第一篇：遼寧省教育廳關(guān)于2011年教師、高校教育管理研究人員和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作安排的通知

遼寧省教育廳關(guān)于2011年教師、高校教育管理研究人員和實(shí)驗(yàn)

技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作安排的通知

遼教辦[2011]28號

省政府有關(guān)廳委，各市教育局，綏中縣教育局，省內(nèi)各高校，廳直各單位：

根據(jù)省人社廳《關(guān)于印發(fā)2011年全省職稱工作安排意見的通知》（遼人社發(fā)

[2011]8號），經(jīng)商省人力資源和社會保障廳同意，現(xiàn)將全省2011年高校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、中小學(xué)教師以及高校教育管理研究人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、相關(guān)政策說明

1.今年推薦評審上述系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，繼續(xù)執(zhí)行職稱改革工作正?；詠砦沂〕雠_的各系列職務(wù)資格任職條件的具體要求和相關(guān)政策規(guī)定。

2.普通本科高等學(xué)校繼續(xù)試行教師職務(wù)以聘任代替評審工作。根據(jù)《關(guān)于在遼寧省普通本科高等學(xué)校試行教師崗位聘用制度的通知》（遼人發(fā)[2006]6號）要求，各高校成立教師崗位聘用委員會，制定本校本年度教師崗位聘任實(shí)施細(xì)則并組織實(shí)施。輔導(dǎo)員申報教師系列高級職務(wù)由省高校教師職務(wù)評審委員會統(tǒng)一組織評審，取得任職資格后，由學(xué)校聘任。

3.今年高等學(xué)校思想政治理論課教師申報上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)需填報《高等學(xué)校思想政治理論課教師職務(wù)任職資格評審表》，并至少與一名學(xué)生結(jié)對子，根據(jù)思想政治理論課教學(xué)實(shí)際開設(shè)博客，有相應(yīng)的博文，產(chǎn)生一定的育人效果和積極的社會影響，其他條件按《遼寧省高等學(xué)校思想政治理論課教師職務(wù)任職條件具體要求（試行）》（遼教發(fā)[2011]13號）執(zhí)行。高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)需填報《高等學(xué)校輔導(dǎo)員評審教師職務(wù)任職資格評審表》，并根據(jù)工作需要開設(shè)博客，有相應(yīng)的博文。

4.繼續(xù)實(shí)行按崗位限額申報。申報高等學(xué)校教育管理研究系列在人事部門核定的崗位空額內(nèi)申報；申報高等學(xué)校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職務(wù)，有空余崗位的單位按空余崗位數(shù)額申報，沒有空余崗位并有取得任職資格尚未聘任的單位按“退二晉一”申報，即空出兩個崗位數(shù)額可申報一人，以逐漸解決取得資格人員過多，無崗位聘任的問題。

5.嚴(yán)格掌握學(xué)歷、資歷、進(jìn)修等基本任職條件。沒有副教授任職資歷一般不能評定教授職務(wù)；沒有高級講師任職資歷一般不能評定教授級高級講師職務(wù)。

6.完善評審辦法。在教授、副教授評審中，繼續(xù)試行申報材料量化評審和代表作學(xué)術(shù)水平鑒定相結(jié)合的評價方式，綜合評價參評人員的能力和水平。

7.嚴(yán)格申報和審核程序。繼續(xù)執(zhí)行個人申報、民主評議、單位推薦、主管部門審核、政府人力資源和社會保障部門審查的申報方法。參評人員所在單位要對申報人的材料進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，組織評審，排出順序，經(jīng)一周以上公示無異議后，按各系列分別排序推薦上報。主管部門和人力資源和社會保障部門要認(rèn)真把關(guān)，評委會辦事機(jī)構(gòu)認(rèn)真審查。省屬單位上報材料需經(jīng)省主管部門審核同意、市屬單位上報材料需經(jīng)市人力資源和社會保障部門審查同意、民辦學(xué)校上報材料需經(jīng)人事檔案代理部門審核同意后方可報送。

8.準(zhǔn)，并公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文。所提供的獲獎證書，是指本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的獎勵項(xiàng)目，集體獲獎證書要提供個人參與項(xiàng)目程度的相關(guān)證明。其他刊物發(fā)表、非本專業(yè)論文和非本專業(yè)獎勵不能作為晉升職務(wù)的論文和獎勵項(xiàng)目對待。

9.關(guān)于證書的辦理。專業(yè)技術(shù)人員取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格后，其所在單位應(yīng)及時為其辦理職務(wù)資格證書。高級職務(wù)證書由單位統(tǒng)一到省人力資源和社會保障廳辦理。中級及以下職務(wù)證書，高等學(xué)校由學(xué)校自行發(fā)證，其他單位到其主管部門辦理驗(yàn)證，省教育人才代理的人員由省教師培訓(xùn)交流中心統(tǒng)一到省教育廳辦理驗(yàn)證。

10.關(guān)于外語和計(jì)算機(jī)要求。職稱外語政策按原省人事廳《關(guān)于完善職稱外語政策有關(guān)問題的通知》（遼人發(fā)[2007]11號）執(zhí)行。計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，申報高校教師、高校教育管理、中等職業(yè)學(xué)校教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列人員按省人力資源和社會保障廳統(tǒng)一要求，年1月1日之前，取得中小學(xué)教師教育技術(shù)能力教學(xué)人員初級合格證書作為小學(xué)高級、中學(xué)中級及以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的必備條件。2012年1月1日以后，取得中小學(xué)教師教育技術(shù)能力教學(xué)人員中級合格證書作為小學(xué)高級、中學(xué)中級及以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的必備條件。

