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      -2013中國(guó)大學(xué)生時(shí)裝周 關(guān)不住的妙思

      時(shí)間:2019-05-15 09:24:09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:-2013中國(guó)大學(xué)生時(shí)裝周 關(guān)不住的妙思

      2013中國(guó)大學(xué)生時(shí)裝周 關(guān)不住的妙思學(xué)服裝設(shè)計(jì)的大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體。懷揣著改變未來(lái)設(shè)計(jì)格局的夢(mèng)想,充滿奇思妙

      想,敢于打破慣例。他們最接近前端的理論知識(shí),可以默背下自古埃及時(shí)代開(kāi)始的設(shè)計(jì)傳奇,他們也是最缺少存在感的人。形而上的時(shí)尚態(tài)度和理念讓他們離街頭大眾很遠(yuǎn),被認(rèn)定為“稚嫩”,很難遇到伯樂(lè)允許他們的設(shè)計(jì)走進(jìn)賣場(chǎng)。今天,中國(guó)大學(xué)生時(shí)裝周,給他們一個(gè)身份,讓他們名正言順的成為秀場(chǎng)的設(shè)計(jì)師!與設(shè)計(jì)界大師零距離逼近,體驗(yàn)服裝設(shè)計(jì)、服裝發(fā)布的全過(guò)程,還有什么比這更讓畢業(yè)生們期待的事情呢。通感的記憶被被喚醒在中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)上,他們利用面料貼合技術(shù),還原了斑駁的墻體;將“花園”移植到傘頂,作為仿生設(shè)計(jì)的配飾;給手套做個(gè)美甲,縫在口袋上作為裝飾品;大膽的解構(gòu)主義,完全忽略了人體比例;燒焦的廢墟色成為筆挺白色西服的裝飾邊;羊皮剪成絲狀流蘇,縫成無(wú)數(shù)蒲扇狀;本來(lái)女性專用的玫紅色這次用于筒裙式的男裝……挑戰(zhàn)你的視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),通感的記憶被一次次的被喚醒,夸張的人文主義精神瞬間回歸。太刻意了必然會(huì)生硬清晰的線描和渾厚的水墨一起開(kāi)場(chǎng),抽象與具象的對(duì)比給人極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊,不禁追問(wèn),在越來(lái)越急速的社會(huì)中,什么東西都走得過(guò)急,容易走向極端,不存在好壞是否的判斷,到底什么是服裝設(shè)計(jì)中該堅(jiān)持的。帶著追問(wèn)看完?yáng)|華大學(xué)的發(fā)布會(huì)的開(kāi)場(chǎng)。果然是經(jīng)過(guò)了自成體系的教學(xué)模式的培訓(xùn),無(wú)論是通過(guò)褶皺來(lái)改變廓形,還是水墨飛鳥(niǎo)和扭曲人像的填色圖案,很輕易看出科班研究在立體塑型、面料的二次設(shè)計(jì)、工藝、配飾等方面的應(yīng)用,太刻意了必然會(huì)生硬。少了大型的裝置,多了更理性的審美在天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),幾乎所有模特都出自“黃金搭檔”第八屆中國(guó)超級(jí)模特大賽,中國(guó)大學(xué)生時(shí)裝周讓這些模特新人也有了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),而且現(xiàn)場(chǎng)劉薇、祈剛、葉宇軒等知名設(shè)計(jì)師親臨現(xiàn)場(chǎng),將設(shè)計(jì)師、院校、企業(yè)、學(xué)生、模特等放在一個(gè)平臺(tái)上,而且研討會(huì)、論壇、開(kāi)放工作室、展覽等多種形式展示同期舉行。很奇怪的現(xiàn)象是,這場(chǎng)秀通過(guò)黑白、黑藍(lán)、灰白、灰黃、彩色、軍綠等色系完成了過(guò)渡,每件衣服相互獨(dú)立而又不可或缺。少了大型的裝置,多了更理性的審美。裝飾主義回溯上海工程技術(shù)大學(xué)中法埃菲時(shí)裝設(shè)計(jì)師學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì),從名字就可以看到,這場(chǎng)發(fā)布會(huì)是東方和西方的一次碰撞。開(kāi)場(chǎng)無(wú)數(shù)巨大的黑色亮扣點(diǎn)綴上衣配黑色串珠簾“褲子”,驚艷的性感不同于黑絲的透,是根本就沒(méi)有!完全采用裝飾主義,放棄了底料。線跡裝飾回歸,低調(diào)的裝飾紋和幾何紋,鏤空的寬腰封設(shè)計(jì)。一提起東方元素——亞麻、斜襟對(duì)襟、盤扣、水墨、平面剪裁,而現(xiàn)在的東方更加注重東方的人文主義精神和千年沉淀下的底蘊(yùn),而不僅僅是東方元素的羅列,這是新時(shí)代賦予年輕人的大手筆。花非花,做城市的隱居者浙江理工大學(xué)服裝學(xué)院畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)以視覺(jué)為主題的100套服飾,帽子不是帽子、褲子不是褲子、制服不是制服,伴隨著叮咚的鋼琴聲,每個(gè)模特如同游走于夢(mèng)的花溪中一葉輕帆。芭比娃娃、夸張的多彩紐扣、動(dòng)物毛絨玩具、香水瓶、布兜掛一身,每件衣服成為一個(gè)巨大的容器,這場(chǎng)秀預(yù)演了未來(lái)的街頭服裝風(fēng)尚,沒(méi)有界限,沒(méi)有秩序,小眾而豐盈,開(kāi)放而雋永。多彩的袋子、吊著的掛環(huán)、跳躍的小球、纏繞的背帶,線條不那么分明,未來(lái)每個(gè)時(shí)尚者都是城市里的隱居者,一片美麗一片狼藉,而我們?cè)谄渲腥匀挥杏職鈿g舞,這是視角給我的啟發(fā)。為他們的大膽震撼之余,筆者想和大家探討四個(gè)話題:設(shè)計(jì)的價(jià)值、設(shè)計(jì)的力量、設(shè)計(jì)的責(zé)任、設(shè)計(jì)的態(tài)度。再續(xù)。

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      第二篇:2014中國(guó)(廣東)大學(xué)生時(shí)裝周于廣州國(guó)際輕紡城圓滿落幕

      2014中國(guó)(廣東)大學(xué)生時(shí)裝周于廣州國(guó)際輕紡城圓滿落幕

      --上千名學(xué)生踏上了夢(mèng)想的天橋

      5月30日晚,“廣州國(guó)際輕紡城杯”2014廣東大學(xué)生優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)大賽在廣州國(guó)際輕紡城成功舉辦,歷時(shí)12天的2014中國(guó)(廣東)大學(xué)生時(shí)裝周隨之圓滿降下帷幕。

