第一篇:魯教版初三語文常識(shí)生字詞專題復(fù)習(xí)
初三下冊(cè)文學(xué)常識(shí)專題復(fù)習(xí)
一、文學(xué)常識(shí): 1山海經(jīng)>》、《從百草園到三味書屋》。作者:魯迅:現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。中篇小說《阿Q正傳》,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。代表作小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。2學(xué)革命的積極倡導(dǎo)者,代表作《文學(xué)改良芻議》、《嘗試集》。文體:散文。3 4本文為我們描繪了一幅托爾斯泰的“肖像畫”,解釋出他深邃的精神世界。列夫·托爾斯泰,俄國(guó)著名作家,代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。文體:人物傳記。陀思妥耶夫斯基,俄國(guó)著名作家,代表作《罪與罰》《白癡》《白夜》 5啞人,但她自強(qiáng)不息,克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品,同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。1964年獲總統(tǒng)自由勛章。她的事跡曾兩次被拍成電影。代表作《假如給我三天光明》、《海倫·凱勒日記》、《老師》。本文中的莎莉文老師富有愛心,有高超的教育藝術(shù);海倫·凱勒好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛生活。莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩(shī)人,代表作有四大悲?。骸豆防滋亍贰秺W賽羅》《麥克白》《李爾王》,喜劇《威尼斯商人》。6對(duì)上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演,他是中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者,字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。他曾與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的戊戌變法。文體:演講稿。文章先后論述了 三個(gè)問題:有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)。
7、。這是他在著名的民主人士李公樸的追悼會(huì)上發(fā)表的演講。
8、《悼念瑪麗·居里》選自而享譽(yù)世界。我們?cè)?jīng)學(xué)過居里夫人的《我的信念》。9“一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇”一生譯著達(dá)34部,其中最有名的是法國(guó)巴爾扎克的《人間喜劇》和羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》。兒子傅聰,是著名的鋼琴家。
10、家,代表作有《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》等,收在《蘇霍姆林斯基選集》里。
11、體到精神的重重殘害,表達(dá)了改造舊社會(huì),創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定信念。
12、。
13、的歐·亨利并稱為世界短篇小說巨匠。
14、小說《心聲》選自《兒童時(shí)代》,作者黃蓓佳。
15、《白色鳥》選自《人民文學(xué)》,作者何立偉,湖南長(zhǎng)沙人,作家。16字長(zhǎng),史學(xué)家,文學(xué)家)所著。共130篇。這是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。魯迅稱之為史家之絕唱,無韻之離騷?!笆兰摇笔恰妒酚洝穫饔浀囊环N,主要記諸侯之事。《史記陳涉世家》記敘了我國(guó)歷
史上第一次農(nóng)民起義大澤鄉(xiāng)起義的經(jīng)過。本文主要記敘了這次起義的原因、經(jīng)過、起義軍的浩大聲勢(shì)。
17、篇12策。不辱使命,意思是完成了出使的任務(wù)。辱,辱沒,辜負(fù)。
18、《隆中對(duì)》節(jié)選自《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮傳》,是人物傳記的節(jié)選。作者陳壽,晉朝史學(xué)家。所著《三國(guó)志》記載了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳 三國(guó)的歷史。