11.申報人員要如實(shí)提供本人工作業(yè)績等相關(guān)材料。不得弄虛作假，對偽造學(xué)歷、資歷、外語和計(jì)算機(jī)合格證書、論文、著作、科研成果、獲獎證書的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消其參評資格；已取得專業(yè)技術(shù)資格予以撤銷；已聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，三年內(nèi)不得晉升上一級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

二、報送評審材料要求

1.單位填報：《遼寧省報評專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格審核表》和《申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格人員名冊》（一式兩份，同時報電子文檔，軟件于6月上旬從“遼寧教育人才網(wǎng)”下載）。

2.個人填報：（1）申報相關(guān)系列職務(wù)的《任職資格申報（評定）表》（一式兩份）；（2）符合政策規(guī)定的論文、著作、教材等原刊（本）；（3）教師資格證書、學(xué)歷（位）證書、職稱證書、外語合格證書、計(jì)算機(jī)合格證書、獎勵證書等原件和復(fù)印件。復(fù)印件經(jīng)單位和主管部門審查后加蓋公章，列目裝訂成冊。原件評委會辦事機(jī)構(gòu)審核后返回。

3.申報教授、副教授人員選擇代表本人最高學(xué)術(shù)水平的論文或著作二篇（部）單獨(dú)裝袋，并在此材料袋上注明“代表作”以及姓名、單位、學(xué)科、參評職務(wù)等。

4.評審材料由單位集中報送，評委會辦事機(jī)構(gòu)當(dāng)場審核，主要對論文數(shù)量，證書原件等進(jìn)行審核，審核后證書原件返回。材料一經(jīng)審核后，原則上不再接受參評者個人的補(bǔ)充材料以及材料更換等。

三、評審會例會時間

實(shí)驗(yàn)技術(shù)高級專業(yè)技術(shù)資格評委會，擬定于7月下旬例會。

中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評委會擬定于8月上旬例會。

高等學(xué)校教師職務(wù)評委會、普通高校教育管理研究人員職務(wù)評委會擬定于8月下旬例會。

四、評審收費(fèi)

根據(jù)《遼寧省人民政府關(guān)于取消和停止征收220項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目的通知》（遼政發(fā)[2008]44號）精神，從2009起，在全省統(tǒng)一取消和停止收取專業(yè)技術(shù)資格工本費(fèi)，專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書工本費(fèi)，專業(yè)技術(shù)資格評審費(fèi)，專業(yè)技術(shù)資格申報材料費(fèi)等費(fèi)用。凡涉及職稱工作的表、證、單、書等證照，由同級財(cái)政預(yù)算解決，個人報送材料自行準(zhǔn)備。

五、評審材料報送時間、地點(diǎn)和聯(lián)系方式

報送時間：7月4日?7月15日

報送地點(diǎn)：遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心院內(nèi)樓505房間，（皇姑區(qū)細(xì)河街10-1號，北陵公園正門西行100米胡同內(nèi)，遼寧芭蕾舞團(tuán)對過）。

職稱評審工作聯(lián)系電話，政策咨詢：（024）86902300、（024）26901979；材料報送：（024）26901976。

有關(guān)職稱評審政策及相關(guān)事宜請經(jīng)常關(guān)注遼寧教育人才網(wǎng)（.cn）。職稱評審有關(guān)材料請到遼寧教育人才網(wǎng)下載。

本文未盡事宜按國家和省其他職稱工作政策規(guī)定和工作安排執(zhí)行。

附件：附件.doc

1.遼寧省報評專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格審核表

2.申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格人員名冊

二０一一年五月二十三日

第二篇：關(guān)于做好2010高校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知

關(guān)于做好2010高校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知

皖教秘人?2010?107

號

各高等學(xué)校，有關(guān)高校主管部門，各市教育局、人事局：

為進(jìn)一步深化高校職稱改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍職務(wù)結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)科研水平，充分調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我省高等教育又好又快發(fā)展，根據(jù)教育部、人社部有關(guān)文件精神，現(xiàn)將做好2010年高校教師（含實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員,下同）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、明確評審標(biāo)準(zhǔn)條件

普通本科高校和高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審，分別適用《安徽省普通本科高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（教人?2009?1號）和《安徽省高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（教人?2009?2號）。

從2010年起，高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審，適用《安徽省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（皖教人?2010?1號），原《安徽省高等學(xué)校高級實(shí)驗(yàn)師任職資格考評標(biāo)準(zhǔn)》

究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的責(zé)任。同時，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著力解決教師職務(wù)的續(xù)聘問題，推動“以聘代評”工作試點(diǎn)向教師職務(wù)聘任制的真正轉(zhuǎn)變。

（二）繼續(xù)規(guī)范自主評審。符合原省人事廳《安徽省專業(yè)技術(shù)資格評審委員會組織管理暫行辦法》（皖人發(fā)?2004?80號）規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)分別獲得副教授和講師評審權(quán)的本科高校和高職高專院校，要嚴(yán)格按照省教育廳、人社廳新的標(biāo)準(zhǔn)條件，并在授權(quán)的學(xué)科范圍內(nèi)開展評審工作（副教授評審結(jié)果報教育廳審批，講師評審結(jié)果報省教育廳備案）。對不按照標(biāo)準(zhǔn)條件或突破評審范圍越權(quán)評審的學(xué)校，評審無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。自主評審評委庫屆滿三年的要及時進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，并逐步吸納外校外部門的專家進(jìn)入評委庫。

（三）積極引導(dǎo)教師服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。各高校要充分發(fā)揮職稱杠桿作用，引導(dǎo)教師為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，鼓勵教師積極參與產(chǎn)學(xué)研合作，特別是皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、國家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)省、合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合改革試驗(yàn)區(qū)、省“861”行動計(jì)劃等建設(shè)和實(shí)施，積極轉(zhuǎn)化科技成果。對作出突出成績的申報人員，要優(yōu)先推薦申報。

