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      答辯稿

      時間:2019-05-15 09:02:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《答辯稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《答辯稿》。

      第一篇:答辯稿

      P1:

      題目(結(jié)合我下面的內(nèi)容幫我想個題目啦)

      西北工業(yè)大學新聞中心電視臺記者部部長競選

      邱思雨

      P2:

      目錄

      P3:

      自我介紹:

      自拍一張(見附件1)

      自動化學院自動化專業(yè)

      競選職務(wù),記者部部長

      愛好:音樂,閱讀,電影

      (平時最大的樂趣是聽歌散步,閑的時候樂意去看書和寫字。

      有著像所有豆瓣青年一樣的偽文藝,腦補小劇場發(fā)達,對事物的畫面感很強,喜歡策劃并設(shè)計情節(jié)。)

      P4:對電視臺的認識

      電視臺:對外作為宣傳西工大的文化與精神的平臺,樹立工大的形象,對內(nèi)作為反映西工大時下熱點與問題的曝光臺,作為制造輿論壓力的媒體機制。

      (電視臺作為西工大新聞中心的一個重要的部門,起到的作用應該是:對外作為宣傳西工大的文化與精神的平臺,樹立工大的形象,對內(nèi)作為反映西工大時下熱點與問題的曝光臺,作制造輿論壓力的媒體機制。

      在學長學姐們的領(lǐng)導下,我們已經(jīng)有了很完善的管理系統(tǒng),每一個節(jié)目組的模式與內(nèi)容也都在逐漸成熟,我們可以看到我們的影響力在不斷增加,節(jié)目質(zhì)量也在不斷提高,也出品了許多高質(zhì)量的特別節(jié)目和企劃。但是同時依舊有不足,在宣傳方面,今年我們臺里陸續(xù)拍攝了新年MV,學生自制的宣傳片等等,但是能看到的是傳播范圍確實很有限。一個現(xiàn)實的問題就是對于很多人可能真的不知道西工大,更不要說知道我們的三航,了解我們學校的實力。

      在反映問題方面,我們也應該承認的是確實做得不夠到位,一是迫于學校和老師的壓力對節(jié)目的審查,二來我們自身水平的有限,無法做到像電視網(wǎng)絡(luò)媒體一樣快速有效并且具有強大號召力。至于問題的解決方法真的不能紙上談兵,必須深入到以后的工作中慢慢尋求最合適的途徑。)

      P5:對記者部部長工作的認識:

      1.管理+培訓記者,在特殊情況下的人員調(diào)度,活動的組織。

      2.對攝影器材的管理維護。

      3.特別節(jié)目的策劃與組織。

      (這三部分的工作肯定是分工加配合,我想具體說說如果我當上部長主要的工作方向)

      P6:

      特別企劃

      (前面說到了對于工大我們的宣傳力度確實不夠,我在想作為西工大最重要的媒體平臺,我們可以做些什么。有關(guān)于特別企劃,是有別于平常節(jié)目的。不僅僅是宣傳片,新年MV這些傳統(tǒng)的宣傳手段,微電影也是一種,創(chuàng)意視頻也是一種,或者像是舌尖上的工大這種類型的紀錄片,或者像工大美景合集可以無限循環(huán)插播類的視頻?;蛘呦袷强梢允沁B載的幕后的故事這種節(jié)目。我們還應該要想到拉贊助這部分,拍攝飯店咖啡館推薦這類的,應該都算入特別企劃的范疇,這在人員的調(diào)度使用上就應該是非常靈活的,考驗著部長的能力,企宣配合。)

      P7:關(guān)于記者部的一些想法與建議

      記者部:

      1.記者部必須要和企宣還有編輯配合好才能出品好的節(jié)目。

      (就拿我們節(jié)目組來說,在一年的工作當中我發(fā)現(xiàn)確實企宣的很大部分工作都是由記者負責的,雖然經(jīng)常聽著說職務(wù)不是固定的,記者可以播音企宣可以記者,但我還是覺得明確分工是非常必要。企宣的工作不應該僅僅是會議記錄,我覺得企宣必須要和記者和編輯配合好,首先是大家一起討論本期節(jié)目的內(nèi)容然后企宣給出一個具體的拍攝內(nèi)容策劃,不用太精細但至少不要讓記者盲目去拍,然后一攤子素材交給編輯辛苦的篩選合適的內(nèi)容太重新規(guī)劃一個節(jié)目。)

