第一篇：2011-2012-2《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》平時考核之課外實踐論文寫作安排

2011-2012-2學(xué)期《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》平時考核?課外實踐論文

陜西科技大學(xué)?阮云志

陜西科技大學(xué)2011-2012-

2《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

平時考核之課外實踐論文寫作安排

特別注意：

1、本學(xué)期平時論文的選題范圍與上學(xué)期的基本一樣，但學(xué)生在本學(xué)期選題時，不得與學(xué)生本人上學(xué)期的選題相同，否則以自我抄襲論處，得分按零分計。

2、本次平時論文正文頁首頁的文章標(biāo)題下需用方括號注明學(xué)生本人上學(xué)期即2011-2012-1學(xué)期的平時論文的題名。具體格式為“【2011-2012-1學(xué)期本人平時論文題名：??】”，省略號部分為學(xué)生本人上學(xué)期論文的具體題名。

一、平時論文基本要求

（一）內(nèi)容要求

1、考核方式

可以選擇下列兩種方式之一；

（1）自由選擇任意一部紅色電影、電視連續(xù)劇、文獻紀錄片或電視理論文獻片完整地觀看，寫一篇觀后感。

文章題名為：“紅色電影/電視連續(xù)劇/文獻紀錄片/電視理論文獻片《》觀后感”，正文需有小標(biāo)題。

（2）自由選擇任意一篇或一部毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧小平、江澤民或胡錦濤發(fā)表的、字數(shù)不少于5000字的文章（包括講話等）或著作完整地閱讀，寫一篇讀后感。

文章題名為：“毛澤東/周恩來/劉少奇/鄧小平/江澤民/胡錦濤《》讀后感”，正文需有小標(biāo)題。

2、內(nèi)容寫作要求

（1）獨立完成，雷同無效

（2）杜絕任何學(xué)術(shù)不端（如抄襲、變相抄襲），否則以不及格計

（3）內(nèi)容上以自己觀后或讀后的感受為主，不要大篇幅介紹或復(fù)述劇情或原著原文

（二）形式要求1、2、3、4、字數(shù)：正文部分不少于1000字，不超過3000字。紙質(zhì)版要求：A4紙單面打??；每頁右下角連續(xù)標(biāo)注頁碼 排版：小四號字，宋體，（大?。?biāo)題均加粗，1.5倍行距 論文封面頁如圖【注意：封面

信息中的院系欄填寫

學(xué)生所在院系的全

稱；學(xué)號欄填寫12位

數(shù)字的學(xué)生學(xué)號，不

得簡寫；電話和電郵

欄填寫論文作者的有

效聯(lián)系電話和電子信

箱地址】

5、論文裝 訂：頂端訂書釘裝訂

（三）論文上交要求

1、上交物件：紙質(zhì)版和電子版課外實踐論文，電子版和紙質(zhì)版內(nèi)容（包括封面）應(yīng)完全一致；缺少電子版或紙質(zhì)版課外實踐論文，論文無效，不予評閱。同一學(xué)生的論文電子版的封面和論文應(yīng)放在同一個Word文檔中。

2、上交時間與地點:（1）電子版課外實踐論文于陜西科技大學(xué)校歷第十五周周四（即2012年5月31日）中午12：00前，由各班學(xué)委壓縮打包統(tǒng)一

郵寄到我的電子信箱“ruandx2008@126.com”，我收到信件后會給各班回信確認我已收到的。（2）紙質(zhì)版課外實踐論文上交時間為陜西科技大學(xué)校歷第十五周周四（即2012年5月31日）晚上19：00至19：30；上交地點為陜西科技大學(xué)逸夫樓A段418《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教研室。[在逸夫樓最西段]；上交方式為各班學(xué)委統(tǒng)一集體上交。

3、各班論文排列方式與論文上交有關(guān)信息書面確認：

（1）紙質(zhì)版課外實踐論文以班級為單位，按學(xué)號順序排序，小號在上，大號在下，降級生、轉(zhuǎn)專業(yè)生等最下；學(xué)委在自己班級所交紙質(zhì)版論文的第一篇論文封面右側(cè)空白處用黑色鋼筆或簽字筆注明：①“應(yīng)交：X X份”、② “ 實交：X X份”、③ “未交人姓名、學(xué)號”、④學(xué)委簽字、⑤（學(xué)委簽字時的）年月日。

（2）電子版課外實踐論文同樣以班級為單位，按學(xué)號順序排序。每位同學(xué)電子版課外實踐論文的Word文檔的文檔名命名方式為“專業(yè)班級名稱簡稱-學(xué)號的后兩位數(shù)-姓名：論文題名”，如“英語101-01-張三：紅色電視劇《解放》觀后感”。降級生、轉(zhuǎn)專業(yè)生等學(xué)生的Word文檔命名方式為“現(xiàn)在所在的專業(yè)班級名稱簡稱-學(xué)號全稱-姓名：論文題名”。文檔命名由學(xué)生本人完成，但學(xué)委要統(tǒng)一檢查核對無誤后上交?！咀ⅲ何臋n用Word2003或Word2007版制作，不要用WPS制作；文檔名中的專業(yè)班級名稱用簡寫，簡寫以課表上的簡寫為準；文檔名中的的橫線是連字符而不是下劃線或破折號；文檔名中的的冒號是中文輸入法狀態(tài)下的冒號】

注意：未交或未按時上交論文，課外實踐論文以零分計；個人上交或任何理由的個人或集體遲交都不收，效果等于未交。

（四）著作權(quán)聲明

未經(jīng)本人書面授權(quán)，除學(xué)委按要求通知本班同學(xué)外，任何人不得以任何目的和方式傳播本附件“2011-2012-2學(xué)期《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》平時考核之課外實踐論文寫作有關(guān)安排”中的任何內(nèi)容。

未經(jīng)本人和學(xué)校書面授權(quán)，不得將含有本人、課程和學(xué)校信息的課外實踐論文上傳至互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)或以其它方式傳播。

二、參考選題范圍

（下列選題僅供參考，各位同學(xué)可在下列范圍之外選擇相關(guān)紅色影視劇、文獻記錄片、電視理論文獻片、上述領(lǐng)導(dǎo)人論著觀看和閱讀）

