第一篇：北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺

北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺

學(xué)生及家長使用說明

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是對高中階段學(xué)生進(jìn)行的全員、全方位、全過程評價(jià)，是高中檔案的重要組成部分。本系統(tǒng)適用于普通高中高一至高三年級學(xué)生，每學(xué)年至少填寫一次。

學(xué)生操作步驟：

1.登錄電子平臺主頁：http://192.168.6.6/qasss。用戶名為學(xué)籍號，密碼默認(rèn)為身份證號，若無身份證號，默認(rèn)為111111，選擇登錄身份（學(xué)生）。

2.登錄系統(tǒng)后，在頁面上方，有“導(dǎo)入評價(jià)信息”欄目，此欄目為評價(jià)對象提供標(biāo)準(zhǔn)模版，此模版為學(xué)生、家長錄入高中綜合素質(zhì)評價(jià)信息提供便利。

3.模版為Excel表格，共包含9個(gè)工作表，其中第一個(gè)工作表“評價(jià)基本信息設(shè)置”為填寫說明，按要求填寫即可。

4.需要說明的是，表格里深黃色背景的單元格為必填項(xiàng)，其它為選填項(xiàng)，鼓勵(lì)填寫。如工作表“學(xué)期結(jié)束時(shí)的我”，除“我的發(fā)展目標(biāo)”為淺色背景選填外，其它各項(xiàng)都為深色必填項(xiàng)。

5.表格填好后，按要求改名，然后再通過“綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺”里的“導(dǎo)入評價(jià)信息”欄目導(dǎo)入即可。

第二篇：北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺

關(guān)于開展全市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺

填寫情況全面調(diào)研的通知

各相關(guān)學(xué)校：

接北京市教委基教處、北京教科院基教所通知，定于2009年5月31日對全市綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺使用情況進(jìn)行調(diào)研。

本學(xué)期開學(xué)初，市相關(guān)部門依據(jù)收集數(shù)據(jù)情況對電子平臺的使用進(jìn)行了第一次大規(guī)模調(diào)研，并召開了由各區(qū)縣教委主管主任參加的情況反饋會，會上對我區(qū)工作給予了肯定，但也有部分學(xué)校在上傳數(shù)據(jù)記錄中必填項(xiàng)目的完成數(shù)量和質(zhì)量上存在著問題。

根據(jù)工作安排，市教委基教處、市教科院基教所計(jì)劃在5月31日就此項(xiàng)工作進(jìn)行新一輪調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容包括：

1．全市18個(gè)區(qū)縣和燕山區(qū)所有普通高中?！氨本┦衅胀ǜ咧袑W(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺”的使用情況；

2．“北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺”九個(gè)子欄目（新學(xué)期伊始的我、學(xué)期結(jié)束時(shí)的我、思想道德、學(xué)業(yè)成就、合作與交流、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)、綜合實(shí)踐活動、個(gè)性發(fā)展）必填內(nèi)容填寫的數(shù)量和質(zhì)量。

為更好的配合此次調(diào)研工作，進(jìn)一步推動我區(qū)綜合素質(zhì)評價(jià)工作的進(jìn)展，切實(shí)保證調(diào)研工作開展時(shí)我區(qū)各校上傳數(shù)據(jù)的數(shù)量和質(zhì)量，現(xiàn)將具體工作安排如下：

一、各校德育副校長或此項(xiàng)工作的主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)針對調(diào)研內(nèi)容對本校綜合素質(zhì)評價(jià)工作進(jìn)行自查，如仍有數(shù)量與質(zhì)量未達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目應(yīng)及時(shí)完成及完善。

二、根據(jù)自查情況形成自查報(bào)告，于2009年5月27日前將自查報(bào)告電子版通過局域網(wǎng)郵箱上傳至 中教科（德育）。自查報(bào)告要求緊密圍繞調(diào)研內(nèi)容填寫，簡明扼要，回答問題即可。