19、《出師表》選自《漢魏六朝百三名家集·諸葛丞相集》作者是諸葛亮,字孔明,是三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。他為蜀漢基業(yè)“鞠躬盡瘁,死而后已”,陸游稱贊“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?”劉備給后主的遺詔中說“勿以惡小而為之,為勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人?!?20、《望江南》作者溫庭筠,表現(xiàn)了一位因心愛的人遠(yuǎn)行而處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感,中心句“腸斷白頻洲”。《漁家傲·秋思》中,“漁家傲”是 詞牌名,“秋思”是 題目。核心句子是“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”。作者 范仲淹,宋代文學(xué)家,我們以前學(xué)過他的《岳陽(yáng)樓記》,其中的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂為千古傳誦的名句?!督亲印っ苤莩霁C》作者蘇軾,北宋豪放詞派的代表人物。借用典故表達(dá)為國(guó)立功的句子是“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”《武陵春》作者李清照,用比喻表現(xiàn)內(nèi)心愁苦深重的句子“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。” 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》作者是辛棄疾,南宋(朝代)的著名詞人。將忠君愛國(guó)與求取功名緊密聯(lián)系在一起的句子 “了卻君王天下事,贏得身前身后名”。
21、《公輸》選自《墨子》,是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。
22、《孟子》是孟子及其門人所作,儒家經(jīng)典之一。孟子,名軻,鄒人。
23、《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作集,為道家經(jīng)典之一,莊周是戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人,哲學(xué)家。
24、《扁鵲見蔡桓公》節(jié)選自《韓非子·喻老》,韓非,戰(zhàn)國(guó)思想家,先秦法家學(xué)說的集大成者。
二、指出下列語句的出處及作者,并解釋: 1.飽食終日,無所用心,難矣哉!引自《論語·陽(yáng)貨》,意思是整天吃飽了飯,不肯動(dòng)腦筋去做點(diǎn)事,這種人是很難造就的呀。(孔子)2.群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!引自《論語·衛(wèi)靈公》,意思是和大家整天混在一起,不說一句有道理的話,只是賣弄小聰明,這種人是很難造就的呀。(孔子)3.主一無適便是敬 引自《論語·學(xué)而》“敬事而信”句下的注。(見朱熹的《論語集注》)。主一無適,專一于某種工作不旁及其他的事情。4.《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事見《莊子·達(dá)生》,意在說明用心專一,就可以達(dá)到目的的道理。承蜩:捕蟬。5.用志不分,乃凝于神 引自《莊子·達(dá)生》,大意是做事不分心,精神就能集中。6.素其味而行,不愿乎其外引自《禮記·中庸》,大意是現(xiàn)在只做分內(nèi)的事,不要希望做職分外的事。7.知之者不如好之者,好之者不如樂之者引自《論語·雍也》大意是知道這種道理的人比不上喜愛他的人,喜愛他的人比不上樂意去做的人。8.其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾引自《論語·述而》,大意是他(孔子)做人是發(fā)憤讀書忘記了吃飯,沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中而忘記了憂愁,甚至不知道自己將要老了,如此而已。云爾,相當(dāng)于“??罷了”。
9、孟子的“舍生取義”與孔子的“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁”(殺身成仁)一脈相承,宣揚(yáng)的是一種剛正的人格。
第二篇:魯教版初三文學(xué)常識(shí) 生字詞專題復(fù)習(xí)1
初三下冊(cè)文學(xué)常識(shí)專題復(fù)習(xí)