（一）紅色電影

《建黨偉業(yè)》、《趙一曼》、《劉胡蘭》、《白毛女》、《江姐》、《董存瑞》、《黃繼光》、《英雄兒女》、《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》、《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《永不消逝的電波》、《狼牙山五壯士》、《最后八個人》、《紅色娘子軍》、《青春之歌》、《南京！南京！》、《小花》、《百色起義》、《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《南征北戰(zhàn)》、《黨的女兒》、《烈火中永生》、《打擊侵略者》、《從奴隸到將軍》、《東進序曲》、《飛虎》、《高山下的花環(huán)》、《大決戰(zhàn)之淮海戰(zhàn)役》、《大決戰(zhàn)之遼沈戰(zhàn)役》、《大決戰(zhàn)之平津戰(zhàn)役》、《建國大業(yè)》、《開國大典》、《國慶十點鐘》、《天羅地網(wǎng)》、《湖上的斗爭》、《雞毛信》、《虎穴追蹤》、《渡江偵察記》、《紅日》、《林海雪原》、《三八線上》、《地下尖兵》、《鐵道游擊隊》、《野火春風(fēng)斗古城》、《智取華山》、《鐵道衛(wèi)士》、《奇襲》、《鐵道游擊隊》、《平原游擊隊》、《冰山上的來客》、《烈火金剛》、《上甘嶺》、《紅巖》、《沖破黎明前的黑暗》、《金沙江畔》、《大渡河》、《風(fēng)聲》、《上饒集中營》、《中華兒女》、《新兒女英雄傳》、《呂梁英雄傳》、《翠崗紅旗》、《鋼鐵戰(zhàn)士》、《怒海輕騎》、《百萬雄師下江南》、《南島風(fēng)云》、《大地重光》、《勝利重逢》、《白衣戰(zhàn)士》、《回到自己隊伍來》、《六號門》、《陜北牧歌》、《和平保衛(wèi)者》、《衛(wèi)國保家》、《抗美援朝》、《游擊進行曲》、《大西南凱歌》、《新中國的誕生》、《內(nèi)蒙人民的勝利》、《萬眾一心》、《人民的巨掌》、《草原上的人們》、《希望在人間》、《柳堡的故事》、《戰(zhàn)斗里成長》、《暴風(fēng)中的雄鷹》、《牧童投軍》、《椰林曲》、《蘆笙戀歌》、《五更寒》、《羊城暗哨》、《寂靜的山林》、《邊寨烽火》、《激戰(zhàn)前夜》、《女籃五號》、《青春的腳步》、《媽媽要我出嫁》、《護士日記》、《結(jié)婚》、《沒有完成的喜劇》、《高考1977》、《金陵十三釵》等。

（二）紅色電視劇

《中國1921》、《開天辟地》、《我們的法蘭西歲月》、《恰同學(xué)少年》、《紅色搖籃》、《井岡山》、《東方》、《東方紅》、《日出東方》、《井岡山》、《長征》、《八路軍》、《新四軍》、《延安頌》、《保衛(wèi)延安》、《我的青春在延安》、《太行山上》、《亮劍》、《大別山傳奇》、《周恩來在重慶》、《中國1945》、《解放》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》、《風(fēng)華正茂》、《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》、《雄關(guān)漫道》、《上將許世有》、《白求恩》、《江姐》、《毛岸英》、《焦裕祿》、《任長霞》、《永不消逝的電波》、《潛伏》、《激情燃燒的歲月》、《戈壁母親》、《喜耕田的故事》、《插樹嶺》、《解放大西南》、《洪湖赤衛(wèi)隊》、《為了新中國前進》、《西圣地》、《希望的田野》、《北風(fēng)那個吹》、《永遠的忠誠》、《大潮如歌》、《宣言》、《烈火紅巖》、《紅色電波》、《敵營十八年》、《羊城暗哨》、《烏龍山剿匪記》或《新烏龍山剿匪記》、《林海雪原》、《突出重圍》、《歷史的天空》等。

（三）文獻紀錄片

《圓明園》、《辛亥革命》、《孫中山》、《宋慶齡》、《毛澤東》、《毛澤東1949》、《走進毛澤東》、《中國出了個毛澤東》、《毛澤東與蔣介石》、《毛澤東遺物的故事》、《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》、《朱德》、《彭德懷》、《林彪》、《劉伯承》、《賀龍》、《陳毅》、《羅榮桓》、《徐向前》、《聶榮臻》、《葉劍英》、《陳云》、《鄧小平》、《百年小平》、《小平您好》、《錢學(xué)森》、《忠誠》、《南京大屠殺》、《抗戰(zhàn)》、《偉大的歷程》、《國情備忘錄》、《國慶紀事》、《偉大的土地改革》、《黨章的歷程》、《讓歷史告訴未來》、《使命》、《大三峽》、《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《為了新中國》、《中國一九四九》、《決戰(zhàn)淮海》、《解放中國》、《新中國》、《新中國日志》、《開國將帥》、《中國人民的勝利》、《新中國重大決策紀實》、《抗美援朝》、《皇糧國稅》、《中國藍盔》、《揭秘哈軍工》、《西藏農(nóng)奴的故事》、《五星紅旗》、《日出瓊崖》、《脊梁》、《青藏鐵路》、《孫子兵法》、《侵犯》、《共產(chǎn)黨人》、《與祖國同行》、《變革與輝煌》、《輝煌六十年》、《使命與光榮》、《奇跡——災(zāi)后重建的中國力量》、《居安思危》、《復(fù)興之路》、《旗幟》、《光輝的歷程》、《大國崛起》、《崛起的共和國》、《百年中國》、《共和國十三次大閱兵》等。

（四）電視理論文獻片

《學(xué)習(xí)》、《重托》、《思想的歷程》、《長征頌》、《華夏豐碑》、《中國1978-2008》、《情系民生》、《中華道德啟示錄》、《走進新時代》、《走向和諧》等。

（五）黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人論著

可以從下列任意一部作品中選擇任意一篇不少于五千字的文章閱讀后寫讀后感：《毛澤東選集》、《毛澤東文集》、《建國以來毛澤東文稿》、《周恩來選集》、《劉少奇選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《論“三個代表”》、《江澤民論

