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      榮譽(yù)室標(biāo)簽文字內(nèi)容

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      第一篇:榮譽(yù)室標(biāo)簽文字內(nèi)容

      榮譽(yù)室標(biāo)簽文字內(nèi)容:

      (一)1、2007年,公司洪瀨營(yíng)業(yè)部被中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司工會(huì)評(píng)為“工人先鋒號(hào)”

      2、2005年,公司工會(huì)被中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司工會(huì)評(píng)為“模范職工之家”

      3、2010-2012年度,公司連續(xù)三年被中國(guó)移動(dòng)福建公司評(píng)為“先進(jìn)集體”

      4、2006-2008年度,公司連續(xù)三年被泉州分公司評(píng)為 “先進(jìn)單位”

      (二)2、2012年7月,公司黨支部被泉州分公司黨委評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織” 4、2011年2月,公司被泉州分公司評(píng)為2010-2011年度“創(chuàng)新工作先進(jìn)單位”

      (就餐時(shí)間原來(lái)是8點(diǎn),建議提前到7點(diǎn)50分,因?yàn)榻?jīng)警8點(diǎn)換班,8點(diǎn)他們經(jīng)常來(lái)不及吃早餐)

      第二篇:榮譽(yù)室工作方案

      黃岡中學(xué)創(chuàng)建于1904年,辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。改革開(kāi)放以后,特別是實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái),我校取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了寶貴的黃高精神。為更好地發(fā)揮我校歷史在學(xué)校發(fā)展中的重要作用,對(duì)內(nèi)促進(jìn)校園文化建設(shè),對(duì)外促進(jìn)校際教育交流,經(jīng)學(xué)校研究決定,在新校圖書(shū)館新建校史陳列室。

      一、指導(dǎo)思想:

      真實(shí)記錄我校建校以來(lái)的發(fā)展歷程,生動(dòng)展現(xiàn)我校師生員工的精神風(fēng)貌,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)黃高精神,營(yíng)造奮發(fā)向上的育人環(huán)境,構(gòu)建文明校園、人文校園、和諧校園,成為對(duì)內(nèi)進(jìn)行愛(ài)校教育的園地和對(duì)外介紹學(xué)校的窗口。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):劉祥

      副組長(zhǎng):黃治民盧樹(shù)青陳忠新方學(xué)德

      成員:吳學(xué)安項(xiàng)敏

      工作專(zhuān)班:

      負(fù)責(zé)人:吳學(xué)安

      成員:白永明田紅徐春梅羅凱萬(wàn)波

      三、陳列思路

      共有四個(gè)板塊構(gòu)成:

      關(guān)懷與鼓舞部分:⑴賀信、題詞⑵視察、參觀照片

      歷史與沿革部分:⑴各個(gè)時(shí)期概況:時(shí)間、校舍、校長(zhǎng)、理念、1

      規(guī)模、舉措(黨建工作、隊(duì)伍建設(shè)、重大活動(dòng))、升學(xué)成績(jī)、教研成果等

      成就與榮譽(yù)部分:市級(jí)以上獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、錦旗展示

      名師與團(tuán)隊(duì)部分:有影響的教職工風(fēng)采展示

      校友部分:有影響的校友風(fēng)采展示

      四、實(shí)施步驟

      ㈠征集與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的資料

      ㈡分類(lèi)整理有關(guān)資料,確定展示線索和內(nèi)容

      ㈢招標(biāo)設(shè)計(jì)

      ㈣布展陳列

      五、時(shí)間安排:

      ㈠2011年3月上旬到2011年4月底,為制訂實(shí)施方案、征集資料和整理資料階段。

      ㈡2011年5月至6月,為構(gòu)思設(shè)計(jì)階段。

      ㈢2011年7月至8月,為施工布展階段。

      ㈣2011年9月,交付使用,接受參觀。

      六、七、征集資料

      (一)、征集時(shí)間范圍:

      1904年建校至今。

      (二)、征集內(nèi)容

      1.照片類(lèi)

      ⑴1904年以來(lái)各時(shí)期學(xué)校負(fù)責(zé)同志照片及集體照。

      ⑵歷年在校教師、學(xué)生獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)人員的工作照或生活照。

      ⑶反映學(xué)校組織沿革、變遷、建設(shè)成就、重要會(huì)議、重大活動(dòng)、師生員工工作學(xué)習(xí)生活照片。

      ⑷上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校參觀、視察、訪問(wèn)或演講的照片。⑸教職員工和校友參加國(guó)內(nèi)外重大活動(dòng)(包括社會(huì)活動(dòng)、重要會(huì)議、重要比賽等)及相關(guān)的文稿、證書(shū)、紀(jì)念品的照片。

      ⑹歷屆畢業(yè)生合影照片。

      ⑺涉及學(xué)校歷史變遷、黨建、思想政治、教育教學(xué)、教研、管理、教職工生活、社會(huì)服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容有價(jià)值的照片。

      2.實(shí)物類(lèi)

      ⑴與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的重要圖書(shū)、資料、雜志、刊物、文集、文章、音像材料等。

      ⑵有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重要文書(shū)、檔案、年鑒、契約、規(guī)章制度等。⑶重要學(xué)術(shù)論文、大事記、訪問(wèn)考察記、回憶錄、手稿、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

      ⑷我校集體及師生員工個(gè)人獲市級(jí)及以上的各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)或?qū)嵨锏取?/p>

      ⑸學(xué)校組織大型活動(dòng)收到友好單位或個(gè)人,贈(zèng)送我校具有保存價(jià)值的紀(jì)念品、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)內(nèi)外友人的題詞、贈(zèng)言手跡和有相關(guān)報(bào)道的報(bào)刊等。

      ⑹我校各時(shí)期出版的各類(lèi)刊物、印刷品,我校教職工主編教材、專(zhuān)著、譯著及學(xué)校早期形成和使用過(guò)的有史料價(jià)值的教案,各時(shí)期的印章、?;铡⑿?biāo)、校旗、學(xué)生證、借書(shū)卡、錄取通知書(shū)等。

      ⑺反映校友在各時(shí)期的重要成就并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重要影響的事跡材料(包括照片、實(shí)物、書(shū)籍、報(bào)刊、錄音、錄像等)。其他有史料價(jià)值的資料和實(shí)物等。

      ⑻反映學(xué)校建設(shè)各方面發(fā)展變遷的實(shí)物和資料等。

      ⑼一切與學(xué)校黨建、思想政治、教育教學(xué)、教研、管理、教職工生活、社會(huì)服務(wù)等相關(guān)有價(jià)值的史料和實(shí)物等。

      (三)征集辦法和要求

      1、凡能提供上述資料和實(shí)物者,學(xué)校表示衷心感謝。愿意把實(shí)物贈(zèng)給學(xué)校的,捐贈(zèng)物展出時(shí)注明捐贈(zèng)者。

      2、對(duì)某些有重要參考價(jià)值的資料和實(shí)物,如征集原物確有困難的,與校史陳列室籌建負(fù)責(zé)人聯(lián)系;學(xué)校將利用復(fù)印、翻拍、掃描、抄錄等方法進(jìn)行復(fù)制。

      3、特別珍貴的,且本人要求自己保存原件的,學(xué)校將代管代展實(shí)物,雙方簽定代保管協(xié)議,所有權(quán)不變。

      4、提供資料要尊重歷史事實(shí),力求線索清晰,考證翔實(shí),準(zhǔn)確無(wú)誤。

      5、各處室、年級(jí)和工會(huì)組負(fù)責(zé)人對(duì)所屬工作人員作廣泛宣傳發(fā)動(dòng),積極宣傳新建校史陳列室的意義,帶頭收集校史資料。

