第一篇：大學(xué)自考計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)論文選題要求

一、選題原則及要求

選題以所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲剽竊行為。

二、畢業(yè)論文撰寫及裝訂

學(xué)生必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下正確選題，制訂寫作計(jì)劃，寫作提綱，寫作初稿，進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，根據(jù)指導(dǎo)教師提出的具體意見修改畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要內(nèi)容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)；專業(yè)所需的圖紙，測試數(shù)據(jù)及計(jì)算機(jī)程序清單，軟盤等相關(guān)材料；所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材的書名、作者、出版單位、時(shí)間，引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來源。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎明確，材料翔實(shí)有力，結(jié)構(gòu)完整謹(jǐn)嚴(yán)，語言通順。調(diào)查報(bào)告，工作總結(jié)，文學(xué)作品等不能作為畢業(yè)論文。論文關(guān)鍵詞一般要4－5個(gè)，為計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語，論文應(yīng)有中英文摘要（150~200字），畢業(yè)設(shè)計(jì)論文全文一般在3萬字左右。

統(tǒng)一采用A4紙打印，字體為宋體或楷體，字號為5號或小四號。具體論文格式參考園區(qū)公布的論文格式。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)裝訂的方式為：封面，論文正文，論文指導(dǎo)記錄，論文評審及答辯記錄。

三、論文結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文一般有8個(gè)部分。

1、概述或引言。這個(gè)部分相當(dāng)于大綱，一般要求4－5千字，主要是對軟件開發(fā)背景，使用的軟件工具、環(huán)境，最后達(dá)到的效果，自我在里面的貢獻(xiàn)等；

2、需求分析。軟件有哪些功能、模塊，用的什么工具等；

3、設(shè)計(jì)方案和主要技術(shù)。主要是對里面每一部分的詳細(xì)論述，使用的是什么技術(shù)，為什么使用。詳細(xì)的模塊分析或遇到的難點(diǎn)是怎樣解決的等；

4、具體的實(shí)現(xiàn)過程；

5、測試。介紹自己開發(fā)軟件實(shí)際達(dá)到的效果；

6、總結(jié)。介紹自己開發(fā)軟件的體會(huì)，或自己開發(fā)的成果使用情況，有什么評價(jià)，自己還有哪些不足，有什么需要改進(jìn)的地方；

7、致謝；

8、參考文獻(xiàn)。另外，還可以加一個(gè)“附錄”部分。正文只能有一個(gè)中心，其他有重要參考價(jià)值的都可以放在附錄部分。例如有重要的代碼、圖表，涉及其他領(lǐng)域的知識(shí)，需要解釋的等都可以放在附錄部分。

案例1：《家裝工程預(yù)算軟件的開放》

1、概述；

2、需求分析；

3、總體設(shè)計(jì)；

4、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；

5、軟件功能的實(shí)現(xiàn)；

6、結(jié)論及改進(jìn)；

7、致謝；

8、參考文獻(xiàn)。

案例2：《經(jīng)緯中天無線短信增值服務(wù)管理軟件的設(shè)計(jì)和開放》

1、引言；

2、需求分析；

3、設(shè)計(jì)方案論證和主要技術(shù)介紹；

4、系統(tǒng)設(shè)計(jì)；

5、編碼實(shí)現(xiàn)；

6、實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的問題及相應(yīng)的解決方案；

7、結(jié)束語；

8、致謝；

9、參考文獻(xiàn)。

四、畢業(yè)論文選題

1、教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)評測系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(ASP)

2、會(huì)員管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(實(shí)現(xiàn)語言自選，數(shù)據(jù)庫為SQL Server或Oracle)

3、學(xué)生信息管理系統(tǒng)

4、學(xué)生檔案管理系統(tǒng)

5、學(xué)生成績查詢系統(tǒng)

6、餐飲酒店管理系統(tǒng)

7、企業(yè)人事信息管理系統(tǒng)

第二篇：自考論文指導(dǎo)計(jì)算機(jī)專業(yè)

關(guān)于辦理2009年下半年北京市高等教育自學(xué)考試畢業(yè)手續(xù)的通知

2009-11-2

42009年下半年北京市高等教育自學(xué)考試畢業(yè)申報(bào)工作即將進(jìn)行，現(xiàn)將考生辦理畢業(yè)手續(xù)的相關(guān)事宜通知如下：

一、北京市高等教育自學(xué)考試畢業(yè)申報(bào)時(shí)間為2009年12月12日-17日，考生須登錄北京教育考試院網(wǎng)站()進(jìn)行網(wǎng)上畢業(yè)申報(bào)。點(diǎn)擊“自考業(yè)務(wù)辦理”后，在“畢業(yè)申報(bào)”欄目內(nèi)，點(diǎn)擊畢業(yè)申報(bào)中的“2009年下半年自學(xué)考試畢業(yè)申報(bào)”，密碼為考生報(bào)名考試時(shí)使用的密碼。

二、電子商務(wù)中、高級證書，劍橋金融管理證書和劍橋商務(wù)管理證書與畢業(yè)同期申辦，考生于區(qū)縣初審時(shí)間分別到崇文區(qū)自考辦和西城區(qū)自考辦辦理。

三、本次自學(xué)考試畢業(yè)申報(bào)專業(yè)的課程及替代關(guān)系按公布計(jì)劃執(zhí)行，對于年齡超過50歲（含50歲）的考生，可適當(dāng)放寬其舊課程使用時(shí)限。

四、申報(bào)過程中，對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)未能提取到成績的課程，考生要根據(jù)成績單補(bǔ)錄成績和考試時(shí)間，并在初審時(shí)提交成績單。

五、考生應(yīng)按照要求填寫簡歷和自我總結(jié)，簡歷按時(shí)間順序由遠(yuǎn)到近，從高中開始填寫，數(shù)字在英文半角狀態(tài)下錄入，時(shí)間間隔橫杠用小鍵盤上的減號。自我總結(jié)不得超過500個(gè)漢字，建議考生先用WORD編輯，再進(jìn)行粘貼。

六、網(wǎng)上申報(bào)成功的考生按照網(wǎng)上申報(bào)成功回執(zhí)單的要求，帶齊材料于規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)，現(xiàn)場提交畢業(yè)申報(bào)材料。

七、考生需交納費(fèi)用20元。

八、考生因個(gè)人原因未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申辦畢業(yè)手續(xù)，當(dāng)期不予補(bǔ)辦，可參加下一期的申辦，畢業(yè)審核要求及畢業(yè)時(shí)間亦隨下期。

九、畢業(yè)申報(bào)期間考生可撥打咨詢電話1606688，或到考試院一層大廳進(jìn)行現(xiàn)場咨詢。北京教育考試院自學(xué)考試辦公室

2009年11月20日

第三篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)論文要求

畢業(yè)論文的相關(guān)說明

1、指導(dǎo)思想和目的? 指導(dǎo)思想：以江主席關(guān)于學(xué)習(xí)高技術(shù)知識(shí)等重要指示為指導(dǎo)，以軍委新時(shí)期戰(zhàn)略方針為依據(jù)，緊密聯(lián)系所學(xué)課程的基本理論，綜合高技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展和軍隊(duì)建設(shè)實(shí)際，充分準(zhǔn)備、認(rèn)真設(shè)計(jì)、獨(dú)立作業(yè)，撰寫出水平高、質(zhì)量好的畢業(yè)論文。

? 目的：檢驗(yàn)考生理論學(xué)習(xí)水平，提高考生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)分析、解決問題的能力和進(jìn)行創(chuàng)新的能力。

2、畢業(yè)論文格式及要求

? 畢業(yè)論文具體格式參見《論文格式》模版，必須嚴(yán)格按照模版的要求進(jìn)行排版。

? 字?jǐn)?shù)要求：字?jǐn)?shù)在6000~8000字，不得多也不得少。

3、畢業(yè)論文的選題（范圍）

論文選題內(nèi)容應(yīng)以現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展研究為主并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)課程。范圍可以是：計(jì)算機(jī)在軍事領(lǐng)域里的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)在通信（或其它）領(lǐng)域里的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問題與對策，軍事領(lǐng)域里的信息戰(zhàn)研究，計(jì)算機(jī)各種數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等。具體題目由考生自定。

4、關(guān)于畢業(yè)論文的質(zhì)量問題

以下幾種情況屬于質(zhì)量存在問題：

? 內(nèi)容嚴(yán)重偏離自己所從事的領(lǐng)域。如：在醫(yī)學(xué)造影方面的應(yīng)用等。? 內(nèi)容嚴(yán)重偏離自考所直接覆蓋和涉及到的內(nèi)容。如：數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)研究。

