第一篇：關(guān)于向《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、

關(guān)于向《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》領(lǐng)取學(xué)位論文稿酬的通知

各位研究生：

為拓寬知識(shí)傳播途徑，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，學(xué)校將研究生學(xué)位論文向中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社（以下簡(jiǎn)稱“雜志社”）投稿，由該社主辦的《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》（CDFD）、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》（CMFD）電子期刊正式公開(kāi)出版發(fā)行。

CDFD、CMFD是由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式出版的國(guó)家級(jí)的電子期刊，由教育部主管、清華大學(xué)主辦、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社編輯出版，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。

《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》電子期刊

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN11-9133/G；國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1674-022X

《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》電子期刊

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN11-9144/G；國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1674-0246

凡經(jīng)雜志社審核后，被錄用的學(xué)位論文由CDFD、CMFD編輯部向作者頒發(fā)學(xué)位論文發(fā)表證書，其著作權(quán)受法律保護(hù)。雜志社對(duì)學(xué)位論文著作權(quán)的使用為非獨(dú)家使用，學(xué)位論文在CDFD、CMFD出版后，仍可在紙質(zhì)期刊、報(bào)紙、圖書等媒體上再次出版發(fā)表。

學(xué)位論文出版后，雜志社向被錄用論文作者支付稿酬，稿酬支付標(biāo)準(zhǔn)如下：

博士論文著作權(quán)人一次性獲得價(jià)值400元人民幣的“CNKI網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)通用檢索閱讀卡”和100元人民幣的現(xiàn)金稿酬；

碩士論文著作權(quán)人一次性獲得價(jià)值300元人民幣的“CNKI網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)通用檢索閱讀卡”和60元人民幣現(xiàn)金稿酬。

敬請(qǐng)研究生登錄查詢學(xué)位論文出版情況，并與雜志社聯(lián)系領(lǐng)取學(xué)位論文發(fā)表證書及稿酬。

雜志社領(lǐng)取稿酬聯(lián)系人：吳 蘭

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研究生院

二零零八年五月二十日

第二篇：2011年中國(guó)政法大學(xué)碩、博士學(xué)位論文形式要求

中國(guó)政法大學(xué)學(xué)位論文形式要求

發(fā)布者：研究生院發(fā)布時(shí)間：2007-10-30

中國(guó)政法大學(xué)學(xué)位論文形式要求

為促進(jìn)我校研究生教學(xué)管理的規(guī)范化，培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)素質(zhì)，明確學(xué)位論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的客觀性和統(tǒng)一性，保證學(xué)位論文的規(guī)范性和完整性，特制定本規(guī)范。

一、學(xué)位論文的一般要求

博士、碩士學(xué)位論文是博士、碩士研究生為申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)位，在所申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)范圍內(nèi)，從事科學(xué)研究并在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫并取得創(chuàng)造性成果的學(xué)術(shù)論文。

（一）學(xué)位論文的內(nèi)容應(yīng)完整、準(zhǔn)確。應(yīng)采用國(guó)家正式公布實(shí)施的簡(jiǎn)化漢字和法定的計(jì)量單位。

（二）論文中采用的術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、代號(hào)全文須統(tǒng)一，并符合規(guī)范化的要求。論文中使用新的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)，應(yīng)加以注釋。國(guó)外新的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)，須在譯文后用圓括號(hào)注明原文。

（三）論文的插圖、照片須確保能復(fù)制或微縮。

（四）論文的頁(yè)碼從“緒論”計(jì)起（包括緒論、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等），用阿拉伯?dāng)?shù)字編連續(xù)碼；文摘頁(yè)、目次頁(yè)、插圖和附表清單、符號(hào)和縮略詞說(shuō)明等用阿拉伯?dāng)?shù)字單獨(dú)編連續(xù)碼；頁(yè)碼居中。

（五）碩士學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)一般以章為單位，博士學(xué)位論文在章下可以設(shè)節(jié)。

（六）我校鼓勵(lì)在學(xué)位論文中進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新。如學(xué)術(shù)創(chuàng)新性較強(qiáng)，可適當(dāng)降低學(xué)位論文其他方面的要求。

（七）學(xué)位論文錯(cuò)、漏字率不得超過(guò)萬(wàn)分之三。

二、學(xué)位論文的形式要求

（一）論文應(yīng)含內(nèi)容：

1題目：力求簡(jiǎn)明、恰當(dāng)，一般不超過(guò)15個(gè)漢字。

2題名頁(yè)：置于封二和襯頁(yè)之后，包括封面上內(nèi)容及其他補(bǔ)充信息。

3摘要：應(yīng)以精煉、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，說(shuō)明本論文研究的目的、方法及內(nèi)容，盡可能地保留原論文的重要信息；中文摘要字?jǐn)?shù)為1千字左右，并加入關(guān)鍵詞（3—5個(gè)），關(guān)鍵詞應(yīng)反映全文主要內(nèi)容信息；英文摘要以一頁(yè)紙為宜。

4目錄：由標(biāo)題名稱和頁(yè)碼組成，含引言，主要內(nèi)容的篇、章、節(jié)的標(biāo)題、序號(hào)和結(jié)論、參考文獻(xiàn)、注釋附條等。

5引言：一般是作者或他人對(duì)本文特征的簡(jiǎn)介，要求說(shuō)明研究工作的緣起及論文的選題、研究對(duì)象、文獻(xiàn)綜述及寫作背景、主旨、目的、意義、創(chuàng)新點(diǎn)及特別說(shuō)明等。內(nèi)容應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，一般教科書知識(shí)不必贅述，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

6正文：為學(xué)位論文的主體，內(nèi)容須合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。

7注釋：為論文中的字、詞等做進(jìn)一步說(shuō)明的文字，一般以腳注形式置于該頁(yè)下方。切忌在文中注釋。

8結(jié)論：為本文最終的、總體的總結(jié)性文字，要求明確、精煉地總括本論文的觀點(diǎn)，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)，切忌寫為結(jié)語(yǔ)。

9參考文獻(xiàn)（中外文）：要求依次寫明作者、書名（文章題目）、出版單位（期刊名）、出版時(shí)間（期數(shù)）版次、頁(yè)碼。

（二）論文篇幅：博士學(xué)位論文10萬(wàn)字左右；碩士學(xué)位論文3萬(wàn)字左右。

（三）論文的打印、裝訂格式：1論文正文頁(yè)面規(guī)格：

學(xué)位論文全部?jī)?nèi)容一律采用計(jì)算機(jī)編輯，為便于裝訂與復(fù)制，一律用A4紙雙面居中打印，小四號(hào)宋體，每頁(yè)34行，正常字距，頁(yè)邊距分別為上、下26 cm，左、右3 cm，頁(yè)眉、頁(yè)腳18 cm。版面設(shè)置數(shù)據(jù)參考值：文字的行間距20磅，公式的行間距15倍，字符為標(biāo)準(zhǔn)間距。

2裝訂順序：

授權(quán)聲明題名頁(yè)（扉頁(yè)）中文摘要英文摘要目錄緒言（引言、前言）正文結(jié)論參考文獻(xiàn)后記（可選）攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄（可選）致謝（可選）

3封面：論文封面須用學(xué)校統(tǒng)一印制的“中國(guó)政法大學(xué)博士學(xué)位論文”、“中國(guó)政法大學(xué)碩士學(xué)位論文”封面紙。論文題目位于封面紙中間空白處中上部，中宋字體，二號(hào)（可視題目長(zhǎng)短酌情調(diào)整），居中打??；博士學(xué)位論文要求在中文題目下面打印英文題目，TimesNewRoman字體，小二號(hào)（可視題目長(zhǎng)短酌情調(diào)整），居中打印。碩士學(xué)位論文不需打印英文題目。作者、專業(yè)、指導(dǎo)教師用三號(hào)楷體字居中打印。博士論文要求做書脊，字體用中宋，字號(hào)大小根據(jù)厚度而定，論文中文題目居右上，英文題目居左上，二者高度一致，并在書脊下部打印“中國(guó)政法大學(xué)博士學(xué)位論文”字樣。4題名頁(yè)（扉頁(yè)）格式：

用小二號(hào)仿宋體，左上角為“論文編號(hào)”，空兩行寫論文題目（博士論文加上英文題目），空一行寫論文作者，底邊落款為二行（中國(guó)政法大學(xué)研究生院、二○○六年十月），格式如下：

論文編號(hào)：

地方政府研究

ABCDFEFGADFADFAFD

趙 錢 孫

中國(guó)政法大學(xué)研究生院

二○○六年十月

5頁(yè)眉。頁(yè)眉從中文摘要開(kāi)始，五號(hào)幼圓，偶數(shù)頁(yè)內(nèi)容為論文標(biāo)題：“中國(guó)政法大學(xué)碩（博）士學(xué)位論文XXXXXXXXX”，奇數(shù)頁(yè)內(nèi)容為章標(biāo)題：“第X章XXXXXXXX”。

6內(nèi)容摘要：

（1）論文題目為小二號(hào)黑體字，居中打印，段前段后各空24磅。

（2）論文題目下空一行居中打印“摘要”二字（小三號(hào)黑體），兩字間空一格（注：“一格”的標(biāo)準(zhǔn)為一個(gè)漢字，以下同）。

（3）“摘要”二字下空一行，打印摘要內(nèi)容（四號(hào)宋體）。段落按照“首行縮進(jìn)”格式，每段開(kāi)頭空二格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。