      2014中國(guó)(廣東)大學(xué)生時(shí)裝周是由廣東省服裝服飾行業(yè)協(xié)會(huì)、廣東省服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)和廣州國(guó)際輕紡城聯(lián)合舉辦的公益性活動(dòng)。旨在搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),增進(jìn)院校和企業(yè)之間的交流、合作,展現(xiàn)服裝教育水平,推動(dòng)服裝設(shè)計(jì)與國(guó)際接軌。承托前七屆的成功經(jīng)驗(yàn)與巨大影響力,本屆大學(xué)生時(shí)裝周在規(guī)模、檔次、深度上又有了很大的提升: 27所高校熱情參與,展現(xiàn)90后首批高等教育成果;國(guó)際交流再度起航,法國(guó)國(guó)際時(shí)裝學(xué)院、韓國(guó)韓世大學(xué)、韓國(guó)昌原大學(xué)等三所院校,首次亮相中國(guó)(廣東)大學(xué)生時(shí)裝周。

      據(jù)悉,本屆大學(xué)生時(shí)裝周自去年8月開(kāi)始籌備以來(lái),得到了廣東各大服裝院校的全力支持和廣大師生的積極參與。香港服裝學(xué)院、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東文藝職業(yè)學(xué)院、廣州市工貿(mào)技師學(xué)院、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院、中山大學(xué)新華學(xué)院、廣州秀麗服裝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東白云學(xué)院、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院、私立華聯(lián)學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、廣州市白云工商技師學(xué)院、五邑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院、廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院、惠州學(xué)院、惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、韓國(guó)韓世大學(xué)、韓國(guó)昌原大學(xué)、法國(guó)國(guó)際時(shí)裝學(xué)院(以展演時(shí)間先后為序)等二十七所院校都在本次大學(xué)生時(shí)裝周中舉行了精彩的展演。

      第三篇:2012中國(guó)流花國(guó)際服裝節(jié)暨廣東時(shí)裝周日程表)

      2012中國(guó)流花國(guó)際服裝節(jié)暨廣東時(shí)裝周日程表

      2012年08月13日14:43騰訊大粵網(wǎng)·時(shí)尚頻道我要評(píng)論(0)字號(hào):T|T

      [導(dǎo)讀]012廣東時(shí)裝周由廣東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、廣州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)、廣州市越秀區(qū)人民政府、廣東省服裝服飾行業(yè)協(xié)會(huì)、廣東省服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)和廣百集團(tuán)共同主辦,將于8月16-26日在廣州舉行。

      本次時(shí)裝周期間將舉行美國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)和廣東本土設(shè)計(jì)師及品牌的潮流趨勢(shì)發(fā)布、新品發(fā)布、服裝訂貨會(huì)以及第十二屆廣東十佳服裝設(shè)計(jì)師評(píng)選,廣東省服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)大會(huì)、廣東省服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)科技成果展、2012廣東服裝品牌職業(yè)經(jīng)理人大會(huì)、廣東省服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高管素質(zhì)提升系列培訓(xùn)班以及第21屆中國(guó)真維斯杯休閑裝設(shè)計(jì)大賽南部賽區(qū)決賽等60余場(chǎng)活動(dòng)。具體日程如下:

      第四篇:中國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題

      中國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題

      09網(wǎng)絡(luò)(2)班 韋朝林

      高校畢業(yè)生就業(yè)難近年來(lái)已成為中國(guó)一個(gè)比較突出的社會(huì)問(wèn)題,據(jù)中國(guó)媒體援引人力和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),二零一零年全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人,比去年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人,加上而2007年和2008年畢業(yè)的495萬(wàn)和560萬(wàn)大學(xué)生分別還有100萬(wàn)人和150萬(wàn)人沒(méi)有找到工作。,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

      嚴(yán)峻在哪里?

      隨著九十年代末大學(xué)擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來(lái),大學(xué)生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所需要的人才增長(zhǎng),大學(xué)生就業(yè)不難才是怪事,“畢業(yè)即失業(yè)”成為中國(guó)大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。

      盡管如此,中國(guó)教育部決定繼續(xù)擴(kuò)大全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模,努力培養(yǎng)更多高層次、應(yīng)用型人才。表面上看,研究生擴(kuò)招能提高大學(xué)生學(xué)歷層次,可以緩解就業(yè)難。但是,如果不清理高等教育積弊,擴(kuò)招研究生來(lái)應(yīng)對(duì)就業(yè)難將是飲鴆止渴,使就業(yè)矛盾更加突出。

      八仙過(guò)海,各顯神通

      由于大學(xué)畢業(yè)生多,市場(chǎng)需求少,要獲得一個(gè)好的工作位置,就只有依靠社會(huì)關(guān)系,尤其是在報(bào)考和錄用公務(wù)員方面。通俗地說(shuō)就是,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”。父母在社會(huì)上是有權(quán)有勢(shì)有錢的,子女肯定能獲得一個(gè)好的工作位置。雖然中央政府三令五申,不準(zhǔn)妻兒等直系親屬到本單位工作,但是中央政府不能禁止朋友安排我的子女,我安排朋友的子女這樣的友情交換。

      現(xiàn)代版“上山下鄉(xiāng)”

      面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),胡主席和溫總理曾多次勉勵(lì)大學(xué)生要心系國(guó)家,努力學(xué)習(xí),甘于奉獻(xiàn),號(hào)召大學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中西部和中小企業(yè)去。而一些學(xué)者認(rèn)為,要求大學(xué)生到城鄉(xiāng)邊遠(yuǎn)地區(qū)工作做起來(lái)是相當(dāng)困難的。

      "不光是大學(xué)生可能不愿意去,即使去了,“大學(xué)生村官”也不是那么好當(dāng)?shù)?。最重要的是農(nóng)村的基層政權(quán)現(xiàn)在都是人滿為患,其中也有不少大專學(xué)歷的人,并不需要多少新大學(xué)生。即便有大學(xué)生被安排到那里去,當(dāng)?shù)氐墓賳T也會(huì)覺(jué)得僧多粥少而加以抵制。

      戶籍松動(dòng)

      大學(xué)生就業(yè)難推動(dòng)了中國(guó)戶籍政策進(jìn)一步松動(dòng),國(guó)務(wù)院辦公廳在去年二月發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》,提出取消對(duì)??埔陨袭厴I(yè)生落戶中小城市的限制,這也意味著希望在北京、天津、上海和重慶等地落戶的外地籍高校畢業(yè)生仍要面臨戶籍問(wèn)題。

