第一篇：一位研究生導師心目中理想的論文
一位研究生導師心目中理想的論文
早晚要寫論文的朋友們一定要看哦
作者：王德華
每年答辯季節(jié)都要評審學位論文，每年自己學生的論文也都反復修改。但無論怎么細心，錯誤總還是有。遺憾依舊在，只是換新人。
那么什么樣的學位論文才是好論文呢？實際上大家也很明白，心里也都清楚。網上每年公布的國家優(yōu)秀博士學位論文，科學院的優(yōu)秀博士學位論文等，都是些典范（盡管也有些被指出有一些缺點，總體看應該是沒有大問題的）。有些海歸回來的教授們的論文自然也是優(yōu)秀的。樣板處處有。
作為交流吧，我還是想從一個導師的角度，針對我接觸到的國內的學位論文情況，談點粗淺的看法，希望對我自己的學生和其他感興趣的研究生有些益處。就以流水帳形式寫吧。題目：學位論文題目要簡明、確切，不羅唆，不冗長。評委或讀者一看題目就知道你的主要工作。有些同學是在博士期間做了幾個不同的內容，這樣題目就很難表達準確題意。可以突出一點，但不要將不是很密切的幾個內容都寫在一個題目上。還有些論文是幾個不相干的內容，這樣題目就更難定了（這種設計本來就先天不足）。不管怎樣，一個題目就是一個主題，只能有所舍取。如果都羅列上，實在是不倫不類。還有些論文是一個大主題下的一點點工作，如果需要，可以以副標題的形式給出更多的信息。
特別提醒：注意論文題目可千萬不要有錯別字，尤其是在封面上。
摘要：簡明扼要是主要的。摘要是一篇論文的濃縮和精華。內行的人看摘要就知道你的主要發(fā)現和結論，外行的人也能了解你做了什么，得到了那些重要發(fā)現。因此，選題的意義（理論和應用），用什么方法（尤其是先進設備和技術）做了哪些工作？獲得了哪些主要結果和結論？是摘要的主要內容，但不需要羅列很多。一篇學位論文不可能有很多重大發(fā)現，但是一篇學位論文沒有一點閃光的地方也是不可能的。因此要下功夫挖掘自己結果的重要性和結論的重要性。
特別提醒：一篇論文切忌沒有結論。
英文摘要：最基本的要求是要可讀，沒有語法錯誤(readable and correct English)，如果語 1
言地道那就最好了。一旦語法、拼寫、時態(tài)、單復數、語態(tài)等等，出現多個不足，一般讀者就沒有欲望再讀下去了。
前言：有些學位論文有一個大前言。所謂大前言，就是相對每個章節(jié)而言，每個章節(jié)內往往還有一個前言。前言要講清楚研究背景，論文涉及到的研究內容的相關進展，主要是學說、理論等方面的發(fā)展，國內外現在存在的爭論，遺留的問題等等。然后要介紹所研究的對象，相關的研究積累，已經有的主要發(fā)現，還沒有解決的問題或者值得進一步解決的問題。根據積累和國內外學科領域的發(fā)展，圍繞感興趣的科學問題，提出科學假說（Hypothesis），根據科學假說，提出預測(Prediction)等。這也就是研究的目的了。選準了問題，目的就明確了。許多論文是沒有問題，沒有假說，只是說國內還沒有相關資料，因此我就做了。現在的科學（尤其是生物科學），多數是以假說驅動的研究(hypothesis-driven)，達爾文時代的那種博物學(Natural history)式的研究還是很重要，但是已經不是主流了。因此，如果你從事的不是野外考察研究，不是需要經過大量的考察和積累后才能獲得一些結論性的內容的研究的話，一定要注意當今這種“問題－假說－預測－設計－實驗－數據分析”的流程思維的培養(yǎng)。
在前言中，要注意告訴讀者這項研究在科學上的重要意義在哪里，相關結果在科學發(fā)展上會有哪些貢獻。如果對國計民生有重大貢獻是一定要說明的。
特別提醒：切忌前言寫成堆積文獻而沒有介紹研究背景。研究意義和目的一定要明確突出。所引用的圖表一定要注明出處。
材料和方法；這部分是相對容易寫的。用什么設備，什么技術，什么配方，測定哪些指標等等。但是論文寫作還是要有邏輯的，首先不要寫成大學的實驗報告，有些學生將使用的化學試劑列一個表，注明公司和產品信息等。這沒有必要，也不能這樣寫。應該是將相關信息融在文字里面，如測定什么指標，用什么試劑，在什么設備上測定，這樣就將參數、試劑、儀器、方法等連起來了。再者，生物學實驗是有內在邏輯性的（其他學科不清楚），如生理學實驗中，如果動物還沒有處死，就不能先描述血液激素等的測定方法、組織線粒體的測定方法等，還是要按照常規(guī)邏輯進行，如實驗動物來自哪里？如何飼養(yǎng)？飼養(yǎng)條件（溫度、光照、食物成分、籠具規(guī)格? ?），怎么進行實驗處理？處理時間？收集哪些參數和指標？什么時間收集？什么時間處死動物？器官組織如何處理？? ?這些信息都需要詳細給出，不能簡略，還有注意內在邏輯性。值得提醒的是，如果不是自己創(chuàng)立的方法，所采用的方法和技術的描述一定要列出相關的參考文獻。
生物學研究中當今特別關注數據統計。統計方法的描述要特別注意，不同的參數類型要
使用不同的分析方法，要說明具體的分析方法。如行為學數據不是正態(tài)分布的數據，有些數據是同一批動物在不同時間取樣（重復性測定數據），有些是季節(jié)采樣（有不同動物，也有相同動物通過標記進行季節(jié)采樣），有些數據是百分比? ?具體的數據采用什么統計學方法是需要注意和描述清楚的。
材料方法部分與前言部分是密切相關的，前言中計劃要驗證的相關假說，需要什么樣的實驗處理，測定哪些指標才能實現，這些信息就需要在材料和方法部分詳細介紹。