（4）摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（四號(hào)黑體字），其后為關(guān)鍵詞（四號(hào)宋體）

7英文摘要：一律采用“Times New Roman”字體。論文英文題目全部采用大寫字母，小二號(hào)，居中打印，段前段后各空24磅。每行左右兩邊至少留五個(gè)字符空格。

（1）英文題目下空三行居中打印“ABSTRACT”（小二號(hào)，加粗），再下空二行用四號(hào)字打印英文摘要內(nèi)容，英文摘要與中文摘要內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。

（2）摘要內(nèi)容每段開(kāi)頭留四個(gè)字符空格。

（3）摘要內(nèi)容后下空一行打印“KEY WORDS”（小三號(hào)字），其后關(guān)鍵詞小寫（四號(hào)字）。

8“目錄”兩字居中打印（小二號(hào)黑體字），下空兩行為章、條、款及其開(kāi)始頁(yè)碼，一般做到三級(jí)標(biāo)題。章、條、款層次代號(hào)如下：

第一章XXXX-------------------1（小四黑體）

一、XXXX--------------2（小四宋體）

9正文：采用小四號(hào)宋體字。

章（第X部分）標(biāo)題用小二號(hào)黑體居中，段前段后各空24磅；節(jié)標(biāo)題用小三號(hào)黑體居中，段前段后各空18磅。

條標(biāo)題用13號(hào)黑體，左空085厘米，段前空12磅，段后空6磅。款標(biāo)題用13號(hào)楷體加粗，左空085厘米，段前段后各空6磅。格式如下：

10圖：圖應(yīng)有編號(hào)。由“圖”和從1開(kāi)始的阿拉伯?dāng)?shù)字組成，例如“圖1”等。圖的編號(hào)應(yīng)一直連續(xù)到附錄之前，并與章、條和表的編號(hào)無(wú)關(guān)。只有一幅圖時(shí)，仍應(yīng)標(biāo)為“圖1”。圖應(yīng)有圖題，并置于圖的編號(hào)之后，圖的編號(hào)和圖題應(yīng)置于圖下方的居中位置。11表：表的編號(hào)由“表”和從1開(kāi)始的阿拉伯?dāng)?shù)字組成，如“表1”、“表2”等。表的編號(hào)應(yīng)一直連續(xù)到附錄之前，并與章、條和表的編號(hào)無(wú)關(guān)。只有一個(gè)表時(shí)，仍應(yīng)標(biāo)為“表1”。每張表應(yīng)有表題，置于表的編號(hào)之后，表的編號(hào)和表題應(yīng)置于表上方的居中位置。中國(guó)政法大學(xué)碩（博）士學(xué)位論

文地方政府規(guī)章

第一章地方政府規(guī)章

一、地方政府規(guī)章

（一）地方政府規(guī)章

地方政府規(guī)章的效力雖低①，但由于它簡(jiǎn)便靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，對(duì)于解決國(guó)家立法過(guò)于原則缺乏可操作性、無(wú)法滿足各地具體行政管理事項(xiàng)的需要等問(wèn)題仍具有十分重要的作用。① 崔卓蘭、于立深著：《行政規(guī)章研究》，吉林人民出版社2002年10月版，第33

－1－頁(yè)。

12公式：公式序號(hào)一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序編排；如：式（213）、式（45），其標(biāo)注應(yīng)于該公式所在行的最右側(cè)；公式書寫方式應(yīng)在文中相應(yīng)位置另起一行居中橫排，對(duì)于較長(zhǎng)的公式只可在符號(hào)處（+、－、*、/、≤、≥等）轉(zhuǎn)行。

13參考文獻(xiàn)：

按照參考文獻(xiàn)在文中出現(xiàn)的順序采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，其排列格式為：

（1）專著中的文獻(xiàn)

［序號(hào)］作者專著名稱版本（第１版不加標(biāo)注）出版者，出版年

（2）期刊中的文獻(xiàn)

［序號(hào)］作者文獻(xiàn)名稱期刊名稱，卷號(hào)（期號(hào)）年月

（3）論文集

［序號(hào)］作者論文題目見(jiàn)（英文用In）主編論文集名，出版地出版年

（4）學(xué)位論文

［序號(hào)］作者題目［學(xué)位論文］（英文用［Dissertation］），保存地點(diǎn)，保存單位，年份

注：文獻(xiàn)中的作者數(shù)量低于三位時(shí)全部列出；超過(guò)三位時(shí)只列前三位，其后加“等”字即可；作者姓名之間用逗號(hào)分開(kāi)；中外人名一律采用姓在前，名在后的著錄法。

14論文的附錄依序編排為附錄1，附錄2??。附錄中的圖表公式另編排序號(hào)，與正文分開(kāi)。

15攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄格式同上述第14條。

三、論文印制的冊(cè)數(shù)及分配：

博士學(xué)位論文一般印制35本，碩士學(xué)位論文一般印制20本，供論文答辯、有關(guān)部門存檔及答辯人自用。印制費(fèi)用由學(xué)校按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付。

四、違反學(xué)位論文形式規(guī)范的責(zé)任

碩士、博士學(xué)位論文不符合本規(guī)范規(guī)定之標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教師、評(píng)閱人、相關(guān)答辯機(jī)構(gòu)應(yīng)視情節(jié)輕重，分別做出限期修改論文、延期答辯及不予推薦、不建議授予學(xué)位等處理。

第三篇：博士學(xué)位論文寫作經(jīng)驗(yàn)談

三、論文的寫作 4.各部分寫作的注意事項(xiàng)（5）文獻(xiàn)述評(píng) 做好文獻(xiàn)述評(píng)的要點(diǎn)在于對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行科學(xué)合理的歸類，切忌按時(shí)間順序做流水賬。在歸類的基礎(chǔ)上要有自己的理解和點(diǎn)評(píng)，并將其引到本文的研究主題上來(lái)。此外，文獻(xiàn)述評(píng)還需要做到嚴(yán)謹(jǐn)性，標(biāo)注好每一個(gè)引用文獻(xiàn)的來(lái)源情況。

三、論文的寫作 4.各部分寫作的注意事項(xiàng)（6）導(dǎo)論 導(dǎo)論是全文的統(tǒng)領(lǐng)，介紹了文章的選題背景、選題意義、主要的研究方法與研究框架等，之所以要放在最后來(lái)寫，是因?yàn)樵谌膶懽鹘咏猜晻r(shí)，作者才能夠從一個(gè)總體的高度對(duì)論文有更加深刻的認(rèn)識(shí)，寫出的導(dǎo)論也自然更有統(tǒng)率全篇的感覺(jué)。

