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      建筑設計院實習日記10篇

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      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《建筑設計院實習日記10篇》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《建筑設計院實習日記10篇》。

      第一篇:建筑設計院實習日記10篇

      建筑設計院實習日記

      2012年7月5日 星期四

      在結束了大學三年級的課程之后,為了給自己增加點實際工作經(jīng)驗,將學校所學知識能夠應用于實際工程,我迫切希望有單位能夠給我一個實習的機會。實習的日子終于要開始了,我一直都在盼著它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,就永遠也不能成為自己的東西,也不能夠合理的運用自如,分數(shù)不能說明一切,理論與實踐相結合才是真理。

      在這次實習中,我一定要學習很多學校里學不到的東西,讓理論與實際相結合,加深我對建筑專業(yè)的理解,也有助于我以后的專業(yè)課的學習和掌握。

      我選擇了杭州美苑都林建筑設計事務所作為實習地點,這是個小型建筑事務所,主要從事建筑方案跟景觀的設計,這對于學建筑學的我,是個很好的鍛煉和學習的機會。實習的第一天,教我的李工就給我了一份任務書,讓我設計廠房,讓我感到很激動,終于要降理論學的知識用在實際工程中了。

      2012年7月13日 星期五

      設計廠房已經(jīng)一個星期了,由于在學校沒有學過廠房設計,平時自己又不注意課外補充專業(yè)知識,所以知識的缺乏這個時候就完全體現(xiàn)出來了。不知道廠房設計需要注意的規(guī)范,就連最基本的廠房里的主干道寬度是多少都不知道,更別說防火間距啊,廠房、倉庫、辦公樓、餐廳、員工宿舍的流線該怎么排布了。

      總之,我設計的廠房經(jīng)過師父一看,發(fā)現(xiàn)了好多好多的錯誤。開始有點傷心,原來自己設計的東西有這么多的不足之處,以前在學校壓根就不用考慮這么多這么復雜的問題。不過李工說剛進來實習都是這樣的,因為缺乏經(jīng)驗,只要多看看規(guī)范,多做幾個設計就好了。然后我這一個星期基本都是在改方案,然后給師父看我設計的方案,然后再改方案。雖然有些枯燥,不過從中我學到了很多知識,受益匪淺。

      2012年7月18日 星期三

      這里的每一個人畫圖的速度都相當快,我站在旁邊看的時候,往往是來不及看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲,圖形就很快出來了,而我卻連他們的畫圖思路 都還沒看明白。

      而我都是用鼠標點一個一個的命令,所以畫圖速度非常的慢。李工讓我描個平面圖,我都要大半天的時間,我也意識到自己太磨嘰了,所以我就去網(wǎng)上下載了CAD的快捷鍵。然后盡量控制自己不用鼠標點命令,用快捷鍵,然后將這些快捷鍵都記在腦子里,反復的練習。這兩天我明顯發(fā)現(xiàn)自己畫圖速度有變快,雖然比不上設計院里其他的人的速度,不過比起剛來時候自己的速度,那現(xiàn)在就真的快好多好多了。

      2012年7月25日 星期四

      在過去幾天的學習與鍛煉中我的畫圖速度越來越快了而且質(zhì)量也有了很大的提高,在這幾天的學習生活中我的制圖水平不僅有了很大的提高而且我還記住了一些比較常用的規(guī)范,對建筑規(guī)范的具體使用也有了大致的了解。

      在學校里所做的建筑方案僅僅是依據(jù)個人喜好的體現(xiàn),在設計是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實施性,不管方案的結果如何,只要做到三草就算是好了,可是到了崗位上不止做到三草,四草,五草那是很多見的,直到要做到李工滿意為止。

      這次的任務是叫我根據(jù)李工設計的平面畫立面跟剖面,這是個在紹興西小路的仿古建筑。古建這在學校又是我的盲點,我們只學過中國建筑史,但是真正設計還是第一次。雖然平面圖李工已經(jīng)設計好了,不過立面跟剖面還得我自己想。我上網(wǎng)查了好多關于古建的資料,還研究了紹興西小路地塊的建筑特色和風格,然后正兒八經(jīng)的花了一天半的時間把立面跟剖面畫出來了,不過給李工一看,唉,又指出了一大堆的毛病,比如造型也太古板普通,沒有新意等等。然后又是一次次的修改,改了兩天才終于讓李工滿意,不過那時候這個建筑其實已經(jīng)不算是我設計的了,因為基本改了80%,不過我還是很開心,至少讓我學習到了古建的設計。

      2012年8月7日 星期二

      我在這個設計院已經(jīng)待了整整一個月了,也該總結下自己了。這一個月里,我學到了好多我在學校都不可能學到的知識,也熟悉了畢業(yè)以后我將相處的環(huán)境。雖然每天都是對著電腦,難免會覺得枯燥單一,不過聽著鍵盤的敲擊聲,鼠標的點擊聲,然后一個個的圖在我的手中完成,我又覺得很充實,我想我喜歡這份工作。

      這一個月里,雖然大的設計李工只給我安排了兩個,但是對于一個剛到公司實習的實習生,我覺得已經(jīng)很不錯了,而且李工總是很細心的給我指出各種設計上的不足,還給我講設計規(guī)范。每次當我碰到問題時,他總能幫我耐心的解答,當初沒去實習前還怕沒人教我,擔心了好幾天,不過現(xiàn)在看來都是多余的。雖然設計院里,負責指導我的是李工,不過大家也都非常熱情,也會很樂意幫我解答各種問題。在這里既可以學習,又可以熟悉環(huán)境,我覺得非常滿足。

      2012年8月16日 星期四

      今天李工讓我用sketchup建一個廠區(qū)模型,不需要細化,只需要將廠房跟道路的體塊拉出來,然后用不同顏色區(qū)分開。因為以前在學校有學過,平時的設計作業(yè)我也是用sketchup拉體塊模型的,所以這次我很自信,想想這么簡單的,這次一定能把任務完成好,不過李工居然只給我兩個小時時間。

      結果兩個小時過去了,廠房的體塊我才剛拉好,道路車位的體塊都還沒拉,色塊也沒填充好,李工來看的時候我都有點不好意思面對他。李工看我建模建的這么慢,他沒有多說,就讓我坐到他電腦旁邊,讓我看著他建sketchup模型。只見他很熟練的在鍵盤上敲來敲去,然后一個個群組一個個組件就都建起來了,不到半小時就把模型給建好了,讓我都有點不太相信自己的眼睛。然后李工給我講了建模的技巧和條理,然后讓我記住用快捷鍵畫圖,然后多加練習。我也希望有一天我也能跟他一樣有這么快的速度建模,這應該就叫熟能生巧吧。

      2012年8月26日 星期一

      我來到這個設計院已經(jīng)快兩個月了,我在這兩個月里面基本上把相關軟件都熟悉了一遍,對建筑方案設計的相關流程,對建筑設計的相關規(guī)范也比以往的認識深刻了很多。

      雖然犧牲了這個美好的暑假,沒有跟往年一樣在暑假到處玩,而是窩在這個設計院實習,但是我還是覺得很開心,很充足。這兩個月來對我的影響真的很大,首先不睡懶覺了,每天8點起床,和住在一起的同學一起來公司上班;其次專業(yè)技能得到了提高,加深了對建筑尤其是廠房、住宅等建筑的認知;最后與公司、部門里的同事前輩們培養(yǎng)了良好的感情,這對即將步入社會參加工作的我來說是十分重要的,我感到來這里實習是一件榮幸并且幸運的事情,我要繼續(xù)努力,不讓那些關心我鼓勵我的人失望!

      2012年 10月10日 星期三

      上個月都在學校忙著測繪實習,所以來公司上班都10月份了,一來到公司,又有了暑假實習時的感覺,第一天上班,李工就給我安排了任務,讓我跟著他一起做一個住宅小區(qū)的方案。

      這個住宅小區(qū)在浙江衢州龍游那里,住宅類型有別墅、多層、高層,建筑風格是歐式的。李工首先給我的任務是畫一個一梯兩戶高層的平面圖,因為在學校上學期已經(jīng)做過一個辦公跟酒店為主的高層設計,所以對高層設計的一些基本概念還是有的,比如核心筒等。我設計的一梯兩戶的住宅平面,考慮到南面陽光及風景都很好,所以主要用來安排客廳、臥室等,而北邊光照條件不好,則用來放核心筒。然后在南面的臥室、客廳設計了陽臺、露臺,給住戶增添了觀景、休閑的空間。李工看了我的設計,也覺得蠻不錯的,只是提出了一些不足之處,與以前大幅度的修改相比,我覺得我應該是有進步了。

      2012年10月13日 星期六

      今天我特別興奮,因為今天是我上班兩個多月來第一次加班,以前還一直在羨慕一起住的同學他們加班,感覺他們好有成就感,公司那么需要他們,讓他們加班,現(xiàn)在終于輪到自己了。

      這次加班主要是龍游的住宅小區(qū)設計星期一就要給甲方看設計方案了,所以李工讓我加班幫忙做文本。以前只是聽別的同學說他們在做文本,其實我也不知道做文本到底是什么,結果今天安排我做文本,我既興奮,又擔心做不好。其實做文本無非就是掌握熟練的photoshop,李工教了我好多做文本的技巧,怎么提高速度,怎么選擇顏色,怎么復制,怎么移動,怎么填色,怎么新建圖層,他都很認真的教我。開始我還不熟練,ps一張圖要很長時間,李工也不催我,而是鼓勵我畫多了就熟練了。果然,幾張圖ps下來,我就越來越熟練,做出來的圖也越來越精細,這是我到設計院來新學的一個本領,以前在學校設計從來不需要做文本的。

      2011年11月7日 星期三

      時間過的很快,我們的實習馬上就要結束了,在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

      建筑學是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但是建筑學的發(fā)展是在實踐中來完成的,所以我們的建筑學教育應當與實踐結合起來。在設計院這段時間,我充分的讓自己了解的更多,更全面。通過與其他同事的交流,間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,以前只是理論上研究,現(xiàn)在在設計公司通過圖紙,實際的工程去接觸,別有一番味道,也學到了更多書本上學不到的東西。這些東西只有自己親自實踐,通過實踐積累才能真正成為自己的東西。

      這次的實習給我?guī)砹瞬粌H僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。

      班級:建筑學091

      姓名:潘美芳

      學號:09142119

      日期:2012年11月7日

      第二篇:建筑設計院實習日記

      建筑設計院實習日記

      9月2日 星期四 天氣陰 雨

      今天從早上到晚上一直下雨不停,所以今天由于天氣的原因,沒有去施工現(xiàn)場。我則在會議室看圖紙,然后又看了看施工的資料。

      到了下午,我有幸的聽了一次講座。羅老師主要是講如何在鋼結構方面滿足長城杯驗收的?,F(xiàn)在北京許多工程都包括土建和鋼結構兩部分。要想在鋼結構方面達到長城杯要求,其中驗收包括五方面:

      1、施工管理,包括了設計、制作、安裝、質(zhì)量、協(xié)調(diào);

      2、原材料,包括主材、輔材和連接件;

      3、制作,包括制作工藝、制作方案、制作人員的素質(zhì)、制作設備;

      4、現(xiàn)場安裝,包括施工組織、專項方案、特殊工種、材料設備、檢測儀器,如焊縫、接頭至少要滿足規(guī)范設計要求標準;

      5、資料,分為制作資料和安裝資料,如試驗報告、復驗報告、材料合格證書和質(zhì)量證書。

      還有就是指出了長城杯驗收不能通過的原因往往有三類:設計不合理,工期苛刻以及資金不到位。首先在設計方面,設計單位的設計往往過于理想化,若不再結合實際施工現(xiàn)場進行了深入的設計,即對原設計進行了優(yōu)化,很容易使施工無法滿足或完成設計。設計和施工不能很好結合主要體現(xiàn)在節(jié)點上,設計中的不合理主要表現(xiàn)在應力集中或節(jié)點焊縫過多變形無法控制。而優(yōu)化好壞在施工單位,施工方案要科學可行。深化設計要保證在安全的條件下越簡單越好,要便于施工,安裝難度的降低才能保證工期和質(zhì)量。其次在工期和資金方面,施工單位要對業(yè)主進行了考核,要拒絕三邊工程、不合理的工期要求以及底價要求。

      聽了羅老師的講座,我受益匪淺,原來我對鋼結構的認識,僅僅停留在焊縫及各構件的受力計算與分析上,現(xiàn)在卻明白了施工中的實際操縱。

      9月3日 星期五 天氣陰

      連續(xù)的桑拿天氣使人覺得很不舒服。今天的任務比較重,也很重要,就是要進行柱的澆筑。

      柱是該小區(qū)框架剪力墻的重要的承重構件,它用來承擔屋架的自重及其傳來的屋面荷載。

      在本工程中采用汽車泵和商品砼。在澆筑的過程中,用汽車泵尾部的料斗與商品砼運輸車的上料口相連,將砼泵送入泵送管中,最后通過泵送管及其上軟管將砼輸送至相應位置。由于這次澆筑環(huán)梁圍繞整個建筑場地,接近邊緣的位置,所以用汽車泵的輸送管可以很充分而方便的澆筑其部位。在整個環(huán)梁的澆筑工程中,汽車泵有六個停車位置,對砼泵車應伸出外伸直腿支撐與地面,必要時支腿下應加設墊木擴大支撐面積,減小單位壓強。以防止泵車回轉(zhuǎn)或使用布料桿澆筑砼時,因支腿不均勻下降而導致泵車不穩(wěn)定。

      在采用砼泵泵送砼前,應先開機用水濕潤管道,然后泵送水泥或水泥砂漿,是管道處充分濕潤狀態(tài)后,再正是泵送砼。若開始時就直接泵送砼,管道在壓力狀態(tài)下大量吸收水,導致砼的塌落度明顯減少。則會出現(xiàn)堵管的質(zhì)量事故。因而在泵送砼前應充分潤濕管非常必要。

      在振搗時應采用插入式振搗器垂直操縱,嚴格遵循“快插慢拔”,快插是為了防止先將表面砼振搗實而無法振搗下部分砼。而下面的砼發(fā)生分層、離析現(xiàn)象。慢拔是為了使砼填滿振動棒抽出時所形成的空隙。震動過程中,宜將振動棒上下略微抽動,使上下均勻。振搗棒的震動時間要掌握恰當,以砼表面呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象,不再出現(xiàn)氣泡,表面不再沉降為止。

      9月4日 星期六 晴

      今天一早,李工便帶我到施工現(xiàn)場學習。在現(xiàn)場已經(jīng)拆了模的柱前,劉工讓我指出該柱的缺點,我看了一會也沒有發(fā)現(xiàn)問題。劉工卻指出三點問題:首先,從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的,而且,第二次支模板不夠準確,使柱上部分稍微小于下柱,對于沒有經(jīng)驗的人來說,是查覺不到的。但對于有經(jīng)驗豐富的人來說,一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在。其次,柱子在第二次澆筑砼的時候,施工縫未做好,有漏漿現(xiàn)象,造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象,雖然,后來又在該處抹灰,并且,對結構不產(chǎn)生影響,但是,在評“長城杯魯班獎”時還是不允許的,且不符合規(guī)范要求。

      接下來,我又學習了關于梁的模板中一些我們未學到的問題。首先,在支梁模板時,應該在模板的內(nèi)側(cè)每隔一段距離撐一根鋼筋,目的是為了防止在梁側(cè)支撐頂緊時和對柱螺栓的作用。使模板的內(nèi)側(cè)倒塌。同時,每隔一段距離要設置對柱的螺栓,將其設在梁側(cè)支撐及兩側(cè)各兩根相接近的鋼筋固定,用于保持模板之間的設計厚度,并承受砼傳來的側(cè)面壓力和水平荷載,使模板不致變形。

