第一篇：如何撰寫(xiě)自學(xué)考試本科畢業(yè)論文

如何撰寫(xiě)自學(xué)考試本科畢業(yè)論文

高等教育自學(xué)考試畢業(yè)文的撰寫(xiě)是本科專業(yè)課程設(shè)計(jì)中考核的重要環(huán)節(jié)，是考生必須完成的總結(jié)性作業(yè)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文，其目的一方面是要求考生對(duì)本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的總結(jié)，另一方面也是考核自考生對(duì)所學(xué)理論進(jìn)行科研能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)考生綜合運(yùn)用

所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

由于高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，自考生沒(méi)有普通高等院校全日制學(xué)生那樣經(jīng)過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，因此，要寫(xiě)好一篇較高質(zhì)量的畢業(yè)論文，如何寫(xiě)、怎樣寫(xiě)顯得尤其重要。撰寫(xiě)畢業(yè)論文，雖然有專門(mén)的老師指導(dǎo)，但老師一般都只從專業(yè)內(nèi)容角度進(jìn)行幫助與輔導(dǎo)，很難顧及研究方法、寫(xiě)作技巧、論文規(guī)范等寫(xiě)作中的具體問(wèn)題。所以，為彌補(bǔ)上述種種，筆

者淺見(jiàn)自考本科畢業(yè)論文的寫(xiě)作步驟及方法、要求和注意事項(xiàng)，僅供考生參考。

一、如何選題

確立論文題目，就是確定研究的目標(biāo)，研究的主攻方向?？忌谶x題時(shí)應(yīng)該注意以下三

點(diǎn)：

1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量“小題大做”。

2、注意研究角度要有新意。進(jìn)行科學(xué)研究，就是找問(wèn)題，沒(méi)有新問(wèn)題就談不上研究，更談不到創(chuàng)新，論文也就沒(méi)有寫(xiě)作的價(jià)值，因此，確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒(méi)有人研究過(guò)的問(wèn)題，或者是研究過(guò)探討過(guò)但說(shuō)法不一的問(wèn)題去分析論證，才會(huì)得出

與眾不同的結(jié)論，才會(huì)見(jiàn)出新意。

3、要知己知彼。在選題中，要了解本專業(yè)本領(lǐng)域中已有的科研成果，了解別人已經(jīng)解決了什么問(wèn)題，還存在什么問(wèn)題；是否有爭(zhēng)論，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么；那些方面的研究較薄弱，那些方面的研究尚待開(kāi)拓等等。只有知己知彼才能避免重復(fù)和雷同。

二、根據(jù)論題，擬定論文提綱

根據(jù)論文題目，充分、大量的搜集查找資料。可以通過(guò)圖書(shū)館各類(lèi)藏書(shū)和情報(bào)機(jī)構(gòu)電腦文件檢索，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程登陸、查詢、瀏覽或閱讀大量文獻(xiàn)資料來(lái)獲取論文素材。還可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，可通過(guò)開(kāi)會(huì)、訪談、觀察、統(tǒng)計(jì)、論證、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)等方法來(lái)獲取資料。收集資料主要注意三種：

1、與論題直接相關(guān)的原始材料；

2、他人對(duì)該論題或相關(guān)論題的研究成果材料；

3、與論題有關(guān)的社會(huì)、文化、語(yǔ)言、歷史背景等方面的材料。

收集資料既要有歷史材料，也要有現(xiàn)實(shí)的材料；既要有正面材料，也要有反面的材料；既要有面上的材料，也要有點(diǎn)上的材料；只有全面地?fù)碛胁牧?，才有可能產(chǎn)生正確而富有創(chuàng)

見(jiàn)的觀點(diǎn)，展開(kāi)深刻而周密的論述。

有了充分的材料，還要進(jìn)行整理分析比較，“去粗取精，去偽存真”對(duì)資料進(jìn)行推敲、篩選，留下最能反映本質(zhì)、最有說(shuō)服力的材料，同時(shí)提煉和形成自己的觀點(diǎn)也就是論點(diǎn)，明確

擬定論文提綱。

形成論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意：

1、論點(diǎn)要鮮明，不能含糊其詞，同時(shí)論點(diǎn)又要辯證，不能走極端；

2、論點(diǎn)要科學(xué)正確，不與常理和事實(shí)相背離；

3、論點(diǎn)要準(zhǔn)確，不要夸大其詞，防止偏頗。擬定論文提綱可以是簡(jiǎn)單提綱，也可以是詳細(xì)提綱。簡(jiǎn)單提綱只是概括地提示論文的要點(diǎn)；詳細(xì)提綱則是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較詳細(xì)的列出來(lái)，這樣寫(xiě)作時(shí)就能更順利完

成。

提綱可以采用標(biāo)題式、提要式和圖表式三種，一般標(biāo)題式較為常用，用簡(jiǎn)潔的標(biāo)題形式把論文各部分的內(nèi)容要點(diǎn)概括出來(lái)，同時(shí)這些標(biāo)題可直接作為論文中各部分的小標(biāo)題。

三、撰寫(xiě)正文

正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。是作者

理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。

論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。

緒論是論文的開(kāi)頭部分。主要講清研究的動(dòng)機(jī)、寫(xiě)作的理由、目的和意義、提出問(wèn)題、概述內(nèi)容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔扼要，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引人注目。也可以簡(jiǎn)要交

代確定選題的過(guò)程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。

本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，條理要清晰，邏輯要嚴(yán)密，要求

內(nèi)容扎實(shí)、豐厚。

本論主要是展開(kāi)論題，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行分析論證，是表達(dá)作者的見(jiàn)解和研究成果的中心部分?？忌谶@一部分，必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問(wèn)題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。要寫(xiě)好這一部分應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、論點(diǎn)是明確新穎、深刻、嚴(yán)肅的。論點(diǎn)不管是否需要論證，都必須是可以論證的。

2、論點(diǎn)必須有材料的支撐，必須有可用來(lái)證明使其成立的材料。

3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式，不同的論證結(jié)構(gòu)形式，決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。

4、論證邏輯要嚴(yán)密。合乎邏輯的論證，別人是無(wú)法駁倒的。

結(jié)論是論文全文的總結(jié)，總體的結(jié)論，是全篇論文中分析、論證的問(wèn)題綜合性概括，是論文的精華所在。內(nèi)容主要講研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題、得出了什么規(guī)律，有何創(chuàng)新，解決了什么理論和實(shí)際問(wèn)題，還存在那些不足及質(zhì)疑。還可以對(duì)自己和他人在這一領(lǐng)域的研究進(jìn)一步提出展望，以及對(duì)有關(guān)人士致謝等內(nèi)容。要求結(jié)論要完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可；不能與本論相矛盾，應(yīng)與緒論呼應(yīng)；對(duì)成果的評(píng)價(jià)要恰如其分，不能自鳴得意或借故

貶低他人；語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔、干凈利落。

四、論文修改、定稿

正文初稿寫(xiě)好以后，考生應(yīng)該多修改幾遍，對(duì)整篇論文逐行逐句逐段反復(fù)推敲，檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力，表達(dá)是否合乎邏輯，務(wù)求不留疑點(diǎn)，直到確實(shí)有