有中國特色社會主義（專題摘編）》。

可以選擇下列任意一部作品中的任意一不少于五千字的章或節(jié)閱讀后寫讀后感：《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》。

第二篇：2011-2012-1《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》平時考核之課外實踐論文寫作安排

2011-2012-1學(xué)期《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》平時考核?課外實踐論文

陜西科技大學(xué)?阮云志

陜西科技大學(xué)2011-2012-

1《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

平時考核之課外實踐論文寫作安排

一、平時論文基本要求

（一）內(nèi)容要求

1、考核方式

可以選擇下列兩種方式之一；

（1）自由選擇任意一部紅色電影、電視連續(xù)劇、文獻紀錄片或電視理論文獻片完整地觀看，寫一篇觀后感。

文章題名為：“紅色電影/電視連續(xù)劇/文獻紀錄片/電視理論文獻片《》觀后感”，正文需有小標(biāo)題。

（2）自由選擇任意一篇或一部毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧小平、江澤民或胡錦濤發(fā)表的、字數(shù)不少于5000字的文章（包括講話等）或著作完整地閱讀，寫一篇讀后感。

文章題名為：“毛澤東/周恩來/劉少奇/鄧小平/江澤民/胡錦濤《》讀后感”，正文需有小標(biāo)題。

2、內(nèi)容寫作要求

（1）獨立完成，雷同無效

（2）杜絕任何學(xué)術(shù)不端（如抄襲、變相抄襲），否則以不及格計

（3）內(nèi)容上以自己觀后或讀后的感受為主，不要大篇幅介紹或復(fù)述劇情或原著原文

（二）形式要求1、2、3、字數(shù)：正文部分不少于1000字，不超過3000字。紙質(zhì)版要求：A4紙單面打?。幻宽撚蚁陆沁B續(xù)標(biāo)注頁碼 排版：小四號字，宋體，（大?。?biāo)題均加粗，1.5倍行距

4、論文封面頁如圖【注意：封面

信息中的院系欄填寫

學(xué)生所在院系的全

稱；學(xué)號欄填寫12位

數(shù)字的學(xué)生學(xué)號，不

得簡寫；電話和電郵

欄填寫論文作者的有

效聯(lián)系電話和電子信

箱地址】

5、論文裝 訂：頂端訂書釘裝訂

（三）論文上交要求

1、上交物件：紙質(zhì)版和電子版課外實踐論文，電子版和紙質(zhì)版內(nèi)容（包括封面）應(yīng)完全一致；缺少電子版或紙質(zhì)版課外實踐論文，論文無效，不予評閱。同一學(xué)生的論文電子版的封面和論文應(yīng)放在同一個Word文檔中。

2、上交時間:（1）電子版課外實踐論文于陜西科技大學(xué)校歷第十二周周一（即2011年11月7日）中午12：00前，由各班學(xué)委壓縮打包統(tǒng)一郵寄到我的電子信箱“ruandx2008@126.com”，我收到信件后會給各班回信確認我已收到的。（2）紙質(zhì)版課外實踐論文于陜西科技大學(xué)校歷第十二周周三至周五（即2011年11月7至9日）下午各自班級上課的課間統(tǒng)一由學(xué)委上交給我。

3、各班論文排列方式與論文上交有關(guān)信息書面確認：

（1）紙質(zhì)版課外實踐論文以班級為單位，按學(xué)號順序排序，小號在上，大號在下，降級生、轉(zhuǎn)專業(yè)生等最下；學(xué)委在自己班級所交紙質(zhì)版論文的第一篇論文封面右側(cè)空白處用黑色鋼筆或簽字筆注明：①“應(yīng)交：X X份”、② “ 實交：X X份”、③ “未交人姓名、學(xué)號”、④學(xué)委簽字、⑤（學(xué)委簽字時的）年月日。

（2）電子版課外實踐論文同樣以班級為單位，按學(xué)號順序排序。每位同學(xué)電子版課外實踐論文的Word文檔的文檔名命名方式為“專業(yè)班級名稱簡稱-學(xué)

號的后兩位數(shù)-姓名：論文題名”，如“英語101-01-張三：紅色電視劇《解放》觀后感”。降級生、轉(zhuǎn)專業(yè)生等學(xué)生的Word文檔命名方式為“現(xiàn)在所在的專業(yè)班級名稱簡稱-學(xué)號全稱-姓名：論文題名”。文檔命名由學(xué)生本人完成，但學(xué)委要統(tǒng)一檢查核對無誤后上交?！咀ⅲ何臋n用Word2003或Word2007版制作，不要用WPS制作；文檔名中的專業(yè)班級名稱用簡寫，簡寫以課表上的簡寫為準；文檔名中的的橫線是連字符而不是下劃線或破折號；文檔名中的的冒號是中文輸入法狀態(tài)下的冒號】

注意：未交或未按時上交論文，課外實踐論文以零分計；個人上交或任何理由的個人或集體遲交都不收，效果等于未交。

（四）著作權(quán)聲明

未經(jīng)本人書面授權(quán)，除學(xué)委按要求通知本班同學(xué)外，任何人不得以任何目的和方式傳播本附件“2011-2012-1學(xué)期《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》平時考核之課外實踐論文寫作有關(guān)要求”中的任何內(nèi)容。

未經(jīng)本人和學(xué)校書面授權(quán)，不得將含有本人、課程和學(xué)校信息的課外實踐論文上傳至互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)或以其它方式傳播。