特別提醒：材料和方法切忌簡化、他人不能重復。每個方法如果不是獨創(chuàng)，都要有來源。結果：這是論文最精華的部分，是多年辛苦勞動的成果。有些同學喜歡按照不同的章節(jié)進行描述，這是可以的。每個章節(jié)可以獨立成文，在每個章節(jié)內的前言就需要更加具體化，科學問題也就更直接和具體。方法介紹也是更具體細致。
結果部分也要注意邏輯性，先說什么，后說什么，要層次清楚。基本要求是圖表要美觀，用圖表表示結果的目的就是要將研究結果表述得一幕了然，如增加還是減少，變化趨勢如何，相關關系等等。但要注意有些數據是不能用折線圖的，只有連續(xù)的數據才能用折線圖。圖的設計和美化過程很重要，字體、線段粗細等等，這些都是要花費很大功夫的。統計學信息要詳細給出來。
要時刻記?。航Y果是針對問題來的，結果是經過相應的實驗設計，經相關處理后獲得的，收集數據的過程自然是要嚴格仔細，數據要確保真實可信，這才是好的結果。
特別提醒：切忌在結果部分只有圖表，沒有文字描述；或者在文章中有描述，但沒有說明數據在哪里（相關圖表）。
討論：這部分是在結果的基礎上進行的升華。首先主要結果和結論要突出出來，然后分析其合理性、重要性，有哪些證據支持，提高在那里，發(fā)展在那里。在學科領域內的貢獻是什么。同時一定要結合前言中提出的假說和預測。告訴讀者，你的研究結果是支持了所提出的假說，還是拒絕，還是中性。
每個結論性的內容，只要是引自文獻，一定要給出出處。文獻引用要閱讀原文，盡量不要轉引，起碼要看看原文的論文摘要。現在許多引用與論文中的內容不沾邊，或者是錯誤引用。同時正確理解原文也是很重要的，一旦理解錯誤，也是很大的問題。
在分析自己的結果的時候，在生物學中，還要注意掌握生物體的基本生物學特性，如分布在那里？食性？是否冬眠？分類地位？生境情況，氣候情況等等，不注意這些信息，或者不了解這些信息，許多科學問題是理解不了的，也是解釋不好的，即使有好的結果也很難得
出好結論。這些可能適合宏觀生物學領域。
討論部分要就事論事，忌諱堆砌文獻，羅列一長串，不知所云。避免總是介紹國際上已經獲得了哪些結果，最后沒有很好地將這些信息用于分析自己的結果、闡述自己的結論上。作為生物學研究，由于研究的哲學不同（生物有其特殊的生物哲學，著名科學家邁爾有過詳細闡述），因此一個生物學現象應該力求給出近因（Proximate cause）和遠因（Ultimate cause）。一個生物學現象，不從這兩個方面進行闡述，會有很大的不足。生物哲學這一點是與物理哲學等不同的，也就是說，一個生物學現象我們給出導致這種現象的原因后（所謂的機理性研究，如分子生物學、基因組學研究等），還要解釋為什么會有這種現象（進化上的解釋）。我們測定的是一個瞬時的生態(tài)學、生理學、生物化學或者分子生物學指標，但是這個指標所反映可是無數個世代后的一個現象，這個無數個時代的進化過程中到底發(fā)生了哪些事情？是需要我們分析的。
如果論文結果以多個章節(jié)進行展示，在每個章節(jié)中最好有個小結，總結本章的主要發(fā)現和結論。有時也可以指出實驗的不足或需要補充的內容。
特別提醒：討論要有主次，切忌面面俱到、處處不深入、含含糊糊。
結語：建議全文有個結語部分（不見得都需要）。結語是全文的總結，再次提醒讀者你所研究所獲得的主要結論，重要貢獻，不足，以及建議可以進一步開展的相關內容。注意的是，結語不要與摘要重復，不要與每個章節(jié)的小結重復。太多的重復是非常忌諱的。
文獻綜述：文獻綜述是反映學生掌握文獻的情況，對國內外發(fā)展所掌握的情況，對文獻的過濾和綜合能力。
特別提醒：不要涉及面太廣、太大。要圍繞幾個主題展開。論文的研究內容是以文獻綜述為基礎的。一定要注意引用：圖表的出處，每個結論的出處。
參考文獻：這部分往往容易出問題，主要是由于不細心導致的。首先，在論文內引用的文獻，在參考文獻部分一定要列出來；反之，參考文獻中列出的每篇文獻，必須都是文內引用的。前后一定要一致。參考文獻的引用要精，不是越多越好。實際上許多學生是根本沒有閱讀那些文獻。既然沒有閱讀，列上干什么呢？你參考了嗎？如果沒有參考，怎么放到了參考文獻中去？關于細節(jié)問題，只要細心就不會有作者姓名錯誤、刊物名稱錯誤、動物名稱錯誤、頁碼錯誤、大小寫錯誤等等。我有個建議，參考文獻中的中文文獻最好列在英文文獻的前面，且最好是按照姓氏筆畫排序。有些同學說按照拼音排序不是一樣嗎？我的觀點是我們的中國
字，順序是筆劃，不是拼音。只是個人的愛好而已，至少我學生的論文都是建議他們這樣排序的。
致謝：這部分我們一定要強調和重視。我已經有篇博文說明了如何寫論文的致謝部分。20多年的求學之路，拿到了學術界最高的學位，說不興奮是假的。但是這部分一定是要真情流露，要用心去寫，盡量不要有遺漏，但也忌諱說過頭的話。有些師生關系、同事關系、同學關系等不是很融洽的，在這個時候，研究生要胸懷寬廣一些，人家以前幫助過你，你還是要致謝的。這畢竟是寫在紙上的，如果由于狹隘的思維，對于幫助過你的一些人故意不致謝，也許在以后的某一天，你想挽回，但已經沒有這種可能了。因此還是要學會寬容，要海納百川，不要留下任何情意上的遺憾。特寫要說明的是，研究生的學習生活主要在研究組內，平時跟研究生管理部門接觸不多，甚至有些同學也就是入學時報個到，畢業(yè)時辦個手續(xù)。但是，平時所有的研究生事務管理，研究生管理部門的老師們是很辛苦的，從入學、錄取，一直到畢業(yè)，他們都在默默忙碌著，畢業(yè)時刻，應該好好謝謝他們。對于研究室的實驗人員、儀器管理人員等等，都是需要記住他們的幫助，給以謝意的。這方面就不多說了。
