第一篇：臨床醫(yī)學本科實習生撰寫畢業(yè)論文的探討

臨床醫(yī)學本科實習生撰寫畢業(yè)論文的探討

摘要:我院自1995年開始實行臨床醫(yī)學本科畢業(yè)實習生撰寫畢業(yè)論文的制度,著重培養(yǎng)醫(yī)學生的綜合素質(zhì)與科研能力.以撰寫畢業(yè)論文為主線,以臨床科研為突破口,力求帶動學生其他非智力因素的全面提升.我院為每位學生確定1名論文指導教師,安排醫(yī)學科研論文撰寫及文獻檢索等方面的講座,組織畢業(yè)論文評審并舉辦論文匯報會.本篇論文由http:// 發(fā)表提供經(jīng)過10年的實踐和探索,取得了較為滿意的效果.學生論文頻頻獲獎,學生的思維能力得到發(fā)展,創(chuàng)新意識和科研能力得到進一步提高,對指導教師的科研水平和責任意識也起到了促進作用,實現(xiàn)了教學相長.關(guān)鍵詞:臨床醫(yī)學;實習生;畢業(yè)論文

我國高等醫(yī)學院校為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為目標的教學改革正在實施.為推進素質(zhì)教育,改革教學方式,我院自1995年開始實行臨床醫(yī)學本科實習生撰寫論文制度,以撰寫畢業(yè)論文為主線,以臨床科研為突破口,力求帶動其非智力因素的全面提升.經(jīng)過10年的實踐探索,取得了較為滿意的效果.醫(yī)學畢業(yè)實習生撰寫畢業(yè)論文的目的與要求撰寫畢業(yè)論文是對醫(yī)學生綜合素質(zhì)與科研能力的全面檢驗,其完成過程是學生在掌握基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,綜合運用的過程[1].本篇論文由http:// 發(fā)表提供通過撰寫論文,要求學生基本掌握科研選題、文獻檢索、外文期刊瀏覽與閱讀、實驗觀察與記錄、數(shù)據(jù)資料收集與統(tǒng)計分析、論文撰寫、計算機文獻檢索、計算機文字處理等方法與能力.為保證實習論文的新穎性、先進性與真實性,我院對不同體裁的論文作如下要求:

臨床實驗研究:必須是學生親自參與部分工作的項目,原則上要求學生參與實驗操作過程,了解實際實驗程序,掌握實驗結(jié)果.對學生本人負責的實際操作部分必須要能掌握實驗原理、實驗條件、現(xiàn)象分析以及數(shù)據(jù)意義.臨床經(jīng)驗總結(jié):應(yīng)包括近3年的臨床資料,學生實習期間必須實際接觸該病種,有一定的感性認識,近5年國內(nèi)外相同題材文獻不得超過10篇.疑難罕見病例(個案)報道:應(yīng)當對疾病有新的認識,在診斷、鑒別診斷和治療上提出較新的見解,本院5年內(nèi)無類似文章,國內(nèi)5年內(nèi)類似文章不超過6篇.專題綜述:要求有一定的廣度和深度,在充分介紹專題背景的基礎(chǔ)上,詳細討論專題特點.所引用的參考文獻不得少于10篇,其中必需有兩篇以上是外文(英文)文獻,要求學生必須閱讀外文文獻原文,有閱讀筆記記錄,綜述字數(shù)不得少于5,000漢字.疑難病例分析可以參考病區(qū)疑難病例討論記錄,分析必須包括病因?qū)W、病理解剖學、病理生理學、物理診斷、生化檢驗、輔助檢查等方面內(nèi)容的鑒別診斷,至少參考4種以上版本專業(yè)著作或12篇以上參考文獻.臨床實習體會:應(yīng)以某一類臨床現(xiàn)象為觀察對象,詳細分析其病因、生理臨床意義以及鑒別診斷,文字不得少于4,500字,參考文獻不得少于15篇.醫(yī)學畢業(yè)實習生撰寫畢業(yè)論文工作的組織與安排

2.1 確定論文指導導師為每個畢業(yè)實習生指定論文導師,在導師指導下就某一具體科研方向開展工作,了解科研的基本過程,掌握科研的基本方法.論文指導導師按以下條件遴選:①熱心教育事業(yè),具有良好的師德及強烈的責任感;②副主任醫(yī)師(副教授)或具有碩士及以上學歷的高年資主治醫(yī)師(講師)以上職稱;③承擔一定科研課題,具有較強的科研能力.論文指導導師職責:①負責指導學生正確的臨床學習方法和端正的學習態(tài)度,樹立正確的人生觀和價值觀;②負責培養(yǎng)學生的臨床基本技能,要求與學生進行至少每月1次的學習工作交流,指導與引導學生的臨床思維能力、科研創(chuàng)新能力,培養(yǎng)醫(yī)學論文寫作能力;③負責指導每位學生完成畢業(yè)實習論文1篇,可為醫(yī)學論著、醫(yī)學綜述、臨床病例總結(jié)或個案分析.本篇論

文由http:// 發(fā)表提供畢業(yè)論文可根據(jù)各位指導教師自己的專業(yè)特長,指導學生書寫相關(guān)專業(yè)實習論文,并按學生撰寫論文的進度,實事求是地填寫《醫(yī)學生畢業(yè)實習論文進度與原始資料本》,保證論文的真實性與可靠性.2.2 安排相關(guān)講座在正式進入論文寫作之前,通過安排《畢業(yè)論文書寫格式與規(guī)范》、《醫(yī)學科研選題與設(shè)計》、《醫(yī)學文獻檢索》等一系列相關(guān)講座,講授醫(yī)學論文寫作的基本知識,如寫作目的、醫(yī)學論文的類型及其程序和要求等,讓學生了解醫(yī)學論文各類書寫格式,初步了解科研的思路與方法,知道如何根據(jù)研究課題去調(diào)研文獻、收集資料和設(shè)計實驗方案等具體操作過程.同時通過在醫(yī)院醫(yī)學信息中心的小組演練,在專業(yè)教師的指導下掌握中、英文文獻的檢索方法,學會如何就某一主題展開專業(yè)文獻的檢索及部分檢索瀏覽軟件的使用.通過此類活動安排使學生對醫(yī)學論文寫作的要求與方法有了較為明晰的了解.2.3 論文書寫指導在寫作過程中論文指導導師須全程指導,對學生論文格式、資料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法的選擇進行整體把握.早期,指導教師落實學生的研究課題,具體督促和指導學生進行調(diào)研有關(guān)的文獻資料,要求每個學生掌握該研究領(lǐng)域的背景知識和研究現(xiàn)狀,并根據(jù)各自的研究課題,提出具體的實驗方案及相應(yīng)的研究方法,并就其可行性提出修改意見.中期,應(yīng)了解實驗方案實施的進程,在實施中有無異常情況的出現(xiàn)以及對其處理是否恰當.后期,指導教師應(yīng)督促學生撰寫畢業(yè)論文,對論文進行認真審閱,并就論文的寫作格式和內(nèi)容等多方面提出指導性修改意見,然后再由學生按修改意見修改和補充.2.4 組織評審學生完成畢業(yè)論文后,上交臨床學院辦公室,由辦公室分系統(tǒng)送至各相關(guān)專家進行評審,根據(jù)論文選題的先進性、論文書寫格式的規(guī)范性、論文內(nèi)容的深度、論文主題思想表達的清晰度、引文的合理性與規(guī)范性、論文的書寫水平等方面進行評比打分.2.5 組織論文匯報會經(jīng)過層層篩選,評選出優(yōu)秀畢業(yè)論文若干,參加畢業(yè)論文匯報會.要求學生在有限的時間內(nèi),運用簡明的語言,配合必要的文字、圖表以Powerpoint形式將其研究的方法、過程及結(jié)果準確地介紹給他人,并接受評審專家組和同學的設(shè)疑置問.根據(jù)學生現(xiàn)場表現(xiàn)及論文水平,評選出一、二、三等獎.開展醫(yī)學畢業(yè)實習生撰寫畢業(yè)論文工作的主要成績

