第一篇：大學(xué)生”青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)“主題演講比賽活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)生'青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)'主題演講比賽策劃書(shū) 時(shí)間:2011-

一、活動(dòng)主題

激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想

二、活動(dòng)目的為全校同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺(tái)，用演講比賽的形式來(lái)增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時(shí)通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，為對(duì)演講有興趣的同學(xué)提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)原則

以“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)青春的不同理解。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)比賽時(shí)間：

(二)比賽地點(diǎn)：（初定）

(三)比賽形式：（初賽和決賽兩部分）

初賽由以下三個(gè)部分組成，每位選手的參賽時(shí)間總計(jì)10分鐘。

1、已備演講（限時(shí)5分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行演講；

2、即興演講（限時(shí)3分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽得到的題目進(jìn)行演講；

3、即興問(wèn)答（回答限時(shí)2分鐘）：參賽者回答評(píng)委即興提出的2-3個(gè)問(wèn)題。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1)參賽選手要求：

（1）常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級(jí)***學(xué)生，性別、年齡不限。

（2）主題“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”，從以下4個(gè)分主題中任選一個(gè)，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

a：我的大學(xué)（須包括：學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴望與熱愛(ài)。）b：談閱兵感受（須與軍訓(xùn)聯(lián)系在一起。）

c：我的青春我做主

d：有高中到大學(xué)過(guò)渡的感想

（3）如有背景音樂(lè)，則自帶音樂(lè)。

（4）自備服裝和道具。

2）參賽人數(shù)：

選拔賽自由報(bào)名，每班2－3人

3）時(shí)間初步安排：(1)**月**日前通知各班班長(zhǎng)組織本班人員準(zhǔn)備。

(2)***月**日中午12：00報(bào)名截止。（逾期作棄權(quán)處理，通過(guò)電子郵件形式報(bào)名，以收到確定郵件為準(zhǔn)）

(3)**月**日前參賽人員把演講稿發(fā)至指定郵箱（******郵箱）。

4）賽前宣傳：

***月**日-**月**日為初賽準(zhǔn)備和宣傳期。宣傳活動(dòng)主要以海報(bào)的形式告知同學(xué)們初賽的時(shí)間、內(nèi)容等。為了做到全院參與，各系各班級(jí)通知并統(tǒng)計(jì)報(bào)名。

六、初賽流程：

大概流程

1)根據(jù)報(bào)名名單，將參賽選手編號(hào)。

2)參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號(hào)進(jìn)行。

3)初賽將由已備演講、即興演講、即興問(wèn)答四部分組成。

具體流程

1)主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。

2)主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

3)比賽開(kāi)始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

5)在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，來(lái)調(diào)節(jié)比賽氣氛。

6)待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

7)評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由單項(xiàng)獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）

8)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

9)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。

10)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）

●儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）

●演講內(nèi)容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）

4）內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）

●語(yǔ)言藝術(shù)：（30分）

6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（10分）

7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（10分）

8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳朗誦獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

最佳朗誦獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)各一名與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突

主持人的選定：

比賽選男女主持人各一名。

評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)：

1）邀請(qǐng)7個(gè)評(píng)委參加比賽的評(píng)選工作。

2）邀請(qǐng)?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員，院學(xué)生會(huì)主管領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓

3）嘉賓和評(píng)委可做頒獎(jiǎng)人

4）所有評(píng)委和嘉賓在***月***日前確定

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)

橫幅：50×2=100元

請(qǐng)柬：10×3=30元

礦泉水：1件（24瓶）=20元

評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品：500元

評(píng)分用筆：10×2=20元

海報(bào)宣傳資料：30元

會(huì)場(chǎng)布置材料：100元

合計(jì)：800元

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：贊助。

八、注意事項(xiàng)

1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，對(duì)此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。

九、可行性分析

1、青春是一個(gè)大眾話題，有助于同學(xué)分展示自己。

2、有利于提高學(xué)校和學(xué)院知名度。

3、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，擁有一份好口才是每一個(gè)中國(guó)人的共同目標(biāo)和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛(ài)好者。

4、此次活動(dòng)作為系社團(tuán)的活動(dòng)之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

5、搭建了一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺(tái)。學(xué)生通過(guò)參加各類型的演講比賽，在實(shí)踐中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

6、提供了一個(gè)老師了解學(xué)生演講水平的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”，日后將代表學(xué)院參加更高水平的演講比賽，并為我院爭(zhēng)光。

