第一篇：馬路鎮(zhèn)中學(xué)教師會(huì)議紀(jì)要

馬路鎮(zhèn)中學(xué)教師會(huì)議紀(jì)要

時(shí)間：2013年11月25日

地點(diǎn)：多媒體室

人員：全體教職工（共82人）

內(nèi)容：2013年度中小學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審 記錄：仇盤石

過程:

一、唐汝黨校長組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件

1、學(xué)習(xí)益教發(fā)[2013]5號(hào)益陽市教育局關(guān)于印發(fā)《益陽市2013年度中小學(xué)教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作實(shí)施方案》的通知；

2學(xué)習(xí)《益陽市2013年度中小學(xué)教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作實(shí)施方案》；

3、學(xué)習(xí)安化縣教育局安教通［2013］104號(hào)文件

二、王健副校長組織學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)方案

1、學(xué)習(xí)《馬路鎮(zhèn)中學(xué)教師職稱評(píng)審工作實(shí)施方案》

2、學(xué)習(xí)《馬路鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)晉升中、高級(jí)職務(wù)中教育教學(xué)效果記分細(xì)則》

三、確定評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：唐汝黨

組員：王健仇盤石鄧定安鄧鐵喬熊衛(wèi)軍鄧小巖

龔賽云鄧祝蘭

四、唐汝黨校長安排評(píng)審工作1、11月25日，個(gè)人申報(bào)，根據(jù)益陽市量化評(píng)分辦法自評(píng)； 2、11月26日，學(xué)?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織體育組所有參評(píng)人員在工會(huì)活動(dòng)室面對(duì)面的進(jìn)行資格審查和量化評(píng)審，將參評(píng)人員得分情況予以公布；

3、12月2日，將中學(xué)一級(jí)教師推薦人選有關(guān)情況進(jìn)行公示； 4、12月9日，確定推薦人選，進(jìn)一步搞好推薦和評(píng)審工作；

5、收集整理專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料；

6、12月10日，將評(píng)審材料上報(bào)中心校審核，進(jìn)行裝訂。

第二篇：馬路鎮(zhèn)中學(xué)教師讀書計(jì)劃

馬路鎮(zhèn)中學(xué)教師讀書計(jì)劃

為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定本教師讀書活動(dòng)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。

2．通過讀書活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

3．通過讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

4．促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

5.通過讀書活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、具體措施：

1、宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校制定教師讀書計(jì)劃，確定閱讀書目，并召開專題會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動(dòng)，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

2、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購買書籍，包括專家理論、名師經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)典名著等書籍，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，增加專業(yè)報(bào)刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，并且要鼓勵(lì)教師自己購買圖 1

書，讓讀書成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺(tái)。

3、形式多樣，注重實(shí)效。一是堅(jiān)持“同讀一本書”，學(xué)校指定統(tǒng)一書目《給教師的建議》。二是堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，讓教師自主選擇閱讀書目；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺(tái)，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，并通過讀書學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念，形成科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀。

4、加強(qiáng)交流，共同提高。學(xué)校要通過讀書會(huì)、讀書筆記展覽、心得體會(huì)征文等活動(dòng)，加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的研討和交流，努力營造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。

5、開展評(píng)比，納入評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的過程性管理，并將讀書學(xué)習(xí)納入教師的考核，切實(shí)讓讀書學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。

四、必讀書目

1、《十八大報(bào)告》

2、《教育法

3、《義務(wù)教育法》

4、《教師法》

5、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

6、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

7、教育類著作一本（教師自選）

8、名著一本（教師自選）

9、讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：唐汝黨

副組長：王健

成員：仇盤石韓小華熊衛(wèi)軍鄧先春劉海峰

鄧定安李旭明

第三篇：馬路鎮(zhèn)中學(xué)教師讀書計(jì)劃

馬路鎮(zhèn)中學(xué)教師讀書計(jì)劃

閱讀是給知識(shí)注入生命，給生命融入知識(shí)，每一次閱讀都將成為不可重復(fù)的生命體驗(yàn)。為了切實(shí)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和培養(yǎng)自覺閱讀書籍的習(xí)慣，打造學(xué)習(xí)型群體，創(chuàng)建書香校園，推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng)，特制定教師讀書計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

１．在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的境界，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀，享受教育，享受人生。

２．營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

二、活動(dòng)目的：

營造閱覽書籍的氛圍，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)能力，提升綜合辦學(xué)的軟實(shí)力，促進(jìn)有效教學(xué)的深入和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，打造人文的書香校園。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神； 2.搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制。開展讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍；

