第一篇：評優(yōu)工作方案

果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)2013—2014學(xué)年度評優(yōu)工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入貫徹社會主義榮辱觀為核心，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，大力加強工作作風(fēng)、師德教風(fēng)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，切實調(diào)動全體教師的工作熱情，更好地促進學(xué)校工作的發(fā)展，使學(xué)校的評優(yōu)工作有章可循，真正做到公平、公正、公開，以便總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，確保各類先進的代表性、導(dǎo)向性，為落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園，特制定本方案。

二、成立評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：藍練生果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)校長

副組長：樊永桂果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長

藍善新果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長

鄭元爭果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長

藍柳艷果遂鄉(xiāng)中心幼兒園園長

羅文忠果遂鄉(xiāng)龍馬小學(xué)校長

成員：藍日紅果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處主任

樊泉果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處主任

藍金瑛果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處副主任

劉文鋒學(xué)校辦公室主任

盤炳文學(xué)?？倓?wù)處主任

藍繼敏學(xué)校語文教研組組長

藍愛芬學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長

藍炳合果遂鄉(xiāng)龍鹿教學(xué)點負(fù)責(zé)人

莫萬英果遂鄉(xiāng)花紅小學(xué)負(fù)責(zé)人

藍敏楨果遂鄉(xiāng)古樓小學(xué)負(fù)責(zé)人

藍慶美果遂鄉(xiāng)古抗小學(xué)負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，辦公室主任由劉文鋒同志兼任。負(fù)責(zé)制定學(xué)校評優(yōu)方案，統(tǒng)一部署和按排。

三、評選類別

1.優(yōu)秀教師（5名）

2.優(yōu)秀班主任（2名）

3.先進教育工作者（3名）

四、評優(yōu)條件

參加評選的基本條件是：熱愛祖國，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行工作職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，思想端正，關(guān)心學(xué)生，模范遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，全面完成教育教學(xué)工作任務(wù),在推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。

（一）評選“優(yōu)秀班主任”條件

任班主任工作3年以上并在教書育人、關(guān)愛學(xué)生、班級管理、學(xué)生政治思想工作、學(xué)困生轉(zhuǎn)變、學(xué)生身心全面發(fā)展等教育教學(xué)工作中成績突出的現(xiàn)任班主任。（由學(xué)校政教處根據(jù)優(yōu)秀班級考核方案評選推薦。）

（二）評選“優(yōu)秀教師”條件

出色完成各項工作任務(wù)，在學(xué)校管理、學(xué)校建設(shè)、課程改革、教學(xué)科研、后勤保障等方面成績突出的教師。對勝任并樂于擔(dān)任學(xué)校教育教研任務(wù)，積極為學(xué)校的教育教學(xué)工作出謀獻策，業(yè)務(wù)

精通，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)成績突出，在教育教學(xué)一線工作的教師。（由學(xué)校教導(dǎo)處制定評選方案推薦。）

一、教學(xué)常規(guī)工作及材料

從“ 教案反思、作業(yè)批改、測試、教研、計劃總結(jié)”5 個方面進行評分，每個項目2分，以達標(biāo)為準(zhǔn)。

（取 2013年秋學(xué)期、2014春學(xué)期）

二、學(xué)科教學(xué)成績加分

期末測試達標(biāo)：（中心校：合格率85%，優(yōu)秀率40%； 村?。汉细衤?0%，優(yōu)秀率40%）一個學(xué)期加10分。

畢業(yè)水平測試：

1、達期末測試標(biāo)準(zhǔn)，加10分。

2、達畢業(yè)水平測試合格標(biāo)準(zhǔn)（合格率80%）加8

分。

3、以校為單位：雙科名列全縣前4名（包含第4），加8分；名列全縣前3名及以上，加10分。

說明：

1、教師教學(xué)成績，取2013年秋季學(xué)期期末測試成績和2014年

春季學(xué)期末測試成績；本屆畢業(yè)班教師的期末成績未出，取2014春期中測試成績。

2、畢業(yè)水平測試，指的是2013年春季學(xué)期擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師。

3、畢業(yè)班教師獎項，3個獎勵項，只要達到要求，可以依次加；

第3項只取最高分。

三、承擔(dān)組織引領(lǐng)工作加分。

副校長：12分

教導(dǎo)主任：10分

副教導(dǎo)主任：8分

教研組組長：5分

大隊總輔導(dǎo)員：5分

大隊副輔導(dǎo)員：3分

課題領(lǐng)導(dǎo)組長或執(zhí)行組長：5分

青年教師的導(dǎo)師：3分

辦公室主任：教導(dǎo)處辦公室主任，5分 ；語文、數(shù)學(xué)、綜合科

辦公室主任，2分。

班主任：5分

村小負(fù)責(zé)人：5分

四、論文

獲獎?wù)撐模阂黄撐募?分（最多可加2分）。

五、指導(dǎo)獎

1、學(xué)生指導(dǎo)獎：

（1）縣級及以上：一等獎，1.5分 ；二等獎，1分；三等獎獲優(yōu)秀獎，0.5分。

中心校級：一等獎，1分；二三等獎0.5分。（以證書為憑）

2、教師指導(dǎo)獎：

指導(dǎo)青年教師參加縣級及縣級以上課賽，榮獲一等獎加2分；榮獲二等獎加1.5分；榮獲三等獎獲優(yōu)秀獎加1分。

六、課賽和教研活動

1、課賽：參加縣級及以上課賽，榮獲一等獎加5分；榮獲二等獎加3分；榮獲三等獎加2分。

2承擔(dān)送教下鄉(xiāng)活動，一節(jié)加4分。

3、縣級及以上的教學(xué)基本功比賽，榮獲一等獎4分，榮獲二等獎3分，三等獎2分。

4、承擔(dān)公開課或研討課：每承擔(dān)一次公開課，加2分。

5、承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，一次加2分；工作的同時參加一個月以上的培訓(xùn)，且獲得結(jié)業(yè)證書，加2分；獲得優(yōu)秀學(xué)員，再加1分。

6、大練兵活動，一等獎2分，二等獎1分。

七、課題研究

課題研究加分：參加課題研究，加3分；成果顯著，有成果集或獲優(yōu)秀成果獎，一次加1分。

扣分1、2、3、4、無故曠課一次，減3分； 無故不參加教研活動或開會，一次減3分； 不服從工作安排，一次減3分。群眾舉報：參加賭博，有償補課，取消評優(yōu)資格。

5、體罰學(xué)生，影響惡劣；勸學(xué)生退學(xué)；拒絕接受學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生上學(xué)，取消評優(yōu)資格。

（三）評選“先進教育工作者”條件

指導(dǎo)學(xué)校教育工作的教育行政部門工作人員、學(xué)校黨組織成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、村級小學(xué)負(fù)責(zé)人等。具有先進的政治思想理念和修養(yǎng)，具有豐富的社會科學(xué)知識，具有指導(dǎo)教育工作的能力，熱心教育工作，勇于開拓創(chuàng)新，積極探索，成果顯著，具有良好的榜樣示范作用。（由校長室綜合評價推薦。）

以上推薦人選必須具有所從事崗位的國家規(guī)定相應(yīng)的合格學(xué)歷和資格。

五、評選要求

（一）推薦優(yōu)秀人選采取個人申報、群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)評自下而上的方式進行，按所分配的名額對照條件足額推薦優(yōu)秀人選。

（二）在評優(yōu)工作中，要加強宣傳工作，提高評優(yōu)工作的透明度，堅持公開、公平、公正的原則，堅持民主集中制原則。

（三）確定人選后，要將上報的推薦優(yōu)秀人員名單在本單位公示五個工作日（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)公示要張貼到各村級小學(xué)），經(jīng)公示群眾無異議后上報相關(guān)材料。