      有學(xué)者認(rèn)為,取消戶籍限制雖然有助于畢業(yè)生在省城和地級(jí)市就業(yè),也對(duì)畢業(yè)生在民營(yíng)私企單位就業(yè)有幫助,但幫助不大。

      自主創(chuàng)業(yè)之難

      去年新上任的教育部長(zhǎng)袁貴仁曾強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,優(yōu)化政策環(huán)境。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以接受有補(bǔ)貼的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),享受稅收優(yōu)惠政策,還可以申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。但是當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀是參與者少、旁觀者多;從事的多是規(guī)模小的個(gè)體經(jīng)營(yíng)的行業(yè),成功率低。而且,自主創(chuàng)業(yè)只適合少數(shù)人,具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和條件的人畢竟很少。依靠創(chuàng)業(yè)只能緩解就業(yè)難,要根本解決就業(yè)難問(wèn)題基本上是天方夜譚。

      現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,是由許多原因造成的,既有社會(huì)原因,也有歷史原因。不過(guò)值得關(guān)注的是,這些沒(méi)有就業(yè)的大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的社會(huì)群體。如果就業(yè)問(wèn)題不能得到很好解決,可能會(huì)引起社會(huì)不和諧、不穩(wěn)定。

      09網(wǎng)絡(luò)(2)班

      韋朝林

      第五篇:中國(guó)大學(xué)生就業(yè)

      中國(guó)大學(xué)生就業(yè)

      News資訊

      第三屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育論壇在湖南大學(xué)舉行

      2月26日“2011年KAB創(chuàng)業(yè)育年會(huì)暨第三屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇”在湖南大學(xué)舉行。

      KAB創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目是國(guó)際勞工組織為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力而專門開(kāi)發(fā)和推廣的創(chuàng)業(yè)教育課程體系。2005年8月,共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)正式將KAB項(xiàng)目引入中國(guó),經(jīng)過(guò)五年多的推廣和發(fā)展,KAB項(xiàng)目在中國(guó)的規(guī)模和影響力日益擴(kuò)大,已建立了師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、質(zhì)量控制、課外實(shí)踐和推廣交流五大體系,受到了廣大師生的熱烈歡迎和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,成為共青團(tuán)青學(xué)聯(lián)組織在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域國(guó)際合作的成功范例。

      此次會(huì)議由共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)與聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織主辦。會(huì)議的主題是“公益·責(zé)任·創(chuàng)業(yè)”,旨在探討就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系,以及在新形勢(shì)下就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

      北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心啟動(dòng)節(jié)后第一場(chǎng)招聘會(huì)

      2011年2月26日,北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心在今年的第三場(chǎng)雪中啟動(dòng)了春節(jié)后第一場(chǎng)招聘會(huì)――海淀區(qū)中學(xué)教師專場(chǎng)招聘會(huì),前來(lái)應(yīng)聘的2000多名大學(xué)畢業(yè)生中,研究生占了相當(dāng)大的比例。上午10時(shí)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),大廳外等候入場(chǎng)的學(xué)生依然有30多人,大廳里面不少中學(xué)的展位前甚至排起了三行長(zhǎng)隊(duì),等候人數(shù)超過(guò)100人。據(jù)悉,北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心已經(jīng)安排了多場(chǎng)教育專場(chǎng)招聘會(huì),其中3月4日為豐臺(tái)教育系統(tǒng)專場(chǎng)招聘會(huì),3月18日、4月15日、5月13日、6月10日都將為教育專場(chǎng)招聘會(huì)。

      寧夏確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教有編有崗

      今年夏天,寧夏首屆免費(fèi)師范生將畢業(yè)走上工作崗位,2月25日,自治區(qū)教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳、編辦、財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)公告,對(duì)2011年首屆寧夏生源地免費(fèi)師范畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招聘。2011年畢業(yè)于北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)6所教育部直屬師范大學(xué)的寧夏生源地免費(fèi)師范畢業(yè)生有200余人。今年1月,我區(qū)出臺(tái)了《寧夏免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法》,在中小學(xué)教師編制總額內(nèi)提前安排接收免費(fèi)師范畢業(yè)生編制計(jì)劃,按照預(yù)留編制的辦法,確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教有編有崗,并于近日專門組織公開(kāi)招聘工作。據(jù)悉,本次公開(kāi)招聘將采取網(wǎng)上選擇崗位的方式,于2月28日12時(shí)至3月2日12時(shí)期間,由畢業(yè)生本人登錄寧夏畢業(yè)生網(wǎng)選擇就業(yè)崗位。之后,畢業(yè)生將參加面試,并根據(jù)雙向選擇結(jié)果,與用人單位及其主管部門簽訂就業(yè)協(xié)議。對(duì)沒(méi)有確定崗位的畢業(yè)生,將進(jìn)行統(tǒng)籌安排

      News聲音 世界都在談“中國(guó)崛起”,人們議論最多的就是GDP,但我以為“中國(guó)崛起”的標(biāo)志是在人才、是在教育‘

      ————2月27日,中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流時(shí)表示,高等教育改革的一個(gè)重要方向就是要激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、創(chuàng)造精神和獨(dú)立思考的能力,讓眾多大學(xué)生當(dāng)中能夠涌現(xiàn)出像錢老所希望的“拔尖人才”,這樣我們整個(gè)國(guó)家就有希望了。

      完全取消博導(dǎo)頭銜,才是對(duì)導(dǎo)師制的回歸。

      ————《新京報(bào)》的社論《博導(dǎo)頭銜下崗 讓導(dǎo)師制上崗》稱,真正的導(dǎo)師制,應(yīng)該是學(xué)生自己選擇導(dǎo)師,導(dǎo)師自主招生、負(fù)責(zé)學(xué)生的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)管理以及畢業(yè)答辯,就是讓有能力的老師,能獨(dú)立招收、培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生,而不是由有“身份” 的老師,來(lái)?yè)?dān)任老師。

      個(gè)稅起征點(diǎn)應(yīng)該定為五千塊左右。

      ————全國(guó)人大代表、哇哈哈集團(tuán)董事長(zhǎng)宗慶后做客新華網(wǎng)全國(guó)兩會(huì)訪談時(shí)說(shuō),考慮到目前的物價(jià)水平,五千塊的經(jīng)濟(jì)來(lái)源可以說(shuō)是比較拮據(jù)的,壓力是比較大的,如果再征稅的可支配收入就更少。

      New數(shù)據(jù)

      97.33%

      ————廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其在廣東省2010年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上指出,2010廣東省高校畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新舉措,亮點(diǎn)頻出,取得突破性進(jìn)展,總體就業(yè)率達(dá)到了97.33%。