說(shuō)服力為止。

檢查并修改初稿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、論點(diǎn)與論題的一貫性；

2、觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一性；

3、論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性；

4、論文的語(yǔ)言表達(dá)意思的準(zhǔn)確性；

5、文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正確性；

6、采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準(zhǔn)確；引用的注釋、文獻(xiàn)

參考資料的列舉是否真實(shí)恰當(dāng)；封面署名、裝訂是否工整等等。

經(jīng)反復(fù)多次修改的論文，應(yīng)再次送達(dá)指導(dǎo)老師審閱認(rèn)可后，以指導(dǎo)老師簽署同意定稿字

樣為止，該篇論文才算是完成了。

五、畢業(yè)論文的基本格式

一篇定稿的畢業(yè)論文的基本格式是：

（一）論文標(biāo)題。

（二）作者姓名。

（三）內(nèi)容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應(yīng)該以研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，圍繞主題展開(kāi)，明確介紹重點(diǎn)。一般用200-300字高度

概括全篇論文的精華。

（四）關(guān)鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。

一般以3-8個(gè)詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。

（五）正文。

1、緒論；

2、本論；

3、結(jié)論。

（六）參考文獻(xiàn)。在論文主體的后面列出參考文獻(xiàn)，目的在于表明作者的科學(xué)態(tài)度和對(duì)

前人勞動(dòng)成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻(xiàn)之前專門(mén)列出一項(xiàng)“致謝”。

論文的有關(guān)各部分全部謄清后還應(yīng)加上封面，如指導(dǎo)老師有特別要求列出論文提綱的也應(yīng)一并附上后并裝訂成冊(cè)。封面按規(guī)定格式寫(xiě)上論文題目、主考學(xué)校、專業(yè)全稱、指導(dǎo)老師、作者姓名、論文完成時(shí)間等。論文的選題

撰寫(xiě)畢業(yè)論文，首先是選擇課題。選題是完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)成敗的關(guān)鍵。因?yàn)?，選擇題是完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)的第一步，它實(shí)際上就是確定“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，亦即確定科學(xué)研究的方向。

第一、要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。[詳細(xì)內(nèi)容>>]

☆ 論文的格式

（一）論文標(biāo)題。

（二）作者姓名。

（三）內(nèi)容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應(yīng)該以研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，圍繞主題展開(kāi)，明確介紹重點(diǎn)。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。

（四）關(guān)鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。一般以3-8個(gè)詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。

（五）正文：

1、緒論；

2、本論；

3、結(jié)論。

（六）參考文獻(xiàn)。在論文主體的后面列出參考文獻(xiàn)，目的在于表明作者的科學(xué)態(tài)度和對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻(xiàn)之前專門(mén)列出一項(xiàng)“致謝”。

☆ 論文的撰寫(xiě)

論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。

緒論是論文的開(kāi)頭部分。主要講清研究的動(dòng)機(jī)、寫(xiě)作的理由、目的和意義、提出問(wèn)題、概述內(nèi)容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔扼要，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引人注目。也可以簡(jiǎn)要交代確定選題的過(guò)程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要...[詳細(xì)內(nèi)容>>]

☆ 論文的指導(dǎo)

在與指導(dǎo)教師第一次見(jiàn)面后，考生將根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，對(duì)已有的寫(xiě)作思路進(jìn)行豐富或修正，并形成論文寫(xiě)作提綱。對(duì)于寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，提綱質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到論文寫(xiě)作的成效。毫不夸張地說(shuō)，寫(xiě)好了論文提綱，也就等于完成了論文寫(xiě)作任務(wù)的一半。

這里需要提醒考生的是，論文的正式寫(xiě)作應(yīng)在提綱得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可后方可展開(kāi)；論文從提綱到成稿，一般要經(jīng)歷多次反復(fù)?？忌鷳?yīng)虛心接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，認(rèn)真地對(duì)自己的論文進(jìn)行修改和完善。

:: 論文答辯

論文寫(xiě)作完成后，由主考院校統(tǒng)一安排相關(guān)學(xué)科的教室，組成答辯小組進(jìn)行答辯。首先由考生簡(jiǎn)單介紹自己的論文觀點(diǎn)并作簡(jiǎn)要陳述，然后由答辯小組就論文提問(wèn)，問(wèn)題多少因人而異。然后，會(huì)給考生留出準(zhǔn)備時(shí)間。準(zhǔn)備完畢，考生需針對(duì)老師的提問(wèn)一一作答。然后，在考生回避的情況下，由答辯小組集體商議，給出成績(jī)。成績(jī)分優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。

考生領(lǐng)取論文答辯成績(jī)的時(shí)間為6月和12月左右，具體時(shí)間聽(tīng)各地考辦通知，領(lǐng)取成績(jī)地點(diǎn)在各區(qū)縣自考辦。

[自考365社區(qū)網(wǎng)友答辯經(jīng)歷>>]

第二篇：自學(xué)考試本科畢業(yè)論文寫(xiě)作提綱

人力資源管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系研究寫(xiě)作提綱

人力資源管理

xxx 緒論

1.1 論文的選題背景及意義 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1.3 論文的主要內(nèi)容 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的形成與人力資源管理 2.1 對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí)和理解 2.2 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與資源管理的關(guān)系 2.3 人力資源是第一資源 3 核心競(jìng)爭(zhēng)力的涵義 3.1 企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)能力 3.2 企業(yè)的戰(zhàn)略決策能力。3.3 企業(yè)的核心市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力 3.4 組織協(xié)調(diào)企業(yè)各生產(chǎn)要素 3.5 市場(chǎng)應(yīng)變能力 人力資源管理的提高變化，與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力相適應(yīng)

4.1 人力資源管理職能的調(diào)整提高，以適應(yīng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的需要 4.2 人力資源管理層次的提升，加大人在競(jìng)爭(zhēng)中的作用 4.3 人力資源能力優(yōu)化，使企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力落到實(shí)處 5 目前企業(yè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn) 5.1 缺乏協(xié)同競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 5.2 技術(shù)創(chuàng)新薄弱 5.3 企業(yè)過(guò)度多元化 5.4 公司制度徒有其名 5.5 缺乏學(xué)習(xí)后勁不足 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力源于員工對(duì)企業(yè)的滿意和關(guān)注 6.1 聰明雇員選好雇主，好雇主懂人力資源管理 6.2 雇員與雇主的心靈默契——關(guān)注企業(yè)的使命 6.3 以人為本的企業(yè)環(huán)境，使企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力更上一層樓 7 培育和發(fā)展企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的具體措施

7.1 建立健全市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng) 7.2 在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中提高產(chǎn)業(yè)的集中度 7.3 要重塑企業(yè)的科技創(chuàng)新體制

7.4 對(duì)員工進(jìn)行深度素質(zhì)培訓(xùn)提高隊(duì)伍素質(zhì)的適應(yīng)癥 8 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 致謝