三、論文的寫作 4.各部分寫作的注意事項(xiàng)（6）導(dǎo)論 在寫作導(dǎo)論的過(guò)程中要做到“引人入勝”，我們的目的是一個(gè)不了解本篇論文的人通過(guò)導(dǎo)論對(duì)這篇論文產(chǎn)生興趣，并了解我們做了哪些工作，因此需要從一定的背景出發(fā)，逐步引出論文的主題，提出索要研究的問(wèn)題。在語(yǔ)言表達(dá)上也可以適當(dāng)生動(dòng)活潑一些。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 1.正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)師的作用 論文的寫作離不開(kāi)導(dǎo)師的指導(dǎo)，因此在寫作論文的過(guò)程中，隨時(shí)與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通是十分必要的。但我們應(yīng)當(dāng)正確的認(rèn)識(shí)導(dǎo)師在論文寫作過(guò)程中所起到的作用。對(duì)于博士生而言，導(dǎo)師在其論文創(chuàng)作的過(guò)程中更多的是起到引導(dǎo)和建議的作用，而并不是直接指導(dǎo)論文的寫作。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 1.正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)師的作用 由于博士論文是具有一定創(chuàng)新性要求的研究課題，因此在論文寫作過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)更多的依靠導(dǎo)師豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷以及深厚的學(xué)術(shù)功力來(lái)為自己“把關(guān)”?？梢栽谶x題，思路框架以及論文的視角選擇、核心結(jié)論等方面聽(tīng)取導(dǎo)師的建議，但一些具體問(wèn)題仍需要我們自己去探索。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 2.入手要緩、動(dòng)手要快 所謂入手要緩，是指在論文寫作之前的準(zhǔn)備期要留有足夠充足的時(shí)間，以便自己廣泛的閱讀文獻(xiàn)，與導(dǎo)師以及同學(xué)進(jìn)行溝通和交流，確定論文的整體架構(gòu)和研究方法。只有在寫作之前做到“成竹在胸”，論文寫作才能一氣呵成，這樣的論文無(wú)論在邏輯框架還是行文方面都會(huì)給人以渾然一體的感覺(jué)，而不會(huì)顯得支離破碎。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 2.入手要緩、動(dòng)手要快 所謂動(dòng)手要快，是指一旦形成了較為完整的思路框架和做法，那么開(kāi)始動(dòng)筆后最好能夠?qū)⑼ㄆ撐模ㄖ辽偈呛诵恼鹿?jié)）迅速寫作完成，避免因?yàn)橹型镜R而需要重新整理思路，行文方面風(fēng)格也難以統(tǒng)一。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 3.“堅(jiān)持不懈”與“知難而退” 博士論文的寫作是一項(xiàng)比較龐大的工程，而且需要在限定的時(shí)間范圍內(nèi)完成，這就要求我們必須要在堅(jiān)持與放棄之間尋求一定的平衡。頻繁換題是論文寫作的大忌，如果經(jīng)過(guò)深思熟慮后敲定了一個(gè)可行的選題，那么在進(jìn)一步的寫作過(guò)程中就不應(yīng)該輕言放棄，遇到難關(guān)應(yīng)當(dāng)想辦法予以克服或嘗試能否“繞路而行”。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 3.“堅(jiān)持不懈”與“知難而退” 但是有些時(shí)候，由于我們事前不可能完全估計(jì)到論文寫作中可能遇到的問(wèn)題，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)論文寫到中途確實(shí)無(wú)法進(jìn)行下去的情況，這時(shí)就需要我們以“壯士斷腕”的勇氣將該選題放棄，嘗試改換其他的題目，以免將有限的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)法突破的問(wèn)題上，影響學(xué)業(yè)的完成。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 3.“堅(jiān)持不懈”與“知難而退” 如果確實(shí)要中途更換題目，那么也應(yīng)當(dāng)選擇盡量與原題目相近的主題，這樣可以借鑒前期所做的一些工作，比如文獻(xiàn)、思路等等，最好不要做顛覆性的“重頭再來(lái)”。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 4.獨(dú)立完成與溝通協(xié)作 論文寫作應(yīng)該是個(gè)人獨(dú)立完成的工作，但這并不代表寫論文時(shí)謝絕與其他人進(jìn)行溝通與寫作。相反，與同學(xué)科甚至不同學(xué)科的同學(xué)之間進(jìn)行交流，往往會(huì)起到更多的啟發(fā)靈感的作用。另外，在尋找文獻(xiàn)或數(shù)據(jù)的過(guò)程中也可以實(shí)現(xiàn)更多的“資源共享”，收到事半功倍的效果。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 5.時(shí)刻注意文化的積淀 我們要寫作的是經(jīng)濟(jì)學(xué)的論文，專業(yè)知識(shí)應(yīng)當(dāng)放在最重要的位置，但同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)又是一門與其他學(xué)科水乳交融的“雜學(xué)”，因此如果想要?jiǎng)?chuàng)作出一篇高水平乃至優(yōu)秀的博士論文，就離不開(kāi)自身的文化修養(yǎng)。因此我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士不應(yīng)當(dāng)只埋首于書本，而應(yīng)當(dāng)保持對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的一份熱愛(ài)，廣覽多讀，陶冶自己的情操，積淀自身的文化。

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 5.時(shí)刻注意文化的積淀 比如多閱讀一些散文，可以讓我們形成良好的文風(fēng)，寫作出的論文也會(huì)更加清新流暢，而不會(huì)有干澀之感。閱讀一些雜文則可以幫助我們認(rèn)清社會(huì)中存在的諸多問(wèn)題，讓我們更容易找到關(guān)注的選題； 了解一些歷史有助于我們從更廣闊的視野來(lái)思考經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，為論文中的案例分析部分提供素材； 甚至閱讀一些小說(shuō)也可以讓我們學(xué)會(huì)如何將文章安排得引人入勝，讓讀者手不釋卷

四、論文寫作的幾點(diǎn)心得 6.保持一個(gè)良好的心情 寫博士論文是一個(gè)苦差事，在這其中不可避免的要承受巨大的心理壓力，而且當(dāng)全神貫注于某一問(wèn)題的時(shí)候，個(gè)人的生活節(jié)律和行為也都會(huì)受到一定的影響。因此，在這一過(guò)程中，學(xué)會(huì)排遣自己的壓力，保持一個(gè)輕松良好的心態(tài)也是十分重要的。同時(shí)，對(duì)于同處在博士論文寫作過(guò)程中的同學(xué)和室友，也應(yīng)當(dāng)給予更多的理解和寬容，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍。* * *

一、學(xué)術(shù)論文與非學(xué)術(shù)論文 博士學(xué)位論文屬于學(xué)術(shù)論文范疇。學(xué)術(shù)論文與非學(xué)術(shù)論文之間存在著一定的差別，這種差別主要體現(xiàn)在如下方面： 內(nèi)容的創(chuàng)新性：學(xué)術(shù)論文需要在前人研究的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，而非學(xué)術(shù)論文不需要?jiǎng)?chuàng)新性的要求。結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性：學(xué)術(shù)論文應(yīng)當(dāng)具有相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，甚至“教條”化的結(jié)構(gòu)，而非學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)相對(duì)靈活。論證的客觀性：學(xué)術(shù)論文應(yīng)當(dāng)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行客觀的求證和論證，而不能僅憑臆想來(lái)立論。

二、優(yōu)秀博士論文應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn) 博士論文的寫作是博士研究生主要要完成的工作。由于存在著較高的難度，較長(zhǎng)的寫作周期，以及在創(chuàng)新，寫作規(guī)范，實(shí)際及理論意義等方面有著比較高的要求。一般而言，只有達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)才能算得上一篇優(yōu)秀的博士論文。有價(jià)值的選題 創(chuàng)新性的觀點(diǎn) 完美的結(jié)構(gòu)框架 可靠的求證 有意義的結(jié)論 優(yōu)美的文筆

一、合理安排好時(shí)間 博士學(xué)位論文的寫作是攻讀博士學(xué)位期間最重要的一項(xiàng)工作，也是使大家從一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业囊淮物w躍。因此博士論文的寫作會(huì)花費(fèi)大家較長(zhǎng)的時(shí)間和精力，而合理安排好學(xué)習(xí)和寫作，保證博士論文寫作有充足的創(chuàng)作時(shí)間是做出一篇高水平博士論文的首要前提。

一、合理安排好時(shí)間 對(duì)于博士學(xué)位論文寫作的時(shí)間安排，我的建議如下： 博士一年級(jí)：以上課為主，主要學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)課以及專業(yè)課的相關(guān)知識(shí)，為后面的論文寫作打好基礎(chǔ)。博士二年級(jí)上學(xué)期：廣泛閱讀，尋找感興趣的領(lǐng)域。博士二年級(jí)下學(xué)期：確定選題，訂立提綱與結(jié)構(gòu)框架 博士三年級(jí)上學(xué)期：核心章節(jié)的寫作完成 博士三年級(jí)寒假：緒論、綜述及結(jié)束語(yǔ)等的寫作 博士三年級(jí)下學(xué)期至答辯前：修改完善，準(zhǔn)備答辯。

二、如何確定選題 選題是進(jìn)行博士論文寫作的第一步，也是最困難的一步。一個(gè)好的選題可以讓論文寫作達(dá)到事半功倍的效果，而一個(gè)缺乏新意，缺少研究?jī)r(jià)值的選題則基本上注定了論文的失敗。選題的原則 博士論文的選題時(shí)需要把握以下基本原則： 創(chuàng)新性與積淀性的協(xié)調(diào) 研究的理論與實(shí)際意義 理論與實(shí)證研究的可行性

二、如何確定選題 2.選題的方法 在進(jìn)行選題時(shí)可以考慮如下途徑： 廣泛閱讀文獻(xiàn) 參與一些課題 積極與導(dǎo)師進(jìn)行溝通 通常情況下，選題可以通過(guò)“逐步縮小包圍圈”的方式進(jìn)行，即首先通過(guò)大量的泛讀確定一個(gè)自己感興趣的領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域中通過(guò)逐步的精讀文獻(xiàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最終確定題目。

二、如何確定選題 3.如何實(shí)現(xiàn)選題的創(chuàng)新性 創(chuàng)新性是選題的重要原則，那么如何能夠?qū)崿F(xiàn)選題的創(chuàng)新呢？ 尋找現(xiàn)有理論與實(shí)證研究中的缺陷 轉(zhuǎn)換研究視角 結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況

三、論文的寫作 1.研讀文獻(xiàn) 文獻(xiàn)閱讀不僅是選題過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，而且在論文的寫作思路形成過(guò)程中也起到至關(guān)重要的作用。在選題結(jié)束之后，大范圍的文獻(xiàn)泛讀已經(jīng)可以告一段落，隨之而來(lái)的則是對(duì)第一階段圈定的選題下的一些重要文獻(xiàn)進(jìn)行精讀。那么，文獻(xiàn)應(yīng)該如何去搜集整理，又應(yīng)該怎樣去閱讀呢？

三、論文的寫作（1）文獻(xiàn)的搜集 文獻(xiàn)資料的來(lái)源是十分豐富的，而其中最為方便的就是利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)資源進(jìn)行檢索。在一些大型的數(shù)據(jù)庫(kù)中鍵入關(guān)鍵詞可以比較快捷的找到自己需要的文獻(xiàn)。另一種比較節(jié)省時(shí)間和精力的方式則是通過(guò)“綜述”性文章進(jìn)行延伸追蹤，一般可以找到一些較為經(jīng)典綜述性文章，根據(jù)其內(nèi)容來(lái)確定該文獻(xiàn)是否與所要研究的領(lǐng)域相關(guān)，并可以在該文的參考文獻(xiàn)中獲得有關(guān)文獻(xiàn)的詳細(xì)信息。