十、宣傳方式

1、版面宣傳：由各系學(xué)生會(huì)出活動(dòng)版面，擺放于學(xué)校人流集中處進(jìn)行版面宣傳

2、班級(jí)宣傳：通過(guò)在全校范圍內(nèi)召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行班級(jí)宣傳，加深本次活動(dòng)的影響力

3、校園廣播：活動(dòng)前期，運(yùn)用校園廣播對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面細(xì)致地宣傳

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)以及院會(huì)網(wǎng)站刊登本次活動(dòng)的通知、流程、以及合作伙伴等，可以引起全院師生的全面關(guān)注。

5、海報(bào)宣傳：在各個(gè)宣傳欄內(nèi)分批次的張貼本次活動(dòng)的海報(bào)，公布比賽的進(jìn)展及結(jié)果。

6、條幅宣傳：在校園生活區(qū)內(nèi)進(jìn)行條幅宣傳

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

模具技術(shù)系：

2011年**月**日

第二篇：夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)

夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)

青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段美麗的回憶。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前，該怎么辦？隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，然后懂得去珍惜。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！痹S許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來(lái)就立志為中華的崛起而讀書(shū)；青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠(yuǎn)大

抱負(fù)；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng)造了良好的條件，而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們，是在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)的幸運(yùn)者，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪樀鼓?？握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是不能服輸?shù)?，只要你肯努力，相信?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！朋友們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)的歷史新篇章！

讓我們放飛夢(mèng)想，飛揚(yáng)青春吧！

第三篇：“夢(mèng)想舞臺(tái) 青春飛揚(yáng)”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

附件4：“夢(mèng)想舞臺(tái) 青春飛揚(yáng)”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)（供參考）夢(mèng)想舞臺(tái) 青春飛揚(yáng)

一、創(chuàng)意主題

夢(mèng)想舞臺(tái)青春飛揚(yáng)

二、創(chuàng)意背景

隨著湖南衛(wèi)視的“超級(jí)女聲”、廣東衛(wèi)視的“歌聲魅影”、中央電視臺(tái)的“夢(mèng)想中國(guó)”等音樂(lè)大賽的熱播，使得整個(gè)中國(guó)似乎成為了一個(gè)青少年追尋夢(mèng)想、展現(xiàn)魅力的舞臺(tái)。夢(mèng)想的追尋、夢(mèng)想的躁動(dòng)，牽動(dòng)了學(xué)校、家庭和社會(huì)的神經(jīng)。合理引導(dǎo)的任務(wù)學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸。我校團(tuán)委在傾聽(tīng)了學(xué)校青少年學(xué)生的心聲后，有責(zé)任幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)心中的這個(gè)夢(mèng)想，同時(shí)更有必要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待和設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想。為此，根據(jù)學(xué)校第二十屆科技文化藝術(shù)節(jié)的總體安排，決定于2006年5月份舉行“青春飛揚(yáng)”2006年校園十大歌手比賽。

三、創(chuàng)意目的校園十大歌手比賽以育人為宗旨，通過(guò)比賽引導(dǎo)學(xué)生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校學(xué)生的青春風(fēng)采，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校廣大青少年學(xué)生搭建一個(gè)夢(mèng)想舞臺(tái)，圓青少年學(xué)生心中的一個(gè)夢(mèng)；積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)待和設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，減少浮躁；為學(xué)校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng)選拔優(yōu)秀的演出歌手，參與學(xué)校團(tuán)委服務(wù)廣大青少年、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、創(chuàng)意實(shí)施

1、活動(dòng)時(shí)間：2005年5月25日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校體育館

3、活動(dòng)對(duì)象：全校師生、部分學(xué)生家長(zhǎng)。

4、活動(dòng)形式：主題大賽。

5、活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備

在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，掌握學(xué)生對(duì)當(dāng)今社會(huì)上開(kāi)展得轟轟烈烈的歌唱大賽的態(tài)度和心態(tài)；成立活動(dòng)小組，明確分工，制訂大賽方案；向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭(zhēng)取支持，邀請(qǐng)音樂(lè)科組老師擔(dān)任評(píng)委；召開(kāi)班級(jí)團(tuán)支部以及文娛委員會(huì)議，明確大賽要求以及派發(fā)大賽通知；制作大賽宣傳展板，利用學(xué)生廣播站播放參賽歌曲等形式大力宣傳這次活動(dòng)；向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放大賽通知，歡迎和希望學(xué)生家長(zhǎng)親臨大賽會(huì)場(chǎng)；邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的街舞協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)參與總決賽的嘉賓演出。