      2.不同每個節(jié)目組之間的記者應該加強交流,學習甚至競賽。

      (雖然是一個部門,但是不同節(jié)目組的記者和記者確實都不是非常的熟悉。而且根據(jù)各個節(jié)目組的管理不同,記者的水平和態(tài)度都是有較大差別的。交流是應該的,組織聚會活動也是應該的,甚至會想到可以舉行一個小小的比賽并且有一定的獎勵措施來提高大家的水平增進大家工作的熱情,例如10秒微視大賽呀,任務(wù)類視頻拍攝技巧比賽,特別節(jié)目創(chuàng)意征集大賽,領(lǐng)跑計劃(有個人申請并提交創(chuàng)意策劃書,作為項目發(fā)起人和合伙人完成一個項目。電視臺提供足夠的條件),(不一定僅僅只局限于記者部或者電視臺,甚至可以面向全校來舉辦。)這些活動不僅對記者的個人素質(zhì)會有很大提高,而且記者之間的交流也會加強,更是發(fā)現(xiàn)人才的一個機會。)

      3.建議每兩星期出一份這兩周節(jié)目的宣傳海報(A4紙即可),簡介節(jié)目內(nèi)容博得更多關(guān)注。借助社交平臺宣傳增加影響力。

      (其實我們都知道我們的節(jié)目大多數(shù)都是大家在排校車或者路過翱翔大屏幕時候才會掃一眼,有感興趣的內(nèi)容會多看幾眼。如果我們能在節(jié)目播出之前有一個略微詳細的節(jié)目單,只需貼在公寓公告欄即可,同學看見有自己感興趣的節(jié)目肯定會特別留意的。翱翔不應該是節(jié)目主要的宣傳途徑,上傳到網(wǎng)絡(luò),通過人人網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā),微信工大助手推送,想看的人自然可

      以看到。不知不覺中我們的牌子也就會打響。)

      P8:我站在這里,我認為我足夠有能力。

      (最后,表達一下我強烈的競選欲望。我覺得我是一個非常有想法的人,但是有時候所處平臺的局限讓我很難發(fā)揮。在電視臺呆了一年了,認識了許多大神,也結(jié)交了很多非常要好的小伙伴,很感激這里給我的成長與收獲。更希望學長學姐能再給我一次機會,讓我進一步發(fā)揮我的能力,也是讓我繼續(xù)為電視臺出出力。我特別希望電視臺能發(fā)展的成熟,越來越好,不僅僅是工大的一個強有力的聲音,更希望能成為陜西高校乃至全國知名院校中一個有影響力的媒體。)

      P9

      電視臺,為工大之光。

      謝謝!

      第二篇:答辯稿

      尊敬的各位老師、同學們:

      大家好!剛才您看到的是馬來傳統(tǒng)舞蹈。現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的是The King Fruit:榴蓮,它象征著我們爭做King Class的決心。頭一次食用榴蓮時,那種異常的氣味可使許多人“望而卻步”,但也有許多人自從吃了第一口以后,就會被榴蓮那種特殊的口感所吸引。也許09馬來語班在人才輩出的外國語學院中并不起眼但是在接下來幾分鐘您們會領(lǐng)略到King Class的風采。我將在課業(yè)成績、班級建設(shè)、班級榮譽和班級活動四方面來介紹Our King Class。

      首先是課業(yè)匯報,值得一提的是,我們班英語四六級考試,甚至是專業(yè)四級考試通過率都是百分之百。馬來語專業(yè)課成績平均分在80以上,優(yōu)秀率達?;A(chǔ)課成績平均分均在??以上,優(yōu)秀率達?本學年,有五名同學獲得獎學金,占班級總?cè)藬?shù)的??。更值得一提的是,所有課程中,09馬來語出勤率為100%,且無一人掛科。