3.1 學生論文頻有獲獎,成為我院臨床醫(yī)學專業(yè)教學一大特色10年來,我院臨床醫(yī)學畢業(yè)實習生共撰寫畢業(yè)論文800余篇,論文質(zhì)量與水平不斷提高,部分論文參加全國、省專業(yè)學術(shù)會議交流,或是直接在相關(guān)雜志上發(fā)表.本篇論文由http:// 發(fā)表提供1999屆畢業(yè)實習生在參加浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學生科技作品競賽中,獲二等獎1名,三等獎2名;2001屆畢業(yè)實習生獲省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學生科技作品競賽二等獎1名;2003屆畢業(yè)實習生獲“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學生科技作品競賽一等獎1名,三等獎1名;2004屆畢業(yè)實習生獲溫州醫(yī)學院“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學生科技作品競賽一、二、三等獎各1名,成為臨床醫(yī)學專業(yè)教學的一大特色.3.2 學生的思維能力得到發(fā)展、創(chuàng)新意識和科研能力得到進一步提高撰寫醫(yī)學畢業(yè)論文是學生科研能力培養(yǎng)的一種有效途徑.通過撰寫畢業(yè)論文,加深了醫(yī)學生對某一具體問題的認識和理解,培養(yǎng)了學生的學習興趣,拓展了知識面.本篇論文由http:// 發(fā)表提供使學生在科研實際過程學會查閱文獻、利用電腦、懂得如何選擇書籍,開拓視野,初步掌握收集和處理臨床資料的思路和基本方法,熟悉和初步掌握了科研論文的基本格式和撰寫過程,學會充分利用醫(yī)院教育資源,對專業(yè)理論有了更為系統(tǒng)、深刻的認識.通過撰寫畢業(yè)論文,鍛煉了文字歸納、邏輯推理能力以及簡單的專業(yè)英語讀、寫能力.同時也進一步培養(yǎng)了學生自主獲取信息、選擇信息、處理信息的能力;教會學生探求知識,發(fā)現(xiàn)知識,掌握科學的學習方法和思維方法.從長遠看,它能使學生樹立科學精神,形成創(chuàng)新思維的習慣,強化創(chuàng)新意識、信息意識、競爭意識、團隊意識以及成就意識,對學生的成長會產(chǎn)生終身的影響[2].3.3 畢業(yè)實習生撰寫畢業(yè)論文對指導教師的科研水平和責任意識也起到了促進作用[3],實現(xiàn)教學相長指導學生論文不是件簡單的事情,指導教師必須有強烈的責任感,對實習學生撰寫論文進行全過程的指導.本篇論文由http:// 發(fā)表提供從立題選題、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)收集到最后的落筆成稿,無不滲透著指導教師辛勤的汗水.在指導學生的同時,也提高了指導教師自身的進取精神,促使其不斷獲取新知識、新技術(shù)和新方法,及時了解和掌握本學科的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬知識面,完善知識結(jié)構(gòu),有效提高了指導教師臨床教學和科研能力,達到教學相長的目的.參考文獻:

[1]孫成均,余 倩.加強本科畢業(yè)論文指導工作培養(yǎng)高素質(zhì)衛(wèi)生檢驗人才[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學,2004,31(5):757-758.[2]鄭建宙,周歧江,李 壯.醫(yī)學畢業(yè)論文教學的初步實踐[J].右江民族醫(yī)學院學報, 2001, 23(5):831-832.[3]李登清.加強醫(yī)學檢驗專業(yè)學生畢業(yè)論文寫作的體會[J].西北醫(yī)學教育,2002,10(4):249-250.

第二篇：計算機系本科畢業(yè)論文撰寫要求

計算機系本科畢業(yè)設(shè)計論文撰寫要求

一篇完整的畢業(yè)論文通常由題目（標題）、目錄、摘要、引言（前言）、正文、結(jié)論、參考文獻和附錄（可省）等幾部分構(gòu)成。整篇論文頁數(shù)不少于30頁，正文文字宋體小四，兩端對齊。段落要求首行縮進2字符，1.5倍行距，段前和段后不得設(shè)置間距。如果有表格，則表格的上方應(yīng)該有表序號和表說明，其中表序號和表說明應(yīng)居中顯示，字體為宋體五號。正文中的圖和表的大小要適當，不得超出頁面。如果有圖，則要求圖的下方由圖序號和文字說明，圖序號和圖的說明要求字體為宋體五號，居中顯示。要求用計算機打印。

一、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)

題目：即標題，它的主要作用是概括整個論文的中心內(nèi)容。因此，題目要確切、恰當、鮮明、簡短、精煉。

摘要：摘要是論文的高度概括，是全文的縮影，是長篇論文不可缺少的組成部分。表明研究和開發(fā)工作的目的和重要性；完成了哪些工作；獲得的結(jié)論。突出新見解和創(chuàng)造性成果。要求用中、英文分別書寫，一篇摘要200-300字。結(jié)尾要注明3-5個關(guān)鍵詞。

英文摘要有題頭，注意用被動語態(tài)，主謂一致、必要的冠詞不能省。英文關(guān)鍵字，與中文一致。題頭：論文題目+專業(yè)+本人姓名+學號＋導師姓名

目錄：反映論文的綱要。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標題，分別層次，逐項標注頁碼，并包括注明參考文獻、附錄等附屬部分的頁次，以便讀者查找。

前言：前言相當于論文的開頭，它是三段式論文的第一段（后二段是本論和結(jié)論）。前言與摘要寫法不完全相同，摘要應(yīng)寫得高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些。前言一般應(yīng)包括以下幾個內(nèi)容：

① 項目情況簡介，項目設(shè)計/研究的背景、目的和意義（清楚嚴謹，論述國內(nèi)外關(guān)于本研究領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、水平及存在問題，闡述本研究與實際應(yīng)用的聯(lián)系），設(shè)計原理、研究思路與主要內(nèi)容。

② 為什么要寫這篇論文,要解決什么問題,主要觀點是什么。

③ 對本論文研究/開發(fā)的項目已有的主要成果(系統(tǒng))/文獻的評述。（包括與課題相關(guān)的歷史的回顧，資料來源、應(yīng)用情況等）。

④ 概括說明本論文/設(shè)計所要解決的問題，所采用的研究/開發(fā)手段、方式、方法。明確自己所完成的具體工作。

⑤ 概括所取得的研究/設(shè)計成果及意義。

正文：論文的正文是作者對自己的研究工作詳細的表述，應(yīng)著重介紹本人獨立研究和開發(fā)工作。應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①理論/需求分析部分： 說明所使用的分析、設(shè)計和實現(xiàn)方法及其工具與環(huán)境（如OO分析方法、Rational ROSE設(shè)計工具、編程語言、軟硬件平臺）等基本情況；指出所應(yīng)用方法與工具等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進的，哪些是自己創(chuàng)造的，這一部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡練、明了的文字概略表述。

②項目分析、設(shè)計：詳細說明使用流行的系統(tǒng)分析設(shè)計方法和工具對項目（系統(tǒng)）進行需求分析和功能/結(jié)構(gòu)設(shè)計的結(jié)果，描述系統(tǒng)組成以及體系結(jié)構(gòu)等。

③項目實現(xiàn)中關(guān)鍵問題及其解決方法：說明在項目分析、設(shè)計、實現(xiàn)中遇到那些關(guān)鍵問題，為什么這些問題是重要的？詳細討論對這些問題有那些不同解決方法，你是如何解決的及項目實現(xiàn)情況。

④結(jié)果與討論：存在的問題。

⑤對于代碼，可以寫關(guān)鍵代碼，不能把所有代碼都寫入。

結(jié)論：結(jié)論包括對整個研究/開發(fā)工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所開發(fā)的系統(tǒng)與已有系統(tǒng)比較有何特色？應(yīng)用情況怎樣（學術(shù)意義/應(yīng)用價值/推廣應(yīng)用的可能性）？在本課題研究/開發(fā)中尚存在的問題，對進一步開展研究/開發(fā)的見解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究/開發(fā)課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是全文的思想體現(xiàn)，一般寫得概括、篇幅較短。撰寫時應(yīng)注意下列事項：