      420 ————2011年河南省將選調(diào)420名優(yōu)秀畢業(yè)生到基層鍛煉,其中320名應(yīng)屆畢業(yè)生,包括本科生217人,碩士77人,博士26人,其余100人為服務(wù)農(nóng)村基層高校畢業(yè)生。———3月5日至4月17日,陜西將舉辦24場(chǎng)高校畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì),密度明顯高于往年。聆聽(tīng)

      試水之路,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

      盡管保持懷疑精神有利于我們思辨,但只有真正相信才能讓我們走出一條道路。

      現(xiàn)代企業(yè)的創(chuàng)新大概有兩種形式,內(nèi)部創(chuàng)新和外部創(chuàng)新。內(nèi)部創(chuàng)新,基本上是公司內(nèi)部成立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,收集創(chuàng)意并投入一定資金進(jìn)行嘗試。這種創(chuàng)新方式,讓員工比較有穩(wěn)定的工作狀態(tài)和健全的工作環(huán)境,同時(shí)還可以調(diào)度部門間的資源或者人力進(jìn)行必要的支持;外部創(chuàng)新,有一個(gè)公司或者多個(gè)公司進(jìn)行投資,針對(duì)某個(gè)有潛力的項(xiàng)目,創(chuàng)立子公司或者合資公司。這種創(chuàng)新模式,員工的自主性較強(qiáng),有獨(dú)立的擴(kuò)大融資的能力,并能第一時(shí)間接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)。

      朱校長(zhǎng)創(chuàng)辦南方科技大學(xué)時(shí),拒絕了“聯(lián)合招生”,選擇風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇都很大的第二種方式。由于教育系統(tǒng)和體制變化并不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)立刻起效,選擇這種方式也可以看到朱校長(zhǎng)的決心和信心。另外,深圳政府愿意全力支持這種突破式,并在辦學(xué)體制上減少行政干預(yù),這種信任是非常難能可貴的,也是相當(dāng)給力的。

      一流大學(xué)是無(wú)數(shù)人的夢(mèng)

      在中國(guó),建造出世界公認(rèn)的一流大學(xué)是每一個(gè)國(guó)人的夢(mèng)想和驕傲,也是無(wú)數(shù)教育人辛辛苦苦努力著的目標(biāo)。記得丁學(xué)良教授在北京大學(xué)的講演提到“一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)”,有以下九個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

      1、教員整體素質(zhì)

      教員整體素質(zhì)由一些技術(shù)性指標(biāo)和一些比較抽象、但仍然是可以把握的指標(biāo)組成,例如學(xué)術(shù)研究成果和教學(xué)表現(xiàn)。

      2、學(xué)生的素質(zhì)

      學(xué)生的素質(zhì),生源的優(yōu)劣,對(duì)大學(xué)來(lái)說(shuō)當(dāng)然非常重要。在西方,好的研究型大學(xué)也通過(guò)考試來(lái)招生,但考試在總的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)里所占分量遠(yuǎn)不是決定性的。他們更看重學(xué)生潛在的素質(zhì),看重學(xué)生將來(lái)能夠成為知識(shí)創(chuàng)新者的那些蛛絲馬跡,看有沒(méi)有多方面的才藝。還有兩項(xiàng)因素越來(lái)越重要:一是有沒(méi)有社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷;二是有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

      3、常規(guī)課程的豐富程度

      常規(guī)科目的豐富多彩,給教員的研究和學(xué)生的培養(yǎng)創(chuàng)造了廣闊知識(shí)架構(gòu),同時(shí)也給知識(shí)創(chuàng)新提供了開(kāi)放的可能性。

      4、通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)獲得的研究基金

      在知識(shí)創(chuàng)新的大環(huán)境里,一所大學(xué)通過(guò)大范圍、公開(kāi)、高水平的競(jìng)爭(zhēng)得來(lái)的研究基金多少,體現(xiàn)了這所大學(xué)的教員在各個(gè)學(xué)科方面在世界上大概處于什么位置。

      5、師生比例

      假如一所大學(xué)里有教員一百人,學(xué)生一千至兩千個(gè)人,這樣的比例在正常范圍內(nèi)。所以任何一所好的大學(xué),在配額師生比例時(shí),都得在教育素質(zhì)和教育成本間尋求平衡。

      6、各項(xiàng)硬件設(shè)備的量和質(zhì)

      大學(xué)的各種硬件設(shè)備,是指圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、電腦系統(tǒng),以及學(xué)生宿舍、醫(yī)療室、飯廳、體育場(chǎng)地等等的建筑面積。衡量大學(xué)的硬件設(shè)備時(shí),要作兩項(xiàng)嚴(yán)格的區(qū)分:把花在學(xué)習(xí)和研究設(shè)備上的錢,與花在生活設(shè)施上的錢分開(kāi);把花在圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、電腦系統(tǒng)“里面”的錢(也就是買書(shū)買設(shè)備),與花在它們“外面”的錢(也就是樓房建筑)分開(kāi)。

      7、大學(xué)的財(cái)源

      一個(gè)大學(xué)的財(cái)源,往往并不是想接受多少就拿來(lái)多少;許多著名大學(xué)面臨很多錢該不該要的問(wèn)題。對(duì)著名學(xué)府而言,常常是有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)(比如說(shuō)聲譽(yù))之間會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的沖突。著名大學(xué)的財(cái)政,不光指會(huì)找錢(因?yàn)橹鲃?dòng)上門給錢的人很多),更重要的,它牽涉到找錢和接受錢的原則和程序。

      8、歷屆畢業(yè)生的成就和聲譽(yù)

      衡量歷屆畢業(yè)生的成就,并不僅僅是看多少人做了大官,掙了大錢,更重要的是看多少人在各行各業(yè)里處于創(chuàng)新前沿,其中最重要的是那些對(duì)人類的觀念和知識(shí)的創(chuàng)新、對(duì)社會(huì)的制度創(chuàng)新起到先導(dǎo)作用的畢業(yè)生。

      9、學(xué)校綜合聲譽(yù)

      對(duì)于一所研究型大學(xué)來(lái)講,學(xué)校的綜合聲譽(yù)至少包括兩種衡量指標(biāo)。第一是讓其他研究型大學(xué)的校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、系主任、資深教授在匿名情況下,對(duì)它的對(duì)口系科、學(xué)院、學(xué)校整體進(jìn)行評(píng)價(jià);這是“內(nèi)行看門道”的評(píng)價(jià)。第二是用人單位的評(píng)價(jià)。以上這九條標(biāo)準(zhǔn),都不是僅僅從形式上改革就可以做到的,還需要整個(gè)“生態(tài)系統(tǒng)”(涉及學(xué)生、老師、政府和民眾等等)的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)才可以實(shí)現(xiàn)“一流大學(xué)夢(mèng)”。相信曾經(jīng)作為中國(guó)一流大學(xué)的朱校長(zhǎng)比我們更清楚,也更知道其中的艱難。

