第一篇：十堰市第十三中學(xué)雙課活動評價方案

十堰市第十三中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”

活動考核評價方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實(shí)《湖北省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作常態(tài)化的指導(dǎo)意見》和《張灣區(qū)教育局關(guān)于建立“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”長效工作機(jī)制的通知》精神，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮教師教書育人的作用，學(xué)校特制定本評價方案，以客觀評價教師工作，切實(shí)增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感。此評價結(jié)果作為教師今后評優(yōu)評先、晉升職稱的主要參考依據(jù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長：李培明（負(fù)責(zé)“比教學(xué)，訪萬家”評價工作的協(xié)調(diào)和督辦）

副組長：謝正明（負(fù)責(zé)“訪萬家”評價工作的安排與實(shí)施）

龔文革（負(fù)責(zé)“比教學(xué)”評價工作的安排與實(shí)施）

組員：鄧寧伶、王賢友、胡衛(wèi)平、李富奎、葉萍、楊新平（具體負(fù)責(zé)高、初中“比教學(xué)”

評價工作的實(shí)施和資料收集、上報(bào)等）

徐家斌、李富奎（具體負(fù)責(zé)高、初中“訪萬家”評價工作的實(shí)施和資料收集、上報(bào)等）；各班班主任（負(fù)責(zé)班級“訪萬家”評價工作）

三、考核評價對象：全校在崗教師

四、考核評價內(nèi)容：

（一）“課內(nèi)比教學(xué)”評價內(nèi)容

1、常態(tài)課教學(xué)比武：評價教師的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)反思及教學(xué)效果。

2、常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)：評價備、批、輔、考、評、析等環(huán)節(jié)落實(shí)情況以及參加“聯(lián)校協(xié)作”教

研情況。學(xué)生評教評學(xué)情況。

3、隨機(jī)評價：對推門聽課、教研聽課、隨機(jī)的教學(xué)抽查以及學(xué)生評教活動進(jìn)行評價。

4、結(jié)果評價：對教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生競賽、課題和論文等進(jìn)行評價。

5、資料上交：教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；公開課教案；學(xué)案集；教師專業(yè)發(fā)展手冊；教學(xué)

反思；期中、期末學(xué)生成績分析；專業(yè)學(xué)習(xí)筆記；教研組、備課組學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)；教研組活動記錄；集體備課記錄；培優(yōu)補(bǔ)差方案及記錄；外出學(xué)習(xí)心

得體會；綜合實(shí)踐活動記錄；學(xué)生競賽獲獎情況；校級以上所獲榮譽(yù)證書等。

（二）“課外訪萬家”評價內(nèi)容

1、教師入戶家訪情況：評價家訪學(xué)生的覆蓋面。對所有學(xué)生家庭家訪原則上每學(xué)年不得少

于一次，對重點(diǎn)學(xué)生家庭家訪不得少于兩次。

2、活動落實(shí)情況：評價教師家訪是否按要求開展，是否深入扎實(shí)。

3、資料上交：班主任學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)；家訪對象家庭情況一覽表；家訪計(jì)劃、家訪手記、心得體會、回訪記載、家長意見匯總表等。

五、考核評價方式

1、查檔案資料及證書；

2、查教師各類工作筆記；

3、負(fù)責(zé)人隨機(jī)抽查；

4、師生座談?wù){(diào)查；

5、重點(diǎn)對象回訪核實(shí) ；

6、結(jié)果公開

六、具體考核評價細(xì)則

“課內(nèi)比教學(xué)”考核評價細(xì)則

評價總分

“課外訪萬家”考核評價細(xì)則

評價總分

十堰市第十三中學(xué)

