第一篇：校園勵志之星評選方案

“校園勵志之星”評選活動方案

一、活動目的湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)院之所以評選校園勵志之星，是以科學(xué)發(fā)展觀為知道，以培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人才為目標(biāo)，以開展評選“勵志之星”活動為載體，通過活動推動、典型示范、重點宣傳，在全校形成開拓創(chuàng)新、奮斗進(jìn)取、勵志成長的濃厚氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、主辦機(jī)構(gòu)：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生會

2、承辦機(jī)構(gòu)：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生會志愿服務(wù)部

三、活動時間

2012年2月

四、活動基本條件

1、熱愛祖國，熱愛學(xué)校，思想品德好，學(xué)習(xí)紀(jì)律端，無違紀(jì)行為；

2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，品行皆為楷模；

3、對學(xué)校聲譽(yù)有積極貢獻(xiàn)；

4、行為受到師生好評。

五、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、品學(xué)兼優(yōu)；

2、充滿上進(jìn)心；

3、在學(xué)習(xí)上不怕失敗，越挫越勇；

4、尊敬師長孝敬父母，積極參與學(xué)校各類活動。

六、活動流程

1、由承辦部門發(fā)出通知，通知到各班進(jìn)行班會交流；

2、由團(tuán)支書提前與輔導(dǎo)員溝通；

3、由學(xué)生會主席、副主席、副書記、團(tuán)支書、輔導(dǎo)員組成評委小組；

4、班長組成陪審小組，進(jìn)行民意調(diào)查；

5、綜合評委小組和陪審小組意見得出勵志之星。

七、評選辦法

1、團(tuán)支書提前與輔導(dǎo)員溝通；

2、學(xué)生會進(jìn)行班級宣傳；

3、班會交流：自薦與推薦；

4、寧缺毋濫，杜絕關(guān)系戶；

5、填申請表，其中含200字以上事跡材料及相關(guān)證書復(fù)印件；

6、評為小組和陪審小組對選手進(jìn)行公開評選；

7、選出后向全院公示，無異議則舉行頒獎典禮。

八、要求

1、班級需高度重視，認(rèn)真組織評選推薦；

2、以本次活動加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，樹立榜樣；

3、嚴(yán)格把關(guān)，保質(zhì)保量，保證時間。

——體育學(xué)院學(xué)生會志愿服務(wù)部

徐旖祺

2012年2月18日

第二篇：校園之星評選方案

校園之星評選

三年級一班

陳長花

為增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，在全校師生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加快建設(shè)名校步伐，根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的心理特點，學(xué)校決定進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生情感、意志、行為等方面的培養(yǎng)，強(qiáng)化對學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育，通過此項活動激勵學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)的過程中培養(yǎng)自信心和榮譽(yù)感，通過身邊的先進(jìn)人物來引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣做事，明白什么才是真正的“明星”，哪些人才值得我們?nèi)ツ７?、學(xué)習(xí)。

一、活動口號：

人人爭當(dāng)校園之星，共建文明和諧校園。

二、評選的對象：

小學(xué)全體師生

三、評選基本條件：

凡申報校園之星的教師、小組（實驗班）,學(xué)生等。必須有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

1.星級教師：必須是在周教學(xué)工作等方面表現(xiàn)突出的教師，否則不予表彰。各年級每周上報一人。

2.星級小組（實驗班小組）、星級學(xué)生：星級小組必須團(tuán)結(jié)一致，自主學(xué)習(xí)，勤思好問，積極進(jìn)取，樂于探究。每個實驗班，每周上報一個小組并附加小組介紹參加學(xué)校的評選，學(xué)校根據(jù)情況評出若干優(yōu)秀小組予以表彰。星級學(xué)生從星級小組中產(chǎn)生，星級學(xué)生必須是本組中各個方面最優(yōu)秀的。