忻城縣果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)2014年7月2日

第二篇：五四評優(yōu)工作方案

關(guān)于做好2012-2013“五四”表彰和團員教育評議工作的通知

各團總支、年級辦、團支部：

2012年，我校團組織在校黨委和上級團組織的親切關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下，全團上下以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、團中央十六屆四中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校育人根本目標(biāo)，突出思想引領(lǐng)和成長服務(wù)兩大戰(zhàn)略任務(wù)，緊緊圍繞黨和學(xué)校發(fā)展的中心任務(wù)，圓滿完成各項工作部署，為總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，校團委決定對一年來團務(wù)工作涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行表彰。同時，為進一步提高團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，決定3月16日-3月26日在全校組織開展團員青年教育評議。為做好表彰前各項準(zhǔn)備和教育評議工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、表彰項目：“五四”紅旗團支部，先進團支部，十杰團日，最佳團日，十佳青年志愿服務(wù)隊，優(yōu)秀青年志愿服務(wù)隊，優(yōu)秀團員（團干）標(biāo)兵，優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀青年志愿者。

二、各單位要嚴(yán)格按照團委已經(jīng)下發(fā)的評比要求和標(biāo)準(zhǔn)組織團支部、團員開展評比。

三、團員評議于3月16日－3月26日進行，評選結(jié)果務(wù)必于3月27日前上報到團委審批，（以團總支為單位上報個人優(yōu)秀名單和電子版各一份）。在評選優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部的基礎(chǔ)上進行優(yōu)秀團員標(biāo)兵的申報。優(yōu)秀團員標(biāo)兵和優(yōu)秀青年志愿者申報材料于3月28日（周四）前上交到團委。

四、所有團日活動、青年志愿者服務(wù)隊活動、支部工作總結(jié)紙質(zhì)材料務(wù)必于4月1日（周一）前上交團委。缺少其中一個總結(jié)，本支部及支部成員就不能參加今年“五四”表彰各項評比。

五、本次評選屆時采取團委會共同商議投票的方式，故在申報、評選前各單位團總支負(fù)責(zé)人都有推報各單位相關(guān)榮譽稱號的權(quán)利與義務(wù)，各團總支推薦相關(guān)材料的名額要求詳見《2012～2013五四表彰上交電子版材料及格式》。

六、各團總支負(fù)責(zé)人將各單位推薦的優(yōu)秀材料電子版整理好，務(wù)必于4月1日（周一）前統(tǒng)一發(fā)至團委郵箱****，同時，上交所有的紙質(zhì)材料時，申報評獎的材料要與不評獎的材料區(qū)分上交。各團總支要注明 “五四”紅旗團支部、先進團支部、團日活動、青年志愿者活動的優(yōu)秀程度排序。注明：電子版材料只能是文字，絕不能含照片。

七、申報材料要求書寫（打?。┮?guī)范，團日活動、青年志愿活動在媒體進行報道的要有具體憑證，有照片的要附在總結(jié)上。

八、作為醫(yī)學(xué)生，誠實守信是我們的職業(yè)操守，是我們醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)安身立命之本。培育良好的職業(yè)道德亦是我們大力開展團日、青年志愿者等活動的主要目的。因此，我們堅決杜絕在工作、活動總結(jié)中弄虛作假、騙取榮譽的行逕。對于沒有開展工作，沒有舉辦活動，卻在總結(jié)材料上弄虛作假、甚至騙取榮譽的團支部，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理，不僅要取消該支部本的各種評比，而且要給予該支部主要團、班干部紀(jì)律處分。

九、另發(fā)“關(guān)于認(rèn)真做好2012-2013團員教育評議工作的通知”。

關(guān)于認(rèn)真做好2012－2013團員教育評議工作的通知

為進一步加強團的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，提高團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。按照團委2013年工作要點和團員青年教育安排，決定在全校組織開展團員青年教育評議。為做好今年的團員教育評議工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、思想重視認(rèn)識到位

各團總支、團支部要充分認(rèn)識到這次活動不僅是系統(tǒng)地對廣大團員進行思想教育的重要方式，而且也是嚴(yán)肅團員紀(jì)律、純潔團組織的重要手段。通過廣泛地開展團員教育評議工作，能夠充分體現(xiàn)團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、生命力，體現(xiàn)團員隊伍的先進性、團結(jié)性。通過教育評議，把廣大團員青年的思想統(tǒng)一到學(xué)校黨委中心工作上來。

團員教育活動的效果如何，首先取決于各團總支、團支部對這項活動的認(rèn)識程度和重視程度，各團總支和團支部必須充分提高對這次活動的認(rèn)識，切實加強對這次工作的指導(dǎo)和安排，要緊密結(jié)合當(dāng)前團員的思想實際，切實開展好今年的團員教育評議工作。

二、精心組織合理安排

各團總支、團支部要認(rèn)真總結(jié)以往團員教育評議工作的經(jīng)驗，根據(jù)當(dāng)前的國內(nèi)、國際形勢，密切結(jié)合團員思想政治教育的實際，合理安排團員教育評議工作。在民主評議階段，特別要做好團員自我總結(jié)、團員民主評議和團員任格工作，要實事求是、講原則。要認(rèn)真開好團支部的民主生活會，每名團員對照評議標(biāo)準(zhǔn)和《團章》，結(jié)合本人一年來的工作、思想和學(xué)習(xí)及參加院、系、團支部各種活動情況進行認(rèn)真總結(jié)。廣泛開展批評和自我批評，實現(xiàn)自我教育、共同提高的目的。個人要寫出書面材料，各團支部和團小組要做好記錄，以備檢查。

團員教育評議程序：

1、學(xué)習(xí)團委下發(fā)團員教育評議通知。

2、學(xué)習(xí)《團章》（2012年新入學(xué)的各專業(yè)團員）。

3、寫個人書面總結(jié)。每人都要結(jié)合一年來的工作、思想和學(xué)習(xí)及參加各級團組織活動情況等寫出書面總結(jié)材料。

4、召開團小組會，進行小組評議。團員個人在會上作自我總結(jié)和評價，團小組按照任格標(biāo)準(zhǔn)討論后，擇優(yōu)推報優(yōu)秀個人參加支部優(yōu)秀團員評比。

5、團支部在小組推薦的基礎(chǔ)上，召開支部會后，組織評選優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部。

6、各單位根據(jù)支部評選情況，對推報的優(yōu)秀團員（團干）進行綜合考察，并由所在單位黨組織蓋章簽字把關(guān)后，上報團委。

要求：

1、團員教育評議工作安排在3月16日一3月26日。各總支、支部進行團員評議和優(yōu)秀團員、團干部評比。2012年入學(xué)的新生單位，要在評議前組織團員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)團章。

2、今年優(yōu)秀團員評比實行動態(tài)評比，各支部評選優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀團員總數(shù)為本支部團員數(shù)的15％。其中優(yōu)秀團干部，根據(jù)情況每個支部基本1名，評選推報要做到實事求是，條件不夠的不評。各支部、年級推報人數(shù)要嚴(yán)格控制在規(guī)定比例之內(nèi)。

被評為五四紅旗團支部的單位，上報優(yōu)秀團員人數(shù)可以在原15％的基礎(chǔ)上增加2人。被評為先進團支部的單位，優(yōu)秀團員人數(shù)可以在原15％的基礎(chǔ)上增加1人。有團日活動、志愿者活動一項受到表彰的單位，上報優(yōu)秀團員人數(shù)為15％。沒有團日或志愿者活動受到表彰的，上報優(yōu)秀團員數(shù)在原15％的基礎(chǔ)上減少1個名額。

3、各團總支、團支部在評議結(jié)束后，于3月28日之前，把優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干名單報到團委。被評選上的優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干要填寫團員教育評議登記表，評議工作需要得到黨組織的幫助和支持，評議任格后，由黨組織蓋章簽字把關(guān)。

4、4月7日－15日，各團總支、團支部開展以下主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。一是學(xué)習(xí)黨的第十八次代表大會有關(guān)精神。二是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。三是組織參加學(xué)校開展的紀(jì)念“五四”運動94周年、建團91周年等文化活動。

5、做好團員證的注冊工作，各團總支、團支部要將團員證收繳保存，在評議后及時做好注冊工作。

三、評議推優(yōu)密切結(jié)合今年的團員教育評議工作要與推薦優(yōu)秀團員入黨工作密切結(jié)合起來。這項工作要扎扎實實，堅持原則的進行。一定要保證每個優(yōu)秀團員的質(zhì)量，切實保證將共青團員中優(yōu)秀分子推薦給黨組織，做到推薦一個人，教育一群人，帶動一片人。另外，在推優(yōu)入黨工作中，所推之人必須已經(jīng)加入我校青年志愿者組織。