      感謝勇于“試水”的學(xué)生們

      作為剛剛成年的年輕人,愿意放棄成熟的教育系統(tǒng),選擇把自己的未來(lái)放在一所還沒(méi)有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)上,這絕對(duì)是一個(gè)賭博,我挺佩服和感謝那些勇于“試水”的學(xué)生。相信朱校長(zhǎng)也非常感動(dòng)于他們的信任。

      在這個(gè)社會(huì)上,真正相信是一種很稀缺的物件,是一種沒(méi)有什么附加的相信。盡管保持懷疑精神有利于我們思辨,但只有真正相信才能讓我們走出一條道路。一般這種相信只有一次機(jī)會(huì),就像多米諾骨牌一樣只要倒下一塊所有的都前功盡棄。而真正想做好這件事情,就需要調(diào)動(dòng)所有相關(guān)方去把這幅圖案一塊一塊地拼出來(lái),少一塊都不行。

      同時(shí),大眾的期望值和媒體的關(guān)注度也需要耐心和調(diào)整,永遠(yuǎn)照在聚光燈下的花草,可能還沒(méi)長(zhǎng)大就被曬枯萎了。南方科技大學(xué)的案例,只是中國(guó)教育改革的另一個(gè)嘗試點(diǎn)而已,僅僅方式比較特殊而已。中國(guó)教育制度始終在摸索和變革中成長(zhǎng),并不是完全的倒退。

      時(shí)代總是在進(jìn)步,長(zhǎng)江后浪也總是推前浪。我們不得不承認(rèn),80后一定會(huì)超越70后,而90后一定會(huì)超越80后。而這些孩子大部分還是生長(zhǎng)在我們的教育系統(tǒng)當(dāng)中,不管受到何種程度的影響,畢竟都是人才。這如同教育改革走到朱校長(zhǎng)這一步,需要有人從制度等多方面進(jìn)行突破性嘗試,并且教育系統(tǒng)也允許這種方式存在,這也說(shuō)明我們的教育體制在進(jìn)步。有那么多孩子愿意嘗試,也說(shuō)明我們的后代更有膽識(shí),家長(zhǎng)更加開(kāi)明。

      南方星星之火,是否可以燎原?這個(gè)問(wèn)題放到這里來(lái)談,可能還為時(shí)尚早,但心中的喜悅之情告訴我,這將是一次對(duì)中國(guó)教育非常有意義和價(jià)值的嘗試。真心祝福朱校長(zhǎng)和南方科技大學(xué)新一屆的學(xué)生們!

      思考

      我們屬哪座城?

      無(wú)論是大城市還是二線城市,乃至農(nóng)村,都是實(shí)現(xiàn)自己人生理想的一個(gè)方式或途徑,是一個(gè)過(guò)程而非終極目標(biāo)。合理評(píng)估一下,那個(gè)距離我們的夢(mèng)想更近現(xiàn)在的年輕大學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立、奮斗。從外地來(lái)到北京、上海等這些一線的城市生存,條件非常艱苦,可能本身自己家境比較困難,不愿意再問(wèn)父母要錢,就帶著一兩千塊錢來(lái)到大城市,住在非常擁擠的地方,每天早晨天不亮就出去找工作,晚上天黑了才能夠回來(lái)。非常感動(dòng)的是,我們的大學(xué)生們有了非??炭嗟木?;大學(xué)生們又有一種樂(lè)觀的情緒,相信憑自己的努力是可以找到自己的立足之地的。對(duì)于我們的大學(xué)生面對(duì)著很多的壓力,特別是自我的期望,有大學(xué)生這樣說(shuō)過(guò):“寒窗苦、獨(dú)木橋都挺過(guò)來(lái)了,苦心智、餓體膚又能算得了什么。我們不敢回家,不敢面對(duì)那一雙雙期盼的眼,誰(shuí)讓我們?cè)鴥?yōu)秀過(guò),誰(shuí)讓我們?cè)^(guò),哪怕注定就是那橋下的枯骨??。”讓我特別感動(dòng)的是,我們的大學(xué)生有了對(duì)事業(yè)追求的勇氣。

      當(dāng)然我也想說(shuō),隨著中國(guó)新的十二五的目標(biāo),城市建設(shè)越來(lái)越向二三線城市擴(kuò)展,其實(shí)現(xiàn)在很多二三線城市發(fā)展得非常好,發(fā)展速度非常快。我去的江陰、宜興等很多二三線城市,他們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度帶來(lái)的是對(duì)人才的期望和渴求,很多的崗位虛席以待,面對(duì)人才的貧乏,出于對(duì)人才的渴求,企業(yè)提供的薪資水平都相當(dāng)不錯(cuò),甚至有些崗位的薪資超過(guò)了某些大城市同樣崗位的水平。其他的生活成本也相對(duì)較低,我們住的房子可以更寬裕一點(diǎn),為什么不考慮呢?我在10多年前,大學(xué)畢業(yè)就直接去了二線城市,在那里由于沒(méi)什么本科生,我受到了不一樣的待遇,給予我的是更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)、崗位培養(yǎng)的機(jī)會(huì)、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注等,可以說(shuō)好事基本都有我的份,使我在短期內(nèi)獲得了自我的提升,這個(gè)加速度使我有了很好的職業(yè)起點(diǎn),為我的職業(yè)生涯的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。4年后我離開(kāi)了這家公司,帶著我自己對(duì)事業(yè)的追求和比一般同學(xué)更多的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),來(lái)到了南京,開(kāi)始了自己職業(yè)新的征程。

      在我們生活的社會(huì)中有很多的選擇,而且是我們必須做出選擇,看我們真的能自由選擇自己的職業(yè)嗎?這里有很多疑問(wèn)。一種選擇是“是”,我們能用邏輯和理性來(lái)決定自己的生活。我們可以收集盡可能多的關(guān)于自己和感興趣的工作的信息、知識(shí),而后綜合分析,從而選定一個(gè)職業(yè)。另一種選擇是“不”——選擇職業(yè)時(shí)我們并不像我們自己以為的那樣自由。我們會(huì)受到不可控的外力的影響。我們無(wú)法控制的社會(huì)文化環(huán)境,包括家庭背景、父母的收入、父母的職業(yè)和教育水平、我們生長(zhǎng)的環(huán)境、我們的性別年齡等。盡管我們著重強(qiáng)調(diào)用理性的系統(tǒng)的方法選擇職業(yè),但我也承認(rèn)社會(huì)因素的重要性以及運(yùn)氣、環(huán)境的影響。不必為社會(huì)壓力和外部的不良環(huán)境的存在感到失望,我們?nèi)匀挥泻艽蟮挠嗟厥刮覀兛梢宰鲇幸庾R(shí)的,理性的計(jì)劃。我們可以看到成千上萬(wàn)的職業(yè)前景。