一、文學(xué)常識(shí):1《藤野先生》選自《朝花夕拾》。我們以前學(xué)過的出自該回憶性散文集的文章還有 《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》、《從百草園到三味書屋》。作者:魯迅:現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,(1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。中篇小說《阿Q正傳》,是中 國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。代表作小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。)2運(yùn)動(dòng),新文學(xué)革命的積極倡導(dǎo)者,代表作《文學(xué)改良芻議》、《嘗試集》。文體:散文。3 4小說。三叔的一生給了“我”許多啟迪:只有抓住時(shí)間,人生才會(huì)更有價(jià)值。決不能見異思遷、知難而退,否則,必將一事無成。5文為我們描繪了一幅托爾斯泰的“肖像畫”,解釋出他深邃的精神世界。列夫·托爾斯泰,俄國(guó)著名作家,代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。文體:人物傳記。陀思妥耶夫斯基,俄國(guó)著名作家,代表作《罪與罰》《白癡》《白夜》 6人,但她自強(qiáng)不息,克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品,同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保 護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。1964年獲總統(tǒng)自由勛章。她的事跡曾兩次被拍成電影。代表作《假如給我三天光明》、《海倫·凱勒日記》、《老師》。本文中的莎莉文老師富有愛心,有高超的教育藝術(shù);海倫·凱勒好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛生活。莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩(shī)人,代表作有四大悲?。骸豆防滋亍贰秺W賽羅》《麥克白》《李爾王》,喜劇《威尼斯商人》。7對(duì)上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演,他是中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者,字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。他曾與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的戊戌變法。文體:演講稿。文章先后論述了 三個(gè)問題。8.《最后一次演講》選自是他在著名的民主人士的追悼會(huì)上發(fā)表的演講。9.《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》選自,作者國(guó)籍)作家,他的代表作有長(zhǎng)篇小說《悲慘世界》《93年》《巴黎圣母院》等。9、主張開明的君主政治,強(qiáng)調(diào)自有和平。與他同時(shí)代的法國(guó)的啟蒙思想家還有盧梭(《懺悔錄》)、狄德羅(百科全書)、孟德斯鳩(提出三權(quán)分立)等。10.《悼念瑪麗·居里》選自論而享譽(yù)世界。我們?cè)?jīng)學(xué)過居里夫人的《我的信念》。11“一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇”一生譯著達(dá)34部,其中最有名的是法國(guó)巴爾扎克的《人間喜劇》和羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》。兒子傅聰,是著名的鋼琴家。12.育理論家,代表作有《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》等,收在《蘇霍姆林斯基選集》里。19西漢(朝代)司馬遷(字字長(zhǎng),史學(xué)家,文學(xué)家)所著。共130篇。這是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。
魯迅稱之為史家之絕唱,無韻之離騷?!笆兰摇笔恰妒酚洝穫饔浀囊环N,主要記諸侯之事?!妒酚涥惿媸兰摇酚洈⒘宋覈?guó)歷史上第一次農(nóng)民起義大澤鄉(xiāng)起義的經(jīng)過。本文主要記敘了這次起義的原因、經(jīng)過、起義軍的浩大聲勢(shì)。20、篇。不辱使命,意思是完成了出使的任務(wù)。
21、《隆中對(duì)》節(jié)選自《》,是人物傳記的節(jié)選。作者,字,朝史學(xué)家。所著《》記載了三國(guó)時(shí)期、、三國(guó)的歷史。
22、《出師表》選自《漢魏六朝百三名家集·諸葛丞相集》作者是諸葛亮,字孔明,是三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。他在《誡子書》中有淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)的名句。
