第一篇：做一個(gè)講文明講衛(wèi)生懂禮貌的好孩子

做一個(gè)講文明講衛(wèi)生懂禮貌的好孩子

2009-06-19 17:11:54 分類：我的日記

媽媽說(shuō)：“講文明就是講衛(wèi)生?！彼悦刻煜茨槺夭豢缮?。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也很重要，雖然我不能像杰克．奧特曼一樣保護(hù)我們的地球環(huán)境，但是我可以保護(hù)周邊的環(huán)境。把紙屑、果皮、塑料袋統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。樹(shù)木、鮮花、草坪要保護(hù)，一些小鳥(niǎo)更需要我們的保護(hù)。

爸爸說(shuō)：“講文明就是要懂禮貌?！碧貏e是親人，每天回到家里，要對(duì)媽媽說(shuō)：“我回來(lái)了?！倍鴮?duì)老師同學(xué)、長(zhǎng)輩們則是見(jiàn)面時(shí)問(wèn)好，離別時(shí)再見(jiàn)。除了這些，還要尊老愛(ài)幼。在公共汽車上見(jiàn)到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動(dòng)給他們讓座，早聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事，那我們現(xiàn)在就來(lái)個(gè)“學(xué)生讓座”吧！

奶奶說(shuō)：“講文明就是愛(ài)勞動(dòng)?！敝鼗罡刹挥昧?，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房間、洗襪子、整理書(shū)包等。我們要爭(zhēng)做愛(ài)勞動(dòng)的孩子！

老師說(shuō)：“講文明就是愛(ài)學(xué)習(xí)。”所以每天回到家要先復(fù)習(xí)功課寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)以后再看課外書(shū)。

我心里暗暗發(fā)誓我一定要做個(gè)文明的學(xué)生。我更希望你、我、他，我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)講文明的好孩子！

第二篇：做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

今天我想和大家共同討論的話題是：怎樣做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

中國(guó)是文明之國(guó)，禮儀之幫。教育孩子從小講文明懂禮貌，這是老師光榮的職責(zé)。

那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢？老師希望孩子們做到以下十條：

1、早晚要向父母、老人問(wèn)好。出去玩和回家都要告訴父母。

2、對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)話要恭敬，不惹父母、長(zhǎng)輩生氣。

3、有好吃的東西，先請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩吃。吃飯時(shí)不搶食、不挑食，咀嚼時(shí)不要出聲。

4、大人問(wèn)話時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，并有禮貌地回答。

5、家中來(lái)客時(shí)，要熱情接待，有禮貌地稱呼。家長(zhǎng)同客人談話時(shí)，不打擾、不插嘴。

6、不隨便向客人要東西，別人給的東西必須得到家長(zhǎng)同意，才能收下，并要致謝。

7、求人家?guī)椭鷷r(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”，事后向人家道謝。

8、打噴嚏時(shí)，要用手絹用手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要對(duì)著別人。

9、在別人家做客，不亂翻人家的桌子、抽屜、書(shū)籍、玩具，不隨便吃人家東西，如果主人讓吃，少量用些。

10、不在別人面前挖耳朵、剔牙齒等等。

這些生活中的小的細(xì)節(jié)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌以及這個(gè)人的素質(zhì)。我想孩子們只要能做到老師才說(shuō)的十條，能正確使用禮貌用語(yǔ)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一定成為一名講文明、懂禮貌的好孩子!

做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

小朋友們：大家好！

我想給大家講一個(gè)故事，喜歡聽(tīng)故事嗎？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說(shuō)：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”

小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”

小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”

可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。

小白兔哭了，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭??！”朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話，不講文明禮貌！”

小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦，我明白了！”

以后，小白兔不說(shuō)臟話了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它：“你跌疼了嗎？”

小白兔笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”

小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”

大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”

小朋友們，故事好聽(tīng)嗎？

這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開(kāi)始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍，好嗎？

“您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)！”

小朋友們說(shuō)得真好！文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子！

第三篇：做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

二年級(jí)二班成文爍

很小的時(shí)候，媽媽就給我講孔融讓梨的故事 ：漢朝有個(gè)叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個(gè)個(gè)挑著大梨，孔融卻挑了一個(gè)小的。父親問(wèn)他為什么這樣做，他說(shuō)：“我是家中最小的，應(yīng)該吃小梨，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的?！边@事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長(zhǎng)者的品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎？