第三篇：曲阜師范大學(xué)自學(xué)考試畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求

曲阜師范大學(xué)自學(xué)考試畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求

高等教育自學(xué)考試畢業(yè)文的撰寫(xiě)，是本科專業(yè)課程設(shè)計(jì)中考核的重要環(huán)節(jié)，是考生必須完成的總結(jié)性作業(yè)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文，既是對(duì)考生學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)總結(jié)，也是對(duì)自考生運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行科學(xué)研究的訓(xùn)練，是對(duì)考生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的全面檢驗(yàn)。

由于高教自學(xué)考試本身的特點(diǎn)，自考生沒(méi)有普通高校全日制學(xué)生那樣經(jīng)過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，因此要寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的畢業(yè)論文并非易事。自考生撰寫(xiě)畢業(yè)論文，雖然有專門(mén)的老師指導(dǎo)，但指導(dǎo)老師一般只從專業(yè)內(nèi)容角度進(jìn)行幫助與指導(dǎo)，很難顧及研究方法、寫(xiě)作技巧、論文規(guī)范等寫(xiě)作中的具體問(wèn)題。故而在此就畢業(yè)論文的寫(xiě)作步驟及方法、要求和注意事項(xiàng)作一個(gè)原則性介紹，供大家參考。

1．選題

選題是指確立論文題目，確定研究的目標(biāo)和主攻方向一定要和所學(xué)本專業(yè)相關(guān)?？忌谶x定題目之后根據(jù)分配導(dǎo)師的郵箱或者其他聯(lián)系方式，將題目和相關(guān)問(wèn)題發(fā)給聯(lián)系導(dǎo)師，由導(dǎo)師決定其題目是否可行。考生在選題時(shí)應(yīng)該注意以下四點(diǎn)：

（1）理論聯(lián)系實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)意義。首先要注意選題的實(shí)用價(jià)值，也就是我們選的題目，應(yīng)是與社會(huì)生活密切相關(guān)、為人們所關(guān)心的問(wèn)題，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題反映著一定歷史時(shí)期和階段社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行研究，提出自己的見(jiàn)解，探討解決問(wèn)題的方法，這是很有意義的。其次要注意選題的理論價(jià)值。我們強(qiáng)調(diào)選題的實(shí)用價(jià)值，并不等于急功近利的實(shí)用主義，也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。

（2）難易適中，大小適度。要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。如果難度過(guò)大，超過(guò)了自己所能承擔(dān)的范圍，一旦盲目動(dòng)筆，很可能陷入中途寫(xiě)不下去的被動(dòng)境地，到頭來(lái)迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時(shí)間、精力的浪費(fèi)，而且也容易使自己失去寫(xiě)作的自信心。當(dāng)然如果論文題目選得過(guò)于容易，這樣也不能反映出自己真實(shí)的水平。其次，題目的大小要適度。一般來(lái)說(shuō)宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深入細(xì)致，容易泛泛而論。當(dāng)然題目大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好，每個(gè)人情況不同，難以一概而論。有的考生理論素養(yǎng)好，情況了解多，寫(xiě)作水平較高，也可以寫(xiě)大一點(diǎn)的題目。但一般來(lái)說(shuō)，題目還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)為好。小題目容易駕馭，只要寫(xiě)得豐滿深入，同樣很有價(jià)值。

（3）知己知被，量力而行。所謂“知己”，就是要充分估計(jì)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備情況和分析問(wèn)題的能力，同時(shí)還要充分考慮自己的特長(zhǎng)和興趣。所謂“知彼”，就是要要了解本專業(yè)本領(lǐng)域中已有的科研成果，了解別人已經(jīng)解決了什么問(wèn)題，還存在什么問(wèn)題；是否有爭(zhēng)論，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么；那些方面的研究比較薄弱，那些方面的研究尚待開(kāi)拓等等。只有知己知彼，才能避免重復(fù)和雷同。

（4）勤于思索，刻意求新。畢業(yè)論文質(zhì)量高低、價(jià)值大小，很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意，即論文中表現(xiàn)自己的新看法、新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)。有了較新穎的觀點(diǎn)（即在某一方面或某一點(diǎn)上能給人以啟迪），文章就有了靈魂，有了存在的價(jià)值。文章的新意可以從以下幾個(gè)方面著眼：第一，從觀點(diǎn)、題目到材料直至論證方法全是新的。這類(lèi)論文寫(xiě)好了，價(jià)值較高，社會(huì)影響也大，但寫(xiě)作難度大。第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點(diǎn)、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點(diǎn)。第四，對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然沒(méi)有提出自

己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問(wèn)題。以上四個(gè)方面并不是對(duì)“新意”的全部概括，但只要能做到其中一點(diǎn)，就可以認(rèn)為文章的選題有新意。

2．?dāng)M定論文提綱

根據(jù)論文題目，通過(guò)圖書(shū)館、情報(bào)機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道，廣泛搜集資料，還可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、開(kāi)會(huì)、訪談、等方法來(lái)獲取資料。有了充分的材料，還要進(jìn)行整理和分析比較，去粗取精，去偽存真。對(duì)資料進(jìn)行推敲、篩選，留下最能反映問(wèn)題本質(zhì)、最具有說(shuō)服力的材料，提煉和形成自己的觀點(diǎn)也就是論點(diǎn)，明確擬定論文提綱。形成論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意：（1）論點(diǎn)要鮮明，不能含糊其詞，同時(shí)論點(diǎn)又要辯證，不能走極端；（2）論點(diǎn)要科學(xué)正確，不與常理和事實(shí)相背離；（3）論點(diǎn)要準(zhǔn)確，不要夸大其詞，防止偏頗。

擬定論文提綱可以是簡(jiǎn)單提綱，也可以是詳細(xì)提綱。簡(jiǎn)單提綱只是概括地提示論文的要點(diǎn)，詳細(xì)提綱則是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較詳細(xì)的列出來(lái)，這樣寫(xiě)作時(shí)就能更順利完成。提綱可以采用標(biāo)題式、提要式和圖表式三種，一般標(biāo)題式較為常用，用簡(jiǎn)潔的標(biāo)題形式把論文各部分的內(nèi)容要點(diǎn)概括出來(lái)，同時(shí)這些標(biāo)題可直接作為論文中各部分的小標(biāo)題。

3．撰寫(xiě)正文

正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。是作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。

緒論是論文的開(kāi)頭部分。主要講清研究的動(dòng)機(jī)、寫(xiě)作的理由、目的和意義、提出問(wèn)題、概述內(nèi)容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔扼要，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引人注目。也可以簡(jiǎn)要交代確定選題的過(guò)程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。

本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，條理要清晰，邏輯要嚴(yán)密，要求內(nèi)容扎實(shí)、豐厚。本論是表達(dá)作者的見(jiàn)解和研究成果的中心部分，要展開(kāi)論題，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行分析論證?？忌谶@一部分必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問(wèn)題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。寫(xiě)好本論，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：（1）論點(diǎn)必須明確新穎、深刻嚴(yán)肅；（2）論點(diǎn)必須有材料的支撐；