提醒：對于師兄師姐的感謝，如果他們還沒有獲得博士學位，可千萬不要稱他們?yōu)椴┦?，這樣他們自己會很尷尬的。
個人簡歷：提醒一點，就是不要夸大自己的簡歷。發(fā)表的論文，要實事求是。已經完成初稿的，或者已經投稿，或者已經返修，或者在印刷中等等，要實事求是列出來。連初稿都沒有完成的，如果只是一個意向性的題目，就沒有必要羅列出來了。
總之，學位論文的數據一定要真實，結論一定要適中，不要有虛假成分，不要有夸大的成分。好的成果，重要的發(fā)現，是不會被埋沒的。當然一篇好的學位論文最重要的是學術價值，形式表面的東西是為重要成果服務的。記住一篇博士論文要考慮和保證三點：
1．你的研究對所從事的領域有什么貢獻？
2．這種貢獻是否是重要的？
3．你的貢獻是否是原創(chuàng)性的？
以上是隨想，有很多不足。我也看過一些國外的研究生的學位論文，在格式上、結構上等等都各不相同。因此什么樣的學位論文是好的，沒有一個統一的具體標準。但是實際上，在現實中人們的心目中又確實有一個標準。
作為交流和參考，沒有認真修改，不當指出，歡迎批評指正。
第二篇：研究生導師評語
研究生導師評語大全
【導師評語一】
該生在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線。在學習方面，根據自身研究方向認真研讀了課內外有關書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學關系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，取得更大的成績。
【導師評語二】
xx在碩士研究生學習階段，注重政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的路線方針政策，時刻牢記擔負的社會責任，政治立場堅定。在專業(yè)課程學習上，認真學習了軟件工程的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱讀有關博士、碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導師多項課題的研究。在學習之余，該生注重個人綜合素質的提升，曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績，平時也經常和同學一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學之間的友誼。相信這些經歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
【導師評語三】
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結如下：
在專業(yè)課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流，口才與演講能力得到充分的提高。
在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項榮譽證書。相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
【導師評語四】
該學生在攻讀碩士研究生階段，學習認真刻苦，成績優(yōu)異，掌握了儀器科學與技術領域的基本理論和專業(yè)知識，具備了較為完善的知識結構和理論水平，在理論研究與工程實踐中積極參與相關課題研究工作，能夠對項目中出現的問題和關鍵技術提出有效的解決辦法，具備較強的分析問題和解決問題的能力，反映了較高的業(yè)務素質和科研能力，具備從事電子科學領域的科研工作能力。
該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內外最新的學術文獻，并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠、研究方法正確、所得數據詳實、寫作規(guī)范符合要求、文章結構邏輯性強，達到了學位論文的要求。
該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。
【導師評語五】
該研究生在**大學發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己敏于思考，勤于創(chuàng)新的專長，刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法，特別是在認知發(fā)展領域積極探索。在獨立研究的基礎上注重合作，具備較高的團隊協作能力。獨立完成碩士學位論文《》，受到了專家的一致認可。
注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結合，比較出色地承擔了校學生心理咨詢中心的咨詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經驗。
該研究生的英語已順利通過CET-6，并在GRE考試中取得優(yōu)異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力，在發(fā)展與教育心理研究所對外學術交流中表現出色。