我在力爭(zhēng)做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生。記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時(shí)爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場(chǎng)邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過(guò)去，彎腰將煙頭撿起來(lái)放到路邊的垃圾桶里。我去問(wèn)爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為?！卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō)：“下次一定注意，謝謝兒子。

我想：做一個(gè)小學(xué)生就要做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，要尊重長(zhǎng)輩。以前，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人總是一聲不吭。鄰居張爺爺家里只有他一個(gè)人，那天，媽媽讓我把買來(lái)的蘋(píng)果送給張爺爺，我去喊了一聲，沒(méi)人回答，我就走了?；氐郊遥瑡寢屨f(shuō)：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽(tīng)到有人說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。我就進(jìn)去了，對(duì)爺爺說(shuō)：“這是媽媽讓我給你送的蘋(píng)果?！睆垹敔斶B連說(shuō)“謝謝”。我又和爺爺聊了一會(huì)兒天，就回家了。到了家里，我給媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果已經(jīng)給了爺爺?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“這就對(duì)了，就要這樣做。從小講禮貌，長(zhǎng)大了走進(jìn)社會(huì)才能受到別人的尊重”。

廣場(chǎng)是人們娛樂(lè)和休閑的地方，公共場(chǎng)所應(yīng)該大家共同愛(ài)護(hù)，但我發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象：有人在一些健身器材上亂刻亂畫(huà)，在草坪上走動(dòng)玩耍，還有人亂扔果皮紙屑……我們國(guó)家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，我希望今后社會(huì)上的人們都能講文明，懂禮貌，我們小孩子也要從小做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的好孩子，大人們也有為我們樹(shù)立榜樣。

第四篇：做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子

做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子

作者：三<2>班文章出處：鐵軍小學(xué)

一、教學(xué)目的：

使學(xué)生懂得禮貌待人是文明的行為，對(duì)人有禮貌，才會(huì)得到別人的尊敬，認(rèn)識(shí)到打人、罵人是一種粗暴的飛野蠻的行為，教育學(xué)生從小會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成以禮待人的好習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

排練兩組小品：(1)《小．白兔問(wèn)路》(2)兩場(chǎng)對(duì)比性小品

三、教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)語(yǔ)：今天這節(jié)班會(huì)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。師：我們說(shuō)，要做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子，有一只小白兔卻不是這樣的，下面請(qǐng)看小品《小白兔問(wèn)路》。大家邊看邊思考：(1)為什么小白兔問(wèn)路時(shí)，小馬、老山羊、長(zhǎng)頸鹿都不理睬她呢?(2)后來(lái)，為什么長(zhǎng)頸鹿肯告訴她路怎么走呢?

生：表演小品《小白兔問(wèn)路》，回答問(wèn)題。

師：一個(gè)講文明飛懂禮貌的好孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)下面老師想考考大家一些日常的禮貌用語(yǔ)，好不好?

師：(提問(wèn))

生：(回答)

師；一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子除了會(huì)使用禮貌用語(yǔ)之外，還要學(xué)會(huì)其他的方面的禮儀，究竟《禮儀常規(guī)》里是怎樣要求的呢?下面，讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)《禮儀常規(guī)》，請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)《鐵軍小學(xué)行為規(guī)范》第6頁(yè)，自讀《鐵軍小學(xué)禮儀常規(guī)》看誰(shuí)最快找到習(xí)題的答案(出示題目)。

師：學(xué)校為了讓同學(xué)們很好地記住禮儀常規(guī)，還編了一首《禮儀順口溜》，讓我們來(lái)背一背。

生：背《禮儀順口溜》。

師：剛才，我們學(xué)習(xí)了規(guī)范，下面，請(qǐng)大家看兩組《課間》的小品，分辨一下哪一組的同學(xué)做得對(duì)?

師：小品中的同學(xué)做得對(duì)嗎?為什么?