3.讀書使教師能用書中的正確思想、方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，體驗(yàn)到讀書的益處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣；

4.讀書促使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng)的深入開展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量；

5.開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己的教育思想、教學(xué)行為之不足，激發(fā)讀書之欲望。

四、讀書宣言： 讀書完善自我，智慧哺育英才

五、讀書思路：堅(jiān)持讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。

六、讀書原則：

1.教師讀書活動(dòng)不是單一的讀書活動(dòng)，而是涉及到教師個(gè)體素養(yǎng)的提高和學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程；

2.從教師的專業(yè)發(fā)展需求出發(fā)，鼓勵(lì)和提倡教師廣泛參與讀書活動(dòng)，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新，將讀書與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在讀書中發(fā)展；

3.開展讀書活動(dòng)要注重實(shí)效性，結(jié)合讀書體會(huì)采取有效措施，改進(jìn)教學(xué)工作。

七、讀書內(nèi)容：

1、推薦書目：

經(jīng)典文學(xué)名著：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》、《官場現(xiàn)形記》《鋼鐵是怎么煉成的》《莎士比亞全集》《簡·愛》《老人與?！贰侗瘧K世界》《紅與黑》《戰(zhàn)爭與和平》

教育教學(xué)專著：《教育的智慧與真情》（肖川）、《不做教書匠》（管建剛）、《我的教育理想》（朱永新）、《陶行知教育名篇》（陶行知）、《教育漫話》（約翰 ·洛克）、《班主任工作漫談》魏書生、《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）、《愛彌爾》（盧梭）、《民主與教育》（李鎮(zhèn)西）、《情境教育》（李吉林）、《葉圣陶教育讀本》（葉圣陶）、《心之育》毛蓓蕾、各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀、教師閱覽室所訂各種教育教學(xué)雜志。

2、必讀書目：

《我的教育理想》（朱永新）：朱永新教授以輕松、流暢的筆調(diào)從人文科學(xué)、現(xiàn)實(shí)生活、教育實(shí)踐等幾方面，勾畫了自己的“教育理想”。相信一旦您醉心其中，那些散溢著智慧芬芳的教育理念，必會(huì)幻化為美妙的翅膀，引領(lǐng)著您在嶄新的世界里高翔。

《班主任工作漫談》（魏書生）： 在長達(dá)十多年的一段時(shí)間內(nèi)，魏書生校長書記一肩挑，上兩班語文課，另有 30多個(gè)社會(huì)兼職，經(jīng)常外出開會(huì)講學(xué)，還做兩個(gè)班的班主任。他有三頭六臂?他為何干得那么出色，那么輕松瀟灑?讀了這本書，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)其無窮奧秘，領(lǐng)悟其深刻哲理，明了其人生真諦。

3.讀書活動(dòng)開展方式：

（1）自主研讀。每天保證半小時(shí)及以上的閱讀量，力爭讀有思考，讀寫同步，每月至少寫好一篇有質(zhì)量的讀書筆記。（2）集體閱讀。每學(xué)期由學(xué)校推薦一本書籍，規(guī)定全體教師集體閱讀，在一定的時(shí)間內(nèi)撰寫讀書心得。

（3）組團(tuán)閱讀。以學(xué)科教研組為單位，同組推薦新書、好書，無障礙發(fā)表爭鳴、碰撞，讓更多的老師讀書，并在讀書中成長。

八、活動(dòng)要求：

1.為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、書籍、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃；

2.進(jìn)一步建設(shè)和完善學(xué)校圖書室、閱覽室的環(huán)境及制度。每學(xué)年學(xué)校保障每位教師一定的訂閱刊物經(jīng)費(fèi)，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，教師自行選擇、訂閱相應(yīng)的刊物。學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi)，建設(shè)師生閱覽室；

3.落實(shí)讀書交流形式與空間，逐步建立校園網(wǎng)內(nèi)教師閱讀論壇及個(gè)人博客，做好讀書筆記；

4.每學(xué)期學(xué)校開展讀書筆記、讀書心得的評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)。

九、活動(dòng)保障：

1.成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：唐汝黨 副組長：王健

組員：韓小華、仇磐石、熊衛(wèi)軍、鄧獻(xiàn)春、李旭明

鄧定安、鄧鐵喬 2.學(xué)校建立相關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度。每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)總結(jié)、反饋，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效；

3.學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)與校本教研、校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。教師讀書筆記或讀書心得將由學(xué)校統(tǒng)一檢查并備案，納入教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核部分。

