第一篇：回憶 感動(dòng)主題班會(huì)總結(jié)

《回憶 感動(dòng)》主題班會(huì)總結(jié)

時(shí)間如梭，在即將結(jié)束第一學(xué)期時(shí)，我們開(kāi)展了最后一次班會(huì)，回憶了曾經(jīng)我們的那些。在這一學(xué)期里，很多人給了你很多美好的回憶，很多人在自己的人生道路上給了你有益的建議，我們一起回憶——感動(dòng)。

在班會(huì)開(kāi)始之前，我們的班干部們?cè)缭绲娜チ私淌?，一起?zhǔn)備了東西，一起付出努力了，一起為我們一學(xué)期的最后一次班會(huì)布置了我們的教室，掛氣球、彩帶，準(zhǔn)備PPT，寫(xiě)黑板標(biāo)題字，邀請(qǐng)班會(huì)嘉賓。做這些等等的一切，只為我們班的這次班會(huì)活動(dòng)。

在班會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，首先我們以播放班歌作為了我們的開(kāi)始。主持人開(kāi)場(chǎng)白，流程介紹以及營(yíng)造與主題相關(guān)氣氛，讓在場(chǎng)嘉賓很快融入了班會(huì)的主題。

接下來(lái)觀看PPT 回顧大學(xué)一期的生活，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿著感動(dòng)與珍惜。伴隨著這PPT的播放過(guò)程中，每個(gè)人都回憶起了他們的感動(dòng)，默默的總結(jié)了自己的感想,然后在結(jié)束之后，同學(xué)們自由的上臺(tái)講了自己的感想，有的講得奮發(fā)激昂，有的講得淚流滿面，帶著自己的真誠(chéng)，打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，觸動(dòng)了每個(gè)人的心弦。

在這里，有人為了他們寢室的友誼而一起歌頌，一起歌頌他們鐵一般的關(guān)系。他們用他們的歌聲感染了我們?cè)趫?chǎng)的所有人，吸引了所有人的目光，在見(jiàn)證他們友誼的同時(shí)也反思了自己，想到了我們自己的朋友與家人，我們一起看到了他們的團(tuán)結(jié)與快樂(lè)。

在同學(xué)自由主動(dòng)上臺(tái)對(duì)自己一期的生活做總結(jié)，談自己的計(jì)劃與對(duì)班上的期待后，我們一起進(jìn)入了輕松的游戲環(huán)節(jié)——貼鼻子。

游戲的環(huán)節(jié)在帶來(lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)，也為這個(gè)班會(huì)增添了一抹精彩。同學(xué)們都積極活躍的參與這個(gè)活動(dòng)中，熱情大膽的表現(xiàn)自己的青春活力，整個(gè)教室都充滿著歡樂(lè)，同學(xué)們臉上洋溢著青春與可愛(ài)。

接下來(lái)的一個(gè)環(huán)節(jié)是“星語(yǔ)心愿”。讓每位同學(xué)寫(xiě)下自己想說(shuō)的話、自己的愿望，自己的計(jì)劃之類(lèi)的，收集起來(lái)，由主持人念出來(lái)，一起分享。在寫(xiě)的過(guò)程中，同學(xué)們一起回憶了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起想著那些自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，想著那些你相對(duì)某個(gè)人說(shuō)的話，然后把它們寫(xiě)在小小的便利貼上和他人一起分享那份屬于你的快樂(lè)和愿望。

最后是班干部的發(fā)言，總結(jié)了我們班上學(xué)期的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，提出了我們需要改進(jìn)的地方和值得表?yè)P(yáng)的地方。他們用那些慷慨激昂的話語(yǔ)鼓舞振奮了我們?cè)趫?chǎng)的所有人，同時(shí)也感動(dòng)了我們所有人，因?yàn)橛邪喔刹繜o(wú)私的付出，才會(huì)有一個(gè)更優(yōu)秀的整體。

在班會(huì)接近尾聲的時(shí)候，班會(huì)的嘉賓也就是我們的學(xué)姐對(duì)于這個(gè)班會(huì)做了總結(jié)，發(fā)表了她對(duì)這個(gè)班會(huì)的看法，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及班主任的見(jiàn)證之下，我們一起成長(zhǎng)與努力。一學(xué)期即將結(jié)束，在這一期的我們有著太多的感慨于領(lǐng)悟。

雖寒風(fēng)刺骨，但暖流在我們心間流淌。在星期三的晚上我系舉行了大學(xué)第一學(xué)期的最后一次班會(huì)活動(dòng)，也算是對(duì)這一學(xué)期的思考與總結(jié)。這次班會(huì)的目的是通過(guò)同學(xué)們分享各自的感悟，使我們?cè)谝院蟮穆飞献叩母訌娜荩_步更加穩(wěn)健，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們的情感，凝聚班級(jí)的靈魂。

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第二篇：“感動(dòng)中國(guó) 感動(dòng)你我”主題班會(huì)總結(jié)

“感動(dòng)中國(guó)

感動(dòng)你我”主題班會(huì)總結(jié)

有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)，善良堅(jiān)強(qiáng)的活著的時(shí)候，你，也就多了更多向前走的勇氣。三月，當(dāng)感動(dòng)中國(guó)拉下帷幕，我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召觀看感動(dòng)中國(guó)主題班會(huì)，感受中國(guó)感動(dòng)的精彩，提高自己的道德認(rèn)知水平。