生：(甲答)

師：人應(yīng)該互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要能夠原諒別人的過(guò)錯(cuò)，特別是當(dāng)別人對(duì)自己表示道歉時(shí)，更不能得理不讓人。罵人是沒(méi)有本事的表現(xiàn)，說(shuō)明你不會(huì)用道理說(shuō)服別人，打架更是野蠻的行為，說(shuō)明你不文明。所以，我們要做一個(gè)文明有禮的好孩子，不罵人，不打架。

師：我們?cè)賮?lái)進(jìn)行一項(xiàng)問(wèn)答競(jìng)賽，看哪位同學(xué)回答得又快又好。(師提問(wèn)題，生回答)

師：我們不光要會(huì)說(shuō)，而且要有行動(dòng)，下面請(qǐng)同學(xué)上來(lái)做，一做。(師生現(xiàn)場(chǎng)表演)

①當(dāng)你到辦公室找老師……

②當(dāng)老師到你家家訪……

師：除了剛才表演的幾位同學(xué)之外，我們班上還有哪些同學(xué)講禮貌呢?(表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì))

我們要學(xué)會(huì)尊重別人，懂得使用禮貌用語(yǔ)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從小做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

讓我們一起來(lái)齊唱歌曲，《咱們從小講禮貌》。

生：唱歌，跳舞。

師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得了怎樣才能做個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子，但不能光會(huì)說(shuō)，而且要看行動(dòng)，我相信同學(xué)們一定會(huì)做得更好的，在達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章的活動(dòng)中，都能評(píng)上文明學(xué)生，戴上禮儀章。

第五篇：做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子

一、班會(huì)目的通過(guò)“文明語(yǔ)言”示范班會(huì)活動(dòng)，使小朋友成為一個(gè)懂得文明禮貌的好孩子。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、每組排練一個(gè)節(jié)目，第一組表演上課時(shí)的禮貌和文明語(yǔ)言；第二組表演給老師送作業(yè)和放學(xué)回家、離家告別時(shí)的禮貌和文明語(yǔ)言；第三組表演到老師家拜訪時(shí)的禮貌和文明語(yǔ)言；第四組表演問(wèn)路時(shí)的禮貌和文明語(yǔ)言。

2、3、黑板上書(shū)寫(xiě)“做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子”幾個(gè)大字。

三、班會(huì)程序

1、班主任宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

2、第一組小朋友上臺(tái)表演，左右角色都由小朋友自己扮演。

(1)當(dāng)教師進(jìn)入教室上課時(shí)。

班長(zhǎng)：起立！

老師：同學(xué)們好！

學(xué)生：老師好！

老師；請(qǐng)坐！

下課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立”，全體同學(xué)起立，行注目禮，老師還禮。

（2）當(dāng)學(xué)生遲到時(shí)。

小紅（站在門外）報(bào)告！

教師：請(qǐng)進(jìn)（小紅進(jìn)）！

小紅：老師，我遲到了。

教師：以后注意。

小紅：是（小紅走到座位上）！

3．第二組同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目，所以的角色也由學(xué)生扮演。

（1）給老師送作業(yè)。

小明（在辦公室門口）

教師：請(qǐng)進(jìn)（小明進(jìn)）！

小明：老師，今天的作業(yè)收齊了，給您放在哪呢？

教師：請(qǐng)你放在哪個(gè)書(shū)架上，謝謝。

小明：不用謝。老師，這道題我不會(huì)做，請(qǐng)您給我講講吧！教師：好（講題）。明白了嗎？

小明：明白了，謝謝您。老師，還有什么事嗎？

教師：請(qǐng)你把預(yù)習(xí)題拿去抄在教室的黑板上。

小明：好！老師，我走了，再見(jiàn)！

老師：再見(jiàn)！

（2）放學(xué)回家。

小紅：爸爸！媽媽！我放學(xué)了。

父母：好。洗洗臉，洗洗手，吃完飯休息一會(huì)兒再做作業(yè)。

（3）到學(xué)校去。

小紅：媽！我上學(xué)去了。

母親：好吧！

小紅：今天放學(xué)后老師要帶我們?nèi)タ串?huà)展，可能要晚上六七點(diǎn)種才能到家，請(qǐng)您不要掛念。

母親；好的，路上要注意安全。

小紅；您放心吧！

4，第三組同學(xué)進(jìn)場(chǎng)表演，所以角色由學(xué)生扮演。

（1）到來(lái)勢(shì)家拜訪/

學(xué)生（輕輕叩門：王老師在家嗎？

王老師：在家，請(qǐng)進(jìn)。

學(xué)生：王老師，您好！

王老師：歡迎你們！請(qǐng)坐！

學(xué)生：我們?cè)缇拖胂蚰阏?qǐng)教，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。