三、論文的寫作（2）文獻(xiàn)的閱讀 面對(duì)浩如煙海的文獻(xiàn)，想要對(duì)其進(jìn)行全面的通讀往往需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，而其中絕大部分對(duì)于我們寫作論文的意義可能并不明顯。因此，在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，要把握好“精讀”與“泛讀”的度。

三、論文的寫作（2）文獻(xiàn)的閱讀 有一些文章是需要加以精讀的，其中包括： 對(duì)于該領(lǐng)域的問(wèn)題具有極高的引用率，或具有里程碑式意義的經(jīng)典文獻(xiàn)。發(fā)表于一些權(quán)威期刊上，且論文研究?jī)?nèi)容與擬研究的領(lǐng)域相關(guān)性較高的文獻(xiàn) 論文的理論研究方法與實(shí)證研究方法對(duì)本研究有重大參考和借鑒意義的文獻(xiàn)

三、論文的寫作（2）文獻(xiàn)的閱讀 除了一些引用率較高的文獻(xiàn)之外，其它兩種需要精讀的文獻(xiàn)就需要我們通過(guò)泛讀加以區(qū)分。大體上可以從以下步驟進(jìn)行 1）對(duì)于非權(quán)威期刊文獻(xiàn)快速瀏覽（只關(guān)注摘要、引言與結(jié)論）2）對(duì)于全文期刊論文稍作留意（除了摘要、引言與結(jié)論外，可適當(dāng)關(guān)注下其研究方法與研究框架是否對(duì)自己有啟發(fā)）

三、論文的寫作（2）文獻(xiàn)的閱讀 在精讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，不可忽視筆記的重要性。筆記的內(nèi)容主要包括： 閱讀文獻(xiàn)的記錄（文獻(xiàn)題名、研究問(wèn)題、主要方法、主要結(jié)論）理論模型的推導(dǎo)過(guò)程以及實(shí)證檢驗(yàn)部分的方法和數(shù)據(jù)來(lái)源 閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)與 隨筆。

三、論文的寫作（2）文獻(xiàn)的閱讀 事實(shí)上，如果文獻(xiàn)的閱讀工作進(jìn)行的足夠充分，筆記整理得足夠翔實(shí)，那么不僅后面的論文整體思路框架會(huì)相對(duì)清晰，而且意味著論

第四篇：博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告

博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告

博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告1

一、開(kāi)題報(bào)告的目的、意義

博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是開(kāi)展學(xué)位論文工作的基礎(chǔ)，是保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

開(kāi)題報(bào)告是博士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫并由導(dǎo)師審查批準(zhǔn)的學(xué)術(shù)文件。準(zhǔn)備開(kāi)題過(guò)程是導(dǎo)師對(duì)博士生進(jìn)行課題指導(dǎo)的重要步驟，也是師生在所選課題范圍內(nèi)共同切磋，整理、確定論文思路及主線的重要科學(xué)活動(dòng)。

開(kāi)題報(bào)告是博士生向由本學(xué)科專家組成的評(píng)審小組匯報(bào)博士學(xué)位論文的選題依據(jù)、研究?jī)?nèi)容及研究方案等，即匯報(bào)博士學(xué)位論文“為什么做？做什么？怎么做？”。由本學(xué)科專家進(jìn)行集體審議，檢查學(xué)位論文選題是否正確、研究?jī)?nèi)容是否恰當(dāng)、研究方案是否合理，同時(shí)也檢查博士生對(duì)擬進(jìn)行的'研究題目理解是否深入、對(duì)相關(guān)研究領(lǐng)域研究現(xiàn)狀了解是否全面、為進(jìn)行課題研究所做的主觀與客觀上的準(zhǔn)備是否充分等。在此基礎(chǔ)上，評(píng)審專家還將從不同側(cè)面、不同角度對(duì)論文的科學(xué)思路、研究方法等重要問(wèn)題提供咨詢、建議和幫助，使論文工作的方向、內(nèi)容和方案更為合理。

二、開(kāi)題報(bào)告工作安排

1、博士生必須將學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告書面材料提交導(dǎo)師審閱，經(jīng)導(dǎo)師同意后，方可進(jìn)行口頭報(bào)告。

2、由各博士點(diǎn)組織本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的博導(dǎo)、教授5～7人，組成開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組，聽(tīng)取博士研究生的口頭報(bào)告，并對(duì)報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議審查。

3、博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間由博士生導(dǎo)師根據(jù)博士生工作進(jìn)度情況確定，但一般應(yīng)于入學(xué)后的第三學(xué)期結(jié)束前完成，最遲應(yīng)于第四學(xué)期結(jié)束前完成。

三、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容

1、課題來(lái)源及研究的目的和意義；

2、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析；

3、主要研究?jī)?nèi)容；

4、研究方案；

5、進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)；

6、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi)；

7、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題以及解決的措施；

8、主要參考文獻(xiàn)。

四、對(duì)開(kāi)題報(bào)告的要求

1、在掌握大量有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，對(duì)國(guó)內(nèi)外在該研究方向上（特別是學(xué)科前沿）的研究動(dòng)態(tài)、近年來(lái)取得的主要進(jìn)展、主要研究方法及已有成果進(jìn)行全面的介紹和分析，對(duì)引用的文獻(xiàn)和論述要準(zhǔn)確注明出處。

2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實(shí)際意義。

3、閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻(xiàn)中近五年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn)一般不少于三分之一，且必須有近二年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn)資料。教材、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品樣本等一般不應(yīng)列為參考文獻(xiàn)。

4、開(kāi)題報(bào)告應(yīng)以正規(guī)答辯的方式進(jìn)行。博士生進(jìn)行口頭報(bào)告的時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘，書面報(bào)告的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1.5萬(wàn)字。

五、評(píng)審工作

1、開(kāi)題報(bào)告的評(píng)議結(jié)果為通過(guò)或不通過(guò)?？陬^報(bào)告及答辯結(jié)束后，評(píng)審小組應(yīng)舉行內(nèi)部會(huì)議討論是否準(zhǔn)予通過(guò)，并對(duì)通過(guò)的報(bào)告提出補(bǔ)充、修正意見(jiàn)。

2、開(kāi)題報(bào)告結(jié)束后，評(píng)議小組要填寫《博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)議結(jié)果》并上報(bào)各院（系），內(nèi)容包括論文選題的合理性、可行性及對(duì)文獻(xiàn)綜述、博士生的工作能力等方面的評(píng)議。:

3、對(duì)通過(guò)的開(kāi)題報(bào)告，博士生應(yīng)根據(jù)評(píng)審小組的意見(jiàn)進(jìn)行修改，經(jīng)導(dǎo)師審閱通過(guò)后，交院（系）研究生秘書保存。研究生院定期組織專家小組對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行抽查。

4、未通過(guò)者必須在三個(gè)月內(nèi)再次進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。第二次學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告仍未通過(guò)者，將按《哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》第22條規(guī)定進(jìn)行處理。

5、博士生在申請(qǐng)博士學(xué)位時(shí)提交的博士學(xué)位論文，其研究方向和主要內(nèi)容應(yīng)與開(kāi)題報(bào)告基本一致。論文的主要研究方向有變動(dòng)時(shí)，必須重新進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。

六、開(kāi)題報(bào)告保存

開(kāi)題報(bào)告結(jié)束后，評(píng)議小組應(yīng)將開(kāi)題報(bào)告及《博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)議結(jié)果》上報(bào)各院（系）教學(xué)秘書，并由院（系）負(fù)責(zé)保存至學(xué)生畢業(yè)后一年。

博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告2

根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》的精神，為了加強(qiáng)我校博士學(xué)位論文寫作過(guò)程管理，保證學(xué)位論文質(zhì)量，做好研究生學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告，特作如下規(guī)定：

一、開(kāi)題報(bào)告的完成時(shí)間

學(xué)位論文開(kāi)題是研究生寫作論文的必經(jīng)過(guò)程，寫作學(xué)位論文之前都必須參加開(kāi)題報(bào)告會(huì)。博士生應(yīng)在入學(xué)后第三學(xué)期第五周至第四學(xué)期第十周期間完成學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告并參加博士論文開(kāi)題報(bào)告會(huì);有特殊情況的，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)、報(bào)研究生部備案后可延期一年。

二、開(kāi)題報(bào)告的`主要內(nèi)容

開(kāi)題報(bào)告主要檢驗(yàn)博士生對(duì)專業(yè)知識(shí)的獨(dú)立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致，包括選題是否恰當(dāng)，資料占有是否翔實(shí)、全面，對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開(kāi)拓性、創(chuàng)新性等。

開(kāi)題報(bào)告應(yīng)涉及以下主要內(nèi)容：論文選題的意義;論文的主體框架、主要內(nèi)容和主要觀點(diǎn);論文有哪些創(chuàng)新或突破;資料收集情況及所參閱的重要文獻(xiàn);論文寫作過(guò)程中將面臨的主要問(wèn)題和困難。

三、開(kāi)題報(bào)告會(huì)的組織形式

1.各學(xué)院由博士生導(dǎo)師組組織本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科專家3-5人組成博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)小組，設(shè)組長(zhǎng)一位(導(dǎo)師不得擔(dān)任)。