結(jié)論要簡單、明確。在措辭上應(yīng)嚴密，但要容易被人領(lǐng)會。

結(jié)論應(yīng)反映個人的研究/開發(fā)工作，屬于前人和他人已有過的結(jié)論可少提。要實事求是地介紹自己研究/開發(fā)的結(jié)果，切忌言過其實。

致謝：對于畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導教師，對畢業(yè)設(shè)計（論文）提過有益的建議或給予過幫助的同學、同事與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書面致謝，其言辭應(yīng)懇切、實事求是。

參考文獻：對那些重要的學術(shù)性強的在論文中所引用過的文獻，一般都應(yīng)列出來。

附錄（如果有）：在論文之后附上不便放進正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序（框架或片段）等資料，供讀者閱讀論文時參考。

二、畢業(yè)論文寫作中應(yīng)注意的一些問題

要求按科技書稿的規(guī)格撰寫畢業(yè)論文。

用語、用詞要規(guī)范、準確、簡潔；中文的標點要準確。

文稿要完整。要按統(tǒng)一規(guī)定的規(guī)格（按照學院統(tǒng)一規(guī)定）打印畢業(yè)論文。

文章標題層次及同級標題序碼要清晰分明、前后一致。

論文中有關(guān)圖、表要規(guī)范化。

用流行的作圖工具（如WORD中的繪圖工具）準確作圖。

列舉參考文獻資料必須注意：

① 所列舉的參考文獻應(yīng)是正式出版物（包括期刊、書籍、論文集和會議文集）或網(wǎng)頁信息。② 在論文結(jié)束處羅列主要的參考文獻，格式為：序號、作者姓名、書或文章名稱、地址、出版單位、出版時間、章節(jié)與頁碼，或URL網(wǎng)址等。

③ 應(yīng)按論文參考或引證的文獻的先后順序，依次列出。

在論文中引用參考文獻處，應(yīng)注明該文獻的序號，如 X結(jié)論[3]。

三、長治學院學士學位畢業(yè)論文格式要求

畢業(yè)論文按順序包括：封面、論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、英文摘要等幾個部分。

1.頁面設(shè)置：

畢業(yè)論文統(tǒng)一使用A4(210×297mm)標準大小的白紙，畢業(yè)論文頁邊距按以下標準設(shè)置:上邊距30mm，下邊距25mm，左、右邊距25mm；頁眉16mm頁腳15mm。

① 頁眉：除封面外均需設(shè)置。字號為五號楷體，頁眉內(nèi)容居中，為:“長治學院學士學位論文”。② 頁腳:從論文主題部分開始,用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁,頁碼位于每頁頁腳的中部。

2.論文各部分格式要求：

① 封面樣式見附件1。

② 論文題目：黑體小二號字，居中。副標題用三號黑體字。

③ 摘要：內(nèi)容用五號宋體字；“摘要”兩字為黑體小四號字。

④ 關(guān)鍵詞：內(nèi)容用五號宋體字；詞數(shù)3-5個；“關(guān)鍵詞”三字為黑體小四號字。

⑤ 正文：用小四號宋體字。不得使用任何背景色。字間距設(shè)置為標準字間距,行間距設(shè)置為1.5倍行距。

理論題目的一級標題的編號為1、2、?；二級標題的編號為1.1、1.2、?、2.1、2.2、?；三級標題的編號為1.1.1、1.1.2、?、2.1.1、2.1.2、?；

應(yīng)用題目的一級標題的編號為第一章、第二章、?；二級標題的編號為1.1、1.2、?、2.1、2.2、?；三級標題的編號為1.1.1、1.1.2、?、2.1.1、2.1.2、?；

⑥ 參考文獻：寫作論文過程中閱讀、參考過他人文獻的須在文尾處用五號宋體字標明，格式標準見附件2、3。

⑦ 英文摘要：一律使用Times New Roman字體，標題四號字，作者、指導教師用小四號字，摘要內(nèi)容五號字。

以上格式詳見附件2、3

第三篇：本科畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫規(guī)范

安徽大學本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范

學位論文是表明作者從事科學研究取得創(chuàng)造性的結(jié)果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫的、作為申請授予相應(yīng)學位的學術(shù)論文。本科畢業(yè)論文應(yīng)能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力。根據(jù)中華人民共和國國家標準UDC 001.81《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》（GB 7713—87）、《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2005）等規(guī)定，特制定《安徽大學本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》, 人文社科和理工科各專業(yè)均應(yīng)按此撰寫規(guī)范要求完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作，個別院系、專業(yè)有特殊要求的，可按專業(yè)的論文寫作規(guī)范進行寫作。

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要求

論文選題應(yīng)嚴格做到一人一題，應(yīng)使用簡體中文寫作，論文中出現(xiàn)的數(shù)字、計量單位等應(yīng)按照我國圖書報刊編輯要求和法定計量標準書寫，英語譯文必須按現(xiàn)行通用譯法翻譯。

（一）字數(shù)

正文中（含圖、表）的字數(shù)，理工科專業(yè)及藝術(shù)學院各專業(yè)要求不少于6000字，人文社科專業(yè)不少于10000字。

（二）內(nèi)容及編排順序

內(nèi)封面、中文題目、中文摘要、關(guān)鍵詞、英文題目、Abstract、Keywords、目錄、引言或前言、正文、結(jié)論或結(jié)束語、主要參考文獻、附錄、致謝。

（三）引文注釋（正文中引用文獻）

根據(jù)中華人民共和國國家標準GB7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》中正文中引用文獻的規(guī)定，我校采用順序編碼制對正文中引用的文獻進行標注。

順序編碼制是按正文中引用文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并將序號置于方括號中。同一處引用多篇文獻時，將各篇文獻的序號在方括號中全部列出，各序號間用“，”分隔；如遇連續(xù)序號，可標起訖號“-”。同一文獻在論文中被多次引用的，該文獻只編一個號，引文頁碼范圍放在“[ ]”外，文后的參考文獻列表中不再重復標注頁碼范圍。

[1]例：棉酚對人類的抗生育效果達99%（該文獻只被引用一次，引用的頁碼范圍應(yīng)在文后主要參考文獻中標注）??；??形成了多種數(shù)學模型[7,9,11-13]（同一處引用多篇文獻）??；間質(zhì)細胞CAMP含量測定[1]101-108（同一文獻在論文中被引用多次，引文頁碼范圍標注在“[ ]”外，文后主要參考文獻列表中不用再重復標注頁碼）??

（四）圖、表、公式

1、內(nèi)容要求：

圖：每一圖均應(yīng)有簡短確切的文字標題。圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、地圖、照片、圖版等。圖應(yīng)具有“自明性”，即只看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。表：每一表均應(yīng)有簡短確切的文字標題，必要時應(yīng)將表中的符號、標記、代碼，以及需要說明事項，以最簡練的文字，橫排于表題下，作為表注。

公式：正文中的公式、算式或方程式等可使用公式編輯器編寫。

2、格式要求

（1）圖、表、公式均應(yīng)有編號，編號使用阿拉伯數(shù)字編排，從“圖1”、“表1”和“公式1”連續(xù)編號順延到“主要參考文獻”之前，與章節(jié)編號無關(guān)。

（2）圖、表均應(yīng)有文字標題，圖、表的編號與文字標題之間用冒號隔開，圖的編號和圖的標題應(yīng)位于圖的下方居中，表的編號和表的標題應(yīng)位于表的上方居中。格式為仿宋體小四號字，加粗，居中；

（3）較長的公式，另起行居中橫排。如公式必須轉(zhuǎn)行時，只能在＋，－，×，÷，＜，＞處轉(zhuǎn)行。上下式盡可能在等號“＝”處對齊。公式的編號應(yīng)標注于該式所在行（當有續(xù)行時，應(yīng)標注于最后一行）的下端居中。格式為仿宋體小四號字，加粗，居中。