38、《望江南》的作者是溫庭筠,原名岐,字飛卿,晚唐太原祁人。詩(shī)詞兼工,是花間詞派的重要作家之一?!锻稀繁憩F(xiàn)了一位因心愛的人遠(yuǎn)行而處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。
39、《江城子·密州出獵》選自《東坡樂府箋》的作者是蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,是北宋豪放詞派的代表人物。40、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒詞編年箋注》,作者是辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,歷城人,他是南宋(朝代)的著名詞人。
41、《漁家傲·秋思》中,“漁家傲”是,“秋思”是。作者,宋代文學(xué)家,我們以前學(xué)過他的《岳陽(yáng)樓記》,其中的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂為千古傳誦的名句。
42、《武陵春》選自《李清照集校注》,作者李清照。
二、指出下列語句的出處及作者,并解釋: 1.飽食終日,無所用心,難矣哉!引自《論語·陽(yáng)貨》,意思是整天吃飽了飯,不肯動(dòng)腦筋去做點(diǎn)事,這種人是很難造就的呀。(孔子)2.群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!引自《論語·衛(wèi)靈公》,意思是和大家整天混在一起,不說一句有道理的話,只是賣弄小聰明,這種人是很難造就的呀。(孔子)3.主一無適便是敬引自《論語·學(xué)而》“敬事而信”句下的注。(見朱熹的《論語集注》)。主一無適,專一于某種工作不旁及其他的事情。4.《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事見《莊子·達(dá)生》,意在說明用心專一,就可以達(dá)到目的的道理。承蜩:捕蟬。5.用志不分,乃凝于神 引自《莊子·達(dá)生》,大意是做事不分心,精神就能集中。6.素其味而行,不愿乎其外引自《禮記·中庸》,大意是現(xiàn)在只做分內(nèi)的事,不要希望做職分外的事。7.知之者不如好之者,好之者不如樂之者引自《論語·雍也》大意是知道這種道理的人比不上喜愛他的人,喜愛他的人比不上樂意去做的人。8.其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾引自《論語·述而》,大意是他(孔子)做人是發(fā)憤讀書忘記了吃飯,沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中而忘記了憂愁,甚至不知道自己將要老了,如此而已。云爾,相當(dāng)于“??罷了”。9.先帝遺詔 見《三國(guó)志·蜀志·先主傳》注引《諸葛亮集》,詔中說:“勿以惡小而為之,為勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人?!?/p>
三、通假字:1.適戍漁陽(yáng) 通“謫” 2.為天下唱 通“倡”,帶頭,倡導(dǎo) 3.固以怪之矣 通“已”,已經(jīng)4.被堅(jiān)執(zhí)銳 通“批”,穿著(《陳涉世家》)5.故不錯(cuò)意也 通“措”,施行6.倉(cāng)鷹 通“蒼”,青色(《唐雎不辱使命》)7.欲信大義于天下 通“伸”,伸張 8.自董卓已來 通“以”(《隆中對(duì)》)《詞五首》中運(yùn)用的典故分別表達(dá)的意思
第三篇:魯教版七年級(jí)上下冊(cè).生字詞
七年級(jí)上冊(cè)
第一課
憚()
棹()歸?。ǎ┬休叄ǎ?/p>
攛掇()()
鳧水()
潺潺()
櫓()
旺相()
撮()
桕樹()
楫槳()
踱()
絮叨()()
篙()
彌散()
蘊(yùn)()
藻()
飄渺()
第二課
亢奮()
晦暗()
羈絆()
驀然()
搏擊
燒灼()
奔突
翻飛
大徹大悟
嘆為觀止
戛然而止()
捶()
瞳()
恬()
震撼()磅礴()()
淋漓()()
耳畔()
第三課
蘸水()愜意()疏密()包羅 口頭禪()參差不齊()水門?。ǎ┑谒恼n
端凝()顰蹙()()
粲然()
嗔視()
變幻多姿
本行當(dāng)行
離合悲歡
叱咤風(fēng)云()()
盡態(tài)極妍()
息息相通
花鬘()
斗藪()
咿()錚()
褶()
雛()
膩()
妥()
惆悵()()第五課()屹立()
奸饞()
矯健()
鏗鏘()()
婀娜()()
優(yōu)雅
金碧輝煌
忠心耿耿()
鴉雀無聲
第六課少頃()
傾側(cè)()
囈語()
絮絮()
叱()
齁()
中間()
許許()
曳()
幾()
第七課
宰割()
籌劃()
彷徨()()
仰慕()可歌可泣()
鮮為人知()
當(dāng)之無愧()
鋒芒畢露
家喻戶曉
婦孺皆知()
馬革裹尸()鞠躬盡瘁,死而后已()
曛()鋌()夐()孕育()
第八課
衰微()
赫然()
鍥而不舍()
兀兀窮年()瀝盡心血()心回神凝
迥乎不同()
一反既往()
慷慨淋漓()
氣沖斗牛()
窺()
