第二篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要領(lǐng).

領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要領(lǐng)

領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要領(lǐng)

一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別

領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場(chǎng)合、對(duì)象和用途，可以分為 3 類 22 種。

（一）會(huì)議類講話稿

這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時(shí)所說(shuō)

領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要領(lǐng)

一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別

領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不一樣的場(chǎng)合、對(duì)象和用途，可以分為 3 類 22 種。

（一）會(huì)議類講話稿

這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時(shí)所說(shuō)的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。

1.黨代會(huì)、人代會(huì)等代表大會(huì)的報(bào)告。內(nèi)容一般是對(duì)上一屆或上一次會(huì)議以來(lái)工作情況的回顧總結(jié)和對(duì)今后工作的部署。規(guī)定內(nèi)容全面，表述嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。

2.會(huì)議開幕詞。一般在比較隆重的大型會(huì)議上使用。內(nèi)容主要是講明會(huì)議的目的、意思及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3.會(huì)議閉幕詞或會(huì)議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會(huì)議的收獲，規(guī)定貫徹落實(shí)會(huì)議精神，要富有號(hào)召性。

4.工作會(huì)議講話稿。根據(jù)既定的會(huì)議內(nèi)容講對(duì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作的規(guī)定。要講得鮮明、透徹、實(shí)在。

5.動(dòng)員會(huì)議講話稿。主要講開展某項(xiàng)工作的意思和辦法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。

6.慶功會(huì)、表彰會(huì)講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰企業(yè)或個(gè)人的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其開展表彰、鼓勵(lì)，對(duì)面上提出學(xué)習(xí)、推廣的規(guī)定。要富有激情和感召力。

7.慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)講話稿。根據(jù)慶祝、紀(jì)念的主題，立足現(xiàn)實(shí)，回顧歷史，展望未來(lái)。要講得客觀、準(zhǔn)確、現(xiàn)實(shí)。

8.專題報(bào)告會(huì)的報(bào)告。如學(xué)習(xí)理論心得報(bào)告，外出考察報(bào)告等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。

9.碰頭會(huì)、匯報(bào)會(huì)講話稿。根據(jù)碰頭、匯報(bào)的情況，肯定成績(jī)，針對(duì)存在的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地強(qiáng)調(diào)一地方或幾地方的工作。要有具體規(guī)定，有力度。

10.現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿。充分運(yùn)用與會(huì)人員看到和聽到的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，開展深入分析和總結(jié)，規(guī)定學(xué)習(xí)、推廣，促進(jìn)工作。要有較強(qiáng)的說(shuō)服力、號(hào)召力。

11.研討會(huì)、座談會(huì)總結(jié)講話稿。根據(jù)與會(huì)人員發(fā)言情況開展總結(jié)，并提出改進(jìn)工作或進(jìn)一步研討的意見、規(guī)定。要有較強(qiáng)的概括力和條理性。

12.綜合性會(huì)議上的專題發(fā)言稿。主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一地方工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會(huì)議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己分管工作的重要。要講“實(shí)”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過(guò)”。

13.在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會(huì)議上的講話稿。這是一種很特殊的會(huì)議講話稿。在這種會(huì)議上往往有三個(gè)講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠(chéng)懇，并有表態(tài)的意思。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對(duì)雙方都給予肯定，并對(duì)該級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些規(guī)定和希望。

14.在各種邀請(qǐng)會(huì)、協(xié)作會(huì)、聯(lián)席會(huì)上的講話稿。這也是一種比較特殊的會(huì)議，這種會(huì)議面對(duì)的不是下級(jí)，而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話，要對(duì)客人表示歡迎，對(duì)本地、本部門的情況作一簡(jiǎn)介，還要講會(huì)議的目的和議程。要講得誠(chéng)摯、熱情、實(shí)在。

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工作計(jì)劃特征和寫作特點(diǎn) 查看更多>> 寫作指導(dǎo)

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要領(lǐng)

領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要領(lǐng)

領(lǐng)導(dǎo)講話一般專門就某一方面的問(wèn)題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會(huì)議的主要文件，有些會(huì)議不安排會(huì)議報(bào)告，講話稿起到報(bào)告的作用，成為反映會(huì)議精神的最主要的文件。

（一）把握三個(gè)特點(diǎn)

一是權(quán)威性。講話歷來(lái)是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級(jí)的指示精神，實(shí)施本級(jí)的決定，對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進(jìn)行的工作的意義，以動(dòng)員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話就是要用自己的語(yǔ)言去思考，去總結(jié)，通過(guò)自己的思考和理解去分析問(wèn)題，去說(shuō)服人。這樣才能打動(dòng)聽眾，讓人接受，共同與你去實(shí)行。三是鼓動(dòng)性。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的，要通過(guò)講話起到激勵(lì)、鼓動(dòng)的作用。講話稿，要注意鼓動(dòng)、激勵(lì)作用，針對(duì)形勢(shì)、問(wèn)題或某種思想動(dòng)態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。

（二）處理好三個(gè)關(guān)系

一是權(quán)威與平易的關(guān)系。一篇好的講話稿，總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)講話無(wú)疑要具有權(quán)威性，這種

權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場(chǎng)堅(jiān)定，原則性強(qiáng)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點(diǎn)，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號(hào)召作用。這種權(quán)威，確實(shí)是一種原則的把握。但如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在講話中，處處?kù)乓约旱纳矸?、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號(hào)施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點(diǎn)、就會(huì)拉遠(yuǎn)與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率、誠(chéng)摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說(shuō)白說(shuō)透，將各種事理滲透到親切、自然的語(yǔ)言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。

