第一篇：大學(xué)生勵志教育講座策劃書

一． 活動主題：奮勇自強，展示自我風(fēng)采

二． 活動目的：我院冶志工作室舉行此次勵志教育活動，旨在響應(yīng)國家及學(xué)校有關(guān)對大學(xué)生思想道德意見精神，營造和諧的校園氣氛，推動我院對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的勵志教育，激勵同學(xué)們的斗志，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使同學(xué)們更好地釋放青春的激情，實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一，更好地回報學(xué)校，回報社會。

三． 主辦方：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院冶志工作室

四． 對象：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院全體學(xué)生

五． 時間：xx年10月31日晚7:30—9:00

六． 地點：教五b棟203

七． 前期準(zhǔn)備：

1.邀請魏劍波老師，咨詢是否邀請張暉書記、開活動證明、借多媒體和活動經(jīng)費事項（曉紅負(fù)責(zé)）

2.邀請自強之星孔曉娟、陳耿生主講，每人30分鐘左右，可以自己準(zhǔn)備ppt和視頻資料，并解釋當(dāng)晚講座流程（曉聰師兄負(fù)責(zé)）

3.秘書部負(fù)責(zé)：（秋林跟進）

（1）課室、機械器材的的借用，22號內(nèi)完成；

（2）25號發(fā)通知給各級生活委員，要求10級生活委員和貧困生都要到場，其他同學(xué)也可以參加，并說明參加此次活動會作為以后評“貧困生積極分子”的依據(jù)，屆時會發(fā)放活動證明；

（3）制作講座當(dāng)天的簽到表及設(shè)定簽到方式、紙條、反饋表、勵志書的派發(fā)

4．策劃宣傳部負(fù)責(zé)：（世文跟進）

（1）22號前作出海報方案（方案要體現(xiàn)主講人），在院網(wǎng)掛出通知，海報25號前制作出來；

（2）24號前貼通知到各宣傳欄；

（3）在博客上發(fā)通知；

（4）制作邀請函，28號前送到嘉賓手中；

（5）嘗試?yán)澲?，若拉得到便制作橫幅；

（6）制作主講人視頻（視情況而定）

5．業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)：購買物資，30號前要準(zhǔn)備好一切物資（司書跟進）

6．28號前寫出主持稿（建中負(fù)責(zé)）

7．28號前制作出會議流程ppt，主講人簡介（嘉燕負(fù)責(zé)）

8．30號前開一個全體會議，講解注意事項

八．講座當(dāng)天流程

1.培訓(xùn)部、策劃宣傳部工作人員提前一個小時到會場進行會場布置（包括確保會場衛(wèi)生整潔、多媒體和音響設(shè)備的調(diào)試與檢查工作、ppt播放、搬勵志書等）

2.秘書部工作人員提前半小時到場，設(shè)置好與會學(xué)生的簽到與座位安排工作，每人派發(fā)小紙條和反饋表，贈送勵志書

3.7：30主持人（曉紅）出場宣布講座正式開始，致詞歡迎，介紹本次座談會的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，簡單介紹講座流程（5分鐘）

4.領(lǐng)導(dǎo)魏老師發(fā)言（5分鐘）

5.主持人對自強之星做一個簡短的介紹（ppt或視頻），并讓聽眾在派發(fā)的小紙條中寫上自己的困惑或疑問，以便互動交流時用

6.大學(xué)生自強之星介紹個人經(jīng)驗（同時播放ppt，共2人，每人30分鐘）

7.互動交流環(huán)節(jié)，工作人員（培訓(xùn)部和業(yè)務(wù)部）收集紙條，交給主持人，請發(fā)言人抽出幾張，談?wù)勛约赫J(rèn)為可以解決的辦法（15分鐘）

8.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點評（5分鐘）

9.主持人宣布講座結(jié)束，致詞感謝到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾，并請觀眾填寫反饋表后置于桌上，由工作人員（培訓(xùn)部）收集