      9月5日 星期日 晴

      今天又是一個大晴天,一早來到工地,工人們已經(jīng)開始忙碌了,底模和一邊側(cè)模已經(jīng)支好了。鋼筋的綁扎工作正在緊鑼密鼓的進行。

      鋼筋的綁扎順序為:先將架立筋或上層受力筋兩端搭在支架或可支撐物上,而后在套上箍筋,并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起。最后,再將下層受力筋穿入箍套中,與箍筋綁扎在一起。若存在抗扭鋼筋,除應在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固,還要在梁截面上相同部位的鋼筋上加拉結筋,協(xié)同腰筋抗扭。

      鋼筋的安裝綁扎,應與模板相配合,柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進行,而梁的施工順序正好相反。一般是先安梁底模,在安裝梁筋,當梁高較大時,可先留下一面?zhèn)饶2话玻摻罱壴戤叄谥硪幻鎮(zhèn)饶?,以方便施工。樓板的模板安裝好后既可安裝板筋,其應在下架設置支撐,使上下層筋間,保持相應的距離,且防止被踩踏。

      9月6日 星期一 晴

      今天,我的工作是與預算員一起計算5號樓的梁柱墻中鋼筋的接頭個數(shù)。在本項工程中大于圓20的鋼筋,均采用機械連接總得套管連接,所以在作預算時需統(tǒng)計在該工程中梁柱及剪力墻中的受力鋼筋的接頭數(shù)量從而求出需要多少個套管。

      我算的是一層頂板梁的鋼筋接頭數(shù)。首先,要根據(jù)平面繪圖法繪制的平面圖中找出每根梁相應的跨度及其總長,又因為每根鋼筋的長度為12米,所以用每根鋼筋的總長除以12既可得所需的鋼筋段數(shù)。之后,要根據(jù)鋼筋數(shù)進行鋼筋的排布。

      最后,我認為這項工作包括整個預算工作并不是很復雜,但工作量大而且很煩瑣,所以要當好預算員不僅要有豐富的知識,還要有認真負責的態(tài)度。

      9月7日 星期二 晴

      今天到工地時,側(cè)模已經(jīng)支好了。由于先前已經(jīng)支好了底模和一邊的側(cè)模,在綁扎好梁筋與板筋后,才可將另一邊的側(cè)模支上,且梁側(cè)模應架在馬凳上,馬凳高度為板厚。

      李工說馬凳看似簡單但要考慮一些因素;如選材方面,要求選用的鋼筋要有一定鋼度,并盡可能運用廢料。在尺寸方面要根據(jù)所需的高度,在該部位中需約等于板的厚度。

      地下室的地面的砼澆筑完畢后,地面應抹平,強度不是很高時,應先用木抹子搓平,當用手按壓時只有淡淡的手指印,既可用鐵抹子搓平抹光。

      9月8日 星期三 陰有雨

      由于天氣的原因,今天只能在會議室里看圖紙。這時實驗員楊工回來了,他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。鋼筋的檢驗首先要檢查鋼筋的標牌號及質(zhì)量證明書;其次要做外觀檢查,從每批鋼筋中抽取5%,檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng)傷和疊層,鋼筋表面的凸塊不得超過橫肋的高度,缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差,鋼筋每一米彎曲度不應大于四米;接下來力學性能試驗,每批若小于60噸則從中抽取2根,每根截取兩段,分別做拉伸和冷彎試驗。在截取試件時應除去鋼筋兩端100-500MM,在截取試件大于60噸還需在取相應的鋼筋。如果一項試驗結果不符合要求,則從同一批中另取雙倍數(shù)量的試樣做各項試驗。如仍有一個試樣不合格則該批鋼筋為不合格,熱軋鋼筋在加工過程中發(fā)生脆斷、焊接性能不良或機械性能顯著不正常等現(xiàn)象,應進行化學成分分析和其它專項檢驗。

      9月9日 星期四 晴

      今天是一個難得的晴天,不過氣溫也是很高的,有30度呢!一早上就感到很熱。我先領好了安全帽然后就到了6號樓,這里正在進行模板的支護和鋼筋的邦扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進行著。工人們支模的程序是先搭設腳手架,然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方,然后將板放在木方上,在板下有木方的地方上敲上長鐵釘,使木方和模板成為一個整體共同來承擔澆筑帶來的荷載。以免板自身承受重量時,由于承載力不足,發(fā)生破壞。并且支模時先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個原因,一是為了豎板建立工作平臺,二是為了使其垂直接縫嚴密,使不發(fā)生漏漿現(xiàn)象。

      建筑設計院實習日記

      7月20日 星期四

      生產(chǎn)實習的日子終于開始了,我一直都在盼著它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,考試考再高的分數(shù) 都是沒用的,那根本不能說明什么,所以我想利用這次生產(chǎn)實習,多學點在學校里學不到的東西,讓理論結合實際,加深我對土木工 程專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。

      我選擇了設計院作為實習地點,這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方 向來決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的 工作,還有機會下工地了解施工方面的知識。

      7月21日 星期五

      進設計院實習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事 在日記里就不多說了。終于,我進了一家私人承包的設計院,這里 只有八個人,設計院雖然不大,但聽說接下的工程還不少呢,每個人 都有一臺電腦,和我原先想的差不多。很幸運的是,我剛來就有地方 坐,還有臺電腦用,(后來聽同事說,這里才走了一個搞結構的女孩子,也是建工畢業(yè)的,考取了蘇州一所大學的研究生)正好我可以在 這里lianxicad制圖,老師說過畢業(yè)設計的時候要用到,從事設計這方 面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件的,但學校卻沒有開設這門 課,我很是奇怪,有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢,我從圖書館借 了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,現(xiàn)在看來,選擇設計院 實習真是太明智了,有那么多老師可以問,學起來一定比在家里一個人摸索要快多了!

      7月22日 星期六

      昨天真是高興的太早了,我的這臺電腦老的真要掉牙了,速度慢 就不說了,最不能容忍的就是死機,這邊我才剛進入程序,那邊鼠標 箭頭就像給萬能膠粘住了一樣,動彈不得,只能重新啟動,這時候有 一個問題出現(xiàn)了,重啟按鍵的彈簧應該是不行了,鍵按下去就再也彈 不回來了,逼得我不得不體罰這臺主機,對其大打出手,拍拍、打打、彈彈,迫使它在外力作用下回彈出來,一小時死機三回都算客氣的了,漸漸的我也掌握了重啟的技巧,現(xiàn)在死機對于我來說已經(jīng)是小case了 除了麻煩點外,也沒什么,我正好可以利用它重啟的時間小小的休息 一下,長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好,這也是長期從事設計工作的弊端啊!

      7月23日 星期天

      今天星期天,可以不用上班了,早上睡到自然醒。前兩天因為上 班,起的特別早,因為學校離上班的地方很遠,要轉(zhuǎn)車才能到,我最 怕坐車,會有暈車反應,但這樣的痛苦比起難得的實習機會,我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐,不舒服的時候我就想,等實習結束了,我就會用cad,會結構設計了,一忘乎所以,注意力就被轉(zhuǎn)移,好像也就不暈車了。

      7月24日 星期一

      我總結的經(jīng)驗真的很管用,早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車,因為我一路上都在做著美夢,我通過一個月的設計院實習,學會了cad,學會了pkpm,了解了建筑設計和結構設計的大概步驟,工地也去了不少 次,看見工人們?nèi)绾未驑叮绾谓壴摻?,如何支模板,如何澆筑混?土......想著想著就到了該下車的時候。現(xiàn)在說是美夢,但我相信在不久的將來,一定會美夢成真的。

      今天,我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令,L是畫直 線,E是刪除,S是拉伸,T是修剪,C是復制,M是移動......繪圖的時 候還可以設置對象捕捉的功能,用起來非常方便。這比起用手繪圖要快 多了,想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖,花了我多少時間啊,從早到晚不停的畫,拿到電腦上,一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了,只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識,為cad 制圖打下堅實的基礎。

      建筑設計院實習日記

      9月22日 晴

      今天我第一天進入施工現(xiàn)場,我先熟悉了工程概況,項目經(jīng)理給我介紹項目技術負責人等項目管理人員。項目技術負責人帶我參觀了現(xiàn)場,給我介紹工程的進度,安排我的工作內(nèi)容。

      技術負責人先讓我在辦公室熟悉圖紙,通過看圖我了解本工程為薊縣碧玉家園1#2#樓、住宅使用,總建筑面積:25973m2,24層,現(xiàn)在該工程正處在地下一層主體施工,地下一層為車庫,框架結構。

      今天是我在工地現(xiàn)場實習的第一天,雖然在辦公室看了一天的圖紙,但給我的感覺是在現(xiàn)場看圖紙與在學校教室看圖是完全不同的。在學??磮D是平面感覺,在施工現(xiàn)場看圖更加有立體感,與施工方法、施工工藝相結合更切合實際,從中可以發(fā)現(xiàn)許多以前在課堂上不能發(fā)現(xiàn)的問A。現(xiàn)在正是地下施工階段,看完圖后再去現(xiàn)場去看看工程實體,在大腦中形成一個立體完整的建筑物,能夠把圖紙和實際有效結合起來。

      9月23日 晴

      今天是我實習的第二天,項目經(jīng)理讓我參加了早晨的施工例會,并讓技術負責人安排我今天的實習內(nèi)容,技術負責人告訴我目前工程正處在地下室施工階段,由于我的實習時間短,我的是實習重點只有放在地下室剪力墻模板支設上。

      我和技術負責人進行了地下室筏板基礎的定位放線,在放線過程中我逐漸學會了在現(xiàn)場使用經(jīng)緯儀、水平儀、等儀器。首先將經(jīng)緯儀放置在建筑物的原有定位樁,將定位樁的軸線位置引測到基礎防水保護層上,然后在墊層上彈出墨線,并以此軸線將建筑物由軸線引側(cè)定位。用水平儀將現(xiàn)場的±0水準點引測到基礎底板底面標高。

      通過今天的實習我加深了基礎定位放線的測量方法并學會引線、借線等放線技巧。

      9月24日 晴

      今天上午我參加了項目召開了“全鋼大模板在超高超厚墻體中的應用”QC小組會議,會議主要討論并制定了關于地下室混凝土剪力墻使用全鋼大模板支設的工藝。下午項目技術負責人讓質(zhì)量員帶我檢查了底板鋼筋綁扎,檢查了鋼筋的間距、位置、型號等,并對檢查出的問題進行了整改,本次檢查共檢查了3項內(nèi)容,實測了50點,合格45點,整改5點質(zhì)量偏差較大的問題。

      在筏板鋼筋綁扎驗收過程中,我詳細的查看了03J-103鋼筋構造圖集,對于鋼筋的各種構造詳圖進行了詳細的查看,根據(jù)《混凝土質(zhì)量驗收規(guī)范》對筏板鋼筋的主控項目及一般項目進行了檢查,并將主控項目的檢查結果和一般項目的檢查數(shù)據(jù)進行了整理移交給資料員,通過檢查我學習了鋼筋工程的質(zhì)量驗收和檢查方法對鋼筋工程的質(zhì)量控制點和施工過程控制點有了較深刻的理解。

      9月25日 晴

      今天項目經(jīng)理讓我參加了關于“超高超厚混凝土剪力墻的支模施工難題”的第二次QC小組會議。參加人員有項目經(jīng)理、技術負責人、質(zhì)量員和資料員,會議由技術負責人主持。

      會上大家主要討論了本次QC小組會議主要是對傳統(tǒng)支模工藝與全鋼大模板的對比。對此從工期、質(zhì)量、施工難度、成本投入等四個方面進行比較。大家從各個職能崗位進行專業(yè)對比,得出以下結論:中型組合鋼模板優(yōu)于木模板,全鋼大模板優(yōu)于中型組合鋼模板。因此確定了全鋼大模板作為地下室外墻模板支設的優(yōu)選方案,并在多家公司中選定了北京奧宇模板公司設計的86系列拼裝全鋼大模板體系。

      通過今天一天的技術討論會,關于模板施工從研究工藝到確定方案最后選擇廠家。我深刻體會到工程施工時在每一個環(huán)節(jié)上都要認真、嚴謹,要從工期、質(zhì)量和效益上入手,這對我今后的工作打下了良好的基礎。

      9月26日 多云

      今天項目技術負責人讓我協(xié)助他編制基礎模板施工方案,并應用了CAD對模板支設詳圖進行了繪制,從而使我在理論較系統(tǒng)的學習了地下室全鋼大模板的支設工藝和施工方法,在編制過程中我們根據(jù)圖紙結合現(xiàn)場實際情況,并參考了《大模板質(zhì)量驗收標準》、《大模板支設工藝》QC小組會議記錄等。

      通過今天的實習使我在理論上和實際上對基礎模板支設的施工工藝有了一定的認識,學會了在今后的工作中如何將施工方案的內(nèi)容運用到實際施工現(xiàn)場中。

      9月27日 晴

      今天基礎基坑要進行混凝土澆注施工,因為基坑筏板厚度在1.2M以上屬于大體積混凝土,因此工程項目部通過了多種技術措施解決由于水化熱造成的溫度裂縫問題,主要措施如下:

      1、通過減少水泥用量增加粉煤灰使用量減少水化熱直接的熱量排放;

      2、在混凝土內(nèi)部設置每層30CM間距40CM的鋼管進行冷水循環(huán)降溫;

      3、使用低塌落度混凝土減少用水量;

      4、混凝土澆筑完畢用一層塑料薄膜兩層3CM厚草簾子覆蓋以達到養(yǎng)護及降低內(nèi)外部溫差的目的;

      5、設置測溫孔密切關注溫度變化;

      通過今天的實習我掌握了大體積混凝土澆注的施工工藝和技術措施。

      9月28日 晴

      今天我主要和項目施工技術人員進行了大體積混凝土的測溫工作及檢查對大體積混凝土的覆蓋養(yǎng)護情況。今天共進行了4次測溫,每個測溫點有3個測溫孔,分別在混凝土的上中下三個部位。具體位置為下部測溫孔距底20CM,中間在中間位置,上部距混凝土上表面10CM。經(jīng)過4次30個點位的測溫,發(fā)現(xiàn)28個點位滿足溫差少于20度的規(guī)定,但有兩個點位大于溫差20度的規(guī)定,經(jīng)分析這兩個點位為循環(huán)水出水孔位置并覆蓋不到位,經(jīng)技術人員共同制定措施將出水孔改為入水孔并加強了覆蓋,兩小時后測量溫度差小于20度滿足要求。

      通過今天的實習我學會了在大體積砼施工中實際對工程質(zhì)量控制和發(fā)現(xiàn)問題后如何處理的方法。

      9月29日 晴

      今天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊,在電渣壓力焊之前由技術負責人及安全員分別對操作人員及班組長進行了班前技術交底及安全交底,主要強調(diào)了電渣壓力焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題,由于底板有草簾子保溫覆蓋,一旦由于高溫焊渣落入造成草簾子引燃發(fā)生火災,后果不堪設想,為此項目制定了以下安全措施:

      1、現(xiàn)場配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等);

      2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;

      3、設專人進行24小時不間斷防火檢查;