（3）論證邏輯要嚴(yán)密。

結(jié)論是全文的總結(jié)，是整篇論文中分析、論證問(wèn)題的綜合性概括，是論文的精華所在。其內(nèi)容主要是研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題、得出了什么規(guī)律、解決了什么理論或?qū)嶋H問(wèn)題、有何創(chuàng)新、還存在哪些不足及質(zhì)疑等等。還可以對(duì)自己或他人在這一領(lǐng)域的研究進(jìn)一步提出展望，以及對(duì)有關(guān)人士致謝等內(nèi)容。結(jié)論要求完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可；不能與本論相矛盾，應(yīng)與緒論呼應(yīng)；對(duì)成果的評(píng)價(jià)要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人；語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔、干凈利落。

4．論文修改與定稿

正文初稿寫(xiě)好以后，考生應(yīng)該多修改幾遍，對(duì)整篇論文逐行逐句逐段反復(fù)推敲，檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力，表達(dá)是否合乎邏輯，務(wù)求不留疑點(diǎn)。檢查并修改初稿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）論點(diǎn)與論題的一貫性；（2）觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一性；（3）論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性；（4）論文語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性；（5）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正確性；

（6）采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準(zhǔn)確。然后和指導(dǎo)老師聯(lián)系，須指導(dǎo)老師同意后方可定稿參加答辯。

5．論文基本格式

畢業(yè)應(yīng)采用漢語(yǔ)撰寫(xiě)；一般由7部分組成，依次為：（1）封面，（2）中文摘要和關(guān)鍵詞，（3）英文摘要和關(guān)鍵詞，（4）目錄，（5）正文，（6）參考文獻(xiàn)，（7）發(fā)表論文和參加科研情況說(shuō)明。各部分具體要求如下：

（1）封面（采用山東省教育招生考試院統(tǒng)一規(guī)定的封面）

（2）中文摘要和關(guān)鍵詞

中文摘要應(yīng)將學(xué)位論文的內(nèi)容要點(diǎn)簡(jiǎn)短明了地表達(dá)出來(lái)，約300~500字左右（限一頁(yè)），字體為宋體小四號(hào)。內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)新點(diǎn)，語(yǔ)言力求精煉。為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在本頁(yè)下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）。

（3）英文摘要和關(guān)鍵詞

內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。字體為T(mén)imes New Roman小四號(hào)。

（4）目錄

標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要并標(biāo)明頁(yè)號(hào)。

（5）正文

畢業(yè)論文一般要求理科專業(yè)畢業(yè)論文不少于3000字，文科專業(yè)畢業(yè)論文不少于5000字，內(nèi)容一般包括：國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論分析與討論、研究成果、結(jié)論及展望。

（6）參考文獻(xiàn)

只列出作者直接閱讀過(guò)、在正文中被引用過(guò)的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)一律放在論文結(jié)束后，不得放在各章之后。

（7）發(fā)表論文和參加科研情況說(shuō)明

指在學(xué)期間發(fā)表論文和參加科研情況。

6．打印格式

（1）紙型、頁(yè)邊距及行距

畢業(yè)論文一律用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4紙（297mm×210mm，70g）打印，論文的上邊距：25mm；下邊距：25mm；左邊距：25mm；右邊距：25mm。一、二、三級(jí)標(biāo)題行距為單倍行距，段前、段后間距各設(shè)為0.5行（即前、后各空0.5行），正文為1.5倍行距。

（2）論文字體、字號(hào)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的要求

一級(jí)標(biāo)題黑體四號(hào)

二級(jí)標(biāo)題黑體四號(hào)

三級(jí)標(biāo)題黑體小四號(hào)

正文及參考文獻(xiàn)宋體小四號(hào)

文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)正確使用，忌誤用、混用，中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)區(qū)分開(kāi)圖、表、公式、頁(yè)碼（從目錄開(kāi)始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排）用宋體6號(hào)，居中書(shū)寫(xiě)。

（3）標(biāo)題和層次

標(biāo)題采用三級(jí)標(biāo)題，格式如下：

1．××××

1.1 ××××

1.1.1 ××××

（4）圖、表、公式

圖：a.要精選、簡(jiǎn)明，切忌與表及文字表述重復(fù)。

b.圖中的術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、單位等應(yīng)同文字表述一致。

c.圖序及圖名居中置于圖的下方。

表：a.表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。

b.表序及表名置于表的上方。

公式：編號(hào)用括號(hào)括起寫(xiě)在右邊行末，其間不加虛線。

圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距；文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章節(jié)（或連續(xù)）編號(hào)。如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）等。若圖或表中有附注，采用英文小寫(xiě)字母順序編號(hào)。

（5）參考文獻(xiàn)

根據(jù)《中國(guó)高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》的要求書(shū)寫(xiě)參考文獻(xiàn)，并按順序編碼制，即按中文引用的順序?qū)⒖嘉墨I(xiàn)附于文末。作者只寫(xiě)到第三位，余者寫(xiě)“等”。

幾種主要參考文獻(xiàn)著錄表的格式為：

連續(xù)出版物：作者，文題，刊名，年，卷號(hào)（期號(hào)）：起~止頁(yè)碼

專（譯）著：作者，書(shū)名（譯者），出版地：出版者，出版年，起~止頁(yè)碼

論文集：作者，文題，編者，文集名，出版地：出版者，出版年，起~止頁(yè)碼 學(xué) 位 論文：作者，文題，博士（或碩士學(xué)位論文），授予單位，授予年

專利：申請(qǐng)者，專利名，國(guó)名，專利文獻(xiàn)種類(lèi)，專利號(hào)，授權(quán)日期

技 術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)布單位，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱，出版地：出版者，出版日期 舉例如下：

[1]王傳昌，高分子化工的研究對(duì)象，天津大學(xué)學(xué)報(bào)，1997，53（3）：1~7

[2]李明，物理學(xué)，北京：科學(xué)出版社，1977.58~62

[3]Dupont B.Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In:White H J,Smith R,eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.HoustonInternational Society for Experimental Hematology,1997.44~46

[4]王健，建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析：[碩士學(xué)位論文]，天津；天津大學(xué)，1997

[5]姚光起，一種氧化鋯材料的制備方法，中國(guó)專利，891056088，1980-07-03

[6]中華人民共和國(guó)國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局，GB3100-3102，中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1994-11-01

（6）量和單位

要嚴(yán)格執(zhí)行GB3100—3102：93有關(guān)量和單位的規(guī)定（具體要求請(qǐng)參閱《常用量和單位》計(jì)量出版社，1996）；

單位名稱的書(shū)寫(xiě)，可以采用國(guó)際通用符號(hào)，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。

7．畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定

（1）畢業(yè)論文的成績(jī)按百分制計(jì)分，75分以上為良好以上，低于60分為不及格。

（2）本科畢業(yè)論文由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)及是否同意參加答辯的意見(jiàn)，最后成績(jī)由畢業(yè)論文答辯小組和指導(dǎo)教師確定最終成績(jī)。

