第一篇：記者站辯論賽策劃書

記者站辯論賽策劃書

一、主辦：記者站

承辦：記者站外聯(lián)部和創(chuàng)策部共同主持

二、活動目的：記者站內(nèi)部活動，主要鍛煉干事口才，增加其應(yīng)變能力、交際能力等；發(fā)掘

可造之才，給予重視與培養(yǎng)。

三、活動時間：2011年12月2號，星期五下午5：30

活動地點：博業(yè)樓4209

參賽對象：記者站采編部、宣傳部、秘書部等

四、活動安排：

（1）秘書部完成通知工作，各部部長各司其職，安排到位，責(zé)任到人。

（2）外聯(lián)部和創(chuàng)策部賽前布置會場，賽中維持秩序，賽后做好收尾工作。

（3）主持人，評委，計時員及時到位，做好本職。

（4）主持人賽前培訓(xùn)，熟悉比賽規(guī)則及流程確保心中有數(shù)，應(yīng)變自如，預(yù)備主持人

替補。

（5）各部長賽前讓辯手準(zhǔn)備充足，熟悉比賽規(guī)則及流程。

（6）主持人主持：

A.開場白

B.評委介紹

C.辯手介紹

D.比賽開始

E.主持人按流程主持

F.論辯結(jié)束

G.評委代表發(fā)言

H.宣布獲勝方及最佳辯手

I.頒發(fā)獎品

J.退場

五、注意事項：

（1）參加比賽的辯手不得違反規(guī)則，不得使用不文明語言及動作

（2）賽場秩序自覺遵守，一切聽從安排

（3）賽場不得隨便出入，不得大聲喧嘩，認真觀看比賽

第二篇：校園記者站策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本,這是小編為大家?guī)淼男@記者站策劃書，希望能幫助到大家。

校園記者站策劃書

活動主題：屬于你的精彩瞬間

活動地點：**學(xué)院

活動負責(zé)人：記者站攝影部

活動對象：全校學(xué)生

活動目的：一張照片記錄生活中的點點滴滴，記錄我們生命中的精彩

片段，本次活動通過展示屬于你自己的財富，來感動別人；同時來增加個人的自信心。

活動時間：

活動要求：圍繞活動主題，寫出活動策劃提交團委老師審批，審批通過后根據(jù)活動策劃案組織活動的開展，活動結(jié)束后立即進行活動總結(jié)并上交團活記錄表至院團委組織部

活動內(nèi)容：

1，參賽人員將要求報道我部秘書處，再交由負責(zé)攝影部處理。

2，提前一天提交參賽照片，確定最終的參賽資格。

3，提前張貼關(guān)于比賽時間比賽地點以及比賽人員的海報。

4，比賽前一天帶領(lǐng)入人員熟悉比賽場地。

5，比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場，對會場進行熟悉，且做好充分準(zhǔn)備工作。

6，比賽前把舞臺布置好，并適當(dāng)播放一些節(jié)奏輕快地歌曲來迎接觀眾。

7，向觀眾發(fā)放熒光棒等，以搞好現(xiàn)場氣氛。

9，主持在比賽中要起使選手間的連接作用，要使比賽快速連貫不拖沓。

10，所有比賽選手出場完畢后，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對比賽進行總結(jié)以及頒獎。

11，活動地點：*****理工學(xué)院報告廳。

節(jié)目流程：

1，開場前：

（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。

（2）在比賽開始前確保所以選手按時到位。

2，開場：

（1）主持人開場白；

（2）介紹到場評委、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

（3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（4）主持人介紹比賽規(guī)則。

3，比賽開始：

（1）按賽前牌號順序登場；

（2）每兩隊間有2分鐘左右登場退場和整理隊形時間；

（3）在選手登退場時由主持人報幕。

4，比賽結(jié)束：

（1)由評委和嘉賓評選出名次與獎項；

（2)領(lǐng)導(dǎo)致辭與宣布比賽結(jié)果與獎項;

領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

第三篇：辯論賽策劃書

辯論賽策劃書

一、活動背景

隨著企業(yè)發(fā)展的不斷推進，企業(yè)文化建設(shè)成為提升企業(yè)高度、夯實企業(yè)基礎(chǔ)和增強企業(yè)底蘊的重要步驟。企業(yè)文化的建設(shè)需要全體員工的廣泛參與，為了響應(yīng)東航股份公司和四川分公司建設(shè)企業(yè)文化的核心思想，東航四川分公司保衛(wèi)部特此舉辦此次辯論賽，通過“以辯明理、以論步道”，讓全體空保隊員在言辭和智慧的交鋒中深刻體會企業(yè)文化的內(nèi)涵。

二、活動目的

豐富空保隊員的業(yè)余生活，促進部門的隊風(fēng)建設(shè);鍛煉隊員們的應(yīng)變、表達能力;活躍部門工作氣氛，提高隊員們的人文素質(zhì)，推進隊員素質(zhì)教育，加強各隊員之間的交流,培養(yǎng)隊員們的團隊合作意識，鍛煉隊員們的隨機反應(yīng)能力,為空保隊員提供一個展示自己能力的平臺，進而在部門范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。