      我非常難忘的一個(gè)故事,也是我經(jīng)常和同事、朋友們分享的故事:故事的主人公是個(gè)年輕的小伙子,叫Max。Max剛剛加入了一個(gè)高科技公司。進(jìn)入公司不久之后他就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:在公司的咖啡廳或餐廳里大家每天議論最多的便是公司的老板TOM。大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著TOM的各種奇聞?shì)W事,以此為樂(lè)。原來(lái)TOM是一個(gè)很能干的企業(yè)家,他白手起家創(chuàng)辦了這個(gè)公司,從一個(gè)小作坊發(fā)展到幾十億美金的世界知名企業(yè)。成功使TOM極度地自信,幾乎不聽(tīng)別人的建議,堅(jiān)信自己的判斷,獨(dú)斷專行,雷厲風(fēng)行。員工們包括高級(jí)經(jīng)理對(duì)他又恨又怕,但是對(duì)此又無(wú)所適從,只能每天以傳播哪個(gè)經(jīng)理又被TOM罵了,哪個(gè)主管的方案又被TOM扔進(jìn)了廢紙簍這樣的事情為樂(lè),透著幾分無(wú)奈。Max本也可以加入這些背后議論、詆毀的大軍,但是他沒(méi)有。他把他的精力放到他能影響到的領(lǐng)域,而沒(méi)有浪費(fèi)到那些他只能關(guān)注卻無(wú)法影響的地方。他勤懇地同時(shí)聰明地工作。TOM命令他準(zhǔn)備一份報(bào)告,他不僅把報(bào)告本身準(zhǔn)備得漂漂亮亮,而且把相關(guān)的資料、數(shù)據(jù)又整理了一份清單,使TOM在董事會(huì)做報(bào)告時(shí)非常舒服。TOM開(kāi)始另眼看待Max,有時(shí)開(kāi)會(huì)時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):Max,我們有什么建議!天!這可是巨大的新聞!TOM居然會(huì)問(wèn)別人的建議。

      于是Max又成了大家議論的對(duì)象,大家覺(jué)著Max與眾不同,TOM居然會(huì)問(wèn)他的建議。久而久之,Max在公司里的威信逐漸上升,而Max也逐漸開(kāi)始改變TOM。TOM在Max的影響下,逐漸改變了一些管理風(fēng)格和習(xí)慣,能聽(tīng)別人講話,開(kāi)始到員工中走動(dòng),公司里說(shuō)TOM故事的現(xiàn)象也越來(lái)越少,Max的影響力也逐步增強(qiáng),5年內(nèi),Max成長(zhǎng)為公司負(fù)責(zé)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和人力資源的副總裁,擁有極大的權(quán)力和影響力。他成功地改變了TOM,也改變了公司。

      其實(shí)我們很多時(shí)候是被選擇了,我們被工作選擇了,我們被城市選擇了,我們被環(huán)境選擇了,我們被迫了,我們受限了,我們把自己困住了,找不到出路了,我們迷茫了。有時(shí)我們?yōu)榱恕按蟪鞘小?,為了一些不合適自己的“條件”,迫于一種“無(wú)奈”選擇了一份自己不喜歡的工作(稱之為錯(cuò)誤的工作),我們做一份不適合自己的工作。一直把這份死氣沉沉的工作做下去實(shí)在是讓人受不了。這樣的工作我們會(huì)做好嗎?我們能通過(guò)這份工作獲得我們的目標(biāo)嗎?可能我們已經(jīng)知道這一點(diǎn),但我們還是在圍繞著這個(gè)“圈子”在慢慢地艱難地跑著,而且基本沒(méi)有跑出來(lái)的可能。

      我們需要的是去找到自我的選擇、我們自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,找到合適自己發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。是“繼續(xù)停留”還是“果斷選擇”?而這個(gè)決策讓我們回歸到一個(gè)客觀和理性的角度看待問(wèn)題,無(wú)論“繼續(xù)停留”或是“果斷選擇”都必須要經(jīng)過(guò)社會(huì)的考查才行,也就是我們要做出特別的成績(jī)和我們優(yōu)秀的表現(xiàn),我們才能如愿以償;否則就是單相思,只能失業(yè)或繼續(xù)在找工作的路途中。我們需要面對(duì)很多“可能的自我”,它們也會(huì)漫無(wú)目的地變來(lái)變?nèi)r(shí),我們需要把各種可能的身份變成現(xiàn)實(shí),然后再不斷地對(duì)這些身份進(jìn)行鍛造,直到我們積累的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)足夠豐富,能夠指導(dǎo)我們采取更有決定意義的行動(dòng)為止。自我的實(shí)力需要展示的舞臺(tái),因此我們需要:積極面對(duì),不要給自己太多的限制,去創(chuàng)造工作試驗(yàn)的機(jī)會(huì),廣闊天地大有作為。

      首先,對(duì)于自己的未來(lái)要有信心,或者說(shuō)要有個(gè)總體的規(guī)劃,我們要積極去面對(duì)社會(huì)需求變化以及自己理想的生活,有信心面對(duì)生活的壓力。無(wú)論是選擇怎樣的舞臺(tái),無(wú)論是大都市還是二線城市,乃至農(nóng)村,都是實(shí)現(xiàn)自己人生理想的一個(gè)方式或途徑,是一個(gè)過(guò)程而非終極目標(biāo)。合理評(píng)估一下,哪個(gè)距離我們的夢(mèng)想更近。

      其次,利用現(xiàn)有的資源和機(jī)會(huì),不要給自己太多的束縛和框架。我們需要增加與社會(huì)不同環(huán)境的接觸面,不能把自己框在一個(gè)可能并不合適你的城市或者職業(yè),需要在積極儲(chǔ)備能量和實(shí)力的同時(shí)來(lái)整合自己的能力成優(yōu)勢(shì)。不管我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力怎樣,都要來(lái)再繼續(xù)修煉自己的內(nèi)功而不能放松,提高自己的工作能力和發(fā)展?jié)摿ΑT俅?,通過(guò)多渠道了解更多跨區(qū)域的需求信息,捕捉一切可能的機(jī)會(huì),并進(jìn)行優(yōu)選。不管我們選擇怎樣的路徑,都不要局限自己,要以“社會(huì)”的需求為導(dǎo)向,更多的關(guān)注人家的需求和要求,而不是僅僅將“重點(diǎn)”放在自己身上。

      都要有針對(duì)性的來(lái)組織自己的優(yōu)勢(shì)資源和能力與之對(duì)應(yīng),讓人家知道我們就是他們想要的那種人。

      我們究竟屬于哪座城?人們之所以有職業(yè)選擇的失敗,絕大多數(shù)情況并不是你缺乏改變的動(dòng)機(jī),大多數(shù)人都知道自己逃避什么:因循守舊,范圍狹窄的職業(yè)選擇,沒(méi)有時(shí)間安排業(yè)余生活,非常難處理的工作與家庭平衡。我們自己的生活需要我們自己來(lái)選擇,而不是被選擇,只有重新去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),拋棄我們心中的僥幸,重新啟程,才能尋找真正屬于我們自己的那座城!

