的生動格局。

四、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立政治意識、大局意識和責(zé)任意識，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。就不能在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，才能保持政治上的敏銳

感，工作上的進(jìn)取性，作風(fēng)上的求實性，才能為群眾辦實事，辦好事，贏得群眾的支持與信任。

（二）牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個宗旨。擺正自身位置，虛心向群眾學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、樂于奉獻(xiàn)的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。

（三）講求行之有效的工作方法，切實服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財富、黨委政府營造環(huán)境，是市場經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。近年來，縣委政府圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)行政管理體制改革，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法單一，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來，這些問題制約了民營經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。因此，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進(jìn)，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，要牢固樹立以企業(yè)為本的思想，堅持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

第二篇：解放思想心得

解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展

大討論心得體會

我單位開展了以“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”為主題的大討論，其本質(zhì)就是解放思想，這給我們提供了解放思想、匯聚力量、攻堅克難的金鑰匙，為后發(fā)趕超帶來強(qiáng)大的精神動力。下面我談一些自己的學(xué)習(xí)心得體會。

解放思想，就是要使自己的思想認(rèn)識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想，要破除畏難等靠的情緒，樹立銳意進(jìn)取的意識。不敢想、不敢做、不敢干是通病，碰到問題、困難就退縮，等靠推脫，不敢迎難而上，這就是沒有自信，信心不足。我們要樹立銳意進(jìn)取、敢于爭先的意識，要大膽突破，從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡，為發(fā)展打下思想基礎(chǔ)。

解放思想，要破除精力分散的傾向，樹立聚焦發(fā)展的意識。一心不能二用，我們不能吃著碗里瞧著鍋里，要集中精力做好一個項目再做另外一個。作為一名工程技術(shù)人員，一絲一毫的疏忽都有可能釀成大禍，這就更要求我們集中精力、一心一意地工作。

解放思想，要破除資源依賴的定勢，樹立轉(zhuǎn)型發(fā)展的意識?！百Y源依賴”是傳統(tǒng)的發(fā)展模式，更是一種根深蒂固的思維方式?，F(xiàn)如今，“資源經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)繁華落盡，拼資源、拼消耗的發(fā)展方式已經(jīng)不可持續(xù)，為適應(yīng)新時代的發(fā)展需求，我們要充分借助于科技創(chuàng)新、人才資源等優(yōu)勢，走出一條綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展的新道路。

解放思想，要破除無所作為的狀態(tài)，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R?！疤焐喜粫麴W餅”，無所作為、消極等待只能是落后。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代里，我們必須搶抓機(jī)遇，不懼挑戰(zhàn)，有利于發(fā)展的想法要敢于提出來，不怕出毛病、不怕犯錯誤，敢于擔(dān)當(dāng)。

解放思想，要破除大而化之的習(xí)慣，樹立精準(zhǔn)發(fā)力的意識?？照?wù)`國，實干興邦，沒有研究就沒有發(fā)言權(quán)，沒有實地工作過，光說不干假把式。“干”字當(dāng)頭，成功不愁;“干”字去掉，成功跑掉。

解放思想，要破除封閉保守的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識。封閉保守，就是不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿意接受新事物、新做法，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法。固步自封、閉門造車、因循守舊，不利于發(fā)展。我們要打破固有思維，開拓創(chuàng)新，用新的觀念指導(dǎo)發(fā)展，要敢于走別人沒有走過的新路，用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面。

解放思想，要破除急功近利的心態(tài)，樹立久久為功的意識。“騏驥一躍、不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！薄耙粫r一事易，一以貫之難?！惫Τ刹槐卦谖?、功成不必在眼前、功成不必在顯處，腳踏實地多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、增后勁、澤后世的事。我們要有堅韌不拔的意志，要有干在當(dāng)下、功在后任的氣度，要有泰山崩于前而面不改色的沉著，做到千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