班會(huì)課前，宣傳委員對(duì)教室進(jìn)行了布置，在教室黑板上書(shū)寫(xiě)了“感動(dòng)中國(guó)

感動(dòng)你我”。班主任要求全班同學(xué)提前一天做好收集資料的工作，并做好發(fā)言的準(zhǔn)備。

班會(huì)課開(kāi)始，班主任宣布“感動(dòng)中國(guó) 感動(dòng)你我”主題班會(huì)開(kāi)始。老師與同學(xué)們一起觀看了“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”錄像資料。

黃旭華——中國(guó)核潛艇之父； 劉盛蘭——高齡老人拾荒助學(xué)子； 陳俊貴——守墓老兵 ；

段愛(ài)平——老百姓的貼心人 ；

沈克泉、沈昌健——“油菜花父子”35年追夢(mèng)路 ； 格桑德吉——懸崖邊上的護(hù)夢(mèng)人 ；

胡佩蘭——20年來(lái)堅(jiān)持每天出診6天的百歲仁醫(yī) ； 姚厚芝——絕癥母親為孩子留學(xué)費(fèi)耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》； 方俊明——遲到的榮譽(yù)，不悔的信念； 龔全珍——將軍夢(mèng)守護(hù)情；

同學(xué)們討論：以后將以什么行動(dòng)感動(dòng)同學(xué)、感恩父母呢？

活動(dòng)之后，同學(xué)們內(nèi)心仿佛受到了一次洗禮，在感動(dòng)與眼淚背后，收獲的不僅僅是一次觀影、一次班會(huì)，更多的是內(nèi)心中無(wú)法言喻的那份震撼與動(dòng)容。生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著他人。生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在繁忙的生活之中我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動(dòng)事跡。而此次活動(dòng)便是打開(kāi)了同學(xué)們的一扇窗，引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ厥斑@份感動(dòng)。作為一個(gè)學(xué)生，不僅要有先天下之憂而憂的胸懷，更要有一顆愛(ài)心關(guān)注周?chē)哪阄宜?/p>

第三篇：《感動(dòng)親情》主題班會(huì)

《感動(dòng)親情》主題班會(huì)教案

遼中縣牛心坨九年一貫制學(xué)校：張艷秋

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊重父母，體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)的歌曲、故事、小品、三句半等。

2、主持人準(zhǔn)備串詞。

三、活動(dòng)開(kāi)始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。然而，我們又對(duì)父母了解多少呢？現(xiàn)在老師來(lái)調(diào)查一下：

現(xiàn)在是農(nóng)忙季節(jié)，你給勞累一天的父母捶過(guò)背，洗過(guò)腳嗎？

你的父母最?lèi)?ài)吃什么菜？

父母的生日是哪天？

父親節(jié)和母親節(jié)是哪天？

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是“母親”，他就是“父親”。人世間最美的是真情，人世間最真的是親情。

現(xiàn)在就讓我們以感動(dòng)親情為題開(kāi)一次班會(huì)，下面讓我們有請(qǐng)兩位主持人。

甲：人間最美是真情。乙：人間最真是親情。

甲：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。乙：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。合：《感動(dòng)親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）感受親恩，回報(bào)親恩

1、訴說(shuō)父母的愛(ài)。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜。乙：那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)。乙：那么父愛(ài)就是巍峨的高山，給兒女撐起一片晴空。甲：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。合：訴說(shuō)父母的愛(ài)。（1）真實(shí)故事《天亮了》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨。乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火。乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明。合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空。甲：下面請(qǐng)林思雨同學(xué)講述一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。（2）行隊(duì)禮，表敬意。（3）回憶親情，訴說(shuō)親恩。

甲：同學(xué)們，這種愛(ài)我們并不陌生，這種愛(ài)離我們并不遙遠(yuǎn)。乙：她就在我們身邊，她正傾注我們的身上。

甲：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含著多么深厚的愛(ài)呀！

乙：爸爸、媽媽整日辛苦操勞，習(xí)以為常的你們也許已經(jīng)不再記起，但天天索求疼愛(ài)的我們卻不會(huì)忘記。下面就讓我們伴著《有你的地方是天堂》這首歌，讓我們的心插上回憶的翅膀，飛回到以前的日子，飛回到父母的身旁，去尋找那無(wú)私的愛(ài)，偉大的情。

（播放歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感）

甲：下面就讓我們傾吐出父母親令我們最感動(dòng)的一件事吧！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）（4）欣賞歌曲《母親》。

2、感謝父母的愛(ài)。

甲：同學(xué)們，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心，有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若父母的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)元。乙：原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

甲：我們可能沒(méi)有想到父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)避雨。

乙：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

甲：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)。合：感謝父母的愛(ài)。

（1）欣賞小品《我不再做小皇帝》（2）道感恩，表決心。

甲：我們是父母手中捧著的珍珠。乙：我們是父母心中寄托的希望。

甲：烏鴉反哺，羊羔跪乳，和況人乎？樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，感謝父母讓我們即刻行動(dòng)。面對(duì)父母的恩情，我們又該怎樣做呢？

（學(xué)生自由發(fā)言，懂得學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)。）（3）欣賞三句半《說(shuō)感恩》。