二、參考選題范圍

（下列選題僅供參考，各位同學(xué)可在下列范圍之外選擇相關(guān)紅色影視劇、文獻記錄片、上述領(lǐng)導(dǎo)人論著觀看和閱讀）

（一）紅色電影

《建黨偉業(yè)》、《趙一曼》、《劉胡蘭》、《白毛女》、《江姐》、《董存瑞》、《黃繼光》、《英雄兒女》、《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》、《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《永不消逝的電波》、《狼牙山五壯士》、《最后八個人》、《紅色娘子軍》、《青春之歌》、《南京！南京！》、《小花》、《百色起義》、《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《南征北戰(zhàn)》、《黨的女兒》、《烈火中永生》、《打擊侵略者》、《從奴隸到將軍》、《東進序曲》、《飛虎》、《高山下的花環(huán)》、《大決戰(zhàn)之淮海戰(zhàn)役》、《大決戰(zhàn)之遼沈戰(zhàn)役》、《大決戰(zhàn)之平津戰(zhàn)役》、《建國大業(yè)》、《開國大典》、《國慶十點鐘》、《天羅地網(wǎng)》、《湖上的斗爭》、《雞毛信》、《虎穴追蹤》、《渡江偵察記》、《紅日》、《林海雪原》、《三八線上》、《地下尖兵》、《鐵道游擊隊》、《野火春風(fēng)斗古城》、《智取華山》、《鐵道衛(wèi)

士》、《奇襲》、《鐵道游擊隊》、《平原游擊隊》、《冰山上的來客》、《烈火金剛》、《上甘嶺》、《紅巖》、《沖破黎明前的黑暗》、《金沙江畔》、《大渡河》、《風(fēng)聲》、《上饒集中營》、《中華兒女》、《新兒女英雄傳》、《呂梁英雄傳》、《翠崗紅旗》、《鋼鐵戰(zhàn)士》、《怒海輕騎》、《百萬雄師下江南》、《南島風(fēng)云》、《大地重光》、《勝利重逢》、《白衣戰(zhàn)士》、《回到自己隊伍來》、《六號門》、《陜北牧歌》、《和平保衛(wèi)者》、《衛(wèi)國保家》、《抗美援朝》、《游擊進行曲》、《大西南凱歌》、《新中國的誕生》、《內(nèi)蒙人民的勝利》、《萬眾一心》、《人民的巨掌》、《草原上的人們》、《希望在人間》、《柳堡的故事》、《戰(zhàn)斗里成長》、《暴風(fēng)中的雄鷹》、《牧童投軍》、《椰林曲》、《蘆笙戀歌》、《五更寒》、《羊城暗哨》、《寂靜的山林》、《邊寨烽火》、《激戰(zhàn)前夜》、《女籃五號》、《青春的腳步》、《媽媽要我出嫁》、《護士日記》、《結(jié)婚》、《沒有完成的喜劇》、《高考1977》等。

（二）紅色電視劇

《中國1921》、《開天辟地》、《我們的法蘭西歲月》、《恰同學(xué)少年》、《紅色搖籃》、《井岡山》、《東方》、《東方紅》、《日出東方》、《井岡山》、《長征》、《八路軍》、《新四軍》、《延安頌》、《保衛(wèi)延安》、《我的青春在延安》、《太行山上》、《亮劍》、《大別山傳奇》、《周恩來在重慶》、《中國1945》、《解放》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》、《風(fēng)華正茂》、《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》、《雄關(guān)漫道》、《上將許世有》、《白求恩》、《江姐》、《毛岸英》、《焦裕祿》、《任長霞》、《永不消逝的電波》、《潛伏》、《激情燃燒的歲月》、《戈壁母親》、《喜耕田的故事》、《插樹嶺》、《解放大西南》、《洪湖赤衛(wèi)隊》、《為了新中國前進》、《西圣地》、《希望的田野》、《北風(fēng)那個吹》、《永遠的忠誠》、《大潮如歌》、《宣言》、《烈火紅巖》、《紅色電波》、《敵營十八年》、《羊城暗哨》、《烏龍山剿匪記》、《林海雪原》、《突出重圍》、《歷史的天空》等。

（三）文獻紀錄片

《圓明園》、《辛亥革命》、《孫中山》、《宋慶齡》、《毛澤東》、《毛澤東1949》、《走進毛澤東》、《中國出了個毛澤東》、《毛澤東與蔣介石》、《毛澤東遺物的故事》、《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》、《朱德》、《彭德懷》、《林彪》、《劉伯承》、《賀龍》、《陳毅》、《羅榮桓》、《徐向前》、《聶榮臻》、《葉劍英》、《陳云》、《鄧小平》、《百年小平》、《小平您好》、《錢學(xué)森》、《忠誠》、《南京大屠殺》、《抗戰(zhàn)》、《偉大的歷

程》、《國情備忘錄》、《國慶紀事》、《偉大的土地改革》、《黨章的歷程》、《讓歷史告訴未來》、《使命》、《大三峽》、《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《為了新中國》、《中國一九四九》、《決戰(zhàn)淮?！贰ⅰ督夥胖袊?、《新中國》、《新中國日志》、《開國將帥》、《中國人民的勝利》、《新中國重大決策紀實》、《抗美援朝》、《皇糧國稅》、《中國藍盔》、《揭秘哈軍工》、《西藏農(nóng)奴的故事》、《五星紅旗》、《日出瓊崖》、《脊梁》、《青藏鐵路》、《孫子兵法》、《侵犯》、《共產(chǎn)黨人》、《與祖國同行》、《變革與輝煌》、《輝煌六十年》、《使命與光榮》、《奇跡——災(zāi)后重建的中國力量》、《居安思?！?、《復(fù)興之路》、《旗幟》、《光輝的歷程》、《大國崛起》、《崛起的共和國》、《百年中國》、《共和國十三次大閱兵》等。

（四）電視理論文獻片

《學(xué)習(xí)》、《重托》、《思想的歷程》、《長征頌》、《華夏豐碑》、《中國1978-2008》、《情系民生》、《中華道德啟示錄》、《走進新時代》、《走向和諧》等。

（五）黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人論著

可以從下列任意一部作品中選擇任意一篇不少于五千字的文章閱讀后寫讀后感：《毛澤東選集》、《毛澤東文集》、《建國以來毛澤東文稿》、《周恩來選集》、《劉少奇選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》。

可以選擇下列任意一部作品中的任意一不少于五千字的章或節(jié)閱讀后寫讀后感：《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》。