? 內(nèi)容太淺以及內(nèi)容太少。如：某某軟件知識(shí)介紹、字?jǐn)?shù)在4500以下情況。

? 直接引用已出版的雜志、報(bào)紙、因特網(wǎng)以及已畢業(yè)學(xué)員的原版論文。

第四篇：西南大學(xué)2009級計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題

西南大學(xué)2009級計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

（2010年12月9日）

注意事項(xiàng)：

1.學(xué)生可從以下題目中任意選擇一道作為畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目；

2.按照題目要求所需完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)的人數(shù)可選擇單人完成單人項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)完成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目；

3.在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目是如遇困難，可直接聯(lián)系相關(guān)指導(dǎo)老師尋求幫助；

4.該畢業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)作業(yè)于下學(xué)期開學(xué)時(shí)上交進(jìn)行評審。

供選題目：

1.指導(dǎo)老師 ：張維勇 TEL：***68212755

題目：高校學(xué)生管理系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：設(shè)計(jì)一個(gè)B/S結(jié)構(gòu)的搞笑學(xué)生管理系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息、考試成績、學(xué)生選課等信息的查詢和管理，能實(shí)現(xiàn)不同用戶級別權(quán)限的分級管理（入查詢、修改、添加）。所需背景知識(shí)：1）熟悉網(wǎng)路編程的相關(guān)知識(shí)和開發(fā)語言，入ASP、JSP等；

2）具有數(shù)據(jù)庫編程的能力。

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：4人

2.指導(dǎo)老師 ：張維勇 TEL：***68212755

題目：網(wǎng)上考試系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：基于B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)一個(gè)簡單易用卻易于維護(hù)的網(wǎng)上考試系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)三個(gè)功能：學(xué)生在線考試（隨機(jī)抽題考試、模擬考試）、教師出題、系統(tǒng)管理維護(hù)。所需背景知識(shí)：1）熟悉網(wǎng)路編程的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)；

2）具有數(shù)據(jù)庫編程的能力。

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：3人

3.指導(dǎo)老師 ：鄒顯春 TEL：***68252038

題目：基于C/S模式的學(xué)生成績管理系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：

客戶端：為教師提供課程成績處理的平臺(tái)，主要包括課程成績處理中的各參數(shù)權(quán)值的設(shè)置；學(xué)期成績的處理（包括平時(shí)作業(yè)、考勤記載并精心合理量化，使之變?yōu)槠綍r(shí)成績，實(shí)驗(yàn)成績，課程設(shè)計(jì)成績，期末成績等）；成績單、各種統(tǒng)計(jì)、分析報(bào)表的下載和打印；為教學(xué)秘書提供各門課程的成績管理和各種報(bào)表的生成；為教務(wù)處提供學(xué)生成績接口。

服務(wù)器端：提供學(xué)生信息管理平臺(tái)；學(xué)生成績的分類匯總、統(tǒng)計(jì)（提供體積及圖形顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果）、分析（包括試題分析、題型分析、學(xué)生成績分析、抽樣檢查等），各類報(bào)表的生成與打印等。

背景知識(shí)：熟悉C/S模式的管理與編程；熟悉至少一種開發(fā)工具；熟悉書記系統(tǒng)的實(shí)際。完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：4~5人

4.指導(dǎo)老師 ：鄒顯春 TEL：***68252038

題目：網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

要求：采用SQL sever、JSP.net技術(shù)實(shí)現(xiàn)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：為了實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)巷結(jié)合，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，提高課程的教學(xué)

水平，促進(jìn)教學(xué)改革而開發(fā)該系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要解決一下問題：

1）解學(xué)信息發(fā)布

該系統(tǒng)基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的系統(tǒng)，信息迅速發(fā)布時(shí)基本要求。要求能夠迅速發(fā)布本部門的相關(guān)通知；教學(xué)安排；教學(xué)要求；實(shí)驗(yàn)安排以及考試安排。

2）對教師的考評

本功能主要用于部門領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)絡(luò)，對教師批改作業(yè)、課件上傳、網(wǎng)上輔導(dǎo)以及學(xué)生對教師課堂教學(xué)情況的反饋等信息的手機(jī)以便相關(guān)扶著人隊(duì)各個(gè)員工情況更嬌了解。因此，需要有一個(gè)教師作業(yè)批改、網(wǎng)上輔導(dǎo)、學(xué)生反饋的功能模塊。

3）學(xué)生平時(shí)考評

統(tǒng)計(jì)學(xué)生提交作業(yè)、上網(wǎng)提問交流以及閱讀教師課件和電子講稿的情況，對學(xué)生的平時(shí)成績進(jìn)行考評。

4）網(wǎng)絡(luò)資源管理

這部分是一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)，它包括教師課件的上傳以及對這些課件的管理方便學(xué)生學(xué)習(xí)和瀏覽。網(wǎng)絡(luò)支援包括課程課件、教師的電子稿本、動(dòng)畫演示等學(xué)習(xí)支援的管理和維護(hù)。同時(shí)學(xué)生對資源的訪問情況要予以記載，教師上傳課件情況以及課件被訪問的情況都個(gè)與詳細(xì)地記載，方便學(xué)生和教師的考評。

5）網(wǎng)上答疑

網(wǎng)上答疑區(qū)是老師和學(xué)生進(jìn)行交流的最好地方，在這里學(xué)生可以向老師提出問題，教師在這個(gè)地方對學(xué)生進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。一旦有答復(fù)就用學(xué)生email的方式通知學(xué)生。在這里除了教師答復(fù)以外其他學(xué)生也可以成教這個(gè)問題的討論了教師有權(quán)利對答疑區(qū)的信息進(jìn)行管理。（這有點(diǎn)類似一個(gè)支持教師答復(fù)的論壇）

網(wǎng)上答疑區(qū)還要提供一個(gè)教室發(fā)布經(jīng)典題的解答，作為輔導(dǎo)過程中學(xué)生經(jīng)常提出的問題，以及教師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的見常見問題腹部區(qū)域。

網(wǎng)上答疑區(qū)應(yīng)該按學(xué)科劃分，并且學(xué)生或教師要對問題進(jìn)行暗章節(jié)分類匯總。同時(shí)在答疑區(qū)應(yīng)該提供全文關(guān)鍵字查找，方便學(xué)生查找相關(guān)問題，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6）優(yōu)秀學(xué)生作品展示區(qū)

在此提供優(yōu)秀學(xué)生作品展示的空間，這里的作品經(jīng)過任課老師推薦或自我推薦經(jīng)過公共計(jì)算機(jī)教育部組織審查后。予以發(fā)布，對哲學(xué)學(xué)生和相應(yīng)的指導(dǎo)老師可以在綜合考評中予以獎(jiǎng)勵(lì)加分。

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：6~8人

5.指導(dǎo)老師 ：劉博勤 TEL：***0

題目：醫(yī)院信息系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)以個(gè)大型醫(yī)院業(yè)務(wù)管理的系統(tǒng)中的門診信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠完成醫(yī)院門診掛號、門診費(fèi)用、住院（含特殊情況處理）、查詢、預(yù)約、統(tǒng)計(jì)（醫(yī)療動(dòng)態(tài)、效率等）功能。能夠完成藥瓶基本信息的管理、藥品庫存數(shù)據(jù)管理、藥品使用情況信息管理等功能。從實(shí)現(xiàn)生活中提煉出系統(tǒng)模型，并用WEB和數(shù)據(jù)庫技術(shù)加以實(shí)現(xiàn)，寵兒鍛煉分析問題和解決。

背景知識(shí)：必須具備數(shù)據(jù)庫，軟件工程，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和程序設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)應(yīng)對醫(yī)院的管理和運(yùn)行等領(lǐng)域知識(shí)有所了解。熟悉SQL server或其他數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具以及應(yīng)用程序開發(fā)工具。

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：4~5人

6.指導(dǎo)老師 ：雷開友 TEL：***68252477

題目：微機(jī)電源改良研究

子題目1）利用微機(jī)電源進(jìn)行某些參數(shù)改良設(shè)計(jì)；

子題目2）對世界出的闡述改良進(jìn)行實(shí)現(xiàn)；

設(shè)計(jì)目標(biāo)：設(shè)計(jì)出電路圖，并用元器件實(shí)現(xiàn)，得到一個(gè)改良的微機(jī)電源（產(chǎn)品）。

相關(guān)背景知識(shí)：模電與數(shù)電知識(shí)