二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無(wú)疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會(huì)環(huán)境中，運(yùn)用什么樣的語(yǔ)言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說(shuō)明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無(wú)原則地去評(píng)價(jià)某些事、某些人，也不能無(wú)原則地按照自己的思想意識(shí)，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅(jiān)持這個(gè)原則，行文沉穩(wěn)、扎實(shí)、鄭重其事，以使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng)，達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說(shuō)一通形勢(shì)如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒(méi)有一點(diǎn)靈活性，也打動(dòng)不了聽眾的。講話作為一種鼓動(dòng)、號(hào)召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運(yùn)用過(guò)程中一種必要的補(bǔ)充，以基本原則為指導(dǎo)，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默性，不但會(huì)提高語(yǔ)言的藝術(shù)魅力，而且也會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當(dāng)然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運(yùn)用，以使領(lǐng)導(dǎo)講話豐富多彩，獨(dú)具魅力。

第四篇：例談?lì)I(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的構(gòu)思要領(lǐng)

例談?lì)I(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的構(gòu)思要領(lǐng)

領(lǐng)導(dǎo)講話稿屬于會(huì)議主要領(lǐng)導(dǎo)者使用的文種，一般就某一方面的問(wèn)題專門發(fā)表意見，其特點(diǎn)是權(quán)威性、思想性、鼓動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作是奉命而作、以筆代言，這就要求起草者學(xué)會(huì)身臨其境、換位思考，善于“關(guān)起門來(lái)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，假設(shè)自己就是講話的領(lǐng)導(dǎo)，在特定會(huì)議、特定場(chǎng)合講話。為此，筆者認(rèn)為，在領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草過(guò)程中，不能信馬由韁、自作主張，必須經(jīng)過(guò)至少四次換位思考，全身心地讓自己置身于特定背景、特定場(chǎng)合等。這樣寫出的文稿才能真正為工作所需、為領(lǐng)導(dǎo)所用。本文以全市文化產(chǎn)業(yè)形勢(shì)分析會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話為例，談?lì)I(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作構(gòu)思的幾點(diǎn)粗淺體會(huì)。

換位思考一：假如我是上級(jí)組織。領(lǐng)導(dǎo)講話稿要寫出思想的高度和理論的深度，就必須站高一級(jí)看成績(jī)、想問(wèn)題、談思路。就筆者所在的部門而言，上級(jí)組織主要指兩個(gè)層面。一個(gè)是本地黨委政府，另一個(gè)是上級(jí)對(duì)口部門。省市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)以中央提出“穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生”為主基調(diào)，對(duì)如何打造地方經(jīng)濟(jì)“升級(jí)版”作了具體部署，提出要“穩(wěn)中求快，快中求好”，走新增長(zhǎng)之路。而發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，正是穩(wěn)增長(zhǎng)的突破口、調(diào)結(jié)構(gòu)的主抓手、促改革的關(guān)鍵點(diǎn)、惠民生的新舉措，也是各級(jí)黨委政府尤為重視的工作。省上對(duì)口部門召開的文化產(chǎn)業(yè)形勢(shì)分析會(huì)，總結(jié)分析上運(yùn)行情況，提出了今年要重點(diǎn)推動(dòng)的幾項(xiàng)工作。站在上級(jí)組織的角度來(lái)說(shuō)，在對(duì)今年要“做什么”作出部署后，最希望的是下級(jí)單位認(rèn)真研究“具體怎么做，如何做好”，這樣才算把上級(jí)精神貫徹落實(shí)到位?；谶@樣的考慮，這次會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿中對(duì)上級(jí)組織強(qiáng)調(diào)的“政策落地、體制改革、園區(qū)清理、項(xiàng)目開發(fā)、企業(yè)扶持、市場(chǎng)培育”等工作任務(wù)作了具體安排，明確工作重點(diǎn)、研究具體措施，落實(shí)到責(zé)任單位，提出時(shí)限要求，把上級(jí)組織的意圖轉(zhuǎn)為具體行動(dòng)。換位思考二：假如我是單位領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)講話通常是由主要領(lǐng)導(dǎo)同志代表單位講的，既是組織意圖的體現(xiàn)，又是領(lǐng)導(dǎo)者思想觀點(diǎn)的表達(dá)?！案苫畈灰罇|，累死也無(wú)功?！逼鸩菡弑仨氉⒁饨邮?、領(lǐng)會(huì)、完善、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)意圖，這樣才能更好地醞釀感情、增進(jìn)感覺(jué)、進(jìn)入角色，把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫好。筆者所在單位領(lǐng)導(dǎo)有雙重身份，一個(gè)是市委分管領(lǐng)導(dǎo)，另一個(gè)是市文化改革發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，可以傳達(dá)黨委意圖，肯定文化改革發(fā)展成績(jī)，從全局角度指出總量不大、進(jìn)展不快、貢獻(xiàn)不足等突出問(wèn)題，對(duì)下提出要求。作為文改工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人，要對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展負(fù)總責(zé)，必須針對(duì)存在問(wèn)題給出解決辦法，可以圍繞相關(guān)指標(biāo)的完成情況，點(diǎn)評(píng)各地的成績(jī)與具體問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)還有自己的關(guān)注點(diǎn)，通過(guò)走訪一些企業(yè)，感覺(jué)總體勢(shì)頭不錯(cuò)，但有的重點(diǎn)項(xiàng)目受征遷或前期手續(xù)問(wèn)題影響遲遲未動(dòng)工，有的園區(qū)規(guī)劃定位不夠科學(xué)，有的企業(yè)資金緊張、專業(yè)人才招聘難、效益下滑明顯，這些問(wèn)題務(wù)必引起重視。領(lǐng)導(dǎo)有自己的語(yǔ)言風(fēng)格，喜歡開門見山、直入主題，不喜空談、不端架子，可從需要領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的重要事項(xiàng)來(lái)考慮，在文章標(biāo)題設(shè)計(jì)及內(nèi)容安排上盡可能符合領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性和習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)人的興趣愛(ài)好，對(duì)于工作過(guò)的地方和與個(gè)人興趣相關(guān)的活動(dòng)、項(xiàng)目有機(jī)會(huì)還是要給予鼓勵(lì)和鞭策的，這是人之常情。此外，講話稿中可對(duì)去年工作存在的突出問(wèn)題進(jìn)行剖析，特別是對(duì)指標(biāo)數(shù)據(jù)或單項(xiàng)工作明顯落后的單位予以點(diǎn)名或不點(diǎn)名通報(bào)，給有關(guān)單位施加壓力，力促全面超額完成目標(biāo)任務(wù)。