（四）努力營造有利于人才引進(jìn)的職評環(huán)境。各高校要進(jìn)一步發(fā)揮職稱評審的激勵作用，為引進(jìn)高層次人才創(chuàng)造良好環(huán)境。在職稱評審時，報上一級高校教師系列職務(wù)；3年后，具有中專教師職務(wù)的必須評轉(zhuǎn)高校相應(yīng)教師職務(wù)后，方可申報上一級高校教師任職資格。3年過渡期內(nèi)，評轉(zhuǎn)高校同級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，需研究生畢業(yè)或取得第二學(xué)士學(xué)位，或1993年前獲得本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位），其職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免考；直接申報上一級高校教師系列職務(wù)的，需研究生畢業(yè)或取得第二學(xué)士學(xué)位，或1993年前獲得本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）。

評轉(zhuǎn)高校同級或直接申報高校上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，其在中專學(xué)校擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)以來的科研成果可一并計(jì)算，其它條件按照教人?2009?2號文件執(zhí)行。

（三）關(guān)于論文過渡問題。按照《安徽省高等學(xué)校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦辦法（試行）》（皖教人?2010?12號）規(guī)定，申報人員任現(xiàn)職以來，在教人?2009?1號和2號文印發(fā)之日（2009年3月18日）前已經(jīng)發(fā)表的論文，其期刊系省教育廳《期刊目錄》列出的國家級重點(diǎn)和國家級刊物的，在晉升高一級職稱時，可以分別視同新資格條件規(guī)定的一類和二類論文。

（四）關(guān)于SCI、EI收錄問題。SCI、EI論文收錄，是指發(fā)表的論文被收錄到SCI（SCI-E）和EI中，以檢索證明為準(zhǔn)。其中被EI收錄的，僅認(rèn)可有分類號和主題詞的收錄版。

（五）關(guān)于論文檢索數(shù)據(jù)庫問題。同一篇文章被不同的檢索系統(tǒng)檢

弱的依據(jù)。時間不超過15分鐘。答辯是評審的必須環(huán)節(jié)。未按規(guī)定參加答辯者，視為放棄參評資格。

（十）關(guān)于專題報告。以專題報告進(jìn)行申報的人員應(yīng)是學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)急需緊缺的專門人才。各高校要嚴(yán)格控制以專題報告申報的人員數(shù)量，對于綜合條件不是特別突出、沒有充分理由的專題報告，省教育廳將不予接收。專題報告要說明以強(qiáng)補(bǔ)弱的理由，即欠缺條件和超出申報條款的業(yè)績。

（十一）關(guān)于任職時間的計(jì)算。任現(xiàn)職時間截止到2010年12月31日。

六、嚴(yán)格推薦工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作關(guān)系廣大教師切身利益，關(guān)系教師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，關(guān)系高等教育科學(xué)發(fā)展，牽涉面廣、影響面大、關(guān)注度高，是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密計(jì)劃，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有序?qū)嵤８鞲咝＜椅瘑T會要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在職權(quán)范圍內(nèi)，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的推薦、申報和評聘工作。

（二）深入開展宣傳。各高校要將今年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)文件規(guī)定，通過校園網(wǎng)和校人事部門網(wǎng)站向廣大教師廣而告之，真正使他們能夠了解、吃透職務(wù)評聘的政策精神，理解、落實(shí)相關(guān)要求；同時，技術(shù)資格申報表》（附件2）外，其他所有申報材料，只收復(fù)印件。復(fù)印材料需由審核人簽名并加蓋審核單位印章。評審結(jié)束后不再退還。有關(guān)原始材料存放學(xué)校職改部門，統(tǒng)一保管。評審過程中，若有必要，省教育廳將隨時調(diào)閱。

統(tǒng)一申報材料。各高校要按照統(tǒng)一要求的順序（附件3），將所有申報材料的復(fù)印件裝訂成冊，將審核意見逐條填入《高教系列任職資格評審簡明情況登記表》（附件4），并加蓋印章。各高校需提交《2010年高教系列申報人及其申報任職資格情況一覽表》（附件5）及電子表格各一份。學(xué)科及學(xué)科代碼按照《高教系列任職資格申報學(xué)科及代碼》（附件6）填寫。

各種表格既適用高校教師，也適用高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。

七、評審時間總體安排

1.6月25日前，進(jìn)行工作部署。

2.8月20日前，各高校完成考核、評議、推薦工作。

3.8月23日—27日，各高校報送評審材料（具體日程安排見附件7），具備副教授評審權(quán)的高校上報評審結(jié)果及有關(guān)材料。

報送材料地點(diǎn)：合肥師范學(xué)院（老區(qū)）圖書館二樓西（省教苑賓館西）。

第三篇：關(guān)于2013年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作安排的通知

關(guān)于二○一三年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作安排的通知

基層各單位、機(jī)關(guān)各科室：

根據(jù)公司《關(guān)于做好2013年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的通知》（齊人［2013］11號）、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料的通知》（齊魯工單人事?2013?12號）要求，現(xiàn)將我廠2013年的職稱評審工作有關(guān)事宜安排如下：

一、職稱申報

根據(jù)集團(tuán)公司評審條件，申報人參閱相關(guān)條件在各單位申報，并由單位專人（培訓(xùn)員）負(fù)責(zé)。已獲得外語、計(jì)算機(jī)能力考試通過的可到人力資源科查詢成績，參加今年考試成績未公布的填表時在相應(yīng)欄目注明“2013應(yīng)試”。申報人應(yīng)填寫《申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員情況匯總表》（附件1）,《申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員情況匯總表》由單位統(tǒng)一收齊后，加蓋所在基層單位（部門）行政公章后上報廠相關(guān)管理部門。