      拼搏

      心不限,路無(wú)限

      何處安放青春

      越來(lái)越多的大、中城市的限購(gòu)政策和苛刻的條件,讓在這些城市里奮斗的很多年輕人的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前顯得蒼白無(wú)力。懷揣理想的年輕人,如何在現(xiàn)實(shí)中安放自己的青春?

      ■ 堅(jiān)守,抑或逃離? 北京、上海、廣州??這些都是無(wú)數(shù)求職者理想中的城市,多少人心中“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)源地。每年剛邁出大學(xué)校門的學(xué)子和那些懷揣遠(yuǎn)大理想的職場(chǎng)人士,都在做著一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。

      然而,“中國(guó)夢(mèng)”與“美國(guó)夢(mèng)”畢竟還是不大一樣的?!懊绹?guó)夢(mèng)”大體可以解釋為:任何一個(gè)美國(guó)公民,都可以憑借個(gè)人的奮斗而在美國(guó)社會(huì)任何一個(gè)地方站住腳跟。但是在中國(guó)目前這個(gè)復(fù)雜的時(shí)代,就業(yè)路上個(gè)中滋味卻是甘苦自知:城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。買樓太貴,養(yǎng)車太累,工作太忙,壓力過(guò)大、競(jìng)爭(zhēng)太烈??都是置身這些“圍城”中的人們可以隨便吐出的苦水。

      是選擇逃離還是繼續(xù)死扛,是勇敢堅(jiān)守還是果決離開(kāi),對(duì)于那些曾經(jīng)做過(guò)或正在做著“中國(guó)夢(mèng)”的年輕人來(lái)講,實(shí)在是一個(gè)艱難選擇。

      ■ 富爸爸,窮爸爸?

      我在《畢業(yè)5年決定你的一生》的序言里提到一個(gè)故事:

      李嘉誠(chéng)與他兒子在一家餐廳用餐完畢時(shí),李嘉誠(chéng)給了20元小費(fèi),他兒子給了200元小費(fèi)。有人問(wèn)李嘉誠(chéng):你兒子都給了200元的小費(fèi),你才給20元,對(duì)此你有什么想法?他回答道:我沒(méi)有什么想法,因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)有錢的老爸。

      試問(wèn):有多少人能有一個(gè)有錢的老爸呢?

      這個(gè)社會(huì)越來(lái)越往資源集優(yōu)的趨勢(shì)發(fā)展。誰(shuí)有資源,誰(shuí)就更有機(jī)會(huì)。找到一份好工作,前提是得有“敲門磚”。有富爸爸、官爸爸的人如果懂得珍惜,好好利用,就把握了很多機(jī)會(huì)??墒?,對(duì)于大部分從外地來(lái)求學(xué)的年輕人來(lái)說(shuō),都是普通平民家庭,哪來(lái)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)什么達(dá)人權(quán)貴?父母幫不上忙,一切都得靠自己。然而,在偌大的城市,靠自己投著一封封簡(jiǎn)歷,成功就業(yè)的機(jī)會(huì)實(shí)在是非常渺茫。“富二代”的張揚(yáng)與“貧二代”的艱辛形成了鮮明的對(duì)比。

      ■ 宜居,還是宜業(yè)?

      就業(yè),首先當(dāng)然是要考慮所在城市里提供的機(jī)會(huì)和居住環(huán)境等問(wèn)題。

      一線城市無(wú)疑比那些二線、三線城市匯集了更多的財(cái)富資源、文化資源,存在著更多的生活機(jī)會(huì)。這里有相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、豐富快速的資訊。水往低處流,人往高處走。人要?jiǎng)?chuàng)造自我價(jià)值形象,要尋找生活新目標(biāo),要在一種社會(huì)結(jié)構(gòu)中完成對(duì)自身的各種期待,這一切,在一線城市更容易實(shí)現(xiàn)。前方充滿了誘惑與希望。

      可是,“大城市病”帶來(lái)的交通問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題也困擾著我們。在“房奴”、“蝸居”、“蟻?zhàn)濉边@些浸染了若干社會(huì)情緒的詞匯的反襯下,這些大城市開(kāi)始變得讓人愛(ài)恨交加。身居大都市,站在全國(guó)的最前端,這只是聽(tīng)上去很美。是堅(jiān)守在大城市過(guò)身心交瘁的生活,還是回到小地方尋找相對(duì)輕松的生活方式?宜居又宜業(yè),離我們還有多遠(yuǎn)?

      讓夢(mèng)想飛起來(lái)

      曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛。獲取更好的就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,這個(gè)都是無(wú)可厚非的。那么,對(duì)于身處大城市里的求職路上的人們來(lái)說(shuō),該怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢?

      ■ 有風(fēng),也有景

      婚姻好比是鞋子,舒服不舒服,只有穿著的人才會(huì)知道。這個(gè)比喻也可借用于正在一線城市打拼的年輕人在生存層面的感受,就是適宜不適宜在一線城市生活,只有那些身在其中的人才會(huì)明白。機(jī)會(huì)就是誘惑,機(jī)會(huì)就是可能性,捕捉住了機(jī)會(huì)就有可能捕捉住了成功。一些人之所以選擇了堅(jiān)守而不是逃避,還是他們的夢(mèng)想說(shuō)服了自己的內(nèi)心。年輕的時(shí)候人人都有夢(mèng)想,為了夢(mèng)想可以受苦受累,可以忍受一般人忍受不了的東西。

      想要看到美麗的風(fēng)景,就得堅(jiān)定地前行。大城市的那端,風(fēng)景也許更美麗一些。那么,既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。有風(fēng),也有景,這才是風(fēng)景。