6、推進(jìn)步驟

1）比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。

預(yù)賽：2006年5月18日（第14周四），階梯教室，要求參賽選手以清唱的形式演唱，從中選取30名選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：2006年5月25日（第15周四），體育館，要求選手帶著伴奏演唱整首歌曲，從中選取18人進(jìn)入決賽，角逐2006年校園十大歌手。

決賽：2006年6月1日（第16周四），體育館，從18名選手中選出10人成為2006年校園十大歌手。此外，將加設(shè)最具舞臺(tái)魅力獎(jiǎng)、最佳伴舞獎(jiǎng)。

總決賽將先由18名選手齊唱《想唱就唱》，從而拉開(kāi)總決賽序幕，接著以6首參賽歌曲為一組進(jìn)行比賽，之后由學(xué)校吉他協(xié)會(huì)與兄弟學(xué)校的吉他協(xié)會(huì)同臺(tái)表演；還有學(xué)校街舞協(xié)會(huì)與兄弟學(xué)校的街舞協(xié)會(huì)同臺(tái)表演；最后在統(tǒng)計(jì)結(jié)果的期間邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生回母校表演，同時(shí)齊唱大賽主題曲《青春飛揚(yáng)》。

2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)歌曲力度、節(jié)奏等有較好的處理（3分）②有自己的演唱特點(diǎn)，對(duì)所演唱的曲目有較好的表現(xiàn)力（3分）

③精神面貌好，服裝整潔，端正大方（1分）

④現(xiàn)場(chǎng)感染力，演唱感情豐富，有激情，聽(tīng)眾反映情況熱烈(1分)

⑤參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況的應(yīng)急、應(yīng)變能力。(1分)

⑥綜合印象，參賽選手在整個(gè)參賽過(guò)程中給予評(píng)委的總體印象。(1分)

3）評(píng)分辦法

①邀請(qǐng)學(xué)校音樂(lè)科組的專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委。

②采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實(shí)際得分。

4）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

頒發(fā)校園十大歌手證書(shū)以及獎(jiǎng)品，其余8位進(jìn)入決賽選手則頒發(fā)校園優(yōu)秀歌手證書(shū)以及紀(jì)念獎(jiǎng)。

7、比賽要求

1）比賽限于獨(dú)唱或者兩人對(duì)唱，必須于5月10日前將名單（包括參賽者姓名、性別、曲目）上交學(xué)生會(huì)文娛部，報(bào)名后原則上不得更改曲目，比賽順序由

抽簽決定。

2）參賽曲目要能反映當(dāng)代青少年學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

3）演唱時(shí)可用樂(lè)隊(duì)伴奏，允許伴舞，也可用鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、吉它等樂(lè)器中的一種作為伴奏，也可用錄音帶或光碟伴奏（音源自備）。

4）鼓勵(lì)自主創(chuàng)作或者改編校園歌曲，對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲、改編歌曲以及帶有精彩伴舞的選手將酌情加分。

5）各參賽選手要在演出前30分鐘到達(dá)后臺(tái)簽到處簽到，將伴奏帶或光盤(pán)交給指定工作人員，并標(biāo)明曲目序號(hào)與伴奏聲道。選手提供的CD、VCD必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī)，后果自負(fù)。

6）選手對(duì)比賽音響設(shè)備、樂(lè)器等有特殊要求，應(yīng)于比賽前一天與學(xué)生會(huì)文娛部聯(lián)系，協(xié)商解決，否則責(zé)任自負(fù)。

五、創(chuàng)意成效

通過(guò)這次的活動(dòng)，初步能夠達(dá)到以下幾個(gè)方面的成效：

1、為我校廣大青少年學(xué)生搭建一個(gè)展示的舞臺(tái)，使我校學(xué)生在參與大賽后能重新思考和對(duì)待社會(huì)上的歌唱大賽。

2、學(xué)校團(tuán)委為學(xué)校第20屆技能節(jié)奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的由學(xué)生干部組織的大型演出比賽；