      下面我們來看看我們的班級建設(shè),班徽由榴蓮和皇冠組成,是King Class的最好寫照,綠色代表著活力和希望。班訓“我用擁有的爭取未來”,我們擁有的不僅僅是年輕的軀體,更有一顆顆躍動的心臟。我們有完善的班委建制,隔周組織圖書交流活動,一起到同心小學支教。在團建方面,我們有完善的組織架構(gòu)舉辦了精彩紛呈的支部活動,團委博客的30篇班團信息中,我們班占7篇,近四分之一。目前我們班90%以上的團員都已上交了入黨申請書。在大二期間,我們成功發(fā)展了一名新黨員?,F(xiàn)有正式黨員一名,預備黨員一名,入黨積極分子兩名。

      第三項是我們的班級榮譽。集體榮譽方面,本學年我們獲得了雙百人物故事會的第一名、2010年校趣味運動會有軌電車第二以及外國語學院第一屆趣味運動會團體總分第一名以及最佳精神風貌獎。一個優(yōu)秀的班級與一群優(yōu)秀的成員分不開的,從團學聯(lián)到各社團,從廣播站到電視臺,隨處可見我們辛勤工作的身影;從寫新聞到剪視頻,從文體競賽到志愿服務(wù),到處都是我們追逐夢想的步伐。

      第四項是我們的集體活動。在文藝活動方面,我們舉辦馬來西亞之夜、馬來語詩歌朗誦、歌曲聯(lián)唱、小短劇表演以及舞蹈比賽,提高語言能力的同時也增進班內(nèi)友誼;我們打破傳統(tǒng)集體作業(yè)單調(diào)的PPT形式,以新聞播報、舞臺劇等多種形式提升每個同學對毛概課、近代史課等基礎(chǔ)課程的參與度。在對外交流方面,我們對話馬來西亞知名高校師生代表,參與馬來西亞大使館舉辦的文化展,對話華為集團印尼地區(qū)代表,增強中馬民間友誼,開拓國際視野。暑假我們還前往馬來西亞進行交流,以下是我們學習實踐成果視頻。我們勤奮好學的形象深入人心,但作為時尚的90后,我們當然也有一顆年輕娛樂的心。從給同學慶生,到出國送行再到百望山的秋游,我們且歌且行,扶持包容。一路收獲喜悅與感動。

      09馬來語班我一個人說好不管用,但是下面的獨家視頻定能說服您。

      正如各位老師在視頻中說的那樣,我們有理由相信,09馬來語真的很行!以上就是我們的全部展示,謝謝大家!

      第三篇:答辯稿

      暑期社會實踐答辯稿

      尊敬的評委老師:

      大家下午好!我是來自化學與材料科學學院09級的劉婷婷,我是09級的孫通,今天很榮幸代表我院與錦江區(qū)環(huán)保局合作的慶建黨90周年,建低碳環(huán)保社區(qū)團隊進行答辯。

      本次答辯陳述,我將從一個主題、兩個社區(qū)、三股力量、四種宣傳、五項活動來向各位評委老師介紹我們本次暑期社會實踐!

      一個主題

      結(jié)合今年是建黨90周年,以及本次暑期社會實踐的大主題,結(jié)合科學發(fā)展觀以及國家近期低碳環(huán)保的號召,針對本學院學科特點,我們將主題確定為“慶建黨90周年 建低碳環(huán)保社區(qū)”。本次暑期社會實踐,我們緊緊圍繞活動主題,結(jié)合自身學科優(yōu)勢,借助錦江區(qū)環(huán)保局的大力支持,成功并卓有成效地開展了本次實踐活動。

      兩個社區(qū)

      本次暑期社會實踐我們一改以往只在單一地點、固定社區(qū)進行宣傳開展活動的模式,在人力物力資源允許的條件下,將服務(wù)社區(qū)從一個擴大到兩個。

      活動地點增多了,活動受眾面也增廣了,我們的宣傳效果、宣傳面就有了量的提升。

      但是隨之而來的,在人員安排、場地協(xié)調(diào)、信息聯(lián)絡(luò)方面也給我們提出了更高的要求。在社會實踐開展之前,我們做好了充足的準備工作,包括與兩個社區(qū)的聯(lián)絡(luò),結(jié)合社區(qū)實際,做好實踐活動的時間安排和人員安排。確保了活動質(zhì)量