申報時間截止至2013年5月6日，各單位及個人在此時間前申報。電子報名表由單位統(tǒng)一匯總后，通過辦公自動化上報。

二、相關(guān)材料申報

1．參加任職資格評審所提交的材料按照公司《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料的通知》（齊魯工單人事?2013?12號）相關(guān)要求進(jìn)行報送，無特別說明的均需提供原件、掃描件（PDF格式）及電子文檔。

2．教授級和高級（審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、新聞）任職資格評審?fù)扑]表及相關(guān)評審材料提交時間為5月23日前，其他相關(guān)層次《任職資格評審?fù)扑]表》及相關(guān)評審材料提交時間為6月14日前。

3．申報人需提供近期免冠小2寸照片1張及電子版，電子照片格式為JPG，240X320，大小不超過100K，以“電子照片—申報人姓名”為文件名。

4．評審材料電子文檔命名及排列層級。申報單位以“單位名稱”為評審材料上報文件夾名稱，內(nèi)附“推薦工作報告（單位名稱）”、“推薦情況匯總表（單位名稱）”及每名申報人以“申報專業(yè)系列-職稱層級-申報人姓名”命名的文件夾，將申報人的所有材料至于文件夾內(nèi)，按照“評審?fù)扑]表”中所填順序排列并對電子文件進(jìn)行編號，詳見評審材料電子文檔命名及層級示意圖（附件17）、電子文檔文件夾及層級示例（附件18）。

三、提交論文

1．申報教授級及高級(審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、新聞)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參評論文提交時間為5月23日前，申報高級(工程、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、政工)、中級、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參評論文提交時間為6月14日前。

2．論文格式要規(guī)范，嚴(yán)格按照公司論文編排格式要求編制（附件16）。

四、幾點(diǎn)要求

1．要嚴(yán)格把握各項(xiàng)工作的控制時間，逾期報名或提交相關(guān)材料視為自動放棄參加評審，不予補(bǔ)辦。

2．職稱評審工作事關(guān)廣大專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，各單位接通知后要高度重視，指派專人負(fù)責(zé)落實(shí),務(wù)必通知到每一位專業(yè)技術(shù)人員，切實(shí)做好今年的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作。

3、相關(guān)材料見廠人力資源科主頁員工管理模塊及附件。

聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

7521681（工程、綜合系列）聯(lián)系人：許洋7521162（政工系列）聯(lián)系人：穆吉順

附件1-23:（相關(guān)附件內(nèi)容見壓縮包）

二〇一三年四月二十三日

第四篇：20101215教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的通知

建甌市教育系統(tǒng)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組 建甌市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

甌教人[2010]38號

關(guān)于2010年建甌市中小學(xué)教師職務(wù)任職資格

評審工作的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)、市直屬學(xué)校、有關(guān)單位：

根據(jù)福建省教育廳、福建省公務(wù)員局、福建省人力資源開

發(fā)辦公室《關(guān)于2010年普通中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)任職資格評審工作意見的通知》（閩教人?2010?102號）文件精神，現(xiàn)將2010年我市中小學(xué)(含幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評審范圍

從事學(xué)校（含幼兒園，下同）教育教學(xué)工作（含教研、督

導(dǎo)、電教，下同），具有相應(yīng)教師資格的教師。

本次申報評審人員的任職年限及任職條件的計(jì)算時間均

截止至2010年8月31日。在2010年8月底前達(dá)到法定退休年齡的教師不再參評。

二、評審條件

2010年評審工作，按照《關(guān)于中學(xué)教師職務(wù)評聘工作實(shí)施意見》（閩教職改?1998?第020號）、《關(guān)于小學(xué)教師職務(wù)評聘工作實(shí)施意見》（閩教職改?1998?第019號）、《關(guān)于中專、中學(xué)、小學(xué)教師職務(wù)評聘工作實(shí)施意見的補(bǔ)充說明》（閩教職改?1998?第50號）以及省有關(guān)職稱工作等文件規(guī)定執(zhí)行，此外還應(yīng)達(dá)到以下條件：

（一）思想政治條件

堅(jiān)持黨的基本路線，遵守憲法和法律，忠誠人民的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，積極參與教育教學(xué)改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育；認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書育人，為人師表，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，任職期考核等級合格以上。認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)的“一票否決”，申報對象的師德師風(fēng)應(yīng)符合根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》的通知》（閩教人?2009?143號）文件中規(guī)定，如違反文件規(guī)定，當(dāng)年不得申報。

（二）農(nóng)村學(xué)校任（支）教經(jīng)歷

根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（閩政文?2008?344號）精神，城鎮(zhèn)中小學(xué)（不含民辦中學(xué)）教師申報中級教師職務(wù)任職資格，應(yīng)有農(nóng)村學(xué)校任（支）教1年或薄弱學(xué)校任教3年以上的經(jīng)歷。考慮到實(shí)際工作情況，尚無農(nóng)村學(xué)校任（支）教經(jīng)歷的，可先予以評審，評審?fù)ㄟ^者，必須具備規(guī)定的農(nóng)村學(xué)校任（支）教經(jīng)歷后方可聘任。

（三）學(xué)歷和任職年限

1957年1月1日后出生的人員，申報教師職務(wù)任職資格，須取得國家規(guī)定的合格學(xué)歷，參加高校4-6門本、專科主要課程進(jìn)修，僅作為繼續(xù)教育學(xué)時，不視為合格學(xué)歷。學(xué)歷層次符合要求，但所學(xué)專業(yè)與所從事的教育教學(xué)工作不一致的，須到高等學(xué)校進(jìn)修相應(yīng)專業(yè)4門以上主要課程（由接受進(jìn)修高校教務(wù)部門出具證明，并加蓋公章）。本文規(guī)定的學(xué)歷、學(xué)位均指國家教育行政部門認(rèn)可的國民教育系列的學(xué)歷、學(xué)位。非全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)的教師，須提供中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（Http://.cn）上公布的學(xué)歷證明并加蓋縣（市、區(qū)）及以上教育行政部門或省直廳（局）人事部門公章，1999年前畢業(yè)的尚無法在中國高等教育學(xué)生網(wǎng)上查到學(xué)歷證明的，可由設(shè)區(qū)市教育行政部門提供證明。