暇()
迭()衙門()第九課 派遣()
熱枕()鄙薄()
以身殉職()拈輕怕重()
漠不關(guān)心
麻木不仁
精益求精
見異思遷
第十課重荷()深邃()
躊躇()()巴望
門檻()
堪()
氓()
囚()
鎖閉
磐石()
惹人注目()
雜亂無章
喧囂()()第十一課欽佩()
博學(xué)多識(shí)
一拍即合尋歡作樂
忘乎所以
義憤填膺()
捋()
陋()皙()瑣()
第十三課迷惘()
遏制()
才華橫溢
生龍活虎
精彩絕倫
重振旗鼓
羈絆()
夯實(shí)()琢磨()苛求()擅長(zhǎng)()閉塞()膽怯()
蔓延()
第十四課稔熟()
讖語()鬼使神差
顧名思義
陰盛陽(yáng)衰
巾幗不讓須眉()扣人心弦()
冥冥()
第十五課簇?fù)恚ǎ╉汈Вǎ┝宋颍ǎ?/p>
矯揉造作()
故弄玄虛()與日俱增 嫉妒()
炫耀()
恩賜()矯健()
揉造作()
祈禱()
沮喪()第十六課癲狂()
猙獰()()
問鼎()
強(qiáng)悍()
號(hào)啕()
揣摩()()
落花流水
千載難逢
出其不意
淋漓盡致()()
屏息()凝神()
第十七課
博弈()
誚罵()
排闥()鵪鶉()()
闃不見人()劍拔弩張()
嗤之以鼻()
嗜此不疲()
噎嗝()()啜芽()
中肯()
枰()
寮()
第十九課充沛()肆虐()摧毀
丘墟()()蒸發(fā)()逞強(qiáng)施威()覆蓋()第二十課蕭瑟()
和煦()
吞噬()
裸露()戈壁灘()
桑海桑田 第二十一課
嚙()
媲美()
挑釁()鼠目寸光
滑稽()
徘徊()()
逃竄()迷惘()篤信()第二十二課緘默()狩獵()
顧忌()
凋零()
滑翔()
目空一切
遷徙()
窺探()霧靄()
第二十三棵游弋()
諭告()
安然無恙()
大驚失色
執(zhí)迷不悟
湖泊
狄杜()
攜帶()
日趨()不遜()
第二十四課闔()
枯槁()
收斂()
逸()
出售()
憔悴()()第一課荻港()
潰退()
綏靖()()
鄂()豫()
銳不可當(dāng)()督戰(zhàn)()
殲滅()
管轄()
第二課奴隸()
搜尋()
堅(jiān)毅()明凈()沖鋒()
第三課寒噤()仄歪()
舀水()
吆喝()()
水淋淋()
張皇失措()
颯颯()
轉(zhuǎn)彎抹角()
葦塘()
提防()
浸沒()
竹篙()
悶熱()泅水()躲避()砸碎()黃梢()遮掩()瘧子()第四課拂曉()
瓦礫()
地窖()
顫魏()
偷襲()
半截()
企圖()
埋葬()
聳立()
砸死()
揣在懷里()
匍匐()()
舀干()
腋窩()
僵硬()
屏障()
鞠躬()
驚擾肅穆()()
第五課箱篋()
琉璃()
贓物()
制裁()
蕩然無存
贊譽(yù)()
綴滿()
琺瑯()()
晨曦()
瞥見()洗劫()
野蠻()
驚駭()第六課殺戮()
荒謬()
繚繞()
健忘()悼念()第七課擄()
詰問()疏懶()
霹靂()()孤孀()
憎惡()和藹()
粗拙()
悚()瘡疤()懿矩()()惶急()懼憚()渴慕()第八課交卸()
奔喪()
狼藉()簌簌()
典質(zhì)()
蹣跚()()
頹唐()
瑣屑()
差使()
慘淡()
躊躇()()
第九課
尷尬()()揩()
磕煙灰()
胯骨()
撬()
黏()
煩躁()
嵌著()
微不足道
凹凼()()
大庭廣眾 第十課傴()取 締()骷髏()()滯笨()
愧怍()
絳()
塌?。ǎ?/p>
第十一課接濟(jì)
唏噓()()
噩耗()
焦灼()
伎倆()()
顛沛()
吊唁()
文縐縐()
長(zhǎng)途跋涉()()
窮愁潦倒()
風(fēng)塵苦旅
雞零狗碎
低眉順眼
連聲諾諾()呵責(zé)()
第十二課 癖好()
祈盼()縈繞()憬悟()年近花甲
號(hào)叫()
眸子()
第十三課拱()
貞()
撐()
雄姿
殘損
推崇
惟妙惟肖
巧妙絕倫
勻稱
墩()
陡坡()
第十四課魅力()
籠統(tǒng)()
著眼()
纖細(xì)()
第十五課軒榭()()
敗筆()丘壑()
鏤空()
薔薇()
明艷
因地制宜
重巒疊嶂()()嶙峋()()
第十六課鰲頭()
藻井()
蟠龍()
中軸線()
鎏金()
金鑾殿()
玉璽()
上諭()
湛藍(lán)()
修繕()
傀儡()()
第十七課屏風(fēng)()
納涼
帷幕()
緩沖()
造型
傖俗()忒()
第十八課宅第()
考究
標(biāo)榜()風(fēng)雅
酒肆()
膾炙人口()()執(zhí)法()
第十九課萌發(fā)()
次第()()
翩然()
孕育()
衰草連天
銷聲匿跡()
風(fēng)雪載途()
周而復(fù)始
草長(zhǎng)鶯飛
懸殊()
短促()
農(nóng)諺()
第20課花卉()萎謝()蕊()虞美人()灼傷()分泌()芙蓉()()第21課囊()
克?。ǎ?/p>
繁衍()胚胎()()蟾 蜍()()脊椎()兩棲()
鱗片()
相安無事
第22課遺骸()褶皺()天衣無縫()俯沖()馱著()島嶼()第23棵衡()
藩籬()
監(jiān)控
歸咎()
劫掠()
在劫難逃()
嘯聚山林
束手無策
物競(jìng)天擇
無動(dòng)于衷
視而不見
第24課頃刻()面頰()噴嚏()激蕩嘈雜()過濾()嘮嘮叨叨 充耳不聞
第四篇:魯教版八年級(jí)上下冊(cè)生字詞.