      和宣傳力度。期間,得到了學院領(lǐng)導和錦江區(qū)環(huán)保局在信息聯(lián)絡(luò)及物資供應上的大力支持。

      三股力量

      我們這支團隊可以說是一個復合型的團隊。我們打破了以往只有本科生參與、院級團隊大部分由院級學生干部參加的慣例,面向研究生及普通同學招募隊員。我們本科同學與研究生、指導老師這三股力量共同組成了我們這支團隊。這樣的一個團隊成員構(gòu)成,克服了本科生理論知識不全面、研究生積極性不足的弊端,充分挖掘各部分的特點,發(fā)揮每股力量的優(yōu)勢,即調(diào)動了研究生的積極性,又彌補了本科同學理論知識不夠深入的缺陷。

      我們本次的隊員的報名招募也不僅僅是面向?qū)W院兩委學生干部,為了提高暑期社會實踐的影響范圍也是為了鼓勵更多的普通同學參與到暑期社會實踐中來,我們團隊的幾位主要負責人在招募隊員的過程中,重視在支部中選拔隊員的工作,事實表明同學們對暑期社會實踐的熱情也是非常高,我們也在班級中挑選了許多優(yōu)秀的同學參與到我們的團隊中來,這些同學在社會實踐過程中發(fā)揮了巨大的作用,返校開學后,相信他們將會是暑期社會實踐最有力的宣傳力量。

      四種宣傳

      本次暑期社會實踐的宣傳工作,采取了四種方式。首先是傳統(tǒng)的展板宣傳橫幅宣傳。展板都是由團隊成員自己制作,借用社區(qū)資源進行張貼,對我們的活動起到了很好的宣傳效果。其次是借助錦江區(qū)環(huán)保局的宣傳材料以及我們團隊成員依靠專業(yè)優(yōu)勢編寫的材料對低碳環(huán)保知識、生活小竅門的宣傳,并在社區(qū)設(shè)點進行地毯環(huán)保知識現(xiàn)場宣傳,這樣一種宣傳方式,讓同學們與居民距離更近,宣傳效果也得到了顯著提高。然后,我團隊成員每天按時發(fā)送新聞稿到校團委網(wǎng)站,并有兩篇在校團委網(wǎng)站上刊登。最后一種宣傳就是電視臺采訪。我們本次暑期社會實踐受到了四川教育電視臺的采訪,并在教育新聞中播出,對宣傳我校形象及暑期社會實踐活動起到了很大的作用。

      前三種宣傳,是針對社會實踐本身對低碳環(huán)保及其相關(guān)活動的宣傳,這些宣傳擴大了宣傳面,提高了活動的影響程度以及居民的參與度。為達到本次暑期社會實踐的目的奠定了基礎(chǔ)!而最后一種宣傳,即電視臺采訪,更是對我校很好的宣傳。暑期社會實踐不單單是個人了解社會、鍛煉本領(lǐng)的機會,更是對學校形象、學院風貌、學生素質(zhì)進行宣傳的契機!

      五項活動

      本次暑期社會實踐,除了對低碳環(huán)保知識的宣傳,我們還開展了五項活動,分別是“我心中的綠色錦江區(qū)”青少年繪畫比賽、“低碳環(huán)保 健康你我”有獎知識問答競賽、“清潔社區(qū),我是環(huán)保衛(wèi)士”志愿者活動、環(huán)保電影放映和拜訪革命老人,感受黨在我心,形式多樣的活動,從各角度入手,宣傳綠色低碳環(huán)保理念。期間,特別針對青少年,開展了青少年繪畫比賽、志愿者活動,在活動中樹立他們的綠色環(huán)保低碳意識。以小手拉大手的形式,帶動家庭成員加入到低碳環(huán)保的行動中來。以上這五項活動,在群眾中引起了較強的反響,許多參加了活動的居民表示自己在生活中有許多環(huán)保盲點,大家也紛紛表示以后要以實際行動積極響應我們低碳環(huán)保的號召,切實為綠色錦江區(qū)、田園化城市的目標做貢獻!