10.工作人員恭送嘉賓，組織觀眾有序退場

九．應(yīng)急預(yù)案（曉紅負(fù)責(zé)）

1.會間，設(shè)施設(shè)備異常（如：話筒失靈等）：

（1）做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常（策劃宣傳部）；

（2）預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng)（秘書部）；

（3）在黑板上寫下當(dāng)晚的活動流程（培訓(xùn)部）

2.與會人員太多：

（1）在前期工作中，合理預(yù)計人流量，借用較寬敞的會場；

（2）由10級干事（建中、世文、秋林各十張）準(zhǔn)備30張左右的小凳子；

（3）向保衛(wèi)室借用凳子（當(dāng)晚到場全體男同事）；

（4）讓后到的人員在教室后面站著聽（嘉燕司書雪嬌在課室后面維持秩序）

4．天氣惡劣，講座難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知改期（秘書部）；

5.其他因素，活動時間延長：

（1）延長時間15分鐘以內(nèi)時，照常進行；

（2）延長時間超過15分鐘時，刪減部分活動內(nèi)容（互動交流環(huán)節(jié)時間縮短）；

6.發(fā)言人臨時有事，不能出席：

（1）播放發(fā)言人ppt（勵志模范），主持人解說，主持人在講座前兩天要熟悉發(fā)言人的故事；

（2）互動交流環(huán)節(jié)換成其他人如：由魏老師或辦公室主任回答等。

十． 經(jīng)費預(yù)算

項目

用途

單價（元）

數(shù)量

總價

（元）

備注

飲用水

嘉賓、主任飲水

2禮品

嘉賓留念

海報

宣傳

440

邀請函

邀請嘉賓

531

5小紙條

供聽眾寫問題用

4反饋表

反饋講座情況

0．

1150

合計

十．活動后期

1.全體工作人員清理場地，整理相關(guān)物品。

2.秘書部整理簽到表，做好活動記錄，存檔。

3.整理照片、錄像等，撰寫新聞稿上傳至院網(wǎng)（策劃宣傳部負(fù)責(zé)）。

4.分析反饋表，就講座的效果及現(xiàn)場情況進行充分調(diào)研反思，對同學(xué)們提出的意見及問題作認(rèn)真的歸納和總結(jié)，做好經(jīng)驗積累（雪嬌負(fù)責(zé)）。

5.收集工作室人員活動感想（雪嬌負(fù)責(zé)）。

6.做好活動總結(jié)，整理活動所有資料（包括感想、照片、總結(jié)等），做好存檔工作并反饋到秘書部（曉紅負(fù)責(zé)）。

附件：反饋表

勵志講座反饋表

年級：

1.您是如何獲取本次講座信息的？

a.生活委員告知 b.海報宣傳 c.院網(wǎng) d.其他

2.您覺得參與本次講座：

a.非常有意義 b.一般 c.無所謂 d.其他

3.下列哪些因素會影響到你選擇參與講座與否？

a.時間 b.地點 c.演講人 d.其他

4．（多選）您認(rèn)為目前我校的校園講座有哪些需要改進的地方？

a.調(diào)整演講時間 b.加大宣傳力度

c.保持好現(xiàn)場秩序 d.其他

5.如果沒有講座與學(xué)分掛鉤制以及硬性規(guī)定出席的要求，您會主動參加校園講座嗎？

a.會 b.偶爾會 c.一定不會 d.視情況而定（感興趣）

6.您認(rèn)為本次講座的整體安排如何？

a.很好 b.較好 c.一般 d.不好

7.本次講座給您的啟示有？

8.請您對我們的工作提出寶貴意見。

再次感謝您的參與！

第二篇：勵志講座策劃書

講 座 策 劃 書

一、活動的目的和意義：

為了東軟的學(xué)子能夠更加深刻的了解當(dāng)前的社會形勢，更加清晰自己的人生目標(biāo)，對激勵成功學(xué)的講解，讓大家認(rèn)識到“自信、積極、主動、堅強”對成功的重要性。相信，同學(xué)們會用積極向上的良好心態(tài)去面對今后學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的各種問題。

二、活動組織結(jié)構(gòu)：

主 辦：東軟領(lǐng)袖成長實踐協(xié)會

負(fù)責(zé)人：汪洋，李建辰

三、活動的流程：

（一）講座宣傳 ：

1、聯(lián)系學(xué)院的負(fù)責(zé)老師，社團聯(lián)合會、各社團的負(fù)責(zé)人、學(xué)生會等在各個相關(guān)學(xué)院進行宣傳。