解放思想，不應(yīng)僅僅成為一句空口號，而是要落實到自己具體行動上來，聯(lián)系目前本人的實際工作情況，我覺得要從以下幾個方面做起：

一、要勤于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。

二、要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，如果僅僅是學(xué)習(xí)而不去認(rèn)真思考，那就等于沒有學(xué)會。在工作中，碰到問題了，不要急于求助別人，要經(jīng)過自己的獨(dú)立思考之后，如果仍舊有困難，再向別人請教，否則自己根本不會學(xué)到東西。

三、要勇于實踐。實踐出真知，要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來。

四、要敢于改變?！吧趹n患，死于安樂”。安于現(xiàn)狀，盲目自滿只能是落后，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要正確認(rèn)識自己，要自己跟自己比，自己跟別人比，現(xiàn)在和過去比，發(fā)現(xiàn)不足即刻改變，進(jìn)步了就要更進(jìn)步，好了就要更好。

我們要將“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”的觀念扎根于心，在工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作，用“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”指導(dǎo)我們的實際工作。

第三篇：孟書記講話心得

孟書記講話心得

在孟書記對落實狠抓青年思想教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、文化素質(zhì)，以及積極推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作發(fā)展的講話中，他通過三個方面向我們闡述了一年的回顧與展望。其中全校青年志愿活動被孟書記給予了很大重視，并對志愿活動給與了肯定。我們會積極推進(jìn)活動、制度的創(chuàng)新，并積極完善自我，將孟書記講話落到實處。

科普——曾文強(qiáng)

第四篇：讀書心得--楚孟嚴(yán)

和孩子一起閱讀的心得

——楚孟嚴(yán)媽媽

伴隨著孩子一天天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。除了在學(xué)校上課，我們拿什么來充實孩子的課余時間？在電視、電腦、各種玩具充斥的時代，誘惑孩子的東西太多，我們家長真的是有點(diǎn)束手無策。在吳老師的提醒下，我們開始和孩子一起讀書，讀各種書。教育的過程是不停嘗試、探索的過程，也談不上什么經(jīng)驗，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起分享。

書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事，它是一個循序漸進(jìn)的過程，著急不得。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。寓言故事，可以讓孩子明白很多道理；道德小故事可以讓孩子學(xué)會做人；科幻故事能讓孩子暢游在想象和未知的空間；科普類的書呢，我們可以得到孩子一大堆的“為什么”，這不正是我們想要的么。

孟嚴(yán)特別喜歡科幻和關(guān)于動物的書，識字多了以后，孩子能獨(dú)立閱讀了，班級有了讀書角，帶到學(xué)校里與同學(xué)一起讀，提高了閱讀能力，也學(xué)到了很多團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、謙虛禮貌、自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德。等孩子再大些，我會放手讓孩子自主選擇他所感興趣的書，也會同他一起讀，以便更好地分享他的讀書所得。

愿每個有心的家長都能像我一樣：同孩子一起讀書，陪伴孩子成長，和孩子一起成長。

第五篇：解放思想大討論心得

新一輪解放思想大討論心得體會 隴縣塄底下中學(xué) 鄭利霞

按縣教育局《關(guān)于開展新一輪教育思想大討論的通知》的要求?，F(xiàn)教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展新一輪教育思想大討論活動。我校對此高度重視，特別成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以求真務(wù)實的態(tài)度，細(xì)化通知精神，擬訂了計劃，對大討論工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，并決定以次為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)掀起了一場以“振興隴縣教育，我該做點(diǎn)什么？”、“創(chuàng)建教育名縣，我能貢獻(xiàn)什么？”為主題的思想大討論活動，通過學(xué)習(xí)、討論，明確形勢，樹立信心，尋求措施。為推動隴縣教育工作發(fā)展奠定了堅實的思想理論基礎(chǔ)。

隴縣是一個歷史悠久的縣，教育事業(yè)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，尊師重教蔚然成風(fēng)。從而激勵廣大教師和教育工作者更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，烙盡職守，為培養(yǎng)更多的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步而同心協(xié)力，努力奮斗。