      黃岡中學(xué)

      2011年3月10日

      第三篇:榮譽(yù)室觀后感

      公司榮譽(yù)室觀后感

      ——檢測(cè)公司韓璐璐 今天有幸在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了我們宛運(yùn)集團(tuán)有限公司的榮譽(yù)室。身為宛運(yùn)的一員,我感到無(wú)比的驕傲和自豪!榮譽(yù)室共分五個(gè)部分,從發(fā)展歷程、榮譽(yù)集錦、群星薈萃、和諧宛運(yùn)、社會(huì)責(zé)任等方面,記錄了宛運(yùn)集團(tuán)不平凡的發(fā)展歷程,是鐫刻在我們心中的珍貴記憶。在解說(shuō)員的講解下,我了解到:1948年,宛運(yùn)集團(tuán)從最初的一只馬車(chē)隊(duì)起步,隨著人民戰(zhàn)爭(zhēng)的滾滾洪流南下支前。伴隨著共和國(guó)的成長(zhǎng),我們一代代宛運(yùn)人櫛風(fēng)沐雨,艱苦創(chuàng)業(yè),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制變革需要,乘借改革開(kāi)放的東風(fēng),在不斷發(fā)展壯大中實(shí)現(xiàn)了巨大跨越,成為一個(gè)大型現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)。特別是1994年,我們敬愛(ài)的胡董執(zhí)掌宛運(yùn)以來(lái),始終堅(jiān)持“以改革促發(fā)展,以發(fā)展求穩(wěn)定”的指導(dǎo)思想,秉承“共享改革成果,共建和諧宛運(yùn)”的辦企方針,確立了“回報(bào)職工,回報(bào)社會(huì)”的價(jià)值理念,明晰了“服務(wù)大眾,奉獻(xiàn)社會(huì),成就員工,共建和諧”的企業(yè)愿景,帶領(lǐng)著我們幾代宛運(yùn)人不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,跨越發(fā)展,2013年3月,我們宛運(yùn)集團(tuán)與江蘇大運(yùn)交通運(yùn)輸股份有限公司正式簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)道路運(yùn)輸行業(yè)跨

      省合作的先河。

      經(jīng)過(guò)這次對(duì)榮譽(yù)室參觀,我對(duì)公司的起源、發(fā)展、創(chuàng)新歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí),榮譽(yù)展廳里金光燦燦的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)?wù)乱约熬穸稊\的勞動(dòng)模范無(wú)不鞭策著我要腳踏實(shí)地的努力工作,為集團(tuán)公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的一份力!篇二:實(shí)驗(yàn)室觀后感

      西安郵電學(xué)院

      實(shí)習(xí)報(bào)告

      院系名稱(chēng):

      專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):班 級(jí): 學(xué)生姓名:

      學(xué)號(hào)(8位):

      今天已是6月24號(hào),也就是說(shuō)我的大一生活再有半個(gè)月就完了。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),我懷揣著我那綠色的夢(mèng)想,小心翼翼的來(lái)到西安郵電學(xué)院,那時(shí)候,聽(tīng)老師和學(xué)長(zhǎng)說(shuō):“實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館是大學(xué)最美麗的地方,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,你們一定要踏平它們!”然而事實(shí)是,我?guī)缀踔蝗ミ^(guò)圖書(shū)館,實(shí)驗(yàn)室是從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的,它在我心中有一份不可言說(shuō)的神秘感,我正想這是我大一的一個(gè)小小的遺憾吧,可就在6月20號(hào),班委通知我們?nèi)⒂^校實(shí)驗(yàn)室,我開(kāi)心極了,開(kāi)始了我為期兩天的參觀旅程?