2、在講座開始前2天左右，在食堂門口張貼講座宣傳海報、畫報，懸掛橫幅，介紹講座內(nèi)容。

（二）講座 ：

1、主題：勵志照亮人生，2、講座時間：9月273、講座地點：A5 6024、講座對象：全院學(xué)生

5、講座主講：亞洲第一成功家陳安之老師弟子、聚心商學(xué)院創(chuàng)世人、九項全國銷售冠軍---劉珈良

6、講座內(nèi)容：

他首先向全場觀眾描述了其個人成才經(jīng)歷，與在場觀眾分享了其心路歷程，并以此為例，引導(dǎo)同學(xué)們尋找出一條更好，更適合自己的成才之路。隨后，劉老師又通過幾則簡單而富有深刻哲理意義的小故事巧妙地將“挖掘人生這一巨大的寶藏”的方式途徑闡述出來。他強調(diào)：一個人的成功需在構(gòu)架一個特定的環(huán)境后，制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃，然后在最短的時間內(nèi)付諸最大量的行動，并始終堅持。最后，劉老師以《感恩的心》作結(jié)，教育同學(xué)們要始終懷著一顆干恩的心欣賞周圍的事物，擁抱身邊的人。

7、工作安排：

1、人員安排： 社團負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每個系的人員，負(fù)責(zé)到位。

2、設(shè)備：與教室管理人員聯(lián)系好，確認(rèn)話筒、音響等設(shè)備是否具

備、是否良好以及如何操作。

四、活動經(jīng)費預(yù)算：

1、兩條橫幅64元

2、鮮花、飲料、電池60元總計：149元

3、彩紙、水筆 等等10元

4、相機及照片（用于拍攝沖洗照片）15元

東軟領(lǐng)袖成長實踐協(xié)會2012、8、20

第三篇：大學(xué)生勵志教育活動策劃書

關(guān)于開展大學(xué)生勵志教育活動的策劃書

一、活動主題

實現(xiàn)中國夢，傳遞正能量

二、活動背景

2013年3月，全國兩會勝利召開，大會選舉全國產(chǎn)生了以習(xí)近平同志

為核心的新一屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)集體。習(xí)近平同志提出只有各族人民戮力同心、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、共同奮斗才能實現(xiàn)“中國夢”。在此時代背景下，結(jié)合我校提出的積極推進有特色高水平大學(xué)建設(shè)的政策方針和當(dāng)代在校大學(xué)生普遍存在的整體素質(zhì)低下，價值觀扭曲，喪失斗志，不思進取，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和兒女私情之中不能自拔等一系列嚴(yán)重問題，我班特組織開展本次以“實現(xiàn)中國夢，傳遞正能量”為主題的勵志教育活動，希望借此次活動通過對我院學(xué)生進行言傳身教，擺正他們的世界觀、人生觀、價值觀，傳遞給他們積極進取的能量，去實現(xiàn)自己的夢想，進而實現(xiàn)偉大的中國夢。

三、活動目的、意義

1、積極響應(yīng)黨和國家的號召，在總書記提出“中國夢”這一特殊的時期

里，舉辦勵志教育活動是應(yīng)該的也是必須的，尤其是在被視為是未來祖國棟梁的大學(xué)生群體里，更是迫切的。我班舉辦此次勵志教育活動是忠誠于黨，緊跟黨政策走的重要體現(xiàn)。

2、全力配合我校建設(shè)、發(fā)展的總體方針，提高學(xué)生整體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)

生銳意進取的積極性，為建設(shè)有特色高水平大學(xué)提供良好的基質(zhì)保障，貢獻出一份力量。

3、本次活動旨在傳遞給大學(xué)生正能量，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，激發(fā)他們的積極性和進取心，指明他們的人生方向和奮斗目標(biāo)，端正態(tài)度，銳意進取，明確個人存在的意義和實現(xiàn)人生價值的重要性，進而去實現(xiàn)自己的夢想。