第三篇：普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺

欄目1：新學(xué)期伊始的我1.剛開學(xué)時(shí)的我：莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！鄙敫咧幸詠恚碌耐瑢W(xué)、新的老師與新的教學(xué)方法令我著實(shí)困惑了一段時(shí)期，在這個(gè)新的環(huán)境里，我感到了孤單和不安。即使是這樣的困惑和迷惘，我也必須邁步向前，因?yàn)橄Ｍ驮谘矍?。對新生活的好奇與期待牽引著我的心，使我奮然而前行。

2.我的發(fā)展目標(biāo)： 在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動。為了能在三年后的高考中實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我決定從現(xiàn)在開始制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是三個(gè)大方面：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、做練習(xí)。我應(yīng)該多看一些名家名著，增加我的課外知識；我還應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，以一個(gè)健康的身體來迎接以后的學(xué)習(xí)。

3.我的發(fā)展目標(biāo)：希望孩子在新學(xué)期剛開始，做好“五個(gè)心”：收心：把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。決心：在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。恒心：在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難。愛心：不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互相互愛，孝敬父母。用心：用心做人，做學(xué)問。

欄目2：學(xué)期結(jié)束時(shí)的我1.學(xué)期末的我：在放假期間,如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。其實(shí)，無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時(shí)候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實(shí),對自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn).我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足.再提前學(xué)習(xí)新課程。

2.我的發(fā)展目標(biāo)：我在本學(xué)期努力適應(yīng)高中新生活，過多時(shí)間和精力投入到了學(xué)習(xí)中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能夠在新學(xué)期里有機(jī)會參與更多的社會實(shí)踐活動，結(jié)交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同時(shí)，我要在新學(xué)期里堅(jiān)持鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢！

3.班主任評語：略

4.家長評語和期望：學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。我們在關(guān)注著孩子，希望他們將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。

欄目3：思想道德

1.自我評價(jià)：性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以取得更大的成功！

2.他人評價(jià)：略

3.他人評價(jià)：略

4.他人評價(jià)：作為母親，我從來都這樣認(rèn)為：一個(gè)人的優(yōu)秀不是以分?jǐn)?shù)來衡量的，名次也無法決定一個(gè)人的成敗，所以我告訴兒子，和做人相比分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)只能是第二位的，個(gè)人要成就大事，必須從自己做起，從身邊的小事做起。兒子的謙遜、禮讓、豁達(dá)一直是我為之驕傲的資本。回收餐具也是一種人生體驗(yàn)，在這個(gè)過程中，你經(jīng)歷了、投入了它帶給你的另一種境界，就足夠了。媽媽永遠(yuǎn)支持你！

5.思想道德事跡記錄袋：這段時(shí)間內(nèi)，我作為一名共青團(tuán)員，我一直嚴(yán)格要求自己，用實(shí)

際行動來證明團(tuán)員的價(jià)值，團(tuán)員的先鋒作用。從思想上嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)多多研究實(shí)事；積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長；在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動地幫助有困難的同學(xué)，同時(shí)要求自己樸素、節(jié)儉。

欄目4：學(xué)業(yè)完成1.作品展示：略

2.課程評語：略

3.學(xué)業(yè)情感自我評價(jià)：我只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵(lì)，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。利希頓堡說“ 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺”

4.學(xué)業(yè)情感他人評價(jià)：略

5.學(xué)業(yè)情感他人評價(jià)：略

6.學(xué)業(yè)情感他人評價(jià)：他熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，對于任何一個(gè)問題，都非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。如果在他面前發(fā)生不公平的事，他會去制止，因?yàn)橐粋€(gè)正直的人是無法去接受這種事情發(fā)生。他的學(xué)習(xí)，不用我們操心，他自己有有效的學(xué)習(xí)方法，加上他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，取到了很優(yōu)秀的成績。他有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，所以盡管我們看不到他怎樣努力學(xué)習(xí)，但他一樣能用效率超過他人。

7.學(xué)分認(rèn)定記錄：略

欄目5：合作與交流

1.自我評價(jià)：這學(xué)期的一些科目給我們提供了廣闊的交流與合作空間。另外，通過開展研究性學(xué)習(xí)等一系列自主學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)了自己的合作意識，增強(qiáng)了與他人交流的能力。