（四）教學(xué)業(yè)務(wù)條件

1、任現(xiàn)職以來，教學(xué)工作量、班主任工作條件按照《關(guān)于中學(xué)教師職務(wù)評聘工作實(shí)施意見》（閩教職改?1998?第020號）、《關(guān)于小學(xué)教師職務(wù)評聘工作實(shí)施意見》（閩教職改?1998?第019號）、《關(guān)于中專、中學(xué)、小學(xué)教師職務(wù)評聘工作實(shí)施意見的補(bǔ)充說明》（閩教職改?1998?第50號）以及省有關(guān)職稱工作等文件規(guī)定執(zhí)行。

2、任職期內(nèi)應(yīng)按規(guī)定接受繼續(xù)教育，累計(jì)完成每年規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時（初級晉升中級每年應(yīng)完成42學(xué)時），并經(jīng)市人事局主管繼續(xù)教育的職能科審查、驗(yàn)印。

3、申報中級職務(wù)必須參加“說課”、“片段教學(xué)”測試，兩項(xiàng)測試成績作為晉升的條件之一，其中，男1953年8月31日前出生，女1958年8月31日前出生者，可以免試，測試時

間另行通知。

4、申報中級對象的代表作必須按申報學(xué)科選送任職期內(nèi)的專業(yè)論文(不含非法刊物)。申報“中一”職務(wù)，選送論文1篇；申報“小高”職務(wù)，選送論文2篇。

三、評審組織和程序

1、各學(xué)校（單位）要根據(jù)評審工作的部署和要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并將推薦名額、任職條件、推薦評審程序及其它有關(guān)政策向全體教師公布，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定工作方案。

2、學(xué)校在組織教師個人申報的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真核實(shí)申報人員的所有申報材料，組織符合條件的人員在一定范圍內(nèi)公開述職，并將擬上報的材料在學(xué)校（單位）內(nèi)公示。

3、根據(jù)南教人[2010]75號文件要求，評審應(yīng)實(shí)行差額推薦、擇優(yōu)申報晉升，建立競爭激勵機(jī)制，按照本單位現(xiàn)有具備申報晉升高一級職務(wù)資格人數(shù)的60%以下考核推薦上報。各學(xué)校（單位）應(yīng)按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則進(jìn)行推薦。推薦學(xué)校（單位）應(yīng)在推薦意見欄中注明“經(jīng)公示（公示日期為××年××月××日至××日），材料真實(shí)，符合×××職務(wù)任職資格申報條件，同意推薦”。

4、市教育局職改辦、市職改辦于2011年1月中旬組織預(yù)審，具體時間另行通知。

5、評審工作計(jì)劃在2011年上半年完成。中級職務(wù)評審分為中學(xué)教師一級職務(wù)評委會和小學(xué)教師高級職務(wù)評委會，并建立評委庫。評審前由市職改部門與市教育局職改辦臨時從相應(yīng)評委庫中隨機(jī)抽選評委組建評委會, 負(fù)責(zé)我市中學(xué)一級教師

職務(wù)和小學(xué)高級教師職務(wù)任職資格的評審工作。鑒于我市申報初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員逐年減少,2010年我市初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報人員委托中級職務(wù)評委會評審。

四、推薦申報工作要求

1、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員必須實(shí)事求是地總結(jié)自己的工作業(yè)績，如實(shí)填報，提供有關(guān)材料，不得弄虛作假，申報評審表格的內(nèi)容必須與所提供的材料相一致。對偽造學(xué)歷、資歷、論文著作、科研成果、獲獎證書、工作業(yè)績及工作量等弄虛作假、違反學(xué)術(shù)道德行為的，實(shí)行“一票否決”制，一律取消其參評資格，已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的予以撤消，已聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的予以解聘；自查實(shí)之日起，兩年內(nèi)不得參加職稱評審，并視情節(jié)輕重予以紀(jì)律處分。

2、要認(rèn)真做好評審和評議推薦工作，對申報人員的條件，要認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。申報材料須經(jīng)學(xué)校簽注意見并蓋章，市教育局、職改部門審核。相關(guān)材料的復(fù)印件均須本單位審核蓋章，并注明系原件復(fù)?。ù碜鲝?fù)印件除外），未經(jīng)審核蓋章的復(fù)印件無效。

3、嚴(yán)格實(shí)行申報材料公示制度。各單位要將申報人員填寫并擬上報的申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員簡明表等，在本單位公示7天。材料真實(shí)、符合申報條件、群眾無異議的，方可推薦。未經(jīng)公示的申報材料，不予受理，經(jīng)公示后的材料不得更換或補(bǔ)充。對公示、評審期間群眾反映的問題，按《信訪條例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

4、申報評審的材料應(yīng)齊全，并在材料袋（須有封口的檔案袋）封面上貼上內(nèi)裝材料清單，注明學(xué)校經(jīng)辦人的聯(lián)系電話。

5、評審收費(fèi)按照省物價局、財(cái)政廳《關(guān)于重新核定我省專業(yè)技術(shù)資格評審費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（閩價費(fèi)?2008?361號）規(guī)定執(zhí)行，請各單位在報送材料時，同時繳納評審費(fèi)。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