三、活動時間 待定

四、活動地點

東航四川分公司四樓會議室

五、參賽對象：

以空保一、二分隊、蜀盾特勤組為單位，每個單位組建一支以上辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前一天告知工作人員)

六、辯論要求:

1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯縝密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊。

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

七、比賽流程：

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進行點評打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場

八、比賽賽制：(一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時26分鐘)

1、陳詞共4分鐘 正、反方一辯發(fā)言各2分鐘

2、攻辯階段:(1)正方二辯提問，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒(2)反方二辯提問，正方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒(3)正方三辯提問，反方三辯或二辯回答，雙方累計時間1分30秒(4)反方三辯提問，正方三辯或二辯回答，雙方累計時間1分30秒(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘

注意:每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段：

共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)

4、總結(jié)陳詞階段： 共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)

5、公布結(jié)果，評委點評(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)

團體部分：以全國辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共100分

(1)按辯論階段評分，計80分 陳詞:10分；攻辯:15分；攻辯小結(jié):5分；自由辯論:30分；總結(jié)陳詞:20分；

(2)綜合印象分，計20分語言風(fēng)度:5分；團體配合、臨場反應(yīng):15分(3)扣分標(biāo)準(zhǔn)，幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。陳詞:0—5分；攻辯0—10分 辯手個人部分：每場總計100分

語言表達:20分 團體意識:20分 邏輯推理:20分 辯駁能力:20分 綜合印象:20分

每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。(三)評分原則

1、團體部分:(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分: 由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考:(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解；(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。(四)勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。

九、獎項設(shè)置（參考）：

1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品 亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品 季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

2、最佳辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書

十、經(jīng)費預(yù)算:

1、海報制作：

2、水筆：12(支)×1.5(元)=18(元)

3、礦泉水：24（瓶）×1.5（元）=36（元）

4、榮譽證書及獎品：

5、打印相關(guān)資料的費用： 合計

策劃人：張明輝、賈儒2017年7月2日

第四篇：辯論賽策劃書

辯論賽策劃書模板

篇一：

一、活動名稱

xx大學(xué)第二屆英語技能大獎賽之英語辯論賽

二、活動背景

為豐富校園文化，增強同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情并提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，外國語學(xué)院、國際學(xué)院特地舉辦第二屆英語技能大獎賽，為同學(xué)們提供一個施展才華、展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中，廣大同學(xué)熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語學(xué)習(xí)的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現(xiàn)同學(xué)們對英語的表達、運用能力。

三、活動目的

此次英語辯論賽的舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關(guān)重要，能夠積累一定的經(jīng)驗，同時讓同學(xué)們在英語辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)各自的口語水平和思辨能力，從而達到提高全校同學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣、濃厚校園英語學(xué)習(xí)氛圍的目的。

四、主辦單位

五、承辦單位

六、活動對象

七、賽程

(一)培訓(xùn)

在所有報名工作結(jié)束后，承辦方將于11月13日(第十周周五)晚面向所有參賽隊員舉行一次關(guān)于英語辯論的培訓(xùn)。

(二)初賽

初賽將于11月15日(第十周周日)晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時于四個不同的賽場進行辯論，每個賽場的辯題相同，最終依據(jù)評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復(fù)賽。

(三)復(fù)賽

復(fù)賽將于11月22日(第十一周周日)晚進行。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽結(jié)束時立即抽取復(fù)賽的辯題及所持立場。每個辯題的勝方晉級決賽，即復(fù)賽完成后將有4支參賽隊進入決賽。

(四)決賽

決賽將于11月29日(第十二周周日)晚進行。4支參賽隊所用辯題相同，并會在復(fù)賽結(jié)束后立即抽取對手及所持立場。最終依據(jù)評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現(xiàn)場進行加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。

八、賽制

(一)比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場。

(二)主席開場，介紹評委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。

(三)正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

(四)反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

(五)立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開始，每方發(fā)言時間各為2分鐘。

(六)自由辯論：雙方展開自由辯論，從正方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。

1.在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)不限，但是整隊的發(fā)言時間不得超過3分鐘。

2.自由辯論時間開始時，正方的任意一位隊員先起立發(fā)言。在其結(jié)束發(fā)言后，反方的任意一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到發(fā)言時間結(jié)束。

3.兩位計時員將分別為兩隊計時。當(dāng)一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始，所以雙方辯論隊員應(yīng)盡量爭取時間，在對方隊員發(fā)言完畢后，立即起立發(fā)言。

4.當(dāng)一隊的發(fā)言時間只剩下一分鐘時，計時員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發(fā)言時間已到，應(yīng)結(jié)束發(fā)言。

5.當(dāng)一隊的發(fā)言時間已用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止。

(七)總結(jié)陳詞：雙方三辯做總結(jié)陳詞，從反方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。