（五）版式要求

1、紙型：論文一律使用 A4（210 mm×297 mm）標準大小的白紙打印并裝訂（距左10mm處裝訂）成冊；

2、頁邊距：論文在打印時，四周應(yīng)留足空白邊緣，以便裝訂、復制和讀者批注。每一頁的上方（天頭）和左側(cè)（訂口）應(yīng)分別留邊25mm，下方（地腳）和右側(cè)（切口）應(yīng)分別留邊20mm；

3、頁眉和頁腳：可根據(jù)需要在頁眉和頁腳加注相關(guān)內(nèi)容；

4、頁碼：用阿拉伯數(shù)字從1起自正文所在頁至致謝所在頁連續(xù)編號，頁面底端，加粗，居中；

5、打?。簡蚊娲蛴　?/p>

（六）提交和裝訂要求

畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯前，學生應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)向院系提交四份用A4紙打印的畢業(yè)論文（設(shè)計），兩份供評閱人評閱，一份供答辯小組組長評閱，一份供院系裝訂存檔。

畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯結(jié)束后，院系應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計）的封面、任務(wù)書、開題報告與指導過程記錄、存檔的畢業(yè)論文（設(shè)計）原件、畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱書（兩份）等材料裝訂成冊。進行二次答辯的，學生應(yīng)按照院系要求的份數(shù)提交畢業(yè)論文（設(shè)計）并在規(guī)定的時間內(nèi)進行答辯。二次答辯結(jié)束后，院系應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計）材料裝訂成冊。

畢業(yè)論文（設(shè)計）材料的裝訂順序

①封面→②任務(wù)書→③開題報告與指導過程記錄→④評閱書一→⑤評閱書二→⑥畢業(yè)論文（設(shè)計）原件→⑦答辯記錄與成績評定表→⑧二次答辯記錄與成績評定表。

注：下列情況一般應(yīng)進行二次答辯：

1、學生初次答辯成績被評定為“優(yōu)秀”的；

2、學生對初次答辯成績有異議的。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計）各部分的具體要求

（一）內(nèi)封面

應(yīng)按內(nèi)封面所列各項內(nèi)容認真填寫，院系、專業(yè)的名稱應(yīng)填寫全稱。

（二）中文題目

1、內(nèi)容要求：畢業(yè)論文題目應(yīng)簡明扼要，應(yīng)避免過寬、過大、過空，應(yīng)反映出研究的范圍、層次和深度，一般不超過20個漢字。可以根據(jù)需要使用副標題，用以補充說明論文中的特定內(nèi)容。論文題目要準確反映論文的實質(zhì)性主題內(nèi)容，所用詞語應(yīng)有助于選定關(guān)鍵詞和索引，應(yīng)避免使用生僻的縮略詞、字符、代號等。

2、格式要求：黑體三號字，加粗，居中，左右各縮進4字符。

（三）中文摘要

1、內(nèi)容要求：摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，應(yīng)準確概括論文的實質(zhì)性內(nèi)容，包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個要素，摘要不分段，不引用公式圖表，不作標注，一般不少于300字。

2、格式要求：“摘 要” 黑體四號字，加粗，居中；摘要內(nèi)容另起行，仿宋體五號字，行間距16磅。

（四）關(guān)鍵詞

1、內(nèi)容要求：關(guān)鍵詞根據(jù)論文正文內(nèi)容及論文主題選取，一般為3－8個。

2、格式要求：各關(guān)鍵詞之間以分號分隔，宋體小四號字，加粗，左對齊,左縮進4字符。

（五）英文題目

1、內(nèi)容要求：應(yīng)與中文題目相對應(yīng)，可以省去定冠詞和不定冠詞(如the、a、an等)。

2、格式要求：單詞應(yīng)連續(xù)書寫，除連詞、介詞等虛詞外，首位字母都要大寫。Times New Roman字體四號字，加粗，居中，行間距20磅,左右各縮進4字符。

（六）Abstract

1、內(nèi)容要求：與中文摘要內(nèi)容相對應(yīng)。

2、格式要求：“Abstract”使用Times New Roman字體四號字，加粗，居中；英文摘要的內(nèi)容另起行，Times New Roman字體五號字，行間距16磅,左對齊。

（七）Keywords

1、內(nèi)容要求：與中文的關(guān)鍵詞相對應(yīng)。

2、格式要求：單詞小寫，詞與詞之間以分號分隔，Times New Roman字體小四號字，加粗，左對齊，左縮進4字符。

（八）目錄

1、內(nèi)容要求：按論文各級標題的層次結(jié)構(gòu)加注頁碼，一般只列出三級到四級標題。

2、格式要求：“目錄”兩字字間空4個字符，黑體四號字，加粗，居中；目錄中各級標題均為宋體小四號字，加粗，兩端對齊，行間距20磅。

一級標題不縮進，二級標題左縮進2字符，三級標題左縮進4字符，四級標題左縮進6 字符。

（九）引言或前言

1、內(nèi)容要求：引言或前言的目的是為了向讀者說明本研究的脈絡(luò)，使讀者對論文有一個總體的認識和了解，內(nèi)容應(yīng)包括研究的目的、范圍、背景；研究的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ)和研究方法；研究的預(yù)期結(jié)果及其地位、作用和意義等。

2、格式要求：“引言”或“前言”字間空4字符，黑體四號字，加粗，居中；內(nèi)容文字為宋體小四號字，行間距20磅。

（十）正文

1、內(nèi)容要求：

（1）段中文字：應(yīng)做到內(nèi)容詳略得當，邏輯層次清楚，描述準確，論述有力，標點符號使用規(guī)范，無語病。

（2）標題文字：

人文社科專業(yè)：一般按五級標題進行標注 ①一級標題為“

一、”、“

二、”、“

三、” ??； ②二級標題為“

（一）”、“

（二）”、“

（三）” ??； ③三級標題為“

1、”、“

2、”、“

3、” ??； ④四級標題為“（1）”、“（2）”、“（3）” ??； ⑤五級標題為“①”、“②”、“③” ??。理工科專業(yè)：一般按四級標題進行標注

①一級標題為“第一章”、“第二章”、“第三章” ??； ②二級標題為“1.1”、“2.1”、“3.1” ??； ③三級標題為“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1” ??； ④四級標題為“1.1.1.1”、“2.1.1.1”、“3.1.1.1”??；

2、格式要求：行間距20磅（1）段中文字：宋體小四號字。（2）標題文字：

①一級標題：黑體四號字，加粗，居中；

②二級標題：宋體小四號字，加粗，左對齊，左縮進4字符； ③三級標題：宋體小四號字，左對齊，左縮進4字符； ④四級標題：宋體小四號字，左對齊，左縮進4字符； ⑤五級標題：宋體小四號字，左對齊，左縮進4字符；

（十一）結(jié)論或結(jié)束語

1、內(nèi)容要求：結(jié)論或結(jié)束語是對論文（設(shè)計）最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復。結(jié)論應(yīng)該準確、完整、明確、精練。如果不可能導出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進行必要的討論?？梢栽诮Y(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、儀器設(shè)備改進意見、尚待解決的問題、對后續(xù)研究的設(shè)想等。

2、格式要求：“結(jié)論：”或“結(jié)束語：”為黑體小四號字，加粗；文字內(nèi)容為宋體小四號字，行間距20磅。

（十二）主要參考文獻

1、內(nèi)容要求：列出引用和參考的各類文獻，參考文獻采用順序編碼制，按正文中引用文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并將序號置于方括號中。文獻在論文中只被引用一次的，在參考文獻中標注頁碼范圍；同一文獻在論文中被多次引用的，該文獻只編一個號，引文頁碼范圍在正文中標注，在主要參考文獻中不再標注。

2、格式要求：參見《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2005）格式范例（后附）“主要參考文獻”為黑體四號字，加粗，左對齊，左縮進4字符；中文參考文獻的字體為仿宋體五號字，行間距16磅，左對齊，左縮進4字符；英文參考文獻的字體為Times New Roman字體五號字，行間距16磅，左對齊，左縮進4字符。