      我隨著老師或?qū)W長(zhǎng)的講解及指引,跟著班級(jí)隊(duì)伍仔細(xì)的參觀著實(shí)驗(yàn)室,然后我看到那么多新的、有趣的東西,比如電腦鼠、無(wú)碳小車(chē)、機(jī)器人、機(jī)器蛇、機(jī)器車(chē)?很多很多,我看著學(xué)長(zhǎng)們通過(guò)自己的知識(shí)和雙手所得來(lái)的成果,那些能實(shí)際應(yīng)用的東西,能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的東西,我突然覺(jué)得科學(xué)離我如此之近,而并非相隔萬(wàn)里,我很是羨慕他們,我發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆:“原來(lái)這就是我們的實(shí)驗(yàn)室,這么有趣,這么好玩哪!” 然后我就在想,我也要努力加入其中,成為其中的一員,我也要實(shí)現(xiàn)我心中那份夢(mèng)想!

      當(dāng)我參觀完實(shí)驗(yàn)室后,我更加堅(jiān)定了自己心中的信念,我要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我要用我的雙手創(chuàng)造屬于自己的東西,我要把我的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中!

      當(dāng)然我深深的明白,要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室不是那么容易的,也不是每個(gè)人都可以的,它對(duì)我的各種能力提出了更高的要求,需要我脫穎

      而出,需要我加倍的刻苦努力,需要我充足的知識(shí)儲(chǔ)備和扎實(shí)的課程基礎(chǔ),需要我良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,需要我很多很多以前沒(méi)有的東西。

      進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室是我的目標(biāo),它將成為我前行路上的一座指路明燈,在我迷茫時(shí)給我指引方向,在我失意時(shí)給我堅(jiān)強(qiáng)的力量,在我萎靡不振時(shí)給我堅(jiān)持下去的不竭動(dòng)力!

      我堅(jiān)信,只要努力,沒(méi)有完不成的夢(mèng)想!我們還年輕,我們還有資本,我們要大聲喊:“青春,沒(méi)有失?。 蔽蚁嘈?,我們的西郵將會(huì)變得更美好,我們也將在西郵完成我人生的第一次大的蛻變!篇三:《至高榮譽(yù)》觀后感

      《至高榮譽(yù)》觀后感

      《至高榮譽(yù)》>觀后感

      《至高榮譽(yù)》讓我在感動(dòng)中記住了最美教師張麗莉,特殊教育工作者代建榮,彝族教師馬劍霞。通過(guò)這幾個(gè)教師的感人事跡,社會(huì)向全國(guó)教師表達(dá)了最崇高的敬意-至高榮譽(yù) 同樣,作為一名人民教師,有時(shí),我卻因?yàn)閷W(xué)校的某些不公平待遇而抱怨,為自己的工資低而苦惱,為自己每天要扮演多重角色而煩惱,為自己的神經(jīng)時(shí)刻保持應(yīng)激狀態(tài)而苦悶?

      此刻,我感覺(jué)到了自己的渺小。

      教師是人類(lèi)靈魂的工程師要讓自己承受起這句話,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們是如何在平凡的崗位上堅(jiān)守,不為名利,甘愿為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一切。我相信崇高的師徳應(yīng)在平凡的點(diǎn)滴中。同時(shí),我也找到了自己的努力方向。

      一、教育的本質(zhì)是愛(ài),愛(ài)每一位學(xué)生

      一切為了孩子是我們教育的目的。愛(ài)的教育才是有生命的教育。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要以理解和尊重為基礎(chǔ),要持之以恒,更要一視同仁。我認(rèn)為最重要的是愛(ài)還應(yīng)該因人而異。對(duì)于各類(lèi)問(wèn)題學(xué)生我們要多從多方面了解他,要相信人之初,性本善只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他,讓他在同學(xué)和朋友中樹(shù)立自己的良好形象,找到自己的價(jià)值所在是關(guān)鍵;對(duì)于優(yōu)等生要注意引導(dǎo)他全面發(fā)展,要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊脑瓌t;對(duì)于廣泛默默無(wú)聞的學(xué)生,是最容易被遺忘的,我們要多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),多鼓勵(lì)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛(ài)得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。張麗莉老師會(huì)毫不猶豫守護(hù)學(xué)生的安全的生命,這難到不是愛(ài)學(xué)生地典范嗎?