第三篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論論文

關(guān)于學(xué)習(xí)毛概和討論課的心得體會

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了毛概課本的下半部分，在學(xué)習(xí)的過程中，老師通過在討論課上討論問題的方式讓我們加深了對課文的理解，同時，我們在討論的過程中也有自己的想法和理解，與大家一起分享。我們討論的課題有“我國社會主義市場經(jīng)濟體制存在哪些不完善的地方，應(yīng)該如何完善”、“如何深化政治體制改革，擴大社會主義民主”、“聯(lián)系中國實際，談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)社會主義核心價值體系”、“構(gòu)建和諧社會之我見”、“臺灣問題之我見”、“國際環(huán)境和我國外交政策漫談”、“愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線之我見”、“從建黨90周年說開去”。

鄧小平同志在中國社會主義革命和建設(shè)的實踐中，提出了關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟的論斷，為中國的經(jīng)濟體制改革指明了方向。改革開放30多年來，我國已經(jīng)初步建立起了社會主義市場經(jīng)濟體系，所有制結(jié)構(gòu)得到了有力的調(diào)整，宏觀調(diào)控體系的建立，多元分配方式的形成和社會保障制度的建設(shè)。與此同時，我們也要看到現(xiàn)行的社會主義市場經(jīng)濟體系還存在著許多的缺陷，需要努力去完善我們的市場經(jīng)濟體系。

我國現(xiàn)有的國有經(jīng)濟布局和結(jié)構(gòu)不合理，非公有制經(jīng)濟發(fā)展艱難。國有資產(chǎn)仍大量分布于一般競爭性領(lǐng)域，嚴重制約了國有經(jīng)濟競爭力和整體素質(zhì)的提高。個體私營經(jīng)濟發(fā)展的政策環(huán)境仍不平等，在行業(yè)準入和資源獲得等方面，都受到程度不同的歧視。我國現(xiàn)在的市場秩序比較混亂，社會信用嚴重缺失，市場交易行為不規(guī)范。在市場上，存在著地區(qū)封鎖、部門壟斷等違法、違規(guī)行為。我國投融資活動中的行政干預(yù)過多，導(dǎo)致投融資體制改革進展緩慢，金融體制存在較大缺陷。一些地方政府頻繁介入投融資活動，是低水平重復(fù)建設(shè)和局部投資過熱的直接誘因。我國現(xiàn)有的收入分配中存在一些比較突出的問題，部分社會成員之間收入差距過分擴大，農(nóng)民和城鎮(zhèn)部分居民收入增長緩慢。社會保障制度漏洞較多。養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療保險的新機制不完善，覆蓋面仍然狹窄，資金來源的可持續(xù)性不牢固。我國政府職能轉(zhuǎn)換滯后，社會公共管理的職能明顯薄弱。直接干預(yù)市場較多，戰(zhàn)略導(dǎo)向和創(chuàng)造外部環(huán)境的職能相對薄弱。

為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國，必須深化社會主義市場經(jīng)濟體制改革，完善社會主義市場經(jīng)濟體系。首先，我們要堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。其次，我們要建設(shè)統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系。要通過財稅體制、戶籍制度等方面的深化改革，廢止妨礙公平競爭、排斥外地產(chǎn)品的各種分割市場的規(guī)定，打破行業(yè)壟斷和地區(qū)封鎖。大力推進市場的對內(nèi)對外開放，按照市場經(jīng)濟和世貿(mào)組織規(guī)則的要求，加快內(nèi)外貿(mào)易一體化進程。然后，我們要確立企業(yè)的投資主體地位，深化金融體制改革，實行效率與公平并重的收入分配政策，切實完善社會保障體系。最后，我國政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變政府職能，加強宏觀調(diào)控。完善社會管理和公共服務(wù)職能，站在應(yīng)對各種可能發(fā)生的突發(fā)事件的角度，全面加強能力建設(shè)。

根據(jù)改革開放以來政治發(fā)展特別是政治體制改革的經(jīng)驗教訓(xùn)，深化政治體制改革的關(guān)鍵在于進一步解放思想，破除在政治體制改革問題上人為設(shè)置的種種思想禁錮，將思想和認識統(tǒng)一到如何深化政治體制改革的思路上來，認清政治體制改革的緊迫性和可行性，積極、有序、穩(wěn)妥地推進政治體制改革。

借鑒資本主義政治文明的成果，并非照搬資本主義政治制度模式。所謂資本主義政治文明的成果是指那些經(jīng)過實踐檢驗的能夠為不同國家制度所吸納的東西。在經(jīng)濟領(lǐng)域，有些東西，如計劃和市場，是手段和方法，本身沒有階級性，也不是區(qū)別社會主義與資本主義的標(biāo)志。在政治領(lǐng)域也是這樣，民主、法治、自由、人權(quán)、平等、博愛，這些東西也不是資本主義所專有的，而是人類共同創(chuàng)造的文明成果，是人類共同追求的奮斗目標(biāo)。諸如，黨的十五大提出的依法治國的治國方略，十七大提出的要樹立“民主法治、自由平等、公平正義”的理念，十一屆全國人大一次會議選舉時特設(shè)秘密寫票處，等等，這些都是人類政治文明的體現(xiàn)，我們明確宣示和實行，并非照搬資本主義政治制度模式，而是執(zhí)行人類政治文明公理。

政治體制改革是一項涉及權(quán)力配置和千百萬人利益的事情，需要精心策劃和有序推進，不可能一蹴而就。一方面，如同經(jīng)濟體制改革一樣，政治體制改革也可以試，可以闖，另一方面，政治體制改革又必須堅持社會主義方向，即堅持政治體制改革的社會主義性質(zhì)，正如胡錦濤在十七大報告中指出的：“深化政治體制改革，必須堅持正確的政治方向，以保證人民當(dāng)家作主為根本，以增強黨和國家的活力、調(diào)動人民積極性為目標(biāo)，擴大社會主民主，建設(shè)社會主義國家，發(fā)展社會主義政治文明?！?/p>

擴大社會主義民主可以以擴大公民有序的政治參與為著眼點，努力促進政治意識文明、政治制度文明和政治行為文明的全面發(fā)展。進一步健全完善選舉制度。進一步加強公民政治參與的制度建設(shè)。建立和完善公民政治參與的激勵機制和監(jiān)督制約機制。積極探索代表聯(lián)系選民的途徑。