      ■ 既生,又要活

      人生能有幾回搏,不到經(jīng)濟(jì)最活躍的地方去拼搏,難道年紀(jì)輕輕就跑到小地方或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)去享受安逸嗎?況且,二線城市囿于經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平,不但不能給外來(lái)高層次人才提供人盡其才的空間,更會(huì)讓他們陷于精神文化的邊緣困境。

      一個(gè)人在人生不同階段,主題也不一樣。二十幾歲的選擇“沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有進(jìn)退”,三十幾歲的責(zé)任“勇于承擔(dān),立所當(dāng)立”,四十幾歲的淡定“盡人事,順天命”。我們要的是生活的厚度,而不是生命的長(zhǎng)度。生命是父母給我的,但是生命的品質(zhì)卻是我們自己去爭(zhēng)取的。

      在合適的時(shí)候,做好合適的事。不憂不懼,不悔不憾。

      ■ 肯舍,才能得

      世界是公平的。想得到什么,就得付出什么,就得舍棄什么。

      想得到在大城市就業(yè)的機(jī)會(huì),就可能要舍棄與家人共享天倫的時(shí)光,舍棄周末沒(méi)事就開(kāi)著車到周邊城市游玩的愜意;想擁有壓力不大的慢節(jié)奏生活,就可能要放棄到大企業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),放棄以前在大城市里積累起來(lái)的人脈資源,如果轉(zhuǎn)了行,那重新起步的成本還要更大。如果想選擇到二線城市發(fā)展,我有幾個(gè)地方建議;

      第一個(gè)是重慶。作為第四個(gè)直轄市和西南重鎮(zhèn),未來(lái)在IT和高科技領(lǐng)域會(huì)投入很大的資金和政策,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的年輕人去那里開(kāi)拓也許會(huì)前途光明。

      第二個(gè)是杭州。浙江省以及杭州市對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)和鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)的政策非常優(yōu)惠,政府在這個(gè)方面下了大功夫。年輕人的精神偶像馬云的阿里巴巴公司正是在這個(gè)地方。

      第三個(gè)是廈門。在《商務(wù)旅行》雜志2011年2月出爐的宜商宜居世界城市的排名中,廈門榮膺世界第二。不過(guò)廈門比較適合從事外貿(mào)、旅游等行業(yè),文化產(chǎn)業(yè)相對(duì)不是很適合。

      第四個(gè)是喀什。西部大開(kāi)發(fā)是國(guó)家的大政策,而重中之重在新疆。近幾年包括未來(lái)幾年,國(guó)家會(huì)大力開(kāi)發(fā)新疆,大家從新聞報(bào)道上想必了解得非常清楚,那里機(jī)會(huì)非常多。

      心安即是歸處

      “心安即是歸處”,這是劉德華在《狄仁杰之通天帝國(guó)》中的最后一句話。這句話的出處是唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)《初出城留別》里的“吾生本無(wú)鄉(xiāng),心安是歸處。”不管是限房限車,還是限職限薪,只要我們的心不被自己所限,未來(lái),都還在我們手中。

      ■ 沒(méi)有夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),只有夕陽(yáng)心態(tài)

      春節(jié)過(guò)后,“用工荒”蔓延在幾個(gè)大城市??梢?jiàn),并不是大城市的就業(yè)崗位已經(jīng)飽和。

      事實(shí)上,左手是用人單位招不到貨真價(jià)實(shí)的人才,右手是求職者找不到自己心儀的工作。左手右手同在努力,可始終握不到一起,彼此都只能在試探中捕捉對(duì)方的氣息。究其原因,就錯(cuò)在“自顧自”這三個(gè)字。抱怨產(chǎn)業(yè)、抱怨行業(yè)有問(wèn)題的結(jié)果就是把自己的機(jī)會(huì)也抱怨沒(méi)了。

      壓力如水,可以覆舟,也可以載舟。沒(méi)有不景氣,只有不爭(zhēng)氣。大城市的發(fā)展必然要重新面臨洗牌的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)也永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。不要去抱怨這個(gè)城市不給你機(jī)會(huì),事實(shí)上,當(dāng)我們想放棄時(shí),不妨問(wèn)問(wèn)自己:我是不是已經(jīng)做到最好?嚴(yán)冬逐漸消退,暖春就要來(lái)臨。沒(méi)有夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),只有夕陽(yáng)心態(tài)。

      ■ 內(nèi)心足夠強(qiáng)大,走到哪都不怕

      我們生存在大城市里的焦慮與糾結(jié),根源在于自身缺乏安全感。我們害怕面對(duì)新環(huán)境,我們害怕重新開(kāi)始,我們害怕價(jià)值喪失。其實(shí),這是因?yàn)槲覀儍?nèi)心還不夠強(qiáng)大。

      內(nèi)心足夠強(qiáng)大的人,不怕失戀。每段緣分都是感情道路上的一道風(fēng)景。內(nèi)心足夠強(qiáng)大的人,不怕失業(yè)。每份工作都是職業(yè)生涯中的一種營(yíng)養(yǎng)。

      內(nèi)心足夠強(qiáng)大的人,不怕失敗。每次磨難都是生命存折里的一筆財(cái)富。

      內(nèi)心足夠強(qiáng)大,走到哪里都不怕。本領(lǐng)在手,思維在胸,擁有一技之長(zhǎng),掌握深厚人脈,具備遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),這樣的人到哪都是人才,到哪都是金子。大城市也好,小城市也罷,關(guān)鍵是我們要過(guò)著“不害怕”的生活。

      ■ 就業(yè)路在腳下,好走也要走好

      大城市縱有千般不是,小城市也不見(jiàn)得處處完美?;氐搅硕⑷€城市,不見(jiàn)得就能進(jìn)入理想之境。在整個(gè)社會(huì)狀況得到根本性改變之前,生活壓力損害我們身心健康的狀況其實(shí)無(wú)處不在。當(dāng)年,我們從某個(gè)城市某個(gè)逼仄的生存空間走向一線城市,如今回去,也難免會(huì)生出物是人非之感甚至物非人非。行行復(fù)行行,選擇這條路究竟是對(duì)是錯(cuò),總要走走才知道。

      美國(guó)小說(shuō)家凱魯亞克說(shuō)過(guò)一句話:“我們還年輕,我們渴望上路!”

      如果你即將闖蕩大城市,那么祝福你,在你眼前展開(kāi)的是一幅精彩的人生畫(huà)卷。

      如果你正在堅(jiān)守大城市,那么祝愿你,在你手中把握的是一場(chǎng)充實(shí)的生命旅程。

      如果你已經(jīng)遠(yuǎn)離大城市,那么祝賀你,在你心里緬懷的是一段閃亮的歲月時(shí)光。

      路,就在腳下,好走,走好。

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