      通過今天的實習我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應該怎樣對工程安全措施的制定及防護。

      9月30日 晴

      今天全鋼大模板及附件運進現(xiàn)場,我仔細觀察了大模板的組成主要有:模板由1500mm為主的單元模板通過邊框連接器、邊框定位連接器和大背楞組拼而成,模板標準塊寬度為3000mm,主肋采用8#槽鋼,邊框選用經(jīng)過硬化處理的80型特種異型材。大背楞采用成對的10#槽鋼,橫向通長且縱向設置8道。模板全部采用止水穿墻栓連接,內(nèi)墻模板高度5700mm,模板上配置支腿,板上不設置操作平臺。外墻模板高度5650mm,不設置支腿,脫模后搭架存放。角模有陰角模、陽角模和異型角模三種。邊框之間采用邊框連接器和定位連接器進行連接,且設置兩道直角背楞以保證陽角與大模板之間的平整和棱角的順直。模板進場后由技術負責人及保管員對數(shù)量及質(zhì)量進行了驗收。

      10月4日 陰

      今天是實習的最后一天,我同資料員共同對現(xiàn)場發(fā)生的各種資料經(jīng)行了分類整理,并進行了匯總歸檔,同時還認真的學習了質(zhì)量資料的分類、填寫和收集。還學會使用pKpM軟件填寫《現(xiàn)澆結構外觀尺寸偏差、檢驗批質(zhì)量驗收記錄表》填寫過程中我主要是將質(zhì)量員現(xiàn)場檢查記錄數(shù)據(jù)填寫,并進行合格評定、然后找相關責任人進行驗證,通過今天實習我對內(nèi)業(yè)資料有了更深的理解和掌握

      建筑設計院實習報告

      今年暑假至今,我有幸來到天津市建筑設計院十所實習,這是我夢寐以求的地方,作為天津市最好的設計院,全國前十的設計單位,我很榮幸,對這次來之不易的機會倍感珍惜。

      一、熟悉工作流程

      大學四年的學習,自認為對建筑已經(jīng)了解很多,在學校期間設計過很多課程作業(yè),來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職,各盡其能,工作緊張有序的進行著。剛進設計院沒什么事,熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計,施工圖等,看著大家熟練的操作cad,運用自如,各種快捷鍵讓我佩服。看著大家這么忙,真想上去幫忙,鼓足勇氣,給大家?guī)兔?,要活?當時以為自己有這個能力),都被大家委婉的拒絕了,后來我知道,施工圖的工期緊,畫圖復雜,對于一個剛從學校出來的牛犢子,根本無法勝任。在與同室交流中,發(fā)現(xiàn)建筑設計是一個很龐大的工程,不是幾張圖就能搞定的事,每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。

      建筑大致的工作流程如下:投資商投資——國家審核和批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計(包括建筑物的平立剖面、結構水暖電的設計)——建筑部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分,每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用,也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程,后來我被調(diào)到方案設計組,開始了新的生活。

      二、建筑方案設計

      在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,每個建筑師都頂著巨大的工作任務前行,發(fā)揚“5+2”“白+黑”的工作精神,為建筑設計,奉獻自己的青春。

      建筑方案設計是一個復雜的過程,在這幾個月的實習過程中,我接觸了好幾個方案的設計。

      正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目,帶我的是李工(國家一級注冊建筑師、方案組的帶頭人),我的任務是完成整個項目里面所有的配套建筑,其中有小學、幼兒園、商業(yè)等其他配套設施。考驗我的機會來了,我很興奮,面對這么多活我壓力很大。理清頭緒,一步一步來。先設計小學,小學在學校的時候沒有接觸過,所有的都要從頭開始,翻閱資料書,查規(guī)范,考慮24班的小學需要什么功能,面積是多少,經(jīng)過兩天的查閱,我列出一張功能表,包括,教室、辦公室、實驗室、音樂、舞蹈、美術、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛(wèi)生間等,還有一個足球場、看臺、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定開始想平面布局,李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設定,基本上是一個L型平面布局。把列出來的功能表按照面積,有利的交通組織,各個功能利用率的大小進行安排,做平面設計時也要考慮立面的造型,整體的形體關系,各種問題迎面而來。經(jīng)過一天的熬夜,反復改進,總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,忐忑的給李工看,李工給出很多修改意見,進行悉心指導,告訴我先畫草圖,多花多比較,后來又做了兩三個不同布局的平面,對功能重新組合,設計的越來越理性,經(jīng)過一周的反復改正與調(diào)整,小學基本完成。經(jīng)過這一周的設計讓我意識到很多問題,首先很佩服李工的設計能力,以及對我悉心的指導,還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣,其次,我也認識到自己的實際操作能力有限,要虛心學習,多看一些別人做的設計,充實自己,提高能力,最后,建筑設計不是簡單的過程,而是功能、平面、立面、造型、體塊關系都要經(jīng)過反復的推敲定下來的。

      我以為我這樣的設計就能完成了,誰料,真正項目的設計不是建筑師一個人能定的事,還有甲方、規(guī)劃局,經(jīng)過一輪輪的匯報,一次次的修改。今天甲方讓你修改,明天規(guī)劃局讓你修改,作為一個建筑師,要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡,一個方案要讓雙方都能通過。做一個方案,既能表達自己的思想,又能使各方都能達到一個滿意。建筑師在整個設計中有一個很重要的作用,能夠承上啟下,也能平衡各個方面的需求。

      在接下來的日子里,我繼續(xù)跟李工一起設計一個位于天津市河西區(qū)人民公園對面的新華中學,建筑面積也在10000平方米左右,因為用地緊張,所以設計時除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,和一些設施除外,最后的大體塊又是一個L型,這個方案一直改,大概每周一次,平面功能調(diào)整基本差不多,立面做了三個風格的建筑(現(xiàn)代、簡歐、簡中)。規(guī)劃局和甲方都匯報了無數(shù)次,到現(xiàn)在方案還一直沒有定下來。

      在設計院時間越長,真正的設計需要各個單位的相互配合,最后才能完成整體的目標。方案設計階段是最消耗人力物力的階段,要經(jīng)過反復的推敲,也許改來改去又回到原點,那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得馬上看到曙光,可能某些地方不符合相關單位的要求,推倒重做,一切從零開始。建筑方案設計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的,作為一個小小的設計師,我奮力前行著。

      第三篇:建筑設計院實習日記

      建筑設計院實習日記

      建筑設計院實習日記

      2014年7月19日 星期四

      在結束了大學三年級的課程之后,為了給自己增加點實際工作經(jīng)驗,將喧囂所學知識能夠應用于實際工程,我迫切希望貴單位能夠給我一個實習的機會。實習的日子終于開始了,我一直都在盼著它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,分數(shù)不能說明一切。

      這次實習中,學了很多學校里學不到的東西,讓理論相結合實際,加深我對建筑專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。

      我選擇了咸陽建筑設計院作為實

      習地點,這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作,還有機會了解其他方面的知識。

      2014年7月20日 星期五

      進設計院實習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于,我進了咸陽建筑設計院,咸陽建筑設計院是一個有一定規(guī)模的設計院,每個人都有一臺電腦,和我原先想的差不多。

      很幸運的是,我剛來就有地方坐,還有臺電腦用,老師說過畢業(yè)設計的時候要用到一些制圖軟件,象cad和一些建模軟件,從事設計這方面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件,為了更好的投入到本專業(yè)中,我借了一些cad及建模所要用的教程,想利用暑假好好研究,在設計院里又有那么多老師可以問,學起來一定比一個人摸索要快多了!

      2014年7月26日 星期四

      2014年7月30日 星期一

      這里的每一個人畫圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時候,往往是沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲,圖形就很出來了,而我卻連他們的畫圖思路 都還沒看明白。

      這個辦公室里搞建筑的居然是我?guī)熜郑彩俏覀儗W校畢業(yè)的,所以這就好辦了,既然是校友,我就沒什么不好意思的了,不懂的經(jīng)常去問他,他人很好,只要他會的都告訴我。當然,在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作,我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候,就拿去問個明白,畫圖的問題是逮到誰就問誰,而建筑方面的問題當然就要問師兄了。他還告訴我在做設計時不但要運用到建筑學方面的知識還有房屋構造方面的知識,建筑材料方面的知識,建筑施工方面的知識以及其他方面的知識,現(xiàn)在看來在學校學到的知識還真是他少啊!

      2014年8月1日 星期三

      今天總工把我叫去讓我做三原釀造廠的一個多層商住樓,因為我們上學期的課程設計就是住宅設計,聽到這里我還暗自開心,當說到詳細情況是我就有點暗悔了,原來比我想象的要難,要求面寬不能超過76米,層高6層,建筑本身為砌體結構,因為他是臨街建設的,所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊,又因為車輛要從樓底穿過,所以要留出過車的門洞來,這樣就不是太容易了,而且在以前的設計中我們從來都沒把建筑上的問題結構上的問題聯(lián)系起來,現(xiàn)在到了實際中,真有點后悔以后怎么忽略了這些重要的問題??!

      看來設計并沒有我想像中那么簡單,還要加倍努力啊!

      2014年8月2日 星期四

      今天上午辦公室可熱鬧了,來了好幾個房產(chǎn)公司的人,應該可以稱他們?yōu)榧追酱?。院里根?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖,不過好像甲方不是很滿意,該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街,甲

      方覺得還是最好把入口處的石門去掉,效果會更好。建筑方案是吳工做的,原先設計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的,甲方要求做石門,顯得氣派,現(xiàn)在效果圖出來了,又覺得不是很理想,要求設計院重新設計,把石門去掉。等甲方走了,我問吳工這種情況多不多,他說太正常了,這樣的重復勞動對于設計院來說是家常便飯,這次不過是去掉一個門,基本上不會牽扯到太多東西,所以改動的工作量 也不是很大,有的時候甲方會全盤否定你的設計方案,你就必須得重新設計,現(xiàn)在的甲方都很挑剔,設計費可沒那么容易拿。

      看來做哪一行都不容易??!想象我的以后真有些擔心。

      2014年8月6日 星期一

      在學校里所做的建筑方案僅僅是依據(jù)個人喜好的體現(xiàn),在設計是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實施性,不管方案的結果如何,只要做到三草就算是ok了,可是到了崗位上不止做到三草,四草,五草那是很多見的,直到要做到甲方滿意為止,而甲方這個即熟悉又陌生的詞讓人有些毛骨悚然,現(xiàn)在我們的水平還是有限的,如果直接和甲方交流,心理真是有些心虛,為了不被甲方突如其來的問題問到,我就要好好的做寫準備。

      看各種規(guī)范是必不可少的,下來就是各種相關的書籍,又要看書又要拿出漂亮的方案來,那段時間真的吃了不少的苦?。】磥碜鍪裁词露疾蝗菀祝?!加油!

      2014年8月7日 星期二

      今天戶型及平面圖已基本定型,感覺輕松了一大截,拿去給總工看,誰知道他給我提了一大堆意見最總要的就是結構上的問題,因為在底層要過車,根據(jù)《放火規(guī)范》以及考慮到要有大車的進出,所以要設一個4*4的門洞,由于結構上的生疏,我把門洞設到第一間房間的下面,經(jīng)過了總工的講解,我才知道,在磚混結構中,如底部要開洞的話

      不能放在房間的第一間下面,那樣就沒辦法承載上面的荷載。真是不做不知道,一做里面還要有怎么多的東西需要去考慮啊!還有一些別的問題象樓梯間的開間,在學校里一般設在2.7米,可總工告訴我在實際工程中設計到2.4米就可以了,所以有些東西還是在實際中總結出來的。

      對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,而他們則是我們最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛薄?/p>

      2014年 8月13日 星期四

      在修改過總工提出的一些錯誤后,我就開始畫立面和剖面了,由于在做平面圖之前,我已有的初步的想法,所以做起來并不難,很快的立面就出來了,可到了畫剖面時又有了新問題—高度的問題,由于一層是商鋪層高設在了3.6米,但要滿足大車的通過必須抬高層高或降低地坪,在于總工討論過后,決定降低地坪,可降低地坪由之又有了新問

      題,就是怎么樣可以排水,在與排水專業(yè)的人員碰頭只后,在從室外地坪降到-0.900米處設一個排水溝,然后在降低到-1.050米處,形成自然排水,這樣在不同專業(yè)的相互溝通中一系列的問題的已解決。

      從今天的事情來看各個部分都必須相符,既不能有相互沖突,也不能脫離了關系。

      2014年 8月16日 星期四

      一連多日的緊張工作,商住樓的方案圖已有了完整的成果了,出了圖再次拿到總工那審核,沒想到總工又找到了很多的問題,建筑是一項嚴謹?shù)墓ぷ?,大到總平面的設計,小到一個窗戶的畫法,以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫窗戶是都是直接運用天正建筑圖庫里的窗戶,只在乎是否好看,從來沒想過是否在實際工程中適用。今天在總工的指出后才發(fā)現(xiàn)建筑并不是自己想怎么做就怎么做,一定要和實際相結合。

      未來的設計建筑設計應具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性,設計在滿足物質(zhì)功能的基礎上更重要的是滿足精神功能的要求,要創(chuàng)造出風格,意境和情趣來滿足人們的審美要求,形象簡潔,造型親切,經(jīng)濟透明,功能多樣,材料自然,無毒無害和可再生性以及細部設計要達到細致入微才會受到人們的歡迎。

      2014年8月20日 星期一

      為了讓我更好的了解一個工程的流程,總工讓我繼續(xù)往下做,下來就是到了施工圖的階段,由于去年實習過,照著描過施工圖,所以對施工圖也有一定的了解。對于平,立,剖都好說,可讓我寫設計說明,畫祥圖還有列材料表就有些困難了,我到資料室借了一些以前做過的相關圖紙,仔細研究過不懂的地方請教過前輩們后,終于畫出了詳圖。就感覺做什么都不容易,看著簡單的東西,一點點細小的差別,就什么都不一樣了。

      畫施工圖可以算是一種高強度的體力加腦力勞動。雖然有一定的套路可言,不需要方案設計的創(chuàng)造力,但是在很多細節(jié)的處理上都非常需要經(jīng)驗和解決問題的頭腦,而且還要保持高度的清醒和耐性。我也在施工圖的鍛煉中學會了嚴瑾的制圖和程序化條理化的思考方式。

      2014年8月23日 星期四

      在我做到商住樓的施工圖快結束的時候,總工又給我了變更圖的施工圖讓我

      做,在自己獨立的做過了一套施工圖后,我有了程序化條理化的思考方式。由于這套圖要的比較緊,還要給開發(fā)商過目,心理不免有些緊張,所以就要多加點班,多留點時間來修改,好在有了一定的基礎,就是在材料的選擇上,有點麻煩,剛出學校的我,又對市場上的材料不清楚,這下就難道了我,為此我還花了,一天的時間去調(diào)研了材料市場,到了材料市場才知道,我知識的欠缺,琳瑯滿目的材料,讓我眼花繚亂?;貋砗笪以敿毜淖隽丝偨Y,為我日的設計打好基礎。

      功夫不負有心人,這次的施工圖還是比較成功的,當總工點頭的那瞬間,我的心才得已放下。

      2014年8月24日 星期五

      一段時期的實習后我在實際工程中懂得了: 如今生活在都市里的人都渴望回歸自然,希望更多地與大自然接觸,但住宅建筑僅有綠色還不能說起具有生態(tài)性,住宅的生態(tài)型是以綠色為基礎涵蓋生態(tài)環(huán)保,可持續(xù)發(fā)展等多種理念。首先就綠色本身而言,要達到國家有關標準,并具有完整的包括設計,施工,物業(yè)管理等多個環(huán)節(jié)的生命周期評價,且要和所有城市的整體環(huán)境質(zhì)量相結合。其次是垃圾處理,污水處理的就地化,實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部有秩序的循環(huán)轉(zhuǎn)換。垃圾就地處理及時,避免了在清運中的撒泄現(xiàn)象和因垃圾堆放而造成的污染.關鍵字: 建筑設計 環(huán)境保護