（3）學(xué)生所寫(xiě)論文能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，或在學(xué)術(shù)上有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范，可評(píng)定為優(yōu)秀或良好；論文能夠理論聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題有一定深度，結(jié)構(gòu)較合理，觀點(diǎn)較明確，語(yǔ)言能順，格式規(guī)范，或評(píng)定為中等或及格；論文理論聯(lián)系實(shí)際不夠，觀點(diǎn)無(wú)新意，內(nèi)容東拼西湊或有抄襲現(xiàn)象，基本沒(méi)有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，或文不對(duì)題，結(jié)構(gòu)安排也不甚合理，文字不通順，格式不規(guī)范，可評(píng)定為不及格。

8．畢業(yè)論文答辯

（1）本科畢業(yè)生只有其論文經(jīng)指導(dǎo)教師初評(píng)合格并同意進(jìn)行答辯后，方可參加答辯；否則不予以安排答辯。

（2）畢業(yè)論文答辯委員會(huì)具體負(fù)責(zé)畢業(yè)論文答辯事宜。

（3）畢業(yè)論文答辯不合格者及已被要求參加答辯而未能參加答辯者，需重新進(jìn)行答辯。

第四篇：高等教育自學(xué)考試漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文

黑龍江省高等教育自學(xué)考試 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文

論文題目

論《家》中覺(jué)新形象

論文作者：鄭巧雅準(zhǔn)考證號(hào)：作者單位：黑龍江省雙鴨山市電信公司指導(dǎo)教師：孫志剛主考單位：哈爾濱師范大學(xué)中文系

050104122851

2010年12月

論文提要

高覺(jué)新是《家》中的男主人公，是小說(shuō)里面塑造得比較成功的形象。他生長(zhǎng)在封建沒(méi)落的大家庭中，作為高家的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫，他養(yǎng)成了懦弱、服從的性格。無(wú)抵抗主義、作揖主義成為他的哲學(xué)。他與梅相愛(ài)，卻因母親間的嫌隙無(wú)緣結(jié)合，他不敢反抗也不反抗，至使其郁悶痛苦，梅也因此郁郁一生，年輕早逝。然而他的性格是復(fù)雜的，因?yàn)?，覺(jué)新生活的年代正處于新舊交替時(shí)代，五四思想影響了一代人。覺(jué)新在這樣的年代里，既有向往新生活的想法，又有被舊時(shí)代舊思想的束縛，成為一個(gè)夾縫人，使其性格具有雙重性。他對(duì)家庭有一種無(wú)奈的責(zé)任感，他順應(yīng)時(shí)代，又按耐不住內(nèi)心的彷徨恐懼、對(duì)于弟妹的追求，先是反對(duì)，最后于梅、瑞玨的死使他產(chǎn)生了叛逆之心，背著家庭給弟妹以支持，將希望寄予覺(jué)慧身上，顯示出他的思想已發(fā)生巨變，也預(yù)示著封建大家庭必然滅亡的歷史命運(yùn)。

論《家》中覺(jué)新的形象

《家》寫(xiě)成于1937年2月，它以“五四”的浪潮波及到的內(nèi)地－四川成都為背景，真實(shí)地寫(xiě)出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭的腐爛、潰敗的歷史，通過(guò)作品中人物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了深切的同情和悲憤，并向垂死的制度發(fā)出了“我控訴”的呼聲。

高覺(jué)新從小生活在外表上詩(shī)禮傳家，書(shū)香門(mén)弟的大家庭中，他是高家的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫，就是這個(gè)緣故，在他出世的時(shí)候，他的命運(yùn)便決定：注定要繼承家業(yè)以續(xù)高家，同時(shí)也注定了他的悲劇生活的開(kāi)端。

懦弱的服從與內(nèi)心的吶喊

（一）高覺(jué)新的服從性。

1、覺(jué)新從小生長(zhǎng)在這樣的大家庭中，受孔孟之道影響極深，養(yǎng)成了唯唯諾諾的性格。

（1）他中學(xué)畢業(yè)后，由于成績(jī)優(yōu)異，本可以上大學(xué)，而且他本人也夢(mèng)想著走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，并想上德國(guó)學(xué)化學(xué)，但畢業(yè)的當(dāng)天，父親的一句話便將他的夢(mèng)擊碎。當(dāng)父親讓他早日成婚，以續(xù)家業(yè)時(shí)，他無(wú)言以對(duì)，“不作聲、只有點(diǎn)著頭，他不敢看父親的眼睛，雖然父親的眼光依舊是溫和的”，他把父親的話“都聽(tīng)懂了，只有點(diǎn)著頭，表示愿意服從父親的話”。而當(dāng)他回到房中關(guān)上門(mén)“倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他破滅的夢(mèng)想而哭”。這一切都顯示了他性格上的懦弱，他沒(méi)有勇氣為自己爭(zhēng)取幸福，對(duì)于抓鬮而決定的婚事，對(duì)于自己前程的安排他一點(diǎn)反抗的意見(jiàn)都沒(méi)有，毫無(wú)怨言地順從了父親的意愿，做高家“賢孝的兒子和孫子”。

（2）新婚后，覺(jué)新短時(shí)期內(nèi)滿足了，忘掉了一切，以為自己是幸福的，直到父親又安排他去做事，才又回到現(xiàn)實(shí)中，對(duì)于父親的安排，他不表示“愿意或不愿意”，只是聽(tīng)著、應(yīng)著，心中想著“一切都完了”，便上班了，從此平淡、麻木地與妻過(guò)著平靜的家居生活，這也明顯的體現(xiàn)了，他性格上的服從性。

（3）當(dāng)馬樂(lè)山為覺(jué)民提親時(shí)，他不敢公然反對(duì)祖父，便求助于占卜，當(dāng)占卜的結(jié)果與他的愿望相悖時(shí)，大失所望，自我安慰到“我算盡力做到了”，他以為他所能夠做的就只是這么一點(diǎn)點(diǎn)。覺(jué)民不滿包辦婚姻離家出走后，覺(jué)新遵從爺爺?shù)姆愿?，?duì)覺(jué)慧施加壓力，力勸覺(jué)民服從家庭的決定。

（4）瑞玨臨產(chǎn)前，為避免陳姨太等人所說(shuō)的“血光之災(zāi)”覺(jué)新遵從家庭的決定，毫無(wú)怨言的忍受了一切，將瑞玨遷往城外，當(dāng)瑞玨一聲聲悲慘的呼喊覺(jué)新“他在哪兒？他為什么還不來(lái)看我”？??當(dāng)時(shí)覺(jué)新絕望的遵從張嫂的話，立在門(mén)前，不敢有越軌行動(dòng)，導(dǎo)致了瑞玨的慘死。

2、由于覺(jué)新所處的環(huán)境與地位，傳統(tǒng)的忠孝思想主宰了他的一切行為，做為人家要他做的事，在他看來(lái)好像是他應(yīng)盡的義務(wù)。

他不敢用思想去想，他害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)心愛(ài)的少女與原本美好的前程，于是他按父親的意愿，打牌、看戲、喝酒，去應(yīng)酬一切。自己明白是在演戲，但是他已麻木了，沒(méi)有悲哀，沒(méi)有快樂(lè)，“只有疲倦”。