2.博士生在開(kāi)題報(bào)告會(huì)召開(kāi)之前，至少提前兩周將《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告書》送交各培養(yǎng)學(xué)院和各指導(dǎo)小組。

四、開(kāi)題報(bào)告會(huì)的程序

1.開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布開(kāi)題報(bào)告會(huì)開(kāi)始。

2.博士生陳述開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容(時(shí)間約20分鐘)。

3.開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)小組就博士生所做的開(kāi)題報(bào)告陳述，提出問(wèn)題或建設(shè)性意見(jiàn)，與博士生進(jìn)行討論。博士生應(yīng)充分考慮評(píng)審小組形成的意見(jiàn)。

4.博士生退場(chǎng)后，開(kāi)題報(bào)告小組對(duì)博士生開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議后如通過(guò)，填寫《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告書》指導(dǎo)小組意見(jiàn)。

開(kāi)題報(bào)告如未通過(guò)，評(píng)審小組提出修改意見(jiàn)，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)評(píng)審小組意見(jiàn)進(jìn)行修改，擇期重新開(kāi)題。

5.開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，研究生應(yīng)將《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告書》交所在培養(yǎng)學(xué)院存檔

五、其它事項(xiàng)

1.《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告書》的下載路徑：研究生部網(wǎng)站→“學(xué)位”→“下載專區(qū)”。

2. 本規(guī)定自公布之日起實(shí)施。

博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告3

一、選題

(一)選題應(yīng)屬本學(xué)科前沿、對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步有重要價(jià)值的課題，或?qū)ξ覈?guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要理論意義和實(shí)用價(jià)值的課題。

(二)課題研究應(yīng)有先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或運(yùn)算手段，能夠保證取得創(chuàng)造性的科研成果。

(三)選題一般要求在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科范圍之內(nèi)。鼓勵(lì)從事新興、交叉學(xué)科的前沿性課題研究，并達(dá)到創(chuàng)造性成果的基本要求。

二、開(kāi)題報(bào)告要求

(一)開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)在第三學(xué)期期末之前完成。

(二)開(kāi)題報(bào)告要有詳盡的文獻(xiàn)綜述，文字不少于8000字，閱讀和引用文獻(xiàn)不少于50篇，其中至少5篇為外文文獻(xiàn)。

(三)開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)就課題的來(lái)源、選題依據(jù)、目的、意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、預(yù)期成果、可能的創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)、時(shí)間安排、科研條件等實(shí)施方案作出論證。

(四)開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)集中、公開(kāi)進(jìn)行。學(xué)科點(diǎn)所在學(xué)院組織5名以上具有高級(jí)職稱(至少4名為教授)的專家組成考核小組，對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)審。開(kāi)題時(shí)應(yīng)吸收有關(guān)老師和研究生旁聽(tīng)?？鐚W(xué)科課題應(yīng)聘請(qǐng)有關(guān)學(xué)科的專家參加。

(五)開(kāi)題報(bào)告經(jīng)考核小組審議通過(guò)后方能進(jìn)入論文階段。未通過(guò)者，應(yīng)在3個(gè)月之內(nèi)補(bǔ)做開(kāi)題報(bào)告。仍未通過(guò)者，按博士生中期考核有關(guān)規(guī)定處理。

(六)開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，原則上不能隨意改題。如有特殊情況需要變更，由博士生提出書面申請(qǐng)，導(dǎo)師簽署意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人同意后再作開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后報(bào)研究生教育學(xué)院備案。

(七)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行后2周以內(nèi)，博士生應(yīng)將《博士研究生學(xué)位論文選題報(bào)告》、《博士研究生學(xué)位論文選題報(bào)告審核表》及《山東科技大學(xué)博士研究生學(xué)位論文工作計(jì)劃表》送交研究生教育學(xué)院存檔，博士生本人、導(dǎo)師及所在學(xué)院各保留1份。

三、學(xué)位論文中期檢查

進(jìn)行學(xué)位論文中期檢查的目的是為了了解博士生學(xué)位論文的進(jìn)展情況，從而對(duì)博士生學(xué)位論文進(jìn)行一次階段性檢查，并檢查培養(yǎng)過(guò)程中其他環(huán)節(jié)的`完成情況。

中期檢查的組織和實(shí)施：中期檢查由學(xué)院組織實(shí)施。各學(xué)院應(yīng)建立有導(dǎo)師參加的3~5人檢查小組，負(fù)責(zé)本學(xué)科中期檢查的考評(píng)工作。博士生要著重對(duì)論文工作進(jìn)行階段性總結(jié)，闡述已完成的論文工作內(nèi)容和取得的階段性成果。對(duì)論文工作中所遇到的問(wèn)題，尤其對(duì)與選題報(bào)告內(nèi)容中不相符的部分進(jìn)行重點(diǎn)說(shuō)明，對(duì)下一步的工作計(jì)劃和需繼續(xù)完成的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行論證。導(dǎo)師對(duì)博士生中期檢查情況給出評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)包括對(duì)已有工作評(píng)價(jià)，以及對(duì)計(jì)劃完成情況、博士生表現(xiàn)和今后工作的評(píng)價(jià)。檢查小組對(duì)博士生中期檢查給予評(píng)定，并填寫《博士研究生學(xué)位論文中期報(bào)告情況表》。在中期檢查中，專家組認(rèn)為確有創(chuàng)新、有可能成為優(yōu)秀論文的學(xué)位論文，應(yīng)予以重點(diǎn)關(guān)注。對(duì)于中期檢查評(píng)定不合格者，應(yīng)對(duì)該博士生提出修改要求，并在半年后再次進(jìn)行論文復(fù)查。沒(méi)有進(jìn)行論文中期報(bào)告的博士生，不能進(jìn)行論文答辯。

博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告4

一、論文題目

硒對(duì)豬生產(chǎn)與保健的影響及富硒豬肉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)研究

二、研究概述

硒是人和動(dòng)物的必餺微量元素,缺乏會(huì)嚴(yán)重影響健康。我國(guó)約72%國(guó)土面積的土壤缺硒,靠天然食品來(lái)補(bǔ)充硒無(wú)法滿足人和動(dòng)物對(duì)硒的需求。豬肉占居民肉類消費(fèi)比例63%以上,富硒豬肉的研發(fā)對(duì)人體補(bǔ)硒具有十分重要的意義。

本論文研究了不同硒源和硒水平對(duì)不同階段豬的生產(chǎn)性能和免疫功能、抗氧化等保健功能的影響,以及對(duì)血漿和母乳中硒含量的影響,研宄了硒在豬不同組織中的沉積效果,篩選出硒源和硒水平的最佳組合,建立了富硒豬肉生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)體系,為開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)富硒豬肉奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、研究創(chuàng)新點(diǎn)

(1)首次系統(tǒng)地開(kāi)展了曬源及硒水平對(duì)母豬、哺乳仔豬、斷奶仔豬、育肥豬等不同生產(chǎn)階段的生產(chǎn)性能、免疫功能、抗氧化能力等保健功能的影響,對(duì)血裝和母乳中硒含量的影響及硒在豬不同組織中的沉積效果等系列研究。

(2)研究篩選了對(duì)豬生產(chǎn)性能和保健功能、富硒豬肉生產(chǎn)的最佳硒源和硒水平組合,為富硒豬肉的生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

(3)實(shí)現(xiàn)背最長(zhǎng)肌和后腿肉硒沉積量分別達(dá)到0.34nig*kg_i和0.33mg*kg-i,比普通豬肉高出2.4倍和2.3倍,達(dá)到富硒豬肉標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)了富硒豬肉生產(chǎn)的目標(biāo)。

(4)本研宄圍繞富棲豬肉生產(chǎn)整個(gè)系統(tǒng),以生產(chǎn)富硒豬肉為目的,以豬肉無(wú)公害為標(biāo)準(zhǔn),首次系統(tǒng)地從日糧的添加硒源及硒水平到詞養(yǎng)管理、健康養(yǎng)殖、屠宰加工和鮮肉!r:存銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù),建立了富硒豬肉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)體系,為富硒豬肉的產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、展望

(1)進(jìn)一步 展硒和VE,硒和其他微量元素的協(xié)同作用對(duì)豬生產(chǎn)性能、保健功能和硒在組織中沉積的影響,進(jìn)一步提高豬的'生產(chǎn)水平,提升豬肉的生產(chǎn)效率和硒在豬肉組織中的沉積量。

(2)開(kāi)展富硒豬肉產(chǎn)品的深加工研究,探索深加工過(guò)程中肉中硒的穩(wěn)定性,豐富富硒豬肉深加工產(chǎn)品,滿足市場(chǎng)多樣化需求。

(3)開(kāi)展富硒豬肉生產(chǎn)和產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)研^究,制定富硒豬肉的生產(chǎn)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),填補(bǔ)國(guó)內(nèi)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的空白。

(4) 展富硒豬肉市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷創(chuàng)新模式的研究,提升豬肉的附加值,提升豬產(chǎn)業(yè)鏈的整體價(jià)值。