（十三）附錄

1、內(nèi)容要求：可列出一些與論文內(nèi)容相關(guān)的重要文獻或具有重要參考意義的文獻資料，多個附錄可用“附錄A”、“附錄B”、“附錄C”等進行標注。

2、格式要求：每項附錄均應(yīng)另起一頁，“附錄X：”為黑體四號字，加粗，左對齊；附錄的標題文字格式為黑體四號字，加粗，居中；附錄的正文文字格式為宋體小四號字，行間距20磅。

（十四）致謝

1、內(nèi)容要求：

致謝可以對下列方面表達謝意：協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者；其他應(yīng)感謝的組織或個人。致謝應(yīng)實事求是，切忌浮夸與庸俗之詞，一般不超過300字。

2、格式要求：“致謝”兩字字間空4字符，黑體四號字，加粗，居中；致謝的文字內(nèi)容為宋體小四號字，行間距20磅。

附： 《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2005）格式示例 6 7

第四篇：臨床醫(yī)學畢業(yè)論文

醫(yī)學論文的格式

標題（title）

標題要求：

1.闡述具體、用語簡潔：一般不超過20個字。

2.文題相稱、確切鮮明：標題體現(xiàn)內(nèi)容，內(nèi)容說明標題。

3.重點突出、主題明確：突出論文主題，高度概括，一目了然。不足以概括論文內(nèi)容時，可加副標題（破折號、括號或加序碼）。

作者署名（author）

1.作者署名的意義

(1)明確論文責任：文責自負

(2)獲得應(yīng)有的榮譽：載入科技發(fā)展的史冊

(3)文獻檢索的需要：著者檢索

(4)明確著作權(quán)：人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)

2.作者署名的原則

署名的個人作者，只限于選定研究課題和制定研究方案，直接參加全部或主要部分研究工作并做出貢獻，以及參加撰寫論文并對內(nèi)容負責的人。(GB7713-87《科學技術(shù)報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》)

3.作者署名的要求

(1)分為集體署名和個人署名。

(2)第一作者應(yīng)是論文課題的創(chuàng)意者、設(shè)計者、執(zhí)行者，是論文的執(zhí)筆者。

(3)多人合寫時，主在前，次在后；多單位合寫時，用腳注標明。

(4)作者人數(shù)不易過多，一般不超過6人。

(5)指導、協(xié)作、審閱者可列入致謝中。

摘要（abstract）

1.摘要內(nèi)容和格式

一般格式：

(1)目的（objective）：說明論文要解決的問題及其起源、由來。

(2)方法（methods）：說明研究時間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。

(3)結(jié)果（results）：說明研究內(nèi)容中主要結(jié)果，包括數(shù)據(jù)和統(tǒng)計學檢驗結(jié)果。

(4)結(jié)論（conclusions）：說明主要結(jié)論，包括直接的臨床應(yīng)用。

其它格式

(1)目的（objective, purpose, aim, background）：論文要解決的問題及其起源、由來、研究背景。

(2)設(shè)計（design）：論文基本研究設(shè)計。

(3)地點（setting）：研究地點、單位、等級。

(4)對象（subjects, patients）：論文研究的時間、參加完成研究的患者或受試者的人數(shù)和研究的主要方法。

(5)處理（intervention）：論文的臨床治療和其它處理方法。

(6)檢測（measures）：論文為評定結(jié)果而進行的主要測試項目。

(7)結(jié)果（results）：說明研究內(nèi)容中主要結(jié)果和數(shù)據(jù)。

(8)結(jié)論（conclusions）：說明主要結(jié)論，包括直接的臨床應(yīng)用。

2.摘要的寫作要求

(1)連續(xù)寫出，不分段落，不加小標題，不舉例證。

(2)格式規(guī)范化。

(3)簡短、完整，一般占全文文字的10%左右。

(4)文字性資料，不用圖、表、化學結(jié)構(gòu)式。

(5)內(nèi)容基本一致的英文摘要。

關(guān)鍵詞（key words）

關(guān)鍵詞是表達科技文獻的要素特征，是具有實際意義的詞或詞組。

主題詞是規(guī)范化的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是具有靈活性和廣泛性的自由語言?，F(xiàn)階段關(guān)鍵詞和主題詞都作為檢索語言使用。由于關(guān)鍵詞是自然語言，同義詞、近義詞、多意詞未統(tǒng)一，造成檢索誤差，故目前多采用從醫(yī)學主題詞表（MeSH）中選擇。

1.關(guān)鍵詞格式3-8個詞或詞組，之間空一格書寫，不加標點符號。外文字符之間可加逗號，除專有名詞的字首外，余均小寫。

2.選擇關(guān)鍵詞的方法

(1)可從標題、摘要和全文內(nèi)容中選擇，以從標題中選擇最常用。

(2)要嚴格篩選，充分、準確、全面地反映文章的中心內(nèi)容。

(3)查閱醫(yī)學主題詞表確認。

引言（introduction）

1.引言的基本內(nèi)容

(1)簡要敘述研究此項工作的起因和目的(2)研究此項工作的歷史背景

(3)國內(nèi)外對研究此項工作的研究現(xiàn)狀和研究動態(tài)

(4)強調(diào)此項工作的重要性、必要性和研究意義

(5)適當說明研究此項工作的時間、材料和方法

2.引言的寫作要求

(1)簡明扼要，重點突出：一般為200-500字，約占全文的1/8-1/10。

(2)實事求是、客觀評價：不能蓄意貶低前人，切忌妄下斷言。

(3)少用套話：水平如何，自有共論。

(4)勿與摘要相同，避免與正文重復：不涉及結(jié)果或結(jié)論。

(5)一般不寫“引言”字樣標題。

材料與方法

（materials and methods）

1.材料與方法的主要內(nèi)容

(1)實驗對象：

①動物：名稱、品種、數(shù)量、來源、年齡、性別、分組標準與方法。②微生物或細胞：種、型、株、系、培養(yǎng)條件和實驗室條件。

③臨床病例：來源、數(shù)量、性別、年齡、病因、病程、病理診斷、分型標準、選擇標準。(2)實驗儀器：儀器設(shè)備名稱、生產(chǎn)廠家、型號、操作方法、改進之點。

(3)實驗材料：藥品和試劑的名稱、成份、規(guī)格、純度、來源、出廠時間、批號、濃度、劑量、給藥方法、途徑、用藥總量。

(4)實驗方法與條件：

①臨床病例：觀察方法、指標、治療方法、藥物名稱、劑量、使用方法、療程。②手術(shù)與標本：手術(shù)名稱、術(shù)式、麻醉方法、標本制備過程。

③實驗室：實驗與記錄手段、觀察步驟、指標、注意事項、方法改進及依據(jù)。

（5）統(tǒng)計學方法：

結(jié)果（results）

結(jié)果是論文價值所在，是研究成果的結(jié)晶。全文的結(jié)論由此得出，討論由此引發(fā)，判斷推理和建議由此導出。

1.結(jié)果的內(nèi)容

(1)數(shù)據(jù)：不用原始數(shù)據(jù)，要經(jīng)統(tǒng)計學處理。

(2)圖表：用于顯示規(guī)律性和對比性。

(3)照片：能形象客觀地表達研究結(jié)果。

(4)文字：對數(shù)據(jù)、圖表、照片加以說明。

2.結(jié)果的寫作要求

(1)按實驗所得到的事實材料進行安排，可分段、分節(jié)，可加小標題。

(2)解釋客觀結(jié)果，不要外加作者的評價、分析和推理。

(3)結(jié)果要真實性，不可將不符合主觀設(shè)想的數(shù)據(jù)或其它結(jié)果隨意刪除。

(4)因圖表和照片所占篇幅較大，能用文字說明的問題，盡可能少用或不用圖表或照片。

討論（discussion）

討論是論文的重要主體部分，是作者對所進行的研究中所得到的資料進行歸納、概括和探討，提出自己的見解，評價其意義。

1.討論的內(nèi)容

(1)對實驗觀察過程中各種數(shù)據(jù)或現(xiàn)象的理論分析和解釋。

(2)評估自己結(jié)果的正確性和可靠性，與他人結(jié)果比較異同，并解釋其原因。

(3)實驗結(jié)果的理論意義及對實踐的指導作用和應(yīng)用價值。

(4)作用機制或變化規(guī)律的探討。

(5)同類課題國內(nèi)外研究動態(tài)及與本文的關(guān)系。

第五篇：本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范

華中農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范（自然科學類）

（2003年5月制定，2007年11月修訂）

本科畢業(yè)論文是學生在教師的指導下經(jīng)過調(diào)查研究、科學實驗或工程設(shè)計，對所取得成果的科學表述，是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)。其撰寫在參照國家、各行業(yè)部門制定的有關(guān)標準及語法規(guī)范的同時，應(yīng)遵照如下規(guī)范：