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：2人

7.知道老師 ：鄭旭飛 TEL：***17

題目：小區(qū)門禁系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：開發(fā)一個(gè)簡易小區(qū)門禁系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)以下主要功能：人員管理、小區(qū)人員出入管理實(shí)時(shí)監(jiān)控、記錄查詢、異常報(bào)警，以及一些其他相關(guān)功能。

相關(guān)背景知識(shí)：UML、C#語言，以及數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識(shí)。

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：3~5人（其中需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作小組共同完成，系統(tǒng)分成主要三大模塊：人員管理模塊、小區(qū)人員出入管理模塊、時(shí)實(shí)監(jiān)控、記錄查詢和異常報(bào)警管理模塊，以上模塊可分別有一位小組成員完成，另外系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)及系統(tǒng)的測試與部署由一位小豬成員完成）

8.指導(dǎo)老師 ：曹嚴(yán)元 TEL：***

高校就業(yè)網(wǎng)研究與設(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：采用ASP、Java等開發(fā)基于WEB的高校畢業(yè)生就業(yè)系統(tǒng)，是想學(xué)生求職、單位求才、就業(yè)指導(dǎo)、新聞、通知等消息的發(fā)布，以及在線質(zhì)詢交流等功能。

相關(guān)背景知識(shí)：ASP技術(shù)、基于對象的分布式關(guān)系數(shù)據(jù)庫、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想、Java程序設(shè)計(jì)；

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：4人

只任務(wù)：

1）畢業(yè)生信息的提交和管理；

2）用人單位信息的提交和管理；

3）畢業(yè)生就業(yè)辦公室以及學(xué)院的監(jiān)控管理；

4）就業(yè)指導(dǎo)；

5）資源分級共享；

6）網(wǎng)上交流；

7）OA（OfficeAutomtization）功能。

9.指導(dǎo)老師 ：陳睿 TEL：***68282191

題目：基于JSP的在線書店

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：采用JSP+JavaBean的模式來定制一個(gè)小型電子商務(wù)平臺(tái)。采用界面與業(yè)務(wù)邏輯分離的三層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，將業(yè)務(wù)邏輯封裝在JavaBean中，使得系統(tǒng)的安全性、可維護(hù)性、重用性和克擴(kuò)展性都大大提高。

所需背景知識(shí)：JSP、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、JAVA、MySQL數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識(shí)

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：3人

10.指導(dǎo)老師：于顯平TEL：***6825082

2題目：文件傳輸系統(tǒng)開發(fā)——服務(wù)器端設(shè)計(jì)/客戶機(jī)款設(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：開發(fā)出系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)FTP協(xié)議的基本敏玲功能，寫出論文；

相關(guān)背景知識(shí)：熟悉VC，熟悉網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，有數(shù)據(jù)庫編程基礎(chǔ)

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：3~4人。

11.指導(dǎo)老師：吳春明 TEL：682511***90

題目：即時(shí)通訊軟件的設(shè)計(jì)——客戶端/服務(wù)器端

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：理解并掌握網(wǎng)絡(luò)通行軟件的基本設(shè)計(jì)方法。

相關(guān)背景知識(shí)：C++的使用，通訊軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：3~4人

12.指導(dǎo)老師：鄭昆 TEL：68283***617

題目：基于B/S模式小網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā)與研究

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：最早的B/S模式下網(wǎng)絡(luò)課件使用HTML（Hyper Text Mark-up Language超文本描述語言）編寫的靜態(tài)網(wǎng)頁。這種網(wǎng)頁的不足之處在于結(jié)構(gòu)簡單，類容單一，交互性功能有限，很少采用數(shù)據(jù)庫等動(dòng)態(tài)資源。在這種情況下，就需要一種共能強(qiáng)大且開發(fā)簡便的工具或者實(shí)用方法。微軟公式退出.NET體系包含了編程和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)的方方面面，其中ASP.NET是建立在公共語言運(yùn)行庫上的編程框架，他可以通過框架類庫，消息處理和數(shù)據(jù)訪問解決方案使Web無縫訪問。它較好的解決了網(wǎng)頁星系傳遞的實(shí)時(shí)性和交互性問題，靈活實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫間的各個(gè)頁面目的。本課題真實(shí)基于以上的背景要求基于B/S模式，在.net環(huán)境下，采用流媒體，ASP.NET，ADO.NET等技術(shù)而開發(fā)研究網(wǎng)絡(luò)課件的制作。

相關(guān)背景知識(shí)：流媒體、.Net、數(shù)據(jù)庫

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：1人

13.指導(dǎo)老師：王璇 TEL：68251953***

題目：基于三維技術(shù)的商品展示系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：利用三維技術(shù)，完成展品的全景展示。

相關(guān)背景知識(shí)：VRML，面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)技術(shù)。

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：1人

14.指導(dǎo)老師：黃春倫 TEL：***

題目：遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：利用PC機(jī)，攝像頭實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視屏監(jiān)控。

相關(guān)知識(shí)：JVAV、JMF、網(wǎng)絡(luò)編程、TCP/IP協(xié)議

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：1人

15.指導(dǎo)老師：秦建 TEL：***

題目：模擬影院網(wǎng)上售票系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫和售票前臺(tái)功能的設(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：為影院開發(fā)一個(gè)往事售票的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的售票功能，現(xiàn)報(bào)表匯總及報(bào)表打印和電影票的打印。

相關(guān)背景知識(shí)：Java/JSP/數(shù)據(jù)庫

16.指導(dǎo)老師：任薇 TEL：***

題目：企業(yè)信息系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：設(shè)計(jì)，完成一個(gè)多功能的企業(yè)信息管理系統(tǒng)

相關(guān)背景知識(shí)：數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)站設(shè)計(jì)工具，ASP

完成設(shè)計(jì)人數(shù)：

（1）企業(yè)信息系統(tǒng)中的企鵝也員工消息管理機(jī)制（查找，刪除，修改）。2人

（2）企業(yè)信息系統(tǒng)中操作日志管理探討。1人

（3）企業(yè)信息系統(tǒng)中信息自動(dòng)備份機(jī)制研究。1人

17.指導(dǎo)老師：武偉 TEL：***

題目：有機(jī)化學(xué)課件——?jiǎng)赢嬙O(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)有機(jī)化學(xué)課程中的動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

相關(guān)知識(shí)：flash 等動(dòng)畫制作軟件

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：1人

18.指導(dǎo)老師：張帆 TEL：***

題目：聊天工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：一個(gè)簡易的聊天工具住要功能有：注冊于登陸；查找與添加好友和管理好友；設(shè)置你的在線狀態(tài)；發(fā)送即時(shí)消息；傳送文件和個(gè)性化使用。

相關(guān)背景知識(shí)：編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：1人

19.指導(dǎo)老師：張帆 TEL：***

題目：無紙化考試系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：要求包含題庫管理，試卷管理，考試管理模塊，成績管理模塊，用戶管理模塊和記時(shí)管理。

相關(guān)背景知識(shí)：VB或其他編程工具、SQL數(shù)據(jù)庫

完成設(shè)計(jì)所需要的人數(shù)：1人

20.指導(dǎo)老師：張帆 TEL：***

題目：防火墻技術(shù)的研究和實(shí)現(xiàn)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：通過本題目的研究可以使學(xué)生升入的了解防火墻的蓋簾和原理，進(jìn)而可以使用裝有自己開發(fā)設(shè)計(jì)的防火墻系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)。可屏蔽指定的IP地址，服務(wù)器端口；

相關(guān)背景知識(shí)：TCP/IP知識(shí)，防火墻技術(shù)，VB（或VC）編程語言。

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：1人

21.指導(dǎo)老師：周煒 TEL：6825088***

題目：家庭管理系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目的：實(shí)際并完成家庭基本情況的管理；家庭財(cái)務(wù)情況的管理和查詢管理等幾個(gè)反面的功能，以實(shí)現(xiàn)用戶翻遍的輸入、查詢、編輯、統(tǒng)計(jì)和理財(cái)需求。

相關(guān)背景知識(shí)：數(shù)據(jù)庫以及Microsoft visual basic 6.0的相關(guān)知識(shí)

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：1人

22.指導(dǎo)老師：左源瑞 TEL：68250396***

題目：實(shí)驗(yàn)室資源管理系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)室人事資料管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理，實(shí)驗(yàn)課程管理，實(shí)驗(yàn)室軟件資料管理以及分析統(tǒng)計(jì)功能；

相關(guān)背景知識(shí)：了解軟件工程的基本流程，熟悉ASP開發(fā)工具，熟悉SQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具，熟悉網(wǎng)絡(luò)開發(fā)；

