第一篇：大學(xué)生戀愛訪談提綱

大學(xué)生戀愛的訪談—

提綱

課題名稱：關(guān)于大學(xué)生戀愛觀訪談提綱

課題小組成員:某某

訪談提綱：

訪談?wù)撸耗衬?/p>

訪談時(shí)間：某年某月某日晚

訪談地點(diǎn)：某地

訪談對(duì)象：某某

訪談員自我介紹：您好，我是某學(xué)生，我正在探討一個(gè)問題，就是對(duì)大學(xué)生戀愛觀的話題，想多方了解一下當(dāng)代大學(xué)生心里都是怎么認(rèn)為的，有哪些可值得見效或者值得學(xué)習(xí)的戀愛觀，也正好向大一的學(xué)弟學(xué)妹傳授一下心得和體會(huì)，也好讓他們提前有個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己以后面臨戀愛也好有權(quán)衡利弊的概念。

我向您承諾：今天訪談涉及的內(nèi)容和您闡述的觀點(diǎn)，只作為我研究的參考，您聲明不宜公開的資料和觀點(diǎn)，我們將嚴(yán)格為您保密，非常感謝您的幫助。

訪談提綱所包含的主要內(nèi)容：

一，基本資料：

主要問題：請(qǐng)問您叫什么名字？今年多大呢？在班級(jí)職務(wù)是什么？現(xiàn)在讀大幾？

二，對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生戀愛現(xiàn)象的看法

主要問題：你所在的班級(jí)戀愛率高嗎？你贊同大學(xué)生在沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上戀愛嗎你對(duì)大學(xué)生戀愛有什么看法您打算什么時(shí)候戀愛呢您對(duì)學(xué)弟學(xué)妹戀愛觀有什么建議嗎

三，戀愛觀問題您的理想型是什么樣子的您打算什么時(shí)候談朋友呢

3您覺得對(duì)方哪一方面對(duì)您挑選最重要您覺得雙方相處最重要的是什么

四，總結(jié)性問題希望您早日找到理想型的伴侶也希望您事業(yè)有成以上是我在訪談中根據(jù)訪談對(duì)象分別設(shè)計(jì)的訪談提綱，在訪談的過程中，我會(huì)根據(jù)具體的情況隨機(jī)應(yīng)變地對(duì)訪談的內(nèi)容進(jìn)行必要增添或篩選，以求獲得與課題相關(guān)的最直接有效的信息。

訪談總結(jié)：首先當(dāng)老師出這個(gè)題目的時(shí)候，我就覺得很感興趣，因?yàn)榭梢耘c陌生人面對(duì)面的交流，也會(huì)讓我勇敢的邁出一步，學(xué)會(huì)與陌生人交流與談話，所以我很興奮地走出座位，拿著點(diǎn)名冊(cè)，找著某學(xué)姐。她也很善談，不一會(huì)就熟悉了，毫無(wú)生疏的感覺，我們也很快進(jìn)入主題。進(jìn)行互相的訪談聯(lián)系。

我問她的話題是“大學(xué)生戀愛觀”的問題，進(jìn)行這次訪談，我受益匪淺的，她的有些見解是我耳目一新的，聽著很舒服。也了解一下她的生活和學(xué)習(xí)，她的經(jīng)歷，她的成熟，都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，每一次與別人的談話，你都要吸收里面精華的東西，補(bǔ)自己不足的地方。

我真心的與這位學(xué)姐結(jié)交成朋友，她和我說(shuō)：“大學(xué)生戀愛最重要的是“志同道合”如果兩個(gè)人沒有共同的目標(biāo)，那么，以后是走不到一起的，如果你的目的不是以后能在一起的話，那么，為什么還戀愛呢？就單純的想打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間嗎？感情也不是兒戲的。所以，戀愛，要慎重?！蔽抑两襁€記得。所以，我的第一次訪談很成功。

關(guān)于大學(xué)生戀愛觀

訪談提綱

學(xué)院：職業(yè)教育學(xué)院 系別：行政管理班級(jí)：0941

姓名：湯春園

學(xué)號(hào)：07

指導(dǎo)教師：曲麗娜

第二篇：大學(xué)生快遞訪談提綱

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)快遞的特征研究訪談提綱

訪談目的：了解大學(xué)生在快遞領(lǐng)域的消費(fèi)特征，以及大學(xué)生快遞消費(fèi)需求 訪談對(duì)象：在校大學(xué)生（每個(gè)年級(jí)的學(xué)生各15，男女各占一半）訪談?lì)}目：