碩士研究生xx掌握了堅實的基礎理論知識和系統的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力，業(yè)務水平較高。鑒于其個性特點與學術專長，該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理咨詢工作。
第三篇：研究生導師評語
研究生畢業(yè)個人自我鑒定
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，本人在專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過努力學習具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。本人在研究生階段充分訓練了自己的口才與演講水平，并參加了2013年全國中青年麻醉論壇的論文學術交流和2012年、2013年兩次安徽省論文的學術交流。
本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同事、同學們關系融洽，并積極參與各項集體活動。
本人在研究生階段所獲頗豐，獲得了2013年“東南獎學金”、2013年“三好研究生”和2014年“安徽省品學兼優(yōu)畢業(yè)生”。從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
導師審查意見
該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結如下：
在專業(yè)課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流，口才與演講能力得到充分的提高。
在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項榮譽證書。相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
第四篇：研究生導師鑒定
研究生導師鑒定
本人作為研究生在**大學攻讀計算機專業(yè)，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位，研究生導師鑒定。
在專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果，研究生自我鑒定《研究生導師鑒定》。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基矗
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
提示：本站內容來源網絡收集整理,如果發(fā)現內容有誤，歡迎向我們反饋，謝謝。
本人作為研究生在**大學攻讀計算機專業(yè)，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基矗
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
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第五篇：研究生導師自薦信
研究生導師自薦信
研究生導師自薦信1
尊敬的李教授：
您好！
我叫xx，今年報考了貴校的通信與信息系統專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為xxx分，其中政治xx分，英語xx分，數學xxx分，專業(yè)課xxx分。我知道我初試成績不太理想，若有幸能在您的指導下繼續(xù)深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。
我大學本科就讀于xx大學xx學院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學專業(yè)，認真學習專業(yè)基礎知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次，校優(yōu)秀學生校友獎學金一次、校優(yōu)秀學生獎學金一等獎兩次；兩次獲得?！皟?yōu)秀團干”，兩次獲?！叭脤W生”稱號；已獲得英語四、六級證書和計算機二級c語言合格證書；思想上積極進步，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產黨員”稱號；平時積極參加院系組織的活動，參加學校組織的暑期調研征文比賽并獲得一等獎，參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。
通過網絡搜索和老師、學長介紹，得知李教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在無線協作通信網絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網絡等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學知識，做項目，進一步提高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望！
附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵！
祝您工作順利，身體安康！
學生：