2.他人評價(jià)：略

3.他人評價(jià)：略

4.他人評價(jià)：我的兒子是個(gè)開朗的男生。在家里，他很愿和我談心，我們經(jīng)常像朋友一樣侃侃而談。他回家盡可能的幫我做家務(wù)，但他最愛的還是吃我做的飯，可以說是個(gè)順心的好兒子！

5.合作與交流行為記錄袋：愿意合作與交流。在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;主動提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗(yàn)合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議;能對研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議，并與他人交換意見。

欄目6：運(yùn)動與健康

1.自我評價(jià)：生命在于運(yùn)動。我的體育雖然很差，但對待每次的體育課、課間操還有匯操比賽，我都以積極的心態(tài)和良好的態(tài)度對待。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我的體育成績有了提高，身體也越來越健康，感冒發(fā)燒等病也都不再纏身。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對我們的身體有著很大的好處，它會讓我們受益匪淺。下個(gè)學(xué)期，我依舊會以認(rèn)真的態(tài)度對待運(yùn)動。

2.他人評價(jià)：略

3.他人評價(jià)：略

4.他人評價(jià)：略

5.學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)采集：略

欄目7：審美與表現(xiàn)

1.自我評價(jià)：我參加了一些美術(shù)比賽，在比賽的過程中，我一步一步地在提高自己對美的理解。經(jīng)過植樹活動，我體會到了人與自然完全融為一體的純天然的美麗，讓我感動，讓我慨嘆，沖擊著我的心靈。

2.他人評價(jià)：略

3.他人評價(jià)：略

4.他人評價(jià)：他對周圍美好的事物越來越敏銳了。他開始喜歡雕塑、喜歡歌劇，喜歡那些蘊(yùn)含藝術(shù)氣息的東西。他那么善于發(fā)現(xiàn)美，讓我們感覺到他是那么的陽光，那么的富有朝氣！

5.審美與表現(xiàn)記錄袋：通過幾次美術(shù)比賽，雖然沒有取得什么成績，但我對美術(shù)的熱情卻沒有消失。我從他人的成功中獲得的遠(yuǎn)比我因失敗而失去的多。

欄目8：綜合實(shí)踐活動

1.研究性學(xué)習(xí)評價(jià)：在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組在老師的指導(dǎo)下，通過全體成員的協(xié)作分工、研究探討，集全體之智慧，個(gè)人之所學(xué)，充分將課本中的理論知識與生活實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐印證理論，使我們從感性認(rèn)識升華到理性認(rèn)識，去總結(jié)大自然的客觀規(guī)律，體會大自然的美妙和諧。

2.研究性學(xué)習(xí)評價(jià)：略

3.社區(qū)服務(wù)評價(jià)：這是第一次在居委會做義務(wù)勞動，體會了不同的社會生活。居委會雖然管理的都是家常小事，卻是我國最基本的城市自治組織，起著民主管理與民主決策的不可忽視的作用。此次義務(wù)勞動使我深刻的意識到積極參與社會實(shí)踐的重要意義。新時(shí)代的中學(xué)生不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，一定要積極關(guān)注社會并參與到社會生活當(dāng)中才能更好的領(lǐng)悟書本中的知識將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中來。

4.社區(qū)服務(wù)評價(jià)：略

5.社會實(shí)踐活動評價(jià)：就像一個(gè)生動的課堂，就像一次走入社會的生活體驗(yàn)，社會實(shí)踐給了我這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，享受幫助他人、服務(wù)他人的快樂，這一切都讓我獲益匪淺。在實(shí)踐過程中雖然很辛苦，但我想，這就是我們邁進(jìn)社會的第一步，開始認(rèn)識了社會，開始學(xué)會計(jì)劃自己的人生，我心里感到十分的充實(shí)與滿足，無比快樂與幸福。我相信，這些都是我最燦爛的回憶??我也將繼續(xù)為社會貢獻(xiàn)自己小小的一份力量。

6.社會實(shí)踐活動評價(jià)：略

欄目9：個(gè)性與發(fā)展

1.個(gè)性與發(fā)展基本情況：雖然參加了很多活動，但是真正有所回報(bào)的并不多，但我卻收獲了很多，收獲了很多在課堂上學(xué)不到的知識，個(gè)性也得到了突出，漸漸的也有了自己的行事風(fēng)格。