2013年5月

第二篇：十堰市第十三中學(xué)“學(xué)生喜歡的教師”評選方案

十堰市第十三中學(xué)“學(xué)生喜愛的好老師” 評選活動實(shí)施方案 為加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，宣傳和推介先進(jìn)典型，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步深化學(xué)校課堂教學(xué)改革，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)校響應(yīng)教育局關(guān)于組織開展“學(xué)生喜歡的好老師”評選活動的通知，決定組織開展“學(xué)生喜歡的好老師”評選活動。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)”為目標(biāo)，在推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作常態(tài)化的基礎(chǔ)上，評選一批學(xué)生愛戴、家長尊重、業(yè)內(nèi)認(rèn)可、社會認(rèn)同、影響廣泛的好老師，樹立一批教育一線的教師典型，不斷增強(qiáng)廣大教師、教育工作者的職業(yè)榮譽(yù)感和社會責(zé)任感，不斷增加人民群眾對教師、教育的滿意度，不斷增進(jìn)社會尊師重教的傳統(tǒng)理念，努力營造“好師德、好師風(fēng)、好行風(fēng)”的良好教育氛圍和社會氛圍。

二、活動范圍：本學(xué)年在崗的全體一線任課教師

三、活動時間：2013年6月15日——2013年6月28日

四、活動實(shí)施步驟

（一）、2013年6月15日前：制定活動實(shí)施方案；召開各年級各班班長會議，安排布置活動的有關(guān)情況；學(xué)校召開教職工大會，告知各位教師活動的有關(guān)情況，取得全體教師的配合與支持；

（二）、海選：由各班班委會、團(tuán)支部負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)生評議以行政班級為單位進(jìn)行（也可推薦其他班級科任教師），所有學(xué)生參與評選。每班學(xué)生根據(jù)教師的專業(yè)知識、教學(xué)、師生關(guān)系和師德水平等方面在班級所有科任教師中選出學(xué)生最喜歡的教師，各年級組匯總后提交學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

（三）、評選標(biāo)準(zhǔn)：“做學(xué)生喜愛的好老師”的相關(guān)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、對學(xué)生有愛心，把學(xué)生身心健康、快樂成長放在第一位；

2、對學(xué)生有“童心”，做學(xué)生的知心朋友；

3、教學(xué)時善于理解、激勵學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生；

4、教學(xué)時面帶微笑、語言生動，不當(dāng)眾批評學(xué)生，善于與家長溝通交流；

5、對學(xué)生有耐心，對孩子在成長中所犯錯誤能正確引導(dǎo)和糾正；

6、教學(xué)時把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

7、樂觀開朗、積極向上，衣著得體，樸實(shí)、端莊。推薦對象有下列情況之一的，取消評選資格：

1、因違法、違紀(jì)受到過處罰、處分或相關(guān)處理；

2、因教學(xué)違規(guī)、亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課、推銷教輔資料發(fā)行、體罰或變相體罰學(xué)生、承擔(dān)安全責(zé)任事故責(zé)任而受到處罰、處分或處理；

3、當(dāng)年師德考核不合格；

4、未參加“比教學(xué)、訪萬家”活動。

五、表彰獎勵：

1、學(xué)校將在教師節(jié)期間為獲得“學(xué)生喜愛的教師”榮譽(yù)稱號的教師進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)校將我校優(yōu)秀代表上報(bào)區(qū)教育局，逐級推薦表彰。

2、此次評選結(jié)果計(jì)入教師專業(yè)發(fā)展檔案，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

3、通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、校報(bào)、校園廣播等宣傳獲得榮譽(yù)稱號教師的先進(jìn)事跡。

4、“學(xué)生喜愛的教師”榮譽(yù)稱號實(shí)行動態(tài)管理。此稱號為期一年，第二年重新參加評選。

建立家長委員會和全體教師的監(jiān)督機(jī)制，家長委員會成員和全體教師對推薦出來的教師提出意見或建議，并對評選活動的整個過程進(jìn)行監(jiān)督。

六、評選活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：李培明副組長：朱偉雄

成員：寇章云、謝正明、龔文革、鄧寧伶、王曉紅、呂忠德、徐家斌、李富奎、陳誠、李淑娟

“我最喜歡的教師”評選學(xué)生打分表

第三篇：十堰市中小學(xué)教師課外訪萬家活動方案

附件3：

十堰市中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動方案

一、活動主題

踐行師德、攜手育人

二、工作目標(biāo)