國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，系于教師。全面建設(shè)小康社會，需要強(qiáng)有力的人才和智力支持。我們肩上的擔(dān)子是繁重的，我們每一位教師都應(yīng)以振興國家和民族為宗旨總之。以提高國民整體素質(zhì)為己任，以高度的歷史責(zé)任感和緊迫感。抓住機(jī)遇，努力工作。用新的發(fā)展思路創(chuàng)造性開展工作，推動我縣經(jīng)濟(jì)社會和教育事業(yè)更好更快的發(fā)展。因此，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)，使自己真正成為青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，成為真正受全社會尊敬的人。

新的時代，新的人民，新的思想。教育不新又從何談起呢？要牢固確立不學(xué)習(xí)就要落后，不發(fā)展就要被淘汰的理念。要與時俱進(jìn)，不斷調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。努力成為熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模，成為教育教學(xué)改革的中堅力量。

此次活動，和以往的理論學(xué)習(xí)不同，此次教育思想大討論活動所學(xué)習(xí)和討論的都是與隴縣的發(fā)展和前途有關(guān)，換句話說都是與教職工切身利益相關(guān)的問題。因此，無論是集中學(xué)習(xí)還是分組討論，教職工都投入了極大的熱情，積極參與，認(rèn)真聆聽，踴躍發(fā)言，擺問題，獻(xiàn)計策。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步清楚了教育在整個國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用，明白了中央、省、市對教育的關(guān)注和重視。然而，也使我明白，宏觀上的政策機(jī)遇和良好的形勢，只是為教育提供了一個平臺，不等于教師就可以坐等興旺。要想在這個春天里抽枝發(fā)芽，枝繁葉茂，還需付出許多艱辛的努力；還需認(rèn)真思考“振興隴縣教育，我該做點(diǎn)什么？”積極投身于課改的大潮中，努力做一個科研型的教師。至此，我一直對德育在教育中的位置進(jìn)行探討。培養(yǎng)健康的生活情趣和才藝對品德的培養(yǎng)也是非常重要的。當(dāng)健康的生活情趣和才藝充滿一個人的生活空間的時候，他們就會靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會去干一些對社會有害的事情。其實，當(dāng)我們整天給學(xué)生規(guī)定諸多“不準(zhǔn)如何如何”的時候，更應(yīng)該把這些高雅健康的東西充實到孩子們的生活中。要為學(xué)生尋找生活中的榜樣。在我們的德育中，教師應(yīng)該有意識地用英雄去影響學(xué)生，用學(xué)生家鄉(xiāng)、學(xué)校中親切感人的榜樣去影響學(xué)生，讓學(xué)生以一種崇敬的心理對待英雄，用英雄的高尚德行感化學(xué)生。

德育需要一種寬松、寬容和溫馨的環(huán)境，對學(xué)生偶然的錯誤和閃失，不要過分求全責(zé)備。學(xué)生在形成良好品行的過程中，尤其需要教師的鼓勵和表揚(yáng)；學(xué)生在接受教師的表揚(yáng)和贊賞中，會自覺地放大自己的優(yōu)點(diǎn)，對自己表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自信，一些不良的品行也會在不知不覺中消除。葉圣陶先生說過，教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)就是養(yǎng)成學(xué)生求知的習(xí)慣，德育就是養(yǎng)成學(xué)生求善的習(xí)慣，教師要在學(xué)生求善的過程中對之不斷地進(jìn)行鼓勵和強(qiáng)化，使學(xué)生的求善傾向不斷地定型化，形成特有的道德品質(zhì)。

發(fā)展的時代挑戰(zhàn)著墨守成規(guī)，“適者生存”的法規(guī)昭示我們必須具有與時俱進(jìn)的思想和行動，于是生存的危機(jī)感增加了，建設(shè)隴縣、振興隴縣教育的責(zé)任感、緊迫感增強(qiáng)了，創(chuàng)建教育名縣的信心足了。我們必須樹立從我做起、從現(xiàn)在做起、從干好自己的本質(zhì)工作做起，拋棄成見、不計得失，徹底轉(zhuǎn)變觀念，樹立光榮的人民教師形象，為把辦人民滿意的教育而努力。