      除了上述內(nèi)容,我們本次暑期社會實踐在組織方面:制定了統(tǒng)一的隊員管理制度、工作制度、匯報總結(jié)制度。這些都為我們工作的開展、困難的克服奠定了基礎(chǔ)。在工作內(nèi)容方面:我們還協(xié)助錦江區(qū)環(huán)保局開展了問卷調(diào)查工作。并寫了詳細的調(diào)查報告,幫助錦江區(qū)環(huán)保局了解居民對錦江區(qū)環(huán)境保護治理工作的意見

      和建議、了解低碳環(huán)保理念在居民中的認知程度以及居民認同的推廣低碳環(huán)保理念的工作方法。

      總體上講,本次暑期社會實踐很好的達成了建隊之初的目標,即為建黨90周年獻禮,建設(shè)低碳環(huán)保社區(qū),在居民中宣傳低碳環(huán)保理念、有成效地提升社區(qū)居民的低碳環(huán)保意識。同時也為我校暑期社會實踐工作、我院乃至我校大學生形象進行了很好的宣傳!

      以上就是我對我們團隊暑期社會實踐工作的陳述!謝謝!

      第四篇:答辯稿

      尊敬的各位老師:

      首先非常感謝各位老師能在百忙之中抽出時間來為我們的答辯做指導,我相信通過這次答辯,在各位老師的指導幫助下,我的專業(yè)知識可以得到更好的鞏固和提高,謝謝。

      我的畢業(yè)設(shè)計題目為“陽泉三礦4.0Mt/a新井設(shè)計”,專題題目為“煤礦氣體充填開采法技術(shù)可行性分析”,翻譯是一篇關(guān)于覆巖水平裂隙定位的論文。下面我具體介紹下我的設(shè)計各章節(jié)的情況。

      一般部分

      1、礦井概述及煤層特性

      本設(shè)計礦井原型為山西省陽泉三礦,礦區(qū)距離陽泉市7.5公里。下面介紹一下該礦區(qū)煤層特征,井田內(nèi)主要含煤層系為上石炭系太原組及下二疊系山西組。太原組和山西組在本區(qū)內(nèi)分布很廣,共含有19層煤。本設(shè)計礦井全區(qū)內(nèi)可采為3煤、15煤,間距125m,其余煤層屬不可采煤層。其中3煤平均厚度為7m,15煤平均厚度9m。根據(jù)探明情況,3煤瓦斯含量比較高(3#煤層平均相對瓦斯涌出量為13 m3/t,絕對瓦斯涌出量為47 m3/min),15煤瓦斯含量比較低(礦井平均相對瓦斯涌出量為4 m3/t,絕對瓦斯涌出量為12 m3/min),為通過采用開采臨近層卸壓高瓦斯煤層瓦斯,本設(shè)計先設(shè)計開采15煤。

      15煤層圍巖性質(zhì)穩(wěn)定,煤質(zhì)為3號無煙煤,15煤層最大涌水量為100 m3/h,正常情況不大于50 m3/h,屬涌水量小的礦井。15煤層埋深不大,低溫一般不高,沒吃呢個物煤塵爆炸危險,但自然發(fā)火等級比較高,為1級。

      2、井田境界和儲量

      陽泉三礦東西南北分別于陽泉一礦、陽煤新景礦相鄰。井田形狀比較規(guī)正,東西方向平均長度7.6Km,南北平均3.0Km井田面積為21 km2。煤層傾角不大,最大8度,最小2度,平均5度,為近水平煤層。通過儲量計算得到,本設(shè)計礦井設(shè)計可采儲量為314.9MT。本礦井設(shè)計礦井年工作日為330d,工作制度為“三八制“,礦井每晝夜凈提升時間為16小時。根據(jù)計算得到的設(shè)計可采儲量和礦井設(shè)計生產(chǎn)能力,計算得到本礦井的服務(wù)年限為60.6年,符合要求。

      3、礦井開拓

      結(jié)合礦井井田尺寸、煤層傾角等基本情況,提出了四種開拓方案:單水平雙立井開拓,單水平雙斜井開拓,單水平主斜副立井田中央開拓,單水平主斜副立井田中央偏東翼開拓。通過對四種方案進行技術(shù)經(jīng)濟比較后,確定采用單水平主斜副立井田中央偏東翼開拓方式,開采水平標高為+560,本井田初前期主要開拓巷道有:運輸大巷,軌道大巷、回風大巷和井底車場??紤]到煤巷難于維護和煤層自燃等情況,本設(shè)計開拓巷道均布置為巖石巷道。說明書中對井筒及巷道各項參數(shù)進行了詳細設(shè)計。