“他的一生沒(méi)有對(duì)誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句反抗的話無(wú)論他受到怎樣不公道的待遇，他寧可哭在心里，氣在心里，苦在心里，在人前他絕不反抗。忍受一切。他甚至不去考慮這樣的忍受是否會(huì)損害別人的幸?！保且?yàn)檫@所謂的“應(yīng)盡的義務(wù)”使他放棄了前程、幸福，盡力去迎合他人，無(wú)論多忙都要陪陳姨太等人打牌替他們跑雜。

（二）、內(nèi)心中的吶喊

1、盡管覺(jué)新沒(méi)有勇氣爭(zhēng)取幸福，然而他畢竟是青年，當(dāng)時(shí)代氣息吹到成都之后，便馬上迎合，迅速接受了新思想，于是他一方面信仰新思想，一方面又順應(yīng)舊環(huán)境生活下去，成為兩個(gè)弟弟譏諷的“作揖主義”的擁護(hù)者。具有雙重性格的人。

2、覺(jué)新雖然是一個(gè)逆來(lái)順受的孝順子弟，但他并不糊涂，生活中是非觀念非常鮮明正是由于這一點(diǎn)使他更痛苦。

他渴望幸福，他深知對(duì)梅的感情無(wú)法忘懷，當(dāng)他與梅再次相逢時(shí)，無(wú)限辛酸，不敢對(duì)面梅，苦澀地問(wèn)梅：“你還肯饒恕我嗎？”這一段無(wú)法忘懷的情感成為他一生痛苦的一個(gè)焦點(diǎn)，對(duì)梅的喜愛(ài)暴露出他內(nèi)心中的痛苦和愧疚。

梅去世以后，面對(duì)心愛(ài)的人，他終于袒露了心事，露出他內(nèi)心中強(qiáng)烈的情感?！懊繁斫?，我恨不能把你從棺材里拉出來(lái)，讓你睜眼看個(gè)明白，你是怎樣給人殺死的!”

在給兒子海臣喂奶的問(wèn)題上，他內(nèi)心中的吶喊噴薄而出，他把全部的心血都傾注到孩子的身上，“他愛(ài)孩子，不愿雇奶媽來(lái)喂奶，而由妻子自己撫養(yǎng)孩子。”他堅(jiān)持已見(jiàn)不為族人的流言所動(dòng)，體現(xiàn)了他身為人父的愛(ài)之深之切。

作為感情的煎熬，他愛(ài)梅而欲求不得，愛(ài)得十分痛苦，兩個(gè)女人在他心靈深處占據(jù)著一定的位置，在感情上他與梅、瑞玨處于相同的地位上，雙方的態(tài)度是平等的，這樣每個(gè)人的心中都有一種難以名狀的痛苦，覺(jué)新如此壓抑自己，把一切深埋于心，在他的心中也產(chǎn)生了一種吶喊，但是他不能反抗，沒(méi)有能力去做爭(zhēng)取幸福的努力，而把心中一切寄予覺(jué)慧，把光明留給他，自己不能做的事讓覺(jué)慧去做，露出了他性格上的反叛的一點(diǎn)光亮。

彷徨、痛苦中生存的夾縫人

覺(jué)新生活在新舊時(shí)代交替之間，而對(duì)著新思潮與舊家庭，他內(nèi)心中充滿了矛盾與彷徨，他內(nèi)心清醒地認(rèn)識(shí)到大家庭的未來(lái)必然是崩潰的結(jié)局，但傳統(tǒng)的倫理道德、孔孟之道，又使他痛苦的按家族觀念等級(jí)觀念去做，同時(shí)又不自覺(jué)地扮演著一個(gè)維護(hù)者的角色。

他在新思想與舊勢(shì)力的夾攻下，以逃避現(xiàn)實(shí)的“作揖主義”與“無(wú)抵抗主義”去應(yīng)付他人，在夾縫中苦苦地掙扎著，這個(gè)大家庭使他窒息，卻又唯唯諾諾地服從他人的意見(jiàn)，他痛苦的原因有兩個(gè)：一是他與梅、瑞玨的感情糾葛，一是他的前途灰暗，他不敢正視自己，如同死尸站起來(lái)，看見(jiàn)自己的腐爛一樣，于是他便逃避，裝糊涂混日子。

1、當(dāng)他在父親去逝后，平靜地?fù)?dān)起大家庭重?fù)?dān)時(shí)，對(duì)于大家庭 腐朽沒(méi)落勾心斗角的另一面，他也曾抗?fàn)?，但遍體鱗傷。奮斗毫無(wú)結(jié)果，于是他發(fā)明了新的處理處世方法：避免沖突，迎合他人。并在可能范圍內(nèi)極力敷衍她們，因?yàn)樗X(jué)得陳姨太等長(zhǎng)輩永遠(yuǎn)是那樣，他不能夠說(shuō)服她們，又何必自尋煩惱，浪費(fèi)精力呢。對(duì)于一個(gè)青年人在窒息的大家庭中，他已染上了十足的暮氣，他活著只為了挑起擔(dān)子，維持父親留下的這個(gè)家，但他內(nèi)心中為永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而哭泣。

2、在這個(gè)封建大家庭里，長(zhǎng)子長(zhǎng)孫的特殊地位使他成了眾人的攻擊目標(biāo)，他想順應(yīng)時(shí)代，又時(shí)刻按捺不住內(nèi)心的恐懼感，自覺(jué)地循規(guī)蹈矩維護(hù)舊禮教。當(dāng)陳姨太等人讓瑞玨遷往城外時(shí)，并用絕望的悲聲說(shuō)：“你曉得我決不相信，然而又有什么辦法啊”。連自己也痛恨自己“連自己的妻子也無(wú)法保護(hù)”，當(dāng)覺(jué)慧覺(jué)民勸他反抗時(shí)，他嘲笑自己似地說(shuō)：“你們勝利了我才失敗了，他們把對(duì)你們的怨恨全集中在我一個(gè)人身上，你們得罪了他們，他們只向我一個(gè)人報(bào)仇”?！澳銈兌伎梢韵蛭艺f(shuō)什么反抗、說(shuō)什么奮斗，我又向哪個(gè)說(shuō)這些漂亮的話？”

3、梅的問(wèn)題上，覺(jué)新處于兩難之間，梅回省城來(lái)，使他麻木的心重新被激活，一方面他在情感上難忘錢(qián)梅芬，梅的不幸勾起他深層次的愧疚感，一方面他又覺(jué)得多想到梅對(duì)不起深?lèi)?ài)自己的瑞玨，畢竟他也有嬌妻愛(ài)子。他無(wú)法寬恕自己當(dāng)初的懦弱，痛恨自己，無(wú)法解脫兩難的心情。他的情感被兩個(gè)女人占據(jù)著。

在“團(tuán)年”時(shí)，覺(jué)新故意逗引弟妹發(fā)笑，揀“母夜叉孫二娘”為綽號(hào)行酒令，引得舉座皆笑，第二天卻躲在“晚香樓”上想心事。覺(jué)慧勸他珍惜身體，不要拼命吃酒時(shí)，他終于說(shuō)出了心底里的話：“吃醉了倒覺(jué)得日子容易過(guò)了，這也就是我的一個(gè)戰(zhàn)略”。覺(jué)新渴望幸福，而父親母親的決定使他與瑞玨成為夫妻，許多事情與他內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望相違背，欲求不得，這使他痛苦，強(qiáng)做笑臉去應(yīng)付他人。