王老師：今晚沒(méi)事，這是我老伴，她是我個(gè)醫(yī)生（向同學(xué)介紹）。這是我的學(xué)生，小明，小紅（向老伴介紹）。

王師母：請(qǐng)喝茶（王師母遞茶）。你們談吧（王師母離開(kāi)）！

王老師：你們隨便些吧！想在自己家里一樣。

學(xué)生：今天受到您的指教，收獲很大，謝謝您！耽誤您這么長(zhǎng)時(shí)間。

王老師：這樣很好嘛（王師母進(jìn)）！

王師母：時(shí)間還早，多坐一會(huì)吧！

學(xué)生（站起身）：不坐了，師母，再見(jiàn)！

王老師

王師母（送到門口）：再見(jiàn)！

5，第四組同學(xué)上場(chǎng)表演。

（1）問(wèn)路1。

發(fā)問(wèn)者：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你到烈士陵園怎么做車（怎么走）？

小紅：從這里往回到天橋，乘15路公共汽車到動(dòng)物園，然后轉(zhuǎn)乘9路公共汽車，坐到三站就到了。

發(fā)問(wèn)者：謝謝你。

小紅：不用謝。

（2）問(wèn)路2。

發(fā)問(wèn)者：小朋友，請(qǐng)問(wèn)到和平里八區(qū)十二樓怎么走？

小紅：我就住在八區(qū)十二樓，請(qǐng)您跟我走吧。

發(fā)問(wèn)者：謝謝，這太巧了（邊說(shuō)邊說(shuō)）。

小紅：您到十二樓的哪一家（邊走邊問(wèn)）？

發(fā)問(wèn)者：我找三單元三樓302號(hào)姓李的一家。

小紅：他家就住在我家樓上。我?guī)ァ?/p>

發(fā)問(wèn)者：虧得碰上了你，不然還不知怎么找呢？

小紅：這一家就是。（敲門）李叔叔，您家來(lái)客人了。

發(fā)問(wèn)者：太謝謝你了。

小紅：不用謝。

（3）問(wèn)路3。

發(fā)問(wèn)者：小朋友，請(qǐng)問(wèn)到新民飯店怎么走？

小紅：對(duì)不起，我不清楚。您有具體地址嗎？

發(fā)問(wèn)者：人家告訴我說(shuō)新民飯店在這一帶。

小紅：我不住這一帶，我?guī)湍愕绞致房趩?wèn)問(wèn)民警叔叔吧？（問(wèn)民警）發(fā)問(wèn)者：謝謝，麻煩你了。

小紅：沒(méi)關(guān)系。

6，班主任：今天的班會(huì)開(kāi)得很生動(dòng)，全班同學(xué)都參加了演出，從活動(dòng)中受到了教育。我們一定要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第5條指出的：“待人要有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)；不打架，不罵人；到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入；不打擾別人的工作和休息?！边@樣才算稱的上是一個(gè)文明，懂禮貌的好孩子。

感悟：

經(jīng)過(guò)小朋友們一個(gè)禮拜的緊張排演，班隊(duì)活動(dòng)課終于在今天召開(kāi)了?？粗麄円粋€(gè)個(gè)興奮的樣子，我也想知道他們?nèi)孔詫?dǎo)自演的節(jié)目到底是怎么樣的？

班會(huì)開(kāi)始了，四組小朋友分別上臺(tái)表演，看他們略帶緊張又羞澀的表情，表演的又是那么的認(rèn)真，坐在臺(tái)下的我，頓時(shí)感到他們真的比誰(shuí)都可愛(ài)。雖然中間會(huì)出現(xiàn)種種的狀況，但他們的熱情早已掩蓋住了這些！通過(guò)幾種場(chǎng)景的表演，讓他們“身臨其境”，深切感受到處處要講文明懂禮貌！我覺(jué)得這次的班會(huì)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的！

205周靜