專業(yè)技術(shù)人員職稱評審是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，各單位要把這項(xiàng)工作列入議事日程，作為重要工作來抓，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)職改有關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神，掌握政策規(guī)定，對申報對象材料要嚴(yán)格核實(shí)，鑒定意見要實(shí)事求是地反映本人思想、政治、業(yè)務(wù)及師德師風(fēng)表現(xiàn)情況，使職稱評議推薦工作真正體現(xiàn)“公開、公平、公正”和“競爭、擇優(yōu)”的原則，確保職稱評審工作的順利進(jìn)行。

附件：中學(xué)教師一級職務(wù)骨干認(rèn)定條件

小學(xué)教師高級職務(wù)骨干認(rèn)定條件

建甌市教育局職改領(lǐng)導(dǎo)小組建甌市職改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2010年12月23日

抄送：南平市職改辦、南平市教育局職改辦、建甌市人事局

第五篇：關(guān)于做好2011高校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知（推薦）

關(guān)于做好2011高校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知

發(fā)布日期：2011-6-2

皖教秘人?2011?81號

各高等學(xué)校，有關(guān)高校主管部門，各市教育局、人社局：

為進(jìn)一步深化高校職稱改革，正確引導(dǎo)教師提高教學(xué)科研水平，充分調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，加快建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)省人社廳《關(guān)于做好2011全省專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》精神，現(xiàn)將做好2011年高校教師（含實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員,下同）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、明確任職資格條件

普通本科高校、安徽廣播電視大學(xué)本部和高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審，分別適用《安徽省普通本科高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（教人?2009?1號）和《安徽省高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（教人?2009?2號）。

高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審，適用《安徽省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（皖教人?2010?1號）。

二、嚴(yán)格崗位職數(shù)限額

崗位職數(shù)限額是各校開展專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的基本依據(jù)。各高校要根據(jù)省人社廳審批的崗位設(shè)置方案，按照規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例，在核準(zhǔn)的崗位職數(shù)限額內(nèi)開展評聘工作；并堅(jiān)持職崗一致的原則，在申報人申報的學(xué)科與所從事的工作相同或相近的基礎(chǔ)上，進(jìn)行對崗?fù)扑]。嚴(yán)禁超崗位職數(shù)、混崗?fù)扑]、評審和聘任，嚴(yán)禁非教學(xué)人員擠占教學(xué)人員崗位。

各校在設(shè)崗、推薦時要充分體現(xiàn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的思想，向優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)和新興交叉學(xué)科專業(yè)傾斜；要堅(jiān)持從長計(jì)議、留有余地的原則，科學(xué)制定剩余崗位職數(shù)使用計(jì)劃，做到分年合理使用，防止短期行為，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

三、堅(jiān)持職稱評審導(dǎo)向

各高校要堅(jiān)持以專業(yè)技術(shù)資格條件為依據(jù)，以師德、學(xué)識、能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，既重教學(xué)又重科研，既重?cái)?shù)量更重質(zhì)量，既重學(xué)識更重師德，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件，認(rèn)真評議推薦，做到好中選優(yōu)，優(yōu)先推薦師德高尚、業(yè)績突出、貢獻(xiàn)較大的教學(xué)、科研一線業(yè)務(wù)骨干參加評審。

四、深化職稱評審改革

（一）繼續(xù)完善以聘代評工作。經(jīng)批準(zhǔn)試行“以聘代評”的高校，要根據(jù)省教育廳、原省人事廳教人?2009?1號、2號和省教育廳、人社廳皖教人?2010?1號文件新的資格條件，修訂完善本校的評聘條件，尚未修訂完善的要抓緊修訂，并報省教育廳、省人社廳批準(zhǔn)后施行；未經(jīng)批準(zhǔn)的評審結(jié)果無效，并將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的責(zé)任。同時，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著力解決教師職務(wù)的續(xù)聘問題，推動“以聘代評”試點(diǎn)工作向教師職務(wù)聘任制的真正轉(zhuǎn)變。

（二）進(jìn)一步規(guī)范自主評審。符合原省人事廳《安徽省專業(yè)技術(shù)資格評審委員會組織管理暫行辦法》（皖人發(fā)?2004?80號）規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)分別獲得副教授和講師評審權(quán)的本科高校和高職高專院校，要嚴(yán)格按照省教育廳、人社廳新的標(biāo)準(zhǔn)條件，并在授權(quán)的學(xué)科范圍內(nèi)開展評審工作（副教授評審結(jié)果報教育廳審批，講師評審結(jié)果報省教育廳備案）。對不按照標(biāo)準(zhǔn)條件或突破評審范圍越權(quán)評審的學(xué)校，評審結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。自主評審評委庫屆滿三年的要及時進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，并逐步吸納外校外部門的專家進(jìn)入評委庫。

（三）積極引導(dǎo)教師服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。各高校要充分發(fā)揮職稱杠桿導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教師為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，鼓勵教師積極參與產(chǎn)學(xué)研合作，特別是皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、國家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)省、合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合改革試驗(yàn)區(qū)、省“861”行動計(jì)劃等項(xiàng)目建設(shè)，積極轉(zhuǎn)化科技成果。對作出突出成績的申報人員，要優(yōu)先推薦申報。

（四）努力營造有利于人才引進(jìn)的職評環(huán)境。各高校要進(jìn)一步發(fā)揮職稱評審的激勵作用，為引進(jìn)高層次人才創(chuàng)造良好環(huán)境。在職稱評審時，優(yōu)先推薦留學(xué)歸國的高層次人才和出站博士后人員。

為鼓勵支持高校有計(jì)劃、有針對性的柔性引進(jìn)和盤活社會優(yōu)質(zhì)人才資源，各高校可以推薦本校從科研院所、企業(yè)和行業(yè)等其它系統(tǒng)正式聘請的、任教兩年及以上的兼職教師參評教師系列職稱。