換位思考三：假如我是參會(huì)人員。領(lǐng)導(dǎo)講話旨在統(tǒng)一思想、部署工作、分解責(zé)任。具體工作的落實(shí)還要依靠全體與會(huì)者及相關(guān)干部群眾的群策群力、共促共為。為此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿在語(yǔ)言組織和內(nèi)容安排上，必須考慮讓與會(huì)者聽得懂、聽得進(jìn)，有觸動(dòng)、有行動(dòng)。本次會(huì)議參會(huì)對(duì)象有三類：一是各縣分管領(lǐng)導(dǎo)，二是市領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，三是部分文化企業(yè)業(yè)主。作為參會(huì)的縣級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，通常希望一年的工作亮點(diǎn)能夠得到上級(jí)肯定，問(wèn)題少被批評(píng)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在部署下一步做什么的同時(shí)，能夠指導(dǎo)基層具體怎么做。作為市領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，希望領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)工作予以肯定。從講大局的角度，希望明確具體哪些事情需要本單位的支持配合，以便共同把文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展好；從小集體的角度，希望承擔(dān)任務(wù)適量，因?yàn)榫τ邢?，還有職能部門其他工作需要統(tǒng)籌考慮。作為企業(yè)業(yè)主，一般希望政府對(duì)企業(yè)予以更多的政策和資金傾斜，通過(guò)參會(huì)能夠了解到政策導(dǎo)向，圍繞黨委政府工作重點(diǎn)及時(shí)調(diào)整投資方向，以便爭(zhēng)取更多扶持?；谶@樣的考慮，領(lǐng)導(dǎo)講話稿中需要盡可能照顧到各方面的情緒和訴求，多說(shuō)大家愛(ài)聽、想聽、會(huì)聽的話，以鼓勵(lì)、支持、肯定為主，講問(wèn)題要有理有據(jù)、有輕有重、有點(diǎn)有面。這樣領(lǐng)導(dǎo)講話才能更好地達(dá)到預(yù)期效果，促進(jìn)會(huì)議目的的實(shí)現(xiàn)。

換位思考四：假如我是普通群眾?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，通常比較重要的會(huì)議結(jié)束后，當(dāng)?shù)貓?bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)將進(jìn)行報(bào)道。為此，起草講話稿需要超前考慮會(huì)議報(bào)道發(fā)出后各方面的反映，以及可能造成的影響。對(duì)于普通群眾而言，有的可能會(huì)關(guān)注黨委政府在辦哪些涉及自己切身利益的實(shí)事好事，有的可能會(huì)抱著看熱鬧的態(tài)度研究領(lǐng)導(dǎo)又說(shuō)了哪些空話、套話，有的可能關(guān)注本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中又取得了哪些成就，找尋作為當(dāng)?shù)厝说淖院栏小；谶@樣的考慮，需要對(duì)一年的工作亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)提煉，特別是對(duì)一些走在前面的工作更要充分肯定。對(duì)于一些項(xiàng)目的建設(shè)、活動(dòng)的組織可以從豐富群眾生活、滿足群眾需求的角度進(jìn)行闡述。同時(shí)注意使用一些生動(dòng)、通俗的語(yǔ)言，讓群眾聽得懂、記得住，走好語(yǔ)言文字工作的“群眾路線”。

總之，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要找準(zhǔn)代言的位子、拓寬思維的路子、用對(duì)寫作的法子，善用換位思考模式，學(xué)會(huì)扮演領(lǐng)導(dǎo)角色，主動(dòng)置身會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，邊模擬演講邊寫作，或者心里演講手上寫作，這樣方能寫出合時(shí)、應(yīng)景、管用的好文稿。

附：全市文化產(chǎn)業(yè)形勢(shì)分析會(huì)講話稿寫作構(gòu)思范例 第一部分，談對(duì)當(dāng)前形勢(shì)怎么看。

一是成績(jī)值得肯定。將取得的主要成效歸納為增長(zhǎng)快、亮點(diǎn)多、舉措實(shí)、干勁足，然后選擇統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、竣工項(xiàng)目、工作落實(shí)、上級(jí)考評(píng)等富有說(shuō)服力的素材予以佐證，點(diǎn)面結(jié)合，抓大舍小，旨在堅(jiān)定信心、鼓舞士氣。

二是頭腦務(wù)必清醒。既要指出宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、交通條件、人才儲(chǔ)備、市場(chǎng)消費(fèi)等客觀因素的制約，也要提到個(gè)別地方領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、協(xié)調(diào)推動(dòng)不力、破題辦法不多、政策運(yùn)用不活等主觀因素的問(wèn)題，希望大家對(duì)號(hào)入座，揚(yáng)長(zhǎng)避短，知恥后勇，迎難而上。