四、活動時間

2013年5月25日

五、活動地點

逸夫圖書館報告廳

六、活動對象

園林與藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

七、活動內(nèi)容及過程

本次大學(xué)生勵志教育活動是經(jīng)園林與藝術(shù)學(xué)院團委書記批準(zhǔn)授意，由園

林與藝術(shù)學(xué)院林產(chǎn)化工1101班班委發(fā)起，由林產(chǎn)化工1101班全體成員共同承辦的一次勵志教育活動，在這個處處洋溢著“中國夢”、“正能量”的大環(huán)境下，以“實現(xiàn)中國夢，傳遞正能量”為主題，通過本次勵志教育活動來傳遞正能量，激發(fā)大學(xué)生的斗志，改善他們的精神狀態(tài)，努力去實現(xiàn)自己的夢想。

本次大學(xué)生勵志教育活動以主題講座的形式來開展。活動開展過程中，林產(chǎn)化工1101班全體成員將在班委會的主導(dǎo)下組成四個小組來完成此次活動的各項工作。這四個小組分別是：保障組、道具組、宣傳組、外聯(lián)組。下面將活動各項工作的具體實施方案做如下陳述：

（一）前期準(zhǔn)備

1、由林產(chǎn)化工1101班班委負(fù)責(zé)本次活動的策劃和組織工作，召集本班全體成員進行勵志教育活動的專題會議，并將活動策劃交由園林與藝術(shù)學(xué)院團委書記審批，活動策劃由班長具體負(fù)責(zé)。審批通過之后由林產(chǎn)化工1101班負(fù)責(zé)場地申請、音響設(shè)備的租借，由道具組具體負(fù)責(zé)。

2、林產(chǎn)化工1101班負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)一位有關(guān)勵志教育方面的資深專家講師，聯(lián)系商家贊助一條宣傳此次活動的橫幅，由外聯(lián)組具體負(fù)責(zé)，需要在5月24號之前完成。

3、林產(chǎn)化工1101班負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作，包括在北區(qū)1，4，9，10棟寢室樓下張貼宣傳海報；通過校園網(wǎng)發(fā)飛信給園林與藝術(shù)學(xué)院各個班級的班長通知他們屆時組織班級成員參加此次活動；設(shè)計制作兩塊切合本次活動主題的宣傳展板，分別放在北區(qū)食堂門口和4棟樓下，由宣傳組具體負(fù)責(zé)，需要在5月24號之前完成。

4、林產(chǎn)化工1101班負(fù)責(zé)根據(jù)各班級人數(shù)協(xié)調(diào)活動現(xiàn)場各班級的座位安

排和各班級的簽到工作，由保障組具體負(fù)責(zé)。

（二）活動舉辦1、5月25日上午8點30分林產(chǎn)化工1101班負(fù)責(zé)此次活動各項工作的全體成員到逸夫圖書館報告廳集合。

2、8點40分由宣傳組將兩塊展板搬到逸夫圖書館報告廳門口并擺放到

合適位置，將橫幅懸掛到活動現(xiàn)場的合適位置。

3、8點45分由道具組將活動所需要使用的各種設(shè)備（音響、話筒、桌

子等）擺放到位，并確認(rèn)燈光、音響、話筒等設(shè)備是否能夠正常使用，若發(fā)現(xiàn)有問題的設(shè)備立即更換。

4、8點50分由保障組成員引導(dǎo)各班班長帶領(lǐng)本班成員有序進入會場并

到指定位置就坐，告知各班團支書在確認(rèn)本班成員全部到場并落座后，到會場入口處簽到。

5、上午9點講座正式開始，期間由保障組負(fù)責(zé)講座現(xiàn)場秩序的維持；

上午11點講座結(jié)束，由保障組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班級成員有序離開會場。

6、講座結(jié)束后，由外聯(lián)組負(fù)責(zé)歡送講師并給予講座報酬。

7、講座結(jié)束后，由道具組將講座所使用到的設(shè)備歸還。

8、講座結(jié)束后，由宣傳組將橫幅撤下、收好并和展板一起撤回。

（三）活動后期

1、召開林產(chǎn)化工1101班全體成員會議，由班長在會上做活動總結(jié)，感

謝全體成員的大力支持和積極配合以及總結(jié)活動經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、整理本次大學(xué)生勵志教育活動相關(guān)的文字資料（主要包括活動策劃