馬路鎮(zhèn)中學(xué) 教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年3月

第四篇：馬路鎮(zhèn)中學(xué)教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案

馬路鎮(zhèn)中學(xué)教師職稱評(píng)審工作實(shí)施方案

（2011年4月25日由教代會(huì)通過）

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評(píng)定的積極作用，激勵(lì)廣大教師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)搞好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評(píng)審工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)職稱評(píng)定的政策以及職稱評(píng)審積分辦法，特制定此實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，按照深化職稱制度改革的方向和總體要求，完善以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)機(jī)制，緊密結(jié)合我校教育實(shí)際，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績與能力，完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師的積極性，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)職稱評(píng)審工作，成立學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：唐汝黨

副組長：王健仇盤石

成員： 韓小華鄧獻(xiàn)春熊衛(wèi)軍鄧鐵喬龔賽云鄧小巖鄧祝蘭

（參評(píng)者不擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，根據(jù)情況由九人擔(dān)任）

三、申報(bào)評(píng)審原則

堅(jiān)持公正、公平、公開，德才兼?zhèn)?，注重?shí)績，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。

四、實(shí)施程序

1、制定方案，通過方案。學(xué)校在職評(píng)之前，依據(jù)縣市制定的評(píng)審實(shí)施方案，嚴(yán)格按照評(píng)審程序開展職評(píng)工作。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，個(gè)人申報(bào)。學(xué)校將召開教師會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，廣泛宣傳，對(duì)符合任職條件的教師進(jìn)行摸底，由教師個(gè)人向?qū)W?？荚u(píng)小組申報(bào)，并交驗(yàn)有關(guān)材料，進(jìn)行自評(píng)。

3、評(píng)審小組通過審核申報(bào)人職評(píng)材料初步確定參評(píng)對(duì)象，對(duì)參評(píng)對(duì)象量化積分，將積分情況張榜公布，聽取各方意見。

4.校評(píng)審小組對(duì)申報(bào)人員材料進(jìn)行復(fù)查排序，按縣局給定名額確定推薦人選，并予以公示。

5、協(xié)助被推薦人員收集整理評(píng)審材料，按時(shí)上報(bào)。

6、嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校評(píng)審小組要把職稱評(píng)定工作作為一項(xiàng)民心工程抓緊抓好，對(duì)在職評(píng)過程中弄虛作假的個(gè)人，將依據(jù)縣局文件精神，作出相應(yīng)處理。

五、時(shí)間安排

1、依據(jù)市縣文件精神召開會(huì)議，安排職稱評(píng)審工作；

2、對(duì)所有申報(bào)人員量化積分，并將情況予以公布一周；

3、將推薦人選的情況公示一周以上；

4、按規(guī)定的時(shí)間上報(bào)評(píng)審材料。

第五篇：馬路鎮(zhèn)中學(xué)食堂申請報(bào)告

關(guān)于修建馬路鎮(zhèn)中學(xué)師生食堂的申請報(bào)告

省扶貧開發(fā)基金會(huì)：

我馬路鎮(zhèn)中學(xué)地處安化西部邊陲、柘溪庫區(qū)腹地，是一個(gè)集山區(qū)、林區(qū)、礦區(qū)和移民區(qū)于一體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。由原馬路鎮(zhèn)、馬路鄉(xiāng)、岳溪鄉(xiāng)、湖南坡鄉(xiāng)、蒼場鄉(xiāng)等四鄉(xiāng)一鎮(zhèn)中學(xué)合并而成的一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有在校就餐學(xué)生1000余人。在編教職工98人。因?yàn)樾Ｖ泛椭饕ㄖ窃谠R路鄉(xiāng)中學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，學(xué)校一直沒有師生食堂，現(xiàn)在所用師生食堂是占用1998年建成的學(xué)生室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場，既擁擠又不規(guī)范，如遇雨天，學(xué)生無處活動(dòng)，教師無法組織體育訓(xùn)練，不能很好的完成教學(xué)任務(wù)。特別是國家實(shí)行營養(yǎng)餐供應(yīng)后，更加無法容納全體學(xué)生就餐，嚴(yán)重的影響了國家營養(yǎng)餐計(jì)劃的落實(shí)。因此，新建一棟規(guī)范的師生食堂是我校改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急。新建食堂設(shè)計(jì)為二層框架式磚混結(jié)構(gòu)樓房，總面積2400㎡,總計(jì)工程造價(jià)（包括配套設(shè)施）共計(jì)肆佰肆拾萬元（4400000元）。特具報(bào)告，申請省扶貧開發(fā)基金會(huì)貧困地區(qū)學(xué)生食堂條件改善專項(xiàng)資助資金以新建師生食堂為盼。

馬路鎮(zhèn)中學(xué)

2012年10月23日