1論文結(jié)構(gòu)

論文一般包括封面、扉頁、目錄、論文摘要(中、外文)、縮略語表、正文、參考文獻、致謝、附錄等幾個部分。其中正文由前言、材料與方法、結(jié)果與分析、討論等部分組成。

論文書寫

論文要求統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進行文字處理，統(tǒng)一采用A4頁面復印紙打印。其中上邊距25mm、下邊距25mm、左邊距25mm、右邊距25mm、頁眉15mm、頁腳15mm。頁眉內(nèi)容統(tǒng)一為“華中農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（或設(shè)計）”，采用宋體小五號斜體字居右排寫。

論文頁碼在下邊線下居中放置，用小五號阿拉伯數(shù)字（1、2……）編排。目錄、摘要、關(guān)鍵詞等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字(Ⅰ、Ⅱ……)編排。論文錯漏按正式出版物要求不能大于萬分之一。

論文中的各級標題與正文、表頭、題頭等可以用不同的字號和字體加以區(qū)別，但通篇論文的同級標題和正文應(yīng)采用統(tǒng)一的字間距、行間距、字體和字號。論文標題一般可設(shè)三級，一級標題采用三號黑體，二級標題采用小三號黑體，三級標題采用四號黑體，且都采用左對齊排版；標題以外的正文，一般采用小四號宋體（英文用Times New Roman字體）；圖表應(yīng)同時標注中英文對照標題，中文標題用小四號宋體加粗，英文標題用小四號Times New Roman加粗；圖表內(nèi)的文字一般中文采用五號宋體，英文采用五號Times New Roman體。

論文中的各級標題應(yīng)采用統(tǒng)一的編號體系，一般按“1”、“1.1”、“1.1.1”體系進行標題編號，不能將“

一、”、“

1、”、“1.1”、“（1）”等混編在一起。

注意孤行控制，一段文字的最后一行不能落在下一頁，一段文字的啟始行不放在前一頁。所有的表圖，包括表題、圖題和腳注等，都應(yīng)盡可能放在同一頁，以保持表圖的完整性。

封面與扉頁

封面內(nèi)容包括論文題目、學生姓名、學號、專業(yè)、導師姓名、職稱、論文(設(shè)計)完成時間等。論文題目應(yīng)高度概括和準確反映論文內(nèi)容，力求簡潔，一般不超過25個漢字。論文封面式樣見附件，由學校教務(wù)處統(tǒng)一印制，學生自己填寫后進行包裝。

扉頁應(yīng)包括分類號、密級、論文題目（中英文）、學生姓名、導師姓名、職稱、學生所在學院、論文(設(shè)計)完成時間等內(nèi)容。扉頁式樣見附件。

目錄

目錄獨立成頁，是論文的導讀圖，包括論文中全部章、節(jié)的標題及頁碼，含摘要與關(guān)鍵詞（中、外文）、正文章、節(jié)題目（一般編寫到第3級標題）、參考文獻、致謝、附錄等。目錄必須與全文的綱目完全一致，應(yīng)清楚無誤地逐一標注標題在正文中的頁碼。編排時注意不同級別標題寫作格式上的差別，相同級別的標題字體、字號應(yīng)相同。5 摘要

摘要包括中文摘要、英文摘要和關(guān)鍵詞，是論文目錄之后的一個必不可少的部分。其排列順序為：中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。

摘要是文章的縮影，要求簡明確切、不加注釋或評論地介紹論文研究背景、研究目的、主要材料和方法、研究結(jié)果、結(jié)論、科學意義或應(yīng)用價值等。使用符號、略語或縮寫等必須符合學科規(guī)范。英文摘要的內(nèi)容與中文摘要的內(nèi)容基本一致，語法正確、拼寫無誤、符合英語表達習慣。

關(guān)鍵詞是摘要的一部分，一般由3-8個相對獨立的反映論文主體內(nèi)容和涉及范圍的詞或詞組組成，是論文分類和建立索引的依據(jù)。中文關(guān)鍵詞在中文摘要之后，英文關(guān)鍵詞在英文摘要之后，中英文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，分別放置在中、英文摘要之后另起一行，各關(guān)鍵詞之間用“；”隔開。為增加檢索的信息量，關(guān)鍵詞應(yīng)避免與標題相重復。

縮略語表

如有必要，在摘要之后、正文之前可以列出一縮略語表，列出文中涉及的各種縮寫、略寫等用語的確切含義。

正文

正文包括前言、材料與方法、結(jié)果與分析、討論等節(jié)，視涉及到的內(nèi)容，每節(jié)還可分成若干小節(jié)，用小標題分開。

7.1 前言

前言應(yīng)包括研究問題的由來、文獻綜述、研究目的等基本內(nèi)容。

研究問題的由來應(yīng)明確提出論文研究所針對的科學、生產(chǎn)和經(jīng)濟建設(shè)的問題，指出研究這些問題的意義。

文獻綜述主要回顧與所研究課題相關(guān)的學科背景，相關(guān)領(lǐng)域的研究進展和存在的問題等，是作者對相關(guān)文獻閱讀、消化后的綜合、提煉與升華，反映作者對國內(nèi)外相關(guān)進展的了解和理解的程度。因此，文獻綜述在敘述前人工作的同時，應(yīng)有自己的看法和觀點。不應(yīng)將文獻綜述寫成前人工作的堆砌，也不應(yīng)像教科書一樣寫成知識性介紹。

研究目的是在提出問題和綜述文獻的基礎(chǔ)上，闡述學術(shù)思想，提出科學假設(shè)或假說，提出論文研究要實現(xiàn)的目標或達到的目的。

7.2 材料與方法

詳盡列出研究所用材料，如生物材料及拉丁文學名、品種名稱、菌株名稱，實驗材料與課題研究有關(guān)的各種特征特性，由實驗材料所得到的各種衍生材料、實驗群體、世代、數(shù)量等，并明確指出各種材料的來源。

詳盡描述實驗方法，以能將實驗材料與實驗結(jié)果貫通為基礎(chǔ)，且他人能按所述的方法進行重復實驗。對一些常用的實驗方法，可在引用他人文獻的基礎(chǔ)上，簡要加以描述，但對于自己改進或發(fā)明的新方法則需要詳細說明，指出所用的是他人的方法，還是自己發(fā)明的方法，或是在前人基礎(chǔ)上的改進及改進的內(nèi)容等。實驗方法還應(yīng)包括實驗設(shè)計、田間種植方式、田間管理、試驗時間、地點、數(shù)據(jù)采集（考種）、統(tǒng)計分析方法、所用統(tǒng)計軟件、計算機程序等。