八年級(jí)上冊(cè)
第一課 蹲踞()酬和()熹微()淳樸(即物起興 引經(jīng)據(jù)典 悠游自在 龍吟鳳噦
第二課
腌()胤()門楣()荇菜()籍貫()城隍廟()囊螢映雪()第三課囿()鈸()招徠()鐵鉉(餑餑()秫秸桿()合轍押韻 油嘴滑舌
第四課
煨燉()家醅()一馬當(dāng)先
顧名思義
如法炮制 第五課發(fā)蔫()撂()怵()摳()褒貶分明()第六課塢()千仞()周匝()錚錚()()抑揚(yáng)頓挫
高談闊論
百變不窮
屏氣凝神
轟然雷動(dòng)
千回百折
第七課
博識(shí)
美艷
消釋
褪盡()凜冽()()朔方()升騰 脂粉奩()
第八課睥睨()()迸射()虐待()雷霆()拖泥帶水 第九課夸父()皓月()姮娥()旸谷()瞬間()
第十課鄙夷()()結(jié)籽()謹(jǐn)記()千里迢迢()
第十一課膽怯()翡翠()精靈
蜿蜒()()第十二課天穹()璀璨()()鑲嵌()酷肖()千山萬壑()盛氣凌人()翱翔()心扉()纖細(xì)()第十三課汲?。ǎ└畹俟?輕而易舉 持之以恒()孜孜不倦()鍥而不舍()模式()第十四課
誠(chéng)意()
正心()
修身()齊家
格物致知
袖手旁觀()
第十五課 藻飾()狡黠()詰難()滯礙()尋章摘句
味同嚼蠟()吹毛求疵()第十六課不求甚解
狂妄自大()
咬文嚼字()
豁然貫通()
開卷有益 第十七課虛妄()墨守
不攻自破
辨?zhèn)稳ネǎ?/p>
第十八課搽()脊梁()
渺茫()誆騙()
懷古傷今 為民請(qǐng)命
前仆后繼()八年級(jí)下冊(cè)
第一課落第不遜()托辭 油光可鑒(深惡痛疾(蘆薈()匿名()
詰責(zé)()第二課眼翳()責(zé)罰()管束
寬恕
文縐縐()輕薄
庶祖母()
穈先生()第三課鬃()幽默
凄慘()奧秘()翻來覆去 磨磨蹭蹭()第四課愚鈍()器宇
軒昂()廣袤()侏儒()()藏污納垢()郁郁寡歡()
鶴立雞群()
正襟危坐()頷首低眉()誠(chéng)惶誠(chéng)恐()黯然失色()第五課搓捻()覓食 花團(tuán)錦簇(風(fēng)云突變
不可名狀
冥思遐想()期期艾艾()第六課征引
旁騖()褻瀆()()
敬業(yè)樂群
斷章取義
不二法門
言行相顧
強(qiáng)聒不舍()佝僂()()
承蜩()駢進(jìn)()第七課卑劣()()
誣蔑()()蠻橫()()
賦予()
挑撥離間()
第八課
抑郁()()
公正不阿()
毫不妥協(xié)()
第九課憑吊()諛詞()
扶掖()廓然無累()重蹈覆轍()()()
涕泗橫流()()自知之明
枘鑿()()
第十課 忐忑()()
一抔黃土()化為烏有
無與倫比
怒不可遏()
佇立()
勃然大怒()
第十一課陰晦()
蕭索()
愕然()
隔膜()
恣?。ǎǎ?/p>
猹()
五行 弶()鵓鴣()()
潮汛()髀()
嗤笑()
瑟縮()深黛()第十二課撩逗()()
驅(qū)除()
戳破()
歇斯底里()
厥斷()第十三課拮據(jù)()()棧橋()
襤褸()()煞白()嘟囔()()十拿九穩(wěn)
牡蠣()第十四課恍惚()()
發(fā)窘()
抽噎()窸窸窣窣()()
第十五課迤邐()()熠熠()歪歪咧咧()
瘋瘋癲癲()
匆遽()葳蕤()()踅()馬齒莧()
覷覷眼()
癤子()
田塍()
第五篇:蘇教版六年級(jí)語文生字詞復(fù)習(xí)
教學(xué)
選出正確讀音
屋脊(jǐ
jí)
碩果(suò
shuò)乘勢(shì)(chéng chèng)
載歌載舞(zài zǎi)眼眶(kuāng kuàng)
薊北(jiàn jì)
漫卷(juǎn juàn)
負(fù)隅頑抗(yú
yǘ)瞭望(liáo liào)
橫行霸道(héng hèng)薄薄的霧靄(bó
báo)得知(děi dé)
盛滿(shèng chéng)