90年前，中國共產(chǎn)黨成立。90年來中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民奮斗的光輝征程，是一部可歌可泣的英雄史，也是一部充滿智慧和謀略的發(fā)展史?；厥字袊鐣?0年的滄桑巨變，我們可以相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論的指導(dǎo)下，中國一定會越來越好的。

第四篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論論文

如何建設(shè)中國特色社會主義文化

董林 自動化09-1班 文化是一個內(nèi)涵十分豐富的范疇，體現(xiàn)一個社會發(fā)展進程的重要標(biāo)志，每一個朝代，每一種社會制度必然有屬于它特有的文化屬性，中國在經(jīng)歷歷史的漫漫長路和近代的風(fēng)雨坎坷與探索之路后最終建立起中國特有的文化體系。中國特色社會主義文化是建立在中國特色社會主義市場經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)上的，是社會主義事業(yè)的重要組成部分，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，是社會主義社會全面發(fā)展的必然要求。

自共產(chǎn)黨成立以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人歷來都十分重視文化的建設(shè)，毛澤東提出把舊文化統(tǒng)治而落后的中國建設(shè)成一個被新文化統(tǒng)治因而文明的中國，鄧小平在改革開放的新時期創(chuàng)造性的闡述了關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的思想，他指出，社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征，要在建設(shè)高度的物質(zhì)文明的同時，建設(shè)高度的社會主義精神文明，從而構(gòu)建中國特色的社會主義。黨的十三屆四中全會以來，黨對精神文明建設(shè)和文化建設(shè)規(guī)律的認識不斷深化，江澤民指出堅持以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，中國特色社會主義文化是綜合國力的重要標(biāo)志，建設(shè)中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為根本任務(wù)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。進入小康社會的新階段，胡錦濤同志把文化建設(shè)擺在更加突出的位置，強調(diào)要牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，興起社會主義文化建設(shè)的新高潮。八十多年來，我們黨把馬克思主義同我國建設(shè)的實際相結(jié)合，形成了關(guān)于文化建設(shè)的一系列重要的理論成果，創(chuàng)造性地豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論。在當(dāng)代中國，發(fā)展社會主義先進文化，建設(shè)和諧文化，就是建設(shè)中國特色社會主義文化。中國特色社會主義文化，就其主義內(nèi)容來說，同改革開放以來我們一貫倡導(dǎo)的社會主義精神文明是一致的。要實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，必須牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，努力建設(shè)中國特設(shè)社會主義文化。

中國社會主義文化建設(shè)的根本任務(wù)就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，著力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，切實提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

培育“四有”公民，提高全體公民的素質(zhì)，是促進人的全面發(fā)展的需要。促進人的全面發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于建設(shè)社會主義新社會的本質(zhì)要求，是建設(shè)社會主義各項事業(yè)包括文化建設(shè)在內(nèi)所追求的根本目標(biāo)，培育“四有”公民，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是我國文化建設(shè)面臨的一項長期而艱巨的任務(wù)。要堅持以理想信念教育為核心，引導(dǎo)人們正確認識共產(chǎn)主義遠大于理想和現(xiàn)階段共同理想的關(guān)系，要始終按照“四有”這樣的一個整體標(biāo)準培養(yǎng)人才，提高人的綜合素質(zhì)，為中國特色社會主義社會建設(shè)提供智力支持和人才支撐。

我們黨在領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的長期實踐中，積累了寶貴的經(jīng)驗，不斷的深化對文化發(fā)展規(guī)律的認識，形成了指導(dǎo)文化建設(shè)的一系列正確的方針和原則。

第一，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，堅持以什么為指導(dǎo)、為什么人的問題，是文化建設(shè)的根本問題，不僅決定著文化建設(shè)的目標(biāo)和方向，也決定著文化的性質(zhì)。建設(shè)中國特設(shè)社會主義文化，必須堅持以鄧小

平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，攝入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把社會主義核心價值體系建設(shè)作為主線，堅持社會主義先進文化的前進方向；堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，把滿足人民群眾的精神文化需求作為文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，不斷促進人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，努力實現(xiàn)最廣大人民的文化利益，為全面建設(shè)小康社會提供強大的精神動力，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

堅持百花齊放、百家爭鳴的方針。尊重文化的多樣性以及發(fā)展規(guī)律，對思想認識問題，要加強有針對性的引導(dǎo)，努力析事明理，解疑釋惑。

第三，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷推進文化創(chuàng)新。

第四，堅持立足當(dāng)代又繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，立足本國又充分吸收世界優(yōu)秀文化成果。文化繼承者過去又找事著未來，既是民族的又是世界的。要結(jié)合時代特點對中華民族傳統(tǒng)文化加以繼承和發(fā)揚，使之與當(dāng)代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時代性，做到古為今用，推陳出新；要用中國實際出發(fā)，對人類文明優(yōu)秀成果加以積極借鑒。加強對外文化交流，增強中華文化的國際影響力。

第五，堅持一手抓繁榮，一手抓管理。

發(fā)展中國特色社會主義文化，要大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，樹立共同理想，培育和弘揚民族精神和時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀。

一個國家，一個民族在長期的實踐過程中，必然形成自己的核心價值體系，這是社會系統(tǒng)得以運轉(zhuǎn)，社會秩序得以維持的基本精神依托。社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質(zhì)規(guī)定，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實力的核心內(nèi)容，反映了我國社會主義基本制度的本質(zhì)要求。它滲透于經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)的各個方面，在所有社會主義價值目標(biāo)中處于統(tǒng)治和支配地位，對于每個社會成員的世界觀、價值觀、人生觀都具有深刻的影響，為中國特色社會主義的發(fā)展和完善提供了思想根基，是我國社會主義的內(nèi)在精神之魂。

建設(shè)社會主義核心價值體系，既是豐富發(fā)展中國特色社會主義理論體系的迫切需要，也是推動文化大發(fā)展、大繁榮，提高國家文化軟實力的必然要求，也是推動文化大發(fā)展，大繁榮，提高國家文化軟實力的必然要求。沒有社會主義核心價值體系的引導(dǎo)和主導(dǎo)，文化大發(fā)展就會迷失方向、失去根本。在文化建設(shè)中抓住了社會主義核心價值體系這個根本，才能形成全社會的共同理想，增強全社會的凝聚力；才能樹立全社會的和諧理念，培育全社會的和諧精神；才能形成全社會的良好道德風(fēng)尚，形成全社會的和諧人際關(guān)系；才能營造全社會的和諧輿論氛圍，營造全社會的和諧心態(tài)。