3、我向父母訴心聲。甲：同學(xué)們，其實(shí)一聲問(wèn)候。乙：一杯熱茶。甲：一個(gè)微笑。乙：一點(diǎn)進(jìn)步。

合：都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。

甲：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。合：我向父母訴心聲。

甲：相信大家此時(shí)此刻都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)，還等什么讓我們敞開(kāi)胸懷大聲說(shuō)出來(lái)吧。（放飛情感，引起共鳴）

4、集體表演手語(yǔ)舞《感恩的心》

（三）班主任老師講話

1、講與《感恩的心》有關(guān)的感人故事，升華孩子們的情感。

2、生命是如此的珍貴，讓我們感謝父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次：感謝老師，是她們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理；感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)；感謝那些陌生人，是他們產(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品；感謝那些和我們過(guò)不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊，甚至是冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。

最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！

《感動(dòng)親情》主題班會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：感動(dòng)中國(guó)主題班會(huì)

向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

2010級(jí)中餐烹飪

班會(huì)時(shí)間:2010年11月22日 班會(huì)地點(diǎn)：2010級(jí)中餐烹飪班 班會(huì)主題：向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)會(huì)議準(zhǔn)備：

1.確定本次班會(huì)的舉行地點(diǎn)及參加本次班會(huì)的人員； 2.明確本次班會(huì)舉行的時(shí)間及班會(huì)將要持續(xù)的時(shí)間。

3.通知參會(huì)人員按時(shí)參加本次班會(huì)活動(dòng)并自己準(zhǔn)備好本次班會(huì)的發(fā)言稿； 4.提示全體學(xué)生要深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議的精神并做好相關(guān)記錄； 會(huì)議過(guò)程記錄：

一、主持人致辭

作為中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌活動(dòng)，《感動(dòng)中國(guó)》在過(guò)去七年中，向全國(guó)觀眾推出了五十多位人物，其中有徐本禹、叢飛、王順友、林秀貞、唐山十三兄弟等來(lái)自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明、張藝謀等光彩耀人的明星，也有錢(qián)學(xué)森、季羨林、袁隆平、鐘南山這樣的睿智學(xué)者，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。每年一度的《感動(dòng)中國(guó)》，被譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。

二、感動(dòng)人物事跡介紹

1、鄧小平同志的夫人卓琳：平凡至偉

事跡：1939年，卓琳與鄧小平相識(shí)相知，共結(jié)連理。革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，卓琳在槍林彈雨中緊緊跟隨鄧小平。從太行山到大別山，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)。解放后，鄧小平成為黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人。卓琳在身后甘當(dāng)無(wú)名英雄，相夫教子。十年**中，卓琳又陪伴鄧小平在江西度過(guò)流放生活；1997年鄧小平逝世后，她親自赴港見(jiàn)證香港回歸，替小平同志完成遺愿。那兩天，她徹夜未眠，非常高興。2008年汶川大地震發(fā)生后，她毅然把個(gè)人的10萬(wàn)元積蓄捐給了災(zāi)區(qū)人民。

2、照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月：一家之主

事跡：40多年前，朱邦月的朋友臨終時(shí)，將兩歲的兒子以及懷著5個(gè)月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓朱邦月做了一個(gè)他至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個(gè)兒子養(yǎng)大。1986年5月，朱邦月單腿殘疾后病退。隨后，妻子和兩個(gè)兒子又都得了絕癥——“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”。1991年，母子三人的病情開(kāi)始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠單腿的朱邦月照料。每天起床后，朱邦月先裝上假肢，然后開(kāi)始打掃衛(wèi)生，洗米做粥，幫母子三人起床，幫他們洗臉?biāo)⒀?，喂早飯。隨后，他還要上街買(mǎi)菜，為全家人準(zhǔn)備午飯。

傍晚，他要輪流給三個(gè)人擦洗身體。晚上，還得想著夜里起床給他們逐一翻身。一晚上起床數(shù)次。這樣的日子，朱邦月過(guò)了近20年。但他始終堅(jiān)持，因?yàn)樗溃且患胰松臓T光，點(diǎn)燃著一個(gè)家庭的希望。

3、多民族孤兒的媽媽阿里帕?阿力馬洪：母愛(ài)最真

事跡：從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個(gè)孤兒開(kāi)始，維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10余個(gè)孤兒。為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場(chǎng)撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛，但誰(shuí)也不舍得喝奶，全部賣(mài)了換錢(qián)以支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購(gòu)買(mǎi)生活必需品。2008年8月，操勞一生的阿比包病逝。子女們爭(zhēng)搶著贍養(yǎng)阿里帕老人。每到過(guò)年過(guò)節(jié)，孩子們都會(huì)回家團(tuán)聚，180多口人圍在老人身邊。每當(dāng)有孩子問(wèn)：“阿媽?zhuān)銓?duì)哪個(gè)孩子最好？”老人總會(huì)大笑說(shuō)：“手心手背都是肉，一樣親！”