4、覺(jué)新受弟妹的影響、愛(ài)生活，他的一切希望在海臣和弟弟身上，只有他人才可以完成他不敢去做，卻極想做的事情，在精神上也得到了最大的安慰。

當(dāng)祖父做主，將淑英許給陳克家的兒子時(shí)，他說(shuō)過(guò)幾句在祖父看來(lái)是孝順的話后便馬上放棄了努力，在覺(jué)民的婚事上，他也曾努力想解除與馮家的婚約，但家族內(nèi)部強(qiáng)大的舊勢(shì)力，使他放棄了努力。正如他痛苦地對(duì)覺(jué)慧所說(shuō)的：“他們（指長(zhǎng)輩）只曉得他們的意志應(yīng)當(dāng)有人服從，所以你二哥的反抗也沒(méi)有用”。他不敢反抗家族，但他內(nèi)心也同情覺(jué)民，于是他最終也背著家庭給覺(jué)慧以最大的支持。

5、覺(jué)新代表了“五·四”時(shí)期具有朦朧新思想的受傳統(tǒng)觀念影響極深的年青一代，他在痛苦中生存，在夾縫中掙扎，他的心中除了懦弱，還有些自暴自棄，他沒(méi)有勇氣與舊勢(shì)力抗?fàn)?，眼看梅、瑞玨，鳴鳳一步步被舊勢(shì)力推向死亡道路，這使他更痛苦，更想逃避。可是現(xiàn)實(shí)生活無(wú)情的捉弄了他。讓他親眼目睹這一切，親身體會(huì)到這一切，感到切膚之痛，使他內(nèi)心的血一滴滴的向下流。

無(wú)奈的責(zé)任、膽怯的反抗

作為高家長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的高覺(jué)新，不想過(guò)早負(fù)擔(dān)起家庭的重任，可懦弱的服從性使他放棄了青春、幸福，面對(duì)父親的囑托，負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)。

當(dāng)父親把重?fù)?dān)交于他手中時(shí)，他覺(jué)得只有犧牲，別無(wú)他法，正如他對(duì)覺(jué)慧痛苦的講述一樣：“我不是青年，我沒(méi)有青春，我沒(méi)有幸福，而且也永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福?！薄拔颐肯氲降≈械脑挘滩蛔∫鳒I，我覺(jué)得我除了犧牲外，再?zèng)]有別的路，我愿意做一個(gè)犧牲者?！薄盀榱藡屛沂菭奚磺?，就是把我的前程完全犧牲，我也甘愿。只要使弟妹們長(zhǎng)大，好好地做人，替爹媽爭(zhēng)口氣，我一生的志愿也就實(shí)現(xiàn)了??”覺(jué)新以一生為賭注，以犧牲前途、幸福為代價(jià)負(fù)起了無(wú)奈的責(zé)任。對(duì)于高家這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)，高覺(jué)新的家長(zhǎng)責(zé)任是一個(gè)象征性的，表面上他是高家這個(gè)大家族中長(zhǎng)房的主家人，實(shí)際上這個(gè)大家庭的決定權(quán)在高老太爺和那些男性長(zhǎng)輩手中，他們主持著這一房的一切事情，高覺(jué)新只是一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)傀儡，他瞻前顧后，無(wú)法決定自己和弟妹的事情，一切都聽(tīng)命于他人。沒(méi)有堅(jiān)定的主見(jiàn)，沒(méi)有反抗的念頭。

對(duì)于覺(jué)新這一“賢孝”的行為，是封建大家庭對(duì)他灌輸?shù)摹坝拗摇⒂扌?、愚仁、愚義”造成的，這種“賢孝”是服從整個(gè)制度、整個(gè)禮教為前提的。

他想脫離苦海，內(nèi)心里對(duì)覺(jué)慧覺(jué)民有羨慕之情，雖然說(shuō)他對(duì)覺(jué)慧的思想行為并不完全理解。在這個(gè)大家庭中他躲避爭(zhēng)斗，以求過(guò)幾天平安日子，讓自己變得糊涂一點(diǎn)。

對(duì)于自己的一生，覺(jué)新已失去了信心。對(duì)于兒子他寄予了一生的期望：“希望他將來(lái)不要做一個(gè)像我這樣的人！”他內(nèi)心中明白這份責(zé)任的代價(jià)，可他無(wú)力反抗也不想反抗。對(duì)于覺(jué)民的新事，作為長(zhǎng)兄，他覺(jué)得應(yīng)該幫助弟弟，而又不敢公然對(duì)抗家庭，便放棄努力，違心地規(guī)勸弟弟順從爺爺?shù)臎Q定。當(dāng)鳴鳳、梅、瑞玨一個(gè)個(gè)相繼去世，面對(duì)摯愛(ài)的親人他終有所悟，明白了一生中控制自己是整個(gè)制度、整個(gè)禮教，給予反叛的覺(jué)慧以最大的支持，雖然這些幫助是不敢公開(kāi)的，并要覺(jué)慧出走后來(lái)一封信責(zé)備他，掩人耳目，以免遭到大家庭中惡勢(shì)力的中傷，邁出了怯生生的反抗的第一步，這顯示出了一線光明的希望。覺(jué)新的反抗是經(jīng)歷了痛苦的掙扎而迸發(fā)的。當(dāng)妻子去世后，覺(jué)慧提出到上海讀書(shū)時(shí)，他為了不失去弟弟，曾極力地勸阻覺(jué)慧的決心，他十分傷心，既害怕家族勢(shì)力，又哀嘆自己的命運(yùn)。在覺(jué)慧的責(zé)備下，以堅(jiān)決的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我做不了事，你可以做??我們秘密進(jìn)行??”。

他熱愛(ài)自己的弟弟，最終還是支持覺(jué)民逃婚了；在覺(jué)慧離家出走時(shí)，他打破了雙重性格，為他籌措路費(fèi)。他還在心里說(shuō)：“我們這個(gè)家，需要一個(gè)叛徒，我一定要幫助三弟成功，他也可以替我出一口氣。你們看著吧，家里頭并不全是像我這樣服從的人！”

高覺(jué)新這一形象可以說(shuō)是作者大哥的影子，同為長(zhǎng)房長(zhǎng)孫，作者的長(zhǎng)兄在傳統(tǒng)思想與舊勢(shì)力的壓榨下，不敢按自己的意愿去生活，忍受了一切不公，犧牲了青春、愛(ài)情、一生的幸福，最終走上了毀滅的道路。他不想死，他熱愛(ài)生活，他想生存，可現(xiàn)實(shí)的重負(fù)使他痛苦，不能忍受，最終以自殺結(jié)束自己的生命。巴金含淚寫(xiě)下高覺(jué)新這一最后露出一線光明前途的青年形象，正是以高家這一黑暗的大家族來(lái)控訴舊制度、舊禮教、舊迷信對(duì)青年一代的危害。但覺(jué)新比作者的大哥勇敢，他敢于承認(rèn)自己的懦弱，在給海臣喂奶的問(wèn)題上敢于堅(jiān)持已見(jiàn)，他決心把自己整個(gè)被丟棄的抱負(fù)放在兒子身上實(shí)現(xiàn)。這也是高覺(jué)新身上的一個(gè)重要閃光點(diǎn)。