兼職教師根據(jù)本人的學(xué)歷、資歷條件和工作業(yè)績，直接申報相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格，由學(xué)校根據(jù)教學(xué)科研工作需要自行聘任相應(yīng)職務(wù)，不占學(xué)校指標(biāo)限額。

五、明確幾個具體問題

（一）關(guān)于臨床教師申報教師系列職稱問題。根據(jù)《安徽省高等學(xué)校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦辦法》（試行）（以下簡稱皖教人?2010?12號文件）規(guī)定，醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院中從事臨床教學(xué)的教師申報高校教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其教學(xué)工作量必須達(dá)到所在臨床教研室臨床教師的平均工作量，教學(xué)科研成果可從取得衛(wèi)生系列下一級職務(wù)時起算。其中，申報副教授必須具備副主任醫(yī)師資格，且從事臨床教學(xué)須滿5年；申報教授必須同時具有主任醫(yī)師和副教授資格，且任副教授職務(wù)須滿一個任期。

（二）關(guān)于中專升格為高校的教師評轉(zhuǎn)或申報高一級高校教師職稱問題。根據(jù)皖教人?2010?12號文件規(guī)定，中專學(xué)校并入高?；蛏駷楦咝５慕處?，從并入或升格之日起3年內(nèi)，可以評轉(zhuǎn)高校同級或直接申報上一級高校教師系列職務(wù)；3年后，具有中專教師職務(wù)的必須評轉(zhuǎn)高校相應(yīng)教師職務(wù)后，方可申報上一級高校教師任職資格。3年過渡期內(nèi)，評轉(zhuǎn)高校同級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，需研究生畢業(yè)或取得第二學(xué)士學(xué)位，或1993年前獲得本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位），其職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免考；直接申報上一級高校教師系列職務(wù)的，需研究生畢業(yè)或取得第二學(xué)士學(xué)位，或1993年前獲得本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）。評轉(zhuǎn)高校同級或直接申報高校上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，其在中專學(xué)校擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)以來的科研成果可一并計(jì)算，其它條件按照教人?2009?2號文件執(zhí)行。

（三）關(guān)于專職輔導(dǎo)員職稱問題。根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教社政?2005?2號）精神，各高?！耙磳W(xué)校教師崗位職數(shù)的適當(dāng)比例評聘專職輔導(dǎo)員的教師職務(wù)”；要按照《高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第24號）的要求，在各自職權(quán)范圍內(nèi)，可將專職輔導(dǎo)員單獨(dú)設(shè)組，單獨(dú)評審；在評審過程中，堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作實(shí)績、科研能力和研究成果相結(jié)合的原則，對于中級以下職務(wù)側(cè)重考察工作實(shí)績。

（四）關(guān)于論文過渡問題。按照皖教人?2010?12號文件規(guī)定，申報人員任現(xiàn)職以來，在教人?2009?1號和2號文印發(fā)之日（2009年3月18日）前已經(jīng)發(fā)表的論文，其期刊系省教育廳《期刊目錄》列出的國家級重點(diǎn)和國家級刊物的，在晉升高一級職稱時，可以分別視同新資格條件中的一、二類論文。鑒于安徽廣播電視大學(xué)本部教師職稱評審納入本科高校序列，并考慮其學(xué)報的質(zhì)量，將安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報納入三類學(xué)術(shù)期刊范疇。

（五）關(guān)于論文檢索問題。為增強(qiáng)論文檢索的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，所有參評一二類論文須提供具備國家一級科技查新資質(zhì)的單位（目前我省僅有兩家，即中國科技大學(xué)圖書館和安徽省科技情報所）出具的檢索（查收查引）證明。同一篇文章被不同的檢索系統(tǒng)檢索，只提供一個檢索結(jié)果；同一篇文章被同一檢索系統(tǒng)不同版本檢索到，在申報時以論文發(fā)表當(dāng)年該檢索系統(tǒng)檢索到的期刊源所在類別為準(zhǔn)。

（六）關(guān)于SCI、EI收錄問題。SCI、EI論文收錄，是指發(fā)表的論文被收錄到SCI（SCI-E）和EI中，以檢索證明為準(zhǔn)。其中被EI收錄的，僅認(rèn)可有分類號和主題詞的收錄版。

（七）關(guān)于代表作鑒定問題。申報高級職稱的代表性作品，分別送有關(guān)高校3位專家鑒定，其中申報正高職務(wù)的須由同級專家進(jìn)行鑒定；申報副高職務(wù)的需由正高職務(wù)的專家鑒定。大學(xué)和有碩士點(diǎn)的本科高校由學(xué)校送省外同層次高校鑒定，其它本科高校送省內(nèi)外同層次高校鑒定。鑒定結(jié)果作為評審的重要參考，其中申報正高級職務(wù)的鑒定結(jié)論須在兩個“達(dá)到”、一個“基本達(dá)到”以上；申報副高級職務(wù)的須在一個“達(dá)到”、兩個“基本達(dá)到”以上，原則上對于鑒定結(jié)論出現(xiàn)“尚未達(dá)到”的實(shí)行“一票否決”。高職高專院校教師論文鑒定仍然實(shí)行評鑒合一，由省教育廳組織學(xué)科組專家鑒定。代表作鑒定每年只許送審一次，不得重復(fù)送審，鑒定結(jié)果有效期兩年。以論文破格申報的須增加1篇鑒定論文。代表作鑒定一律使用代表作同行專家鑒定意見表（附件1）。

（八）關(guān)于任職時間的計(jì)算和取得獎勵的時限。申報人任現(xiàn)職時間截止到2011年12月31日。取得各種業(yè)績、獲得各種獎勵的截止時間為2011年7月31日，屆時申報人必須提交取得業(yè)績、獲得獎勵的正式文件或證書。