“課外訪萬家”活動，實(shí)現(xiàn)“兩個全參與”，即所有中小學(xué)校全部參與、所有的教師全部參與。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。學(xué)校所在縣（市、區(qū)）域內(nèi)學(xué)生家庭采用實(shí)地家訪的形式，縣（市、區(qū)）域外的學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。

三、活動任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)促進(jìn)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；

5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

四、活動要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；

要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；

要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)

困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有

重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家

庭，在實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資

助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家

長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望

和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。

四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借

家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)

活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益

或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

五、活動安排

建立家訪長效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動，每年每學(xué)

期每個學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年集中家訪活動為期6個月，從2011年7月上旬開始，至12月底結(jié)束。集中家訪活動分為三

個階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（6月下旬至7月上旬）

組織動員。6月下旬，市教育局召開動員大會，進(jìn)行工作部署。

7月上旬各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，制定

具體活動方案，并組織實(shí)施。

分級培訓(xùn)。縣（市、區(qū)）教育局要開展校長培訓(xùn)，學(xué)校要抓

好班子成員、班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動的目的、意

義、內(nèi)容、方法和要求。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（7月-11月）

1、摸清信息。7月上旬，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電

話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。擬定班級家訪計(jì)劃。

2、明確任務(wù)。7月中旬，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落

實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。制訂實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟地

開展活動。

3、開展家訪。家訪是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，也是班

主任工作和教師教書育人的重要內(nèi)容。家訪以班級為單位，班主

任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校

內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫

《家訪手記》（樣式見附件）。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家

訪檔案。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況

報(bào)告。

4、督辦檢查。11月上、中旬市教育局組織對各縣（市、區(qū)）、市直學(xué)?；顒娱_展情況進(jìn)行督辦檢查。市教育局的專項(xiàng)檢查工作

由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，督導(dǎo)辦公室牽頭組織相關(guān)同志參加。

（三）總結(jié)表彰階段（12月）

1、工作總結(jié)。12月1日至10日，各校對集中家訪活動進(jìn)行

自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議，并撰寫總結(jié)報(bào)縣（市、區(qū)）教

育局。

2、活動考評。12月11日-17日，縣(市、區(qū))教育局、市直

學(xué)校對教師開展家訪活動情況進(jìn)行考評、總結(jié)。12月18日-25日

市教育局對縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校家訪活動組織開展情

況進(jìn)行考評，考評情況將作為教育行政部門、市直學(xué)校目標(biāo)

考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

3、表彰獎勵。各縣（市、區(qū)）、市直學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)的基

礎(chǔ)上，表彰一批先進(jìn)單位和個人。市教育局將對家訪工作組織得

力、成效明顯的縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校進(jìn)行表彰。

六、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。各級教育行政部門及各學(xué)

校要充分認(rèn)識家訪工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立一級抓一

級，責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制。各縣（市、區(qū)）教育局、市直各

學(xué)校要在廣大教師中進(jìn)行廣泛宣傳動員，并對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。校長要切實(shí)負(fù)起組織和督查責(zé)任，因校制宜，抓好方案制定和組

織實(shí)施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計(jì)劃有步驟地有序推

進(jìn)。

2、增強(qiáng)工作針對性，確?；顒映尚?。家訪前，教師要精心準(zhǔn)

備個性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對性和實(shí)效性。對學(xué)生要

以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌

握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與

溝通，使學(xué)校教育更具針對性。同時，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長效機(jī)制。各校要將家訪工作情況列

入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評、績效考核以

及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、荊楚師德楷模、十佳班主任、師德標(biāo)兵評選的重要依據(jù)。要注意積累有關(guān)活動資

料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制

度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”