四、團員評議任格標(biāo)準(zhǔn)

團員評議任格為四種：優(yōu)秀團員、合格團員、基本合格團員、不合格團員。

1、堅持四項基本原則，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和堅持走社會主義道路的決心，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)十八大精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，自覺執(zhí)行黨的基本路線。具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在政治思想上、行動上與黨中央保持高度一致，積極參加團的思想政治學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)活動中做到不缺課、不遲到、不早退，學(xué)習(xí)認(rèn)真。

2、按時保質(zhì)的完成團委、團總支、團支部及團小組交給的各項工作任務(wù)，完成任務(wù)積極主動，不等不靠。

3、立足本職，出色的完成所在崗位上的學(xué)習(xí)、勞動和工作任務(wù)，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，受到廣大團員青年的一致好評。

4、學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚。積極參加學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，積極參加最佳團日、學(xué)雷鋒活動、社會實踐、科技創(chuàng)新、青年志愿者服務(wù)和學(xué)院及支部的升旗活動，在團的各項活動中確實發(fā)揮模范帶頭作用。

5、團結(jié)同學(xué)（同志），團結(jié)人不分地域遠近，而是講五湖四海。敢于善于堅持原則，作風(fēng)正派，一切從集體利益出發(fā)，不當(dāng)“沒有缺點”的“老好人”。

6、遵守國家法律和校規(guī)校紀(jì)，敢于同各種損害國家、人民利益的行為作斗爭，提倡“講文明、樹新風(fēng)”，做文明大學(xué)生。

7、自覺履行和正確行使《團章》中規(guī)定的團員義務(wù)和權(quán)利。按時過組織生活，按時繳納團費。

優(yōu)秀團員：

符合以上幾個方面的要求，并在各方面表現(xiàn)突出，積極靠近黨組織，并已加入我校青年志愿者協(xié)會（未入會者不能評優(yōu)），綜合測評成績在班（年級）排隊在前50％。

優(yōu)秀團干部評比條件參照優(yōu)秀團員條件，加之考量其工作態(tài)度、奉獻精神和最終成果。

合格團員：

基本達到七個方面的要求為合格。

基本合格：

與七個方面有一定差距，經(jīng)過民主評議有決心克服缺點，迎頭趕上的為基本合格團員。受到學(xué)院記過以上處分的，原則上為基本合格團員，受警告及嚴(yán)重警告處分的，要根據(jù)錯誤的性質(zhì)、情節(jié)、影響和其對待錯誤的態(tài)度而決定是否為基本合格。

不合格：

喪失共產(chǎn)主義信念，嚴(yán)重違法違紀(jì)，喪失共青團員條件的為不合格團員。

五、先進（紅旗）團支部評比條件

1、按時保質(zhì)地完成上級組織交給的思想教育、組織建設(shè)、校園文化建設(shè)及社會實踐等方面的工作任務(wù)。

2、有一個團結(jié)進取、勇于創(chuàng)新、充滿朝氣的支部班子。團支部每年換屆、民主選舉，注重自身建設(shè)，深入青年、服務(wù)青年，在青年中有影響、有威信，較好地發(fā)揮模范帶頭作用。

3、重視團的思想教育，主動開展各種教育活動。在團委（總支）安排的團員青年教育的活動中，不缺課、守時間、有秩序、有實效。無故不參加學(xué)習(xí)又不補課的，一次即取消其先進評選的資格。（要求有討論的，要出示討論記錄）。

4、堅持“三會兩制一課”制度。三會：即團支部定期召開團員大會、團小組會和團支委會。兩制：即團員教育評議制度、團籍注冊制度。一課；即團課。

5、做好團的組織工作。

①、按時過組織生活，按時交納團費，參加團活動的人數(shù)在95％以上。

②、做好非團員的教育和幫帶活動，把有入團要求的、各方面表現(xiàn)較好的青年及時地吸收到團組織中來。

③、做好推優(yōu)入黨工作，在推薦過程中嚴(yán)格按照推薦程序操作。所推薦的人能樹起來，立得住，讓團員青年口服心服。

6、做好團的宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳工作的喉舌作用，堅持用正確的輿論引導(dǎo)人，對支部在思想、組織、文化、實踐等方面的活動進行及時宣傳、報道，使之在校內(nèi)及社會產(chǎn)生好的影響，為支部工作加油鼓勁。

7、建立組織、開展活動方面。

①、團支部建有青年志愿者服務(wù)隊，參加志愿者人數(shù)占本支部總數(shù)的90％以上。在活動中遵循自愿、奉獻、互助、友愛、進步的原則，堅持“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志愿服務(wù)理念。除開展常規(guī)活動外，還要有較長時期的志愿服務(wù)項目（基地）。

②、積極開展?fàn)巹?chuàng)最佳團日活動。

③、做文明大學(xué)生，在各種文明創(chuàng)建活動中表現(xiàn)較好。

④、開展各類活動，努力提高團員青年的素質(zhì)。

8、支部團員青年沒有無故不參加寒暑假社會實踐活動者。

9、支部團員青年綜合測評總成績在本年級排名在前50％。

10、支部團員青年當(dāng)年無記過以上處分。

11、先進團支部還須在本有團日和青年志愿活動同時受到校級表彰。

12、紅旗團支部須在本團日和青年志愿者活動同時榮獲“十杰團日”和“十佳青年志愿者服務(wù)隊”。

六、校級優(yōu)秀團員標(biāo)兵評選辦法

l、優(yōu)秀團員標(biāo)兵在今年評選的優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部中產(chǎn)生。各單位推報比例為本年級（系）優(yōu)秀團員與優(yōu)秀團干總數(shù)的5％，然后由學(xué)校團委再進行差額評選。

2、優(yōu)秀團員標(biāo)兵的評選辦法參照團員教育評議評選優(yōu)秀團員（優(yōu)秀團干）的要求，參評者

要求是我校報名簽字志愿者，在推薦工作中既要突出參評者本人在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)，又要注重其本人所在團組織集體取得的成績及其在這些成績?nèi)〉蒙纤鞯呢暙I。

3、在校期間無任何違規(guī)、違紀(jì)。

4、申報優(yōu)秀團員標(biāo)兵，要求本人撰寫一份1500-2000字的總結(jié)（材料中能用數(shù)字說明的問題盡量用數(shù)字說明）。并上交材料電子版。（電子版不得含照片）

5、年級、（系）要組織公開交流評比活動，由教師或優(yōu)秀學(xué)生組成評委組對優(yōu)秀團員標(biāo)兵申報者進行評選打分，確定人選，上報學(xué)校團委。

6、團委對申報者上報材料進行審查，并通過多種途徑進行考察，討論確定優(yōu)秀團員標(biāo)兵人選。

7、凡評上學(xué)校優(yōu)秀團員標(biāo)兵者，綜合測評加1.5分。

七、校級優(yōu)秀青年志愿者評比條件

1、凡我校青年志愿者組織的在冊成員均可申報。各單位推報比例為各單位開展志愿者服務(wù)隊活動團支部數(shù)的30％，然后由學(xué)校團委再進行差額評選。

2、參加志愿活動不少于50小時（本），或活動次數(shù)少但事跡特別突出的。

3、積極參加學(xué)校、系、部、年級、服務(wù)隊組織安排的志愿活動。

4、堅持自愿、奉獻、互助、友愛、進步的原則。積極奉獻，不求索取，扶危濟困、樂作善事，以自身的實際行動凈化社會風(fēng)氣，作社會主義榮辱觀、公民道德建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的忠實實踐者、先行者。事跡較為突出，產(chǎn)生較好影響。

5、參評者要撰寫一份事跡總結(jié)（1000-1500字），事跡要真實。并上交材料電子版。（電子版不得含照片）

6、評上校優(yōu)秀青年志愿者的綜合測評加1分。

第三篇：學(xué)生評優(yōu)評先工作方案

學(xué)生評優(yōu)評先工作方案

學(xué)生評優(yōu)評先工作方案1

一、陽光學(xué)生評價

本著“為每個孩子奠定幸福人生的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“知書達禮，誠實守信，善良勇敢，合作分享；健康活潑，勤學(xué)善思，愛好藝術(shù)，樂于勞作”的特色素質(zhì)發(fā)展要求，持續(xù)開展以積極的情感、態(tài)度、價值觀為導(dǎo)向的“陽光學(xué)生”評價活動，實現(xiàn)“文明守紀(jì)的小公民，健康樂學(xué)的好學(xué)生”的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)?！瓣柟鈱W(xué)生”評價具有16條形象標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，設(shè)置“星級陽光學(xué)生”獎、“特色陽光學(xué)生”獎。