3、鍛煉學(xué)生團(tuán)干部的活動(dòng)組織能力，增強(qiáng)學(xué)生干部的職位自豪感和責(zé)任感；

4、為學(xué)校和團(tuán)委舉行文藝演出活動(dòng)選拔優(yōu)秀人才。

5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)親身感受自己子女在學(xué)校的精彩表現(xiàn)，與自己的子女一起體會(huì)校園生活的豐富多彩。

6、邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的社團(tuán)協(xié)會(huì)以及畢業(yè)的大學(xué)生回來(lái)參與表演，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)為我校學(xué)生帶來(lái)一股新鮮的文化氣息，促成校園文化的交流和碰撞。

第四篇：放飛夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)

放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)

青春是一種與自己較量的勇氣和精神，有過(guò)怎樣的付出，就有怎樣的收獲。青春是上蒼贈(zèng)予我們的禮物，短暫、美好而又珍貴。

青春是時(shí)間的流逝。人生的路很長(zhǎng)，青春卻很短。青春是美麗的風(fēng)景，當(dāng)我們留戀美景時(shí)，卻不知時(shí)光飛逝；青春是潺潺的溪水，當(dāng)我們傾聽(tīng)水聲時(shí)，卻不知時(shí)間溜走。我們要珍惜自己的青春，不要在我們長(zhǎng)大時(shí)才后悔青春的短暫、時(shí)間的無(wú)情。

青春是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。在青春的舞臺(tái)上，不要害怕，要為自己的夢(mèng)想而奮斗，只有努力，才會(huì)展現(xiàn)出最好的自己。

青春是努力的拼搏。在人生旅途中，我們要時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神。在學(xué)習(xí)與生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，但是，任何時(shí)候都不要輕易說(shuō)：“我已經(jīng)不行了！”，而要對(duì)自己說(shuō)“我可以做到的！”因?yàn)?，我們要相信自己的能力，只要努力，每一次嘗試都可能會(huì)成為我們?nèi)〉贸晒Φ男碌钠鹋芫€。要相信自己，相信未來(lái)，明天屬于我們！

正值青春的我們，無(wú)論何時(shí)何地，都要擁有責(zé)任感。孝敬父母是我們的責(zé)任，尊敬老師是我們的責(zé)任，幫助同學(xué)是我們的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任??在學(xué)習(xí)中，我們要努力取得好成績(jī)，這不但對(duì)我們的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生重要影響，也是對(duì)父母和老師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報(bào)。在班級(jí)里，我們要積極參加活動(dòng)，因?yàn)榘嗉?jí)是我們共同的家，我們有責(zé)任和義務(wù)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任和使命吧！

青春就像一只展翅高飛的雄鷹，不知疲倦，向著云海上的每一個(gè)高度挺進(jìn)。讓我們釋放自己的光芒，做夜空下那顆最閃亮的星星；讓我們用不懈的努力、無(wú)盡的追求，顯示著青春的力量、放飛青春的夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)！

第五篇：《夢(mèng)想---讓青春飛揚(yáng)》作文

夢(mèng)想---讓青春飛揚(yáng)

五千年的風(fēng)雨驚魂，五千年的荊棘刺骨，一步一步走來(lái)，一步一步闖蕩。歷史把偉人的鐫刻，在曲折中不斷上升為改寫(xiě)，當(dāng)兩千年的鐘聲奏響的那一刻，21世紀(jì)的曙光已經(jīng)在天際升騰，中國(guó)又開(kāi)始了一個(gè)新世紀(jì)的征程。

憶昨日，國(guó)之殤，末世茫，明媚之處，再回首，百年歷史卻別有一番苦摸樣。20世紀(jì)初，八國(guó)聯(lián)軍的炮聲依舊在紫荊城轟隆，封建勢(shì)力依舊腐朽統(tǒng)治，致使中國(guó)主權(quán)喪失，山河破碎，積貧積弱，滿目瘡痍，亡國(guó)滅種的陰影曾不止一次的籠罩在中國(guó)人心頭。

但洋槍洋炮擊不敗炎黃子孫，白色的恐嚇不到華夏兒女，霸權(quán)的勢(shì)力壓不跨龍的傳人?？傆泻媚袃杭ち饔逻M(jìn)，誓死報(bào)國(guó)，那個(gè)志在維新，視死如歸的譚嗣同。那個(gè)拋妻別子，不憚前去的林覺(jué)民。那個(gè)東渡扶桑救國(guó)救民的秋瑾。那個(gè)棄醫(yī)從文療救民心的魯迅。他們無(wú)不把自己畢生的精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)事業(yè)的進(jìn)步 之中。