活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)?；⒅?/p>

度化、規(guī)范化。

4、重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。各地各學(xué)校要在“課外訪

萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍

建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及

時采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。各地、各學(xué)校要充分運(yùn)用

簡報(bào)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道家訪活動

情況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會

影響力，促進(jìn)活動深入開展和取得實(shí)效。

為總結(jié)工作成績，交流工作經(jīng)驗(yàn)，請縣（市、區(qū)）教育局及

市直屬學(xué)校于12月18日前上報(bào)家訪活動總結(jié)。

市教育局教師管理科聯(lián)系人：朱曉波

聯(lián)系電話：8489

531電子郵箱：zhuxiao119@sina.com

家 訪 手 記

學(xué)校：填表人：

注：在家訪過程中的所見所聞、心得感悟等詳細(xì)內(nèi)容可另附頁。

第四篇：十堰市第十三中學(xué)創(chuàng)建湖北省體育特色項(xiàng)目學(xué)校自評報(bào)告

十堰市第十三中學(xué)創(chuàng)建湖北省體育特色項(xiàng)目學(xué)校自評報(bào)告市級示范高中——十堰市第十三中學(xué),是張灣區(qū)唯一的一所完全中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有42個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)2100余人。學(xué)校堅(jiān)持以《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足開好體育課程。深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，保證了全體學(xué)生每天參加一小時以上的校園體育活動。堅(jiān)持定期舉辦學(xué)生運(yùn)動會，注重體育教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。教學(xué)中遵學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分調(diào)動學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。近年來學(xué)校提出“精辦初中，辦特高中”的發(fā)展思路，強(qiáng)化體育特色學(xué)科的建設(shè)。從2006年起推行課間跑操，現(xiàn)已在全市形成一定的影響。整齊的步伐、嘹亮的口號已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，先后有十幾所城區(qū)及周邊縣市兄弟學(xué)校來我校參觀、學(xué)習(xí)。跑操也促進(jìn)了學(xué)校田徑運(yùn)動的發(fā)展，我校田徑隊(duì)在每年全市“迎新春”長跑比賽以及市全民健身運(yùn)動會上均取得優(yōu)異成績。2009年起舉辦藝術(shù)體操、健美操、體育舞蹈專業(yè)，三年來為高等院校輸送了大批藝術(shù)體育人才，并初步形成學(xué)校體育藝術(shù)特色。為充分發(fā)揮學(xué)校特色體育在促進(jìn)學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”開展中的引領(lǐng)、示范作用，對照《湖北省體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建工作評價體系》相關(guān)要求，我校進(jìn)行了認(rèn)真的自評，自評分為92分。決定申報(bào)湖北省體育特色學(xué)校，特色項(xiàng)目為田徑和藝術(shù)體操。現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：

一、組織管理（A1）

體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為“校長——分管副校長——體育教研組——體育教師”一條線。學(xué)校堅(jiān)持“厚德益智、彰顯個性、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；高度重視學(xué)校體育和體育后備人才培養(yǎng)工作，堅(jiān)持面向全體學(xué)生；定期專題研究學(xué)校體育工作的發(fā)展；學(xué)校體育工作的問題能得到及時解決；學(xué)校深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，每年舉辦一屆田徑運(yùn)動會。學(xué)校始終把體育特色項(xiàng)目建設(shè)作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分。在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目田徑的基礎(chǔ)上，近年來加強(qiáng)體育藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。先后創(chuàng)辦藝術(shù)體操、健美操、體育舞蹈等專業(yè)，體育藝術(shù)學(xué)生高考專業(yè)合格率一直保持在90%以上，多次受到市教科院的表彰，體育藝 1

術(shù)特色初步形成。

二、常規(guī)工作(A2)

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時間。我們認(rèn)真抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。我們注重抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校制定了《十堰市第十三中學(xué)體育課教學(xué)常規(guī)》、《十堰市第十三中學(xué)體育業(yè)余訓(xùn)練管理規(guī)定》等規(guī)章制度，保障學(xué)生安全參加體育鍛煉。十多年我校沒有出現(xiàn)過重大安全責(zé)任事故。我們要求體育教師必須制定好學(xué)期的工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)、使用的教學(xué)手段、器材等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級和不同階段的重點(diǎn)而有所側(cè)重。我校堅(jiān)持每天9:40—10:10為課間跑操時間、下午3:15—3:20為眼保健操時間，下午5:00--5:50為學(xué)生體育自由活動和課外活動時間，保證了學(xué)生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實(shí)施。努力實(shí)現(xiàn)“讓每個學(xué)生都運(yùn)動起來，讓每個學(xué)生都健康起來”。我校每年都舉行規(guī)模盛大的跑操比賽和田徑運(yùn)動會，學(xué)生和老師都積極參與其中。運(yùn)動會的舉行，讓學(xué)生在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。學(xué)校組織各種活動來激勵學(xué)生的體育和學(xué)習(xí)興趣，如：跳繩比賽、拔河比賽、兵乓球比賽、排球比賽、籃球比賽等。學(xué)校建立了一套有效的學(xué)生體育測試評價體系，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生測試成績記入學(xué)生成長檔案，測試數(shù)據(jù)報(bào)送工作及時、完整、規(guī)范。目前，我校初中三個年級的測試數(shù)據(jù)已上傳至國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。高中年級學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)也已上傳完畢。