      4、帶區(qū)巷道布置

      本設(shè)計對中央首采區(qū)進行了詳細的巷道設(shè)計。結(jié)合首采區(qū)形狀尺寸、煤層產(chǎn)狀等情況,中央首采區(qū)采用帶區(qū)式布置方式,命名為中央帶區(qū),東翼命名為一帶區(qū),西翼命名為二帶區(qū)。中央帶區(qū)分為南北兩翼進行開采,各翼各分為6個分帶,共12個分帶,采用南北翼跳采方式。分帶斜巷直接與大巷聯(lián)系,不布置帶區(qū)集中巷,分帶軌道斜巷兼做進風巷,分帶膠帶斜巷兼做回風巷。同時,考慮到15煤上部3煤瓦斯含量較大,同時在15煤與3煤之間還有許多不可采的煤層,這些煤層中瓦斯含量都較大,而且15煤厚為9m,計算得到采動后其上部裂隙帶高度為130多m,已經(jīng)可以向上延伸至3煤層,所以15煤各分帶均布置瓦斯高抽巷和內(nèi)錯尾巷,進行瓦斯抽放。

      本設(shè)計礦井生產(chǎn)能力為4.0Mt/a,15煤厚度為9m,每天進8刀,每刀推進0.8m,經(jīng)計算采煤工作面和帶區(qū)生產(chǎn)能力均能達到要求。

      5、采煤方法

      結(jié)合煤層賦存條件、煤層產(chǎn)狀等條件,本設(shè)計采用綜采放頂煤采煤工藝。根據(jù)三機配套原則,確定工作面設(shè)備。其中采煤機型號為MGTY400/930-3.3D ;液壓支架為ZFS6200/18/35 ;刮板輸送機為SGZ-1000/1400 ;由于煤層厚度比較大,放頂煤采放比采用1:2,即采3m放6m,放頂煤方式采用多輪間隔放煤方式,放煤步距為1.6,及兩刀一放。計算得到工作面循環(huán)產(chǎn)量3398噸,工作面日產(chǎn)量為13592噸,滿足要求。同時在說明書中對回采工作面巷道參數(shù)進行了詳細設(shè)計。

      6、井下運輸與提升

      由于礦井井型大,需運輸系統(tǒng)有較大的運輸能力,煤層賦存條件比較簡單,為緩傾斜煤層,且運輸距離較遠,故采用帶式輸送機運煤。

      軌道大巷采用架線式電機車牽引小礦車運輸。工作面所需材料采用3.0 t固定車箱式礦車運輸,由多級絞車串接牽引;分帶煤層軌道斜巷內(nèi)鋪設(shè)軌道,亦采用3.0 t固定車箱式礦車運輸。

      副井擔負礦井的輔助運輸,井下生產(chǎn)所需的設(shè)備、材料及工作人員均由副井運送。副井深度287 m,裝備一對1.5t礦車雙層四車罐籠和一個寬型雙層四車罐籠帶平衡錘。選取GDG1.5/6/2/4型罐籠。

      7、礦井通風

      通過通過計算,得出全礦井總需風量為5646m3/min。礦井通風容易時期總阻力為835.5Pa,等積孔為3.89m2;困難時期為2439.9 Pa,等積孔為2.43 m2。均符合要求。

      專題部分

      本設(shè)計專題部分為一篇關(guān)于煤礦開采采空區(qū)充填新技術(shù)——煤礦氣體充填開采法技術(shù)可行性的分析研究。作者通過對目前煤礦常用的幾種充填技術(shù)對比分析,總結(jié)出充填技術(shù)的革新發(fā)展主要取決于充填材料的創(chuàng)新發(fā)展,從傳統(tǒng)的碎石、砂卵石、山砂、河砂、工業(yè)廢渣,到現(xiàn)在的膏體、似膏體、高水灰渣速凝材料,充填材料的發(fā)展主要是致力于降低充填過程充填材料的輸送難度和充填材料的經(jīng)濟成本,從而簡化充填工藝,減低充填總成本。鑒于此,筆者以充填過程輸送簡便、材料來源廣泛、成本低廉為參考依據(jù),提出利用氣體作為煤礦充填材料的全新的充填技術(shù)。不難預測,煤礦氣體充填采礦法利用氣體作為充填材料,其在充填