中國特色社會主義文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩方面。

思想道德建設(shè)，解決的是整個中華民族的精神支柱和精神動力問題。加強思想道德建設(shè)，是建設(shè)社會主義核心價值體系的必然要求，是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。加強思想道德建設(shè)，就要加快建立和完善社會主義思想道德體系、著力培育文明道德風(fēng)尚、把先進性要求同廣泛性要求結(jié)合起來、進一步加強和改進思想政治工作。

教育和科學(xué)是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對于提高民族素質(zhì)、提高社會文明程度、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步具有重要作用。要堅持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，加強科學(xué)普及，提高全社會的科學(xué)素質(zhì)，尤其要繁榮哲學(xué)社會

科學(xué)。要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦好讓人民群眾滿意的教育。同時，要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，堅持經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。

建設(shè)中國社會主義特色文化，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，是凝聚和激勵全國各族人民的總要力量，是綜合國力的重要標(biāo)志。我們要一手抓公益性文化事業(yè)，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、惠及全民的公共文化服務(wù)體系，一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)，繁榮文化市場，推動社會主義先進文化全民健康的發(fā)展。

第五篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論論文

論毛澤東思想是中國化的馬克思主義

------毛澤東思想與創(chuàng)新精神

學(xué)號：2010 班級：計科（1）班

姓名：

摘要

創(chuàng)新精神是毛澤東思想研究中的一個重要課題。2000年6月5日，江澤民總書記在兩院院士大會上發(fā)表講話指出：“馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東同志、鄧小平同志，他們都善于根據(jù)實際情況的發(fā)展變化提出新的思想和理論，為我們樹立了堅持科學(xué)精神、創(chuàng)新精神的光輝典范。”事實表明，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾取得反帝反封建斗爭勝利的歷史，就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。關(guān)鍵字：毛澤東思想、創(chuàng)新

研究毛澤東思想與創(chuàng)新精神，對于我們更好地學(xué)習(xí)和繼承毛澤東思想，具有現(xiàn)實意義。

一、毛澤東關(guān)于創(chuàng)新問題的認識

中國共產(chǎn)黨是在一個社會沖突激烈、矛盾變動急劇的時代背景下領(lǐng)導(dǎo)中國革命實踐的。中國共產(chǎn)黨人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思想就是在這樣的時代環(huán)境下孕育起來的。毛澤東曾描述說：“這個變化是如此巨大，以至使老一輩的人們完全不能設(shè)想的變革，都轟轟烈烈地出現(xiàn)了?！奔眲∽儎拥臅r代必然就是一個呼喚創(chuàng)新的時代。毛澤東就是在這樣一個大變動的時代樹立了鮮明的創(chuàng)新精神。

從歷史實踐來看，促使毛澤東創(chuàng)新精神孕育和發(fā)展起來的因素大致有三個方面。第一是早年受到五四運動的洗禮。當(dāng)時新思想的洶涌澎湃使青年毛澤東培育起創(chuàng)新的思想意識。如他所描述的那樣：“近年歐潮東漸，學(xué)說日新。全國學(xué)界人士，靡不振臂奮起，順應(yīng)潮流，從事改革?！彼麕ь^在湖南傳播新思潮，認為“沒有新文化由于沒有新思想，沒有新思想由于沒有新研究，沒有新研究由于沒有新材料”。竭力主張要在黑暗沉悶的舊中國，闖出一條新路，1920年11月，他寫給正在法國留學(xué)的向警予信中，對湖南現(xiàn)狀流露出強烈的不滿，說：“政治界暮氣已深，腐敗已甚，政治改良一涂，可謂無希望。吾人惟有不理一切，另避道路，另造環(huán)境一法”，表現(xiàn)出五四那個時代進步青年充滿激情的創(chuàng)新精神。第二，大革命失敗后被迫退到偏僻落后的農(nóng)村建立革命根據(jù)地的實踐，促使毛澤東不得不面對原先沒有想到過的新情況、新問題。他意識到，建立農(nóng)村革命根據(jù)地這樣的事情就只是發(fā)生在中國，“不但全世界帝國主義國家沒有一國有這種現(xiàn)象，就是帝國主義直接統(tǒng)治的殖民地也沒有一處有這種現(xiàn)象”。因此，就沒有現(xiàn)成的可供參照的東西作指導(dǎo)，只能靠自己摸索。第三，一段時期里黨內(nèi)教條主義的盛行以及指導(dǎo)中國革命失敗的慘痛教訓(xùn)，促使毛澤東在思考馬克思主義中國化問題的過程中，注重樹立創(chuàng)新精神。教條主義就是創(chuàng)新的對立面，毛澤東曾批評許多中國留學(xué)生，“只知生吞活剝地談外國，他們起了留聲機的作用，忘記了自己認識新鮮事物和創(chuàng)造新鮮事物的責(zé)任”，正是從創(chuàng)新的角度看待教條主義的。毛澤東還曾把教條主義者稱為“思想上的懶漢”，就是指他們只會用現(xiàn)成的思想理論，用別人得出的觀點結(jié)論，來代替自己的思考?？傊珴蓶|的創(chuàng)新精神既是大變動時代孕育的結(jié)果，也是革命實踐催化的結(jié)果。

二、毛澤東思想是創(chuàng)新精神的成果

從國際共產(chǎn)主義運動的歷史實踐來看中國革命，最突出的貢獻就在于創(chuàng)造懷。中國革命走的是俄國人的路，但樣式則不同于十月革命。中國革命同樣是以馬克思主義為指導(dǎo)，但卻是在一個半殖民地半封建社會條件下取得了成功。因此，離開了創(chuàng)新，就不可能有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的勝利。而中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)新的最偉大成果就是產(chǎn)生了毛澤東思想。沒有創(chuàng)新就沒有毛澤東思想的誕生。