完成設(shè)計(jì)所需人數(shù)：1人

第五篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文參考選題及撰寫要求

鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)?？飘厴I(yè)報(bào)告寫作

理工類?？茖W(xué)生要獲得科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目開發(fā)等方面的初步訓(xùn)練，并熟悉科技報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等撰寫的基本要求。?？粕漠厴I(yè)報(bào)告，是研究、設(shè)計(jì)或開發(fā)等成果的科學(xué)表述，也是具有一定參考價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，也常被稱為畢業(yè)論文。

?？茖W(xué)生畢業(yè)報(bào)告的規(guī)范格式與本科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相同，但內(nèi)容上不要求很大、很深的選題，只要是針對計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等相關(guān)技術(shù)的內(nèi)容都可以作為選題。

注意，下面內(nèi)容主要是針對本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求，?？飘厴I(yè)報(bào)告作為參考。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的類型

不同學(xué)科具有不同的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）類型，理工學(xué)科一般可分為下面幾種類型： 1.工程型畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

工程設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)中的一種，其目的在于將技術(shù)原理轉(zhuǎn)化為技術(shù)現(xiàn)實(shí)；或者，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。按其特征不同，工程設(shè)計(jì)可分為：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、部件設(shè)計(jì)、布線設(shè)計(jì)、機(jī)房設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、管理系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)等等。

2.科研型畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

這一類型畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是帶有探索性，以期在某個(gè)關(guān)鍵技術(shù)上有所突破，不一定要求做出工程產(chǎn)品。

3.理論型畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

這一類畢業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)是寫畢業(yè)論文，一般先根據(jù)具體條件建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型，推導(dǎo)出相應(yīng)的表達(dá)式，利用計(jì)算機(jī)計(jì)算出結(jié)果并畫出各種曲線，然后對曲線和結(jié)果加以分析，再提出結(jié)論性意見。

具體來說，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可以有如下幾種形式：

· 完成一個(gè)不太大的實(shí)際項(xiàng)目或在某一個(gè)較大的項(xiàng)目中設(shè)計(jì)并完成一個(gè)模塊（如應(yīng)用軟件、工具軟件或自行設(shè)計(jì)的板卡、接口等等），然后以工程項(xiàng)目總結(jié)或科研報(bào)告等形式完成論文。

· 對一個(gè)即將進(jìn)行的項(xiàng)目的一部分進(jìn)行系統(tǒng)分析（需求分析、平臺(tái)選型、分塊、設(shè)計(jì)部分模塊的細(xì)化）。例如對一個(gè)大中型企業(yè)管理信息系統(tǒng)中的財(cái)務(wù)部分進(jìn)行調(diào)研，分析和設(shè)計(jì)等，這類工作可以沒有具體編程，但應(yīng)得到有關(guān)方面的初步認(rèn)可，有一定的工作量。

· 對所學(xué)學(xué)科中某一項(xiàng)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)或成熟產(chǎn)品進(jìn)行分析、比較，進(jìn)而能提出自己的評價(jià)和有針對性創(chuàng)見。

· 對學(xué)科中某一個(gè)理論問題有一定見解，接近或達(dá)到了在雜志上發(fā)表的水平。例如，解決了一個(gè)眾所周知的問題，糾正了某雜志上理論的錯(cuò)誤且提出解決修正方案，或自己提出有意義的模型、定義，且有定理、命題、或性能比較、分析、測試報(bào)告等。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目應(yīng)符合所學(xué)專業(yè)范圍和知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容要緊密結(jié)合當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展或最新科學(xué)技術(shù)情況做到既要有理論與方法的研究，又要有應(yīng)用前景。

對于有指導(dǎo)教師的畢業(yè)學(xué)生，通常由指導(dǎo)教師結(jié)合自己科研和教學(xué)活動(dòng)選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容和題目。指導(dǎo)教師通常從項(xiàng)目中選取本科生能完成的模塊，交給學(xué)生作；也會(huì)根據(jù)社會(huì)需求，選擇題目；或者從過去比較成熟的項(xiàng)目、產(chǎn)品中抽出部分內(nèi)容、并加以簡化形成適合畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文的內(nèi)容；還可能從前幾年畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文選擇比較優(yōu)秀的內(nèi)容重新由新一級畢業(yè)生完成，以達(dá)到畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文的要求。有些學(xué)生愿意自選題目，這是因?yàn)橛行W(xué)生已聯(lián)系好畢業(yè)后的工作單位，工作單位要求學(xué)生作某方面的項(xiàng)目，或已交給學(xué)生某方面的項(xiàng)目；這種情況下，畢業(yè)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目需要經(jīng)過指導(dǎo)教師認(rèn)可。

對于沒有指導(dǎo)教師的遠(yuǎn)程、函授、自考等畢業(yè)學(xué)生，通常要求學(xué)生自己確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容和題目。學(xué)生自主選題，既要結(jié)合本單位或本人從事的工作，又要有明確的實(shí)際背景和應(yīng)用。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容可以是自己的工作項(xiàng)目，可以是某個(gè)科研項(xiàng)目，也可以是自選的設(shè)計(jì)內(nèi)容，還可以是某個(gè)研究領(lǐng)域方向或研究成果的總結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題應(yīng)遵循學(xué)術(shù)論文的選題原則，選擇學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有價(jià)值的課題并注意是否有利于展開。但是，畢業(yè)論文是對學(xué)生學(xué)業(yè)的綜合考查，是對學(xué)生進(jìn)行能力上的訓(xùn)練，且為時(shí)不長，這些特點(diǎn)決定了畢業(yè)論文的選題有其特殊的要求。自主選題時(shí)，學(xué)生要注意如下幾個(gè)問題：

1.選題方向與專業(yè)對口 畢業(yè)論文的寫作目的，與高校的培養(yǎng)目標(biāo)相聯(lián)系，重在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力，使其受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。所以選題不應(yīng)超出專業(yè)內(nèi)容的范圍。

2.選題要考慮主客觀條件

選題時(shí)，應(yīng)對自己有正確的客觀估計(jì)。例如，自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對課題的理解程度等。根據(jù)自己的長處和興趣愛好，揚(yáng)長避短充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢。同時(shí)還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀。如，本課題研究已有的成果，還存在哪些問題，尚待研究的問題，尚待解決的問題及迫切程度，社會(huì)需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢。另外，只有把主客兩方面的條件結(jié)合起來，才能選出最適合自己的課題來。

3.選題時(shí)間宜適中

選題要盡量早些，以便有充分的時(shí)間積累材料。但又不宜過早，過早選題，自己的專業(yè)知識(shí)還較單薄，如果在對本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下，貿(mào)然選題，難免失之偏頗。從基礎(chǔ)課、專業(yè)課的情況來看，一般從畢業(yè)的前一學(xué)年考慮比較合適。這時(shí)既有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)、不致于茫然無從，又可以比較從容地準(zhǔn)備，讀書、積累材料；對自己學(xué)得好又有興趣的課程，也有足夠的時(shí)間和精力深入探討。如果到最后階段才考慮選題，就會(huì)顯得很倉促，無暇把問題考慮成熟，研究透徹。

4.課題難易要適度 選擇的課題難易要適度。難度大的課題當(dāng)然更有科學(xué)價(jià)值，但對剛剛涉足科學(xué)領(lǐng)域的大學(xué)生來說，往往力不勝任，難以完成。而難度小的課題，學(xué)生就會(huì)失去一次科學(xué)研究規(guī)范訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，達(dá)不到寫作畢業(yè)論文的目的：因此，課題既要有一定的難度，有一定的工作量，又要結(jié)合自己的知識(shí)水平和實(shí)際能力。

5.課題大小要得當(dāng)

畢業(yè)論文主要是反映學(xué)生能否運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)來分析和解決本學(xué)科內(nèi)某一基本問題的學(xué)術(shù)水平和運(yùn)用能力。所以，畢業(yè)論題不可能囊括學(xué)習(xí)期間的全部知識(shí)，也不可能解決本學(xué)科的全部問題。一篇畢業(yè)論文只需論述某一基本問題的某一重要側(cè)面，或是對某些基本的理論、原理有比較系統(tǒng)的整理等。因此，在選題時(shí)，要根據(jù)本人的專業(yè)基礎(chǔ)和時(shí)間及其它相關(guān)因素，如資料條件、經(jīng)費(fèi)許可，指導(dǎo)力量等，綜合考查以選擇大小適當(dāng)?shù)恼n題。否則，課題過大，問題均難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤；題目過小，不能充分挖掘自己的潛力，發(fā)揮自己的才能，論文達(dá)不到應(yīng)有的水平和深度，也反映不出自己的實(shí)際功底和能力。