(5) 展富硒豬肉對(duì)人體保健功能和抗癌作用的研宄。通過(guò)建立小鼠H22肝癌移植性腫瘤模型考察富硒豬肉中硒蛋白的抗肝癌作用。

五、論文提綱

摘要

ABSTRACT

第一章 綜述

1、硒的存在形式與分布

2、硒的代謝機(jī)制

3、硒的儲(chǔ)藏和排泄

4、缺硒對(duì)動(dòng)物機(jī)體的影響

5、硒中毒

6、硒在動(dòng)物生產(chǎn)種的應(yīng)用研究進(jìn)展

7、富硒產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)與現(xiàn)狀

8、主要研究?jī)?nèi)容級(jí)意義

第二章 不同硒海和硒水平對(duì)豬生產(chǎn)性能和保健功能的影響

1、材料與方法

2、結(jié)果與分析

3、討論

4、小結(jié)

第三章 富硒豬肉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)

1、引言

2、富硒豬肉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)的研究

3、小結(jié)

第四章 富硒豬肉的效益分析

1、經(jīng)濟(jì)效益分析

2、社會(huì)效益分析

第五章 創(chuàng)新點(diǎn)與展望

1、創(chuàng)新點(diǎn)

2、展望

參考文獻(xiàn)

致謝

博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告5

一、關(guān)于文獻(xiàn)綜述的撰寫

在題目選定的情況下，文獻(xiàn)綜述就是整個(gè)論文構(gòu)思與寫作的基礎(chǔ)。因?yàn)椋挥腥?、深刻地閱讀、理解了國(guó)內(nèi)外同行的最新研究進(jìn)展，才能明確自己工作的起點(diǎn);只有清晰地梳理出以往學(xué)科發(fā)展的歷史脈絡(luò)和主要路徑，才有可能把握學(xué)科發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì)和走向;只有敏銳地發(fā)掘出學(xué)術(shù)界共同面臨而又巫待解決的問(wèn)題,才能正確選擇自己研究的方向和切人點(diǎn)。因此,做好文獻(xiàn)綜述就等于凝煉出了有價(jià)值的問(wèn)題,找到了研究的突破口。

撰寫文獻(xiàn)綜述的首要環(huán)節(jié)是對(duì)以往成果進(jìn)行線條清晰的梳理和系統(tǒng)全面的評(píng)價(jià)。

在文獻(xiàn)綜述撰寫中,常見(jiàn)的錯(cuò)誤有以下幾種。

一是只簡(jiǎn)單羅列他人觀點(diǎn),未對(duì)已有研究成果進(jìn)行分類、歸納和提煉。這樣就難以理清已有成果之間的前后繼承或橫向關(guān)聯(lián)關(guān)系,也不易區(qū)分哪些問(wèn)題是主要問(wèn)題,哪些問(wèn)題是次要問(wèn)題,從而難以從整體上把握學(xué)科前沿領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。

二是雖然對(duì)已有成果進(jìn)行了歸納或梳理,但未做系統(tǒng)、深人的分析、評(píng)價(jià)。對(duì)已有成果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),找到矛盾和癥結(jié)所在,進(jìn)而凝煉出有價(jià)值的科學(xué)問(wèn)題是文獻(xiàn)綜述要解決的基本問(wèn)題。如果文獻(xiàn)綜述的撰寫是述而未作,那么,充其量只是陳述了他人的觀點(diǎn),不能達(dá)到通過(guò)分析、評(píng)說(shuō)而捕捉到創(chuàng)新機(jī)遇的目的。三是雖然對(duì)已有成果進(jìn)行了分析、評(píng)價(jià),但是對(duì)問(wèn)題的提煉不夠精確。對(duì)他人成果進(jìn)行評(píng)價(jià)并不是最終目的,只有在評(píng)說(shuō)他人的基礎(chǔ)上挖掘出待研究的問(wèn)題,才達(dá)到了文獻(xiàn)綜述的目的。

在對(duì)以往研究不足的分析和闡述中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)前人工作中存在的問(wèn)題或不足過(guò)分夸大的錯(cuò)誤。有的博士生為了突出說(shuō)明自身研究的重要性,對(duì)以往研究的缺欠或不足進(jìn)行了人為的放大。實(shí)際上,這種不符合客觀實(shí)際的放大,不僅不能夠提升自身研究的價(jià)值,反而有可能造成小題大做甚至是重復(fù)研究的結(jié)果。

出現(xiàn)上述情況的原因在于:①文獻(xiàn)搜集不夠充分,有些重要文獻(xiàn)沒(méi)有全部掌握,尤其是對(duì)最新研究進(jìn)展的了解不夠深入。②對(duì)最新研究成果的理解有一定程度的偏差,將次要問(wèn)題或非主流問(wèn)題作為主要問(wèn)題或主流問(wèn)題加以認(rèn)識(shí)。還有的博士生將自己一時(shí)的未明之理、未解之惑作為問(wèn)題提出。其實(shí),任何科學(xué)問(wèn)題都一定是學(xué)術(shù)界共同面臨而又魚待解決的問(wèn)題,而那些由于個(gè)人認(rèn)識(shí)原因而遇到的問(wèn)題不能作為博士學(xué)位論文的應(yīng)選之題。③對(duì)學(xué)科前沿進(jìn)展缺少應(yīng)有的駕馭能力,難以做出客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。

對(duì)于已有成果進(jìn)行認(rèn)真的歸納和梳理是進(jìn)行敘述和評(píng)價(jià)的前提。文獻(xiàn)的梳理和評(píng)價(jià)可按以下三種方式或其組合進(jìn)行。一是首先按照時(shí)序的先后,將以往研究分成幾個(gè)發(fā)展階段,再對(duì)每個(gè)階段的進(jìn)展和主要成就進(jìn)行陳述和評(píng)價(jià)。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是能較好地反映以往不同研究之間的前后繼承關(guān)系,梳理出清晰的歷史脈絡(luò)。二是以流派或觀點(diǎn)為主線,先追溯各種觀點(diǎn)和流派的歷史發(fā)展,再進(jìn)一步分析不同流派、不同觀點(diǎn)的成就與不足,以及它們之間的批判與借鑒關(guān)系。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是能從橫向的比較中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足。三是將歷史的考察與橫向的比較有機(jī)結(jié)合,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是既能反映歷史的沿革,又能揭示橫向的關(guān)聯(lián)和互動(dòng)。

二、關(guān)于參考文獻(xiàn)的引用

一般的博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告在文獻(xiàn)綜述之后要列出主要參考文獻(xiàn)。有的博士生認(rèn)為,參考文獻(xiàn)的編排只是全部研究的輔助環(huán)節(jié),因此,沒(méi)有給予足夠的重視。這其中有許多技術(shù)環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在參考文獻(xiàn)的編排中常見(jiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾種。

一是為了顯示資料搜集的系統(tǒng)和全面,將盡可能多的參考文獻(xiàn)編人其中,以多取勝。這種做法的`直接后果是將一些貌似相關(guān)、實(shí)則無(wú)用的研究成果編人參考文獻(xiàn)之中,或?qū)⒁恍﹥?nèi)容相同,甚至是重復(fù)研究的成果也誤當(dāng)重要文獻(xiàn)列人。二是為了證明對(duì)國(guó)外研究進(jìn)展的全面把握,將自己從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的外文資料也編人參考文獻(xiàn),甚至將那些以自己不懂的語(yǔ)言出版的文獻(xiàn)也列人其中。三是為了表征研究基礎(chǔ)的雄厚,將自己(或?qū)?與博士學(xué)位論文研究相關(guān)性不大的成果也列人參考文獻(xiàn)。有的博士生導(dǎo)師要求學(xué)生將自己的研究成果盡可能多地列人參考文獻(xiàn)。實(shí)際上,這樣做既不能抬高導(dǎo)師的學(xué)術(shù)聲譽(yù),也無(wú)助于學(xué)生論文質(zhì)量的提升。不能以與作者的遠(yuǎn)近親疏來(lái)決定文獻(xiàn)的選取。

在網(wǎng)絡(luò)資源日益豐富的今天,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以輕易地搜索到成千上萬(wàn)篇文獻(xiàn)。然而,在這些文獻(xiàn)中,與自己的研究相關(guān)且真正具有參考價(jià)值的文獻(xiàn)少而又少。為此,筆者建議,參考文獻(xiàn)的引用和編排要遵循“三不要”的工作原則。

1.沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)的文獻(xiàn)不要引用

有的學(xué)生查閱到一些從標(biāo)題上看與自己的研究十分相近的專著或論文,就望文生義,不加認(rèn)真閱讀就直接將其列人參考文獻(xiàn)。這樣做容易把一些題目看似新穎,實(shí)際內(nèi)容并無(wú)參考價(jià)值的專著或論文列人參考文獻(xiàn),從而沖淡了重要文獻(xiàn)的作用。一般來(lái)說(shuō),完成一篇博士論文要參考100-200部(篇)專著或論文,即使在看過(guò)的文獻(xiàn)中也有重要文獻(xiàn)和非重要文獻(xiàn)之分,列人參考文獻(xiàn)的都是一些重要文獻(xiàn)。如果將那些不重要或重復(fù)性研究的成果過(guò)多地列人參考文獻(xiàn),往往會(huì)給論文評(píng)閱人或其他讀者造成論文研究起點(diǎn)不高的印象。