一腔熱血(xiě xuè)
將下面詞語按感情色彩分類
慷慨激昂
橫行霸道
喜出望外 驚恐萬狀
載歌載舞
負(fù)隅頑抗 褒義 貶義 中性
1.根據(jù)詞語寫出同音字
yáo 菜()
()洞
歌()
()遠(yuǎn)
()役
()晃 lián 窗()
()潔
()價(jià)
()刀
()愛
()歡 2.在括號(hào)里填上合適的詞語
教學(xué)
嚴(yán)格的()
嚴(yán)厲的()
嚴(yán)肅的()
嚴(yán)明的()
嚴(yán)峻的()
嚴(yán)酷的()
改進(jìn)()
改善()
改正()
改變()
改良()4.用“望”字?jǐn)U詞,并選詞填空
望——()()()()()
(1)鄭成功在一群將領(lǐng)的簇?fù)硐拢驹诖瑯巧纤奶帲ǎ?。?)一天,他登上軍營(yíng)附近的一座山頭,臨風(fēng)()。(3)他()著有一天能和失散多年的親人們團(tuán)聚。
給帶點(diǎn)字注音,并讀一讀
剝皮()
剝削()掙扎()
包扎()計(jì)劃()
劃船()照看()
看守()著火()
衣著()悶熱()
悶得慌()
擇菜(zé
zhái)
捂?。╳ǔ
wù)挑剔(tī
tì)生肖(xiāo
xiào)聯(lián)結(jié)(jiē
jié)
廣結(jié)善緣(jiē
jié)調(diào)皮蛋(tiáo
diào)數(shù)九隆冬(shǔ
shù)趁機(jī)(chén
chèn)
掙扎(zhā
zhá)刁難(nán nàn)剝下來(bāo
bō)
教學(xué)
耕種(zhòng zhǒng)
霎時(shí)間(shà
chà)
懲罰(chéng
chěng)
轉(zhuǎn)眼間(zhuǎn zhuàn)
眼眶(kuāng
kuàng)旋風(fēng)(xuán
xuàn)
驀然(mò
mù)
戛然而止(gá
jiá)近義詞:
樂顛顛
()
刁難()普普通通()
期待()清清爽爽()
溫順()
敦厚()
()
神態(tài)()1.形近字組詞
粱()
栗()
驀()梁()
粟()
慕()憾()
驅(qū)()
燒()撼()
軀()
饒()撞()
恬()
燥()瞳()
甜()
躁()2.選字填空
燥
躁
暴()干()()熱
技藝 教學(xué)
急()枯()
博
搏
()斗()學(xué) 脈()
()覽
()擊
反義詞:
熟悉()
刁難()溫順()
敦厚()
數(shù)九隆冬()
贊嘆()危險(xiǎn)()
機(jī)靈()
你能根據(jù)下列詞語的意思說出相應(yīng)的詞語嗎? 不可想象,不能理解。形容斗爭(zhēng)十分艱苦,超出尋常 停止流動(dòng)。
形容山石等突兀、重疊??匆娏司秃ε?。
比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中 長(zhǎng)時(shí)間地站立。形容輕盈柔美的姿態(tài)。頑強(qiáng)持久的勁頭。
形容聲勢(shì)大,來勢(shì)猛,到處都是形容高大雄偉的樣子。廣闊,沒有邊際。
教學(xué)
1、表示生活不安定的成語:顛沛流離、漂泊不定、四海為家、流離失所、浪跡天涯
2.含“鹿”字的成語:指鹿為馬、鹿死誰手、中原逐鹿 3.保護(hù)稀有動(dòng)物的公益用語:
不要讓我們的孩子只能在博物館里才能看到今天的動(dòng)物。動(dòng)物是人類親密的朋友,人類是動(dòng)物信賴的伙伴。保護(hù)稀有動(dòng)物,人與自然共存。地球上沒有了動(dòng)物,也就沒有了活力。(涼風(fēng))習(xí)習(xí)(和風(fēng))細(xì)雨(春風(fēng))拂面(北風(fēng))呼嘯(金風(fēng))送爽(寒風(fēng))刺骨(狂風(fēng))大雨(曉風(fēng))殘?jiān)拢êL(fēng))凜冽(暴風(fēng))驟雨(朔風(fēng))勁吹(清風(fēng))徐來(微風(fēng))習(xí)習(xí)