      2014年8月27日 星期一

      在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

      建筑學是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但是建筑學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的建筑學教育應當與實踐結合起來,可以通過暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

      這次的實習給我?guī)砹瞬粌H僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。

      2014年8月29日 星期三

      夜深人靜的時候,壓力會隱隱浮現(xiàn)。回想起過去的學年,竟然有些苦澀 的味道哽咽到心口。

      一直以來,建筑就是我的一個夢,一個縈繞著七彩光環(huán)的夢。我用了好多年的時間將它變成自己仿佛伸手可及得理想,而要正真將它拽在手中熔到血中的時候,還有很長很長的路要走,這一路,充滿未知的艱辛和考驗,我,能靠著信念一直走到光明籠罩的那天。

      建筑設計院實習日記

      班級:建筑學

      姓名:王琪

      學號:

      日期:03級54號 2014年9月7日

      建筑設計院實習日記

      9月2日 星期四 天氣陰 雨

      今天從早上到晚上一直下雨不停,所以今天由于天氣的原因,沒有去施工現(xiàn)場。我則在會議室看圖紙,然后又看了看施工的資料。

      到了下午,我有幸的聽了一次講座。羅老師主要是講如何在鋼結構方面

      滿足長城杯驗收的?,F(xiàn)在北京許多工程都包括土建和鋼結構兩部分。要想在鋼結構方面達到長城杯要求,其中驗收包括五方面:

      1、施工管理,包括了設計、制作、安裝、質(zhì)量、協(xié)調(diào);

      2、原材料,包括主材、輔材和連接件;

      3、制作,包括制作工藝、制作方案、制作人員的素質(zhì)、制作設備;

      4、現(xiàn)場安裝,包括施工組織、專項方案、特殊工種、材料設備、檢測儀器,如焊縫、接頭至少要滿足規(guī)范設計要求標準;

      5、資料,分為制作資料和安裝資料,如試驗報告、復驗報告、材料合格證書和質(zhì)量證書。

      還有就是指出了長城杯驗收不能通過的原因往往有三類:設計不合理,工期苛刻以及資金不到位。首先在設計方面,設計單位的設計往往過于理想化,若不再結合實際施工現(xiàn)場進行了深入的設計,即對原設計進行了優(yōu)化,很容易使施工無法滿足或完成設計。設計和施工不能很好結合主要體現(xiàn)在節(jié)點上,設計中的不合理主要表現(xiàn)在應力集中或節(jié)

      點焊縫過多變形無法控制。而優(yōu)化好壞在施工單位,施工方案要科學可行。深化設計要保證在安全的條件下越簡單越好,要便于施工,安裝難度的降低才能保證工期和質(zhì)量。其次在工期和資金方面,施工單位要對業(yè)主進行了考核,要拒絕三邊工程、不合理的工期要求以及底價要求。

      聽了羅老師的講座,我受益匪淺,原來我對鋼結構的認識,僅僅停留在焊縫及各構件的受力計算與分析上,現(xiàn)在卻明白了施工中的實際操縱。

      9月3日 星期五 天氣陰

      連續(xù)的桑拿天氣使人覺得很不舒服。今天的任務比較重,也很重要,就是要進行柱的澆筑。

      柱是該小區(qū)框架剪力墻的重要的承重構件,它用來承擔屋架的自重及其傳來的屋面荷載。

      在本工程中采用汽車泵和商品砼。在澆筑的過程中,用汽車泵尾部的料斗與商品砼運輸車的上料口相連,將砼泵

      送入泵送管中,最后通過泵送管及其上軟管將砼輸送至相應位置。由于這次澆筑環(huán)梁圍繞整個建筑場地,接近邊緣的位置,所以用汽車泵的輸送管可以很充分而方便的澆筑其部位。在整個環(huán)梁的澆筑工程中,汽車泵有六個停車位置,對砼泵車應伸出外伸直腿支撐與地面,必要時支腿下應加設墊木擴大支撐面積,減小單位壓強。以防止泵車回轉(zhuǎn)或使用布料桿澆筑砼時,因支腿不均勻下降而導致泵車不穩(wěn)定。

      在采用砼泵泵送砼前,應先開機用水濕潤管道,然后泵送水泥或水泥砂漿,是管道處充分濕潤狀態(tài)后,再正是泵送砼。若開始時就直接泵送砼,管道在壓力狀態(tài)下大量吸收水,導致砼的塌落度明顯減少。則會出現(xiàn)堵管的質(zhì)量事故。因而在泵送砼前應充分潤濕管非常必要。

      在振搗時應采用插入式振搗器垂直操縱,嚴格遵循“快插慢拔”,快插是為了防止先將表面砼振搗實而無法振搗

      下部分砼。而下面的砼發(fā)生分層、離析現(xiàn)象。慢拔是為了使砼填滿振動棒抽出時所形成的空隙。震動過程中,宜將振動棒上下略微抽動,使上下均勻。振搗棒的震動時間要掌握恰當,以砼表面呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象,不再出現(xiàn)氣泡,表面不再沉降為止。

      9月4日 星期六 晴

      今天一早,李工便帶我到施工現(xiàn)場學習。在現(xiàn)場已經(jīng)拆了模的柱前,劉工讓我指出該柱的缺點,我看了一會也沒有發(fā)現(xiàn)問題。劉工卻指出三點問題:首先,從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的,而且,第二次支模板不夠準確,使柱上部分稍微小于下柱,對于沒有經(jīng)驗的人來說,是查覺不到的。但對于有經(jīng)驗豐富的人來說,一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在。其次,柱子在第二次澆筑砼的時候,施工縫未做好,有漏漿現(xiàn)象,造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象,雖然,后來又在該處抹灰,并且,對結構不產(chǎn)生影響,但是,在評“長城杯魯班獎”時還是不允

      許的,且不符合規(guī)范要求。

      接下來,我又學習了關于梁的模板中一些我們未學到的問題。首先,在支梁模板時,應該在模板的內(nèi)側(cè)每隔一段距離撐一根鋼筋,目的是為了防止在梁側(cè)支撐頂緊時和對柱螺栓的作用。使模板的內(nèi)側(cè)倒塌。同時,每隔一段距離要設置對柱的螺栓,將其設在梁側(cè)支撐及兩側(cè)各兩根相接近的鋼筋固定,用于保持模板之間的設計厚度,并承受砼傳來的側(cè)面壓力和水平荷載,使模板不致變形。

      9月5日 星期日 晴

      今天又是一個大晴天,一早來到工地,工人們已經(jīng)開始忙碌了,底模和一邊側(cè)模已經(jīng)支好了。鋼筋的綁扎工作正在緊鑼密鼓的進行。

      鋼筋的綁扎順序為:先將架立筋或上層受力筋兩端搭在支架或可支撐物上,而后在套上箍筋,并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起。最后,再將下層受力筋穿入箍套中,與箍筋綁扎在一

      起。若存在抗扭鋼筋,除應在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固,還要在梁截面上相同部位的鋼筋上加拉結筋,協(xié)同腰筋抗扭。

      鋼筋的安裝綁扎,應與模板相配合,柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進行,而梁的施工順序正好相反。一般是先安梁底模,在安裝梁筋,當梁高較大時,可先留下一面?zhèn)饶2话玻摻罱壴戤叄谥硪幻鎮(zhèn)饶#苑奖闶┕ぁ前宓哪0灏惭b好后既可安裝板筋,其應在下架設置支撐,使上下層筋間,保持相應的距離,且防止被踩踏。

      9月6日 星期一 晴

      今天,我的工作是與預算員一起計算5號樓的梁柱墻中鋼筋的接頭個數(shù)。在本項工程中大于圓20的鋼筋,均采用機械連接總得套管連接,所以在作預算時需統(tǒng)計在該工程中梁柱及剪力墻中的受力鋼筋的接頭數(shù)量從而求出需要多少個套管。

      我算的是一層頂板梁的鋼筋接頭

      數(shù)。首先,要根據(jù)平面繪圖法繪制的平面圖中找出每根梁相應的跨度及其總長,又因為每根鋼筋的長度為12米,所以用每根鋼筋的總長除以12既可得所需的鋼筋段數(shù)。之后,要根據(jù)鋼筋數(shù)進行鋼筋的排布。

      最后,我認為這項工作包括整個預算工作并不是很復雜,但工作量大而且很煩瑣,所以要當好預算員不僅要有豐富的知識,還要有認真負責的態(tài)度。

      9月7日 星期二 晴

      今天到工地時,側(cè)模已經(jīng)支好了。由于先前已經(jīng)支好了底模和一邊的側(cè)模,在綁扎好梁筋與板筋后,才可將另一邊的側(cè)模支上,且梁側(cè)模應架在馬凳上,馬凳高度為板厚。

      李工說馬凳看似簡單但要考慮一些因素;如選材方面,要求選用的鋼筋要有一定鋼度,并盡可能運用廢料。在尺寸方面要根據(jù)所需的高度,在該部位中需約等于板的厚度。

      地下室的地面的砼澆筑完畢后,地

      面應抹平,強度不是很高時,應先用木抹子搓平,當用手按壓時只有淡淡的手指印,既可用鐵抹子搓平抹光。

      9月8日 星期三 陰有雨

      由于天氣的原因,今天只能在會議室里看圖紙。這時實驗員楊工回來了,他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。鋼筋的檢驗首先要檢查鋼筋的標牌號及質(zhì)量證明書;其次要做外觀檢查,從每批鋼筋中抽取5%,檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng)傷和疊層,鋼筋表面的凸塊不得超過橫肋的高度,缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差,鋼筋每一米彎曲度不應大于四米;接下來力學性能試驗,每批若小于60噸則從中抽取2根,每根截取兩段,分別做拉伸和冷彎試驗。在截取試件時應除去鋼筋兩端100-500mm,在截取試件大于60噸還需在取相應的鋼筋。如果一項試驗結果不符合要求,則從同一批中另取雙倍數(shù)量的試樣做各項試驗。如仍有一個試樣不合格則該批鋼筋為不合格,熱

      軋鋼筋在加工過程中發(fā)生脆斷、焊接性能不良或機械性能顯著不正常等現(xiàn)象,應進行化學成分分析和其它專項檢驗。

      9月9日 星期四 晴

      今天是一個難得的晴天,不過氣溫也是很高的,有30度呢!一早上就感到很熱。我先領好了安全帽然后就到了6號樓,這里正在進行模板的支護和鋼筋的邦扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進行著。工人們支模的程序是先搭設腳手架,然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方,然后將板放在木方上,在板下有木方的地方上敲上長鐵釘,使木方和模板成為一個整體共同來承擔澆筑帶來的荷載。以免板自身承受重量時,由于承載力不足,發(fā)生破壞。并且支模時先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個原因,一是為了豎板建立工作平臺,二是為了使其垂直接縫嚴密,使不發(fā)生漏漿現(xiàn)象。

      建筑設計院實習日記

      7月20日 星期四

      生產(chǎn)實習的日子終于開始了,我一直都在盼著它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,考試考再高的分數(shù) 都是沒用的,那根本不能說明什么,所以我想利用這次生產(chǎn)實習,多學點在學校里學不到的東西,讓理論結合實際,加深我對土木工 程專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。

      我選擇了設計院作為實習地點,這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方 向來決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的 工作,還有機會下工地了解施工方面的知識。

      7月21日 星期五

      進設計院實習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事 在日記里就不多說了。終于,我進了一家私人承包的設計院,這里 只有八個人,設計院雖然不大,但聽說接下的工程還不少呢,每個人 都有一臺電腦,和我原先想的差不多。很幸運的是,我剛來就有地

      方 坐,還有臺電腦用,正好我可以在 這里lianxicad制圖,老師說過畢業(yè)設計的時候要用到,從事設計這方 面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件的,但學校卻沒有開設這門 課,我很是奇怪,有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢,我從圖書館借 了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,現(xiàn)在看來,選擇設計院 實習真是太明智了,有那么多老師可以問,學起來一定比在家里一個人摸索要快多了!

      7月22日 星期六

      昨天真是高興的太早了,我的這臺電腦老的真要掉牙了,速度慢 就不說了,最不能容忍的就是死機,這邊我才剛進入程序,那邊鼠標 箭頭就像給萬能膠粘住了一樣,動彈不得,只能重新啟動,這時候有 一個問題出現(xiàn)了,重啟按鍵的彈簧應該是不行了,鍵按下去就再也彈 不回來了,逼得我不得不體罰這臺主機,對其大打出手,拍拍、打打、彈彈,迫使它在外力作用下回彈出來,一

      小時死機三回都算客氣的了,漸漸的我也掌握了重啟的技巧,現(xiàn)在死機對于我來說已經(jīng)是小case了 除了麻煩點外,也沒什么,我正好可以利用它重啟的時間小小的休息 一下,長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好,這也是長期從事設計工作的弊端啊!

      7月23日 星期天

      今天星期天,可以不用上班了,早上睡到自然醒。前兩天因為上 班,起的特別早,因為學校離上班的地方很遠,要轉(zhuǎn)車才能到,我最 怕坐車,會有暈車反應,但這樣的痛苦比起難得的實習機會,我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐,不舒服的時候我就想,等實習結束了,我就會用cad,會結構設計了,一忘乎所以,注意力就被轉(zhuǎn)移,好像也就不暈車了。

      7月24日 星期一

      我總結的經(jīng)驗真的很管用,早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車,因為我一路上都在做著美夢,我通過一個月的

      設計院實習,學會了cad,學會了pkpm,了解了建筑設計和結構設計的大概步驟,工地也去了不少 次,看見工人們?nèi)绾未驑?,如何綁扎鋼筋,如何支模板,如何澆筑混?土......想著想著就到了該下車的時候?,F(xiàn)在說是美夢,但我相信在不久的將來,一定會美夢成真的。

      今天,我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令,l是畫直 線,e是刪除,s是拉伸,t是修剪,c是復制,m是移動......繪圖的時 候還可以設置對象捕捉的功能,用起來非常方便。這比起用手繪圖要快 多了,想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖,花了我多少時間啊,從早到晚不停的畫,拿到電腦上,一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了,只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識,為cad 制圖打下堅實的基礎。

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      9月22日 晴

      今天我第一天進入施工現(xiàn)場,我先

      ~ 26 ~

      熟悉了工程概況,項目經(jīng)理給我介紹項目技術負責人等項目管理人員。項目技術負責人帶我參觀了現(xiàn)場,給我介紹工程的進度,安排我的工作內(nèi)容。

      技術負責人先讓我在辦公室熟悉圖紙,通過看圖我了解本工程為薊縣碧玉家園1#2#樓、住宅使用,總建筑面積:25973m2,24層,現(xiàn)在該工程正處在地下一層主體施工,地下一層為車庫,框架結構。

      今天是我在工地現(xiàn)場實習的第一天,雖然在辦公室看了一天的圖紙,但給我的感覺是在現(xiàn)場看圖紙與在學校教室看圖是完全不同的。在學??磮D是平面感覺,在施工現(xiàn)場看圖更加有立體感,與施工方法、施工工藝相結合更切合實際,從中可以發(fā)現(xiàn)許多以前在課堂上不能發(fā)現(xiàn)的問a?,F(xiàn)在正是地下施工階段,看完圖后再去現(xiàn)場去看看工程實體,在大腦中形成一個立體完整的建筑物,能夠把圖紙和實際有效結合起來。