2.個(gè)性與發(fā)展自我評價(jià)：我——總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活，善解人意，寬容大度，有著一顆善良的心；樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心目中的好學(xué)生，工作上的好幫手。

3.個(gè)性與發(fā)展他人評價(jià)：略

4.個(gè)性與發(fā)展他人評價(jià)：略

5.個(gè)性與發(fā)展他人評價(jià)：喜歡他的開心大笑和痛苦流涕，因?yàn)樗⒍ú皇且蛔罋獬脸恋幕疖嚕幌矚g他的孜孜求學(xué)和細(xì)心鉆研，因?yàn)樗⒍ú粫椒玻幌矚g他口中唱哼的甜美的歌，因?yàn)槟闩c音樂的結(jié)合注定變得更強(qiáng)！喜歡他日益凸顯的張揚(yáng)個(gè)性。

6.個(gè)性發(fā)展過程：略

7.特長與成果展示（含思想道德記錄袋、合作與交流記錄袋、審美與表現(xiàn)記錄袋等內(nèi)容）：個(gè)性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運(yùn)動方面的特長和藝術(shù)

方面的特長等；爭取做到全面發(fā)展。

華昱恒：與初中不同，高中學(xué)習(xí)更加注重交流合作，無論是與老師的交流還是與同學(xué)們的合作都對個(gè)人的學(xué)習(xí)大有益處，在學(xué)習(xí)中占有不可替代的位置。他也逐漸變得更加樂于與人交流、共同合作共同進(jìn)步。無論是課堂上同學(xué)們的小組討論，還是大家課下自由的交流，抑或是與老師探討問題，他都愿意主動參加，從而鍛煉了自己與人交流合作的能力。在交流中，他不僅能夠積極發(fā)表自己的意見，更學(xué)會了認(rèn)真傾聽別人的意見和建議，從而幫助完善自他，取得進(jìn)步。

孫依凡：這學(xué)期的一些科目給他們提供了廣闊的交流與合作空間。另外，通過開展研究性學(xué)習(xí)等一系列自主學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)了自己的合作意識，增強(qiáng)了與他人交流的能力。他交了很多很好的朋友，深刻地了解到了合作的必要性。社會中，沒有人能夠遠(yuǎn)離他人，所以他努力開放自己，把自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。孫得人：她是一個(gè)活潑、開朗、很外向的人。她善于與人交談，喜歡和同學(xué)們溝通。同時(shí)她也很樂觀，每當(dāng)同學(xué)們提起她，大家的腦海里都會不約而同的浮現(xiàn)出她爽朗的笑聲。

勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神

自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。

品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

第四篇：北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

1、思想道德

思想道德指學(xué)生在社會道德輿論的熏陶下，在學(xué)校德育的影響下，在他人的指導(dǎo)和幫助下，按照社會發(fā)展的要求，經(jīng)過學(xué)習(xí)、磨練、涵養(yǎng)和陶冶，逐漸形成的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)。

思想道德評價(jià)遵循評價(jià)主體多元化、評價(jià)方式多樣化的原則進(jìn)行記錄或評價(jià)，參與者包括學(xué)生本人、班級同學(xué)、教師、學(xué)生家長以及社會有關(guān)部門和人士（社會有關(guān)部門和人士主要提供學(xué)生在社會上的突出表現(xiàn)等信息）。建立和使用《思想道德事跡記錄袋》，搜集、保存學(xué)生思想道德發(fā)展的事跡資料。

評價(jià)要素：

1．道德品質(zhì)：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體

2．公民素養(yǎng)：自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮；對個(gè)人的行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動；具有社會責(zé)任感；保護(hù)環(huán)境

說明：每所學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，制定本校學(xué)生思想道德評價(jià)的關(guān)鍵性行為。

自我評價(jià)——他人評價(jià)——思想道德實(shí)際記錄袋

2、學(xué)業(yè)成就

“學(xué)業(yè)成就評價(jià)含學(xué)科過程記錄、學(xué)業(yè)情感評價(jià)記錄和學(xué)分認(rèn)定記錄等3部分。自我評價(jià)——他人評價(jià)