(春風(fēng))料峭 ? 誠(chéng)懇(kěng kěn)? 藐(miǎo mǎo)視 ? 珍(zhēn zhēng)惜 ? 奉(fèn
fèng)獻(xiàn) ? 當(dāng)(dàng dàng)做 珍惜()()寬廣()()奉獻(xiàn)()()真誠(chéng)()()
教學(xué)
? 要挾(xiá
xié)
? 還得(děi dé)求助于他們
? 運(yùn)載(zǎi zài)火箭
? 載(zǎi
zài)歌載舞
? 記載(zǎi
zài)? 三年五載(zǎi
zài)? 卓(zhuō
zhuó)越
kān()稱
()測(cè)
xiàn()慕
貢()fù
()美留學(xué)
()裕 miè
消()
輕()
jiāng
泥()
()來
()軍 cháo
()水
()笑
詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。他在開鑿隧道時(shí)采用了()和(),為了讓火車爬上陡坡設(shè)計(jì)了()。
1、《冬夜讀書示子聿》是南宋詩(shī)人陸游的作品,是用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育小兒子子聿。這首詩(shī)深信導(dǎo)闡述了知與行之間的關(guān)系。這首詩(shī)告訴人們:做學(xué)問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一個(gè)既有書本知識(shí),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人,才是真正有學(xué)習(xí)的人。
教學(xué)
2、《觀書有感》是宋代著名理學(xué)家朱熹的作品。這首詩(shī)以暗喻的手法,借半畝方塘明凈的形象來比喻讀書體會(huì)。這首詩(shī)告訴我們,正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈,人需要不斷讀書,不斷汲取新的知識(shí),心智才能更加開豁、更加敏銳。
1、《學(xué)與問》這是一篇說明事理的文章,課文圍繞“勤學(xué)好問”這一中心論點(diǎn),通過哥白尼和沈括的事例,告訴我們“問”的重要性,向誰“問”,怎樣“問”,教育學(xué)生要從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。、有關(guān)“學(xué)與問”的名言警句: 敏而好學(xué),不恥下問?!鬃?不學(xué)不成,不問不知。——王充
讀書好問,一問不得,不妨再問?!嵺?/p>
博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤(dǔ)行之?!抖Y記》 1.風(fēng)起有關(guān)自然景象的成語:
風(fēng)起云涌、風(fēng)調(diào)雨順、雨過天晴、大雨如注、電閃雷鳴、云消霧散 2.氣象諺語:
1、朝霞不出門,晚霞行千里。
2、云絞云,雨淋淋。
3、天有鐵砧云,地下雨淋淋。
4、久雨刮南風(fēng),天氣將轉(zhuǎn)晴。
5、朝起紅霞晚落雨,晚起紅霞曬死魚。
6、直雷雨小,橫雷雨大。
7、南閃四邊打,北閃有雨來。
8、月亮撐紅傘,有大雨。
教學(xué)
9、月亮撐藍(lán)傘,多風(fēng)去。
10、日落射腳,三天內(nèi)雨落。
11、西北天開鎖,午后見太陽(yáng)。
12、星光含水,雨將臨。
13、久晴天射線,不久有雨見。
14、對(duì)時(shí)雨,連幾天。
15、朝有棉絮云,下午雷雨鳴。
16、風(fēng)靜又悶熱,雷雨必強(qiáng)烈。