第一篇：法律診所心得

法律診所實習(xí)心得

診所式法律教育開始于上個世紀60年代的美國。診所法律教育的形式借鑒了醫(yī)學(xué)院診所教育的模式。在醫(yī)學(xué)院就讀的學(xué)生需要花費相當(dāng)?shù)臅r間從事臨床實習(xí)，從實踐中學(xué)會診所和治療。當(dāng)法學(xué)教育引入這種教學(xué)方法時，法學(xué)院引用了“診所”的稱號，就產(chǎn)生了“法律診所”這一法學(xué)領(lǐng)域特有的名稱。學(xué)生在“法律診所中”，在教師的指導(dǎo)下為處于困境中的委托人提供咨詢，“診斷”他們的法律問題，開出“處方”，為他們提供解決問題的途徑，并為他們提供法律服務(wù)。這一做法類似于醫(yī)學(xué)院的臨床實習(xí)，從實踐和經(jīng)驗中學(xué)習(xí)法律執(zhí)業(yè)技能。

出于對法律診所模式的好奇，以及本身身為法學(xué)專業(yè)學(xué)生的熱情，從這學(xué)期選課時知道有這項實踐課程的時候開始，心中就充滿了期待?？偸窃谛闹屑傧?，法律診所到底會是什么樣呢？無奈，我們組被安排的比較靠后，只能在焦急中等待，等著什么時候能輪到自己去親自體驗。一邊向已經(jīng)去過的小組同學(xué)詢問一些過程和注意事項之類的，然后時不時的在鬧鐘幻想一下，自己坐在咨詢臺前，為那些作為弱勢群體的農(nóng)民工朋友答疑解惑時候的樣子，想著都覺得會很有成就感。

終于在今天，輪到了我們這個小組去進行法律診所的實踐活動。剛到律師事務(wù)所，心里除了緊張還是緊張，覺得是個特別莊嚴正義的地方。畢竟是第一次到這種地方，心中想象著希望以后也有屬于自己的律師事務(wù)所，那也不枉我身為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生了。就在緊張與激動之中，我們跟隨帶隊的律師來到了人力資源市場，正式開始了我們?yōu)闀r一上午的“法律診所”實踐活動。

因為地點的原因，來往經(jīng)過的人很多，對我們的咨詢感興趣的人也很多，但是真正愿意上前咨詢的卻是少之又少。帶隊律師便抽空為我們講解該如何為咨詢的當(dāng)事人進行案件的登記，以及如何詢問當(dāng)事人案情等注意事項。隨著時間的推移，開始有人上前進行咨詢。可在他們滔滔不絕的跟我們講完案情之后，我們要對他們進行姓名、聯(lián)系方式等基本情況的登記時，他們卻都拒絕了。也因此，我們一直沒有收集到有效地當(dāng)事人案情資料。帶隊律師告訴我們，在這種公共場合，如果我們直接單刀直入的詢問對方姓名等資料，是很難讓對方信任我們的，必須采用一些靈活的方法，而這也是對我們口才的一種鍛煉。在之后的實踐過程中，我們改變了方式，終于讓咨詢的當(dāng)事人對我們有了基本的信任，從而也取得了很好的資料。我們的手忙腳亂沒有白費，大家心里還是很開心，很激動的。

時間很快就過去，在結(jié)束了一早上的實踐之后，我們回到了律師事務(wù)所。夏律師在最后對我們這次實踐做了總結(jié)。當(dāng)我們提到當(dāng)事人不愿意留下姓名等信息時，夏律師告訴我們，法律這門科學(xué)，雖然離人們很近，但畢竟是門科學(xué)。我們?yōu)楫?dāng)事人進行咨詢，也是在付出我們的勞動和努力。如果當(dāng)事人連最基本的信任和尊重都不愿意給我們，我們就該思考是我們的問題，亦或是當(dāng)事人的問題？而真正的鍛煉，有難度的實踐，也就是對這些問題的解決與思考了。