3、合作與交流

交流與合作指學(xué)生能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能評價(jià)和約束自己的行為，并能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。

合作與交流評價(jià)遵循評價(jià)主體多元化，評價(jià)方式多樣化的原則進(jìn)行記錄或評價(jià)，參與者包括學(xué)生本人、班級同學(xué)、教師、學(xué)生家長。

評價(jià)要素：

1．自我認(rèn)識與調(diào)控：了解自我；調(diào)控自我2．同伴認(rèn)識與交流：了解、關(guān)心同伴；尊重、理解他人；明辨是非，正常交往；與同伴的交流；與同伴的合作

3．適應(yīng)環(huán)境：適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境；適應(yīng)社會環(huán)境。

自我評價(jià)——他人評價(jià)——合作與交流行為記錄袋

4、運(yùn)動與健康

運(yùn)動與健康以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。它對于學(xué)生增進(jìn)身體健康、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力、獲得體育與健康知識和技能具有極為重要的作用。

自我評價(jià)——他人評價(jià)

5、審美與表現(xiàn)

審美與表現(xiàn)指學(xué)生能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣，能積極參加藝術(shù)活動，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

審美與表現(xiàn)評價(jià)遵循評價(jià)主體多元化，評價(jià)方式多樣化的原則進(jìn)行記錄或評價(jià)，參與者包括學(xué)生本人、班級同學(xué)、教師、學(xué)生家長。同時(shí)記錄學(xué)生在學(xué)?；蛏鐣⒓铀囆g(shù)活動的表現(xiàn)及作品，客觀反映學(xué)生的審美與表現(xiàn)能力。

評價(jià)要素：

感受美：能初步感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。

欣賞美：逐步樹立健康的審美觀念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

表現(xiàn)美：積極參加各種藝術(shù)活動，有一定的藝術(shù)愛好，對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。

自我評價(jià)——他人評價(jià)——審美與表現(xiàn)記錄袋

6、個(gè)性與發(fā)展

個(gè)性發(fā)展是依據(jù)國家現(xiàn)代化建設(shè)的人才需要，引導(dǎo)高中學(xué)生在共性發(fā)展的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)個(gè)人與眾不同才能的拓展性發(fā)展，立足于學(xué)生走入社會后的競爭能力。學(xué)生可根據(jù)自身的生理、心理、知識、能力發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行選擇。

個(gè)性發(fā)展包括特長、有新意的成果和其他內(nèi)容。特長主要指學(xué)科特長、體育運(yùn)動特長和藝術(shù)特長等；有新意的成果主要指活動成果、設(shè)計(jì)成果和制作成果等；其他為自己選擇發(fā)展的項(xiàng)目。

個(gè)性與發(fā)展基本情況——個(gè)性與發(fā)展自我評價(jià)——個(gè)性與發(fā)展他人評價(jià)

第五篇：普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容

普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容

評價(jià)內(nèi)容 評價(jià)要點(diǎn)

道德品質(zhì)

1、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義；初步形 成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

2、關(guān)心國家及世界大事，維護(hù)國家利益和國家形象。

3、熱愛集體，積極參加集體活動，維護(hù)集體利益。

4、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、待人真誠。

5、誠實(shí)守信、為人正派，能分清善惡、是非；自覺抵制違法和不良行為，考試不作弊。

公民素養(yǎng)

6、遵守校紀(jì)校規(guī)，熟知并履行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

7、了解法律知識，具有民主和法制觀念，能運(yùn)用法律維護(hù)他人和自身利益。

8、具備一定的環(huán)保知識，有保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感；主動宣傳環(huán)保知識，自覺保護(hù)環(huán)境。

9、維護(hù)社會公德，積極參加社會公益活動，愿意為他人和社會服務(wù)。

10、舉止文明，講究衛(wèi)生，禮貌待人。

學(xué)習(xí)能力

11、具有濃厚的求知欲望、學(xué)習(xí)興趣和終身學(xué)習(xí)的愿望；學(xué)習(xí)主動、認(rèn)真，能克服困難。

12、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的學(xué)習(xí)方法。

13、能制定計(jì)劃，學(xué)會收集、判斷和處理信息；善于對自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思。