畢業(yè)論文的寫作

理工科學(xué)生應(yīng)在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)要求的基礎(chǔ)上撰寫畢業(yè)論文，要充分體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中所作的工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)反映出學(xué)生能夠準(zhǔn)確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對從事的設(shè)計(jì)內(nèi)容和所研究的題目有一定的心得體會(huì)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容要翔實(shí)、論點(diǎn)要正確，避免空洞無物，脫離實(shí)際或抄襲他人之作。畢業(yè)論文撰寫是本科生培養(yǎng)過程的基本訓(xùn)練之一。其撰寫應(yīng)符合國家及各專業(yè)部門制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語語法規(guī)范。

畢業(yè)論文包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分。

3.1 題目

題目是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最重要內(nèi)容的概括，應(yīng)該簡短、明確，不超過25漢字。讀者通過標(biāo)題，能大致了解文章的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。

例如，“圖像處理的某些問題的研究”，“論防火墻技術(shù)”等題目就不合適。因?yàn)槠渲械摹澳承﹩栴}”應(yīng)該換成具體的詞匯。論防火墻技術(shù)題目太大，不適合本科生作。題目中還應(yīng)該避免使用不常見的縮略詞、代號和公式等。

3.2 摘要

摘要是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要內(nèi)容的提要，應(yīng)該扼要敘述本論文的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要精煉，應(yīng)是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本論文的主要成果和結(jié)論性意見、要突出自己的工作、論文的創(chuàng)造性和新見解。論文摘要的字?jǐn)?shù)一般不超過500漢字，一般還要有對應(yīng)的英文摘要。

論文摘要是論文的縮影，是檢索論文的主要方法之一，也是學(xué)術(shù)期刊是否收錄論文的關(guān)鍵內(nèi)容。摘要不是目錄，并要避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。除了實(shí)在無變通辦法可用以外，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語。

摘要可以在全文寫完后再寫，中英文摘要應(yīng)一致要。寫英文摘要時(shí)，可先用英文的習(xí)慣和用語寫摘要(可以借助于電子詞典），然后英譯漢，用中文摘要去將就英文摘要。反過來，如果先寫好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫得地道。

3.3 關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條，一般列3～5個(gè)。

關(guān)鍵詞是從論文的題目、摘要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。

3.4 目錄

目錄通常獨(dú)立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁碼。

3.5 正文

正文是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的核心內(nèi)容，包括前言、主體、結(jié)論三大部分。通常對正文字?jǐn)?shù)（包括標(biāo)點(diǎn)符號、圖表等）都有一個(gè)要求。例如對專科生一般要求為6000字左右，通常不能少于4000字，但也不提倡過多、一般不要超過15000漢字。

3.5.1 前言

前言又稱引言、序言、導(dǎo)言、導(dǎo)論等，用在論文的開頭。前言要緊扣主題，簡潔明確。前言一般要說明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的選題目的、背景和意義，概括地寫出作者的主 3 要工作、主要成果等研究內(nèi)容。前言還可以綜合評述前人工作和進(jìn)行現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還可以簡單介紹研究方法。前言部分最后還可以介紹文章的組織情況、各節(jié)主要內(nèi)容等。

前言只是論文的開頭，一般較短，可以不必寫前言這個(gè)標(biāo)題。3.5.2 主體

主體是論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出，文字簡練通順、用詞準(zhǔn)確而不夸張。

論文主體各部分應(yīng)詳略得當(dāng)、突出作者的見解和工作，把自己的創(chuàng)新寫深寫透。一個(gè)項(xiàng)目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無創(chuàng)新的，可以略寫，要多寫自己遇到的特殊困難和創(chuàng)造的特殊解決方法。使別人讀了能學(xué)到東西，看到作者的創(chuàng)意。為了突出特色，還可以在一節(jié)中分成小標(biāo)題寫，一個(gè)問題一段。綜述要有述有評有比較。只要是作了實(shí)驗(yàn)，寫了程序，一般是想寫的太多，寫不完。反之，會(huì)感到空虛，沒有寫的，有的學(xué)生抄書來充篇幅，效果不好。一般性地介紹相關(guān)工作（前人成果）部分不應(yīng)該超過總篇幅的1/6。

正文中可以采用圖形、表格等形式輔助論述觀點(diǎn)或描述設(shè)計(jì)過程，適當(dāng)采用程序界面、關(guān)鍵源程序段，并結(jié)合設(shè)計(jì)任務(wù)或研究工作進(jìn)行說明；但不要大量地粘貼圖形和源程序（這些可以作為附錄）。

學(xué)位論文的圖、表、附注、參考文獻(xiàn)、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字依序連續(xù)編排序號，可就全篇順序編號，也可分章依序編號。其標(biāo)注形式應(yīng)便于區(qū)別，如圖

1、圖2.1；表

2、表3.2；附注1）；文獻(xiàn)「4」；式（5）等。其中圖、表等應(yīng)有簡短確切的題名，連同圖號（表號）置于圖下（表上）。

由于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）類型不同、特點(diǎn)各異，畢業(yè)生在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結(jié)構(gòu)等方面，應(yīng)有所不同。

以應(yīng)用開發(fā)為主的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），應(yīng)該簡單介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)的軟硬件環(huán)境，采用的程序、工具等；要重點(diǎn)論述自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，采用的新技術(shù)、新方法，解決的理論或技術(shù)難題；最后給出所編寫完成的程序的功能，畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)或設(shè)計(jì)結(jié)論等。例如，論文可以包括：調(diào)查對象、實(shí)驗(yàn)和觀測方法、儀器設(shè)備、材料原料、實(shí)驗(yàn)和觀測結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。論文還可以包括：系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，程序模塊調(diào)用關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法，實(shí)驗(yàn)或測試等內(nèi)容。

以科學(xué)研究為主的畢業(yè)論文，要以充分有力的材料闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)，重點(diǎn)論述作者的研究方法和研究成果。可以重點(diǎn)描述要解決的問題的來源、難度，解決問題所用到的基本知識(shí)，給出問題解決方案，包括定理證明，算法設(shè)計(jì)，復(fù)雜性分析等。可以分析對象的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以給出基于分析比較的結(jié)果，提出某些設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)方案，和進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)工作。

具體到每篇論文，其結(jié)構(gòu)安排和內(nèi)容劃分不是絕對的，可依據(jù)各自工作的實(shí)際情況，采用某一種或某幾種混合的方式指導(dǎo)自己論文的寫作。但無論采用什么樣的結(jié)構(gòu)，一定要突出自己的工作內(nèi)容，要貫穿一條邏輯線索，切不可泛論成文或堆砌成文，3.5.3 結(jié)論

結(jié)論是對整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要成果的歸納，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)，要突出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的創(chuàng)新點(diǎn)，以簡練的文字對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要工作進(jìn)行評價(jià)，并做到首尾對照；結(jié)論部分還可以寫對課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。

結(jié)論部分作為新的段落，可以用空行分隔論文主體，不必寫結(jié)論這個(gè)標(biāo)題。如果結(jié)論部分內(nèi)容很多，也可以設(shè)置結(jié)論作為一個(gè)標(biāo)題。

3.6 參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)和撰寫論文過程中研讀和引用的一些文章或資料，包括專著（教材）、學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議中的論文、技術(shù)報(bào)告等。作者要按照論文中引用參考文獻(xiàn)的先后順序，（另起一頁）編號羅列，如[1]、[2]。

參考文獻(xiàn)是論文不可缺少的組成部分。它反映論文的取材來源、材料的廣博程度。論文中引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊類文獻(xiàn)為主。羅列參考文獻(xiàn)即是對引用文獻(xiàn)作者的尊重，也是論文的有力補(bǔ)充。

為便于讀者查找，應(yīng)該遵循國家的著錄格式要求書寫參考文獻(xiàn)，內(nèi)容要完整準(zhǔn)確。著錄項(xiàng)目依次是作者（譯者）、文章名、學(xué)術(shù)刊物名、年、卷（期）、起止頁碼。引用網(wǎng)上參考文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)注明該文獻(xiàn)的準(zhǔn)確網(wǎng)頁地址。

3.7 附錄

附錄是與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)但不宜放在正文中的內(nèi)容，例如程序流程圖、源程序清單、公式的推導(dǎo)、圖紙、數(shù)據(jù)表格等有參考價(jià)值的內(nèi)容。畢業(yè)論文的格式（參考）

畢業(yè)論文必須按照學(xué)?；蛟合档木唧w要求裝訂后按時(shí)提交。例如，學(xué)校或院系通常規(guī)定有統(tǒng)一的封面和封底，要求使用A4紙打印，左側(cè)裝訂成冊。使用A4紙的頁面設(shè)置是：上下頁邊距2.54厘米、左右邊距3.17厘米、頁眉/頁腳1.5/1.75厘米。