“星級陽光學(xué)生”：設(shè)三星陽光學(xué)生、二星陽光學(xué)生、一星陽光學(xué)生。

1、評比標(biāo)準(zhǔn)：

以“陽光學(xué)生“16條為標(biāo)準(zhǔn)，每一條均分三星、二星、一星三個等級標(biāo)準(zhǔn)。三星：表現(xiàn)突出，令人贊嘆；二星：表現(xiàn)較好，還需努力；一星：表現(xiàn)尚可，需努力改進。星級陽光學(xué)生以“期末評價”中的獲星數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。

“三星級陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)：

高年級學(xué)生：至少12條達三星，可有4條為兩星，不得有一星；

中年級學(xué)生：至少10條達三星，可有5條達兩星，1條為一星；

低年級學(xué)生：至少8條達三星，可有6條達兩星，2條為一星。

“二星級陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)：

高年級學(xué)生：至少14條達三星或二星，一星不可多于2條；

中年級學(xué)生：至少13條達三星或二星，一星不可多于3條；

低年級學(xué)生：至少12條達三星或二星，一星不可多于4條。

“一星級陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)：

低于二星級標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，評為一星陽光學(xué)生。

2、評比辦法：

（1）每學(xué)期初，每位學(xué)生對照16條形象標(biāo)準(zhǔn)，填寫自己的“期初狀態(tài)”（可以以上學(xué)期期末評價為本學(xué)期期初狀態(tài)）。并在父母及老師的指導(dǎo)下，對自己本學(xué)期的發(fā)展提出要求，設(shè)置“期望目標(biāo)”。

（2）期中，家長和自己、老師和同學(xué)根據(jù)自己半學(xué)期的表現(xiàn)，對照標(biāo)準(zhǔn)給出每一條的星數(shù)，班主任匯總得到“期中評價”。

（3）期末，家長和自己、老師和同學(xué)結(jié)合本人一學(xué)期的綜合表現(xiàn)，對照標(biāo)準(zhǔn)逐條給出相應(yīng)的星數(shù)，班主任匯總得到“期末評價”。

（4）班主任老師根據(jù)16條標(biāo)準(zhǔn)的“期末評價”星數(shù)，對照“星級陽光學(xué)生”評價標(biāo)準(zhǔn)，最終確定一星、二星或三星陽光學(xué)生。獎項記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》“獎懲記載”一欄。

★“特色陽光學(xué)生”：以“七色陽光星使”命名七類特色陽光學(xué)生，以赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色陽光寓意。具體名稱為：

愛心星使（紅色陽光星使）；健美星使（橙色陽光星使）；

勇敢星使（黃色陽光星使）；環(huán)保星使（綠色陽光星使）；

智慧星使（青色陽光星使）；誠信星使（藍色陽光星使）；

禮儀星使（紫色陽光星使）。

1、評比標(biāo)準(zhǔn)：

凡在愛心、健美、勇敢、環(huán)保、智慧、誠信、禮儀等七個方面的任何一個方面表現(xiàn)突出，事例典型，精神感人，得到廣泛認(rèn)可、贊賞的學(xué)生，可以獲得相應(yīng)的“陽光星使”的榮譽稱號。特色陽光學(xué)生分為班級和校級兩個等級。

2、評比數(shù)量：

班級特色陽光學(xué)生：每學(xué)期每班評出每一種類陽光星使1至3名。

校級特色陽光學(xué)生：每學(xué)年全校評出每一種類陽光星使10名。

3、評比辦法：

（1）每學(xué)期期末，學(xué)生總結(jié)回顧一學(xué)期突出的好人好事，對照特色陽光學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)自主申報，在班內(nèi)演講，經(jīng)同學(xué)民主投票產(chǎn)生班級特色陽光學(xué)生。

（2）每年5月，三―六年級獲得“班級特色陽光學(xué)生”榮譽稱號的學(xué)生可申報“校級特色陽光學(xué)生”。申報學(xué)生撰寫相應(yīng)的陽光事跡，并提供相關(guān)材料。（一、二年級學(xué)生不參評“校級特色陽光學(xué)生”）

（3）各年級根據(jù)各班上交的申報材料組織評比，各類星使至多推薦3名。年級所推薦的陽光學(xué)生即成為校級特色星使的候選人。

（4）候選人經(jīng)陽光事跡的展示、3分鐘的演講及評審團的民主投票，最終每一種類產(chǎn)生10名特色陽光星使，全校共70名。

（5）“六一”兒童節(jié)時，召開表彰大會，表彰并命名70位校級“陽光星使”，頒發(fā)榮譽證書。獎項記入《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》“特別表現(xiàn)”一欄。

二、“三好學(xué)生”評價

以附小“陽光學(xué)生”評價活動為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生成為文明守紀(jì)的好公民，健康樂學(xué)的好學(xué)生為落腳點，組織開展科學(xué)規(guī)范的“三好學(xué)生”評價活動。

（一）評比標(biāo)準(zhǔn)：

1．思想素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。達到《新蘇師范附小“陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)》，詳見評比條件。同時在家孝敬父母和長輩，幫助家長做力所能及的事；在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講文明、懂禮貌、見到師長主動問好，與同學(xué)友好相處，積極參與班級和學(xué)校的管理工作并認(rèn)真負(fù)責(zé)；在公共場合模范遵守法紀(jì)法規(guī)，愛護公物不破壞綠化，遵守交通規(guī)則。

2．學(xué)習(xí)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，均衡不偏科。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，字跡清楚質(zhì)量高。

3．身體素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等級以上者可以參評“三好學(xué)生”。

（二）評比條件：

1．以“陽光學(xué)生”評價系統(tǒng)為基礎(chǔ)，實行“陽光學(xué)生”合格達標(biāo)制。獲得“班級二星或三星陽光學(xué)生”或“校級特色陽光學(xué)生”的學(xué)生可以獲得“三好學(xué)生”評比資格。

2．學(xué)科成績要求：

一、二年級：學(xué)期總評成績語、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”，其它學(xué)科中可有一門為“良好”，其余均為“優(yōu)秀”。

二、六年級：學(xué)期總評成績語、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”，其它學(xué)科均為“良好”以上。

3．身體素質(zhì)條件：身體素質(zhì)達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校體育成績良好等級以上（含良好），視力較學(xué)期初無明顯減退。

（三）評比流程：

1．申報：

①每學(xué)期末，班主任根據(jù)評比條件，針對本班學(xué)生的情況，列出符合“三好生”評比條件的學(xué)生名單。

②班主任負(fù)責(zé)邀請任課老師、同學(xué)等共同參與對符合條件的同學(xué)進行民意評價。

③班主任根據(jù)評價結(jié)果（師生兩項贊成率必須各過50%），按比例列出班級“三好生”初選名單。（低年級“三好學(xué)生”的比例控制在25%—50%之間；中、高年級控制在25%—40%之間。如有超出以上范圍的需向?qū)W生處匯報。）

④班主任向?qū)W生處申報“三好學(xué)生”初選名單。

2．審核：

①學(xué)生處針對各班級申報的初選名單進行資格審查。

②審查無誤的名單報校長室審批。

③經(jīng)校長室審批后，由學(xué)生處將各班“三好學(xué)生”名單反饋給班主任。

（四）表彰頒獎：

每學(xué)期放假前，學(xué)校對獲得“三好學(xué)生”稱號的同學(xué)進行全校性的表彰。

1。由分管校長面向全體同學(xué)宣讀“三好學(xué)生”名單。

2。由班主任向“三好學(xué)生”頒發(fā)獎狀。

三、課堂學(xué)習(xí)“小能人”評價

課堂學(xué)習(xí)“小能人”的評選是對我?！按龠M小學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動（課堂）評價表”的匯總。通過評比，使學(xué)生對自己一學(xué)期以來的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成效進行反思，從而激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。獎項設(shè)置：課堂自學(xué)小能人、課堂傾聽小能人、課堂表達小能人、課堂合作小能人、課堂效益小能人。評比辦法如下：