2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用

目前學(xué)術(shù)期刊種類繁多、良芳不齊。博士學(xué)位論文的研究都有較高的學(xué)術(shù)起點(diǎn),那些非一流期刊上的文章重復(fù)研究成果多,原創(chuàng)性研究成果少,一些文章的題目看似新穎,其實(shí)內(nèi)容空洞,根本不具參考價(jià)值,這樣的文獻(xiàn)盡量不要引用。

3.雖然讀過(guò),但對(duì)博士學(xué)位論文研究工作沒(méi)有借鑒意義的名人之作不要勉強(qiáng)引用

近年來(lái),社會(huì)上流行一種習(xí)慣,在發(fā)表論文或出版著述時(shí)總要將一些名人之作列人參考文獻(xiàn),而不管是否真正參考了這些著述。這樣做可能是想借此抬高自己研究的學(xué)術(shù)價(jià)值。實(shí)際上,博士學(xué)位論文的真正價(jià)值在于作者自身的創(chuàng)新性工作,根本沒(méi)有必要借他人之力來(lái)抬高自己。

三、關(guān)于研究?jī)?nèi)容的安排

研究?jī)?nèi)容是整個(gè)開(kāi)題報(bào)告的核心，它所以如此重要,是因?yàn)檠芯績(jī)?nèi)容在整個(gè)博士學(xué)位論文研究中發(fā)揮著承前啟后的作用。首先,研究?jī)?nèi)容是對(duì)文獻(xiàn)綜述的進(jìn)一步展開(kāi),它實(shí)際上是文獻(xiàn)綜述所提問(wèn)題的求解程序。其次,研究?jī)?nèi)容搭建起整個(gè)研究的基本框架,下一步研究就是按此框架循序漸進(jìn)地開(kāi)展。研究?jī)?nèi)容安排得合理,就會(huì)使整個(gè)研究少走彎路,順利達(dá)到預(yù)期結(jié)果。第三,研究?jī)?nèi)容的確定又是設(shè)計(jì)技術(shù)路線和選擇研究方法的依據(jù)。第四,研究?jī)?nèi)容確定之后,往往就預(yù)示著在哪些環(huán)節(jié)能取得突破,因此,它又是闡述預(yù)期創(chuàng)新點(diǎn)的邏輯前提。在博士學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容取舍和框架的搭建過(guò)程中,經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有以下幾種。

1.搭建“平、空、虛、泛”的研究框架

有的博士生開(kāi)題之初就立意高遠(yuǎn),他們或者是要奠定某研究(或某學(xué)科)的理論基礎(chǔ),或要提供某問(wèn)題的全面解決方案,也有的要構(gòu)建某研究領(lǐng)域的方法體系。必須承認(rèn),能達(dá)到上述目標(biāo)的博士學(xué)位論文還是較為少見(jiàn)的。由于目標(biāo)定得過(guò)高,在研究?jī)?nèi)容安排上就力求“全面”、“系統(tǒng)”,這樣就使研究本身涉及的領(lǐng)域過(guò)寬,超出自身的駕馭能力。這種框架往往使研究思路過(guò)于發(fā)散,不能通過(guò)思維聚焦而產(chǎn)生創(chuàng)新。

2.頻頻使用生澀、怪誕的詞匯

有的博士生在開(kāi)題報(bào)告的各級(jí)標(biāo)題中使用各種時(shí)髦的詞匯和令人費(fèi)解的語(yǔ)句,使閱讀者難以理解其真實(shí)內(nèi)涵。這種錯(cuò)誤有兩種表現(xiàn)形式,第一,自己“創(chuàng)造”了一些“新概念”,但這些概念同論文的內(nèi)容和整個(gè)邏輯體系又難以兼容;第二,將其他學(xué)科或日常語(yǔ)言中的一些新鮮詞匯生搬硬套地移植過(guò)來(lái)。

3.過(guò)早地做出判斷或給定結(jié)論

研究框架一般僅是大致劃定一個(gè)研究范圍,表示研究展開(kāi)的邏輯,此時(shí),還難以有結(jié)論性觀點(diǎn)或成熟的推斷。如果在開(kāi)題報(bào)告階段就輕易地得出結(jié)論,那么,后續(xù)的研究就可能受到先前判斷的局限,或者圍繞著如何使先設(shè)定的結(jié)論自圓其說(shuō)來(lái)進(jìn)行,這恰恰違背了科學(xué)推理的基本原則?！叭魏谓Y(jié)論都產(chǎn)生于調(diào)查研究的末尾”,這句名言對(duì)博士學(xué)位論文寫作同樣適用。

針對(duì)上述狀況,筆者提出如下建議。

1.研究框架的搭建要切合實(shí)際

博士學(xué)位論文不能沒(méi)有理論研究,有些論文本身就是純理論研究,然而,并非是所有的博士學(xué)位論文都要構(gòu)建一個(gè)宏大的理論框架,或建立一個(gè)方法體系。做出具有原創(chuàng)意義的理論成就固然意義重大,但多數(shù)博士學(xué)位論文的理論研究屬于對(duì)傳統(tǒng)理論的完善,或國(guó)外最新理論成果的中國(guó)化應(yīng)用研究。這里,我們并非是不鼓勵(lì)或不提倡博士學(xué)位論文進(jìn)行原創(chuàng)性理論研究,而是倡導(dǎo)一種先嘗試在某一點(diǎn)或一方面取得突破,然后再向理論體系構(gòu)建的方向努力,因此,最初的框架不要搭得太大。

2.玩弄新鮮名詞、濫造時(shí)髦概念的研究風(fēng)格不值得提倡

近年來(lái),在人文社會(huì)科學(xué)的某些研究領(lǐng)域,時(shí)髦的名詞層出不窮,但真正能被提煉成科學(xué)概念,從而嵌人科學(xué)理論的邏輯體系中的名詞卻較為少見(jiàn)。一些新鮮詞匯在不同的語(yǔ)境中的語(yǔ)義差異甚大,從一種使用環(huán)境到另一種使用環(huán)境,從一個(gè)學(xué)科向另一學(xué)科移植,都要對(duì)其內(nèi)涵和外延做進(jìn)一步的闡明和界定,而不能望文生義地生搬硬套。博士學(xué)位論文的真正價(jià)值在于觀點(diǎn)的新穎、研究方法的獨(dú)特或解決方案的操作可行。實(shí)際上,那些流傳百世的經(jīng)典之作大都是用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言寫就的。

3.要注意研究?jī)?nèi)容安排與技術(shù)路線設(shè)計(jì)的相互照應(yīng)

研究?jī)?nèi)容安排作為寫作的基本框架,它體現(xiàn)了整個(gè)論文展開(kāi)的邏輯關(guān)系,而技術(shù)路線則是論文研究的工作程序,從某種意義上說(shuō),技術(shù)路線是框圖化的研究框架,或者是研究?jī)?nèi)容的直觀化表述。因此,二者之間應(yīng)保持內(nèi)在邏輯的一致性。

四、關(guān)于創(chuàng)新點(diǎn)的提煉與表述

創(chuàng)新點(diǎn)是博士學(xué)位論文的點(diǎn)晴之筆,是其核心價(jià)值所在。創(chuàng)新點(diǎn)提煉得精準(zhǔn)、明確,既能凸顯論文的理論或應(yīng)用價(jià)值,又能使閱讀者較快地把握論文的基本觀點(diǎn)和主要貢獻(xiàn)。實(shí)際上,有相當(dāng)一部分博士學(xué)位論文的評(píng)閱者首先閱讀的是作者對(duì)創(chuàng)新點(diǎn)的闡述。因此,提煉創(chuàng)新點(diǎn)不僅對(duì)于論文的寫作具有導(dǎo)向作用,對(duì)于論文順利通過(guò)評(píng)審、答辯也至關(guān)重要。

在博士學(xué)位論文的開(kāi)題和寫作過(guò)程中,對(duì)于創(chuàng)新點(diǎn)的提煉和闡述,較易出現(xiàn)以下錯(cuò)誤。一是只講“苦勞”,不講“功勞”。在這種闡述范例中,常用的套路是“分析了……”、“論述了……”、“闡明了……”、“提出了……”。上述說(shuō)法一般只能告訴他人,你做了哪些工作,出了哪些力。至于這些工作有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性結(jié)果,在這種表述中一般較難看到。二是唯恐對(duì)自己的創(chuàng)造性工作有所疏漏,就盡可能多地闡述論文的創(chuàng)新點(diǎn),有的博士生在開(kāi)題報(bào)告或答辯論文中列示出4-6個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。實(shí)際上。博士學(xué)位論文的工作是在前人研究的基礎(chǔ)上完成的,其中相當(dāng)一部分內(nèi)容是評(píng)述他人成果,或是分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,或是處理數(shù)據(jù),真正具有獨(dú)特創(chuàng)見(jiàn)的地方并不是很多。一篇論文有1-2個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新足矣。三是對(duì)創(chuàng)新程度的自我評(píng)價(jià)過(guò)高。這種情況是對(duì)創(chuàng)新成果做了“價(jià)值高估”。從某種意義上說(shuō),闡述創(chuàng)新點(diǎn)是對(duì)研究工作的主觀評(píng)價(jià)。如果這種評(píng)價(jià)脫離客觀實(shí)際太遠(yuǎn),往往會(huì)給人一種學(xué)風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)之感。