（九）關(guān)于教學(xué)工作量審定。各高校要高度重視教學(xué)工作量的審定工作，學(xué)校有關(guān)部門要制定學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)工作量測算標(biāo)準(zhǔn)、測算方法，進(jìn)行具體測算，并負(fù)責(zé)審核。

（十）關(guān)于專題報告。以專題報告進(jìn)行申報的人員應(yīng)是學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)急需緊缺的專門人才。各高校要嚴(yán)格控制以專題報告申報的人員數(shù)量，對于綜合條件不是特別突出、沒有充分理由的專題報告，省教育廳將不予接收。專題報告要說明以強(qiáng)補(bǔ)弱的理由，即欠缺條件和超出正常申報條款的業(yè)績。

（十一）關(guān)于現(xiàn)場答辯。通過破格（含自主評審）和專題報告形式申報高級專業(yè)技術(shù)任職資格的，一律到省高評會參加現(xiàn)場水平答辯。答辯由省教育廳統(tǒng)一組織，按學(xué)科分組進(jìn)行。答辯者通過PPT重點(diǎn)闡述本人破格或?qū)ｎ}報告申報的理由，教學(xué)業(yè)績、學(xué)術(shù)水平和實(shí)際貢獻(xiàn)等以強(qiáng)補(bǔ)弱的依據(jù)。時間不超過15分鐘。答辯是評審的必須環(huán)節(jié)。未按規(guī)定參加答辯者，視為放棄參評資格。

六、嚴(yán)格推薦工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作關(guān)系廣大教師切身利益，關(guān)系教師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，關(guān)系高等教育科學(xué)發(fā)展，牽涉面廣、影響面大、關(guān)注度高，是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密計(jì)劃，精心組織，有序?qū)嵤?，把工作做?xì)做到位。各高校專家委員會要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在職權(quán)范圍內(nèi)，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的推薦、申報和評聘工作。

（二）深入宣傳教育。各高校要將今年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)文件規(guī)定，通過校園網(wǎng)和校人事部門網(wǎng)站向廣大教師廣而告之，真正使他們能夠了解、掌握職務(wù)評聘的政策精神，理解、落實(shí)相關(guān)要求；同時，要教育廣大教師樹立正確的參評理念，將功夫用在教學(xué)科研等平時工作上；要理解職稱評審是綜合水平評審，達(dá)到資格條件并不代表就一定能夠通過；要正確對待評審結(jié)果，“勝不驕，敗不餒”。

（三）嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。各高校在教學(xué)考核、科研評價、學(xué)術(shù)評鑒等方面，嚴(yán)格按照教人?2009?1號、2號和皖教人?2010?1號文件規(guī)定的資格條件，堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)客觀事實(shí)，尊重專家意見，做到一視同仁，確保條件面前人人平等。

（四）切實(shí)規(guī)范程序。各高校要嚴(yán)格按照皖教人?2010? 12號文件規(guī)定的程序開展推薦工作。要嚴(yán)格堅(jiān)持校內(nèi)兩級公示制度，在院系公示申報人的所有申報材料，在學(xué)校和校園網(wǎng)等顯著位置公示學(xué)校專家委員會擬推薦人選名單；對公示有異議的，應(yīng)及時調(diào)查核實(shí)，確保上報的材料和人選不存在爭議。

（五）嚴(yán)禁弄虛作假。要高度重視并廣泛宣傳高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的嚴(yán)肅性，加強(qiáng)對申報人的教育和管理，要求申報人簽訂誠信承諾書（附件9）。

各高校要嚴(yán)格審核、驗(yàn)證申報者提交的有關(guān)材料，確保材料真實(shí)可信。對弄虛作假、營私舞弊者，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任。

（六）規(guī)范材料報送。繼續(xù)簡化評審材料。除《高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格申報表》（附件2）外，其他所有申報材料，只收復(fù)印件。復(fù)印材料需由審核人簽名并加蓋審核單位印章。評審結(jié)束后不再退還。有關(guān)原始材料存放學(xué)校職改部門，統(tǒng)一保管。評審過程中，若有必要，省教育廳將隨時調(diào)閱。

統(tǒng)一申報材料。各高校要按照統(tǒng)一要求的順序（附件11），將所有申報材料的復(fù)印件裝訂成冊，將審核意見逐條填入《高教系列任職資格評審簡明情況登記表》（附件3），并加蓋印章。各高校需提交《2011年高教系列申報人及其申報任職資格情況一覽表》（附件4）及電子表格各一份。學(xué)科及學(xué)科代碼按照《高教系列任職資格申報學(xué)科及代碼》（附件7）填寫。

各種表格既適用高校教師，也適用高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。

七、評審時間總體安排 1.6月3日前，進(jìn)行工作部署。

2.7月20日前，各高校完成考核、評議、推薦工作。3.7月25日—29日，各高校報送評審材料（具體日程安排見附件7），具備副教授評審權(quán)的高校上報評審結(jié)果及有關(guān)材料。

報送材料地點(diǎn)：合肥師范學(xué)院（老區(qū)）圖書館五樓東（省教苑賓館西）。

附件：

1.代表作同行專家鑒定意見表 2.高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格申報表 3.高教系列任職資格評審簡明情況登記表 4.高教系列申報人及其申報任職資格情況一覽表

5.安徽省高校教師教學(xué)工作評價成績表 6.現(xiàn)有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和近三年中級以上職稱晉升情況一覽表

7.高教系列任職資格申報學(xué)科及代碼 8.專題報告情況一覽表 9.申報人誠信承諾書

10.2011年高校報送評審材料日程安排表 11.高教系列任職資格申報材料統(tǒng)一裝訂順序 12.關(guān)于職評申報材料中相關(guān)表格印制、填寫的說明

（以上附件均可從安徽教育人事網(wǎng)http://ahjyrs.ahedu.gov.cn“下載中心”下載）

二〇一一年五月三十日