7.3 結(jié)果與分析

詳盡陳述課題研究結(jié)果，在寫作時力求條理清晰，層次分明，做到環(huán)環(huán)相扣，具有嚴密的邏輯性，避免重復敘述實驗方法，或作過多的討論。

7.4 討論

討論是反映作者綜合分析、邏輯、思維的能力和水平的重要內(nèi)容，是在透徹理解結(jié)果的基礎(chǔ)上，精練地歸納研究的主要結(jié)論，指出本研究結(jié)果的進步所在和所解決的科學問題，闡明研究結(jié)果在理論上和應(yīng)用上的價值、前景等。討論中還應(yīng)指出本研究及其結(jié)果所存在的問題、研究工作的不足及進一步開展研究的思路和建議等。討論內(nèi)容應(yīng)注意與前文的研究目的相呼應(yīng)，要言之有據(jù)，避免重復敘述實驗結(jié)果。鼓勵學生以一定的實驗證據(jù)為基礎(chǔ)，進行大膽推論、假設(shè)，提出新的學術(shù)觀點。

7.5 參考文獻

參考文獻緊接正文后面列出，與文中的文獻引用一一對應(yīng)。參考文獻排列規(guī)則是：中文文獻在前，外文文獻在后；中文文獻按第一作者姓氏拼音字母為序排列，英文及其它西文按第一作者姓氏字母順序排出；第一作者相同的文獻按發(fā)表的先后順序列出，所列的同一第一作者同年內(nèi)的文獻多于一篇時，可在年份后加“a”、“b”等字母予以分別，如“1997a”、“1997b”等；文獻作者人數(shù)在3人以下的全部列出，超過3人時，列出前3名作者，后面加“等”（“et al”）字以示省略；作者姓名之間用 “，”隔開；姓名一律采用“姓在前名在后”的寫法，外國人姓名的名字部分應(yīng)縮寫，并省略縮寫點。未公開發(fā)表的資料不應(yīng)列入?yún)⒖嘉墨I，確有引用必要，須在腳注中注明引用。

所有中文參考文獻著錄格式中的句號和逗號用中文全角狀態(tài)下的“．”和“，”表示；所有西文參考文獻著錄格式中的標點符號用西文狀態(tài)下的符號，后空一格。各種來源的文獻書寫格式舉例如下： [1] 劉克德．水稻廣親和性遺傳基礎(chǔ)的全基因組分析及S5位點區(qū)段部分物理圖譜的構(gòu)建．［D］．武漢：華中農(nóng)業(yè)大學圖書館，1998 [2] 藍盛銀，徐珍秀．植物花粉剝離觀察掃描電鏡圖解[M]．北京：科學出版社, 1996，47-48 [3] 全國文獻工作標準化技術(shù)委員會第六分委員會．GB 6447-86文獻編寫規(guī)則[S]．北京：中國標準出版社，1986 [4] 王石平，劉克德，王江，等．用同源序列的染色體定位尋找水稻抗病基因DNA片段[J]．植物學報，1998，40：42-50 [5] 張啟發(fā)，李建雄．水稻雜種優(yōu)勢的遺傳和分子生物學基礎(chǔ)的研究進展[C]．王連錚, 戴景瑞．全國作物育種學術(shù)討論會論文集．中國作物學會第六屆理事會暨全國作物育種學術(shù)討論會．北京：中國農(nóng)業(yè)科技術(shù)出版社，1998，1-10 [6] Ahn S, Tanksley S D． Comparative linkage maps of the rice and maize genomes． Proc Natl Acad Sci USA, 1993b, 90:7980-7984 [7].Aldemita R R． Genetic Engineering of rice: Agrobacterium tumefaciens-mediated transformation of rice and evaluation of a corn pollen-specific promoter using the gusA gene in transgenic rice．（Ph D dissertation）． West Lafyatte: Purdue University, 1998

[8] Foth H D． Fundamentals of Soil Science． 7th ed． New York: John Wiley & Sons, 1984． 151-159 [8] Morison J I L． Intercellular CO2 concentration and stomatal responses to CO2． In: Zeiger E, Farquhar G D, Cowan I R eds．, Stomatal Function． Stanford: Stanford University Press, 1987． 229-251

[9] Tian?G.Yang?L 2005, “Theory of Negative Consumption Externalities with Applications to Economics of Happiness”,Texas A&M University, Website：http：//econ.tamu.edu/tian/paper/.htm [10].Wang X M． Recombinant DNA sequences encoding Phospholipase． USA patent, 5670366． 1997-09-23 以上范例所列參考文獻包括常見各種來源文獻，其著錄格式分別說明如下：

文獻2和14是專利，其著錄格式是：“專利權(quán)所有者．專利名．國別，專利文獻種類，專利號．授權(quán)日期（年-月-日）”。

文獻3和10是學位論文，其著錄格式是：“作者．題名．［學位論文］ ．保存地點：保存單位，年份”。

文獻4和11是著作，其著錄格式是：“作者．書名． 版本（第一版不標注）．（譯者）．出版地：出版者，出版年，起訖頁”。

文獻5是技術(shù)標準，其著錄格式是：“起草責任者． 標準代號． 標準順序號-發(fā)布年． 標準名稱． 出版地：出版者，出版年”。

文獻6和9是雜志論文，其著錄格式是：“作者．題名．刊名（外文刊名用斜體，兩個詞以上的用縮寫，縮寫詞后不用縮點，用一空格隔開；一個詞的不縮寫），出版年，卷號：起訖頁”。

文獻7是會議論文集，其著錄格式是：“作者．題名．In（見）：編者（主編或編，英文編者后加ed． 多編者加eds．）, 文集名．會議名，會址，會議年，出版地：出版者，出版年，起訖頁”。

文獻8和12是專著章節(jié)或文集，其著錄格式是：“作者．題名．見（In）：編者（主編或編，英文編者后加 ed． 多位編者加eds．）, 專著（文集）名．出版地：出版者，出版年，起訖頁”。

文獻1和13是網(wǎng)絡(luò)文獻，其著錄格式是：“作者．題名．網(wǎng)址“。未包括的文獻類型可參照以上基本格式作相應(yīng)的處理。一篇論文中發(fā)現(xiàn)有5篇以上（含5篇）文獻的列法不合規(guī)范，則視為形式不合格。

致謝

致謝是作者對完成論文起到指導和幫助作用的個人或單位發(fā)自內(nèi)心的感謝。致謝要實事求是，謙和真誠，力誡浮夸，更不宜對導師或其他個人進行過分的贊揚。在致謝對象中，既不能將對自己完成論文提供較大幫助的單位和個人遺漏，也不能將無關(guān)的個人或單位羅列進去。

附錄

附錄出現(xiàn)在論文的最后，一般包括論文的補充材料，如實驗方法、試劑配方、實驗數(shù)據(jù)、公式推導、數(shù)據(jù)處理程序等。

注意事項

10.1 文獻的引用

引文是論證的輔助手段，只有在論文必需、引用后確有效果的情況下才采用。引文要少而恰當，忠于原意，表意完整，準確切題，不能僅摘取只言片語，斷章取義。在文章中將引文內(nèi)容作觀點使用時，可以不作解釋、說明，但作為論據(jù)使用時，需加適當?shù)慕忉尅⒄f明。

在論文中引用文獻時，應(yīng)在引用處標注被引人的姓名和被引用文獻發(fā)表的年份。若所引文獻只有1名或2名作者時，作者姓名全部列出（外文文獻只列姓氏）；當所引文獻作者有3名或3名以上時，列出第一作者，后面加“等”以示省略。如“（梅明華，1994）”，“（梅明華和李澤炳，1995）”，“（梅明華等，1996）”等。外文文獻引用也同樣處理，如（Smith, 1990）,（Smith and Jones, 1992）,（Smith et al．, 1993）等。

10.2 圖、表的編排

每個圖、表都應(yīng)有標題（圖題或表題），以表1（Table 1）、表2（Table 2），圖1（Fig．1）、圖2（Fig．2）等形式統(tǒng)一編號。標題應(yīng)簡潔明了，準確恰當，中英文對照，相對于圖、表居中排列。表題一般置于表的上部，圖題一般置于圖的下方，每個圖表所提供的信息應(yīng)能做到自我解釋（即不看正文能理解各圖表的數(shù)據(jù)、信息）。