      二、提升自我,做好榜樣

      學(xué)生有很強(qiáng)的向師性,我們的一言一行都可能影響學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)就必須嚴(yán)格要求自己,做到用自己美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用自己美好的心靈去塑造學(xué)生。

      三、提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

      教師的主要職能是為學(xué)生傳道,授業(yè),解惑。一位教師如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的文化知識(shí),就難以讓學(xué)生信服,難以讓學(xué)生盡情地快樂(lè)地在知識(shí)的海洋里翱翔;在>素質(zhì)教育的指引下,我們要讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),并快樂(lè)地學(xué)習(xí),就要不斷地超越自我,改變自己的教學(xué)模式,不斷提升自己的人格魅力。

      可能我一生都無(wú)法達(dá)到影片中優(yōu)秀教師的境界或者成就,但他們的>故事讓我自己

      做了深刻的反省,讓我找到了自己應(yīng)該努力的方向,盡自己的最大努力做好本職工作,不要為名利,一切只為學(xué)生的發(fā)展?!?《至高榮譽(yù)》觀后感》篇四:辦公室的故事觀后感

      舒文俊-201203123-管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部

      我看俄蘇經(jīng)典電影

      ——觀《辦公室的故事》有感

      本以為這是一個(gè)傲慢與偏見(jiàn)式的愛(ài)情的故事,梁贊諾夫處理成了歐亨利式的結(jié)局,意料之中,情理之外。總的觀后感就是,這是看著暖心,想起甜蜜,越回憶越甘醇的愛(ài)情故事,從兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的人最后都能走到一起可以看出這個(gè)力量是無(wú)窮巨大的。

      這個(gè)辦公室的愛(ài)情故事給了我很多的啟示。我以為這種無(wú)關(guān)功利只有風(fēng)月的愛(ài)情只會(huì)發(fā)生在豆蔻年華,情竇初開(kāi)的小姑娘身上,其實(shí)不然,只要在對(duì)的時(shí)間對(duì)的場(chǎng)合遇上了對(duì)的人即使是人在中年也是一樣。男主角,人到中年,頭發(fā)也開(kāi)始禿的地方支援中央了,一個(gè)被妻子離棄的人還帶著兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的兒子,可以說(shuō)是三無(wú)男人,無(wú)錢(qián)無(wú)才無(wú)長(zhǎng)相。女主角,私底下被稱(chēng)作冷血?jiǎng)游?,一個(gè)裝在套子里的人,頭發(fā)像男人一樣收拾的溜光,喜歡發(fā)號(hào)施令,沒(méi)有藝術(shù)細(xì)菌更沒(méi)有溫柔細(xì)胞,活脫脫就一個(gè)披錯(cuò)皮囊的戰(zhàn)斗者??墒?,可是誰(shuí)也沒(méi)想到她們會(huì)走到一起,當(dāng)看到這個(gè)端倪時(shí),我們都在心里暗暗想,“不會(huì)吧,怎么可能啊。。”但是就是這個(gè)愛(ài)情的力量使他能重回年輕的多情與積極,使她愿意脫去套子穿上深v長(zhǎng)裙,使他們能在美酒伴咖啡的良宵中來(lái)一曲酒醉的探戈。但是梁贊諾夫不會(huì)寫(xiě)的脫離生活,他總是在最貼近理想的完美時(shí)候中安排一些生活的瑣碎,比如說(shuō)在兩人濃情蜜意的時(shí)候副局長(zhǎng)的挑撥離間,在就要享受一個(gè)甜蜜的吻的時(shí)候,兒子們把貓塞進(jìn)下水道里了,也正是這種風(fēng)格使得這個(gè)片兒真實(shí)而又給人希望,甜美而又不乏幽默。我們都喜歡。