高覺(jué)新的這份無(wú)奈的責(zé)任，令他感到壓抑、窒息，他想將這付重?fù)?dān)摔掉，脫離苦海，于是他拼命掙扎，他內(nèi)心清醒地認(rèn)識(shí)到他是沒(méi)有力量抵抗舊制度、舊禮教的，因?yàn)樗橙酢?/p>

覺(jué)慧的出走引起他強(qiáng)烈的震撼，對(duì)于弟弟的同情與支持也預(yù)示著覺(jué)新必將覺(jué)醒，義無(wú)反顧地與家庭對(duì)抗。

參考書(shū)目：

1、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史簡(jiǎn)編》唐韜主編

――人民主學(xué)出版社

2、巴金原著――《家》

第五篇：四川外語(yǔ)學(xué)院 自學(xué)考試英語(yǔ)專業(yè)(本科)畢業(yè)論文撰寫(xiě)與答辯須知(修改稿)

自學(xué)考試英語(yǔ)專業(yè)(本科)畢業(yè)論文撰寫(xiě)與答辯須知(修改稿)

四川外語(yǔ)學(xué)院自考辦

一、申報(bào)資格

凡英語(yǔ)專業(yè)本科段考生完成規(guī)定的全部課程或尚有一門(mén)課程未合格者均可報(bào)名申請(qǐng)撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

二、申報(bào)時(shí)間

每年舉行兩次答辯：5月、10月各一次。參加5 月份答辯的考生須在頭一年的9月1日―20日（周一~周五工作日）完成報(bào)名手續(xù)。參加10月份答辯的考生須在當(dāng)年3月1日―20日（周一~周五工作日）完成報(bào)名手續(xù)?？忌呻S時(shí)向我辦索取“答辯須知”及“撰寫(xiě)規(guī)范”。也可在川外自考辦的網(wǎng)站上查詢，網(wǎng)址為：cce.sisu.edu.cn。

三、報(bào)名手續(xù)及方式

報(bào)名時(shí)須提交本人身份證、準(zhǔn)考證、本科段各科合格證書(shū)及專科畢業(yè)證書(shū)等四證復(fù)印件，證件復(fù)印用A4紙，且證件不許顛倒復(fù)印。報(bào)名時(shí)須提交用A4紙（論文稿均使用A4紙）打印好的中、英文提綱各一份（同封面一并裝訂，注明姓名聯(lián)系電話等相關(guān)信息）?？芍苯訄?bào)名或信函報(bào)名（寫(xiě)明詳細(xì)通訊地址、白天能聯(lián)系上的電話及郵編）。合格者予以報(bào)名。并須交納報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、考核（答辯）費(fèi)、審定費(fèi)共計(jì)400元，函報(bào)者另需在網(wǎng)上下載一份“資格審查表”（cce.sisu.edu.cn）填寫(xiě)后隨其它報(bào)考材料一同郵寄到川外自考辦。凡需郵寄論文稿者，另交50元郵寄費(fèi)。（答辯結(jié)束結(jié)算，函報(bào)者在匯款單上須注明“申請(qǐng)撰寫(xiě)畢業(yè)論文”,匯款請(qǐng)寄川外自考辦梁曉東老師收）。凡不能提交提綱者，不予報(bào)名。

四、答辯時(shí)間及手續(xù)

答辯時(shí)間原則上安排在每年5月、10月的第三周雙休日進(jìn)行?？忌仨氃谝?guī)定的報(bào)到時(shí)間持身份證、準(zhǔn)考證、各科成績(jī)合格證、畢業(yè)證書(shū)等四證原件到我辦報(bào)到，進(jìn)行最后一次資格審查并抽簽（答辯順序）。審查未合格者不予參加論文答辯，不退費(fèi)。

五、完成論文程序

1． 申請(qǐng)者按《撰寫(xiě)規(guī)范》中第三項(xiàng)“選題范圍”規(guī)定，及早選好論文題目并寫(xiě)出較為詳細(xì)的論文提綱（中英文各一份，須打印并自留底稿，另附封面）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交我辦。

2． 我辦收到提綱后，將根據(jù)論文涉及的專業(yè)方向?yàn)榭忌_定指導(dǎo)教師、定期給考生反饋指導(dǎo)教師的書(shū)面意見(jiàn)并將指導(dǎo)教師的姓名、通迅地址及電話號(hào)碼告知考生?？忌呻娫捖?lián)系接受指導(dǎo)。電話聯(lián)系由考生主動(dòng)通話（請(qǐng)考生不要在午休時(shí)間打攪教師?。?。

3． 考生根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)修改、完善提綱并完成論文初稿，或根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)重新確定論文題目。凡必須更改論文題目的考生須重新完成上述

1、開(kāi)始的論文程序。

4． 修改后的論文提綱、初稿的提交時(shí)間由我辦視具體情況注明在考生的稿件上。在提交初稿時(shí)須加上中文封面（注明論文題目、導(dǎo)師及本人姓名、撰寫(xiě)時(shí)間）。

5． 參加5月份、10月份答辯的考生須分別在寒（2月）、暑假（七月）前完成論文撰寫(xiě)，并分別于3月20日~4月5日、8月20日~9月5日將打印好的修改后的中、英文提綱、論文正稿各一式四份裝訂成冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)交到我辦。（外地考生需郵寄論文稿到自考辦，可提前寄出提交）

六、要求及說(shuō)明

1、論文用英文撰寫(xiě)，前言不少于1000詞，論文總長(zhǎng)度（含前言、正文和結(jié)論三部分）為4000詞。論文應(yīng)思想健康。

2、凡提交的論文提綱、初稿均請(qǐng)交A4紙稿（需自己備份）。一律不收傳真稿、電子郵件。

3、指導(dǎo)教師不負(fù)責(zé)提供參考書(shū)目及有關(guān)資料的借閱。

4、凡提綱經(jīng)導(dǎo)師三次修改后仍不能達(dá)到要求者，延至下次答辯，退費(fèi)200元并重新辦理第二次申報(bào)手續(xù)。

5、答辯成績(jī)可按當(dāng)次答辯通知的時(shí)間打咨詢電話65383121（自動(dòng)）、65390660（人工）、或在。網(wǎng)站上查詢。

6、答辯成績(jī)合格證由我辦發(fā)放；畢業(yè)證在考生所在地區(qū)自考辦申請(qǐng)辦理。

七、答辯程序

1、先由考生用英文介紹論文主要內(nèi)容，時(shí)間十分鐘左右。

2、考生根據(jù)答辯組成員提問(wèn)進(jìn)行答辯，用英語(yǔ)講述。

附：我辦電話（023）6585440 郵編400031

四川外語(yǔ)學(xué)院自考辦

2008年9月25日