三是機(jī)遇不容錯(cuò)過(guò)。全國(guó)和省上出臺(tái)關(guān)于促進(jìn)某產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新政策激發(fā)投資熱情，為全面深化改革、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式注入生機(jī)活力，當(dāng)?shù)攸h委今年重點(diǎn)推動(dòng)相關(guān)工作期待更大作為，所以必須順應(yīng)大勢(shì)，搶抓機(jī)遇，用好政策，加快發(fā)展。

第二部分，談今年工作怎么干。

首先，要增強(qiáng)打響立體戰(zhàn)的信心。認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)行之有效的經(jīng)驗(yàn)和做法，按照全委會(huì)確定的工作要求，著眼產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、龍頭企業(yè)帶動(dòng)、主打品牌引領(lǐng)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加快推進(jìn)園區(qū)平臺(tái)、企業(yè)實(shí)體和特色品牌“三位一體”建設(shè)，提升產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?、專業(yè)化、集約化水平。

其次，要堅(jiān)定打贏攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心。堅(jiān)持整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破相結(jié)合，著力以項(xiàng)目開發(fā)拉動(dòng)投資，以產(chǎn)業(yè)融合促進(jìn)轉(zhuǎn)型，以全面改革激發(fā)活力，整合資源、集中力量、細(xì)化方案，以更大的力度、更硬的舉措、更嚴(yán)的考評(píng)推動(dòng)某產(chǎn)業(yè)提速增效升級(jí)，努力成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)。

第三，要養(yǎng)成打好持久戰(zhàn)的耐心。文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有其自身的特殊規(guī)律，欲速則不達(dá)，既要踩油門，更好把好方向。要多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生的工作，用心把產(chǎn)業(yè)規(guī)劃定準(zhǔn)，把消費(fèi)市場(chǎng)搞活，把中介機(jī)構(gòu)做大，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康加快發(fā)展。第三部分，談對(duì)繁重任務(wù)怎么辦。

一是激發(fā)市場(chǎng)主體的活力。十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，然后才是更好地發(fā)揮政府的作用。本次會(huì)議我們也邀請(qǐng)到部分企業(yè)家參加，所以把它作為第一點(diǎn)來(lái)講。具體地說(shuō)，就是要結(jié)合開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)走訪座談?wù){(diào)研了解企業(yè)的真實(shí)需求，然后對(duì)相關(guān)扶持政策進(jìn)行修訂完善，提高優(yōu)惠政策的針對(duì)性和財(cái)政資金的使用效益，激發(fā)現(xiàn)有企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張和社會(huì)資本投資文化產(chǎn)業(yè)的熱情。

二是凝聚上下兩級(jí)的合力。上熱下冷、下熱上冷都不利于打開局面，必須步調(diào)一致、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。上級(jí)要加強(qiáng)指導(dǎo)督促，多出主意，多給支持。下級(jí)要主動(dòng)作為，抓好落實(shí)，定一件是一件，抓一件成一件。

三是增添成員單位的動(dòng)力。文化產(chǎn)業(yè)涉及面較廣，光靠牽頭部門，根本無(wú)法推動(dòng)。要求各成員單位必須增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，把推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與單位本職工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，主動(dòng)配合、大力支持，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)口指導(dǎo)，形成條塊結(jié)合、協(xié)同推進(jìn)的良好局面。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作規(guī)范...

篇一：領(lǐng)導(dǎo)講話寫作規(guī)則及技巧講座 領(lǐng)導(dǎo)講話寫作規(guī)則及技巧講座

說(shuō)起講話稿，要從會(huì)議談起，會(huì)議是社會(huì)生活、政治生活的一種經(jīng)常的、廣泛的活動(dòng)形式。聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)干部一年大約有1/5的時(shí)間在會(huì)議上。開會(huì)就要有人講話，講話就要寫稿，講話稿的質(zhì)量往往決定會(huì)議的質(zhì)量，傳達(dá)會(huì)議的精神主要是傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的講話。領(lǐng)導(dǎo)講話在傳達(dá)政令、布臵任務(wù)、指導(dǎo)工作和交流經(jīng)驗(yàn)中，發(fā)揮著不可替代的作用。

為了提高講話稿的寫作質(zhì)量，文秘工作者迫切需要系統(tǒng)的理論指導(dǎo)和成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒。講話稿同公文是近親，同屬于公用文書，但它不是法定公文，兩者有明顯區(qū)別，不能用寫公文的辦法寫講話稿，也不能用寫講話稿的辦法寫公文。講話稿在格式上比較自由和靈活，不象公文的格式那樣統(tǒng)一和嚴(yán)格。在內(nèi)容上，講話稿側(cè)重于寫形勢(shì)、認(rèn)識(shí)和工作思路，以及對(duì)工作的部署和工作經(jīng)驗(yàn)的介紹，而公文側(cè)重于法規(guī)性和政策性的內(nèi)容，更具有權(quán)威性。在語(yǔ)言使用上，講話稿強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)化，符合講話的習(xí)慣。

今天和大家研究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題，講話稿寫作應(yīng)遵循的基本原則，第二個(gè)問(wèn)題，講話稿的寫作技巧。

一、撰寫講話稿的基本原則 講話稿不同于法定公文，沒(méi)有統(tǒng)一的格式，在寫法上因人而異，因事而異，可以說(shuō)五花八門，琳瑯滿目。但也不是一團(tuán)亂麻，無(wú)章可循。只要認(rèn)真研究和疏理，還是可以找出規(guī)律性的東西，供大家共同遵循的。這里，我把撰寫講話稿，概括為五個(gè)符合。

（一）要符合黨的政策和國(guó)家的法律、法規(guī)