4、小崗村群眾的貼心人沈浩：踐行信念

事跡：沈浩是安徽省財(cái)政廳派駐小崗村的選派干部。他帶領(lǐng)村民辦工業(yè)、興商貿(mào)、科學(xué)種田，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的頭腦發(fā)展種植、養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)家樂(lè)生態(tài)旅游。2006年，小崗村躋身2005“全國(guó)十大名村”。2007年初，小崗村被授予安徽省鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)稱號(hào)。2006年底，沈浩任職三年屆滿即將離開(kāi)。小崗村村民們?cè)谕炝羯蚝频纳暾?qǐng)書(shū)上按滿了鮮紅的手印，請(qǐng)求沈浩帶領(lǐng)他們干三年。沈浩留下來(lái)了。又是三年的默默苦干。2009年，任期又將期滿。186名小崗村村民又在挽留沈浩的申請(qǐng)書(shū)上按下紅手印。這一次上天讓村民們的愿望落空了。2009年11月6日，沈浩在小崗村臨時(shí)租住的房子內(nèi)去世，年僅46歲。這一次，沈浩永遠(yuǎn)留在了小崗村。

5、為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈：心靈放歌

事跡：2002年，李靈從河南省淮陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬(wàn)元的積蓄辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長(zhǎng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購(gòu)置教輔讀物和課外書(shū)籍。7年來(lái)，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬(wàn)元的外債。為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書(shū)閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來(lái)到鄭州。她買(mǎi)了一輛破舊三輪車(chē)，沿街收購(gòu)各種書(shū)籍。烈日下，李靈騎著破三輪車(chē)穿街過(guò)巷，拿著秤一斤斤地回收舊書(shū)本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

6、中國(guó)環(huán)球航海第一人翟墨：云帆滄海

事跡：翟墨是個(gè)畫(huà)家。他原本與航海無(wú)緣。當(dāng)他聽(tīng)到新西蘭航海家說(shuō)，他航海大半輩子，都沒(méi)有碰到過(guò)中國(guó)人時(shí)。翟墨深受刺激。2007年1月6日，翟墨從山東日照起航。他沿黃海、東海、南海出境，過(guò)雅加達(dá)、經(jīng)塞舌爾、好望角、巴拿馬，穿越莫桑比克海峽、加勒比海等海域，橫跨印度洋、南大西洋、太平洋，經(jīng)過(guò)了亞洲、非洲、南美洲、北美洲的15個(gè)國(guó)家、地區(qū)和島嶼。他航行了二萬(wàn)八千三百海里。2009年8月16日，他終于回到了日照，完成了中國(guó)首次無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海。這兩年半，他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，不斷地挑戰(zhàn)自身的艱險(xiǎn)。他路過(guò)拿破侖的流放地圣赫勒拿島。上岸后，他直奔拿破侖的墓地。墓地前的留言簿上沒(méi)有中文。翟墨寫(xiě)下了這樣一句話：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，中國(guó)是一頭睡獅，一旦睡醒，世界將為之而震動(dòng)。這次我來(lái)，就是告訴你，中國(guó)這頭睡獅已經(jīng)睡醒了。

7、割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉：母愛(ài)齊天

事跡：陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽?。這種肝病無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子。可是她患有重度脂肪肝，無(wú)法捐肝救子。為了挽救孩子的生命，陳玉蓉從醫(yī)院出來(lái)后，當(dāng)晚就開(kāi)始了自己的減肥計(jì)劃——每天走10公里。在隨后的7個(gè)多月里，她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)；走破了四雙鞋子，腳上的老繭長(zhǎng)了就剮，剮了又長(zhǎng)。當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：脂肪肝沒(méi)有了。醫(yī)生感嘆：“從醫(yī)幾十年，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度?！?009年11月3日，這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。她賦予了孩子第二次生命。8、26年義務(wù)守護(hù)滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥：勇者無(wú)敵

事跡：張正祥今年61歲。30多年來(lái)，他把心血都花在了滇池保護(hù)上。最多一周，他就會(huì)繞滇池一圈，檢查滇池的污染情況。繞滇池一周的長(zhǎng)度是126公里。至今，張正祥已經(jīng)繞滇池走了1000多圈。這12萬(wàn)多公里的行走都是為了阻止對(duì)滇池的污染和破壞。在過(guò)去的30多年里，張正祥花光了所有積蓄，賣(mài)了家里的養(yǎng)豬場(chǎng)。妻子無(wú)法忍受，離他而去。他的子女也經(jīng)常受到不明身份人的恐嚇，小兒子因此患上了精神分裂癥。張正祥自己更是經(jīng)常遭到毒打。2002年深秋，當(dāng)張正祥去一家私挖私采的礦場(chǎng)拍照取證時(shí)，礦主的保鏢開(kāi)著車(chē)就向他直沖過(guò)來(lái)，張正祥當(dāng)即暈倒在地。兩個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨把他澆醒。這次挨打，使其右眼失明，右眼眶骨折。不理解的人稱他為“張瘋子”。張正祥說(shuō)：“不是我瘋了，是那些人瘋了。是那些人不知天高地厚了，瘋得只知道錢(qián)了?！?他用犧牲整個(gè)家庭的慘重代價(jià)，換來(lái)了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大、中型礦、采石場(chǎng)和所有采砂、取土點(diǎn)的封停。滇池的治理還在進(jìn)行。