對(duì)于創(chuàng)新點(diǎn)的凝煉和陳述,筆者有如下建議。

(1)創(chuàng)新點(diǎn)是指你設(shè)了哪些他人未設(shè)之問(wèn)、說(shuō)了哪些他人未說(shuō)之理、用了哪些他人未用之法、解了哪些他人未解之惑。而這些問(wèn)題的提出、方法的創(chuàng)立(應(yīng)用)和困惑的解除須具有理論與實(shí)踐價(jià)值。因此,提煉創(chuàng)新點(diǎn),首要的一條是要明確你的創(chuàng)新是問(wèn)題創(chuàng)新,還是方法創(chuàng)新,或者是理論和對(duì)策建議(操作方案)創(chuàng)新。

(2)對(duì)于創(chuàng)新點(diǎn)的闡述一般有以下幾種模式。一是填補(bǔ)某領(lǐng)域(或方向)研究空白。也就是說(shuō),該博士學(xué)位論文研究了某些他人未曾研究的問(wèn)題,具有開(kāi)拓新領(lǐng)域或新的研究方向的意義。二是某學(xué)科領(lǐng)域基本理論的完善、發(fā)展,乃至突破。這種理論貢獻(xiàn)對(duì)于學(xué)科的發(fā)展具有基礎(chǔ)性意義。三是某對(duì)象(問(wèn)題)研究方法的創(chuàng)新。方法創(chuàng)新包括新方法的創(chuàng)立和原有方法的組合(集成)。方法創(chuàng)新的結(jié)果是解決了前人未能解決的問(wèn)題。四是某問(wèn)題解決方案(具體對(duì)策)的設(shè)計(jì)。這種創(chuàng)新屬于應(yīng)用領(lǐng)域的研究課題,針對(duì)某些現(xiàn)實(shí)發(fā)展中的社會(huì)問(wèn)題提出操作可行的對(duì)策建議。

(3)對(duì)創(chuàng)新點(diǎn)的闡述切忌任意拔高。有些博士生為了強(qiáng)調(diào)自己工作的重要性,對(duì)創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了不符合實(shí)際的拔高和提升,這種做法不符合實(shí)事求是的科學(xué)精神。

博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告6

一、研究目標(biāo)

本研究試圖在GIS和遙感軟件支持下，綜合野外調(diào)查、遙感及定位數(shù)據(jù)，結(jié)合專家系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，引入可視化技術(shù)、交互技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，建立多維的熱帶亞熱帶植被信息系統(tǒng)，探討3S技術(shù)在不同組織層次植被研究中的應(yīng)用如森林群落的水平和垂直分析、植被的時(shí)空動(dòng)態(tài)模擬和預(yù)測(cè)、以及森林景觀的格局研究等。

二、研究?jī)?nèi)容和研究方法

GIS平臺(tái)為ESRI ARCVIEW 3.x及其擴(kuò)展模塊，遙感軟件為PCI GEOMATICA (?), 編程語(yǔ)言為C ，圖形處理用OPENGL。主要的研究方法參見(jiàn)表1。

1 種群 Population：以距離為基礎(chǔ)的種群分布格局、種間聯(lián)結(jié)、鄰體效應(yīng)、種間競(jìng)爭(zhēng)、母樹-幼苗空間關(guān)系等。

2 群落 Community：以面積為基礎(chǔ)的重取樣技術(shù)、各種面積曲線、冠層分析等。

3 生態(tài)系統(tǒng) Ecosystem：以地圖為基礎(chǔ)的植被分類、生產(chǎn)力或生物量估算、植被水平或垂直分布等。

4 景觀 Landscape: 以DEM為基礎(chǔ)的景觀格局結(jié)構(gòu)、綴塊分析、生境評(píng)價(jià)、虛擬3D森林等。

5 植被信息系統(tǒng)：構(gòu)建多維熱帶亞熱帶植被信息系統(tǒng)。

三、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

1遙感生物信息提取

遙感影象的光譜特征、空間特征、極化特征和時(shí)間特性是我們鑒別各種物體和現(xiàn)象的依據(jù)。如何從遙感圖象中識(shí)別植被、昆蟲種群、大型動(dòng)物等生物信息，則是建立多維生物地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。通常是用植被不同波段的反射率及其它因子的組合來(lái)獲得植被指數(shù)(VI)，并采用非監(jiān)督分類或監(jiān)督分類的方法，區(qū)分不同地物和不同植被類型，但只能用于較大的植被分類階元;較小的植被單位如群叢必須結(jié)合實(shí)地調(diào)查和其它環(huán)境因子，能否直接利用遙感判斷還有待于進(jìn)一步研究。昆蟲種群和大型動(dòng)物的判定一般是根據(jù)這種昆蟲的生境，也可以考慮標(biāo)記和電子反射器的辦法來(lái)定位。引入專家系統(tǒng)或者決策支持系統(tǒng)，模糊數(shù)學(xué)、遺傳算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論，可以更加有效地和精確地進(jìn)行識(shí)別。

2 時(shí)空數(shù)據(jù)模型和時(shí)空分析

傳統(tǒng)的GIS面向的是只含空間維度和屬性維度的SGIS(Static GIS)，而能夠處理時(shí)間維度的GIS則稱為TGIS(Temporal GIS)。時(shí)間維度具有和空間維度不一樣的'特點(diǎn)，如何將空間數(shù)據(jù)模型的概念和方法引申到時(shí)空數(shù)據(jù)模型，是當(dāng)前GIS研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)之一。時(shí)空一體化的數(shù)據(jù)模型必須具有時(shí)空二維的拓?fù)涮卣?，才能有效地提高?shù)據(jù)質(zhì)量和分析效率，減少數(shù)據(jù)存貯的冗余(陳晉等，1995)。生物學(xué)中涉及了許多時(shí)空分析問(wèn)題，也發(fā)展了時(shí)序分析和生物地理統(tǒng)計(jì)的方法，但這些方法的理論和應(yīng)用都有待完善。而且,現(xiàn)有的GIS軟件均不能很好地完成這些分析。

3 專業(yè)組件設(shè)計(jì)

現(xiàn)有的許多GIS軟件并不包含生物學(xué)專業(yè)模塊;建立獨(dú)立的完全面向生物學(xué)的GIS費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且也不必要。因此，組件GIS是不錯(cuò)的選擇。我們可以用各種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言或GIS軟件附帶的語(yǔ)言，編寫出適用于生物學(xué)的控件或模塊，組合到現(xiàn)有的GIS軟件中。

4 其它

不同數(shù)據(jù)類型、不同維度數(shù)據(jù)的操作和管理，真三維GIS和虛擬景觀的構(gòu)建等，也是急待解決的問(wèn)題。

四、可行性分析

1 實(shí)驗(yàn)室具備必須的軟硬件;

2 實(shí)驗(yàn)組具備相關(guān)的軟件操作和編程能力;

3 導(dǎo)師組具備相當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)水平;

4 實(shí)驗(yàn)組具備一定的野外調(diào)查和室內(nèi)分析能力。

五、創(chuàng)新之處

1可能填補(bǔ)GIS在種群/種間空間分析方面的空白。

2 首次進(jìn)行GIS應(yīng)用于生態(tài)學(xué)不同組織水平的綜合研究。

3 國(guó)內(nèi)首次建立多維熱帶亞熱帶綜合植被信息系統(tǒng)。

第五篇：博士學(xué)位論文答辯會(huì)程序

學(xué)位論文答辯會(huì)程序

1、答辯委員會(huì)主席宣布答辯開(kāi)始、宣布答辯委員會(huì)成員和秘書名單、學(xué)位申請(qǐng)人及其指導(dǎo)教師姓名、學(xué)位論文題目等，并主持會(huì)議。

2、答辯秘書介紹申請(qǐng)人的基本情況，主要包括申請(qǐng)人的課程學(xué)習(xí)成績(jī)、論文發(fā)表情況、學(xué)位論文送審及修改情況，并說(shuō)明是否符合答辯要求。

3、申請(qǐng)人宣讀《論文獨(dú)創(chuàng)性聲明》，并報(bào)告論文的主要內(nèi)容（碩士15-20分鐘，博士20-25分鐘）。

4、答辯委員會(huì)成員及到會(huì)者提問(wèn)，申請(qǐng)人答辯（碩士20-25分鐘，博士20-30分鐘），導(dǎo)師不得代替研究生回答問(wèn)題。

5、休會(huì)，答辯委員會(huì)內(nèi)部討論，內(nèi)容主要包括：

(1)申請(qǐng)人導(dǎo)師介紹研究生在學(xué)期間的政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和科研能力等；

(2)導(dǎo)師回避，答辯委員會(huì)單獨(dú)舉行會(huì)議；(3)主席宣讀論文評(píng)閱人的綜合評(píng)語(yǔ)；

(4)委員討論，并通過(guò)論文評(píng)語(yǔ)，投票表決是否同意授予學(xué)位、同意畢業(yè)，最后形成答辯決議。

6、復(fù)會(huì)，申請(qǐng)人起立，主席宣讀《答辯委員會(huì)決議書》。

7、申請(qǐng)人答謝，并可對(duì)決議提出質(zhì)疑或提出保留意見(jiàn)。

8、主席宣布答辯會(huì)結(jié)束。