1、學(xué)期末，各年級組或班主任可根據(jù)本組（或本班）的實際情況與任課教師共同商定評選“小能人”的方法。

2、評價本著開放性原則、激勵性原則、發(fā)展性原則，一般情況下，具體名額總數(shù)控制在40%―60%。

3、按標(biāo)準(zhǔn)，由正副班主任老師合作指導(dǎo)學(xué)生將一個學(xué)期以來的課堂評價（每月徽章）情況匯總，評定相應(yīng)獎項。評選的過程材料及名單交學(xué)校教科室審核。

4、經(jīng)審核通過，在休業(yè)式上予以表彰，獎項記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》“特別表現(xiàn)”一欄。

四、市級以上榮譽評比

由國家、省、市級教育行政部門或其他機構(gòu)主辦的各項競賽或評比，學(xué)校根據(jù)要求進行公開、公平、公正地選拔與推薦工作。推優(yōu)過程如下：

1、對照文件上的評選要求，組織年級組的推薦或?qū)W生的自薦。

2、被推薦或自主申報的學(xué)生撰寫簡要的事跡，并提供相應(yīng)的材料交學(xué)生處。

3、學(xué)生處根據(jù)學(xué)生申報材料組織評選，確定最終被推薦參評的學(xué)生，并交校長室審核。

4、經(jīng)審核通過，被推薦學(xué)生進一步完成事跡材料的準(zhǔn)備。學(xué)生處對照送評材料要求嚴(yán)格把關(guān)，完成推薦工作。

五、星級班級評價

這是學(xué)校對各班一日常規(guī)執(zhí)行情況進行有效考核一種機制，通過爭創(chuàng)星級班級活動，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強學(xué)生對班集體的集體榮譽感和責(zé)任感，最終實現(xiàn)創(chuàng)建安全文明和諧校園的目標(biāo)。

（一）評比項目

1、教室衛(wèi)生

2、包干區(qū)衛(wèi)生

3、目力操

4、廣播操和課間操

5、午餐

6、課間文明

7、班級文化布置

8、如廁文明

（二）考評辦法

1、日檢查：紅領(lǐng)巾文明崗值日生，學(xué)生啄木鳥每天進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。

2、自查：年級組長對組內(nèi)各班管理及學(xué)生表現(xiàn)進行自查，2周內(nèi)至少查2個項目。

3、抽查：學(xué)生處和少先隊對各年級和班級管理進行抽查，每周一次。

4、匯總每2周的檢查情況，評定班級摘星情況（分三星、二星、一星）及校園文明流動紅旗班級獲得者，并向全校公布。

5、學(xué)期末綜合匯總各班摘星數(shù)及獲得校園文明流動紅旗的次數(shù)，評選出三星級班級，頒發(fā)獎狀予以鼓勵。

學(xué)生評優(yōu)評先工作方案2

一、陽光學(xué)生評價

本著“為每個孩子奠定幸福人生的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“知書達禮,誠實守信,善良勇敢,合作分享；健康活潑,勤學(xué)善思,愛好藝術(shù),樂于勞作”的特色素質(zhì)發(fā)展要求,持續(xù)開展以積極的情感、態(tài)度、價值觀為導(dǎo)向的“陽光學(xué)生”評價活動,實現(xiàn)“文明守紀(jì)的小公民,健康樂學(xué)的.好學(xué)生”的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo).“陽光學(xué)生”評價具有16條形象標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵,設(shè)置“星級陽光學(xué)生”獎、“特色陽光學(xué)生”獎.

★“星級陽光學(xué)生”:設(shè)三星陽光學(xué)生、二星陽光學(xué)生、一星陽光學(xué)生.

1、評比標(biāo)準(zhǔn):

以“陽光學(xué)生“16條為標(biāo)準(zhǔn),每一條均分三星、二星、一星三個等級標(biāo)準(zhǔn).三星:表現(xiàn)突出,令人贊嘆；二星:表現(xiàn)較好,還需努力；一星:表現(xiàn)尚可,需努力改進.星級陽光學(xué)生以“期末評價”中的獲星數(shù)為標(biāo)準(zhǔn).

“三星級陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn):

高年級學(xué)生:至少12條達三星,可有4條為兩星,不得有一星；

中年級學(xué)生:至少10條達三星,可有5條達兩星,1條為一星；

低年級學(xué)生:至少8條達三星,可有6條達兩星,2條為一星.

“二星級陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn):

高年級學(xué)生:至少14條達三星或二星,一星不可多于2條；

中年級學(xué)生:至少13條達三星或二星,一星不可多于3條；

低年級學(xué)生:至少12條達三星或二星,一星不可多于4條.

“一星級陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn):

低于二星級標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,評為一星陽光學(xué)生.

2、評比辦法:

（1）每學(xué)期初,每位學(xué)生對照16條形象標(biāo)準(zhǔn),填寫自己的“期初狀態(tài)”（可以以上學(xué)期期末評價為本學(xué)期期初狀態(tài)）.并在父母及老師的指導(dǎo)下,對自己本學(xué)期的發(fā)展提出要求,設(shè)置“期望目標(biāo)”.

（2）期中,家長和自己、老師和同學(xué)根據(jù)自己半學(xué)期的表現(xiàn),對照標(biāo)準(zhǔn)給出每一條的星數(shù),班主任匯總得到“期中評價”.

（3）期末,家長和自己、老師和同學(xué)結(jié)合本人一學(xué)期的綜合表現(xiàn),對照標(biāo)準(zhǔn)逐條給出相應(yīng)的星數(shù),班主任匯總得到“期末評價”.

（4）班主任老師根據(jù)16條標(biāo)準(zhǔn)的“期末評價”星數(shù),對照“星級陽光學(xué)生”評價標(biāo)準(zhǔn),最終確定一星、二星或三星陽光學(xué)生.獎項記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》“獎懲記載”一欄.

★“特色陽光學(xué)生”:以“七色陽光星使”命名七類特色陽光學(xué)生,以赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色陽光寓意.具體名稱為:

愛心星使(紅色陽光星使)；健美星使(橙色陽光星使)；

勇敢星使(黃色陽光星使)；環(huán)保星使(綠色陽光星使)；

智慧星使(青色陽光星使)；誠信星使(藍色陽光星使)；

禮儀星使(紫色陽光星使).

1、評比標(biāo)準(zhǔn):

凡在愛心、健美、勇敢、環(huán)保、智慧、誠信、禮儀等七個方面的任何一個方面表現(xiàn)突出,事例典型,精神感人,得到廣泛認(rèn)可、贊賞的學(xué)生,可以獲得相應(yīng)的“陽光星使”的榮譽稱號.特色陽光學(xué)生分為班級和校級兩個等級.

2、評比數(shù)量:

班級特色陽光學(xué)生:每學(xué)期每班評出每一種類陽光星使1至3名.

校級特色陽光學(xué)生:每學(xué)年全校評出每一種類陽光星使10名.

3、評比辦法:

（1）每學(xué)期期末,學(xué)生總結(jié)回顧一學(xué)期突出的好人好事,對照特色陽光學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)自主申報,在班內(nèi)演講,經(jīng)同學(xué)民主投票產(chǎn)生班級特色陽光學(xué)生.

（2）每年5月,三―六年級獲得“班級特色陽光學(xué)生”榮譽稱號的學(xué)生可申報“校級特色陽光學(xué)生”.申報學(xué)生撰寫相應(yīng)的陽光事跡,并提供相關(guān)材料.（一、二年級學(xué)生不參評“校級特色陽光學(xué)生”）

（3）各年級根據(jù)各班上交的申報材料組織評比,各類星使至多推薦3名.年級所推薦的陽光學(xué)生即成為校級特色星使的候選人.

（4）候選人經(jīng)陽光事跡的展示、3分鐘的演講及評審團的民主投票,最終每一種類產(chǎn)生10名特色陽光星使,全校共70名.

（5）“六一”兒童節(jié)時,召開表彰大會,表彰并命名70位校級“陽光星使”,頒發(fā)榮譽證書.獎項記入《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》“特別表現(xiàn)”一欄.

