第一篇：學(xué)法知法

學(xué)法知法

同學(xué)們，法是安全的眼睛，懂法就會(huì)明辨是非，規(guī)范自己的行為，法是智慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)播，行為加以制約。法它既賦予我們權(quán)利，也會(huì)讓我們肩負(fù)責(zé)任。法律對(duì)違法犯罪行為予以嚴(yán)懲，也為善良的人們伸張正義。我們要從小養(yǎng)成法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、用法，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，既要用法律的準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為，又要懂得拿起法律的武器保護(hù)自己和人民群眾的利益。一次打架斗毆，違反社會(huì)秩序都是犯法，一次“紅燈停，綠燈行”的行為是守法，這都是法的體現(xiàn)，法，它無時(shí)不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。在座的同學(xué)們：法制的社會(huì)是公平而美好的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，法制的家園是安詳而美好的，讓我們攜起手來，學(xué)法，知法，守法，用法，讓我們的心時(shí)刻銘記法，秉持心的法劍，描繪美好的明天！

第二篇：演講稿知法學(xué)法

知法學(xué)法，與法同行

演講者

唐河縣星江中學(xué)

楊柳穎

指導(dǎo)老師姚青平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評(píng)委，尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家上午好。我叫楊柳穎，來自唐河縣濱星江中學(xué)。我演講的題目是

知法學(xué)法，與法同行

一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在堅(jiān)強(qiáng)傲雪；一只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，美在矯健勇猛 ；一個(gè)社會(huì)，安定和諧，美在法治文明。茫茫人海，蕓蕓眾生，社會(huì)的法則無處不在地規(guī)范著每個(gè)人的行為。從原始的氏族規(guī)則，到文明社會(huì)的法規(guī)，“以規(guī)矩為方圓則成，以尺寸量長(zhǎng)短則得，以法制教化人則安”！

人們常把我們比喻成幼苗、花朵，這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是稚嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，我們才能長(zhǎng)成參天大樹，才能成為國家棟梁。無論做什么事都要有規(guī)可循，有法可依，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法。知法守法，與法同行，是我們健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

此時(shí)此刻，站在演講臺(tái)上，我的內(nèi)心卻是沉痛而又悲傷的。因?yàn)椋蚁肫鹆四莻€(gè)因不知法而犯罪的案例??

劉某年僅15歲，原本是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，一次偶然的機(jī)會(huì)進(jìn)了網(wǎng)吧，從此沉迷其中不能自拔。沒錢上網(wǎng)吧，他就向同學(xué)索要錢財(cái)。一天，他看見同學(xué)方某，就用威脅恐嚇的手段把方某身上僅有的五元錢索為己有。以后劉某陸續(xù)向方某又要了三次錢，共計(jì)六十多元，最后一次，劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某就對(duì)他進(jìn)行毆打致傷。方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案。劉某被捕后，被判處有期徒刑三年六個(gè)月。

大家可能會(huì)很驚訝:才六十多元就要判刑??？對(duì)劉某除了惋惜，我們需要的更多的是反思和警醒!一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。古人曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人?。?/p>

同學(xué)們，聰明的人不是不犯錯(cuò)誤，而是盡量規(guī)避錯(cuò)誤。要想規(guī)避錯(cuò)誤，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)拒絕。請(qǐng)同學(xué)們記住幾句話：惡習(xí)傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導(dǎo)你，國家關(guān)懷你。成長(zhǎng)進(jìn)步，路在腳下，關(guān)鍵要靠你去努力。

我們作為國家的小公民、社會(huì)的小主人，必須做到學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。人要知法，更重要的是守法。與法同行，才會(huì)幸福安康！

十年樹木，百年樹人?；ú輼淠镜呐畈L(zhǎng)，不僅需要有陽光雨露的滋潤(rùn)，更需要有人為它們澆水、施肥、修剪、除草、消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛。

