第一篇：珍珠河公共設(shè)施調(diào)查問卷

珍珠河地段第二次調(diào)研問卷

時間：＿＿＿月＿＿＿日＿＿（時）編號：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

調(diào)查員：＿＿＿＿＿＿＿＿

尊敬的住戶：

您好，我們是東南大學建筑學院學生，為了 調(diào)查南京珍珠河沿岸綠化帶的實際使用狀況，以便政府借鑒相關(guān)經(jīng)驗，對珍珠河綠化空間更好地改善與設(shè)計，我們進行本次針對此地居民的調(diào)查。

此次調(diào)查所有問卷均為匿名，調(diào)查結(jié)果將用于更好的進行城市規(guī)劃以及管理。感謝您的大力支持和配合。（本資料“屬于私人單項調(diào)查資料，非經(jīng)本人同意不得泄漏?！薄督y(tǒng)計法》第三章14條）

1、關(guān)于雨篷設(shè)置

我們了解到在此處設(shè)置一些雨篷是十分必要的，可以給人們提供一個臨時避雨的場所?；诖耍覀冊O(shè)想了幾種可能的雨篷方式，請選出您認為最符合您的需要的方式。

A、在現(xiàn)有休息座位上面加玻璃板防雨，供人們臨時路過時休息或是等待時用。

加玻璃頂

B、在四人打牌桌處設(shè)雨篷，雨天也能進行娛樂活動。

C、設(shè)置一個有頂長廊即可，臨時避雨。

2、關(guān)于此處的廁所設(shè)置。

我們發(fā)現(xiàn)在珍珠河岸進行娛樂活動的人們（尤指打牌者）普遍反映廁所太遠或是廁所數(shù)量不夠，我們設(shè)想了以下幾種解決方式，請選擇出您認為合適的一種：

A、設(shè)置在沿河棧道的里側(cè)的簡易廁所，有臺階可以方便的到達。但是可能會影響到沿棧道的景觀。

B、設(shè)置在南面假山綠化帶中的某些位置的簡易廁所，因為此處很少有人走，又比較近，比較方便。

C、設(shè)置在打牌桌附近的幾個簡易廁所。

D、設(shè)置在打牌桌附近的公共廁所，分男女的而且比較衛(wèi)生的那種，免費。但是占地面積會比較大，可能會因此減少打牌桌的數(shù)量。

3、如果將附近的皮革店改造成雜貨店，供應(yīng)熱水、飲料、食物、紙牌等，您認為好嗎？

A、我覺得不錯，可以滿足我們平時的需要。

B、我覺得不好，皮革店還是很有必要的。

C、無所謂，都不怎么會去買東西。

4、您認為這個小店的設(shè)計形式怎樣較好？

A：現(xiàn)狀

B：將墻改成玻璃

第二篇：校園公共設(shè)施調(diào)查問卷

聚焦校園公共設(shè)施

親愛的同學：

感謝您參與此次問卷調(diào)查!該調(diào)查的目的在于：為構(gòu)建和諧及人性化校園提供一些參考和依據(jù)。此問卷不會泄露您的任何信息，希望您能認真填寫以下問卷，感謝您的合作！

您所在學校為:

1、您認為校園公共設(shè)施對一個學校意味著什么？（）【多選】 A、學校形象 B、學生學習條件 C、校園文化

2、目前一些學校建筑物出現(xiàn)裂縫（或其他質(zhì)量問題），您認為可能的原因有（A、工期短、質(zhì)量差 B、地基不穩(wěn)

C、資金短缺、投入不足 D、管理不善、維護不周 E、自然因素 F、其它

3、學校多媒體出現(xiàn)故障的頻率（）【單選】 A、較高 B、一般 C、偶爾 D、沒有

4、本校殘疾人衛(wèi)生間的情況（）【單選】 A、有、開放 B、有、不開放

C、無

5、本校普通衛(wèi)生間的情況（）【多選】

A、干凈、整潔

B、臟、亂、差

C、衛(wèi)生間設(shè)備（如：水龍頭、門扣等）損壞嚴重 D、衛(wèi)生間設(shè)備（如：水龍頭、門扣等）損壞一般 E、無上述情況

6、您認為學校提供的娛樂健身設(shè)備和場所的情況是（）【多選】 A、設(shè)備不齊全且數(shù)量少、質(zhì)量差 B、設(shè)備齊全且數(shù)量、質(zhì)量尚可