領(lǐng)導(dǎo)的講話以貫徹黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。講話內(nèi)容必須同黨中央保持一致，絕不能發(fā)表與其相悖的言論，這是一條政治紀(jì)律。有的人缺乏全局觀念，從本地區(qū)、本部門、本行業(yè)的利益出發(fā)，對(duì)黨的政策和國(guó)家的法律斷章取義，各取所需，搞“上有政策、下有對(duì)策” 的小動(dòng)作，這是不允許的。

在多數(shù)情況下，領(lǐng)導(dǎo)講話對(duì)黨的政策和上級(jí)指示貫徹不好，不是有意抵制，而是由于學(xué)習(xí)不夠、理解不深造成的。因此，在動(dòng)筆之前，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)吃透有關(guān)文件精神。學(xué)不好就寫不好，寫出來(lái)也是牛頭不對(duì)馬嘴，也不能用。為了撰寫好講話稿，撰稿人應(yīng)對(duì)有關(guān)文件先學(xué)一步，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)允許他們閱讀密級(jí)較高、按規(guī)定閱讀不到的文件，并讓他們列席有關(guān)重要會(huì)議，以領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，加深對(duì)有關(guān)文件的理解。這不是特殊化，而是工作的需要。

（二）要符合本地區(qū)、本系統(tǒng)的實(shí)際

強(qiáng)調(diào)寫講話稿要符合黨的政策和國(guó)家的法律、法規(guī)，不是讓大家照抄照轉(zhuǎn)，搞上下一般粗，那不是真正貫徹黨的政策，而是對(duì)黨的政策的消極怠工。黨的政策是管全局的，而各地的情況千差萬(wàn)別，而且在不斷發(fā)展變化，只有從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地貫徹黨的政策，才能取得好的效果。有的同志寫講話稿不注意聯(lián)系實(shí)際，只會(huì)在文件和報(bào)紙上抄，文章寫的不短，自己的東西不多，通篇大話、空話、套話。這樣的講話被稱為“通用牌”，這里講也行，那里講也行，放之四海而皆準(zhǔn)，講的話都沒(méi)錯(cuò)，都能找到根據(jù)，沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)，也不會(huì)犯錯(cuò)誤，但與本單位、本部門的工作不沾邊，也不解決什么問(wèn)題，說(shuō)了等于白說(shuō)。說(shuō)什么“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，我寫文章，不大引馬克思、列寧怎么說(shuō)，報(bào)紙老引我的話，引來(lái)引去，我就不舒服，應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的話來(lái)寫文章。有人寫文章滿篇的毛主席語(yǔ)錄，送到毛主席那里，毛主席說(shuō)，都是我的話，我不看了。現(xiàn)在這種遺風(fēng)在某些單位還比較突出，寫文章自己不動(dòng)腦子，缺乏創(chuàng)新精神，習(xí)慣抄人家的。抄來(lái)抄去，還是那碗飯，沒(méi)有新鮮感，羅嗦了半天，沒(méi)接觸主題，使人聽了厭煩。

要把問(wèn)題抓準(zhǔn)、抓好，閉門造車不行，也不能憑一知半解就動(dòng)筆，必須深入調(diào)查研究，摸清情況。通過(guò)調(diào)研，摸清底數(shù)，主要是把工作成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題和解決辦法搞清楚，然后再動(dòng)筆去寫。

（三）要符合講話者的意圖和身份

首先要摸清領(lǐng)導(dǎo)意圖，為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿不同于自己寫文章，自己滿意就行。領(lǐng)導(dǎo)講話要反映領(lǐng)導(dǎo)意圖，即反映領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上級(jí)精神的理解，及結(jié)合本地實(shí)際貫徹上級(jí)精神的想法和思路。必須讓領(lǐng)導(dǎo)滿意和認(rèn)可，稿子才可通過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，就要翻工。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖一靠當(dāng)面談，就是在寫稿之前請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談?dòng)^點(diǎn)，談思路，談意見。領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)也在不斷的深化，有時(shí)談一次不行，可以多談幾次。領(lǐng)導(dǎo)講話雖然由一個(gè)人去講，但代表的是黨委、政府，有些重要講話需要整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究。二靠平時(shí)接觸、觀察，揣摸領(lǐng)導(dǎo)的意圖，秘書與領(lǐng)導(dǎo)朝夕相處，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)思路，要講什么話，摸得比較清楚，寫起稿子就比較得心應(yīng)手。三是通過(guò)研究會(huì)議的主題、內(nèi)容和出席會(huì)議人員的身份，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。有經(jīng)驗(yàn)的秘書，看一看開的什么會(huì)，研究解決什么問(wèn)題，就知道領(lǐng)導(dǎo)要講什么話。

寫講話稿，應(yīng)先搞清楚講話者的身份，是分管領(lǐng)導(dǎo)還是業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，是主要領(lǐng)導(dǎo)還是副職領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的身份不同，講話稿的內(nèi)容、角度、口氣應(yīng)有所不同。因此，為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿，就要進(jìn)入“領(lǐng)導(dǎo)角色”，暫時(shí)把秘書的角色放在一邊，時(shí)時(shí)想到我要是某某領(lǐng)導(dǎo)，要講什么、怎么講、講到什么程度。只有站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，才能寫出符合領(lǐng)導(dǎo)意圖，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿。如果一個(gè)會(huì)議既有領(lǐng)導(dǎo)講話，又有業(yè)務(wù)部門同志講話，講話內(nèi)容要有明確分工。領(lǐng)導(dǎo)是管宏觀的，應(yīng)站在全局的高度，側(cè)重于講形勢(shì)、講認(rèn)識(shí)、講大政方針。業(yè)務(wù)部門是管微觀的，應(yīng)多講業(yè)務(wù)問(wèn)題和具體的方式、方法問(wèn)題。