      最近看了王家衛(wèi)2000年導(dǎo)演的《花樣年華》,張曼玉與梁朝偉的絕代風(fēng)華使這個(gè)片經(jīng)久不衰。和《辦公室的故事》相似的是都是寫(xiě)中年男女的愛(ài),這種純情,撩動(dòng)人心的感覺(jué)同樣都給人想去愛(ài),想被愛(ài)的沖動(dòng)。更何況我們都還處在人生最美的20歲,這正是個(gè)只關(guān)風(fēng)月的年紀(jì),不過(guò),看了這個(gè)電影后我相信,人到中年以后,除了由愛(ài)沉淀下來(lái)的親情使兩個(gè)人互相扶持以外,還可以有一種如同少男少女的美麗情懷,使兩個(gè)人走到一起,外人不會(huì)啼笑皆非,而是默默贊美。篇五:軍人榮譽(yù)觀后感

      軍人榮譽(yù)觀后感

      睛噙著淚花看完了《軍人榮譽(yù)》。這是一部描寫(xiě)我國(guó)西南邊境緝毒武警與毒販斗爭(zhēng)的電視劇,開(kāi)始之前網(wǎng)上有評(píng)論說(shuō)這部作品不真實(shí),不怎么滴,但是懷著一顆永恒的軍心和對(duì)軍旅的戀戀不舍,終究拋開(kāi)輿論看了下去。有的網(wǎng)友說(shuō)開(kāi)頭幾集的劇情多少感覺(jué)有點(diǎn)假,不真實(shí)。其實(shí)不然,劇中前幾集主人公云南勐崗邊境檢查站站長(zhǎng)雷龍,當(dāng)?shù)赜忻木兌居⑿郏欢緱n陷害,以至轉(zhuǎn)業(yè),其實(shí)都是我國(guó)的制度造成的而不能說(shuō)不真實(shí)。經(jīng)過(guò)幾天的奮戰(zhàn),從這部作品中我看到了主人公雷龍的信仰,那為了共和國(guó)的緝毒事業(yè)而甘愿風(fēng)險(xiǎn)的偉大信仰。

      從一個(gè)輝煌的緝毒英雄到被敵人冤枉變成階下囚,從無(wú)比親近的革命戰(zhàn)友到深?lèi)和唇^的敵對(duì)勢(shì)力,從擁有一個(gè)幸福的家庭到妻離子散,主人公雷龍經(jīng)歷了無(wú)比艱難的磨練,通過(guò)這部作品反映出了緝毒斗爭(zhēng)危險(xiǎn)性、復(fù)雜性與艱苦性,通過(guò)這也表現(xiàn)出了中國(guó)武警面對(duì)復(fù)雜的邊境情況、危險(xiǎn)的緝毒斗爭(zhēng)所表現(xiàn)出來(lái)的大智大勇。這也正是中國(guó)軍人的革命信仰,從老一代革命家的翻身鬧革命到新時(shí)期軍人的科技武裝部隊(duì),這其中總是貫穿著這樣一種精神,一種信仰。在這部作品中,也同時(shí)表現(xiàn)出了其它一些精神。主人公雷龍身邊一直關(guān)心他的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、革命戰(zhàn)友,始終不愿相信雷龍的墮落,在那么艱苦的情況下還一直幫助他,關(guān)心他,這是一種純潔的革命戰(zhàn)友情誼,也是他們的信仰。值得一體的是女教師吳小麗,一邊是血濃于水的親情,一邊是純潔善良的愛(ài)情,一邊是父親的慘死,一邊是面對(duì)殺父仇人,在天使與魔鬼之間,吳小麗不斷轉(zhuǎn)換著人生的角色,心中經(jīng)受的痛苦非常人所能承受也,值得欣慰的是正義戰(zhàn)勝邪惡,在天使與魔鬼中間她最終選擇了天使。另一方面是邪惡的代表孟家兄弟、韓永仁、唐奐林等等,在危害社會(huì)的同時(shí),也走上了不歸路,他們也有信仰,只是信仰的方向有逆社會(huì)罷了。在這部作品里,男主角雷龍演得非常好,真的把我國(guó)軍人的風(fēng)范表現(xiàn)得一覽無(wú)遺。他為了我國(guó)的反毒戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、為了軍人的榮譽(yù),他不惜犧牲自己的個(gè)人榮譽(yù),不怕被惜日的戰(zhàn)友誤會(huì)成變節(jié)分子,非常成功的打入了販毒分子核心,為破獲這超級(jí)販毒集團(tuán)作出巨大的貢獻(xiàn)。從他身上可以看到我國(guó)軍人保家衛(wèi)國(guó)的決心,看到了我國(guó)軍人的精神風(fēng)貌。