經(jīng)過這次實踐活動，我深深體會到，單單從課本上，只能學(xué)到條條框框，是學(xué)不到靈活變通以及察言觀色等這些社會文化的。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”便是說的這個道理。因此參加“法律診所”這項實踐活動還是很有必要，很有意義的，不僅對鞏固我們學(xué)習(xí)到的法律知識有幫助，更對我們未來走上社會有很大影響。如果還有機會，我愿意再進行這類有意義的活動。

2010級法學(xué)班柯建安

第二篇：法律診所 辦案心得

辦案心得

上半個學(xué)期接待當(dāng)事人時，我總是不注意說話技巧，習(xí)慣直接指出案件中的法律關(guān)系，分析其中利害，然后告訴當(dāng)事人這個案件可能的結(jié)果，而忽略了他們當(dāng)事人的切身感受。沒有意識到來診所要求幫助的人多是生活在社會底層或者對法律專業(yè)知識了解不多的人，且遇事情緒都比較容易激動、憤怒，因此對說話的方式技巧要求更高。但下半學(xué)期在接待當(dāng)事人時，包括在診所接電話，我刻意改變自己說話的語氣、態(tài)度，不再急于向當(dāng)事人分析案情，而是給他們適當(dāng)?shù)臅r間陳述甚至是發(fā)泄自己的情緒，待他們情緒穩(wěn)定時，再發(fā)表意見。

這個學(xué)期，我接下了熊小梅的案子，雖然當(dāng)時診所已經(jīng)要結(jié)課，老師不打算再接案子，可這對我們來說，也許只是多一個案子少一個案子的事，對一個貧苦的家庭，8萬元卻能大大改善他們的生活境況。所以我答應(yīng)給她一些力所能及的幫助。經(jīng)過分析以及跟余濤老師的討論，還是決定提起行政訴訟，但是爭取先通過訴狀“嚇唬”他們一下，如果他們?nèi)允遣唤o恢復(fù)戶籍，再到法院起訴。

接下來就是幫熊阿姨寫訴狀，這是我第一次寫正式的起訴狀，寫的時候我深刻體會到，律師處理法務(wù)的能力不僅是雄辯的口才、敏銳的思維、扎實的專業(yè)知識、親和的交流溝通，還需要我們能夠以流暢的、合乎邏輯的、符合規(guī)范的文書展現(xiàn)能力。法律文書寫作的能力是法律知識和內(nèi)涵量化的一方面，也是一個律師水平高低的最直觀體現(xiàn)。而且，寫訴狀之前應(yīng)該充分分析案件證據(jù)材料，明確案件的法律關(guān)系以及立案的案由，把跟案件有關(guān)的所有法律規(guī)定找全。起草的訴訟文書必須要經(jīng)過一遍一遍的修改，然后形成一份事實清楚，訴求清晰，表述簡潔明了的訴狀。在跟熊阿姨接觸過程中，她總是很急切地問案子結(jié)果能怎么樣，不要八萬塊錢，把保險金本金退出來也可以，她越是這樣問，我就越避免在跟她聯(lián)系時做出類似“能勝訴”、“可以解決”、“絕對沒問題”等措辭，因為即便案子勝訴可能性很大，但在不能全面認識訴訟進展過程中可能出現(xiàn)的問題，尤其在對方還是國家行政機關(guān)的時候，一旦事情不按預(yù)想方向發(fā)展，這種保證就會一方面給當(dāng)事人心里以巨大落差，造成第二次傷害，另一方面也會有損律師的權(quán)威和信心。

另外，熊阿姨給了很多證據(jù)材料，這些證據(jù)材料都是原始證據(jù)，為了保險起見，我統(tǒng)統(tǒng)拿去復(fù)印了一遍，把原件又如數(shù)還給了她，以免不慎遺失在開庭時候承擔(dān)舉證不能的責(zé)任，功虧一簣。