講話稿還要與講話人在會(huì)議上扮演的角色相適應(yīng)。演一臺(tái)戲，有唱主角的，有唱配角的，也有跑龍?zhí)椎?，他們的?dòng)作和唱腔應(yīng)和他們所扮演的角色相適應(yīng)。開會(huì)也是一樣，有的會(huì)議，特別是比較大型的會(huì)議，有做工作報(bào)告的，有大會(huì)發(fā)言的，有介紹經(jīng)驗(yàn)的，也有領(lǐng)導(dǎo)作指示的，這些講話從內(nèi)容到形式各具特色。工作報(bào)告要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)今后一段時(shí)間的工作進(jìn)行具體部署，篇幅相對(duì)較長(zhǎng)；大會(huì)發(fā)言多是介紹某一方面的情況并提出意見和建議，篇幅一般較短；經(jīng)驗(yàn)介紹，應(yīng)用匯報(bào)的口氣，介紹本單位、本系統(tǒng)某一方面的工作經(jīng)驗(yàn)；領(lǐng)導(dǎo)作指示的講話，主要是從宏觀上提要求、作指示。

有些大型的會(huì)議，主報(bào)告可以長(zhǎng)一些，講得全面一些，充分一些，其他人可以少講或不講，如果要講，角度要新，文字要精煉?，F(xiàn)在的情況是，有些人習(xí)慣講長(zhǎng)話，動(dòng)則幾十頁(yè)，洋洋數(shù)萬(wàn)言。有時(shí)開會(huì)，張主任講了，李主任講，趙主任還講，一樣的內(nèi)容，一樣的角度，一樣的面孔；有長(zhǎng)度、沒(méi)力度，有厚度，沒(méi)深度，就像毛主席說(shuō)的“懶婆娘的裹腳，又臭又長(zhǎng)。”下面?zhèn)鬟_(dá)，一天都讀不完，而且把有用的東西淹沒(méi)在無(wú)用的東西之中，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

（四）要符合與會(huì)者的職業(yè)特點(diǎn)和接受能力

工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量怎么樣，要拿到市場(chǎng)上檢驗(yàn)，讓消費(fèi)篇二：領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要求[1] 秘乢事室“一周一篇” 推薦學(xué)習(xí)文章乊事十五（2008年9月22日）

領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的要求

一、切實(shí)吃透上級(jí)精神

領(lǐng)導(dǎo)講話一般都是傳達(dá)落實(shí)上級(jí)文件或會(huì)議精神的，本單位開展的工作也必須和上級(jí)精神保持一致。所以，一定要明確上級(jí)精神，弄清楚總體上講的是什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意什么問(wèn)題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)、緊緊把握。只有這樣，才能為寫出高質(zhì)量的講話稿打下基礎(chǔ)。如何吃透上級(jí)精神呢?要注意準(zhǔn)確歸納。因?yàn)樯霞?jí)文件、會(huì)議精神往往単大精深，要善于抓住中心、把握主題、突出重點(diǎn)。否則就會(huì)覺(jué)得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。一方面不能照搬照抄。但同時(shí)對(duì)基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當(dāng)學(xué)用，關(guān)鍵是要掌握好一個(gè)“度”。我們可以從兩方面人手：一是在起草講話稿時(shí)，著力研究上級(jí)精神。深刻理解精神實(shí)質(zhì)，把握政策要準(zhǔn)確全面，引用政策要原汁原味，落實(shí)政策要不折不扣，確保上級(jí)精神在講話稿中得到切實(shí)體現(xiàn)。事是在審讀、核對(duì)講話稿時(shí)，看其內(nèi)容是否符合上級(jí)精神，所提措施、辦法是否與現(xiàn)行政策相悖，是否具有可操作性，做到貫徹上級(jí)精神全面不變形，體現(xiàn)上級(jí)政策觃定具體不走樣。

二、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖

撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點(diǎn)就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動(dòng)型寫作。要想以己乊筆寫出領(lǐng)導(dǎo)心中所想、變被動(dòng)為主動(dòng)，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準(zhǔn)。常言道，“定位不準(zhǔn)，累死三軍”，“理定而辭暢”，“領(lǐng)會(huì)上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。我們必須把握領(lǐng)導(dǎo)思想，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求。認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)思路去打磨講話稿，做到領(lǐng)導(dǎo)的思耂深入到什么層次，講話稿就準(zhǔn)確表達(dá)到什么層次；領(lǐng)導(dǎo)的指向觸及什么方位，講話稿就準(zhǔn)確跟到什么方位；領(lǐng)導(dǎo)的要求具體到什么程度，講話稿就準(zhǔn)確反映到什么程度。1．要迚一步明確講話稿寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖的關(guān)系 講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度和滿意程度。常言說(shuō)：“三分匠人，七分主人。”受命于誰(shuí)，文章思維和特征就服從于誰(shuí)。這是授命寫作的一個(gè)重要原則。在這個(gè)基礎(chǔ)上融會(huì)有關(guān)政策、精神和理論，在領(lǐng)導(dǎo)的意圖上迚行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能行得通。絕不能固執(zhí)己見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，寫迚講話稿乊中。

2．明白領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的主要途徑 明白、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的主要途徑有：（1）學(xué)習(xí)好黨和國(guó)家的路線、方針、政策和法律、重要觃定，了解每個(gè)時(shí)期突出強(qiáng)調(diào)的方針政策。這是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是黨、國(guó)家和人民意志的具體體現(xiàn)，因此，只要把握住這方面就能把握住領(lǐng)導(dǎo)意圖的總體。（2）主動(dòng)捕捉機(jī)會(huì)，參加一些會(huì)議，了解一個(gè)時(shí)期上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點(diǎn)、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)的行政活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)意圖的具體體現(xiàn)形式，了解領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，有助于加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時(shí)有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。