      過程中的輸送問題、充填料來源問題、充填料成本問題都可以得到很好的解決

      在文章中,筆者將充填氣體、氣體裝載容器材料、氣體增壓裝置定性為煤礦氣體充填技術(shù)的可行性決定因素。通過分析研究,確定充填氣體選擇那些物理化學屬性必須要適合煤礦生產(chǎn)井下特有的復雜環(huán)境的氣體,最后認為空氣為最好的選擇。對于氣體裝載容器的材料選擇,我們最后確定為高強度高耐性氟硅橡膠材料,采用這種材料制作成圓柱體狀的裝氣容器;增壓器選擇比較容易,目前有許多氣體增壓裝置符合要求。

      文中還對氣體充填體性能進行了理論性評估,發(fā)現(xiàn)其充填氣囊有一物理特性比其他固體充填體具有更好地適應頂板壓力的特性,即當充填氣囊在初期充入一定高壓氣體支撐起頂板后,當在支撐過程中頂板壓力增大時,充填氣囊內(nèi)壓將隨之增大,從而始終是充填體和頂板之間受力平衡。如此,氣體充填體可以更出色地支護好頂板和提高地表減沉的效果。

      最后,通過采用UDEC軟件進行了數(shù)值減沉模擬實驗,得出了氣體充填減沉系數(shù)為0.07,效果理想。

      翻譯部分

      翻譯部分為覆巖水平裂隙定位,文中提出一種全新的水平裂隙定位的方法,即通過捕獲裂隙中瓦斯并測定其含量,來確定水平裂隙的存在和位置。

      第五篇:答辯稿

      尊敬的評委老師:

      大家下午好!我是體育系09-2的學生周井濤。我的畢業(yè)論文題目是《提高農(nóng)村中小學體育教學質(zhì)量之我見》,我的指導老師是楊軼老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿到最后定稿,我得到了楊老師精心細致的指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動以及在座各位評委老師的批評指正。

      首先我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的和意義

      學校體育是國民體育的基礎(chǔ),又是學校教育工作的重要組成部分。然而在農(nóng)村的體育教學中,沒有正規(guī)體育場地、缺少體育器材、師資力量不足、教師非專業(yè)對口等這些問題卻顯得尤為突出。

      目的:分析和探索農(nóng)村中小學體育工作的現(xiàn)狀,研究農(nóng)村中小學體育發(fā)揮的特點、規(guī)律,加強體育教學內(nèi)容與過程的優(yōu)化,以達到層層重視的目的。

      意義:農(nóng)村體育是農(nóng)村經(jīng)濟和社會進步的重要內(nèi)容,是提高農(nóng)民自身素質(zhì)的重要手段,農(nóng)村中小學體育又是農(nóng)村體育的重要部分,搞好了農(nóng)村中小學體育實際上也就帶動了農(nóng)村體育的發(fā)展。

      其次是這篇畢業(yè)論文的具體結(jié)構(gòu):

      第一部分:改變觀念,加強對體育價值的輿論宣傳。

      第二部分:堅持“健康第一”的指導思想,以人為本,一切為了學生的發(fā)展。第三部分:加強體育教師隊伍建設(shè),提高教師自身素質(zhì)。

      第四部分:教師合理利用現(xiàn)有體育資源,因“材”施教,因“時”施教。

      第五部分:加強體育運動場地建設(shè)

      第六部分:結(jié)論

      第七部分:建議

      最后,談?wù)勥@篇論文存在的不足。這篇論文的寫作和修改過程,也是我認識到自己知識和經(jīng)驗缺乏的過程,雖然我盡可能的收集資料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還存在許多不足之處,有待改進。還望各位評委老師能不吝賜教,多多批評指正,以便我在今后的學習生活中能夠?qū)W到更多。謝謝!

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