二、“三好學(xué)生”評價

以附小“陽光學(xué)生”評價活動為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生成為文明守紀(jì)的好公民,健康樂學(xué)的好學(xué)生為落腳點,組織開展科學(xué)規(guī)范的“三好學(xué)生”評價活動.

（一）評比標(biāo)準(zhǔn):

1．思想素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn).達到《新蘇師范附小“陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)》,詳見評比條件.同時在家孝敬父母和長輩,幫助家長做力所能及的事；在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,講文明、懂禮貌、見到師長主動問好,與同學(xué)友好相處,積極參與班級和學(xué)校的管理工作并認(rèn)真負(fù)責(zé)；在公共場合模范遵守法紀(jì)法規(guī),愛護公物不破壞綠化,遵守交通規(guī)則.

2．學(xué)習(xí)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn).各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,均衡不偏科.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,字跡清楚質(zhì)量高.

3．身體素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn).達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等級以上者可以參評“三好學(xué)生”.

（二）評比條件:

1．以“陽光學(xué)生”評價系統(tǒng)為基礎(chǔ),實行“陽光學(xué)生”合格達標(biāo)制.獲得“班級二星或三星陽光學(xué)生”或“校級特色陽光學(xué)生”的學(xué)生可以獲得“三好學(xué)生”評比資格.

2．學(xué)科成績要求:

一、二年級:學(xué)期總評成績語、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”,其它學(xué)科中可有一門為“良好”,其余均為“優(yōu)秀”.

二、六年級:學(xué)期總評成績語、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”,其它學(xué)科均為“良好”以上.

3．身體素質(zhì)條件:身體素質(zhì)達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校體育成績良好等級以上（含良好）,視力較學(xué)期初無明顯減退.

（三）評比流程:

1．申報:

①每學(xué)期末,班主任根據(jù)評比條件,針對本班學(xué)生的情況,列出符合“三好生”評比條件的學(xué)生名單.

②班主任負(fù)責(zé)邀請任課老師、同學(xué)等共同參與對符合條件的同學(xué)進行民意評價.

③班主任根據(jù)評價結(jié)果（師生兩項贊成率必須各過50%）,按比例列出班級“三好生”初選名單.（低年級“三好學(xué)生”的比例控制在25%-50%之間；中、高年級控制在25%-40%之間.如有超出以上范圍的需向?qū)W生處匯報.）

④班主任向?qū)W生處申報“三好學(xué)生”初選名單.

2．審核:

①學(xué)生處針對各班級申報的初選名單進行資格審查.

②審查無誤的名單報校長室審批.

③經(jīng)校長室審批后,由學(xué)生處將各班“三好學(xué)生”名單反饋給班主任.

（四）表彰頒獎:

每學(xué)期放假前,學(xué)校對獲得“三好學(xué)生”稱號的同學(xué)進行全校性的表彰.

1.由分管校長面向全體同學(xué)宣讀“三好學(xué)生”名單.

2.由班主任向“三好學(xué)生”頒發(fā)獎狀.

三、課堂學(xué)習(xí)“小能人”評價

課堂學(xué)習(xí)“小能人”的評選是對我?！按龠M小學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動（課堂）評價表”的匯總.通過評比,使學(xué)生對自己一學(xué)期以來的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成效進行反思,從而激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.獎項設(shè)置:課堂自學(xué)小能人、課堂傾聽小能人、課堂表達小能人、課堂合作小能人、課堂效益小能人.評比辦法如下:

1、學(xué)期末,各年級組或班主任可根據(jù)本組（或本班）的實際情況與任課教師共同商定評選“小能人”的方法.

2、評價本著開放性原則、激勵性原則、發(fā)展性原則,一般情況下,具體名額總數(shù)控制在40%―60%.

3、按標(biāo)準(zhǔn),由正副班主任老師合作指導(dǎo)學(xué)生將一個學(xué)期以來的課堂評價（每月徽章）情況匯總,評定相應(yīng)獎項.評選的過程材料及名單交學(xué)校教科室審核.

4、經(jīng)審核通過,在休業(yè)式上予以表彰,獎項記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》“特別表現(xiàn)”一欄.

四、市級以上榮譽評比

由國家、省、市級教育行政部門或其他機構(gòu)主辦的各項競賽或評比,學(xué)校根據(jù)要求進行公開、公平、公正地選拔與推薦工作.推優(yōu)過程如下:

1、對照文件上的評選要求,組織年級組的推薦或?qū)W生的自薦.

2、被推薦或自主申報的學(xué)生撰寫簡要的事跡,并提供相應(yīng)的材料交學(xué)生處.

3、學(xué)生處根據(jù)學(xué)生申報材料組織評選,確定最終被推薦參評的學(xué)生,并交校長室審核.

4、經(jīng)審核通過,被推薦學(xué)生進一步完成事跡材料的準(zhǔn)備.學(xué)生處對照送評材料要求嚴(yán)格把關(guān),完成推薦工作.

五、星級班級評價

這是學(xué)校對各班一日常規(guī)執(zhí)行情況進行有效考核一種機制,通過爭創(chuàng)星級班級活動,促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,增強學(xué)生對班集體的集體榮譽感和責(zé)任感,最終實現(xiàn)創(chuàng)建安全文明和諧校園的目標(biāo).

（一）評比項目

1、教室衛(wèi)生

2、包干區(qū)衛(wèi)生

3、目力操

4、廣播操和課間操

5、午餐

6、課間文明

7、班級文化布置

8、如廁文明

（二）考評辦法

1.日檢查:紅領(lǐng)巾文明崗值日生,學(xué)生啄木鳥每天進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒.

2.自查:年級組長對組內(nèi)各班管理及學(xué)生表現(xiàn)進行自查,2周內(nèi)至少查2個項目.

3．抽查:學(xué)生處和少先隊對各年級和班級管理進行抽查,每周一次.

4．匯總每2周的檢查情況,評定班級摘星情況（分三星、二星、一星）及校園文明流動紅旗班級獲得者,并向全校公布.

5.學(xué)期末綜合匯總各班摘星數(shù)及獲得校園文明流動紅旗的次數(shù),評選出三星級班級,頒發(fā)獎狀予以鼓勵.

第四篇：評優(yōu)評先和表彰工作方案

評優(yōu)評先和表彰工作方案

一、指導(dǎo)思想

表彰先進，激勵后進，弘揚正氣，結(jié)合縣教體局通知精神，推薦和表彰在教育教學(xué)工作中做出突出成績的集體和個人，并從中推選出縣級和市級先進集體和個人。

二、評選類型及評選條件

（一）先進集體

1.先進班集體（班主任為優(yōu)秀班主任）

（1）以班級月量化考核成績、星級班主任評比等情況為主要參考依據(jù)。（2）班級成員熱愛祖國，自覺遵守國家法律、法令，模范遵守校規(guī)校紀(jì)。（3）班級具有崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勤奮創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，具有積極上進、誠實守信、團結(jié)互助、高尚文明的優(yōu)良班風(fēng)。

（4）班級組織健全，班委會、團支部領(lǐng)導(dǎo)有力，班級制度完善，工作扎實有效。

2.文明班級

（1）有政治素養(yǎng)好、團結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系學(xué)生、工作積極主動、凝聚力較強的班級領(lǐng)導(dǎo)集體。

（2）有朝氣蓬勃、積極向上、團結(jié)友愛、遵紀(jì)守法、文明健康的良好班風(fēng)，無違紀(jì)現(xiàn)象。

（3）學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)成績突出，無考試作弊現(xiàn)象。

（4）積極參加學(xué)校及上級組織的各種有益的文體活動，并取得較好成績。

（二）先進個人類型及評選條件 1.優(yōu)秀教師

除縣教體局規(guī)定的條件以外，主要參考以下依據(jù)：（1）量化考核成績。

（2）學(xué)生最滿意的教師評選結(jié)果。（3）技能競賽獲獎情況。（4）賽課獲獎情況。（5）星級班主任。（6）校長辦公會研究。2.優(yōu)秀教育工作者

（1）愛崗敬業(yè)，忠于職守，辛勤工作，無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。（2）出色完成本職工作，成績突出。（3）公眾認(rèn)可。