學(xué)生需要掌握常用文字處理軟件的使用，將畢業(yè)論文排版，以整齊美觀為基本要求，不應(yīng)出現(xiàn)隨意斷行、錯(cuò)字別字、亂用英文標(biāo)點(diǎn)符號等不符合中文規(guī)范的情況。下面僅是一個(gè)參考格式。

題目（居中、黑體小二號字，不超過25漢字）

摘要（黑體五字）摘要內(nèi)容（宋體五號字，不超過500漢字）關(guān)鍵詞（黑體五字）關(guān)鍵詞內(nèi)容（宋體五號字，3～5個(gè)）

目錄（居中、黑體小三號字，可單獨(dú)一頁）

標(biāo)題...............................................頁碼（左對齊、宋體五號字）

前言內(nèi)容（正文格式：兩端對齊、宋體小四號字，首行縮進(jìn)2個(gè)字符）

1 標(biāo)題1（左對齊、黑體三號字）

1.1 標(biāo)題2（左對齊、黑體小三號字）

1.1.1 標(biāo)題3（左對齊、黑體四號字）

1.標(biāo)題4（左對齊、黑體小四號字，縮進(jìn)2個(gè)字符）

正文內(nèi)容（正文格式）

結(jié)論內(nèi)容（正文格式）

參考文獻(xiàn)（標(biāo)題2格式）

典型文獻(xiàn)著錄格式如下（雙端對齊、宋體五號字）作者．書名．版次．出版者，出版年：引用部分起止頁碼（著作圖書文獻(xiàn)）2 作者．文章名．學(xué)術(shù)刊物名．年，卷（期）：引用部分起止頁碼（學(xué)術(shù)刊物文獻(xiàn)）

附錄（標(biāo)題2格式）

附錄內(nèi)容（兩端對齊、宋體五號字，首行縮進(jìn)2個(gè)字符）

鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)論文參考選題

特別說明：

選題是畢業(yè)論文非常重要的一環(huán)，請認(rèn)真閱讀本文檔前后的“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題”以及常見問題中有關(guān)選題方面的解答，慎重選題。

如下選題僅做參考，并不代表只能從這些選題范圍進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（或撰寫畢業(yè)論文）。只要是與計(jì)算機(jī)及應(yīng)用相關(guān)的內(nèi)容都可以作為選題，但切記不要選擇不包含計(jì)算機(jī)及相關(guān)方面的技術(shù)內(nèi)容作為選題（這稱為“跑題”），也不要選擇只是把計(jì)算機(jī)作為應(yīng)用工具、重點(diǎn)論述應(yīng)用本身的項(xiàng)目作為選題（這稱為“偏題”）。

這里提醒大家，所列選題并不是你的畢業(yè)論文題目，提供的參考選題僅為大家開闊思路，一般都是方向性的，內(nèi)容寬泛。實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容是比較小、比較具體的。尤其是對于偏重技術(shù)應(yīng)用的?？茖W(xué)生來說，總結(jié)一個(gè)簡單的項(xiàng)目或課題、大系統(tǒng)的某個(gè)模塊等就可以作為?？粕漠厴I(yè)報(bào)告了。信息管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用方面

基于信息管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題有很多，專科生只要能夠就如下選題中某個(gè)方面、或者某個(gè)功能模塊，書寫畢業(yè)報(bào)告就可以了：

××數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā) ××網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā) ××管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)及開發(fā) ××MIS系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn) ××小型MIS的開發(fā)與設(shè)計(jì) ××大型MIS系統(tǒng)的開發(fā)研究 ××企業(yè)物流管理

××計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全性設(shè)計(jì) ××工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××商業(yè)的管理信息系統(tǒng)

××住宅小區(qū)智能化物業(yè)管理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

××實(shí)驗(yàn)室管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××企業(yè)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××人事管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××職工信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××職工工資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××客房管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××考試管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××超市管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××考務(wù)管理信息系統(tǒng)

××教務(wù)信息處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××圖書館管理系統(tǒng)

××教學(xué)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××機(jī)房日常管理管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××學(xué)籍管理系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用方面

××網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)和研究 ××網(wǎng)絡(luò)硬件的研制與開發(fā) ××網(wǎng)絡(luò)理論的研究

利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)××互動(dòng)功能 利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)××管理功能 ××局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與開發(fā) ××校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

基于××技術(shù)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)（維護(hù)）基于××結(jié)構(gòu)的××事務(wù)查詢系統(tǒng) ××網(wǎng)上商店的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)（維護(hù)）××中小學(xué)校園網(wǎng)信息管理平臺(tái)研制

××用戶登陸與權(quán)限管理子系統(tǒng)的開發(fā)實(shí)現(xiàn) ××圖書資料查詢系統(tǒng) ××數(shù)字圖書館

基于網(wǎng)絡(luò)的××辦公自動(dòng)化系統(tǒng) 基于Web的××數(shù)據(jù)庫開發(fā)

基于Web的××管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于Web的××網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的研究與實(shí)踐 基于web網(wǎng)站的綜合考評系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 基于web網(wǎng)站的考試系統(tǒng)設(shè)計(jì) 網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)上教育資源庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 基于互聯(lián)網(wǎng)的輔導(dǎo)答疑系統(tǒng)研制 ××單位網(wǎng)站設(shè)計(jì)

基于××技術(shù)實(shí)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)留言版 基于××技術(shù)實(shí)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)論壇 網(wǎng)上××測評系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 基于××的WEB數(shù)據(jù)庫開發(fā)

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用非常廣泛，所以可以選擇的內(nèi)容很多。但是，請一定注意結(jié)合具體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展開具體的應(yīng)用，不要一般性的綜述、泛泛的總結(jié)。如下選題雖然允許，但容易偏題、不容易寫好，應(yīng)慎重選擇：

網(wǎng)絡(luò)在××系統(tǒng)中的應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)在××行業(yè)中的應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)在××管理中的應(yīng)用

淺談網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的選用對網(wǎng)絡(luò)性能的影響 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的數(shù)據(jù)共享問題的分析與對策 Unix與Windows NT網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù) 局域網(wǎng)主干網(wǎng)絡(luò)的選型 網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng) 基于電子商務(wù)的ERP系統(tǒng) 電子商務(wù)中××安全技術(shù)探討

家庭Internet接入方案及網(wǎng)絡(luò)組建 計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用

《××課程》網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)與制作 《××課程》多媒體課件設(shè)計(jì)與制作 《××課程》電子教案課件設(shè)計(jì)與制作 《××課程》CAI課件設(shè)計(jì)與開發(fā) ××教學(xué)演示系統(tǒng) ××個(gè)人網(wǎng)頁設(shè)計(jì) ××主頁設(shè)計(jì)和制作

基于教學(xué)型××軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于練習(xí)型××交互軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于游戲型××學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××試題庫自動(dòng)組卷的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××試卷自動(dòng)生成系統(tǒng)設(shè)計(jì) ××試題庫軟件設(shè)計(jì)

基于互聯(lián)網(wǎng)的××學(xué)習(xí)課件的研制 基于VC實(shí)現(xiàn)××軟件 基于VB實(shí)現(xiàn)××軟件

基于Linux系統(tǒng)的××設(shè)計(jì) ××數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××圖象處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ××Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作 ××三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作

××多媒體課件制作中的跨平臺(tái)操作 DSP在××音頻壓縮軟件中的應(yīng)用 ××圖像壓縮算法分析研究 基于嵌入式系統(tǒng)的××軟件設(shè)計(jì) 基于××微控制器的××開發(fā)板設(shè)計(jì)

鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)論文常見問題

下面以問答方式對畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文寫作過程中常見的問題，并給予解答。注意，如下內(nèi)容主要針對本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），?？粕漠厴I(yè)報(bào)告作為參考。選題方面的問題

問題1：

什么樣的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題比較好？ 回復(fù)：

（1）建議的選題內(nèi)容（優(yōu)秀論文的特點(diǎn)）

自己主持或參與的較成熟的系統(tǒng)介紹，重點(diǎn)論述在其中自己的工作、創(chuàng)新等。結(jié)合自己的工作實(shí)際或開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，雖然不一定完成，但只要實(shí)現(xiàn)部分功能就可以作個(gè)總結(jié)寫成論文。自己設(shè)計(jì)或參與的簡單系統(tǒng)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、形成具有一定實(shí)用價(jià)值的軟硬件產(chǎn)品。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，完成一個(gè)簡單的項(xiàng)目或系統(tǒng)（或是其中的一個(gè)模塊）、或者只是一個(gè)功能簡單的軟件，然后寫成論文。