1.你是大幾的學(xué)生？

2.你一個(gè)月的生活花費(fèi)大概是多少？

A：800元以內(nèi) B: 800-1500 C：1500以上

3.你平時(shí)使用快遞，是出于什么用途呢？

A：商業(yè)需要B：個(gè)人日常需要

4.你一般使用快遞主要寄什么東西？

5.你對(duì)現(xiàn)階段的快遞服務(wù)感到滿意嗎？如果不滿意，請(qǐng)說(shuō)出具體原因？

6.你一個(gè)月大概會(huì)寄多少票快遞呢？

A:5票以內(nèi)B：5-15票C：15票以上

7.你平均寄一票快遞需要花費(fèi)多少錢？

A：10元以內(nèi)B：10-20元C：20元以上

8.你對(duì)快遞的時(shí)效要求是幾天？

A：即日到B:2-3天 C：3-4天

9.你寄快遞，主要是寄到什么地方？

10.你寄快遞的時(shí)候，是否使用固定的一家快遞公司？

A：是 B：否

11.你在選擇快遞公司時(shí)，比較注重價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)還是服務(wù)水平？

12.你還使用過快遞公司的其它快遞服務(wù)嗎？如果有，有哪些？

13.你經(jīng)常使用哪個(gè)快遞公司？

14.在寒暑假期間，你是否會(huì)使用快遞公司寄行李回家？

A：是B：否

15.你覺得現(xiàn)在的快遞服務(wù)需要在哪幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)？（多選）

A：時(shí)效 B：收派員服務(wù)態(tài)度 C：服務(wù)種類 D：快件安全 E：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

第三篇：大學(xué)生戀愛情況調(diào)查提綱

大學(xué)生戀愛情況調(diào)查提綱

一、調(diào)查目的準(zhǔn)確了解大學(xué)生戀愛動(dòng)向，把握大學(xué)生戀愛的心理特征和行為導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生戀愛中存在的問題，并提出解決方案和建議。

二、調(diào)查對(duì)象

上海體育學(xué)院高年級(jí)學(xué)生共50人。

三、調(diào)查方法

1、問卷調(diào)查——向高年級(jí)學(xué)生發(fā)放問卷50份

2、訪談?wù){(diào)查——走訪同學(xué)或朋友獲取更豐富、深入的信息

3、資料調(diào)查——上網(wǎng)或看書收集相關(guān)資料作為參考、借鑒

四、調(diào)查的主要內(nèi)容

1、大學(xué)生總體戀愛狀況怎樣，心理是否健康

2、大學(xué)生戀愛過程中是否存在問題或欠缺

3、針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出自己的建議或看法

四、調(diào)查成果

1、全體小組成員共同完成一份調(diào)查報(bào)告，并制作一份PPT。

2、推舉小組代表在課堂上展示PPT，做交流發(fā)言，介紹調(diào)研經(jīng)驗(yàn)和成果。

3、調(diào)研小組每位同學(xué)各自完成一篇“讀后感或小組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告”

五、小組成員及分工

張毅偉：制作ppt并上臺(tái)演講

劉亞峰：整理問卷

王儀偉：制作問卷

吳方?。涸L談?wù){(diào)查（心理質(zhì)詢室）

蔣逸軒：發(fā)放并回收問卷

王博：分析問卷

孫晶瀅：上網(wǎng)查找資料

六、時(shí)間安排

第七周，選定調(diào)研題目，確定調(diào)研小組成員分工。

------------，討論調(diào)查問題，制作并完善調(diào)查問卷

-----------------，選取合適的調(diào)查對(duì)象，發(fā)放并回收問卷

-----------------，整理問卷及訪談?dòng)涗洠治鰯?shù)據(jù)

-----------------，根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)、訪談?dòng)涗浖笆占南嚓P(guān)資料獨(dú)立完成調(diào)查報(bào)告，制作交流發(fā)言PPT。

-------第14周------，課堂專題交流，并上交調(diào)研報(bào)告。

（說(shuō)明：此提綱的六項(xiàng)內(nèi)容是以“大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”為例，同學(xué)可以根據(jù)各自選定的題目及實(shí)際情況調(diào)整對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。提綱寫好后交任課老師審閱，最后與調(diào)查報(bào)告裝訂在一起上交。）