9、給高原的盲童帶來(lái)光明的使者薩布利亞?坦貝肯（德國(guó)）：光明心生

事跡：薩布利亞?坦貝肯，1970年出生于德國(guó)，12歲時(shí)雙目失明?！懊の臒o(wú)國(guó)界”組織的創(chuàng)始人。在波恩大學(xué)求學(xué)期間，她發(fā)現(xiàn)藏文還沒(méi)有盲文，便借鑒其他語(yǔ)種盲文的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，在世界上第一個(gè)開(kāi)發(fā)出藏盲文。1997年，薩布利亞到西藏旅行。她騎馬穿越西藏各地，發(fā)現(xiàn)這里的盲童少有接受教育的機(jī)會(huì)，便

萌生了創(chuàng)辦西藏盲童學(xué)校的想法。2000年11月，薩布利亞與西藏殘聯(lián)合作建立的盲人康復(fù)及職業(yè)培訓(xùn)中心正式運(yùn)作。到目前為止，先后有96名盲童在這里接受了日常生活技能培訓(xùn)和藏、漢、英三種語(yǔ)言的盲文基礎(chǔ)教育，以及按摩、電腦、手工編織、做奶酪、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)。一般經(jīng)過(guò)兩年的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，這些孩子都可以進(jìn)入常規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)。一些盲童轉(zhuǎn)入常規(guī)學(xué)校后，成績(jī)非常優(yōu)秀。她為西藏盲人的教育和康復(fù)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，并因此獲得2006中國(guó)政府頒發(fā)的“友誼獎(jiǎng)”。

10、“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)總設(shè)計(jì)師宋文驄：壯志凌云

事跡：國(guó)慶60周年大閱兵時(shí)，殲-10的颯爽英姿飛過(guò)天空，讓世界矚目。這是我國(guó)自行研制、具備當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新一代、高性能、全天候戰(zhàn)斗機(jī)。隨著殲-10戰(zhàn)機(jī)的研制定型，我國(guó)形成了一整套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第三代戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)。宋文驄是殲-10戰(zhàn)機(jī)的總設(shè)計(jì)師，現(xiàn)任中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所首席專(zhuān)家、型號(hào)總設(shè)計(jì)師、自然科學(xué)研究員。上世紀(jì)80年代中后期，我國(guó)提出要研制一種適合我國(guó)空軍2000年以后作戰(zhàn)環(huán)境的殲擊機(jī)，并列為國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)，代號(hào)為“十號(hào)工程”。56歲的宋文驄，被國(guó)防科工委正式任命為殲-10飛機(jī)總設(shè)計(jì)師。1998年3月23日，殲-10首飛成功。宋文驄喜極而泣，把自己的生日從3月26日改成了3月23日。

三、同學(xué)發(fā)言交流：

王文：身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母?jìng)冃闹械膾炷钆c寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛(ài)與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國(guó)人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”。一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái)；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。

王偉濤同學(xué)：這不是一個(gè)個(gè)人的足跡，這是向世界昭示中華民族走向大海的宣言。陸小華：翟墨桅桿上高揚(yáng)的五星紅旗，有力地告訴世人，中國(guó)人擁抱海洋的勇氣、豪情與胸懷。古老船隊(duì)的風(fēng)帆落下太久，人們已經(jīng)忘記了大海的模樣。六百年后，他眺望先輩的方向，直掛云帆，向西方出發(fā)，從東方歸航。他不想征服，他只是要達(dá)成夢(mèng)想——到海上去！一個(gè)人，一張帆，他比我們走得都遠(yuǎn)！

蘇玉蘭同學(xué)：她疾走的照片，強(qiáng)烈地震憾了我的心靈。這種姿態(tài)，如此心酸、如此美麗。王曉暉：為了孩子，母親可以奉獻(xiàn)多少？這是一個(gè)永無(wú)止境的答案。陳玉蓉暴走七個(gè)月，樸素的母愛(ài)愈發(fā)沉甸。這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類(lèi)的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

王家俊同學(xué)：一個(gè)農(nóng)民，為了國(guó)家和人民的利益，為了保護(hù)滇池，他不惜犧牲全家的利益，更不惜付出骨髓身殘的代價(jià)，這精神何等寶貴！濮存昕：面對(duì)貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅(jiān)持信念，用勇敢不屈不撓的斗爭(zhēng)證明，熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水不是一句空話，他是中國(guó)真正的環(huán)保大使。生命只有一次，滇池只有一個(gè)，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個(gè)戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨(dú)的，是執(zhí)拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因?yàn)橛羞@樣的人，人類(lèi)的風(fēng)骨得以傳承挺立。

修康有同學(xué)：她是當(dāng)代的普羅米修斯，雖然自己看不到光亮，卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明與希望。王振耀：她讓我們看到了現(xiàn)代的白求恩！一個(gè)外國(guó)盲人能夠直接感受到藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛(ài)的慈善情懷！她看不到世界，偏要給盲人開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地。她從地球的另一邊來(lái)，為一群不相識(shí)的孩子而來(lái)，不企盼神跡，全憑心血付出，她帶來(lái)了光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。

第五篇：感動(dòng)無(wú)處不在主題班會(huì)

感動(dòng)無(wú)處不在一、活動(dòng)目的：

平凡的生活中充滿著許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)。但往往我們?cè)诓粩嗟膶で笞约?、發(fā)現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，常常忽略去發(fā)掘身邊一些瑣碎卻倍受感動(dòng)的細(xì)節(jié)。偶爾的不經(jīng)意，哪怕是一次小小的感動(dòng)，也會(huì)倍感溫暖，倍受鼓舞。通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)你我的人，學(xué)習(xí)吳立斌同學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。使學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)自己幫助自己的親人、朋友或陌生人心存感激，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，也做一個(gè)感動(dòng)別人的人?！澳サZ自己的挫折、苦難、痛苦”擁有一顆感恩的心，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿光彩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.上網(wǎng)下載感動(dòng)中國(guó)人物和學(xué)習(xí)吳立斌同學(xué)資料。