由指導(dǎo)教師提供一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目或者是已有項(xiàng)目（或其中部分模塊），學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)其中，學(xué)習(xí)相應(yīng)開發(fā)工具，完成這個(gè)項(xiàng)目、達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求。

根據(jù)個(gè)人工作、興趣愛好、特點(diǎn)優(yōu)勢等，參照指導(dǎo)教師的意見和提供的軟硬件條件（環(huán)境），選擇一個(gè)能夠完成的軟硬件產(chǎn)品、進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的。

（2）絕對禁止的做法（不及格論文的原因）

全文或絕大部分抄襲已有論文（互聯(lián)網(wǎng)、期刊雜志、以往論文等）。

跑題或偏題。論文的主題與計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)無關(guān)，或雖然從題目上看相關(guān)、但實(shí)際內(nèi)容或論述重點(diǎn)與計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)沒有關(guān)系。

東拼西湊形成一個(gè)沒有主題、沒有邏輯，自己都不明白的文章。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）沒有達(dá)到規(guī)定的基本要求，不按時(shí)、不按格式提交畢業(yè)論文，不按規(guī)定參加畢業(yè)論文答辯。

（3）不建議的選題內(nèi)容：

對技術(shù)性問題只是進(jìn)行簡單的總結(jié)。

就某個(gè)問題一般性地談?wù)摤F(xiàn)狀、發(fā)展或綜述。問題2：

我看過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的參考題目，但我還是不知道該選擇哪個(gè)題目。回復(fù)：

這里提醒大家，提供的是參考選題、不是參考題目，僅為大家開闊思路，一般都是方向性的，題目很大（通常個(gè)人沒有能力全部完成），實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容是比較小的、比較具體的。

例如：可以了解一下你們單位目前“人事管理”是如何實(shí)現(xiàn)的，是否可以利用計(jì)算機(jī)輔助管理?？梢赃x擇其中部分管理內(nèi)容，哪怕是很簡單的項(xiàng)目管理。可以分析現(xiàn)在的工作流程，嘗試?yán)脭?shù)據(jù)庫解決。分析應(yīng)該如何設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫，各個(gè)字段如何設(shè)計(jì)，形成一個(gè)簡單的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。然后，利用你熟悉的PowerBuilder、VB甚至Microsoft Access等實(shí)現(xiàn)。論文就可 以書寫你的開發(fā)過程。

如果熟悉某個(gè)開發(fā)工具，或者某個(gè)方面，也可以選擇其中部分內(nèi)容。也可以從現(xiàn)有的一些比較成熟的內(nèi)容改造。例如用VC開發(fā)一個(gè)小程序。這樣通過畢業(yè)設(shè)計(jì)熟悉了VC開發(fā)環(huán)境，并有一個(gè)具體的程序結(jié)果。畢業(yè)論文就可以寫VC有關(guān)技術(shù)特點(diǎn)，開發(fā)具體程序的過程和方法，說明程序流程，遇到的問題等。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求就是給學(xué)生一個(gè)解決實(shí)際問題的鍛煉，并不要求很高的技術(shù)難度。建議讀一讀計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)期刊，你就會(huì)體會(huì)畢業(yè)論文是怎樣的情況和要求。問題3：

我選了《多媒體技術(shù)的社會(huì)需求》作為畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)行了兩天，寫了一些東西，同時(shí)做了一部分幻燈片，有了一些進(jìn)展。我可以繼續(xù)進(jìn)行下去么？

回復(fù)： 從題目《多媒體技術(shù)的社會(huì)需求》來看，題目過大而且有些偏題，不知主體內(nèi)容是什么？這是我們不推薦的、大家應(yīng)該慎重選擇的選題類型。談?wù)摗吧鐣?huì)需求”顯然范圍太大、也非常空洞，重點(diǎn)不是多媒體技術(shù)又使得內(nèi)容技術(shù)性不強(qiáng)、技術(shù)含量低，所以有些跑題或偏題。這更像是一篇教育、管理等文科專業(yè)的畢業(yè)論文。

針對這個(gè)選題，可以采用“多媒體技術(shù)在中學(xué)教學(xué)的應(yīng)用”，其中“中學(xué)教學(xué)”也可以換為“大學(xué)教學(xué)”或某個(gè)具體領(lǐng)域。論文內(nèi)容可以先簡單介紹當(dāng)前多媒體技術(shù)、在具體領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀或情況，也可以指出其中的問題；然后重點(diǎn)說明自己在工作中如何應(yīng)用多媒體技術(shù)，解決具體的問題或制作的具體文檔等。注意是如何應(yīng)用技術(shù)、不是說明問題本身；最后進(jìn)行總結(jié)、展望等。這樣的題目，同學(xué)們往往只是空泛地寫，通常不太建議采用這種選題。問題4：

我現(xiàn)在做的論文的題目是《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全淺談》，是參考《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教材做的。本來以為這方面的東西較多，做起來可能簡單一點(diǎn)，但是越往后做覺得越難，牽扯到的知識(shí)越多。是不是我選的題目太大了，需不需要換一個(gè)題目？

回復(fù)：

題目《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全淺談》作為畢業(yè)論文，不太合適，原因正是題目太大。談什么？泛泛而談空洞無物、只有拼湊之嫌；因?yàn)槭菧\談，哪一方面都不可能深入，也就沒有技術(shù)可言；所以，這類題目一般不容易寫好，不推薦采用。

在這個(gè)選題方向，建議從以下幾個(gè)題目考慮：個(gè)人使用電腦連接寬帶網(wǎng)之后的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全問題、或者小單位局域網(wǎng)環(huán)境的安全問題，再如最近沖擊波等病毒引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)安全問題，還有某類硬件或軟件產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)安全問題等等。問題5：

我選的這個(gè)題目《多媒體課件制作中的跨平臺(tái)操作》，能找到的資料有限，一時(shí)不知從何著手去寫，我應(yīng)該主要寫哪些方面？其中的跨平臺(tái)操作可不可以以舉例的方式著重寫一種軟件的應(yīng)用呢？

回復(fù)：

看來你所指的“跨平臺(tái)”是多種軟件的同時(shí)應(yīng)用。在PC機(jī)Windows平臺(tái)，多媒體制作軟件有多種，各有特點(diǎn)。具體應(yīng)用常常需要相互借鑒、取長補(bǔ)短。論文最好結(jié)合一個(gè)具體應(yīng)用，談?wù)撊绾蜗嗷ト诤稀⑶度氲确椒ā⒉僮?、注意事?xiàng)等。

以舉例的方式可以。但不知如何體現(xiàn)“跨平臺(tái)”？從題目來說，這是個(gè)中心。

問題6：

我的論文題目是《城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)》。之所以這么定題，主要是我在單位一直負(fù)責(zé)我縣醫(yī)療保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，由于對原來的醫(yī)保軟件不是太滿意，所以一直有一個(gè)想法，就是希望在將來?xiàng)l件成熟時(shí)，可以自己重新獨(dú)立完成一個(gè)新的醫(yī)保軟件。所以，在報(bào)論文題目時(shí)，我就選了這個(gè)題目。

在寫論文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)由于自己工作以來一直沒有參與實(shí)際軟件開發(fā)項(xiàng)目，所以很多論文中的設(shè)想都是自己參考相關(guān)專業(yè)書籍及網(wǎng)絡(luò)通過自己的比較得出來的結(jié)論，如我準(zhǔn)備在Linux平臺(tái)下使用j2ee架構(gòu)來實(shí)現(xiàn)，選擇用postgresql數(shù)據(jù)庫，我認(rèn)為這樣的選擇比較適合目前的情況，但我并不具有真正利用這些技術(shù)進(jìn)行開發(fā)的能力，可以說，這些技術(shù)是我未來一到兩年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目前論文中的內(nèi)容主要是我對自己將要開發(fā)的醫(yī)保軟件的一個(gè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)，但快要成文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)論文中缺少了軟件具體實(shí)現(xiàn)部分的詳細(xì)敘述，而鑒于上述的原因，我沒法深入寫下去，十分苦惱，不知道我現(xiàn)在的情況應(yīng)該怎么做，或者可以換一個(gè)可以目前自己實(shí)現(xiàn)的題目來寫？

回復(fù)：

你的選題非常好，很符合個(gè)人的實(shí)際和教學(xué)的要求。

現(xiàn)在將你認(rèn)識(shí)的問題以及設(shè)計(jì)打算整理好就是一個(gè)很好的論文。因?yàn)閷?shí)際的項(xiàng)目比較大，現(xiàn)在就是總體設(shè)計(jì)階段的總結(jié)，不必非要有軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)。問題7：