第四篇：少數(shù)民族大學(xué)生訪談提綱

請(qǐng)?zhí)顚懞煤笥诒局芪迩鞍l(fā)到指定郵箱：csigzu@163.com，請(qǐng)各位務(wù)必認(rèn)真填寫。少數(shù)民族研究生訪談提綱

姓名：性別：民族：年齡： 學(xué)校：年級(jí)（本、碩）：專業(yè)：

1、家庭情況。

2、考入大學(xué)之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

3、是否會(huì)說(shuō)本民族語(yǔ)言，程度如何？

4、現(xiàn)在是否習(xí)慣了這里的生活。

5、與其他民族的學(xué)生交往情況如何？

6、畢業(yè)后是否愿意回到你的家鄉(xiāng)工作？

7、對(duì)目前學(xué)習(xí)、生活狀況的自我評(píng)價(jià)。

8、對(duì)自己家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀如何評(píng)價(jià)？

9、描述一下你所了解的本民族的風(fēng)俗。

10、如何安排自己的閑暇時(shí)間？

11、如何評(píng)價(jià)一些少數(shù)民族漢化明顯的情況？

12、你最大的愿望是什么？

第五篇：訪談提綱

附 錄

訪談提綱（教師）

訪

談

對(duì)

象：6名小學(xué)班主任老師

訪

談

目的：獲得良好學(xué)校適應(yīng)在學(xué)業(yè)、人際、情緒、行為四個(gè)方面的具體的典型表現(xiàn)，進(jìn)而為論文部分的良好學(xué)校適應(yīng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)作用提供依據(jù)。

訪

談

范

圍 ：學(xué)優(yōu)兒童在學(xué)業(yè)、人際、情緒、行為四個(gè)方面的具體表現(xiàn)。學(xué)優(yōu)生的選取標(biāo)準(zhǔn)：參照俞國(guó)良關(guān)于學(xué)習(xí)良好兒童的界定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)界定學(xué)優(yōu)兒童：學(xué)業(yè)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)優(yōu)兒童為主科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）平均成績(jī)居在本班級(jí)前20%以內(nèi)的；

選取學(xué)優(yōu)生的原因：有研究表明學(xué)業(yè)適應(yīng)與情緒適應(yīng)，人際關(guān)系適應(yīng)，行為適應(yīng)有顯著的相關(guān)關(guān)系。也有研究結(jié)果表明學(xué)優(yōu)兒童在學(xué)業(yè)適應(yīng)和情緒適應(yīng)方面表現(xiàn)良好。

1.學(xué)優(yōu)兒童在綜合運(yùn)用知識(shí)方面，基礎(chǔ)知識(shí)掌握方面表現(xiàn)如何？

2.學(xué)優(yōu)兒童的課堂具體表現(xiàn)如何？（聽講情況，筆記，完成作業(yè)情況）

3.學(xué)優(yōu)兒童在學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)興趣方面表現(xiàn)如何？

4.學(xué)優(yōu)兒童在參與課外活動(dòng)的積極性、集體活動(dòng)的興趣方面表現(xiàn)如何？ 5.學(xué)優(yōu)兒童是否有愛哭，容易被激怒等方面的表現(xiàn)？

6.學(xué)優(yōu)兒童是否經(jīng)常表現(xiàn)出煩惱，憂愁，焦慮等不良情緒？

7.學(xué)優(yōu)兒童在遵守學(xué)校的規(guī)章制度和老師的要求命令方面表現(xiàn)如何？ 8.學(xué)優(yōu)兒童是否有逃學(xué)或曠課的情況，或抄襲別人作業(yè)的行為？

9.學(xué)優(yōu)兒童是否會(huì)表現(xiàn)出不良的行為（偷東西，欺負(fù)同學(xué)，打架或爭(zhēng)吵等）？如果有，表現(xiàn)頻率如何？（有時(shí)，經(jīng)常，從不）

訪談提綱（學(xué)優(yōu)生）

1.你是否喜歡學(xué)校？

2.你是否喜歡學(xué)校的老師？

3.你是否有抄襲別人作業(yè)的行為？ 4.你是否喜歡參加集體勞動(dòng)？ 5.你是否喜歡周圍的同學(xué)？ 6.你是否經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾？ 7.在學(xué)校你是否開心？

8.你對(duì)自己的成績(jī)是否滿意？

9.你認(rèn)為老師喜歡你嗎，在老師眼里你是好學(xué)生嗎？ 10.你是否感覺自己很孤單？

11.你是否認(rèn)為學(xué)的東西對(duì)你來(lái)說(shuō)很容易？