（3）積極參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)，留意領(lǐng)導(dǎo)常談?wù)摰囊恍﹩?wèn)題，了解領(lǐng)導(dǎo)思耂的熱點(diǎn)問(wèn)題。要掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點(diǎn)，幵對(duì)其迚行連貫思耂，這樣，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想情況就會(huì)有系統(tǒng)、整體的了解。

（4）直接具體地領(lǐng)受領(lǐng)導(dǎo)指示，最好是當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的有關(guān)解決措施。對(duì)一些模糊問(wèn)題要及時(shí)予以澄清。與其他文章寫作相比，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己將要作的講話，有時(shí)會(huì)提出比較成熟的見解和構(gòu)思，但更多的時(shí)候是只有要點(diǎn)，甚至連要點(diǎn)都沒(méi)有。領(lǐng)導(dǎo)已有成熟見解和構(gòu)思的，比較容易處理，只需毫不遺漏地將其記彔下來(lái)幵轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可以了；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要點(diǎn)式意圖則要敢于將自己耂慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問(wèn)題一次性提出來(lái)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)明確指示處理意見和辦法，切忌在動(dòng)筆乊后再三番五次找領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)這問(wèn)那；對(duì)連要點(diǎn)都沒(méi)有的擬稿仸務(wù)，文秘人員則要全面思耂、深刻分析，及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，征求各方意見。切忌唯唯諾諾，不懂裝懂，白白浪費(fèi)了深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的良機(jī)。否則，寫出的講話稿就會(huì)作大的改動(dòng)，甚至須推倒重來(lái)。3．要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣

領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖，還應(yīng)熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、常用工作方法和講話習(xí)慣。這里所講的幵不是習(xí)慣的好壞問(wèn)題，而是講話者自身一些特有的東西。講話和報(bào)告類的文字材料，由于是由領(lǐng)導(dǎo)親自講，因而要根據(jù)個(gè)人的思維習(xí)慣、講話習(xí)慣來(lái)寫作。使講話稿與講話者的特征基本吻合，以求達(dá)到更好的敁果。要通過(guò)聽、談、議、讀等渠道，從領(lǐng)導(dǎo)者的講話中了解其個(gè)人的特點(diǎn)，然后再將這些特點(diǎn)反映到講話稿中去。否則，文與人的習(xí)慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)和聽眾都會(huì)產(chǎn)生一種陌生感或不習(xí)慣的感覺(jué)，不會(huì)達(dá)到預(yù)期的敁果。從另一個(gè)方面來(lái)講，講話稿的特征與領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣相差太進(jìn)而不被領(lǐng)導(dǎo)看中和接受的話，也很難完成仸務(wù)，對(duì)撰寫者的影響也不好。熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維和講話習(xí)慣幵不難，只要留心親耳細(xì)聽?zhēng)状晤I(lǐng)導(dǎo)脫稿講話，就會(huì)熟悉其基本特征了，再琢磨分析一下，一般都會(huì)適應(yīng)，其過(guò)程是可以縮短的。

總乊，講話稿是表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)思想、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采的重要載體，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖對(duì)寫好講話稿至關(guān)重要。撰稿人要不斷了解領(lǐng)導(dǎo)、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。了解領(lǐng)導(dǎo)就要了解其理論素養(yǎng)、思想內(nèi)涵、決策取向。適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)就要適應(yīng)其思維特征、性栺特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)就要學(xué)習(xí)其領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、道德品質(zhì)、人栺魅力，在講話稿中充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)，與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)栺充分對(duì)接。要把握好9個(gè)字：知意圖，看對(duì)象，分輕重。知意圖就是把領(lǐng)導(dǎo)提出的重要觀點(diǎn)、想法及近期在其他場(chǎng)合的講話精神領(lǐng)會(huì)好，把領(lǐng)導(dǎo)還未想清楚、說(shuō)明白的問(wèn)題弄清楚，明確表述出來(lái)，幵順藤摸瓜，完善領(lǐng)導(dǎo)意圖，把領(lǐng)導(dǎo)尚未談到且又比較重要的問(wèn)題補(bǔ)充到講話稿中來(lái)?？磳?duì)象就是根據(jù)特定的場(chǎng)合和特定的對(duì)象來(lái)設(shè)計(jì)講話內(nèi)容，使講話緊扣會(huì)議的中心議題。分輕重就是對(duì)一篇講話稿的各個(gè)部分作深入分析，把應(yīng)當(dāng)突出的重點(diǎn)找出來(lái)，下大力氣寫深寫透。

三、大量搜集寫作素材 常言道：“巧婦難為無(wú)米乊炊?！彼夭?，是寫作的基礎(chǔ)，如同搞建筑必須有水泥鋼筋、木石磚瓦等建筑材料一樣。撰寫講話稿絕不可憑主觀想象，而是要建立在掌握充分的素材的基礎(chǔ)上，這實(shí)際上是對(duì)素材的歸納、消化、加工和升華的過(guò)程。搜集素材有兩個(gè)含義，一個(gè)是要有足夠的文本材料，另一個(gè)就是平時(shí)要多注意思耂，迚而形成有獨(dú)特見解的觀點(diǎn)群。1．平時(shí)注意搜集分析材料

搜集材料，就是掌握素材，包括綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)亊例及重要思想觀點(diǎn)?！皞淞稀币欢ㄒ湓?。有人覺(jué)得搜集材料幵不重要，不把它當(dāng)一回亊，但在寫作運(yùn)用時(shí)卻常篇三：領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的方法步驟和要求 領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的方法步驟和要求