這個學(xué)期只參與了兩個案子，雖然數(shù)量不多，但是對律師代理案件也算有了基本的認識，診所的課程雖然結(jié)束了，但我仍會在以后的日子里不斷積累做律師的經(jīng)驗和能力，就算以后不會成為一名律師，最起碼也可以通過自己的努力，幫助周圍的人，照亮身旁的方寸之地。

第三篇：法律診所案件代理心得

法律診所案件代理心得

本學(xué)期,學(xué)校開展了法律診所這一課程,這對于法律專業(yè)的大三同學(xué)來說，是繼模擬法庭之后又一次靠近真實法務(wù)的機會，這亦是一個很好的學(xué)習(xí)與交流平臺。很榮幸,我能夠在法律診所中代理一宗案件,獲得更加深層次關(guān)于司法實務(wù)的體驗。

對于初來乍到的我們，一開始代理案件都是生疏的，如何會見當(dāng)事人，如何與當(dāng)事人交流，以及如何取證都是未知數(shù)。第一次與當(dāng)事人見面的時候甚至是緊張的，但是通過課堂上學(xué)習(xí)的關(guān)于會見當(dāng)事人的技巧，我聆聽了當(dāng)時人對案件的敘述，以及當(dāng)事人的訴訟請求。但第一次一定會有疏忽與不足，比如在取證時，對房屋的照片取證沒有在照片上加入時間戳，以及沒有問清房屋的實際歸屬，導(dǎo)致后來的重新返工。所以在接待案件中，要保持清醒的頭腦和理性的思維，通過當(dāng)事人的陳述盡量還原案件的客觀事實部分，找出有利和不利的地方，才能準確的運用法律知識。在跟當(dāng)事人會見時要講究技巧。因為一般到診所要求幫助的人多是生活在社會底層或者對法律專業(yè)知識了解不多的人，且遇事情緒都比較容易激動、憤怒，因此會見的要求就更高。這雖然是錯誤但也是經(jīng)驗，多虧了法律診所提供的這次社會實踐的機會，我才能學(xué)習(xí)到如何與當(dāng)時人交流，以及詢問當(dāng)事人案件具體信息時應(yīng)該問什么問題。這對我以后的學(xué)習(xí)與工作都是有極大幫助的。

在將民事起訴書送達至法院之后，就進入了證據(jù)的采集階段，我本認為證據(jù)的收集極其簡單，但事實卻與實際相差甚遠。在對漏水房屋樓上的房主信息進行調(diào)查時，我先后去了房屋管理所、所轄地派出所以及所轄社區(qū)去調(diào)取樓上房主的信息，但都沒有成功。在去社區(qū)開具社區(qū)公民推薦書時，社區(qū)的各種拒絕也讓我十分無助。但這就是談判的過程，一切的困難都需要我們?nèi)ブ苯用鎸Γ@正是法律診所所教會我的。通過這一階段極大地增強了我對“證據(jù)”的理解。我們知道，任何法律案件都講求“以事實為依據(jù)，法律為準繩”，而事實要靠證據(jù)來說話來澄清。通過在診所的學(xué)習(xí)，不但強化了對證據(jù)理論認知的認識，了解什么是調(diào)查取證，以及調(diào)查取證的范圍、方法和步驟等基本知識外，還要求我們要用充足確鑿的證據(jù)來展示再現(xiàn)法律事實，將理論知識運用到具體的實踐中，這就要求我們在會見當(dāng)事人或者接受委托時，要有意識地詢問當(dāng)事人對證據(jù)的掌握情況。以獲得我們所要得到的對案件有利的證據(jù)。

在開庭時，讓我再一次的感受到了司法實務(wù)與學(xué)校平時模擬的不同，在模擬法庭中，同學(xué)之間雖然在程序上沒有問題，但多數(shù)有表演的成分在其中，但在實際開庭中，法官與我之間的交流只有寥寥幾句，這就需要我們掌握更多的經(jīng)驗，在實際庭審中與法官交流。并且在庭審中雖然經(jīng)過了之前的充分準備，但也能感覺到自己的法律知識儲備不足，這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷豐富自己知識儲備。