2.查找韓紅演唱的感動(dòng)中國(guó)歌曲

3.主持人寫(xiě)臺(tái)詞

三、活動(dòng)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

播放韓紅演唱的“感動(dòng)中國(guó)”歌曲，渲染氣氛。

班主任：感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界因?yàn)橛袗?ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界因?yàn)橛袗?ài)才永恒！這句經(jīng)典的歌詞到現(xiàn)在為止還環(huán)繞在我們的腦海中。2006年已經(jīng)過(guò)去，可是這些偉大的人物們帶給我們的感動(dòng)依然留在我們的腦海中。這首歌的關(guān)鍵詞是“感動(dòng)”。除此之外，你們認(rèn)為還有哪個(gè)詞可以作為整首歌的關(guān)鍵詞？

（同學(xué)們熱烈討論，并舉手發(fā)言）

曾晉：老師，我認(rèn)為“愛(ài)”也是這首歌的關(guān)鍵。

班主任：為什么說(shuō)是“愛(ài)”？

曾晉：因?yàn)橹灰脨?ài)的人，才會(huì)去感動(dòng)別人。

班主任：你是一個(gè)懂得愛(ài)的人嗎？（眾生笑）

曾晉：（有點(diǎn)不好意思）應(yīng)該算吧。

班主任：那么你是怎樣愛(ài)你身邊的人呢？包括你的父母、朋友。曾晉：關(guān)心他們。在他們有困難的時(shí)候伸出援助之手。

王迪：我認(rèn)為“純凈”、“透明”也可以作為關(guān)鍵詞。心地純潔、透明善良的人就會(huì)去做一些使人感動(dòng)的事情

班主任：說(shuō)得非常好?。ü恼疲┰谧拿课煌瑢W(xué)都有一顆純潔、透明的心，都是懂得愛(ài)的人。有人說(shuō)生活就是一個(gè)感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的過(guò)程。那么生活中的你曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)哪些人或者是被哪些人感動(dòng)過(guò)呢？

學(xué)生一：劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽中的表現(xiàn)至今深深感動(dòng)著我。

學(xué)生二：有一次我生病住院了，媽媽徹夜照顧我使我很感動(dòng)。

學(xué)生三：中國(guó)小將張丹/張昊在拋四周失誤,張丹受傷后仍然堅(jiān)持比賽,最終摘得了一枚彌足珍貴的銀牌，這事使我很感動(dòng)。

班主任：剛才發(fā)言的幾位同學(xué)都是可愛(ài)的人，因?yàn)榭蓯?ài)的人是容易被感動(dòng)的人。（眾生笑）愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，但愿愛(ài)都已在你們心中孕育生長(zhǎng)，也希望同學(xué)把愛(ài)的芬芳灑播到了四方。3月，有一個(gè)人的名字也感動(dòng)了我們，他就是我省大學(xué)生捐獻(xiàn)眼角膜第一人——閩江學(xué)院旅游系學(xué)生吳立斌哥哥。環(huán)節(jié)二：吳立斌同學(xué)事跡介紹及學(xué)習(xí)

班主任：年僅21歲的吳立斌堅(jiān)強(qiáng)而平靜地走完了自己短暫的人生之路，談不上驚天動(dòng)地，更沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，可就是那些細(xì)小平常的堅(jiān)忍，那種在困境中不言放棄的韌性，那份樂(lè)觀向上努力不懈的執(zhí)著，讓這個(gè)年輕人有了一種打動(dòng)人心的力量?！皭?ài)心如一只小小的燈。那如豆的燈火，溫暖是無(wú)處不在的。溫暖了別人，也溫暖了自己?！?/p>

“生命從來(lái)不是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河流??”

吳立斌用行動(dòng)詮釋自己抄錄的這段文字??

吳立斌是閩江學(xué)院05酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，因視網(wǎng)膜脫落到福州總院治療。1月15日下午出院后，他突然出現(xiàn)昏迷，再次入院接受治療。

“媽媽?zhuān)绻也恍辛?，?qǐng)你們把我的眼角膜捐出去！”彌留之際，吳立斌向守候在床前的父母作了交代。父母含淚答應(yīng)了他，并通過(guò)福州總院與福州市紅十字會(huì)取得聯(lián)系，填寫(xiě)了申請(qǐng)表。

22日，吳立斌病重不治。根據(jù)遺愿，他的眼角膜被捐贈(zèng)給閩侯縣的兩名中學(xué)生。他們均出身貧困的農(nóng)村家庭，因?yàn)檠奂捕鳎?2日下午，兩人成功地接受了眼角膜移植手術(shù)，不久可重見(jiàn)光明。吳立斌由此成為省內(nèi)第一位捐贈(zèng)眼角膜的學(xué)生。