三、課余訓(xùn)練(A3)

過去我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目為田徑。隨著學(xué)校的發(fā)展，提出了“精辦初中，辦特高中”的發(fā)展思路。把體育特色學(xué)科建設(shè)納入學(xué)校的工作目標(biāo)。成立以校長李培明為組長、副校長龔文革為副組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)。制定體育特色學(xué)科建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，計(jì)劃用三年時間打造體育藝術(shù)特色學(xué)校。我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo)，定期檢查訓(xùn)練情況，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的體育特色項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時，我校非常重視與市內(nèi)同級學(xué)校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與市二中、市五中、車城高中進(jìn)行教學(xué)交流活動，互相互補(bǔ)長短，形成體育特色項(xiàng)目工作的系統(tǒng)化和科學(xué)化。

目前，我校建有田徑、健美操、體育舞蹈、藝術(shù)體操四個訓(xùn)練隊(duì)。田徑隊(duì)由楊光平、趙清兩位老師帶隊(duì)，他們均有十年以上的田徑訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。健美操、體育舞蹈、藝術(shù)體操三個隊(duì)分別由張無忌、朱朝陽、蘭楊老師帶隊(duì)，他們均畢業(yè)于武漢體育學(xué)院，基本功扎實(shí)，工作能力強(qiáng)。我校各訓(xùn)練隊(duì)每周平均訓(xùn)練7次，晨練每次40次分鐘，下午每次90分鐘。同時充分利用寒暑假時間加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練時間不少于30天。各訓(xùn)練隊(duì)均制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，每次訓(xùn)練的參加人數(shù)和訓(xùn)練內(nèi)容均做詳細(xì)的記載。在人才選拔上，我校每年制定有特長生招生方案，報(bào)市教育局審批備案，并進(jìn)行嚴(yán)格的考核。在梯隊(duì)建設(shè)方面，我校均建有初中、高中競賽隊(duì)。目前，全校六個年級均有隊(duì)員參加訓(xùn)練。

四、條件保障(A4)

為保障體育特色項(xiàng)目的順利開展，學(xué)校每年投入體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于體育場館建設(shè)和購買體育器材。對各訓(xùn)練隊(duì)的教師和參訓(xùn)學(xué)生發(fā)給訓(xùn)練補(bǔ)助，對學(xué)生參加的各級各類競賽取得優(yōu)異成績給予獎勵。目前學(xué)校建有300M塑膠跑道運(yùn)動場一個，籃球場三個，乒乓球臺七個，藝術(shù)體育教室三個。訓(xùn)練器材設(shè)備滿足競賽和訓(xùn)練的需求，能夠承擔(dān)體育競賽任務(wù)。學(xué)生食堂設(shè)有運(yùn)動員專用窗口，建有學(xué)生洗浴室。從事訓(xùn)練的教師、學(xué)生有基本營養(yǎng)補(bǔ)貼。教師、學(xué)生從事訓(xùn)練的裝備條件能滿足訓(xùn)練和競賽的基本需求。

五、特色項(xiàng)目管理(A5)