最后可以說哈爾濱理工大學(xué)的法律診所為我們法學(xué)院的學(xué)生提供了一個很好的實踐機會。在社會實習(xí)的人，不允許你有犯錯的機會，你一旦犯錯就會危及當(dāng)事人的利益有時候可能一個小小的錯誤就會葬送當(dāng)事人的利益。法律診所所傳授的法律實務(wù)方面的內(nèi)容，最大限度的幫助了我們在以后實際生活中來運用，這也使得以后將要作為法律從業(yè)者的我們，少走了許多的彎路，獲得了一些前期經(jīng)驗和歷練。

從盲目被動的與當(dāng)事人交談到有針對性有技巧的處理相關(guān)案件，從面對案件的無所適從到冷靜、理性的分析案情，從代理前的忐忑到案件結(jié)束后的坦然，只要認真的對待每一個案件，那么每次辦案的過程不僅是與人交談能力、獨立思考能力的提高，更是法學(xué)實踐能力的提高，這對我以后進一步學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識是有很大益處的。最后還是感謝學(xué)校、老師能夠給予我這次機會，讓我得收獲了如此多珍貴的經(jīng)驗！

第四篇：法律診所

“用我所學(xué)，服務(wù)社會”我認為這句話最能體現(xiàn)法律診所這門課程的宗旨。法律診所為法學(xué)

專業(yè)的學(xué)生提供了一個將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐的機會。這門課程共分為兩個環(huán)節(jié)，一個是老

師對相關(guān)知識的講授環(huán)節(jié)，另一個便是我們以小組為單位去法律援助中心以及社區(qū)提供法律

咨詢服務(wù)的實踐環(huán)節(jié)。下面，我分別就這兩個環(huán)節(jié)談一下我學(xué)習(xí)這門課程的經(jīng)歷和收獲。

在老師講授這個環(huán)節(jié)，老師分別就會見當(dāng)事人的技巧、事實調(diào)查方法、法律研究方案、調(diào)解及訴訟解決能力訓(xùn)練進行了講解和模擬練習(xí)。社交技巧以及法律基礎(chǔ)知識在整個過程中的重要性彰顯了出來。通過學(xué)習(xí)，我意識到作為一個律師，其專業(yè)素養(yǎng)水平的要求是很高的，要懂得聆聽，更要學(xué)會去偽存真、由表及里地分析案情；要知悉各類法律規(guī)定，更應(yīng)熟練地

將這些死的法條應(yīng)用于活的案例。在課堂上，我積極思考老師提出的問題，也積極參與課堂

討論。每當(dāng)看到新的案例，腦海中的第一反應(yīng)便是如果我是當(dāng)時人的委托律師我該怎么處理

這個案子以使得我的當(dāng)事人利益最大化，在這個有老師指導(dǎo)、有自我信息反饋的過程中我學(xué)

到了很多，也汲取了很多營養(yǎng)，也躍躍欲試地想用自己所學(xué)的知識去真正地幫助他人解決實

際問題，而這個期望也終于在接下來的實踐環(huán)節(jié)中得以實現(xiàn)。

第五周的時候，我們小組被派去通州區(qū)法律援助中心開展實踐，我們組員三人早早地便

去到了辦公室，指望著能遇到一個大案，但整整一下午的時間卻是無人造訪，只有一個工作

人員為我們大致地介紹了一下援助中心的基本情況，還給我們看了很多援助中心已受理案件的卷宗以便我們學(xué)習(xí)參考。這一下午不免讓人有些失落，但還是慶幸自己能實地了解到我國的法律制度，包括辦事流程和援助對象范圍等等。