14、能夠進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并掌握進(jìn)行研究的初步方法。

15、善于運(yùn)用已有的知識技能，獨(dú)立提出問題、分析問題和解決問題；具備一定的創(chuàng)造能力。

交流與

合作能力

16、對現(xiàn)代社會交流與合作的重要性有充分認(rèn)識

17、具有團(tuán)隊(duì)精神，有良好的人際關(guān)系，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。

18、能用正確的方式表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，并能理解、尊重他人的觀點(diǎn)，善于傾聽他人的意見。

19、能較好地運(yùn)用一些交流和溝通的方法進(jìn)行合作，和他人共同確立目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

20、在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，能正確評價(jià)和調(diào)節(jié)自己的行為，和他人共同努力，直至實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

運(yùn)動與

健康

21、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充沛，能較好地完成各種學(xué)習(xí)和社會綜合實(shí)踐活動任務(wù)。

22、積極參加體育活動，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力。

23、掌握一定的運(yùn)動技能，努力達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

24、能正確地評價(jià)自己、認(rèn)同自己，具有良好的自我調(diào)節(jié)能力；自尊、自信、自立、自強(qiáng)。

25、意志堅(jiān)強(qiáng)、有恒心、有毅力，能積極應(yīng)對挫折，能有效地調(diào)節(jié)情緒。審美與

表現(xiàn)

26、有健康的審美情趣和生活情調(diào)。

27、掌握一定的審美知識、能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。

28、善于發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會欣賞美，具有一定的藝術(shù)鑒賞力，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

29、積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。

30、在學(xué)習(xí)和生活中有創(chuàng)造美的意識。

在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。看到同學(xué)個(gè)個(gè)都長高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵(lì)的話：要有進(jìn)步的信心和決心。

新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

我的發(fā)展目標(biāo)

新學(xué)期剛開始，要做好”五個(gè)心”:

一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二,是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端.三,是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學(xué)問.學(xué)期末的我在放假期間,如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。

其實(shí)，無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時(shí)候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實(shí),對自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn).我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足.再提前學(xué)習(xí)新課程.我的發(fā)展目標(biāo)

這半學(xué)期過去了，應(yīng)總結(jié)過去，彌補(bǔ)以前的不足。

我決心:1,樹立一個(gè)信心：我能我行

2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

3,凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。

5,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿.學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們；每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。

新的一學(xué)期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學(xué)期的開始好好反省一下自己.思想道德 自我評價(jià)

自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。

思想道德事跡記錄袋

我有很好的人際關(guān)系，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。

學(xué)科學(xué)習(xí)記錄

語文：在語文學(xué)習(xí)過程中，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。

英語：課上認(rèn)真聽講，課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時(shí)盡自己最大的努力完成?？汲鲆粋€(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

思想政治：課上認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開闊自己的視野。

學(xué)業(yè)情感自我評價(jià)

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵(lì)，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。

合作與交流 自我評價(jià)

積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.合作與交流行為記錄袋

我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨(dú)特，也會接受同學(xué)的批評與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。

運(yùn)動與健康自我評價(jià)

對于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)

審美與表現(xiàn)自我評價(jià)

有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。

審美與表現(xiàn)記錄袋

我個(gè)人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西！

個(gè)性與發(fā)展 基本情況

特長：學(xué)科特長；從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學(xué)刊物.并得以運(yùn)用.體育運(yùn)動特長：對多數(shù)運(yùn)動熱愛.藝術(shù)特長；唱歌

有新意的成果:藝術(shù)節(jié)合唱 音樂課合唱

其他:對電腦技術(shù)小有研究.自我評價(jià)

從小到大，對學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來。對生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅(jiān)持信念一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

個(gè)性發(fā)展過程

我在學(xué)校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學(xué)校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅(jiān)信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。在踢足球的過程中我和同學(xué)建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼

個(gè)性發(fā)展特長與成果展示

本人個(gè)性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運(yùn)動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等；爭取做到全面發(fā)展。