當(dāng)每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時，將有同學(xué)舉牌提示，第二次舉牌表示發(fā)言時間已用盡，辯手需立即停止發(fā)言。

(八)評委打分。

(九)主席宣布兩隊分數(shù)，宣讀比賽結(jié)果。

九、宣傳

(一)展板宣傳

制作展板一塊，于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。

(二)海報宣傳

制作海報四張，于11月2日別張貼于二教、移通、興業(yè)苑以及中心食堂處。

(三)樓棟宣傳

印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學(xué)校各學(xué)生公寓樓一樓。

(四)現(xiàn)場宣傳

11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設(shè)置咨詢點宣傳。

十、組隊方式

3人組成一隊，可跨班級、年級、專業(yè)、學(xué)院組隊。

十一、報名時間

自11月2日起于11月11日之前

十二、獎勵辦法

本屆英語辯論賽設(shè)有英語專業(yè)組與非英語專業(yè)組冠軍、亞軍、季軍，“優(yōu)秀辯手”、“最佳辯手”(為決賽的“優(yōu)秀辯手”)等獎項;另外晉級復(fù)賽的參賽隊榮獲“優(yōu)勝獎”，從半決賽起每場評選出一位“優(yōu)秀辨手”。同時根據(jù)比賽進行情況，主辦方將考慮設(shè)立一些特別獎項以擴大授獎面積，如“最佳風(fēng)度獎”“最佳幽默獎”等等。

十三、經(jīng)費預(yù)算

(一)、打印費用：樓棟宣傳單30張 3元

報名表60份 3元

傳單1000張 100元

簽到、打分、登分紙張100張 10元 56張獎狀打印 28元

(二)、現(xiàn)場布置：彩帶、氣球 100元

(三)、評委飲水：40×1=40元

(四)、獎品 冠軍隊每人一本書共6本 120元

亞軍隊每人一個筆記本共6本 60元

季軍隊每人一支鋼筆共6支 48元

共228元

合計：482元

篇二：

一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我

三、主辦單位:法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組

四、承辦：學(xué)生團總支書記，素拓小組成員

五、活動時間: 2009年11月 日

六、參賽要求：

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有

七.賽事安排

(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)

1、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

3、大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利

4、文才比口才更重要 口才比文才更重要

5、大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利

6、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于

7、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****”;反方，觀點是“*************”。、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹、主持人介紹評委(法學(xué)大三學(xué)生，現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員，學(xué)生團總支書記)、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

(3).賽制

1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;

2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;

4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;

6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;

7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié);(耗時?)

8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

10、自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

11、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;

12、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;

13、觀眾發(fā)問;

14、評判團代表評述;

第五篇：辯論賽策劃書

辯論賽策劃書

一、活動背景：

宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進協(xié)會各部門同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

二、活動時間：12月中旬至下旬

三、活動地點：青協(xié)辦公室

四、活動主題：文明修身，你我同行

五、活動對象：青協(xié)各部門及總隊（每個部門及總隊各派4人組隊參加比賽）

六、主辦方：華立學(xué)院青年志愿者協(xié)會

七、承辦人：華立學(xué)院青年志愿者協(xié)會人力資源部

八、活動流程：

（一）初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

（二）決賽： 在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

九、比賽規(guī)則

（一）時間

全場總計用時30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

（2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

2、盤問階段共4分鐘

（1）提問用時10秒，回答用時20秒

（2）各隊累計用時2分鐘

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘

4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘

（二）辯論規(guī)則

1、盤問規(guī)則

（1）每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分?；卮饝?yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

（2）各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

十、評判標(biāo)準(zhǔn)

1、團體部分：

（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

十一、獎項設(shè)定

（一）團體獎

1、辯論賽亞軍獎（一個）

2、辯論賽冠軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

（二）個人獎

1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

策劃人:梁潤宇

華立學(xué)院青年志愿者協(xié)會人力資源部

2010年12月1日

附錄：辯題

1．正：現(xiàn)代社會更需要通才 反：現(xiàn)代社會更需要專才 2．正：誠信主要靠自律 反：誠信主要靠他律 3.正：大學(xué)生做兼職利大于弊 反：大學(xué)生做兼職弊大于利 4.正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠 5.正：當(dāng)今社會，合作比競爭更重要 反：當(dāng)今社會，競爭比合作更重要 6．正：現(xiàn)代社會中，情商比智商更重要 反：現(xiàn)代社會中，智商比情商更重要 7．正：寬松管理對大學(xué)生利大于弊 反：寬松管理對大學(xué)生弊大于利 8．正：大學(xué)私營化的利大于弊 反：大學(xué)私營化的弊大于利 9．正：文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟發(fā)展 反：經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè) 10．正：發(fā)掘人才需要考試 反：發(fā)掘人才不需要考試 11．正：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識比資金重要 反：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識重要 12．正：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 反：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 13．正：大學(xué)生就業(yè)專業(yè)知識比綜合素質(zhì)重要

反：大學(xué)生就業(yè)綜合素質(zhì)比專業(yè)知識重要