書、活動組織策劃過程總結(jié)、活動總結(jié)以及活動建議）上交園林與藝術(shù)學(xué)院團委進行存檔，為今后舉辦類似性質(zhì)的活動保留資料。

八、注意事項

1、林產(chǎn)化工1101班全體人員要高度重視本次活動，嚴(yán)格執(zhí)行各自的具

體分工，做好本職工作。

2、所有前期準(zhǔn)備的物品必須在5月24日之前由林產(chǎn)化工1101班班委

確認(rèn)完成，以保證活動的正常舉辦。

3、活動舉辦期間安排的時間嚴(yán)格遵守，不得拖延。

九、突發(fā)處理

1、活動預(yù)計5月25日舉行，當(dāng)天要求林產(chǎn)化工1101班所有人員上午

8點30分到逸夫圖書館報告廳集合，為防止突發(fā)性人手不夠，由林產(chǎn)化工1101班團支書在活動前一天聯(lián)系好園林與藝術(shù)學(xué)院團委成員，保證活動當(dāng)天遇緊急情況時20分鐘內(nèi)可以調(diào)動至少10個人來協(xié)助工作。

2、為應(yīng)對活動舉辦過程中突然下雨刮風(fēng)等天氣，如果情況出現(xiàn)，則由宣傳組將展板搬到臨近的逸夫圖書館內(nèi)。

3、參與本次活動的工作人員不得與參會成員發(fā)生沖突，遇到無法處理的事情，請示林產(chǎn)化工1101班班長或團支書。

園林與藝術(shù)學(xué)院林產(chǎn)化工1101班2013年5月7日

第四篇：感恩勵志講座策劃書

“沃在校園”感恩勵志講座

活動策劃書

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心

1．策劃內(nèi)容

1．1 委托方：中國聯(lián)通懷柔分公司

1．2 策劃方：北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心 1．3 撰稿人：京職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心主任趙曉宇

1．4策劃內(nèi)容：懷柔區(qū)京職學(xué)院—中國聯(lián)通“沃在校園”感恩勵志講座活動

1．5完成日期：2011-11-16 2．正文

2．1 前言：

乘著經(jīng)濟的發(fā)展和觀念的更新，在人們生活水平逐步提高的同時，大學(xué)生的通訊消費需求也日漸加大。北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個人流量3000多的學(xué)校，是青年人追求夢想的舞臺和通訊消費的后花園，因此貴公司于各高職院校市場發(fā)展?jié)摿O大。我們希望通過此次感恩勵志講座，促進貴公司與本校之間的友誼，喚醒同學(xué)們內(nèi)心深處的良知，倡導(dǎo)“給家人發(fā)一條短信，道一聲祝?！?。通過講座，使講座觀眾及參加講座的贊助單位之間相互了解，增強互動。

2．2 策劃目的：

宣傳中國聯(lián)通，擴大中國聯(lián)通在懷柔區(qū)的市場占有率，提高中國聯(lián)通北京公司在懷柔區(qū)的利潤，增強消費者對中國聯(lián)通新推出的服務(wù)項目的認(rèn)可和接受程度。

2．2．1 策劃起因：

傳統(tǒng)廣告形式越來越不被大多數(shù)人所接受，很多電視廣告或者平面廣告已經(jīng)不能有效的覆蓋目標(biāo)消費人群，中國聯(lián)通推出的服務(wù)項目，在懷柔地區(qū)并未被消

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

費者很好的接受，懷柔作為北京的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，在未來幾年內(nèi)將會吸引越來越多的人前來。中國聯(lián)通應(yīng)在此之前做好營銷準(zhǔn)備，擴大在懷柔地區(qū)的行業(yè)影響力，增強和政府一些相關(guān)職能部門的聯(lián)系，本次活動我們將準(zhǔn)備邀請和中國聯(lián)通息息相關(guān)的一些企事業(yè)單位，如懷柔區(qū)福田汽車制造廠、懷柔區(qū)歐曼汽車制造廠、凹凸健身等單位參加。為進一步鞏固和擴大宣傳效果，我們還將進一步擴大宣傳力度。