20xx年X月X日
研究生導師自薦信2
親愛的x教授：
您好
我叫xxx，男，xx人。就讀xxx學院xx專業(yè)，本科學習期間，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學
xx專業(yè)的學碩型研究生。初試總分356，機械設計：124，數學一：102，英語：64，政治：66。
經您的學生推薦以及網上對您的了解，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認可，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師做研究，做項目，學知識，提高自己的學識水平。
感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。篇3：給研究生導師的自薦書尊敬的s教授：
您好！我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，取得xx分（政治xx，英語xx，數學xx，專業(yè)課xx），并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。（隨信附上個人簡歷）
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
研究生導師自薦信3
親愛的x教授：
您好！
我叫xxx，男，xxxx人。就讀xxx學院xxx專業(yè)，本科學習期間，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學xxxx專業(yè)的學碩型研究生。初試總分356，機械設計：124，數學一：102，英語：64，政治：66。
經您的學生推薦以及網上對您的了解，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認可，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師做研究，做項目，學知識，提高自己的學識水平。
感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。
祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
研究生導師自薦信4
尊敬的領導：
您好!
我叫XXX，是今年考上中山大學國際貿易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網上看到過關于您的介紹，在我的印象中您是位有較深學養(yǎng)、有著豐富實踐經驗的優(yōu)秀教師，也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復試，您的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流，更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴格性，今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈，在此，就權當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以下的只言片語能為自己加分。
首先是本人的一些基本信息：
英語水平
⑴通過國家大學英語六級
⑵獲得聯絡陪同口譯證書，口頭表達能力較強。
⑶曾被學院推薦參加“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華地區(qū)比賽。
用市場上最常用的SWOT分析方法來評價自己的競爭能力。
作為一名優(yōu)秀的編導、制片人，我認為應具備以下素質和能力：
1、過硬的專業(yè)素質，對不同類型的節(jié)目有自己的想法。
實踐出真知，在編導的路上我努力地尋找各種鍛煉機會：
①為院迎新晚會負責策劃開場VCR。
②本學期校研究生會宣傳部負責策劃一檔談話節(jié)目。
③另外本人在金華飛浪有限公司實習期間的品牌策劃工作經驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫助。
2、組織協調溝通能力。
在浙江師大四年的學生會工作及班干部職務讓自己鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。大三曾組隊拍攝自編自導自演DV《大白兔》，負責統籌協調。
3、學習、創(chuàng)新能力
本科四年廣告學專業(yè)，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時會有意想不到的效果。
4、全面的綜合素質，敏銳的觸覺。
大四曾在雜志社工作，擔任一本經濟類雜志——《婺商》的責任編輯助理，工作中慢慢地積累了一些經濟類話題的市場敏感度。
另外在金華電視臺的記者實習也讓自己對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現實生活猶如一座百寶山。
在給您電話之前我有點緊張，但電話接通后我覺得非常輕松，您雖然在北京開會，一直都很忙，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感!