      9月23日 晴

      ~ 27 ~

      今天是我實習的第二天,項目經(jīng)理讓我參加了早晨的施工例會,并讓技術負責人安排我今天的實習內(nèi)容,技術負責人告訴我目前工程正處在地下室施工階段,由于我的實習時間短,我的是實習重點只有放在地下室剪力墻模板支設上。

      我和技術負責人進行了地下室筏板基礎的定位放線,在放線過程中我逐漸學會了在現(xiàn)場使用經(jīng)緯儀、水平儀、等儀器。首先將經(jīng)緯儀放置在建筑物的原有定位樁,將定位樁的軸線位置引測到基礎防水保護層上,然后在墊層上彈出墨線,并以此軸線將建筑物由軸線引側(cè)定位。用水平儀將現(xiàn)場的±0水準點引測到基礎底板底面標高。

      通過今天的實習我加深了基礎定位放線的測量方法并學會引線、借線等放線技巧。

      9月24日 晴

      今天上午我參加了項目召開了“全鋼大模板在超高超厚墻體中的應用”qc

      ~ 28 ~

      小組會議,會議主要討論并制定了關于地下室混凝土剪力墻使用全鋼大模板支設的工藝。下午項目技術負責人讓質(zhì)量員帶我檢查了底板鋼筋綁扎,檢查了鋼筋的間距、位置、型號等,并對檢查出的問題進行了整改,本次檢查共檢查了3項內(nèi)容,實測了50點,合格45點,整改5點質(zhì)量偏差較大的問題。

      在筏板鋼筋綁扎驗收過程中,我詳細的查看了03j-103鋼筋構造圖集,對于鋼筋的各種構造詳圖進行了詳細的查看,根據(jù)《混凝土質(zhì)量驗收規(guī)范》對筏板鋼筋的主控項目及一般項目進行了檢查,并將主控項目的檢查結果和一般項目的檢查數(shù)據(jù)進行了整理移交給資料員,通過檢查我學習了鋼筋工程的質(zhì)量驗收和檢查方法對鋼筋工程的質(zhì)量控制點和施工過程控制點有了較深刻的理解。

      9月25日 晴

      今天項目經(jīng)理讓我參加了關于“超高超厚混凝土剪力墻的支模施工難題”

      ~ 29 ~ 的第二次qc小組會議。參加人員有項目經(jīng)理、技術負責人、質(zhì)量員和資料員,會議由技術負責人主持。

      會上大家主要討論了本次qc小組會議主要是對傳統(tǒng)支模工藝與全鋼大模板的對比。對此從工期、質(zhì)量、施工難度、成本投入等四個方面進行比較。大家從各個職能崗位進行專業(yè)對比,得出以下結論:中型組合鋼模板優(yōu)于木模板,全鋼大模板優(yōu)于中型組合鋼模板。因此確定了全鋼大模板作為地下室外墻模板支設的優(yōu)選方案,并在多家公司中選定了北京奧宇模板公司設計的86系列拼裝全鋼大模板體系。

      通過今天一天的技術討論會,關于模板施工從研究工藝到確定方案最后選擇廠家。我深刻體會到工程施工時在每一個環(huán)節(jié)上都要認真、嚴謹,要從工期、質(zhì)量和效益上入手,這對我今后的工作打下了良好的基礎。

      9月26日 多云

      今天項目技術負責人讓我協(xié)助他

      ~ 30 ~

      編制基礎模板施工方案,并應用了cad對模板支設詳圖進行了繪制,從而使我在理論較系統(tǒng)的學習了地下室全鋼大模板的支設工藝和施工方法,在編制過程中我們根據(jù)圖紙結合現(xiàn)場實際情況,并參考了《大模板質(zhì)量驗收標準》、《大模板支設工藝》qc小組會議記錄等。

      通過今天的實習使我在理論上和實際上對基礎模板支設的施工工藝有了一定的認識,學會了在今后的工作中如何將施工方案的內(nèi)容運用到實際施工現(xiàn)場中。

      9月27日 晴

      今天基礎基坑要進行混凝土澆注施工,因為基坑筏板厚度在1.2m以上屬于大體積混凝土,因此工程項目部通過了多種技術措施解決由于水化熱造成的溫度裂縫問題,主要措施如下:

      1、通過減少水泥用量增加粉煤灰使用量減少水化熱直接的熱量排放;

      2、在混凝土內(nèi)部設置每層30cm間距40cm的鋼管進行冷水循環(huán)降溫;

      ~ 31 ~

      3、使用低塌落度混凝土減少用水量;

      4、混凝土澆筑完畢用一層塑料薄膜兩層3cm厚草簾子覆蓋以達到養(yǎng)護及降低內(nèi)外部溫差的目的;

      5、設置測溫孔密切關注溫度變化;

      通過今天的實習我掌握了大體積混凝土澆注的施工工藝和技術措施。

      9月28日 晴

      今天我主要和項目施工技術人員進行了大體積混凝土的測溫工作及檢查對大體積混凝土的覆蓋養(yǎng)護情況。今天共進行了4次測溫,每個測溫點有3個測溫孔,分別在混凝土的上中下三個部位。具體位置為下部測溫孔距底20cm,中間在中間位置,上部距混凝土上表面10cm。經(jīng)過4次30個點位的測溫,發(fā)現(xiàn)28個點位滿足溫差少于20度的規(guī)定,但有兩個點位大于溫差20度的規(guī)定,經(jīng)分析這兩個點位為循環(huán)水出水孔位置并覆蓋不到位,經(jīng)技術人員共同制定措施將出水孔改為入水孔并加強了覆蓋,兩小

      ~ 32 ~

      時后測量溫度差小于20度滿足要求。

      通過今天的實習我學會了在大體積砼施工中實際對工程質(zhì)量控制和發(fā)現(xiàn)問題后如何處理的方法。

      9月29日 晴

      今天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊,在電渣壓力焊之前由技術負責人及安全員分別對操作人員及班組長進行了班前技術交底及安全交底,主要強調(diào)了電渣壓力焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題,由于底板有草簾子保溫覆蓋,一旦由于高溫焊渣落入造成草簾子引燃發(fā)生火災,后果不堪設想,為此項目制定了以下安全措施:

      1、現(xiàn)場配置足夠的消防滅火器材;

      2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;

      3、設專人進行24小時不間斷防火檢查;

      通過今天的實習我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應該怎樣對工程安全措施的制定及防護。

      ~ 33 ~

      9月30日 晴

      今天全鋼大模板及附件運進現(xiàn)場,我仔細觀察了大模板的組成主要有:模板由1500mm為主的單元模板通過邊框連接器、邊框定位連接器和大背楞組拼而成,模板標準塊寬度為3000mm,主肋采用8#槽鋼,邊框選用經(jīng)過硬化處理的80型特種異型材。大背楞采用成對的10#槽鋼,橫向通長且縱向設置8道。模板全部采用止水穿墻栓連接,內(nèi)墻模板高度5700mm,模板上配置支腿,板上不設置操作平臺。外墻模板高度5650mm,不設置支腿,脫模后搭架存放。角模有陰角模、陽角模和異型角模三種。邊框之間采用邊框連接器和定位連接器進行連接,且設置兩道直角背楞以保證陽角與大模板之間的平整和棱角的順直。模板進場后由技術負責人及保管員對數(shù)量及質(zhì)量進行了驗收。

      10月4日 陰

      今天是實習的最后一天,我同資料員共同對現(xiàn)場發(fā)生的各種資料經(jīng)行了分

      ~ 34 ~

      類整理,并進行了匯總歸檔,同時還認真的學習了質(zhì)量資料的分類、填寫和收集。還學會使用pkpm軟件填寫《現(xiàn)澆結構外觀尺寸偏差、檢驗批質(zhì)量驗收記錄表》填寫過程中我主要是將質(zhì)量員現(xiàn)場檢查記錄數(shù)據(jù)填寫,并進行合格評定、然后找相關責任人進行驗證,通過今天實習我對內(nèi)業(yè)資料有了更深的理解和掌握

      建筑設計院實習報告

      今年暑假至今,我有幸來到天津市建筑設計院十所實習,這是我夢寐以求的地方,作為天津市最好的設計院,全國前十的設計單位,我很榮幸,對這次來之不易的機會倍感珍惜。

      一、熟悉工作流程

      大學四年的學習,自認為對建筑已經(jīng)了解很多,在學校期間設計過很多課程作業(yè),來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職,各盡其能,工作緊張有序的進行著。剛進設計院沒什么

      ~ 35 ~

      事,熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計,施工圖等,看著大家熟練的操作cad,運用自如,各種快捷鍵讓我佩服。看著大家這么忙,真想上去幫忙,鼓足勇氣,給大家?guī)兔?,要活干,都被大家委婉的拒絕了,后來我知道,施工圖的工期緊,畫圖復雜,對于一個剛從學校出來的牛犢子,根本無法勝任。在與同室交流中,發(fā)現(xiàn)建筑設計是一個很龐大的工程,不是幾張圖就能搞定的事,每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。

      建筑大致的工作流程如下:投資商投資——國家審核和批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計——建筑部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分,每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用,也

      ~ 36 ~

      是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程,后來我被調(diào)到方案設計組,開始了新的生活。

      二、建筑方案設計

      在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,每個建筑師都頂著巨大的工作任務前行,發(fā)揚“5+2”“白+黑”的工作精神,為建筑設計,奉獻自己的青春。

      建筑方案設計是一個復雜的過程,在這幾個月的實習過程中,我接觸了好幾個方案的設計。

      正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目,帶我的是李工,我的任務是完成整個項目里面所有的配套建筑,其中有小學、幼兒園、商業(yè)等其他配套設施??简炍业臋C會來了,我很興奮,面對這么多活我壓力很大。理清頭緒,一步一步來。先設計小學,小學在學校的時候沒有接觸過,所有的都要從頭開始,翻閱資料書,查規(guī)范,考慮24班的小學需要什么功能,面積是多少,經(jīng)過兩天的查閱,我列出一張功能表,包括,教室、~ 37 ~

      辦公室、實驗室、音樂、舞蹈、美術、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛(wèi)生間等,還有一個足球場、看臺、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定開始想平面布局,李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設定,基本上是一個l型平面布局。把列出來的功能表按照面積,有利的交通組織,各個功能利用率的大小進行安排,做平面設計時也要考慮立面的造型,整體的形體關系,各種問題迎面而來。經(jīng)過一天的熬夜,反復改進,總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,忐忑的給李工看,李工給出很多修改意見,進行悉心指導,告訴我先畫草圖,多花多比較,后來又做了兩三個不同布局的平面,對功能重新組合,設計的越來越理性,經(jīng)過一周的反復改正與調(diào)整,小學基本完成。經(jīng)過這一周的設計讓我意識到很多問題,首先很佩服李工的設計能力,以及對我悉心的指導,還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣,其次,我也認

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      識到自己的實際操作能力有限,要虛心學習,多看一些別人做的設計,充實自己,提高能力,最后,建筑設計不是簡單的過程,而是功能、平面、立面、造型、體塊關系都要經(jīng)過反復的推敲定下來的。

      我以為我這樣的設計就能完成了,誰料,真正項目的設計不是建筑師一個人能定的事,還有甲方、規(guī)劃局,經(jīng)過一輪輪的匯報,一次次的修改。今天甲方讓你修改,明天規(guī)劃局讓你修改,作為一個建筑師,要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡,一個方案要讓雙方都能通過。做一個方案,既能表達自己的思想,又能使各方都能達到一個滿意。建筑師在整個設計中有一個很重要的作用,能夠承上啟下,也能平衡各個方面的需求。

      在接下來的日子里,我繼續(xù)跟李工一起設計一個位于天津市河西區(qū)人民公園對面的新華中學,建筑面積也在10000平方米左右,因為用地緊張,所以設計

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      時除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,和一些設施除外,最后的大體塊又是一個l型,這個方案一直改,大概每周一次,平面功能調(diào)整基本差不多,立面做了三個風格的建筑。規(guī)劃局和甲方都匯報了無數(shù)次,到現(xiàn)在方案還一直沒有定下來。

      在設計院時間越長,真正的設計需要各個單位的相互配合,最后才能完成整體的目標。方案設計階段是最消耗人力物力的階段,要經(jīng)過反復的推敲,也許改來改去又回到原點,那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得馬上看到曙光,可能某些地方不符合相關單位的要求,推倒重做,一切從零開始。建筑方案設計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的,作為一個小小的設計師,我奮力前行著。

      我是一名商務英語專業(yè)的學生。在即將畢業(yè)的這幾個月里,我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識,拓

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      展了所學的專業(yè)知識。

      為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

      畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

      由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處,是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦

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      公知識。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。

      現(xiàn)在在辦公室,有閑的時候就會看一些會計方面的書,雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了,在這短短一個多朋中,曾有幾次想過干完一個月不干了。

      也許我是剛開始工作,有時受不了經(jīng)理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。

      就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。

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      由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

      再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點,就要我一個人在辦公室辦公,偶爾我也會的,大家相處的很好,沒有什么隔合。有幾次要回學校辦點事,去向經(jīng)理請幾小時的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。

      這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學習。

      先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后相信自己通

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      過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。

      別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好。

      現(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?,F(xiàn)在,我工作的時間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,會比以前為人處事了。

      人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在:與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執(zhí);情感方面。

      針對文員這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,~ 44 ~

      面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。” 遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。

      樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。

      善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。

      在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活

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      動時要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數(shù)。準確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。

      它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩(wěn),情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

      我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、~ 46 ~

      具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。

      但時通過實習,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

      通過在職的一個多月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!

      建筑設計院實習日記

      第一周

      在結束了大學四年級上學期的課程之后,實習的日子終于開始了,我一直都在盼著它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,那也只是一紙空文,不能達到把知識轉(zhuǎn)換

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      為價值的理念。

      這次實習中,學了很多學校里學不到的東西,讓理論相結合實際,加深我對建筑專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。

      我選擇了深圳市城建工程設計有限公司作為實習地點,這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作,還有機會了解其他方面的知識。

      進設計院實習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于,我進了城建工程設計有限公司,城建工程設計有限公司是一個有一定規(guī)模的設計院,是甲級的設計院,公司的很多項目還拿過很多獎。來到公司我把所有的需要用到的軟件都安裝完畢后,開始慢慢的恢復對它的操作,在同事的帶領下又學習到一些關于軟件的使用技巧,總之就是讓你畫圖的速度變得更快。

      第二周

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      我通過一周的實習,我把之前會的軟件更加的強化了,而且在朋友的了解下還接觸了一些之前在學校沒有接觸的軟件,例如ai,id,天正節(jié)能計算。今天黃工叫我去給我講解了設計院里的一些常規(guī)工作,也就是基本流程,流程大致如下:投資商投資—國家審核批準—設計院做出建筑方案—中標—設計院做出建筑設計--建筑部審核批準—施工單位施工—監(jiān)理進行審核—施工完成,交工—裝潢公司進行裝修—交工—由投資商和房地產(chǎn)公司進行買賣。整個過程建筑物的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。

      聽完后,我發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多缺點和不足,不僅讓我學習到了各種專業(yè)的實踐知識和經(jīng)驗,而且也讓我認識到了很多自己性格上的缺憾,讓我受益匪淺。接著第一個工作來了,黃工要我去畫一套施工圖的那些大樣圖,包括門,窗,樓梯,電梯。這對于我來說是個挑

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      戰(zhàn),因為之前在學校接觸施工圖的機會并不多,只是草草的接觸了一些,但是這是我的第一個工作所以我告訴自己一定要做得很好,不能讓黃工失望。我找了些之前公司做好的項目來參考,在很快的時間內(nèi)就做完了,然后黃工給我檢查。除了一些細節(jié)上的問題沒有注意到,大部分都是可以的,這也讓我得到了黃工的肯定和鼓舞,這讓我信心倍增啊。我意識到任何的東西都是要靠自己去學習,培養(yǎng)的都是自己的自學能力,不會的就去參考去不恥下問,這樣才是學習的真諦啊。

      第三周

      經(jīng)過上周對于軟件的學習,這周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務,現(xiàn)在項目組一直在做一個河南的小區(qū)規(guī)劃項目,我在學校雖然學到了一些關于規(guī)劃的知識,但并不具

      備做小區(qū)規(guī)劃的能力,所以我并不能參與到設計的過程中,只是在幫助他們做一些用來表達設計意圖的分析圖。

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      第四篇:建筑設計院實習日記

      建筑設計院實習日記

      2007年7月19日 星期四

      在結束了大學四年級的課程之后,實習的日子終于開始了,我一直都在盼著它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,分數(shù)不能說明一切。

      這次實習中,學了很多學校里學不到的東西,讓理論相結合實際,加深我對建筑專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。

      我選擇了咸陽建筑設計院作為實習地點,這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作,還有機會了解其他方面的知識。

      2007年7月20日 星期五

      進設計院實習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于,我進了咸陽建筑設計院,咸陽建筑設計院是一個有一定規(guī)模的設計院,每個人都有一臺電腦,和我原先想的差不多。

      很幸運的是,我剛來就有地方坐,還有臺電腦用,老師說過畢業(yè)設計的時候要用到一些制圖軟件,象CAD和一些建模軟件,從事設計這方面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件,為了更好的投入到本專業(yè)中,我借了一些CAD及建模所要用的教程,想利用暑假好好研究,在設計院里又有那么多老師可以問,學起來一定比一個人摸索要快多了!