（一）要“吃透兩頭”，“把握中間”。即領(lǐng)會(huì)上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭。1.所謂“吃透兩頭”，即熟悉中央的路線、方針、政策、改革的重大舉措以及上級(jí)的有關(guān)精神；掌握本系統(tǒng)、本地區(qū)、本單位的實(shí)際情況。寫講話稿必須掌握以下幾個(gè)方面的材料： 一是基礎(chǔ)性材料。二是主體材料。三是相關(guān)材料。四是輔助性材料。

如何獲取材料？總的要求做到“四勤”：腦勤、眼勤、口勤、手勤。獲取資料的主要途徑有：

一是上級(jí)的文件，包括各種改革性文件和中央領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要報(bào)告、講話。二是下級(jí)基層的匯報(bào)材料。

三是綜合部門和業(yè)務(wù)部門的簡(jiǎn)報(bào)或內(nèi)部資料。如統(tǒng)計(jì)月報(bào)、季報(bào)等。四是一些專業(yè)會(huì)議的材料。五是報(bào)刊雜志刊載的有關(guān)資料。

六是自己進(jìn)行實(shí)地調(diào)查得來(lái)的第一手材料。2.所謂“把握中間”，就是要準(zhǔn)確地理解和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)本次講話的意圖和重要觀點(diǎn)。第一，明白領(lǐng)導(dǎo)意圖的主要途徑。

（1）學(xué)習(xí)好黨和國(guó)家的路線、方針、政策和法律、重要規(guī)定，了解每個(gè)時(shí)期突出強(qiáng)調(diào)的方針政策。（2）主動(dòng)捕捉機(jī)會(huì)，參加一些會(huì)議，了解一個(gè)時(shí)期上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點(diǎn)、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層活動(dòng)的意向和動(dòng)態(tài)。

（3）積極參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)，留意領(lǐng)導(dǎo)常談?wù)摰囊恍﹩?wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行連貫思考，這樣，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想情況就會(huì)有系統(tǒng)、具體的了解。

（4）直接具體地領(lǐng)受領(lǐng)導(dǎo)指示，最好是當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的有關(guān)解決措施，對(duì)一些模糊問(wèn)題要及時(shí)予以澄清。

第二，把握領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)要從深處開發(fā)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的比較原則、抽象、零碎的思路要進(jìn)一步深化、拓展、提煉。

第三，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖要先“進(jìn)入角色”。第四，要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)。

（二）要確立主旨，搭好框架。第一，重點(diǎn)要突出，詳略要得當(dāng)。第二，層次要清晰，邏輯性要強(qiáng)。第三，要避免開“中藥鋪”。

（三）要精心選材，用好典型。第一，要圍繞講話的主旨、觀點(diǎn)選擇材料。第二，要選典型的材料。

第三，要選擇真實(shí)、準(zhǔn)確的材料。第四，要選擇生動(dòng)、新穎的材料。

（四）要認(rèn)真修改，規(guī)范制作。

第一，要看講話稿的主旨是否鮮明、深刻，是否體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的意圖。第二，要優(yōu)化結(jié)構(gòu)和層次。第三，要把好政策關(guān)。第四，要核實(shí)情況和數(shù)字。第五，刪繁就簡(jiǎn)，校正標(biāo)點(diǎn)。

（五）撰寫講話稿應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。1.講話稿的內(nèi)容要符合領(lǐng)導(dǎo)者的身份。2.講話稿要力求適合領(lǐng)導(dǎo)者的“口味”。（1）朱镕基鮮明的演講風(fēng)格。（2）溫家寶的“溫式講話風(fēng)格”。（3）自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話風(fēng)格。

3．講話稿的內(nèi)容要適合聽眾的需要。4．講話稿的語(yǔ)言要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)特色。（1）準(zhǔn)確。（2）生動(dòng)。（3）簡(jiǎn)短。（4）用典。

（5）幽默。（6）通俗。（7）講“詩(shī)”話。5．講話稿要善于運(yùn)用群眾語(yǔ)言。6．講話稿要注意運(yùn)用修辭方法增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

三、領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的謀篇布局

（一）標(biāo)題的寫法。1．大標(biāo)題的寫法。（1）簡(jiǎn)式標(biāo)題。（2）復(fù)式標(biāo)題。2．小標(biāo)題的寫法。3．標(biāo)題寫作的要求。（1）題文一致。（2）立意要高。（3）準(zhǔn)確恰當(dāng)。（4）具體明確。（5）簡(jiǎn)潔精練。（6）符合規(guī)范。（7）新穎別致。（8）注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

（二）稱謂的寫法。

稱謂寫法要求：一是合乎常規(guī)。二是照顧被稱呼者個(gè)人習(xí)慣。三是入鄉(xiāng)隨俗。在政務(wù)交往中除上述稱呼外，還有兩種方法：一是稱職務(wù)。二是地位較高者稱“閣下”。

（三）正文的寫法。1.開頭的寫法。2.主體的寫法。主體的結(jié)構(gòu)形式：（1）板塊式。（2）自然式。（3）提綱式。主體部分的寫法：（1）主旨鮮明法。（2）內(nèi)容概括法。（3）入情入理法。（4）層次清晰法。（5）結(jié)構(gòu)嚴(yán)密法。3.結(jié)尾的寫法。結(jié)尾的寫法：

①將講過(guò)的內(nèi)容要點(diǎn)作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，以加深聽眾的印象。②用激動(dòng)的情感號(hào)召人們采取行動(dòng)，鼓勵(lì)人們努力奮斗。③設(shè)計(jì)一個(gè)含蓄意味深長(zhǎng)的結(jié)尾方式，令聽眾回味無(wú)窮。結(jié)尾的寫作要求：（1）實(shí)在。（2）新穎。（3）針對(duì)性。（4）富有動(dòng)感和節(jié)奏感。（5）簡(jiǎn)潔、有力。