今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪
明天您以專業(yè)有我這樣的學生而自豪
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
研究生導師自薦信5
敬愛的吳老師：
您好，我叫某某某，是鄭州大學公共管理學院行政管理專業(yè)學生，原來報考的是南京大學企業(yè)管理，初試376分，現在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。
一、名師風范
我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應鏈協調的期權合約研究》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應用》，《國外注意力基礎觀研究現狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機的期權博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》，《經營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權博弈分析》，《企業(yè)內員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴謹理性、宏博豐富，果然是大師風范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現的希望。
研究生導師自薦信6
敬愛的老師：
您好！非常感謝您在百忙之中閱讀這封信！
我是xxx，來自xxxxxxxxxxxxxxxxxx。于20xx年參加了全國碩士研究生統一入學考試，并取得了如下成績：
政治：66英語：68數學：131專業(yè)課：128總分：393
我查閱了一下往年數據認為能進入復試，冒昧的提前和您聯系。
三年的學習過程中，我系統的學習了有關自動化專業(yè)的知識，對自動化有了更深入的解，并且對于控制工程專業(yè)產生了濃厚的興趣。除此之外還學習了matlab，protel，c語言等專業(yè)軟件，為更深入的學習打下了基礎。在校期間，我一直腳踏實地，成績優(yōu)秀，獲得獎學金和“三好學生”的稱號。并且通過了英語四、六級考試，計算機二級C語言的考試。
我參加了學校安排的金工實習和各項試驗，完成了自動控制理論的課程設計和電子課程設計，不盡鍛煉了自己動手操作能力，更端正了我嚴謹務實，細心踏實的學習態(tài)度，而不拘泥于課本上的理論，更渴望在更多的實踐中學習。在班級和社團也都擔任過一定的職務，鍛煉了我的交際和生活能力。
大學三年的生活讓我學習到了很多，也讓我更多的意識到自身在專業(yè)知識和研究方面的不足，我想讀研究生是因為一來自己專業(yè)知識雖然廣泛，但是不精通，希望能夠深入學習一門知識，二來自己目前的研究動手能力有限，希望將來不僅提高自己的理論知識，更能將自己所學應用到實際的生產生活中，提高自己的綜合素質。因此我希望能夠進入中南大學繼續(xù)學習關于控制技術的知識，尤其對老師研究的研究方向很感興趣，使自己在此方面有所建樹。
非常希望能夠成為你的學生，得到您的指導。
期待您的回復！
此致
敬禮！
自薦人：
年月日
研究生導師自薦信7
尊敬的領導：
本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第xx屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
研究生導師自薦信8
尊敬的xx老師：
您好!請原諒我的冒昧。我叫xxx，來自xx大學xx專業(yè)。我預計能夠獲得推免資格，所以很榮幸地給您寫這一封信，希望得到一些與您交流的機會。
過去的三年中，我一直努力學習專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和提高動手能力，大學前三年專業(yè)課排名前10%。本科即將結束，我仍想繼續(xù)我的學業(yè)。xxx在計算機界久負盛名，能夠進入這里學習也一直是我的夢想。了解到您的研究方向是互聯網搜索與數據挖掘，這也是我的興趣所在，所以想在隨后的三年中跟隨您在相關方向上繼續(xù)學習。
我做事踏實勤奮，對身邊的事物保持著高度認真的態(tài)度，對任務能百分之百地投入，盡最大努力完成，對新鮮事物能很快接受，學習能力強。我更希望能實際做出屬于自己的東西，無論是小是大，只要它發(fā)揮其應有作用，都是我對社會的回報。能夠作為您的研究生能協助您完成您的工作將是我莫大的榮幸。我想在研究生有限的時間里學到更多東西，做更多的研究，希望您能給我這個機會。
通過大一一年的學習，我對一些基礎課程能夠較扎實地掌握，在大二大三期間除了對核心課程的學習，我還在課余時間對《算法導論》、《Java核心技術》等名著都有涉獵。同時我在《數據庫原理》和《計算機網絡》等也取得優(yōu)異成績。
大學期間，我參與完成了一些課程的項目。大一曾利用java語言，與一個項目小組共同完成了一個有聊天功能的網絡涂鴉板。除此之外，我還做過對Nachos操作系統的一系列的改進，這個課題使我對操作系統有了更深層次的認識。
我對數據庫也有著濃厚的興趣。我獨立設計過兩個信息管理系統，即學生信息和賓館信息管理系統。這兩個系統的開發(fā)均利用java語言，并用SQL完成對數據庫信息的檢索和修改。在這個項目進行期間，我也查閱了很多書籍，如王珊的《數據庫系統概論》等。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導，能夠不斷提高自己的專業(yè)知識，加強自己的動手能力。我會更加努力準備，爭取以優(yōu)異成績通過面試。無論最終能否被您錄取，我也懇請以后能蒙您指導，學生真的很想在這個領域做出成績。
非常感謝您抽出寶貴時間閱讀我唐突的自薦信，真的很希望能加入您的團隊，附件中是我的簡歷。
此致
敬禮
xx大學xxx學院xxx
20xx年x月x日
研究生導師自薦信9
尊敬的x老師：
您好!