2．2．2 策劃目標(biāo)：

推廣中國聯(lián)通新增服務(wù)項目，增強中國聯(lián)通和京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的互動關(guān)系，鞏固并進一步增強中國聯(lián)通在懷柔區(qū)的市場影響力，成功的在消費者中建立良好的市場形象。2．3 市場分析

在整個活動中，如何覆蓋更多的大學(xué)生用戶，如何實現(xiàn)品牌與他們的深度溝通，將聯(lián)通校園新業(yè)務(wù)全新上市的品牌信息在大學(xué)生用戶中實現(xiàn)最廣泛的告之？

針對上述特點，懷柔區(qū)京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有非?？陀^的潛在消費群體，京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為懷柔最重點的高職院校，擁有大量的在校學(xué)生，而該類人群極容易被新鮮事物所吸引，并愿意嘗試消費，但由于該類人群的作息時間和中國聯(lián)通新產(chǎn)品宣傳的時間相沖突，并未全面有效的接收和認(rèn)知到中國聯(lián)通新產(chǎn)品的存在。

2．3.1 客戶群分析：

中國聯(lián)通新推出的沃派36元套餐等業(yè)務(wù)，主要目標(biāo)客戶群年齡定位應(yīng)該為16歲—50歲的消費人群，并以學(xué)生為主，根據(jù)此特點，合理準(zhǔn)確的進行市場推廣活動是切實可行的。

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2．4 活動立意：

目前,在大學(xué)生群體中,存在著一些另人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象:把父母、老師的付出和他人的幫助看成是理所當(dāng)然,漠視寶貴的親情、友情、師生情,從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。而貴公司的產(chǎn)品，能較成功的起到樞紐作用。借此機會本中心開展感恩講座，讓同學(xué)們感觸那心靈深處的良知。

一條短信，讓我們心懷感恩，沉淀浮躁與不安；一條短信，明晰幸福的含義；一條短信，笑對人生的風(fēng)雨；一條短信，承擔(dān)起屬于自己的一份責(zé)任……

2．4.1活動目的：

本中心經(jīng)過認(rèn)真的思考與研討,決定把“感恩教育”作為本次活動的重點。我們希望得到貴公司的大力支持，通過11月16日這場講座，向全校學(xué)生闡述“感恩”的意義，弘揚我校的“感恩文化”。讓學(xué)生在感恩中逐步提高自身修養(yǎng),在感恩中自發(fā)形成優(yōu)良之風(fēng).我們希望，在全院倡導(dǎo)“感恩”體驗、煥發(fā)“感恩”情懷，掀起“感恩”熱潮，讓“感恩”成為一種習(xí)慣和常態(tài)，讓“感恩”成為激勵我們熱愛生活、承擔(dān)責(zé)任、勵志成才的心靈支點。

心懷感恩，感恩的是親人、是朋友、是為同學(xué)們創(chuàng)造本次聽講機會的鼎力支持者——中國聯(lián)通。

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2．4.2活動內(nèi)容: 我們請韓陽老師來為我們講述和分析大學(xué)生關(guān)于“如何培養(yǎng)感恩之心”的心得體會。讓同學(xué)們對感恩之情有更感性的認(rèn)識，懂得怎樣用感恩的心去對待身邊的每個人，去對待每一件事，確立自己的奮斗目標(biāo)，感謝生活所給予的。

2．4.3活動對象:我校大一新生為主體，大

二、大三在校生也可

2．4.4活動時間：2011年 11月16日

16:00-18:30 2．4.5活動地點：學(xué)術(shù)報告廳

2．4.6領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：屆時我們將邀請我院領(lǐng)導(dǎo)、主講方嘉賓及贊助商嘉賓前來。