      2007年7月26日 星期四

      我通過一短時間的實習,我已經(jīng)很熟練的掌握了CAD和一些建模軟件,今天總工叫我去給我講解了設計院里的一些常規(guī)工作,也就是基本流程,流程大致如下:投資商投資—國家審核批準—設計院做出建筑方案—中標—設計院做出建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建筑部審核批準—施工單位施工—監(jiān)理進行審核—施工完成,交工—裝潢公司進行裝修—交工—由投資商和房地產(chǎn)公司進行買賣。整個過程建筑物的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。

      聽完后,我發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多缺點和不足,不僅讓我學習到了各種專業(yè)的實踐知識和經(jīng)驗,而且也讓我認識到了很多自己性格上的缺憾,讓我受益匪淺。

      2007年7月30日 星期一

      這里的每一個人畫圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時候,往往是沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲,圖形就很出來了,而我卻連他們的畫圖思路 都還沒看明白。

      這個辦公室里搞建筑的居然是我?guī)熜?,也是我們學校畢業(yè)的,所以這就好辦了,既然是校友,我就沒什么不好意思的了,不懂的經(jīng)常去問他,他人很好,只要他會的都告訴我。當然,在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作,我一般都

      會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候,就拿去問個明白,畫圖的問題是逮到誰就問誰,而建筑方面的問題當然就要問師兄了。他還告訴我在做設計時不但要運用到建筑學方面的知識還有房屋構造方面的知識,建筑材料方面的知識,建筑施工方面的知識以及其他方面的知識,現(xiàn)在看來在學校學到的知識還真是他少??!

      2007年8月1日 星期三

      今天總工把我叫去讓我做三原釀造廠的一個多層商住樓,因為我們上學期的課程設計就是住宅設計,聽到這里我還暗自開心,當說到詳細情況是我就有點暗悔了,原來比我想象的要難,要求面寬不能超過76米,層高6層,建筑本身為砌體結構,因為他是臨街建設的,所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊,又因為車輛要從樓底穿過,所以要留出過車的門洞來,這樣就不是太容易了,而且在以前的設計中我們從來都沒把建筑上的問題結構上的問題聯(lián)系起來,現(xiàn)在到了實際中,真有點后悔以后怎么忽略了這些重要的問題??!

      看來設計并沒有我想像中那么簡單,還要加倍努力??!

      2007年8月2日 星期四

      今天上午辦公室可熱鬧了,來了好幾個房產(chǎn)公司的人,應該可以稱他們?yōu)榧追酱?。院里根?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖,不過好像甲方不是很滿意,該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街,甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉,效果會更好。建筑方案是吳工做的,原先設計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的,甲方要求做石門,顯得氣派,現(xiàn)在效果圖出來了,又覺得不是很理想,要求設計院重新設計,把石門去掉。等甲方走了,我問吳工這種情況多不多,他說太正常了,這樣的重復勞動對于設計院來說是家常便飯,這次不過是去掉一個門,基本上不會牽扯到太多東西,所以改動的工作量 也不是很大,有的時候甲方會全盤否定你的設計方案,你就必須得重新設計,現(xiàn)在的甲方都很挑剔,設計費可沒那么容易拿。

      看來做哪一行都不容易?。∠胂笪业囊院笳嬗行?。

      2007年8月6日 星期一

      在學校里所做的建筑方案僅僅是依據(jù)個人喜好的體現(xiàn),在設計是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實施性,不管方案的結果如何,只要做到三草就算是OK了,可是到了崗位上不止做到三草,四草,五草那是很多見的,直到要做到甲方滿意為止,而甲方這個即熟悉又陌生的詞讓人有些毛骨悚然,現(xiàn)在我們的水平還是有限的,如果直接和甲方交流,心理真是有些心虛,為了不被甲方突如其來的問題問到,我就要好好的做寫準備。

      看各種規(guī)范是必不可少的,下來就是各種相關的書籍,又要看書又要拿出漂亮的方案來,那段時間真的吃了不少的苦??!看來做什么事都不容易,努力!加油!

      2007年8月7日 星期二

      今天戶型及平面圖已基本定型,感覺輕松了一大截,拿去給總工看,誰知道他給我提了一大堆意見最總要的就是結構上的問題,因為在底層要過車,根據(jù)《放火規(guī)范》以及考慮到要有大車的進出,所以要設一個4*4的門洞,由于結構上的生疏,我把門洞設到第一間房間的下面,經(jīng)過了總工的講解,我才知道,在磚混結構中,如底部要開洞的話不能放在房間的第一間下面,那樣就沒辦法承載上面的荷載。真是不做不知道,一做里面還要有怎么多的東西需要去考慮啊!還有一些別的問題象樓梯間的開間,在學校里一般設在2.7米,可總工告訴我在實際工程中設計到2.4米就可以了,所以有些東西還是在實際中總結出來的。

      對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,而他們則是我們最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛薄?/p>

      2007年 8月13日 星期四

      在修改過總工提出的一些錯誤后,我就開始畫立面和剖面了,由于在做平面圖之前,我已有的初步的想法,所以做起來并不難,很快的立面就出來了,可到了畫剖面時又有了新問題—高度的問題,由于一層是商鋪層高設在了3.6米,但要滿足大車的通過必須抬高層高或降低地坪,在于總工討論過后,決定降低地坪,可降低地坪由之又有了新問題,就是怎么樣可以排水,在與排水專業(yè)的人員碰頭只后,在從室外地坪降到-0.900米處設一個排水溝,然后在降低到-1.050米處,形成自然排水,這樣在不同專業(yè)的相互溝通中一系列的問題的已解決。

      從今天的事情來看各個部分都必須相符,既不能有相互沖突,也不能脫離了關系。

      2007年 8月16日 星期四

      一連多日的緊張工作,商住樓的方案圖已有了完整的成果了,出了圖再次拿到總工那審核,沒想到總工又找到了很多的問題,建筑是一項嚴謹?shù)墓ぷ?,大到總平面的設計,小到一個窗戶的畫法,以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫窗戶是都是直接運用天正建筑圖庫里的窗戶,只在乎是否好看,從來沒想過是否在實際工程中適用。今天在總工的指出后才發(fā)現(xiàn)建筑并不是自己想怎么做就怎么做,一定要和實際相結合。

      未來的設計建筑設計應具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性,設計在滿足物質(zhì)功能的基礎上更重要的是滿足精神功能的要求,要創(chuàng)造出風格,意境和情趣來滿足人們的審美要求,形象簡潔,造型親切,經(jīng)濟透明,功能多樣,材料自然,無毒無害和可再生性以及細部設計要達到細致入微才會受到人們的歡迎。

      2007年8月20日 星期一

      為了讓我更好的了解一個工程的流程,總工讓我繼續(xù)往下做,下來就是到了施工圖的階段,由于去年實習過,照著描過施工圖,所以對施工圖也有一定的了解。對于平,立,剖都好說,可讓我寫設計說明,畫祥圖還有列材料表就有些困難了,我到資料室借了一些以前做過的相關圖紙,仔細研究過不懂的地方請教過前輩們后,終于畫出了詳圖。就感覺做什么都不容易,看著簡單的東西,一點點細小的差別,就什么都不一樣了。

      畫施工圖可以算是一種高強度的體力加腦力勞動。雖然有一定的套路可言,不需要方案設計的創(chuàng)造力,但是在很多細節(jié)的處理上都非常需要經(jīng)驗和解決問題的頭腦,而且還要保持高度的清醒和耐性。我也在施工圖的鍛煉中學會了嚴瑾的制圖和程序化條理化的思考方式。

      2007年8月23日 星期四

      在我做到商住樓的施工圖快結束的時候,總工又給我了變更圖的施工圖讓我做,在自己獨立的做過了一套施工圖后,我有了程序化條理化的思考方式。由于這套圖要的比較緊,還要給開發(fā)商過目,心理不免有些緊張,所以就要多加點班,多留點時間來修改,好在有了一定的基礎,就是在材料的選擇上,有點麻煩,剛出學校的我,又對市場上的材料不清楚,這下就難道了我,為此我還花了,一天的時間去調(diào)研了材料市場,到了材料市場才知道,我知識的欠缺,琳瑯滿目的材料,讓我眼花繚亂?;貋砗笪以敿毜淖隽丝偨Y,為我日的設計打好基礎。

      功夫不負有心人,這次的施工圖還是比較成功的,當總工點頭的那瞬間,我的心才得已放下。

      2007年8月24日 星期五

      一段時期的實習后我在實際工程中懂得了: 如今生活在都市里的人都渴望回歸自然,希望更多地與大自然接觸,但住宅建筑僅有綠色還不能說起具有生態(tài)性,住宅的生態(tài)型是以綠色為基礎涵蓋生態(tài)環(huán)保,可持續(xù)發(fā)展等多種理念。首先就綠色本身而言,要達到國家有關標準,并具有完整的包括設計,施工,物業(yè)管理等多個環(huán)節(jié)的生命周期評價,且要和所有城市的整體環(huán)境質(zhì)量相結合。其次是垃圾處理,污水處理的就地化,實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部有秩序的循環(huán)轉(zhuǎn)換。垃圾就地處理及時,避免了在清運中的撒泄現(xiàn)象和因垃圾堆放而造成的污染.關鍵字: 建筑設計 環(huán)境保護

      2007年8月27日 星期一

      在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

      建筑學是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但是建筑學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的建筑學教育應當與實踐結合起來,可以通過暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

      這次的實習給我?guī)砹瞬粌H僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。

      2007年8月29日 星期三

      夜深人靜的時候,壓力會隱隱浮現(xiàn)?;叵肫疬^去的學年,竟然有些苦澀的

      味道哽咽到心口。

      一直以來,建筑就是我的一個夢,一個縈繞著七彩光環(huán)的夢。我用了好多年的時間將它變成自己仿佛伸手可及得理想,而要正真將它拽在手中熔到血中的時候,還有很長很長的路要走,這一路,充滿未知的艱辛和考驗,我,能靠著信念一直走到光明籠罩的那天。

      設計院實習日記1、7月20日 星期四

      生產(chǎn)實習的日子終于開始了,我一直都在盼著它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,考試考再高的分數(shù)都是沒用的,那根本不能說明什么,所以我想利用這次生產(chǎn)實習,多學點在學校里學不到的東西,讓理論結合實際,加深我對土木工程專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。我選擇了設計院作為實習地點,這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作,還有機會下工地了解施工方面的知識。

      2、7月21日 星期五

      進設計院實習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事 在日記里就不多說了。終于,我進了一家私人承包的設計院,這里 只有八個人,設計院雖然不大,但聽說接下的工程還不少呢,每個人 都有一臺電腦,和我原先想的差不多。很幸運的是,我剛來就有地方 坐,還有臺電腦用,(后來聽同事說,這里才走了一個搞結構的女孩子,也是建工畢業(yè)的,考取了蘇州一所大學的研究生)正好我可以在 這里lianxicad制圖,老師說過畢業(yè)設計的時候要用到,從事設計這方面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件的,但學校卻沒有開設這門課,我很是奇怪,有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢,我從圖書館借了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,現(xiàn)在看來,選擇設計院實習真是太明智了,有那么多老師可以問,學起來一定比在家里一個人摸索要快多了!

      3、7月22日 星期六

      昨天真是高興的太早了,我的這臺電腦老的真要掉牙了,速度慢就不說了,最不能容忍的就是死機,這邊我才剛進入程序,那邊鼠標箭頭就像給萬能膠粘住了一樣,動彈不得,只能重新啟動,這時候有 一個問題出現(xiàn)了,重啟按鍵的彈簧應該是不行了,鍵按下去就再也彈 不回來了,逼得我不得不體罰這臺主機,對其大打出手,拍拍、打打、彈彈,迫使它在外力作用下回彈出來,一小時死機三回都算客氣的了,漸漸的我也掌握了重啟的技巧,現(xiàn)在死機對于我來說已經(jīng)是小case了除了麻煩點外,也沒什么,我正好可以利用它重啟的時間小小的休息 一下,長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好,這也是長期從事設計工作的弊端??!