我叫xxx，是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作),經過兩年多的學習和實踐，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗,為讀博打下堅實的基礎。
我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的文章,對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。
冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
祝身體健康!
工作愉快!
此致
敬禮!
自薦人：xx
xx年xx月xx日
研究生導師自薦信10
親愛的x教授：
您好！
我叫xxx，男，xxxx人。就讀xxx學院xxx專業(yè)，本科學習期間，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學xxxx專業(yè)的學碩型研究生。初試總分356，機械設計：124，數學一：102，英語：64，政治：66。
經您的學生推薦以及網上對您的了解，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認可，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師做研究，做項目，學知識，提高自己的學識水平。
感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。
祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。
自薦人：
年月日
研究生導師自薦信11
尊敬的領導：
本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
自薦人：
20xx年xx月xx日
研究生導師自薦信12
尊敬的xx教授：
您好！我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的`發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會。
最近，我也有幸拜讀了xx老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。
其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
研究生導師自薦信13
尊敬的X教授:
您好!
我叫XX，今年報考了貴校的通信與信息系統專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為XXX分，其中政治XX分，英語XX分，數學XXX分，專業(yè)課XXX分。我知道我初試成績不太理想，若有幸能在您的指導下繼續(xù)深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。
我大學本科就讀于XX大學XX學院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學專業(yè)，認真學習專業(yè)基礎知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次，校優(yōu)秀學生校友獎學金一次、校優(yōu)秀學生獎學金一等獎兩次;兩次獲得?！皟?yōu)秀團干”，兩次獲?！叭脤W生”稱號;已獲得英語四、六級證書和計算機二級C語言合格證書;思想上積極進步，于XX年獲得“優(yōu)秀共產黨員”稱號;平時積極參加院系組織的活動，參加學校組織的暑期調研征文比賽并獲得一等獎，參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。
通過網絡搜索和老師、學長介紹，得知X教授您治學嚴謹，對學生要求嚴格，在無線協作通信網絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網絡等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學知識，做項目，進一步提高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望!
附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵!
祝您工作順利，身體安康!
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
研究生導師自薦信14
尊敬的張教授：
您好！
學生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意！
學生張良軍，系安徽工業(yè)大學20xx屆自動化系本科畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績如下：政治：74，英語：66，數學一：124，自動控制原理：143，總分：407。
四年的大學生活即將結束，學生在此刻選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個機會。
我是一位來自皖西的農村學生，二十三個春華秋實，二十三載漫漫求學路，歷經坎坎坷坷，風風雨雨，跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業(yè)大學。我十分珍視這來之不易的讀書機會，四年里我抓緊一切時間和機遇充實自我，鍛煉自己。一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實，單調卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時光的浸潤，學習已經成為我生命的常態(tài)，終身學習的理念已然形成，自我學習，自我管理的能力也初步具備。
現在，我懷著虔誠的心來投身您的團隊，繼續(xù)我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太了解，也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我相信：
我有吃苦耐勞，腳踏實地的實干精神，我有團結協作，顧全大局的團隊意識，我有扎實的理論基礎和動手能力，更相信有您的指導和團隊的幫助，我會很快融入您的科研團隊，做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡歷一份，懇請接納，期待您的回音，為盼！
自薦人：
年月日
研究生導師自薦信15
親愛的x教授：您好！
我叫xxx，男，xxxx人。就讀xxx學院xxx專業(yè)，本科學習期間，熟練掌握了相關知識技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學xxxx專業(yè)的學碩型研究生。初試總分356，機械設計：124，數學一：102，英語：64，政治：66。
經您的學生推薦以及網上對您的了解，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認可，我定不負所望，在讀研期間認真跟隨導師做研究，做項目，學知識，提高自己的學識水平。
感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。
祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
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