論文中的表格一律采用3線表格式，表頭應(yīng)簡潔，必要時可加腳注（中英文），即表注。表注用右上角半括號阿拉伯數(shù)字或小寫英文字母如“1）”、“2）”、“a）”、“b）”等表示。照片（或圖片）要用反差大、圖像清晰的原版照片（圖片），或計算機處理的高質(zhì)量的照片，不應(yīng)采用復印圖。圖上的各種標示、箭頭等應(yīng)符合正式發(fā)表論文的規(guī)范。

圖表要運用恰當，講求質(zhì)量，并注意美觀，在文中適當位置插入，力求避免跨頁。

10.3 符號、縮寫、代號、計量單位和數(shù)據(jù)的表示

10.3.1 符號、縮略代號 論文一律采用標準化的西文符號、代號等，正確使用大小寫、上下角標、正斜體。一般使用西文斜體書寫格式的有：生物學屬及屬以下的拉丁文學名、基因名稱符號，用字母代表的數(shù)、一般函數(shù)及統(tǒng)計學符號，量符號和量符號中的代表量或變動性數(shù)字的角標字母，如體積V、濃度C 以及數(shù)學公式等。符號、代號在論文中第一次出現(xiàn)時，要用括號注明中文名稱。

對在文中出現(xiàn)次數(shù)較多（≥ 5次）的較長的名詞，可以采取縮寫?？s寫的名詞在文中第一次出現(xiàn)時要進行必要的定義，并將自行定義的縮寫列入“縮略語表”（或“縮略名詞表”）。

10.3.2 計量單位

文中計量單位使用新出版的中華人民共和國國家標準《量和單位》中頒布的法定計量單位。如時間單位使用“s（秒）”、“min（分）”、“h（小時）”、“d（天）”等；濃度單位使用“mol/L”、“mg/L”等，原用的“ppb”、“ppm”、“克分子濃度（M）”、“當量濃度（N）”等均已廢除，不得使用；面積單位用“m2”，“cm2”，“hm2”，而不用“畝”；光強用“勒克斯（lx）”；輻射強度用“貝克（Bq）”、“庫/kg（C/kg）”，而不用“居里”、“倫琴”；質(zhì)量單位用“kg”、“g”或“t”，而不用“斤”等；生物技術(shù)中DNA以及蛋白質(zhì)片段的質(zhì)量單位用“克（g）”、“毫克（mg）”、“微克（μg）”等。凡阿拉伯數(shù)字后所帶單位，均使用國際通用代號或符號，如“1 mol”不用 “1摩爾”等。農(nóng)業(yè)科學中有些單位習慣用中文表示的，與數(shù)字組合使用，采用國際通用代號，如“3天”用“3d”、“5小時”用“5 h”、“10分”用“10 min”、“13秒”用“13 sec”表示。組合單位在文字中采用如下寫法：“mol/L”、“mg/L”；轉(zhuǎn)速用“r/min”，不用“rpm”。

10.3.3 論文中數(shù)據(jù)的表示方法

實驗數(shù)據(jù)的有效位數(shù)表示要一致，有效位數(shù)必須全部寫出，如“0.8600”，“1.0000”為4位有效數(shù)，不能寫成“0.86”,“1”；論文中各種單位的計數(shù)計量一律用阿拉伯數(shù)字，如 “10株”、“3次重復”不能寫成“十株”、“三次重復”；表示參數(shù)與偏差范圍的數(shù)值，如“20±2℃”不能寫成“20℃±2℃”；“50%-60%”不能寫成“50-60%”；附帶尺寸的單位相乘的數(shù)字，如“長寬高”應(yīng)寫成“30m×20m×10m”，或?qū)懗伞癿:30×20×10”，不能寫成“30×20×10m”；數(shù)字的增加可用倍數(shù)和百分數(shù)表示，如“增加了2倍”，“增產(chǎn)10%”；數(shù)字的減少只能用百分數(shù)和分數(shù)表示，如“降低10%”，“減少了1/5”等；公歷紀年，如“1999年”不能寫成“99年”，也不能用“去年”、“今年”、“明年”表示。

10.3.4 標點符號的使用

文中使用各種標點符號應(yīng)恰當，尤其在輸入中應(yīng)注意中英文軟件環(huán)境的區(qū)別，是中文敘述的文字就應(yīng)采用中文輸入環(huán)境下的標點符號，是西文敘述的文字就應(yīng)采用西文的標點符號，中西文標點符號不應(yīng)混用。英文的標點符號后應(yīng)空一格。

10.4 特別提示

上述各項要求和規(guī)范須在畢業(yè)論文撰寫和裝訂中嚴格執(zhí)行，否則，在畢業(yè)論文審查中將視為形式審查不合格，將退回學生本人，并不得辦理論文答辯的其它手續(xù)。

本規(guī)范未盡事宜，可參照相關(guān)標準及規(guī)范執(zhí)行。

附錄：

1．本科畢業(yè)論文封面范例

2．本科畢業(yè)論文扉頁范例

3．文獻綜述、外文翻譯范例

本科畢業(yè)論文題

目： 姓

名：專

業(yè)：指導教師：

學 號

職 稱

中國·武漢 二○○ 年 月

分類號

密級

華中農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文

水稻抗/感白葉枯病突變體的篩選

Screening of Resistant/Susceptible Mutants for Bacterial

Blight Disease in Rice

學生姓名：柯應(yīng)根 學生學號：200113801 學生專業(yè)：生物技術(shù) 指導教師：王石平教 授

華中農(nóng)業(yè)大學生命科學與技術(shù)學院

二○○五年六月

文獻綜述范例

中國煙草企業(yè)信息化建設(shè)的研究現(xiàn)狀

（空一行）

摘□要：中國是世界最大的煙葉生產(chǎn)和消費國，在長期的計劃體制下發(fā)展，市場競爭能力薄弱。面對入世的國際環(huán)境，國家加快了煙草企業(yè)信息化建設(shè)的步伐，以提高其管理效率和市場競爭能力。本文闡述了我國煙草企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，分析了煙草企業(yè)中MIS系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、供應(yīng)鏈系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)以及CIMS等信息系統(tǒng)的特點和存在問題，為煙草企業(yè)信息化建設(shè)提供參考。關(guān)鍵詞：煙草企業(yè)；信息化；MIS；ERP

（空一行）

正文……

說明：

①綜述題目采用小二號黑體字居中排寫，后空一行書寫摘要及關(guān)鍵詞；

②摘要、關(guān)鍵詞題頭為五號黑體字，內(nèi)容文字為五號楷體字，文中數(shù)字及英文采用Times New Roman字體，統(tǒng)一用單倍行距；

③頁眉設(shè)置：頁眉內(nèi)容統(tǒng)一為“華中農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（或設(shè)計）文獻綜述”，采用宋體小五號斜體字居右排寫；

④正文書寫及其它格式參照《華中農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》。

外文翻譯范例

煙草內(nèi)山梨糖醇對硼吸收和轉(zhuǎn)移的影響

（空一行）

□□原文來源：Bellaloui N，Brown P H．Manipulation of in vivo Sorbitol Production Alters Boron Uptake and Transport in Tobacco．Plant Physiol.1999，119（2）：73－74

（空一行）

譯文正文……

說明：

①譯文題目采用小二號黑體字居中排寫，后空一行書寫“原文來源”，統(tǒng)一用單倍行距；

②在題目與譯文正文之間必須標明原文來源，原文來源編寫參照《華中農(nóng)業(yè)大學學士學位論文撰寫規(guī)范（暫行）》中參考文獻編寫格式參照論文（設(shè)計）參考文獻著錄格式；

③“原文來源”首行空兩格書寫，題頭為五號黑體字，內(nèi)容采用五號Times New Roman字書寫； ④頁眉設(shè)置：頁眉內(nèi)容統(tǒng)一為“華中農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（或設(shè)計）外文翻譯”，采用宋體小五號斜體字居右排寫；

⑤正文書寫及其它格式參照《華中農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》； ⑥外文翻譯裝訂順序為譯文在前原文復印件在后，原文復印件應(yīng)整潔。