（4）民主測評占20%，考勤占80%。3.文明教師

（1）教師月量化考核成績?yōu)橹饕獏⒖家罁?jù)。

（2）在兩創(chuàng)兩爭活動中表現(xiàn)突出，在思想品德、教育教學(xué)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀。4.優(yōu)秀黨員

（1）思想作風(fēng)好。旗幟鮮明，政治覺悟高，大局意識強；遵守社會公德，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮表率作用。

（2）崗位業(yè)績好。熟悉業(yè)務(wù)工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，勇于承擔(dān)工作任務(wù)；在本職崗位上做出優(yōu)異成績。

5.文明學(xué)生

思想品德端正，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦，成績較好，無違紀(jì)現(xiàn)象。

6.特殊貢獻獎

主要是對在學(xué)校某一方面做出特殊貢獻的人員設(shè)立的一種獎項，由各處室、各級部主任和主管校長提名，經(jīng)校長辦公會研究決定。

7.中層評優(yōu)

中層干部單獨考核，與學(xué)校各類評先活動同時進行。主要依據(jù)民主測評。測評人由教代會全體代表和中層以上領(lǐng)導(dǎo)組成。校級領(lǐng)導(dǎo)選票單列，權(quán)重占其他人員的2倍。

（三）年終考核

1.考核辦法：以處室和級部為單位進行，各處室由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)，各級部由級部主任負(fù)責(zé)。

2.優(yōu)秀比例：按照上級要求，一般優(yōu)秀比例為單位在編總?cè)藬?shù)的15%，根據(jù)學(xué)校受表彰情況，經(jīng)湯陰縣黨和國家機關(guān)工作人員考核委員會審定后，確定是否增加百分點。

3.考核指標(biāo)：實行百分制，教師系列量化積分占60%，民主測評占20%，考勤占20%；教輔和職工民主測評占20%，考勤占80%。

三、評選辦法、程序及要求

（一）成立評優(yōu)評選和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校一把手擔(dān)任，各位副校長為副組長，全體中層為成員，并下設(shè)辦公室，辦公室成員以處室主任和級部主任為主。

（二）層層推薦、層層評選，以處室、級部為單位進行評選，各處室、各級部面向本處室、本級部全體人員，公開評選條件和評選指標(biāo)。

（三）級部評選和考核工作由級部主任負(fù)責(zé)；處室人員考核由辦公室統(tǒng)一安排，各處室協(xié)助完成。

（四）民主集中相結(jié)合，確保公平、公正、公開，陽光操作。各處室、各級部將推薦的先進集體和個人名單按排名先后順序排列，報校長辦公會研究，同時報班級和個人月量化考核成績半年匯總成績。

（五）公示：按照縣教體局要求的時間和方式進行公示，接受群眾監(jiān)督。

（六）上報材料：

1.統(tǒng)一用Ａ4紙打印先進事跡材料2份。

2.被推薦為縣級以上的先進集體和先進個人須在接到學(xué)校辦公室通知后，按照縣教體局通知樣表用Ａ4紙打印表格3份（表格由縣教體局印制）。自備2個檔案袋，同類校級的榮譽證書原件裝入一個檔案袋，復(fù)印件與表格裝入一個袋，以備上級審查。

（七）大型表彰工作一般每年分兩次進行，一次為教師節(jié)，第二次為年終總結(jié)表彰大會，每次表彰均由學(xué)校辦公室印發(fā)學(xué)校紅頭文件，公布受表彰集體和個人名單。評選工作按照縣教體局通知時間進行。

（八）為弘揚正氣，樹立優(yōu)秀典型，每次表彰均注重營造氣氛，隆重節(jié)儉。

四、評選指標(biāo)

按照15%的比例評選出校級先進集體和先進個人。原則上校內(nèi)先進集體和個人名額，為集體和個人數(shù)量各乘以15%，小數(shù)點后第一位數(shù)字四舍五入后的數(shù)字?？h級以上先進名額由縣教體局分配。

先進班集體、文明班級、文明學(xué)生，由政教處推薦審核。

五、注意事項

（一）年終考核注意事項：

本有下列情形之一者，不得被評為優(yōu)秀等次。

1.曠工超過5天者，病假超過2個月者，事假超過15天者。2.不服從學(xué)校正常工作安排者。

3.辭職、調(diào)出和于當(dāng)年12月31日前退休的人員一律不再參與當(dāng)年考核。

（二）先進集體和先進個人評選注意事項

1.因個人原因，崗位工作量不足，沒有完成教育教學(xué)工作任務(wù)的個人不得評為先進。

2.不服從學(xué)校工作安排，學(xué)生流失率超標(biāo)，或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，甚至有損師表形象的一票否決。

3.處室人員由辦公室主任負(fù)責(zé)評選工作，級部由級部主任負(fù)責(zé)。4.體育中學(xué)的評優(yōu)評先和考核由學(xué)校統(tǒng)一安排，同時進行。

六、其他說明

每次大型評選推薦和考核工作進行前，均依據(jù)以上方案和上級有關(guān)要求，另行制定專項工作實施方案。

第五篇：XX—XX學(xué)年“七一”黨內(nèi)評優(yōu)工作方案

XX—XX學(xué)年“七一”黨內(nèi)評優(yōu)工作方案

各分黨委、黨總支：

為全面貫徹黨的十八大、十八屆三中四中五中六中全會精神，進一步加強基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，調(diào)動基層黨組織和廣大黨員積極投身學(xué)校改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，切實推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展，迎接黨的十九大和重慶市第五次黨代會勝利召開，在中國共產(chǎn)黨成立96周年之際，學(xué)校黨委決定開展XX—XX學(xué)年“七一”黨內(nèi)評優(yōu)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評選名額

全校共評選先進基層黨組織18個（其中，先進黨支部不少于10個），黨建工作專項獎3個（其中，黨建工作創(chuàng)新獎1個、黨建活動特色獎1個、黨員管理規(guī)范獎1個），在教職工黨員中評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員54名、優(yōu)秀黨務(wù)工作者24名，在全校學(xué)生黨員中評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5名。

二、評選條件

（一）先進基層黨組織評選條件

1.領(lǐng)導(dǎo)班子好。堅持民主集中制，決策科學(xué)民主，班子團結(jié)協(xié)作；班子成員模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)若干規(guī)定，無違紀(jì)違規(guī)行為；重視黨建工作，定期專題研究黨建工作，黨建主業(yè)主責(zé)意識強，全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實好。

2.黨員隊伍好。完善12371黨建平臺、學(xué)校黨建信息化管理服務(wù)平臺相關(guān)信息，抓好黨員經(jīng)常性教育，堅持每月1次黨員學(xué)習(xí)制度，黨組織生活和政治學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式靈活，具有較強的針對性和實效性；發(fā)展黨員堅持標(biāo)準(zhǔn)、程序嚴(yán)格、結(jié)構(gòu)合理；黨員日常教育管理規(guī)范有序，黨員先鋒模范作用突出。

3.工作機制好。黨建工作責(zé)任制健全，黨建工作激勵機制落實；建立健全“三會一課”、定期組織生活會、民主評議黨員、基層黨組織書記述職評議考核等制度，黨建工作規(guī)范有序；堅持黨政聯(lián)席會議、部（處、室）務(wù)會制度，黨政關(guān)系協(xié)調(diào)；全面推行黨務(wù)公開，建立定期通報工作制度、重大決策征求意見制度。

4.工作業(yè)績好。加強自身建設(shè)，認(rèn)真推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，工作富有成效；緊密結(jié)合教學(xué)科研實際，黨組織作用明顯；教學(xué)質(zhì)量明顯提高，黨員教師隊伍成為師德師風(fēng)建設(shè)骨干力量，黨員教職工考核稱職率達100%；學(xué)生思想政治教育工作有針對性和實效性，黨員學(xué)生隊伍成為學(xué)風(fēng)建設(shè)重要力量。

5.師生反映好。黨建工作貼近部門和師生黨員實際，得到廣大師生擁護；關(guān)心師生工作、學(xué)習(xí)和生活，努力為師生員工辦實事、做好事、解難事；干部隊伍、人才隊伍和黨員隊伍建設(shè)良好，干群關(guān)系、師生關(guān)系和諧，師生對黨組織班子滿意率高。