我校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，近三年先后從武漢體育學(xué)院引進(jìn)四位藝術(shù)體育專業(yè)教師，逐漸形成一支科研能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有體育教師10人，全部具有本科學(xué)歷。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)。為了調(diào)動體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊(duì)及課余訓(xùn)練計(jì)入教師工作量中，而且還納入到學(xué)校一體化考核獎勵方案之中。每學(xué)期對做出突出貢獻(xiàn)的體育教師及班主任給予獎勵，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校體育工作的全面開展和不斷提高。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導(dǎo)訓(xùn)練的理論知識和實(shí)踐能力。對參加體育訓(xùn)練和競賽的學(xué)生在教學(xué)管理、學(xué)籍管理、課程教學(xué)、考核評價等方面給予特殊照顧。特別是對文化課成績較差的學(xué)生，我們安排教師給他們補(bǔ)課。學(xué)生和

教師參加市級以上教育主管部門舉辦的體育競賽，所取得的運(yùn)動成績納入升學(xué)晉級、評先表彰的條件之一。近年來，我校體育工作得到了長足的發(fā)展，體育教師和學(xué)生在各級各類比賽中均取得可喜成績。2009年11月楊光平老師榮獲市第七屆體育教師基本功競賽（個人全能）第八名。2010年9月在市教育局組織的中小學(xué)體育教學(xué)評優(yōu)“三個一”評比中，田榮軍老師榮獲一等獎、趙清老師獲二等獎。2010年12月田榮軍老師獲市第二屆優(yōu)秀體育教師稱號，2011年11月楊光平老師榮獲市第八屆體育教師基本功競賽三等獎。2010年由體育組申報(bào)的市級課題《跑操-培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的良劑》順利結(jié)題。田榮軍老師撰寫的論文《跑操，不僅是增強(qiáng)體質(zhì)》獲省一等獎。2008年12月在十堰城區(qū)第十五屆迎新春萬人長跑活動中，我校田徑隊(duì)的程銀銀、朱明虎分獲男、女競技組第二名。楊娟、劉苗苗分女子組獲第三、第四名。2009年12月在十堰城區(qū)第十六屆迎新春萬人長跑活動中，我校田徑隊(duì)的萬興宙、蔡敏分獲第六、第八名。2010年9月在市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校田徑隊(duì)的何麗獲女子3000M第二名、1500M第五名。李照麗獲二級跳遠(yuǎn)第六名；程子怡獲女子100M、200M第六名。2010年12月在十堰市元旦長跑比賽中，何麗、肖敏、姚麗分獲學(xué)生女子組第一名、第十六名、第十七名。敖科林、黃晨、明庭敏分獲學(xué)生男子組第十名、十五名、二十六名。2011年9月在十堰市第四屆全民健身運(yùn)動會上，我校田徑隊(duì)的王坤獲男子800M第三名、400M第四名；肖敏獲女子鉛球第三名；李照麗獲女子跳高第四名、女子跳遠(yuǎn)第七名；程子怡獲女子鉛球第五名；許嵩獲男子跳高第五名；周云獲女子跳高第五名；張磊獲男子1500M第六名；王佳俊獲男子400M第七名；余婷婷獲女子400M第七名；方子喬、郜元娥、楊前龍分獲男子跳高、女子400M、男子500M第八名。我校體育藝術(shù)訓(xùn)練起步于2009年，三年來為高等體育院校輸送了一大批體育藝術(shù)人才，本科專業(yè)合格率一直保持在90%以上，任靜、張林、孟媛、陳杰、王鈞等考入武漢體育學(xué)院；鄧昂考入西安體育學(xué)院；任玉珊、盧丹、肖敏、徐仁義、馬潭、張嘯、徐天賜等考入武漢體育學(xué)院科技學(xué)院。2010年藝術(shù)學(xué)科高考綜合評價獲城區(qū)一般高中第一名。

六、存在的不足

雖然我校近年來體育工作得到了長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，并初步形成特色。但也存在以下不足：

1、由于我校位于城區(qū)中心地帶，校園面積小，發(fā)展空間有限。田徑場的面積還不能完全滿足體育訓(xùn)練的實(shí)際需要。

2、我校是一所市級示范高中，隨著我市高中招生政策的變化，學(xué)生文化課成績呈下降趨勢。不少參加體育訓(xùn)練的學(xué)生文化課成績偏低，同時為了保證體育訓(xùn)練時間，文化課有時會耽誤，一定程度上影響學(xué)生升學(xué)。