C、距離遠、開放時間不合理、使用不方便

D、距離適中、開放時間合理、使用方便

7、本校ATM自助取款機的服務(wù)情況是（）【單選】

A、種類多、存取方便

B、種類少、存取難、手續(xù)費貴 C、其它

【多選】）

8、您認為校醫(yī)院的服務(wù)情況如何（）【單選】 A、服務(wù)態(tài)度差、醫(yī)療設(shè)備不齊全

B、服務(wù)態(tài)度好、醫(yī)療設(shè)備齊全 C、不知道

9、您認為校園綠化存在哪些問題（）【多選】

A、缺乏亭廊、游園、休閑椅、庭蔭凳

B、觀賞性綠地多，缺乏學習、交流、休憩的實用性空間 C、日常維護管理方法不科學

D、缺少可以自由采摘水果的果樹

E、管理方不允許學生在草坪上休息或?qū)W習等

10、您對學校道路設(shè)有斑馬線有何看法（）【單選】

A、學校道路不等于公路，校內(nèi)應(yīng)提倡限速，車讓人是理所應(yīng)當，符合人性化要求，無需設(shè)置

B、斑馬線不是紅綠燈，對行駛車輛無強制約束力，無需設(shè)置

C、學校有一定的交通流量，設(shè)置斑馬線為保護學生安全提供了可能

D、無所謂

11、您認為校園內(nèi)需要增添哪些公共設(shè)施？（）【多選】

A、電子自助設(shè)備（如：自助查詢機、話費機等）

B、休閑吧、小吃店等娛樂場所

C、健身場所及設(shè)備

D、停車場、布告欄、垃圾桶、廣播設(shè)備等

E、其它

12、您對校園公共設(shè)施有哪些期望呢？（）【多選】

A更加簡單舒適的使用方式

B更加優(yōu)美和諧的外觀設(shè)計

C 更加清晰明確的使用信息

再次感謝您的參與！

第三篇：對校園公共設(shè)施破壞情況的調(diào)查問卷

對校園公共設(shè)施破壞現(xiàn)象的調(diào)查

您好,我們是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會調(diào)查團隊,校園公共設(shè)施與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān),其現(xiàn)狀值得我們關(guān)注,為此我們特進行此次校園調(diào)查!

學院: 年級: 性別:

1、你認為校園里的公共設(shè)施破壞嚴重嗎？

A.嚴重 B.不嚴重 C.說不清

2、你是否有損壞學校公共設(shè)施的行為？

A、有 B.沒有

3、看見有人破壞學校公共設(shè)施時，你的做法是？

A.不關(guān)我的事 B.提醒并阻止 C.提醒 4.那些因素對學校公共設(shè)施破壞較大？

A.人為 B、自然 C、未及時修理 5.你覺得那些學校公共設(shè)施最容易遭到破壞？

A.草坪 B.樹木 C.教室 D.其他

6、面對學校的公共設(shè)施，你怎樣對待？

A.想在家里一樣小心使用 B.反正不是自己的，怎么方便怎么用 C有意破壞它，不心疼

7、你認為破壞學校公共設(shè)施是由于什么原因呢？（可多選）

A.氣憤、想報復 B.心情不好（厭惡、煩躁等）C.不小心 D.不知道 E.好奇 F.出風頭等其他原因

8、你對怎樣保護學校公共設(shè)施有哪些建議？ A.加強法紀教育和處罰力度 B.成立維修小組,學習維修技能

C.開展宣傳教育，提高大學生愛護校園公共設(shè)施的意識

9、破壞學校公共設(shè)施后的想法(可多選,沒有則不填寫)A.后悔 B.怕別人知道 C.想主動承認錯誤 D.沒意識到已破壞公物 E.無所謂 F.沒有什么想法

10、你對破壞學校公共設(shè)施行為所應(yīng)受的處理方式的選擇意向A.進行心理健康教育 B.加強校紀校規(guī)教育 C.D.其他或不知道

加大處罰力度

第四篇：調(diào)查問卷

對皖西學院食堂情況的調(diào)查問卷

為了了解學生在校的飲食狀況以及皖西學院食堂存在的普遍問題，特作此調(diào)查問卷，請您花幾分鐘的時間如實填寫！感謝您對我們工作的支持！

1.總體上對食堂的滿意程度？

A不滿意B可以接受C滿意

2你覺得食堂飯菜和就餐的衛(wèi)生狀況如何？

A不滿意B可以接受C滿意學校食堂的服務(wù)態(tài)度如何？

A不滿意B可以接受C滿意你去食堂的原因是什么？（可多選）

A方便省時B飯菜可口C陪同學D價格實惠 5 你認為食堂飯菜不好的原因是什么（可多選）？

A味道B樣式C衛(wèi)生D服務(wù)E分量不合理F食材太單調(diào)6 你覺得哪個食堂的飯菜最好？

A一食堂B二食堂C都不好你認為學校食堂的飯菜價格如何？

A很實惠B可以接受C太貴你認為食堂是否應(yīng)該延長供應(yīng)飯菜的時間？

A應(yīng)該B不應(yīng)該C隨便你對皖西學院食堂還有什么意見或者建議：

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第五篇：調(diào)查問卷

企業(yè)對高職大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的企業(yè)人力資源負責人

在組織各類招聘活動過程中，發(fā)現(xiàn)目前高職類學生在就業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面存在的很多問題。企業(yè)也在通過各種途徑尋找合適的人才。我們想通過調(diào)查了解企業(yè)對高職類畢業(yè)生就業(yè)指導方面的意見，以便完善現(xiàn)有的就業(yè)指導工作，為企業(yè)輸送更多的人才。感謝您的支持和幫助。

回答方式：請您把選項的序號填寫到問題后面的()里，如無特殊說明，請只選擇一個答案。

1、貴單位所屬行業(yè)（）

A、電子信息類B、藝術(shù)設(shè)計傳媒類C、城市建設(shè)類，D、機械制造類

E、酒店服務(wù)類F、其他（）

2、您認為目前高職類畢業(yè)生就業(yè)前景如何（）

A、需求量大、缺口比較大B、有一定的需求，接近飽和C、已經(jīng)飽和，無法安置

3、您的哪些崗位會選擇使用高職類的畢業(yè)生（）（可多選）

A、市場營銷類B、一線操作人員C、管理人員D、行政人員E、技術(shù)崗

4、在您行業(yè)中高職類畢業(yè)生從事哪個崗位的比例最大（）

A、營銷類B、技術(shù)人員C、行政人員D、管理人員

5、與普通本科學生相比，您覺得高職學生在應(yīng)聘中是否處于劣勢（）

A、是原因（）

B、否原因（）

6、您覺得目前高職類學生比較欠缺的方面主要有哪些（）

A、專業(yè)知識和技能B、溝通能力和表達能力C、學習能力D、心理素質(zhì)E、職業(yè)素質(zhì)F、創(chuàng)新能力

7、您認為高職學生在應(yīng)聘過程中主要的問題有那些？（）（可多選）

A、就業(yè)意識淡薄，B、缺乏主動性C、缺乏自信心D、缺少職業(yè)規(guī)劃

E、缺乏應(yīng)聘技巧

8、您對高職學生的在校經(jīng)歷按照重要的程度從高到低如何排序？（）

A、學校擔任學生干部B、參加一系列的比賽C、企業(yè)見習、實習D、考證E、技能培訓

9、您認為高校最應(yīng)該為學生提供的就業(yè)指導是什么（）

A、職業(yè)著裝和禮儀培訓B、行業(yè)背景知識C、求職方法和技巧D、職業(yè)生涯規(guī)劃 E、就業(yè)心理輔導F、就業(yè)形勢分析

10、您認為企業(yè)參與到高校就業(yè)指導中，是否可以提高就業(yè)指導的效果（）

A、作用很大，可以彌補高校中的不足，B、有一定作用，效果不是特別明顯C、沒效果和高校老師自己擔任沒什么差別。

11、您覺得企業(yè)參與就業(yè)指導應(yīng)該重點放在哪些方面（）（可多選）

A、職業(yè)著裝和禮儀培訓B、行業(yè)背景知識C、求職方法和技巧D、職業(yè)生涯規(guī)劃 E、就業(yè)心理輔導F、就業(yè)形勢分析

12、您本人愿意參與到我校的就業(yè)指導中來嗎（）

A、非常愿意，也可以安排出一定的時間。B、愿意，不一定有時間C、不愿意

13、您覺得企業(yè)能夠為高校在就業(yè)指導中提供那些幫助（）

A、提供高級管理人員作為外聘師資，B、可提供一定的實習和見習機會

C、可以參與到學生的競賽活動中來，C、可以為高校老師提供實踐的機會。

E、其他（）