（用幻燈片打出吳立斌同學(xué)事跡簡(jiǎn)介，見(jiàn)附錄）

班主任：看了吳立斌同學(xué)的事跡，你們認(rèn)為這位普通哥哥身上什么品質(zhì)值得打動(dòng)你，打動(dòng)所有的福建人？

學(xué)生一：是自強(qiáng)不息的精神。家境貧寒卻不自卑，靠著自己的努力和奮斗賺取學(xué)費(fèi)。知道父母賺錢(qián)來(lái)之不易，吳立斌學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，讀高中時(shí)總是“第一個(gè)到教室，最后一個(gè)走”，成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二。想想我們，擁有富裕的生活環(huán)境，卻不居安思危，只知道一味得躺在父母為我們創(chuàng)造的幸福生活條件上，想想都覺(jué)得慚愧。

學(xué)生二：他無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深打動(dòng)了我。吳立斌哥哥在病情的情況急轉(zhuǎn)直下，彌留之際，還記得向守候在床前的父母作了交代：“媽媽?zhuān)绻也恍辛?，?qǐng)你們把我的眼角膜捐出去！一個(gè)人在彌留之跡還能想到為社會(huì)，為素昧平生的人無(wú)償做貢獻(xiàn)真的很難得。

學(xué)生三：是善良的品質(zhì)。他很孝順長(zhǎng)輩。他爺爺早年患上哮喘病，一到深秋就怕冷立斌六七歲時(shí)就懂得給爺爺燒火取暖，端飯給爺爺吃。爺爺去世后，奶奶受到刺激下半身癱瘓。立斌一放學(xué)回家就陪奶奶說(shuō)話，幾年來(lái)沒(méi)少端屎端尿。在鄉(xiāng)親們眼中，立斌懂事、勤勞、孝順?！盎貋?lái)書(shū)包一放就下地幫父母干活”，“家里洗衣服、做飯、煮菜的活他都會(huì)干”??我們平時(shí)回到家就是打開(kāi)電視或電腦玩，媽媽在廚房里忙碌著我們的飯菜我卻連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)。就知道到吃飯的時(shí)間了就上飯桌，吃完了接著玩。父母生病了也很少噓寒問(wèn)暖。

學(xué)生四：是博愛(ài)的精神。愛(ài)心在他的日常生活中隨處可見(jiàn)。新生軍訓(xùn)，他堅(jiān)持每天抬著數(shù)十斤的水桶給同學(xué)倒水；班級(jí)宿舍調(diào)整，最重的東西總是他搶著搬。人力資源課上，同學(xué)突然肚子痛，立斌趕緊把她背到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療；團(tuán)日活動(dòng)中，班級(jí)組織去鼓山，吳同學(xué)體弱，立斌主動(dòng)幫她拿東西，背她上鼓山。而在我們的平時(shí)生活中，朋友麻煩我?guī)退黾∈?，我總是推脫要學(xué)習(xí)要看書(shū)而不愿意幫忙。認(rèn)為只要搞好學(xué)習(xí)就夠了卻忽視了關(guān)心身邊的朋友。偶爾做點(diǎn)小事就好象給了別人很大的恩惠似得。和吳大哥的博愛(ài)精神比起來(lái)我的思想實(shí)在是太落后了。

師小結(jié)：同學(xué)們，吳立斌同學(xué)是集自強(qiáng)、孝順、樂(lè)于助人和大無(wú)私的奉獻(xiàn)精神于一體的優(yōu)秀大學(xué)生。從他身上我們看到了不一樣的人生價(jià)值，懂得了一個(gè)平凡的人也能擁有一顆偉大的心靈。吳立斌哥哥雖然已經(jīng)離開(kāi)了人世，但他的事跡猶如愛(ài)的種子種在了隊(duì)員們的心田，相信假以時(shí)日，這一顆顆愛(ài)的種子將會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果??

環(huán)節(jié)三：

班主任：在這里我們認(rèn)識(shí)了吳立斌這一位感動(dòng)了我們的福建大學(xué)生。其實(shí)，感動(dòng)中國(guó)的人物還有很多很多，他們也許生活在戰(zhàn)亂年代，也許現(xiàn)在身在異國(guó)他鄉(xiāng)，也許他身居高官，也許他是平民百姓。

你覺(jué)得還有哪些人物曾經(jīng)或正在感動(dòng)著中國(guó)？他的什么感動(dòng)了中國(guó)？

同學(xué)熱烈討論并積極發(fā)言。

班主任總結(jié)：在他們的身上老師看到了同一個(gè)字，那就是愛(ài)，他們用愛(ài)感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)你我，感動(dòng)了所有聽(tīng)過(guò)他們故事的人。

感動(dòng)，是一種很美好的感情。老師也想說(shuō)說(shuō)老師的感動(dòng)，可以嗎？最讓老師感動(dòng)的人是??是你們大家。記得，有一次你們上課紀(jì)律不好，我發(fā)了很大的火，下課的時(shí)候，你們?nèi)w站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了，對(duì)不起，您別生氣”，就是這樣的幾句話，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得都有點(diǎn)說(shuō)不出話，像這樣的感動(dòng)，你們帶給了我很多很多，有可能是你的一個(gè)電話、一條短信、一個(gè)網(wǎng)上留言、一句關(guān)心的話語(yǔ)，有可能是你的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神或一件很小事情。從這些小的細(xì)節(jié)中，老師被你們深深地感動(dòng)。在這里，老師想說(shuō)聲謝謝，謝謝你們。