      第四篇:榮譽(yù)室管理制度

      榮譽(yù)室管理制度

      一、榮譽(yù)室內(nèi)陳列的物品為本單位歷年來(lái)的榮譽(yù)見(jiàn)證,任何人都應(yīng)愛(ài)護(hù),不得損壞。

      二、榮譽(yù)室內(nèi)應(yīng)保持肅靜,嚴(yán)禁高聲喧嘩。

      三、愛(ài)護(hù)室內(nèi)的物品和圖片,不準(zhǔn)用手、物觸摸。

      四、要保持室內(nèi)的清潔,嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂丟雜物。

      五、榮譽(yù)室內(nèi)物品、設(shè)施應(yīng)保持整潔,嚴(yán)禁私借和挪作它用。

      六、管理人員要定時(shí)打掃室內(nèi)衛(wèi)生和洗刷室內(nèi)物品,離開(kāi)榮譽(yù)室要關(guān)閉空調(diào)和燈具。

      第五篇:參觀榮譽(yù)室有感

      參觀榮譽(yù)室有感

      ---秦巖

      近日,公司組織黨員參觀榮譽(yù)室,參觀過(guò)后對(duì)我的觸動(dòng)很大。生動(dòng)的圖片,詳細(xì)的講解使我感受到了蓬萊港十年的變化歷程。身在蓬萊港這個(gè)大家庭中,我們每位員工都有著無(wú)比的成就感、自豪感、歸宿感和安全感。就拿我自己來(lái)說(shuō),從畢業(yè)來(lái)到蓬萊港,港口其實(shí)是我第二個(gè)家,從之前青澀的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成作業(yè),從之前自己獨(dú)身一人到如今成家立業(yè),港口見(jiàn)證了我所有的改變。從我就業(yè)第一天,單位領(lǐng)導(dǎo)就告訴我,要把安全放到第一位,每天早晨點(diǎn)名,單位領(lǐng)導(dǎo)都要強(qiáng)調(diào)安全,每次作業(yè)前,都會(huì)有安全技術(shù)分析給我們每一個(gè);周五的班會(huì)上,也排查本周作業(yè)時(shí)存在的不安全因素,在蓬萊港工作,我感到特別的安全,踏實(shí)。

      而我們青年員工是公司的新鮮血液,同時(shí)也是公司的后備力量。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)青年員工的激情和熱血,努力提高自身素質(zhì)和技術(shù)技能,為公司發(fā)展保駕護(hù)航。公司領(lǐng)導(dǎo)為我們港口的跨越式發(fā)展規(guī)劃了宏偉的藍(lán)圖,各項(xiàng)改革措施為我們港口注入了新的生機(jī)與活力,我堅(jiān)信,通過(guò)全港員工的共同奮斗,我們的港口必定會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展,在全力沖刺的過(guò)程中會(huì)更有信心,更具備競(jìng)爭(zhēng)力。

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