浴血奮戰(zhàn)的洪流，攬起狂瀾，金甌不在殘缺，戊戌不再喋血；辛亥風(fēng)云，創(chuàng)建民國(guó)；南湖的小船，黨的搖籃；星星之火在燎原；中流砥柱，永赴國(guó)難；子夜起驚雷，踏破千里雪，故都飄旌旗；風(fēng)雪下鐘山，開(kāi)混沌，墊乾坤，先輩重整舊山河。

百年的風(fēng)雨兼程，百年的篳路襤褸，百年來(lái)的探索選擇，百年的奮戰(zhàn)努力，歷史的長(zhǎng)卷在騰宕起伏中舒展到了今天。

思今日，國(guó)之強(qiáng)，民之煌，百年滄桑，終有盡，和平發(fā)展重護(hù)航。曾一度無(wú)視十三然而，在取得輝煌的背后，我們也不能沾沾自喜自己的碩果；因?yàn)槭澜绮⒉缓推?，分裂?shì)力億人民的感受，虎視眈眈妄想分裂中國(guó)，超級(jí)大國(guó)依舊熱衷用武力推行世界政策，一個(gè)國(guó)家的內(nèi)政居然引來(lái)霸權(quán)主義赤裸裸的武力恫嚇。而就在此時(shí)中國(guó)依舊奔跑在奔向發(fā)達(dá)國(guó)家的道路上，曾經(jīng)的賢者前輩已隨時(shí)光流走，在記憶中定格化；當(dāng)代青年邊肩負(fù)著圣神而又艱巨的重任。------振興中華

身為剛?cè)雽W(xué)的90后，我知道我們的心智尚未成熟，力勁不夠健全，但我要說(shuō)，我你們有的是信心與激情，我們要把振興中華作為貢獻(xiàn)，自己不懈奮斗的目標(biāo)，在前進(jìn)的道路中追求整理善于創(chuàng)新，堅(jiān)持以德為榮，德才兼?zhèn)?，努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，塑造知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地的良好形象；明月出湘江，志有萬(wàn)里長(zhǎng)，佇立在湘江邊，面對(duì)鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的大自然。不禁感慨道：“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮?”那是20世紀(jì)初的有志青年。

用柔弱的身軀，擋住殘暴，用美麗地微笑傳遞力量，讓世界讀懂奧運(yùn)的神圣，中國(guó)的驕傲。這是80后的愛(ài)國(guó)青年。

曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的湖北大學(xué)生，放棄暑假，參加社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)，曾經(jīng)沖向荊州河段勇救的落水兒童，這都是我們90后，我們已經(jīng)脫離了入學(xué)時(shí)的迷茫，粉碎了心靈的彷徨，不再寂寞了年華；埋葬了天涯，更不會(huì)因繁瑣小事讓我們散盡一身成甲。此時(shí)此刻的我們盡是整裝待發(fā)，當(dāng)雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城盤(pán)曲在華夏大地上；當(dāng)滾滾長(zhǎng)江東逝欲煙波浩渺的渤海之濱；當(dāng)五星紅旗冉冉升起于天空之際，無(wú)論是黑龍的玄冰還是青海的鹽田，亦是南海的砂礁或是大漠的邊關(guān)。只要有華夏兒女的地方，發(fā)自心靈深處的吶喊------中國(guó) 人在，心在；國(guó)強(qiáng)，民強(qiáng)。今日的報(bào)國(guó)之聲，明日的報(bào)國(guó)之情；以青農(nóng)為圓心，以振華為半徑，在萬(wàn)物豐饒的雄雞板塊上，讓我們這些有志青年，譜一曲更加絢爛的贊歌。

我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)怨于永恒的執(zhí)著，無(wú)悔與心靈的抉擇。在成長(zhǎng)的季節(jié)里，讓夢(mèng)想在搏擊風(fēng)浪中感受青春的力量。在縱橫馳騁中感受扛起社會(huì)的脊梁。

夢(mèng)想就在我們的心中澎湃，你們還在等什么呢？讓我們展開(kāi)理想的翅膀，在美麗的長(zhǎng)空中自由的翱翔。

激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的 夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)！

青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一 個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說(shuō)：最美麗的是我們跳躍的青春！對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了社會(huì)，大家活躍在這多彩的世界里，青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航！