我是一名小學(xué)老師，馬上要著手寫論文了，但我還有些迷惘?；貜?fù)：

請認(rèn)真閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)要求、寫作規(guī)范、參考選題等內(nèi)容?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是結(jié)合自己的工作、能力選擇一個(gè)方向。例如，作為小學(xué)教師，可以考慮計(jì)算機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用（當(dāng)然主要涉及技術(shù)），像課件開發(fā)制作、教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)制作等都可以。問題8：

最初的選題現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不適合我，能不能換個(gè)題目？

回復(fù)：

可以，但需要抓緊時(shí)間，按照要求提交畢業(yè)論文。問題9：

我因?yàn)槟昵凹尤牍ぷ髁耍@學(xué)期需要在單位工作，因此可能會(huì)耽誤我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，請指導(dǎo)一下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

回復(fù)：

畢業(yè)設(shè)計(jì)必須按時(shí)完成才能畢業(yè)。所以一定要重視。你可以從你的實(shí)際工作中選擇合適的題目作為畢業(yè)設(shè)計(jì)，或者談?wù)勀愕墓ぷ髑闆r我們共同商定。也可以談?wù)勛约河心姆矫娴拈_發(fā)經(jīng)驗(yàn)或比較熟悉哪個(gè)開發(fā)工具、特產(chǎn)或興趣愛好，以便有針對性選題。否則就隨意給你選擇一個(gè)題目。論文寫作方面的問題

問題1：

在下載區(qū)看了畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求，但沒有看到畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)要求多少？

論文的字?jǐn)?shù)是不是都限定在5000字以上？我感覺有些論題可能寫不到5000字以上，如果選了這種題目怎么辦？比如我選的題目是《如何防止IP地址盜用》。

回復(fù)：

本科畢業(yè)論文一般1萬字左右，不少于8000（6000）字，最多也不要超過二萬字。只要自己進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織有關(guān)內(nèi)容，字?jǐn)?shù)是不成問題的。例如，對你的選題，你可以展開IP地址的有關(guān)知識(shí)、比較防止盜用的各種方法，重點(diǎn)詳細(xì)地論述你認(rèn)為好的方法等等。

專科畢業(yè)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求在6000字左右，4000字也可以。問題2：

畢業(yè)論文如果設(shè)計(jì)的是一套系統(tǒng)，是否需要附上全部的源代碼？ 回復(fù)：

論文正文中論述其中的關(guān)鍵程序段就可以了。如果感覺有必要可以將源代碼作為附錄，但不是必須的。問題3：

我在加緊改進(jìn)我的論文，但我感覺我的那個(gè)選題可能寫不出新意了，我又重新做一份是否可以？

回復(fù)：

畢業(yè)論文是寫出來的，但畢業(yè)設(shè)計(jì)是做出來的。如果是自己設(shè)計(jì)的管理系統(tǒng)或者自己進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)，就會(huì)有些體會(huì)，重點(diǎn)描述自己的工作就很好。如果拿別人的東西來，那就沒有什么可說了。問題4：

我正在加緊進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作。我感到自己很著急，越是著急越是感到力不從心，越是感到無從下手。我在我們單位接觸到人事工資管理這一部分工作，曾對這一問題進(jìn)行研究和開發(fā)，但是不是很深入。雖然困難，但是我必須要求自己要緊牙關(guān)堅(jiān)持，不能放棄。

回復(fù)：

其實(shí)，我們現(xiàn)在的基本要求不高。能將自己的工作結(jié)合起來非常好，畢業(yè)論文的主體內(nèi)容就可以是自己的工作。問題5：

我得論文已經(jīng)寫完，請老師指教?；貜?fù)：

自己實(shí)踐設(shè)計(jì)一個(gè)軟件，這的確就是畢業(yè)設(shè)計(jì)，非常好。但論文沒有組織好，不是論文的形式，根本不像畢業(yè)論文。

明顯的不足：沒有組織結(jié)構(gòu)、沒有段落標(biāo)題；應(yīng)該按照程序開發(fā)過程，分標(biāo)題逐步展開內(nèi)容。羅列太多控件說明、程序太多；應(yīng)該選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)，比較有側(cè)重地說明使用的控件或程序段。

應(yīng)該使用中文標(biāo)點(diǎn)；行文符合漢語基本語言規(guī)則。建議你多讀幾篇論文，務(wù)必重新組織內(nèi)容。問題6：

畢業(yè)論文我選擇了《基于web網(wǎng)站的考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)》。在寫論文的過程中,是每一部分都要把關(guān)鍵的部分寫一下(怕寫的太多,超過要求), 還是把重要的部分的關(guān)鍵寫一下?另外要把全部源代碼都寫在附錄里嗎? 回復(fù)：

論文要有側(cè)重點(diǎn)，論述重要的部分就可以。問題7：

我的畢業(yè)論文修改了，希望老師指導(dǎo)提出意見，幫助我完成畢業(yè)論文?；貜?fù)：

你的論文沒有自己的東西，只是一般地介紹，所以不太好。再加上內(nèi)容沒有整理好、排版也很差，所以沒有達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。

時(shí)間允許應(yīng)該重新選題，現(xiàn)在希望至少將內(nèi)容整理得更好，排版美觀。例如，有個(gè)標(biāo)題“建設(shè)一個(gè)網(wǎng)站目的及他的定位，網(wǎng)站所具備的功能可以給客戶帶來什么利益”就太長了，表格排到了兩頁中、又沒有對齊。

這樣的論文，我認(rèn)為是不能通過的。排版方面的問題

問題1：

排版后的論文，主要會(huì)有哪些問題？ 回復(fù)：

（1）結(jié)構(gòu)問題

論文有其自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如果沒有組織好，就不是論文的形式。例如明顯的不足：沒有組織結(jié)構(gòu)、沒有段落標(biāo)題。應(yīng)該按照程序開發(fā)過程，分標(biāo)題逐步展開內(nèi)容。不要將問題只是簡單羅列，不要太多的源程序代碼；應(yīng)該選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)，比較有側(cè)重地說明。

畢業(yè)論文不是產(chǎn)品介紹（說明書），需要體現(xiàn)設(shè)計(jì)思想、開發(fā)過程、技術(shù)難題及解決方法。

建議多讀幾篇論文，體會(huì)優(yōu)秀論文的組織結(jié)構(gòu)。（2）內(nèi)容方面

書寫實(shí)現(xiàn)部分不能僅給出生成的窗口界面，而實(shí)際上應(yīng)該重點(diǎn)論述實(shí)現(xiàn)過程和技術(shù)。否則論文會(huì)讓人感到?jīng)]有實(shí)際設(shè)計(jì)內(nèi)容，只是讓人看到你“畫”了一些窗口。

管理系統(tǒng)的論文如果不是否針對一個(gè)具體單位，往往讓人感到設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)都是“虛假”的。

論文常出現(xiàn)截圖太多、代碼太多，而且沒有解釋的問題。

論文不應(yīng)該只是一些技巧、一些操作步驟，這樣的論文質(zhì)量不算高。應(yīng)該將應(yīng)用問題上升到理論或通用方法，從更深層次討論。

（3）細(xì)節(jié)問題

例如沒有熟練掌握Word、排版不能得心應(yīng)手、不美觀；沒有遵循漢語行文規(guī)則：雙端應(yīng)對齊、首行縮進(jìn)2個(gè)字符，使用中文標(biāo)點(diǎn)；摘要、關(guān)鍵詞、正文等不需要編號；要求A4紙打印、采用指定的封面、封底（模板文件中含有）等等。

參考文獻(xiàn)不規(guī)范，請給出完整的條目，還包括作者、時(shí)間、題目等。問題2：

畢業(yè)論文的格式要求已經(jīng)在網(wǎng)上公布，但是看了看文檔的排版很復(fù)雜?；貜?fù)：

論文的排版是個(gè)參考格式，只要美觀就可以了，實(shí)際上并不復(fù)雜。作為計(jì)算機(jī)及其相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生來說，如果還沒有掌握基本的文字處理軟件實(shí)在說不過去。問題3：

這個(gè)是我排版后的論文，有不足之處請老師指出我更正?；貜?fù)：

有不少細(xì)節(jié)問題，例如沒有熟練掌握Word、排版不能得心應(yīng)手、不美觀；沒有遵循漢語行文規(guī)則：雙端應(yīng)對齊、首行縮進(jìn)2個(gè)字符；摘要、關(guān)鍵詞、正文等不需要編號；要求A4紙打印、采用指定的封面、封底等等。