首先，從毛澤東思想概念的形成和提出出來看，創(chuàng)新是界定這個概念的最關(guān)鍵的內(nèi)核。1927年后的很長一段時間里，毛澤東的創(chuàng)新精神及其運用于實踐的努力沒有得到黨內(nèi)的認同。在20年代后期和30年代初期，以把馬克思主義教條化，把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化為特征的錯誤傾向盛行黨內(nèi)的情況下，毛澤東甚至受到批評和排擠。但是，一旦從曲折的經(jīng)驗教訓(xùn)中領(lǐng)悟到毛澤東代表著中國革命的正確方向時，其創(chuàng)新精神的價值立即成為黨內(nèi)接受毛澤東領(lǐng)袖地位和思想指導(dǎo)的重要標(biāo)準。1945年中共七大確立了毛澤東思想在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，劉少奇在闡釋毛澤東思想時也明確強調(diào)了毛澤東思想在創(chuàng)新層面上的價值內(nèi)涵，他稱毛澤東是“天才的創(chuàng)造的馬克思主義者”，并強調(diào)指出：“他在理論上敢于進行大膽的創(chuàng)造，拋棄馬克思主義理論中某些已經(jīng)過時的、不適合于中國具體環(huán)境的個別原理和個別結(jié)論，而代之以適合于中國歷史環(huán)境的新原理和新結(jié)論，所以他能成功地進行馬克思主義中國化這種艱巨的事業(yè)”。劉少奇對毛澤東思想的這一闡釋經(jīng)歷了時間的考驗，至今仍是我們認識毛澤東思想的重要視角。鄧小平在中共十一屆三中全會以后的許多講話中都指出了毛澤東思想的創(chuàng)新價值，如他指出：毛澤東最偉大的就功績就是把馬列主義的原理同中國革命的實際結(jié)合起來，“他創(chuàng)造性地把馬列主義運用到中國革命的各個方面，包括哲學(xué)、政治、軍事、文藝和其他領(lǐng)域，都有創(chuàng)造性的見解”。其次，從毛澤東本人的思想認識來看，創(chuàng)新是他在形成自己思想理論時突出強調(diào)的原則。1928年至1930年間，毛澤東在開創(chuàng)農(nóng)村革命根據(jù)地獨特實踐的基礎(chǔ)上，寫出了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》等3篇文章，最先觸及到中國革命帶有規(guī)律性的問題，是理論創(chuàng)新的開端。就是在這段時間里，毛澤東強調(diào)了反對主觀主義的問題。1929年底，他在為紅四軍第九次黨代會起草的決議中明確提出，必須在黨內(nèi)提倡用馬克思列寧主義的方法研究中國的國情，“以代替主觀主義的分析和估量”。1930年毛澤東在《反對本本主義》一文中又指出：“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國的實際情況相結(jié)合”。這就是強調(diào)要創(chuàng)新。經(jīng)過30年代初與王明“左”左教條主義的斗爭，毛澤東的創(chuàng)新意識更加明確。1938年10月，他鮮明地提出了馬克思主義中國化的深刻命題，即：“馬克思主義必須和我國的具體特點相結(jié)合并通過一定的民族形式才能實現(xiàn)”，“使馬克思主義在中國具體化，使之在其每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國的特性，即是說，按照中國的特點去應(yīng)用它，成為全黨亟待了解并亟須解決的問題”。毛澤東正是有著這種創(chuàng)新精神才使他能夠完整地、系統(tǒng)地確立起一整套關(guān)于中國革命問題的思想理論體系。

最后，從毛澤東思想本身的內(nèi)容來看，其中的一些主要思想觀點都體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。從最初對中國農(nóng)民運動的深入思考和對中國社會各階級的科學(xué)分析，到第一次大革命失敗后開始獨立地在中國農(nóng)村探索新的道路，毛澤東不顧別人的譏諷嘲笑，也不怕遭排擠打擊，堅持根據(jù)中國革命實踐中碰到的新情況、新問題，在半殖民地半封建社會中國革命道路、中國共產(chǎn)黨的建設(shè)和軍隊建設(shè)、無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)民主革命的策略等許多方面，形成了新判斷，提出了新觀點。如關(guān)于中華民族資產(chǎn)階級兩面性特征的結(jié)論、中國武裝斗爭必須以農(nóng)村革命根據(jù)地為依托的觀點、關(guān)于區(qū)分新舊民主主義革命的論斷、關(guān)于中國革命必須分兩步走的結(jié)論、關(guān)于無產(chǎn)階級必須擔(dān)負起體領(lǐng)導(dǎo)民主革命責(zé)任的見解、關(guān)于農(nóng)民群眾是中國民主革命主力軍的觀點、關(guān)于建立廣泛革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略、關(guān)于中國半殖民地半封建社會條件下只能走農(nóng)村包圍城市道路思想、關(guān)于革命勝利后必須建立多個革命階級聯(lián)合專政的政權(quán)建設(shè)構(gòu)想、關(guān)于創(chuàng)造條件實現(xiàn)從資產(chǎn)階級民主革命向社會主義過渡的論述，以及建國后如何對農(nóng)業(yè)、資本主義工商業(yè)和個體手工業(yè)進行社會主義改造等等，都是毛澤東立足于創(chuàng)新的結(jié)果，它以中國共產(chǎn)黨自身實踐基礎(chǔ)上形成的新結(jié)論、新思想，創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義。

由此可見，毛澤東思想是與中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)新實踐緊密相聯(lián)系的。離開創(chuàng)新，就談不上毛澤東思想；研究毛澤東思想，不講創(chuàng)新也就不可能深刻把握毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵和歷史價值，當(dāng)然也就不可能從毛澤東思想中汲取前進的力量。隨著日新月異的社會變化，毛澤東思想中某些帶有歷史痕跡的具體觀點會過時，但其中蘊涵著的創(chuàng)新精神，則將是留給中國人民的一筆永恒的財富。這種創(chuàng)新精神將凝結(jié)成為中華民族進步的靈魂，成為中國興旺發(fā)達的不竭動力。

參考文獻：

1、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

2、《毛澤東選集》