3、功能室的建設(shè)還不完善

目前我校建有體育舞蹈教室兩個，還有一個新建舞蹈教室已列入2012年工作計(jì)劃，預(yù)計(jì)今年下半年可投入使用。舞蹈教室內(nèi)部設(shè)施有些陳舊，急需更換。今后，我們要不斷加大硬件投入，進(jìn)一步提高加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高體育特色項(xiàng)目的管理水平，努力尋求一條適合學(xué)校實(shí)際的體育特色發(fā)展之路，努力將我校發(fā)展成為一所特色鮮明的體育強(qiáng)校。

十堰市第十三中學(xué)

2010年3月25日

第五篇：2013年武威第十三中學(xué)法制宣傳月活動方案

2013年武威第十三中學(xué)法制宣傳月活動方案

為全面落實(shí)區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，切實(shí)做好“法制進(jìn)校園”工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識和法律素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧法治校園，喜迎黨的“十八大”勝利召開，經(jīng)研究，決定4月—5月中旬在全校開展法制宣傳月活動。為切實(shí)抓好法制宣傳月工作，使活動取得真正實(shí)效，特制定活動實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“兩會”精神為指針，緊緊圍繞服務(wù)鹽都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)依法治教依法治校、維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定這一大局，以青少年普法教育為重點(diǎn)，以提高師生法律素養(yǎng)為目標(biāo)，積極開展豐富多彩、務(wù)求實(shí)效的法制宣傳教育活動，牢固樹立社會主義法治理念，大力弘揚(yáng)法治精神，不斷加強(qiáng)法治文化建設(shè)，進(jìn)一步凸顯法制宣傳教育護(hù)航作用，為學(xué)校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、和諧發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、活動時間：2013年5月—6月中旬

三、主要內(nèi)容1、5月7日利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。

要求學(xué)生遵守法律法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。珍愛自己，善待他人，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。特別要進(jìn)行交通安全法規(guī)教育及消防安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

2、懸掛宣傳橫幅：弘揚(yáng)法治精神構(gòu)建和諧校園。

3、主題班會。

各班利用5月7日周一班會課時間，進(jìn)行“學(xué)法守法，珍愛生命”、“心理健康教育”為主題的班會。班主任做好思想引導(dǎo)，并做好班會活動記錄。

4、“法制在我身邊”征文比賽。

初

一、初二年級組織學(xué)生進(jìn)行法律知識大討論，聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾裕M(jìn)行“法制在我身邊”征文比賽，文體形式不限，內(nèi)容健康真實(shí)，精神積極向上。各班推薦1-3篇優(yōu)秀作品，于5月15日前上交團(tuán)委，由團(tuán)委組織語文組老師進(jìn)行評比。

5、邀請法制副校長進(jìn)行法制講座。

5月中上旬，學(xué)校將邀請法制副校長進(jìn)行法制講座，提高學(xué)生法律意識。6、5月14日組織學(xué)生參加“六五” 普法法律知識競賽活動。

7、利用教職工例會及周六教研活動時間組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)后寫心得體會并交流。

8、利用校園廣播每周播出一篇關(guān)于安全、法制等方面的宣傳稿。

9、開辟法制宣傳專欄。

10、通過校園網(wǎng)絡(luò)、印發(fā)法制宣傳材料等途徑，營造學(xué)法用法的濃烈氛圍，不斷提升全體師生的法制意識。

四、活動要求

1、高度重視，務(wù)求實(shí)效。要切實(shí)加強(qiáng)對法制宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，并與開展“迎接十八大，保持純潔性”教育實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合起來，確保活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制訂實(shí)施計(jì)劃。各班主任要高度重視青少年法制教育工作，結(jié)合法制教育宣傳月加強(qiáng)對學(xué)生法制觀念的教育，認(rèn)真開展好這次活動。

3、及時總結(jié)，鞏固提高。在開展活動的同時，各班要認(rèn)真總結(jié)活動過程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)鞏固法制宣傳教育的各項(xiàng)成果，不斷提高法制宣傳教育的水平。

以上通知，希貫徹執(zhí)行。

政教處

2013.4.3