環(huán)節(jié)四：感動(dòng)班級(jí)

你們是一群心中充滿愛(ài)的孩子。老師相信，你們不但把愛(ài)把感動(dòng)給了老師，也給了你周?chē)耐瑢W(xué)，給了咱們整個(gè)班級(jí)。

下面，咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)“感動(dòng)班級(jí)”的人物。（多媒體）

1、你覺(jué)得誰(shuí)感動(dòng)了班級(jí)，感動(dòng)了你？你呢？（多找?guī)讉€(gè)人說(shuō)名字）

2、誰(shuí)愿意站起來(lái)講講，讓你感動(dòng)的那個(gè)同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他的什么感動(dòng)了班級(jí)？如果你愿意，可以直接走到他的面前告訴他。

他還帶給誰(shuí)感動(dòng)？感動(dòng)的理由是什么？還有其他理由嗎？

總結(jié)感動(dòng)的理由：工作負(fù)責(zé)、熱愛(ài)班級(jí)、衛(wèi)生勞動(dòng)積極、關(guān)心同學(xué)、家庭生活困難卻自強(qiáng)不息，自信，積極向上

3、你一定有很多話想對(duì)讓你感動(dòng)的同學(xué)說(shuō)，請(qǐng)寫(xiě)在心形卡片上，寫(xiě)完送到給他，每人有兩個(gè)卡片，請(qǐng)把你的心里話寫(xiě)在上面。（3分鐘）

4、寫(xiě)好后送給他。收到卡片的同學(xué)請(qǐng)起立。讓我們把掌聲送個(gè)他們。數(shù)一數(shù)自己收到了幾個(gè)卡片。

5、請(qǐng)卡片最多的這兩個(gè)同學(xué)到前面來(lái)。咱們對(duì)他倆進(jìn)行一下采訪，面對(duì)他們，你有沒(méi)有什么想問(wèn)的？（3個(gè)同學(xué)）（你是怎樣做到的？你做了這些失去了什么？后悔嗎？）

6、你們有沒(méi)有話相對(duì)同學(xué)們說(shuō)？

7、再次把掌聲送給她們，送給所有感動(dòng)班級(jí)的同學(xué)，也把掌聲送給沒(méi)有得到卡片的同學(xué)。

因?yàn)樵蹅兠咳酥挥袃蓚€(gè)卡片，所以沒(méi)得到卡片的同學(xué)，不要?dú)怵H，這并不表示你沒(méi)有感動(dòng)過(guò)班級(jí)感動(dòng)過(guò)別人。

只要你心中充滿愛(ài)，只要你用心去做，相信你們都會(huì)成為感動(dòng)班級(jí)的人。

四、老師結(jié)束語(yǔ)：

被別人感動(dòng)是一種幸福，感動(dòng)別人也是一種幸福。怎樣才能做一個(gè)感動(dòng)別人的人？

你打算怎樣回報(bào)那個(gè)讓你最感動(dòng)的人？

相信每個(gè)同學(xué)心中都有了自己的想法，那行動(dòng)起來(lái)吧！按照自己的想法去做，去給你周?chē)娜藥?lái)更多地感動(dòng)。讓他們覺(jué)得因?yàn)橛心愣腋?。下一?jié)班會(huì)課，咱們交流一下自己是怎樣回報(bào)感動(dòng)的。

五、活動(dòng)反思：

《感動(dòng)中國(guó)》以其強(qiáng)大的影響力和震撼力成為了中央電視臺(tái)最有影響力的品牌節(jié)目之一?！陡袆?dòng)中國(guó)》的人物或者用一己之力推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，詮釋著一個(gè)人對(duì)這個(gè)國(guó)家、對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)的民族精神挺起國(guó)人的民族脊梁；或者用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們?cè)诿β档纳钪饬粝乱恍┛臻g來(lái)關(guān)照自己的精神、情感與靈魂。每年的三月初，我都組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)》的錄象，每一次學(xué)生都會(huì)感動(dòng)得淚流滿面。學(xué)生的眼淚告訴我，把《感動(dòng)中國(guó)》引入德育活動(dòng)，作為建設(shè)精神家園的一種途徑是行之有效的。生活就是感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的過(guò)程。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中感人肺腑的事跡，讓他們的心靈為之震撼，讓他們?cè)诟袆?dòng)之中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)如同沙漠中的一片綠洲，如同干涸中的一滴甘露，如同黑暗中的一點(diǎn)亮光。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)不僅可以讓自己的生命更加健康和完美，更能使班級(jí)成為洋溢著溫馨情感的的精神家園?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”有序、持久地開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題的德育活動(dòng)課，其終極目標(biāo)是讓學(xué)生無(wú)私地奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)之情，讓和諧之花處處開(kāi)遍，讓班級(jí)成為精神家園。

這一次班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備中，同學(xué)們都表現(xiàn)了相當(dāng)大的熱情。幾個(gè)班委在老師的指導(dǎo)下策劃了整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程。班會(huì)的主題，由抽象到具體，讓同學(xué)們深刻感受到關(guān)心他人奉獻(xiàn)社會(huì)的重要性。不足的是在活動(dòng)過(guò)程中，討論環(huán)節(jié)學(xué)生顯得不夠暢所欲言。相信這些不足都可以通過(guò)今后的鍛煉來(lái)進(jìn)一步完善。