2．4.7活動意義：

a）通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和解釋，一方面深入挖掘大學(xué)生人性的本真，引導(dǎo)他們自我反思，體驗和學(xué)習(xí)做人之道、處事之道；另一方面激發(fā)大學(xué)生的生命潛能，讓他們重樹信心，點燃他們奮斗的激情。

b）使聯(lián)通品牌深入本院學(xué)生心中，從而提升貴公司形象。同學(xué)們心懷感恩，心系聯(lián)通，同樣使貴公司產(chǎn)品達(dá)到更加理想的宣傳效果。

c增進貴公司與本校之間的友誼，相互了解，增強互動。

2．5活動流程：

由主持人介紹主講人和前來的領(lǐng)導(dǎo)及各方嘉賓

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題。

主講人宣布進入自由提問環(huán)節(jié)，由主持人主持主講人和同學(xué)之間的交流和釋疑

由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人、參會領(lǐng)導(dǎo)及各方嘉賓

2．5.1 活動經(jīng)費預(yù)算：

礦泉水80元

請柬180元

海報100元

宣傳彩頁200元

橫幅（1條）120元

X展報（2張）220元

講師費用1000元

服務(wù)費用200元

合計：2100元

2．5.2 人員配置：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心干事及我校領(lǐng)導(dǎo)

（詳情見附錄一）

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2．5.3經(jīng)費來源：外企資助和校方資助

2．5.4可行性分析：

1.本次活動影響力巨大我們可以在海報、傳單設(shè)計方面，請教專業(yè)人士指點。

2.活動現(xiàn)場由主持人在活動開始和結(jié)束感謝參加講座的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，并邀請領(lǐng)導(dǎo)和主講方嘉賓及贊助方嘉賓在嘉賓席就坐。

3.要注意在各個環(huán)節(jié)中以及后期的宣傳，在這么大的宣傳形勢下一定會有受到全院同學(xué)的關(guān)注。

2．5.5后期宣傳：由信息部將活動整理成文稿和活動中的相片一起發(fā)到學(xué)校網(wǎng)上

本活動最終解釋權(quán)歸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心所有

本活動由中國聯(lián)通公司獨家冠名開展

——京職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)交流中心

2011-11-6

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第五篇：大學(xué)生心理健康教育講座策劃書

大學(xué)生心理健康

教育講座

策

劃

書

蚌埠醫(yī)學(xué)院 2013級護理學(xué)系A(chǔ)班 二〇一四三月十日

大學(xué)生心理健康教育講座

策劃書

大學(xué)生心理健康教育講座策劃書

<一>活動背景

當(dāng)代大學(xué)生是一個承載社會與家庭高期望值的特殊群體,也是社會中最活躍,最敏感的群體,他們是構(gòu)建和諧校園,和諧社會以及和諧人際關(guān)系的中堅力量.因此,大學(xué)生的心理健康不僅是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的要求,也是大學(xué)生全面發(fā)展,成為”四有”人才的重要保證和基礎(chǔ).<二>活動目的進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作,增強大學(xué)生的自我心理保健意識,切實提高大學(xué)生心理素質(zhì),豐富校園文化,營造有利于大學(xué)生心理健康的校園氛圍.<三>活動主題

大學(xué)生的自我認(rèn)識和心理調(diào)控.<四>活動口號

悅納自我,包容他人.<五>活動時間及地點

時間:2014年03月23號.地點:G4.<六>活動形式及具體內(nèi)容

開展心理講座活動,由我院心理健康教育中心老師就大學(xué)生普遍存在的心理問題進行現(xiàn)場指導(dǎo)與總結(jié),同時現(xiàn)場可進行心理咨詢,幫助在座學(xué)生解決心理問題.<七>活動性質(zhì)

活躍校園氣氛,豐富校園生活.<八>活動舉辦方

主辦單位:2013級護理學(xué)系.承辦單位:大學(xué)生心理健康教育與發(fā)展中心.<九>組織內(nèi)部協(xié)調(diào)

1.宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳.2.組織委員與紀(jì)律委員屆時須負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序.3.攝像同學(xué)需進行現(xiàn)場拍攝,留有影像資料,經(jīng)心理委員發(fā)布至蚌埠醫(yī)學(xué)院校網(wǎng),投稿至蚌埠醫(yī)學(xué)院院報.4.活動后期后序工作,收集活動圖文資料,整理存檔.2013級護理學(xué)系A(chǔ)班

何玉葉

2014年3月10 號