3.學(xué)苑之星：參加學(xué)苑之星評比的學(xué)生為學(xué)校各班學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大，勞動衛(wèi)生，紀(jì)律，體育競賽，文明禮儀，知識競賽等各類活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生?，F(xiàn)分為學(xué)習(xí)之星、勞動之星、紀(jì)律之星、體育之星、文明禮儀之星等。各班以年級組為單位，每周上報1―2名星級學(xué)生并附100－150字左右的事跡簡介參加學(xué)校的評選，學(xué)校根據(jù)情況評出若干優(yōu)秀學(xué)生予以表彰。

4.文明之星：（1）.模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，模范遵守校規(guī)校紀(jì)。（2）.有較多為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

（3）.曾多次參與學(xué)校組織的公益活動（包括勞動）。

5.學(xué)習(xí)之星（1）.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。

（2.）善于分析，勤于總結(jié)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3.）學(xué)習(xí)成績突出，各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末和月考）中，總成績必須在全年級30名以內(nèi)。（4）能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績，至少有一名幫扶對象。（5）.能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。（6.）有自覺的讀書習(xí)慣，并有一定量的讀書筆記。（7.）積極配合老師營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、評選辦法：

由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級組每周五中午放學(xué)前上交星級教師報表。各班級根據(jù)本班的實際情況申報，每一位同學(xué)每一期限申報若干個星，由班主任組織本班同學(xué)，對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，每期每班評出2--4個星。即學(xué)苑之星、星級小組（實驗班小組）、星級學(xué)生（實驗班），獲得通過的由班主任經(jīng)年級組報政教處審核。合格的由學(xué)校進(jìn)行表彰，校園之星每周評選一期。

自主學(xué)習(xí)之星評選結(jié)果 三年級一班

陳長花

第一周：楊玉潔

楊月發(fā)

王小玉

第二周：楊慧慧

宋美華

沈正龍 第三周：田欣

楊玉潔

段升敏

第四周：孫慶贊

張秀山

楊慧慧

第五周：段玉婷

李樹香

王小玉 第六周：陳長才

王齊

王心怡 第七周：楊慧慧

沈正龍

張秀山 第八周：田欣

楊玉潔

宋美華 第九周：崔云康

段玉婷

段升敏 第十周：段鳳潔

楊慧慧

宋美華 第十一周：沈正浩

王小玉

田欣 第十二周：楊玉潔

張秀山

宋美華 第十三周：孫慶贊

李樹香

王心怡 第十四周：楊慧慧

田友隆

陳德順 第十五周：陳洪強(qiáng)

田欣

第三篇：校園之星評選方案

哈巴河縣高級中學(xué)校園之星評比活動方案

為全面貫徹黨和國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加他們體驗成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生認(rèn)識自我，樹立自信。因此，特在我校開展首屆“校園之星”評選活動。

一、評選對象

全校學(xué)生均可參評。

二、評選項目及條件

1、管理之星

條件：是班干部，有一定的管理能力，學(xué)習(xí)刻苦成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

2、孝心之星

條件：孝敬父母，幫忙做家務(wù)等等。

3、才藝之星

條件：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

4、團(tuán)結(jié)之星

條件：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，各民族之間搞好團(tuán)結(jié)。

5、文明之星

條件：舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有違紀(jì)現(xiàn)象。

三、評選辦法及表彰

第一階段 各班級上報名單，同時學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。

第二階段 由德育處組織人員進(jìn)行初評。

第三階段 調(diào)查階段，向科任教師調(diào)查班級之星在日常學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)。

第四階段 總結(jié)表彰階段

1、在升旗儀式上以學(xué)校名義通報表彰

2、對“校園之星”學(xué)校將其事跡、照片張榜公示

3、評選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案

4、給予校園之星一定的獎勵。

四、注意事項及所交材料：

１、各班要實事求是，上報各類校園之星一名，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2、“校園之星推薦表”各項目要填寫完整、真實。

3、每名推薦學(xué)生要附一份學(xué)生的事跡材料，不少于500字。

4、材料可以電子稿形式發(fā)至德育處共享文件夾。

第四篇：“校園之星”評選方案

“校園之星”評選方案

一、指導(dǎo)思想：

為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。

二、評選條件：

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；

3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；

4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。

三、評選類別： “校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價，分別設(shè)立以下幾類： 1.學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。2.文學(xué)之星

熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。3.文明之星

尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。4.才藝之星

在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。5.體育之星

在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。6.其他

如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

四、評選辦法：

1、“校園之星”評選活動原則上每月一次，于每月月底進(jìn)行評選。

2、層級推薦，逐層選拔：

①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給年級組長。

②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。

③ 年級組長將“年級之星”材料上交團(tuán)隊部，有團(tuán)隊部向全校公示。

五、宣傳、表彰辦法：

1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園廣播站”、“校園之星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

2.學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會課，到各個班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。3.在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

六、注意事項：

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

第五篇：校園之星評選方案

臨縣高級中學(xué)“校園之星”評選方案

一、指導(dǎo)思想

為展現(xiàn)我校學(xué)生崇德向善的高尚追求、積極進(jìn)取的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生個性、展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生形象，弘揚(yáng)正氣、樹立典型、表彰先進(jìn)，營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃郁氛圍，完善和提升校園文化建設(shè)。

二、評選條件

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《臨縣高級中學(xué)學(xué)生考核條例》，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的；

3、富有特長，在某一方面為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

4、全面發(fā)展，積極參加班級、學(xué)校組織的各項活動，取得突出成績的；

5、善于組織，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，積極參與班級和學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊揚(yáng)的。

三、評選類別

“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價，分別設(shè)立以下幾類：

1、學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括希望之星（綜合成績突出）、勤奮之星（學(xué)習(xí)刻苦勤奮）、學(xué)科之星（學(xué)科成績拔尖）、進(jìn)步之星（成績進(jìn)步明顯）等。

2、文學(xué)之星

熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，積極參加學(xué)校、市級組織的各類征文活動并獲獎，積極向廣播站投稿。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

3、文明之星

尊敬師長、關(guān)愛他人，謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人，大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，積極參加班級、學(xué)校組織的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

4、才藝之星

在音樂、體育、美術(shù)、科技、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類團(tuán)體?？砂ㄒ魳分?、舞蹈之星、體育之星、書法之星、繪畫之星、科技之星、攝影之星等。

5、其他

如果對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

四、評選辦法

1、“校園之星”評選活動每周1次,每學(xué)期在“校園之星”中評選學(xué)校名星。

2、選拔和推薦流程。

（1）各班委會按照《主題教育“校園之星”評選類別及時間安排》，并參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，每周評選出本班的“班級之星”1人，并于每周四晚上報推薦表等相關(guān)材料于教育處。

（2）教育處參照評選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級之星”中，評選出各年級的“年級之星”3－5人。

（3）教育處負(fù)責(zé)星一升旗時向全校介紹“校園之星”先進(jìn)事跡并表彰，同時在“校園之星風(fēng)采錄”上向全校公示。

五、宣傳、表彰辦法

1、學(xué)校將對“校園之星”通過周一升旗、“校園之星風(fēng)采錄”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳校園之星的先進(jìn)事跡，同時作為期末“感動校園人物”候選人。

2、學(xué)校以年級部為單位，適時組織“校園之星”主題班會課，到各個班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

3、凡獲得“校園之星”提名的同學(xué)在行為考核中加考核分1分；獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號的同學(xué)在行為考核和班級德育量化考核中加3分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及享受國家貧困助學(xué)金的重要參照條件。

六、注意事項

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各年級部、各班委會要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3、各年級部、各班委會要注意評選的公平、公正，增加透明度。

七、“校園之星”評選類別及時間

三月份

活動主題：我的理想教育

校園之星類別：學(xué)習(xí)之星

四月份

活動主題：法制、公德教育

第一周：文明之星

第二周：文學(xué)之星

第三周：禮儀之星、助人之星

第四周：誠信之星、尊師之星

五月份

活動主題：文化藝術(shù)

第一周：音樂之星、體育之星

第二周：舞蹈之星、繪畫之星

第三周：書法之星

第四周：朗誦之星、演講之星

六月份

活動主題：感恩教育

第一周：孝順之星

第二周：愛班之星

第三周：助人之星

第四周：勞動之星