同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)的、我們的未來是璀璨的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的法律之劍，共同踏上與法同行的道路吧！

下面一段話，讓我們共同分享，以此共勉： 遵紀(jì)守法成習(xí)慣，將來能把大事兒干，誰拿法律當(dāng)兒戲，將來難免坐牢獄。

如今法律特別多，關(guān)鍵在于用心學(xué)，既不偷，又不搶，時(shí)時(shí)都把道德講，大小學(xué)生講團(tuán)結(jié)，不能以強(qiáng)來欺弱，遵守紀(jì)律當(dāng)模范，公益活動(dòng)加油干，愛護(hù)公物當(dāng)標(biāo)兵，多為集體爭(zhēng)光榮!

成長(zhǎng)路上比一比，遵紀(jì)守法爭(zhēng)第一！

遵紀(jì)守法爭(zhēng)第一

第三篇：知法學(xué)法守法學(xué)習(xí)心得

學(xué)法.知法.守法心得體會(huì)

談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任

為全面、切實(shí)提高我行人員的監(jiān)管法規(guī)意識(shí)、法制觀念及綜合素質(zhì)，我行組織學(xué)習(xí)了學(xué)法，知法，守法的學(xué)習(xí)。該行警示教育活動(dòng)以“知法·守法·敬法”為主題，重點(diǎn)開展學(xué)展板、圖冊(cè)、警示錄，將重要案防制度、《刑法》、服刑人員悔過書摘錄等，制作成學(xué)習(xí)展板、圖冊(cè)，進(jìn)行展示。重點(diǎn)掌握重要案防制度的基本原則、重要條款以及在案防工作中的意義和作用等。通過學(xué)習(xí)展板中展示的貪污、挪用、賄賂、失職、違法發(fā)放貸款、非法吸收存款、偽造金融票證等7種《刑法》中與銀行從業(yè)人員密切相關(guān)的罪名及相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)掌握概念定義、構(gòu)成要件、立案標(biāo)準(zhǔn)、司法解釋、量刑標(biāo)準(zhǔn)等，強(qiáng)化法制意識(shí)，筑牢思想“防火墻”。通過觀看圖冊(cè)中摘錄的服刑人員悔過書，剖析服刑人員從萌發(fā)作案動(dòng)機(jī)，到作案、潛逃直至服刑期間的心理活動(dòng)和感受，讓廣大干部員工充分認(rèn)識(shí)到違法犯罪的嚴(yán)重危害性，給本人、家庭、單位及他人帶來的巨大傷害，吸取教訓(xùn)，引以為戒。

通過此次學(xué)習(xí)，我切實(shí)提高了自身法律意識(shí)，了解了銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)在執(zhí)行法律法規(guī)方面存在的問題。守法，是每個(gè)黨員干部“其身正、不令而行”的關(guān)鍵核心，是對(duì)“法定職責(zé)必須為”的重申和強(qiáng)調(diào)。隨著依法治國方略的全面推進(jìn)，政府權(quán)責(zé)統(tǒng)一、法定職責(zé)必須為逐漸成為越來越多領(lǐng)導(dǎo)干部的共識(shí)。但是我們也應(yīng)看到，隨著反腐敗工作的深入開展以及政府簡(jiǎn)政放權(quán)的推進(jìn)，實(shí)踐中出現(xiàn)了一些與法定職責(zé)必須為相違背的情況，“為官不為”就是典型的表現(xiàn)。這不僅影響政府職能的履行，也是對(duì)國家利益、社會(huì)公共利益和管理相對(duì)人利益的不負(fù)責(zé)任，對(duì)政府公信力乃至對(duì)全社會(huì)信法、尊法、守法都將產(chǎn)生負(fù)面影響。如何避免個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部“該為不為”或“不為想法去為”現(xiàn)象的發(fā)生，四中全會(huì)關(guān)于“法定職責(zé)必須為”的相關(guān)制度設(shè)計(jì)，都提出了明確而具體的要求。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須要加強(qiáng)法治學(xué)習(xí)和宣傳教育力度，強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作人員權(quán)責(zé)一致的法治意識(shí)，進(jìn)一步完善權(quán)力制約監(jiān)督體系和嚴(yán)格的問責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不能籍口一項(xiàng)決策或工作無明文規(guī)定，或者政策界限不清晰，就不去作為，做太平官。而是從工作實(shí)際出發(fā)，在職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)該做到的就要努力去做，既要有擔(dān)當(dāng)又要正確厘清憲法、法律為先的原則，讓“為官不為者”為他們的行為付出法律代價(jià)，從根本上扭轉(zhuǎn)“為官不為”行政亂象發(fā)生，進(jìn)而促使各級(jí)黨員干部履職盡責(zé)，保證依法行政。