（二）黨建工作專項獎評選條件

1.黨建工作創(chuàng)新獎評選條件

（1）黨建工作內(nèi)容有創(chuàng)新。圍繞學(xué)校中心工作推進黨建內(nèi)容創(chuàng)新，取得明顯成效或產(chǎn)生積極影響。

（2）黨建工作方法有創(chuàng)新。積極探索符合基層黨建工作實際的工作方法，方式新穎、方法獨特、富于新意，富有成效。

（3）黨建工作載體有創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新黨建工作載體形式，緊貼黨建工作中心任務(wù)、緊貼黨員思想實際，實踐效果好。

（4）黨建工作機制有創(chuàng)新。積極探索符合實際、操作性強、務(wù)實管用的黨建工作新機制，具有推廣價值和示范作用。

2.黨建活動特色獎評選條件

（1）黨建活動主題突出，內(nèi)容新穎，具有創(chuàng)新性。

（2）黨建活動重點明確，特色鮮明，具有典型性。

（3）黨建活動便于開展，值得推廣，具有實踐性。

（4）黨建活動立足實際，服務(wù)發(fā)展，具有實效性。

3.黨員管理規(guī)范獎評選條件

（1）嚴(yán)格遵循從嚴(yán)治黨、科學(xué)規(guī)范、注重實效等原則，嚴(yán)格按照黨章等有關(guān)規(guī)定開展黨員管理工作。

（2）嚴(yán)格按照黨員管理工作的基本要求，做好黨員基本信息維護、發(fā)展黨員、黨員教育、黨費收繳、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活開展、民主評議黨員、處置不合格黨員等日常管理工作。

（3）注重建立健全黨員日常管理工作長效機制，著重加強對黨員意識養(yǎng)成機制、黨員權(quán)利保障機制、黨員素質(zhì)提升機制、黨員責(zé)任落實機制、黨員行為約束機制、黨員激勵機制和黨員隊伍進出口機制的健全完善。

（三）優(yōu)秀個人評選條件

1.優(yōu)秀教工黨員評選條件

（1）帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大、十八屆三中四中五中六中全會精神、總書記重要講話精神和市委四屆歷次全委會精神，自覺學(xué)習(xí)黨的基本理論，自覺堅定理想信念，善于學(xué)習(xí)新知識和基層群眾的創(chuàng)新實踐，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。

（2）帶頭爭創(chuàng)佳績。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、教書育人，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，在日常教學(xué)工作中甘為人梯、樂于奉獻，在科研、管理、服務(wù)等工作中力爭上游、成績突出。

（3）帶頭服務(wù)群眾。踐行全心全意為師生服務(wù)的宗旨，積極幫助師生員工解決實際困難，自覺維護師生員工正當(dāng)權(quán)益；關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，群眾反映好。

（4）帶頭遵紀(jì)守法。按照黨章規(guī)定認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使權(quán)利，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，用實際行動團結(jié)、帶動、影響其他教職員工為教育事業(yè)努力工作。

（5）帶頭弘揚正氣。牢固樹立社會主義榮辱觀，積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守教師職業(yè)道德、家庭美德和社會公德；率先垂范，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔奉公，帶頭維護學(xué)校安全穩(wěn)定，樹立高校教職工黨員的良好形象。

（6）中共正式黨員。

2.優(yōu)秀學(xué)生黨員評選條件

（1）帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大、十八屆三中四中五中六中全會精神、總書記重要講話精神和市委四屆歷次全委會精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，帶頭執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策，在思想上、政治上、言行上與黨中央保持高度一致。

（2）帶頭服務(wù)群眾。能以實際行動實踐黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨，密切聯(lián)系和團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，有較好的群眾基礎(chǔ)，熱愛集體，樂于助人，正確對待名利，在同學(xué)中有較高的威信。

（3）帶頭爭創(chuàng)佳績。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，德智體全面發(fā)展，在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生黨建活動中起到骨干帶頭作用；組織觀念強，工作積極主動，自覺參加組織生活和黨組織開展的各項活動，積極完成黨組織交辦的各項任務(wù)。

（4）帶頭遵紀(jì)守法。自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，模范遵守黨的紀(jì)律、國家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)生行為準(zhǔn)則，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

（5）帶頭弘揚正氣。自覺樹立社會主義榮辱觀，積極踐行社會主義核心價值觀，堅持黨性，以身作則，模范遵守校規(guī)校紀(jì)；勇于開展批評與自我批評，有大局觀念，敢于同不良現(xiàn)象做斗爭，認(rèn)真維護當(dāng)代大學(xué)生黨員形象。

（6）在今年組織開展的班級和黨支部民主評議中評議結(jié)果好、師生公認(rèn)、起到模范帶頭作用的中共正式黨員。

3.優(yōu)秀黨務(wù)工作者評選條件

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大、十八屆三中四中五中六中全會精神、總書記重要講話精神和市委四屆歷次全委會精神，具有較高的思想政治素養(yǎng)和政策理論水平。

（2）組織紀(jì)律觀念強，嚴(yán)格遵守和自覺維護黨的紀(jì)律，模范執(zhí)行黨的路線方針政策以及上級黨組織的各項決定，自覺同黨中央保持高度一致，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀。

（3）熱愛黨務(wù)工作，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，能創(chuàng)造性地開展工作，成績突出。

（4）大局意識和全局觀念強，善于團結(jié)同志，特別是團結(jié)與自己有不同意見的同志一道工作。

（5）黨性強，作風(fēng)正，堅持原則，廉潔奉公。正確開展批評和自我批評，模范履行黨員義務(wù)。

（6）善于做群眾的思想政治工作，以身作則，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)意識強，在黨員和群眾中有較高威信。

（7）能結(jié)合本單位實際，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決新形勢下黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，務(wù)實高效地開展黨務(wù)工作。

（8）本（XX年7月至XX年6月）一直從事黨務(wù)工作的中共正式黨員。

三、評選辦法

1.以分黨委、黨總支為推薦單位，負(fù)責(zé)本單位推薦評選工作的組織實施、審查把關(guān)和有關(guān)材料的整理上報。

2.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的推薦工作由各分黨委、黨總支按照學(xué)校黨委分配的名額采取自下而上的方式進行推薦。推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，應(yīng)向教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線的普通黨員傾斜；推薦優(yōu)秀黨務(wù)工作者，應(yīng)向基層從事黨務(wù)工作的專兼職黨務(wù)干部傾斜。校級領(lǐng)導(dǎo)干部不參加評選。

優(yōu)秀學(xué)生黨員不下達名額，由各分黨委、黨總支根據(jù)實際情況，最多可推薦1名。推薦優(yōu)秀學(xué)生黨員，應(yīng)注重黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中先鋒模范作用的發(fā)揮和在學(xué)生群體中的影響力。

3.各分黨委、黨總支要充分發(fā)揚民主，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序,采取無記名投票的方式，確定推薦對象。既要注重工作實績，又要廣泛聽取廣大黨員、干部和群眾的意見，注意群眾公認(rèn)；既要堅持先進性，又要有一定的代表性。

4.推薦對象應(yīng)根據(jù)推薦類別填寫《重慶工商大學(xué)先進基層黨組織申報表》、《重慶工商大學(xué)黨建工作專項獎申報表》、《重慶工商大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦表》、《重慶工商大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦表》。申報先進基層黨組織的先進事跡材料控制在1500字以內(nèi)，申報黨建工作專項獎和推薦的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的優(yōu)秀事跡材料控制在800字以內(nèi)。各分黨委、黨總支于5月26日（星期五）下午17:00之前將本單位的申報表、推薦表及相關(guān)支撐材料報送至黨委組織部。所有材料用A4紙打印，并報電子文檔。逾期不報視為棄權(quán)。

5.黨委組織部將各類申報材料進行匯總初審后，召開先進基層黨組織、黨建工作專項獎申報工作匯報會和優(yōu)秀學(xué)生黨員推薦評選會，名單確定后，提交黨委常委會審定。

6.學(xué)校黨委常委會研究確定初步表彰名單，并予以公示。學(xué)校將在“七一”前夕召開慶祝中國共產(chǎn)黨成立96周年大會暨“七一”表彰大會，對評選出的先進基層黨組織、黨建工作專項獎、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者進行表彰。

請各分黨委、黨總支按規(guī)定時間將相關(guān)材料上報黨委組織部。

聯(lián)系人：田xx電話：xx