第二天，我們又早早地去到了援助中心的辦公室，下午四點鐘左右，一對母女走進來說

是想咨詢一下婚后財產(chǎn)分割的法律問題。我們熱情的接待了她們，并仔細詢問了相關(guān)情況后

得知：那位中年婦女是年輕女子的母親，在她女兒結(jié)婚前她曾出資為新人購置了新房，如今

這對年輕夫婦想要離婚，女方想拿回房屋的所有權(quán)，男方卻不愿意，聲稱房子屬于夫妻共有

財產(chǎn)應(yīng)進行財產(chǎn)分割。女方束手無策只好來尋求法律幫助。在聽完她們的介紹后，工作人員

以她們不屬于援助對象為由而拒絕了為她們提供相關(guān)的法律服務(wù)。但我們?nèi)诉€是希望能在力所能及的范圍內(nèi)幫到這對母女，于是趁她們和工作人員閑聊之際又更詳細地詢問了相關(guān)情

況，得知女方雖主張房屋是由女方家長在其婚前所購置的，但并沒有任何有力的證據(jù)證明這

一點，而且房屋購買是產(chǎn)權(quán)登記在新人夫婦雙方名下。根據(jù)我國（婚姻法）第的規(guī)定，得知的新情況使我們犯了難，根據(jù)我們現(xiàn)有的法律知識，我們只

能建議當(dāng)事人盡量去收集能證明女方家長是房屋購買出資人的證據(jù)，根據(jù)實際情況，我們建

議她們可以在這一點上去取得男方的自認。關(guān)于具體的法律適用問題，我們只能建議她們?nèi)?/p>

尋求專業(yè)律師的幫助。

這好不容易來的案子，卻因為自己知識上的欠缺而沒能一箭中的地幫當(dāng)事人解決問題，可見我們的基礎(chǔ)知識還比較薄弱，離一名合格律師的標準還差了很多，但同時也通過這個案

例讓我們有了一個查漏補缺的機會?；匦：?，通過詢問老師后得知。從中，又讓自己更

深刻的理解了有關(guān)法條的意義和適用方法。

意識到自己知識上的欠缺，我便更虛心地想要打好自己的知識基礎(chǔ)。在接下來去社區(qū)服

務(wù)的實踐中，我們再沒有碰到過什么案子，不過利用這個機會我們翻閱了大量的真實材料，切實地感受到現(xiàn)實生活中民事糾紛的多樣性和復(fù)雜性。

我想以上便是我通過法律診所這門課程的學(xué)習(xí)所得來的收獲，在老師的指導(dǎo)下我們試著

去面對一個真實的案例、真實的當(dāng)事人，同時也適時地起到了一個對知識查漏補缺的作用，加深了我們對有關(guān)法條的理解和認識，可謂收獲頗豐。務(wù)社會”，我將帶著這樣一種使命感

去更加努力地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識，也希望能用自己的能力去幫助到更多需要幫助的人。

第五篇：法律診所

對法律診所的認識和加入法律診所的目的 “法律診所”，是指借用醫(yī)科教育中學(xué)生在診所中進行必要實習(xí)的教育模式，通過讓學(xué)生承辦真實的案件，面對真實的客戶和真實的對方當(dāng)事人，以及教師在學(xué)生辦案過程中的具體指導(dǎo)，使學(xué)生掌握辦理法律案件的技巧和技能，使學(xué)生了解什么是律師責(zé)任心和敬業(yè)精神，學(xué)會怎樣遵從律師的職業(yè)道德，從而為將來成為合格的法律執(zhí)業(yè)人才打下基礎(chǔ)。

通過法律診所將培養(yǎng)我如何在解決辦理案件時出現(xiàn)問題的過程中學(xué)習(xí)尋找法律、分析法律、解釋法律和使用法律的能力，即培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。法律診所課程就是使學(xué)生通過自身的經(jīng)歷了解法律的運行，在辦理具體案件的過程中主動地去學(xué)習(xí)法律，從而學(xué)會運用法律。法律診所教通過讓我辦理真實的案件，賦予我一定的責(zé)任，在這種責(zé)任的推動下，會以超出一般課堂上百倍的注意力和細心來處理案件中出現(xiàn)的問題。這種負有責(zé)任的學(xué)習(xí)過程也能使我學(xué)到如何在實際案件中把握法律職業(yè)道德標準的經(jīng)驗和要求。