      4、7月23日 星期天

      今天星期天,可以不用上班了,早上睡到自然醒。前兩天因為上班,起的特別早,因為學校離上班的地方很遠,要轉(zhuǎn)車才能到,我最怕坐車,會有暈車反應,但這樣的痛苦比起難得的實習機會,我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐,不舒服的時候我就想,等實習結束了,我就會用cad,會結構設計了,一忘乎所以,注意力就

      被轉(zhuǎn)移,好像也就不暈車了。

      5、7月24日 星期一

      我總結的經(jīng)驗真的很管用,早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車,因為我一路上都在做著美夢,我通過一個月的設計院實習,學會了cad,學會了pkpm,了解了建筑設計和結構設計的大概步驟,工地也去了不少次,看見工人們?nèi)绾未驑叮绾谓壴摻?,如何支模板,如何澆筑混?土......想著想著就到了該下車的時候。現(xiàn)在說是美夢,但我相信在不久的將來,一定會美夢成真的。

      今天,我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令,L是畫直 線,E是刪除,S是拉伸,T是修剪,C是復制,M是移動......繪圖的時 候還可以設置對象捕捉的功能,用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了,想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖,花了我多少時間啊,從早到晚不停的畫,拿到電腦上,一個小時可以當一天來用。不過話又 說回來了,只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識,為cad 制圖打下堅實的基礎。

      6、7月25日 星期二

      這里的每一個人畫圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時候,往往是沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴 滴的鼠標點擊聲,圖形就很快的chulai了,而我卻連他們的畫圖思路 都還沒看明白。這個辦公室里唯一做結構的居然是我?guī)熜郑üW 院畢業(yè)的,這就好辦了,既然是校友,我就沒什么不好意思的了,不懂的經(jīng)常去問他,他人很好,只要他會的都告訴我。當然,在他 們忙得時候我不會去妨礙他們的工作,我一般都會把不懂的問題先 記下等到他們誰有空的時候,就拿去問個明白,畫圖的問題是逮到 誰就問誰,結構方面的問題當然就要問師兄了。師兄說做結構設計 一般最常用的就是pkpm軟件了,還有tsst和探索者,這些軟件等到 我們做畢業(yè)設計的時候都會用到,但是學校卻不一定會開設這些軟 件應用課,所以先接觸和了解這些軟件對將來的學習是很有幫助的。師兄還借了幾本書給我看,都是關于這些軟件的教程。

      7、7月26日 星期三

      上午看了一會pkpm教程,這本書介紹的是pmcad的基本功能及操 作方法。pmcad軟件采用人機交互方式,引導用戶逐層地布置各層平面和各層樓面,再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結構的數(shù) 據(jù)。它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導計算功能,除計算結構自重外,還 自動完成從樓板到次梁,從次梁到主梁,從主梁到承重的柱墻,再從 上部結構傳到基礎的全部計算,加上局部的外加荷載,pmcad可方便 地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。

      看了書我才知道原來pkpm不僅是關于結構設計的軟件,它還可以進行特種結構、建筑、設備、概預算和鋼結構的設計,我太敬佩那些研究開發(fā)這套軟件的工程師們了,把繁瑣的設計過程編入程序,只需輸入幾個數(shù)據(jù),結論就可以出來,甚至連過程和圖都可以顯示出來,他們真是太了不起了!不過師兄說,雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單,結果立刻就可以出來,但這畢竟是電腦,程序也是有不完善的地方,最后的結果還是要憑工程師經(jīng)驗來判斷是否合理和準確,往往還是要進行一些修改的,做設計是不能完全依賴這些軟件的,它們只是起著輔助的作用,所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的,我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的,為什么這么做,有多少種方法,每種方法又適用于什么情況??磥碓O計并沒有我想像中那么簡單,還要加倍努力??!

      8、7月27日 星期四

      原來pmcad第一步就要用到cad,我還要加緊聯(lián)系啊,兩天不畫,我就忘了兩個命令,這樣可不行啊,還是應該先把cad掌握好,這是基礎。

      今天畫圖的時候遇到了一個小問題,選擇對象的時候可以直接把鼠標指在編輯對象上,這對于一條直線來說,選擇它很簡單,但是要選擇多條直線,或多個對象時,這種操作方法就太麻煩了,這時可以進行框選,先點擊鼠標左鍵確定一個基點,再拖動鼠標可以拉開一個矩形框,把要編輯的對象都框在里面,松開鼠標,可以發(fā)現(xiàn)被選中的對象都變成了虛線表示,這比逐一選擇要省時省力多了。但是也有不足的地方,這樣框選往往會選擇上不需要編輯的

      線條,這時,可以按住shift鍵,再點取不需要的對象,它就會變成實線表示,如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條,按住shift鍵在進行點擊的次數(shù)可能會比直接選取點擊的次數(shù)還要多,就算我在框選的時候特別的小心,還是會不可避免的選上不需要的線,因為它們就穿插在里面。我覺得這很麻煩,看來這應該是cad不夠完善的地方吧。

      快下班了,同事們開始聊起天來,我找到師兄想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種情況,師兄笑著說這很簡單啊,他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看,讓我仔細觀察鼠標拉出的框有沒有什么區(qū)別,原來還真不一樣呢,有時候是虛線框,有時又是實線框,虛線時框的對象必須完整的被框在里面才能被選中,框到一部分的是不會被選中的,但實線框就不同了,只要被框到的線會統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動鼠標時是向左還是向右,向左拉時,無論是向上還是向下都會出現(xiàn)虛線框,向右拉時則會出現(xiàn)實線框。

      9、7月28日 星期五

      這兩天都在聯(lián)系cad,畢竟是基礎嘛,一定要扎實了。我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習,畫了一上午才畫好兩個房間,因為昨晚回去以后又看了會書,我知道了首先畫圖的時候應該建個圖層。比如說,軸線是一個圖層,通常是用紅色點劃線來表示,也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的,墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層,顏色的設置最好是有所區(qū)別,看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層,照著書一步一步做下來,雖然是慢了點,但是熟練了以后速度一定會提高的。

      10、7月29日 星期六

      星期六也上班不知道是不是設計院的特色,雖然院長沒要求我一定要來,但是既然來到這里實習,就要和上班一樣,反正在學校里也沒什么事做,在這里還可以畫圖學本領呢。

      通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖),我發(fā)現(xiàn)每 個人的畫圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過不同的方法去達 到。如何做到最快,不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用,更重要的還是由畫圖思路來決定的,如果思路不對,可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路,做重復勞動,甚至是無用功,白白浪費了 寶貴的時間。所以說思路很重要,要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累,多思考,多總結。

      11、7月30日 星期日

      今天休息,打算睡到自然醒的,昨晚臨睡前,還特地取消了鬧 鐘,誰知道到了早上六點,自己就醒來了。看來我的暑假實習生物 鐘已經(jīng)形成了,既然這樣,我就起來吧,早上也挺涼快的,出去享 受一下暑假里的校園風光吧!

      本來放假期間學校里就沒多少人,又這么早,校園里就只能看 到一兩個人在路上。我喜歡走橋上過,雖然天天去教室都要從橋上 過,可我一點也不覺得膩,每次走都會因為時間不同,而感覺不一 樣,現(xiàn)在我又來到了橋上,看著波光粼粼的湖面,我想起了去年的 暑假在家和高中同學相約去游泳的情景,今年恐怕就沒機會了,不 過有所失必有所得,雖然實習的日子沒有在家避暑來的安逸,但是 這次暑假比以往的都要更充實些,以后回憶起來也一定會很有味道。

      12、7月31日 星期一

      又是新的一周開始了,上個星期主要還是練習cad,現(xiàn)在我已經(jīng) 可以畫一些簡單的建筑平面圖了,從一開始圖層的建立到最后的尺寸 標注,圖案填充等細部的處理。cad入門不難,但要用的好,還是要 花功夫的,這就是時間的問題了。

      今天的任務還是練練cad,鞏固上周學的一些命令,我打算這周 把pkpm的書好好看看,配合電腦操作,加深印象,再加上這里的名 師指導,學起來一定事半功倍。

      我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上,防止忘記,畢竟才開始學,我認為記下來還是很有必要的,以后回憶起來也很 方便,不用再翻書,或是問人了。

      13、8月1日 星期二

      PMCAD模塊是整個結構CAD系統(tǒng)的核心,也是建筑CAD與結構CAD 的必要接口。

      通過精心設計的人機交互輸入方法建立起各層結構布置數(shù)據(jù)和荷 載數(shù)據(jù),結構布置包括柱、梁、墻、洞口、次梁、預制板、挑沿、錯層等,荷載生成中作結構自重計算,荷載從板到次梁、承重梁及從 上部結構到基礎的傳導計算。人機交互過程中隨時提供修改拷貝復制 查詢等功能。

      PMCAD為框架、連續(xù)梁、磚混分析及高層三維分析計算軟件提供 全部數(shù)據(jù)文件而無需人工再填表,還可為梁柱、剪力墻、樓梯和基礎 CAD提供畫圖信息。

      繪制正交及斜交網(wǎng)格平面的框架、框剪及磚混結構平面圖,包括 柱、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線,畫出 預制 板、次梁及樓板開洞布置,計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板 配筋圖。畫磚混結構圈梁構造柱節(jié)點大樣圖。作磚混結構和底層框架 上層磚房結構的抗震分析驗算。統(tǒng)計結構工程量并以表格形式輸出。

      14、8月2日 星期三

      上午一直在看pmcad教程,了解了主要的結構建模步驟。首先是從主菜單進入人機交互建模,內(nèi)容是

      1、各層平面的軸線網(wǎng)格,各層網(wǎng)格平面可以相同,也可以不同。

      2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù),并把這些構件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。

      3、各結構層主要設計參數(shù),如樓板厚度、混凝土強度等級等。

      4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。

      5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

      6、根據(jù)結構標準層、荷載標準層和各層層高,樓層組裝出總層數(shù)。

      7、設計參數(shù)、材料信息、風荷載信息和抗震信息等。

      8、對上一步所建模型進行檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。根據(jù)上下

      層結構布置狀況作上構件連接。

      第二步是樓板樓面的詳細布置,主要內(nèi)容有

      1、各房間預制板布置

      2、樓板上開洞口

      3、修改調(diào)整各房間樓板厚度

      4、設現(xiàn)澆懸挑樓板

      5、設置各房間錯層

      6、布置砌體結構的圈梁

      這一步也是把前面建模和后面各設計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟。

      第三步,生成荷載信息

      1、在各荷載標準層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。

      2、樓面荷載傳導計算,生成各梁與墻及各梁之間的力。

      3、結構自重計算。

      4、恒活荷載向底層基礎的傳導計算。

      最后,各類荷載的顯示校核,打印輸出。

      15、8月3日 星期四

      我終于知道曬圖是怎么回事了,今天主任給我三張圖,是硫酸 紙的那種,讓我拿到一樓的圖文設計室去曬圖。下去后我把圖給了 那里的工作人員,跟她說各曬兩份,就先上樓了?;厝ヒ院?,主 任問我圖曬好了沒,我很奇怪的說,剛送下去,他說圖很急,讓我,下去等著,曬好

      了就拿上來,我心想那要等到什么時候??蓻]想到 我到了圖文設計室,看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了,這也太快了,我以前一直以為曬圖是一個相當復雜的物理化學反應過程,可沒想 到跟復印一樣簡單,只不過用的是一種特殊的黃綠色的紙,把硫酸 紙覆在上面,放進一個能放出紫光的機器里過一遍,圖就這樣曬好 了。

      16、8月4日 星期五

      今天上午辦公室可熱鬧了,來了好幾個房產(chǎn)公司的人,應該可 以稱他們?yōu)榧追酱怼T豪锔鶕?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖,不過 好像甲方不是很滿意,該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街,甲方覺 得還是最好把入口處的石門去掉,效果會更好。建筑方案是吳工做 的,原先設計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的,甲方要求做石門,顯得氣派,現(xiàn)在效果圖出來了,又覺得不是很理想,要求設計院重 新設計,把石門去掉。等甲方走了,我問吳工這種情況多不多,他 說太正常了,這樣的重復勞動對于設計院來說是家常便飯,這次不 過是去掉一個門,基本上不會牽扯到太多東西,所以改動的工作量 也不是很大,有的時候甲方會全盤否定你的設計方案,你就必須得 重新設計,現(xiàn)在的甲方都很挑剔,設計費可沒那么容易拿??磥碜?哪一行都不容易啊!

      17、8月5日 星期六

      PK模塊本身包含二維桿系結構的人機交互輸入和計算,一般 用來完成框架、連結梁、排架、框排架結構的計算和繪圖。

      但PK的功能不僅限于PK菜單本身顯示的內(nèi)容,在SATWE、TAT 等三維計算完成后,都有接力PK畫梁柱施工圖菜單,這時調(diào)用的 序都在PK模塊內(nèi),都在PK所在的子目錄內(nèi),這樣的功能主要有:

      1.SATWE、TAT中的菜單:PM次梁計算,這是按二維多跨連續(xù)梁

      方式自動計算各層次梁

      2.SATWE、TAT的菜單:接力PK畫梁柱施工圖

      (1)全樓梁柱歸并計算;

      (2)挑選畫施工圖的梁、柱;

      (3)按梁柱分開畫方式繪制梁柱施工圖;

      (4)按廣東地區(qū)梁柱表方式繪制梁柱施工圖;

      (5)用平面圖表示法畫梁施工圖;

      (6)用平面圖表示法畫柱施工圖。

      3.FEQ模塊在框支高精度有限元計算后繪制框支柱梁施工圖。

      因此,使用以上1-3菜單時必須在機上同時配置S-1模塊。

      18、8月6日 星期日

      TAT是一個三維空間分析程序,它采用空間桿系計算柱梁等桿件,采用薄壁柱原理計算剪力墻。TAT用來計算高層和多層的框架、框架-剪力墻和剪力墻結構,適用于平面和立面體型復雜的結構形式,TAT完成建筑結構在恒、活、風、地震作用下的內(nèi)力計算和地震作用計算,完成荷載效應組合,并對鋼筋混凝土結構完成截面配筋計算,對鋼結構進行強度穩(wěn)定的驗算??煽紤]梁的活荷載最不利布置,同時適用于計算一般多層民用建筑及工業(yè)廠房。TAT還可完成多、高層鋼結構或鋼-混凝土混合結構的計算,程序?qū)λ街?、斜支撐、斜柱等均作了考慮。

      TAT與TAT-D接力運行作超高層建筑的動力時程分析,與FEQ接力對框支結構局部作高精度有限元分析,對厚板接力厚板轉(zhuǎn)換層的計算。

      TAT善于處理高層建筑中多塔、錯層等特種結其中包括大底盤上部高塔,或上部或中部連接下部多塔情況,對多塔、錯層信息的判斷處理是程序根據(jù)建筑模型智能地自動生成的。

      TAT計算所需的全部幾何信息和荷載信息是從PMCAD建立的真實建筑模型中自動提取生成的,使用戶的操作得到盡可能簡化。

      TAT是PKPM系列CAD系統(tǒng)中的重要一環(huán),由于采用空間模型作結構分析,起到承前啟后的關鍵作用,TAT從PMCAD 生成數(shù)據(jù)文件,從而省略數(shù)據(jù)填表。TAT計算后可經(jīng)全樓歸并接力PK畫梁柱施工圖,接力JLQ完成剪力墻施工圖,用 PMCAD完成結構平面圖,接力各基礎CAD模塊傳導基礎荷載完成基礎的計算和繪圖。TAT的存在使PKPMCAD成為有效的高層建筑CAD系統(tǒng),并使整個CAD系統(tǒng)的應用水平更上一層樓。

      19、8月7日 星期一

      SATWE是采用空間有限元殼元模型計算分析剪力墻的軟件,是目前國內(nèi)外精度最高的計算方法。

      SATWE是專門為多、高層結構分析與設計而研制的空間組合結構有限元分析軟件。SATWE的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問題,盡可能地減小其模型化誤差,使多、高層結構的簡化分析模型盡可能地合理,更好地反映出結構的真實受力狀態(tài)。

      SATWE所需的幾何信息和荷載信息全部都從PMCAD建立的建筑模型中自動提取生成,并且有墻元和彈性樓板單元自動劃分、多塔、錯層信息自動生成功能,并妥善處置上下洞口任意排布弧墻等復雜情況,大大簡化了用戶操作。這種計算模型對剪力墻洞口的空間布置無限制,允許上下層洞口不對齊,也適用于計算框支剪力墻轉(zhuǎn)換層等復雜結構。在殼元基礎上凝聚而成的墻元可大大減少計算自由度,并成功地在微機上實現(xiàn)快速高精度計算。

      SATWE采用空間桿單元模擬梁、柱及支撐等桿件,用在殼元基礎上凝聚而成的墻元模擬剪力墻。墻元是專用于模擬多、高層結構中剪力墻的,對于尺寸較大或帶洞口的剪力墻,按照子結構的基本思想,由程序自動進行細分,然后用靜力凝聚原理將由于墻元的細分而增加的內(nèi)部自由度消去,從而保證墻元的精度和有限的出口自由度。這種墻元對剪力墻的洞口(僅考慮矩形洞)的大小及空間位置無限制,具有較好的適用性。墻元不僅具有墻所在的平面內(nèi)剛度,也具有平面外剛度,可以較好地模擬工程中剪力墻的實際受力狀態(tài)。

      對于樓板,SATWE給出了四種簡化假定,即樓板整體平面內(nèi)無限剛、分塊無限剛、分塊無限剛帶彈性連接板帶和彈性樓板。在應用中,可根據(jù)工程實際情況和分析精度要求,選用其中的一種或幾種簡化假定。

      SATWE適用于高層和多層鋼筋砼框架、框架-剪力墻、剪力墻結構,以及高層鋼結構或鋼-砼混合結構。SATWE考慮了多、高層建筑中多塔、錯層、轉(zhuǎn)換層及樓板局部開大洞等特殊結構型式。

      SATWE可完成建筑結構在恒、活、風、地震力作用下的內(nèi)力分析、動力時程分析及荷載效應組合計算,可進行活荷不利布置計算,并可將上部結構和地下室作為一個整體進行分析,對鋼筋砼結構可完成截面配筋計算,對鋼構件可作截面驗算。

      SATWE完成計算后,可經(jīng)全樓歸并接力PK繪梁、柱施工圖,并可為各類基礎設計軟件提供設計荷載。

      SATWE軟件含有TAT軟件的其余功能,例如:高層建筑結構動力時程分析、框支剪力墻分析等。

      20、8月8日 星期二

      我一直都想跟著教程操作一下pkpm,但是我的電腦里雖然安裝 了pkpm,卻不能用,我讓師兄幫忙看看是那里出了問題,師兄說我 少了一樣東西,就是狗,可以理解為打開正版軟件的鑰匙,我很奇 怪為什么給它起個“狗”的名字,原來就是一個像u盤一樣的東西,插在usb接口上就行了。師兄把他的借給我用,結果還是不行,我 們猜想可能是軟件的問題,因為重新安裝后還是用不了。我前幾天 一直在看pkpm軟件里的幫助菜單,里面有相關的說明和介紹,只能 先了解了。晚上回去的時候,我還在想“狗”會不會就是“go”的 音譯呢?