古人云，“不因善小而不為，也不因惡小而為之”。細(xì)節(jié)決定事業(yè)的成敗，也能決定做人和人生的勝敗榮辱。因此我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)樹立人人合規(guī)、處處合規(guī)的理念，心細(xì)如發(fā)，一絲不茍地開展工作。我深深體會(huì)到：合規(guī)操作，就需要細(xì)致入微，從小事做起，提高警惕;合規(guī)，是我們員工頭頂?shù)囊话驯Ｗo(hù)傘，讓我們減少失誤，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);合規(guī)是對(duì)我們員工充滿關(guān)愛的守護(hù)神，讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)誤，遠(yuǎn)離違規(guī)，繼續(xù)過著安寧溫馨的家庭生活;合規(guī)，是熱心培養(yǎng)我們的良師，為我們筑起一道預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的高墻，引領(lǐng)我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)為棟梁之材。

第四篇：學(xué)法知法守法演講稿

學(xué)法知法守法演講稿

學(xué)法知法守法演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!我今天講話的主題是：“學(xué)法知法守法、共創(chuàng)人類文明”

我校按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，扎實(shí)推進(jìn)“六五法制宣傳教育和法治建設(shè)工作，通過全校師生的共同努力，學(xué)校法制宣傳教育工作取得顯著成績(jī)，被評(píng)為xx市六五普法中期檢查先進(jìn)單位。但是，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，在我校同學(xué)中還存在一些法制意識(shí)淡薄的突出問題。

同學(xué)們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是14—18歲的

少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。目前，在我們學(xué)校雖然沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違法犯罪現(xiàn)象，但有少數(shù)學(xué)生的行為已出現(xiàn)不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺負(fù)同學(xué)、敲詐勒索、與社會(huì)上無業(yè)青年交往密切等，這些行為的進(jìn)一步發(fā)展將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，可能會(huì)給你個(gè)人和家庭帶來無法彌補(bǔ)傷害和損失。那么，同學(xué)們?nèi)绾畏乐共涣棘F(xiàn)象和違法行為的發(fā)生呢?

首先、同學(xué)們要樹立正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀，只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。

其次、各位同學(xué)要不斷提高法制觀念，用法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己，要做到學(xué)法、懂法、守法。首先要養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，明確知道什么可以做，什么不能做，要學(xué)

會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識(shí)，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)間的矛盾，要搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)當(dāng)文明、遵紀(jì)、守法的學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們一起努力，做到學(xué)法、知法、守法，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng)建人類社會(huì)的偉大文明。

謝謝大家!

第五篇：學(xué)法知法守法倡議書

“學(xué)法知法守法，爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)倡議書

古語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的圣殿堂，應(yīng)該是一個(gè)和諧統(tǒng)一的集體，自然更需要鐵的紀(jì)律。

在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，在第二屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)中，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)法，做文明可愛的中學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。

二、知法，做守信明理的中學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。

三、守法，做依法辦事的中學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。

學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!

壽縣炎劉中學(xué)政教處

2012年9月14日