      21、8月9日 星期三

      上午,主任拿來一張硫酸圖紙讓我照著畫,因為這張圖紙的電子 版丟失了。主任給了我兩天 的時間來完成這項任務,哈哈,我練的 CAD終于派上用場了。

      這是一張樓梯的大樣圖,有一個剖面圖,五個平面圖和四個樓 梯板配筋圖,我初步估計了一下自己的實力,大概要花上一天半的 時間才能完成,再加上修修改改什么的,兩天時間剛剛好,不過還 是要抓緊啊,怎么說第一次的任務一定要保質(zhì)保量的按時完成??!

      我不停的畫了一上午,脖子都有點酸了,才畫好一個樓梯剖面 圖??赡苁且驗橛袔滋鞗]練了,況且還是第一次畫樓梯,速度一開 始還是慢了點,下午就好多了,到下班的時候我已經(jīng)又畫好了五個樓梯平面圖,明天畫剩下的四個配筋圖應該沒問題,看來我的速度 還行??!

      22、8月10日 星期四

      早上來的第一件事就是打開電腦繼續(xù)畫我的樓梯圖,奇怪了,怎么只有昨天上午畫得樓梯剖面圖,下午畫的平面圖怎么沒有了 呢?昨晚我和同事們是一起下班的,不會有人再用這臺電腦,我 畫得圖也就不會被誤刪掉。師兄問我畫圖的時候有沒有保存,對 啊,我好像只顧著趕進度不停的畫,卻忘記了保存,唉,這就叫 欲速則不達啊,師兄笑著說他剛來的時候也是什么都不懂,沒有 隨時保存的習慣,有一次辛辛苦苦畫了一天的圖在突然斷電后全 部丟失了,重畫一遍是小事,這個小小的失誤不僅造成了人力、時間及資源的浪費,甚至帶來直接的經(jīng)濟損失,決不可小視。只 要養(yǎng)成習慣,你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事,師 兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘,這樣 即使我忘記了保存,電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的,以后畫圖就萬無一失了。

      23、8月11日 星期五

      今天師兄要去工地驗槽,機會來了我可不能錯過啊,這兩天一 直高溫不下,我想下工地熱情也一直未減。進入工地,首先引起 我注意的是露出樓面一個個長約80工分的鋼筋網(wǎng),很明顯是柱內(nèi) 配筋。以前只是學過配箍筋腹筋彎筋,可是從來沒有想過它們之 間是怎樣聯(lián)結的,今天才知道是用一根根的鋼絲固定住的。剛好 看到一個人拿著鋼絲過來捆扎,他拿一把長約30公分的鋼絲,對 折后放在兩根鋼筋的連接處,用手中的自制小工具(好象是用φ6 的鋼筋鑷制而成)眨眼工夫,已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼 的小工具,比用鉗子擰不知道要快多少倍了。我發(fā)現(xiàn)工地上好多 這樣自制的工具,用起來既省時又省力。sp;23、8月12日 星期六

      木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

      作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,為此,學院帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。

      建筑設計院實習日記

      班級:建筑學姓名:王琪學號:日期:03級

      54號

      2007年9月7日

      第五篇:建筑設計院實習日記

      建筑設計院實習日記

      2007年7月19日 星期四

      在結束了大學三年級的課程之后,為了給自己增加點實際工作經(jīng)驗,將喧囂所學知識能夠應用于實際工程,我迫切希望貴單位能夠給我一個實習的機會。實習的日子終于開始了,我一直都在盼著它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,分數(shù)不能說明一切。

      這次實習中,學了很多學校里學不到的東西,讓理論相結合實際,加深我對建筑專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。

      我選擇了咸陽建筑設計院作為實習地點,這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作,還有機會了解其他方面的知識。

      2007年7月20日 星期五

      進設計院實習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于,我進了咸陽建筑設計院,咸陽建筑設計院是一個有一定規(guī)模的設計院,每個人都有一臺電腦,和我原先想的差不多。

      很幸運的是,我剛來就有地方坐,還有臺電腦用,老師說過畢業(yè)設計的時候要用到一些制圖軟件,象CAD和一些建模軟件,從事設計這方面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件,為了更好的投入到本專業(yè)中,我借了一些CAD及建模所要用的教程,想利用暑假好好研究,在設計院里又有那么多老師可以問,學起來一定比一個人摸索要快多了!

      2007年7月26日 星期四

      2007年7月30日 星期一

      這里的每一個人畫圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時候,往往是沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲,圖形就很出來了,而我卻連他們的畫圖思路 都還沒看明白。

      這個辦公室里搞建筑的居然是我?guī)熜郑彩俏覀儗W校畢業(yè)的,所以這就好辦了,既然是校友,我就沒什么不好意思的了,不懂的經(jīng)常去問他,他人很好,只要他會的都告訴我。當然,在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作,我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候,就拿去問個明白,畫圖的問題是逮到誰就問誰,而建筑方面的問題當然就要問師兄了。他還告訴我在做設計時不但要運用到建筑學方面的知識還有房屋構造方面的知識,建筑材料方面的知識,建筑施工方面的知識以及其他方面的知識,現(xiàn)在看來在學校學到的知識還真是他少啊!

      2007年8月1日 星期三

      今天總工把我叫去讓我做三原釀造廠的一個多層商住樓,因為我們上學期的課程設計就是住宅設計,聽到這里我還暗自開心,當說到詳細情況是我就有點暗悔了,原來比我想象的要難,要求面寬不能超過76米,層高6層,建筑本身為砌體結構,因為他是臨街建設的,所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊,又因為車輛要從樓底穿過,所以要留出過車的門洞來,這樣就不是太容易了,而且在以前的設計中我們從來都沒把建筑上的問題結構上的問題聯(lián)系起來,現(xiàn)在到了實際中,真有點后悔以后怎么忽略了這些重要的問題??!

      看來設計并沒有我想像中那么簡單,還要加倍努力?。?/p>

      2007年8月2日 星期四

      今天上午辦公室可熱鬧了,來了好幾個房產(chǎn)公司的人,應該可以稱他們?yōu)榧追酱?。院里根?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖,不過好像甲方不是很滿意,該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街,甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉,效果會更好。建筑方案是吳工做的,原先設計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的,甲方要求做石門,顯得氣派,現(xiàn)在效果圖出來了,又覺得不是很理想,要求設計院重新設計,把石門去掉。等甲方走了,我問吳工這種情況多不多,他說太正常了,這樣的重復勞動對于設計院來說是家常便飯,這次不過是去掉一個門,基本上不會牽扯到太多東西,所以改動的工作量 也不是很大,有的時候甲方會全盤否定你的設計方案,你就必須得重新設計,現(xiàn)在的甲方都很挑剔,設計費可沒那么容易拿。

      看來做哪一行都不容易??!想象我的以后真有些擔心。

      2007年8月6日 星期一

      在學校里所做的建筑方案僅僅是依據(jù)個人喜好的體現(xiàn),在設計是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實施性,不管方案的結果如何,只要做到三草就算是OK了,可是到了崗位上不止做到三草,四草,五草那是很多見的,直到要做到甲方滿意為止,而甲方這個即熟悉又陌生的詞讓人有些毛骨悚然,現(xiàn)在我們的水平還是有限的,如果直接和甲方交流,心理真是有些心虛,為了不被甲方突如其來的問題問到,我就要好好的做寫準備。

      看各種規(guī)范是必不可少的,下來就是各種相關的書籍,又要看書又要拿出漂亮的方案來,那段時間真的吃了不少的苦??!看來做什么事都不容易,努力!加油!

      2007年8月7日 星期二

      今天戶型及平面圖已基本定型,感覺輕松了一大截,拿去給總工看,誰知道他給我提了一大堆意見最總要的就是結構上的問題,因為在底層要過車,根據(jù)《放火規(guī)范》以及考慮到要有大車的進出,所以要設一個4*4的門洞,由于結構上的生疏,我把門洞設到第一間房間的下面,經(jīng)過了總工的講解,我才知道,在磚混結構中,如底部要開洞的話不能放在房間的第一間下面,那樣就沒辦法承載上面的荷載。真是不做不知道,一做里面還要有怎么多的東西需要去考慮??!還有一些別的問題象樓梯間的開間,在學校里一般設在2.7米,可總工告訴我在實際工程中設計到2.4米就可以了,所以有些東西還是在實際中總結出來的。

      對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,而他們則是我們最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛薄?/p>

      2007年 8月13日 星期四

      在修改過總工提出的一些錯誤后,我就開始畫立面和剖面了,由于在做平面圖之前,我已有的初步的想法,所以做起來并不難,很快的立面就出來了,可到了畫剖面時又有了新問題—高度的問題,由于一層是商鋪層高設在了3.6米,但要滿足大車的通過必須抬高層高或降低地坪,在于總工討論過后,決定降低地坪,可降低地坪由之又有了新問題,就是怎么樣可以排水,在與排水專業(yè)的人員碰頭只后,在從室外地坪降到-0.900米處設一個排水溝,然后在降低到-1.050米處,形成自然排水,這樣在不同專業(yè)的相互溝通中一系列的問題的已解決。

      從今天的事情來看各個部分都必須相符,既不能有相互沖突,也不能脫離了關系。

      2007年 8月16日 星期四

      一連多日的緊張工作,商住樓的方案圖已有了完整的成果了,出了圖再次拿到總工那審核,沒想到總工又找到了很多的問題,建筑是一項嚴謹?shù)墓ぷ?,大到總平面的設計,小到一個窗戶的畫法,以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫窗戶是都是直接運用天正建筑圖庫里的窗戶,只在乎是否好看,從來沒想過是否在實際工程中適用。今天在總工的指出后才發(fā)現(xiàn)建筑并不是自己想怎么做就怎么做,一定要和實際相結合。

      未來的設計建筑設計應具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性,設計在滿足物質(zhì)功能的基礎上更重要的是滿足精神功能的要求,要創(chuàng)造出風格,意境和情趣來滿足人們的審美要求,形象簡潔,造型親切,經(jīng)濟透明,功能多樣,材料自然,無毒無害和可再生性以及細部設計要達到細致入微才會受到人們的歡迎。

      2007年8月20日 星期一

      為了讓我更好的了解一個工程的流程,總工讓我繼續(xù)往下做,下來就是到了施工圖的階段,由于去年實習過,照著描過施工圖,所以對施工圖也有一定的了解。對于平,立,剖都好說,可讓我寫設計說明,畫祥圖還有列材料表就有些困難了,我到資料室借了一些以前做過的相關圖紙,仔細研究過不懂的地方請教過前輩們后,終于畫出了詳圖。就感覺做什么都不容易,看著簡單的東西,一點點細小的差別,就什么都不一樣了。

      畫施工圖可以算是一種高強度的體力加腦力勞動。雖然有一定的套路可言,不需要方案設計的創(chuàng)造力,但是在很多細節(jié)的處理上都非常需要經(jīng)驗和解決問題的頭腦,而且還要保持高度的清醒和耐性。我也在施工圖的鍛煉中學會了嚴瑾的制圖和程序化條理化的思考方式。

      2007年8月23日 星期四

      在我做到商住樓的施工圖快結束的時候,總工又給我了變更圖的施工圖讓我做,在自己獨立的做過了一套施工圖后,我有了程序化條理化的思考方式。由于這套圖要的比較緊,還要給開發(fā)商過目,心理不免有些緊張,所以就要多加點班,多留點時間來修改,好在有了一定的基礎,就是在材料的選擇上,有點麻煩,剛出學校的我,又對市場上的材料不清楚,這下就難道了我,為此我還花了,一天的時間去調(diào)研了材料市場,到了材料市場才知道,我知識的欠缺,琳瑯滿目的材料,讓我眼花繚亂。回來后我詳細的做了總結,為我日的設計打好基礎。

      功夫不負有心人,這次的施工圖還是比較成功的,當總工點頭的那瞬間,我的心才得已放下。

      2007年8月24日 星期五

      一段時期的實習后我在實際工程中懂得了: 如今生活在都市里的人都渴望回歸自然,希望更多地與大自然接觸,但住宅建筑僅有綠色還不能說起具有生態(tài)性,住宅的生態(tài)型是以綠色為基礎涵蓋生態(tài)環(huán)保,可持續(xù)發(fā)展等多種理念。首先就綠色本身而言,要達到國家有關標準,并具有完整的包括設計,施工,物業(yè)管理等多個環(huán)節(jié)的生命周期評價,且要和所有城市的整體環(huán)境質(zhì)量相結合。其次是垃圾處理,污水處理的就地化,實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部有秩序的循環(huán)轉(zhuǎn)換。垃圾就地處理及時,避免了在清運中的撒泄現(xiàn)象和因垃圾堆放而造成的污染.關鍵字: 建筑設計 環(huán)境保護

      2007年8月27日 星期一

      在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

      建筑學是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但是建筑學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的建筑學教育應當與實踐結合起來,可以通過暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

      這次的實習給我?guī)砹瞬粌H僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。

      2007年8月29日 星期三

      夜深人靜的時候,壓力會隱隱浮現(xiàn)?;叵肫疬^去的學年,竟然有些苦澀的味道哽咽到心口。

      一直以來,建筑就是我的一個夢,一個縈繞著七彩光環(huán)的夢。我用了好多年的時間將它變成自己仿佛伸手可及得理想,而要正真將它拽在手中熔到血中的時候,還有很長很長的路要走,這一路,充滿未知的艱辛和考驗,我,能靠著信念一直走到光明籠罩的那天。

      建筑設計院實習日記

      班級:建筑學

      姓名:王琪

      學號:

      日期:03級54號 2007年9月7日

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