二年級環(huán)境教育教學(xué)總結(jié)

二年級環(huán)境教育教學(xué)總結(jié)1

一、學(xué)生情況分析

二年級學(xué)生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個體間存在差異，個別學(xué)生環(huán)保意識較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合實(shí)踐活動是他們滯后的原因。

二、全學(xué)年教學(xué)目標(biāo)總要求

1、讓學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的生活方式。

2、學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

3、體驗(yàn)健康生活離不開好的環(huán)境。

4、樹立愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的情感意識。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

1、學(xué)生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。

2、學(xué)生對水與人的關(guān)系有比較深入的認(rèn)識和了解，理解愛護(hù)、保水資源的.重要性。

3、學(xué)生熱愛水資源的情懷得到培養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。

4、體會自然之聲的美妙、和諧，保護(hù)大自然的意識增強(qiáng)。

5、學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強(qiáng)，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

四、具體的措施

1、精心準(zhǔn)備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)健康教育。

2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。

3、設(shè)置情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動。

5、課堂中滲透思想品德教育。

五、問題研究與教改設(shè)想

通過一系列的活動，學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染對水的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識，激發(fā)學(xué)生自覺節(jié)約用水的習(xí)慣。

六：教學(xué)進(jìn)度

二年級環(huán)境教育教學(xué)總結(jié)2

回過頭來，反思一學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué)，可以說是收獲頗多。既有成績也有不足?，F(xiàn)就上學(xué)期的教學(xué)情況作一下分析。

一、取得的成績：

1、學(xué)生浪費(fèi)紙的現(xiàn)象少了許多。

2、學(xué)生能通過做“一個小小的宣傳者”等活動來增強(qiáng)保護(hù)節(jié)約紙的意識。

3、學(xué)生知道了今后應(yīng)如何做，來給我們的社會做貢獻(xiàn)。

4、學(xué)生能積極地配合教學(xué)，響應(yīng)老師布置的環(huán)境教育小調(diào)查。

5、學(xué)生能積極主動的做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)保活動。

二、完成教學(xué)措施

1、在課堂教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生積極地去參與課堂，多舉實(shí)例，來加以說明。

2、在學(xué)習(xí)過程中，聯(lián)系身邊的生活實(shí)際，多觀察、多思考、多動手，用科學(xué)探究的步驟去尋找問題的答案。

3、確保每周一節(jié)環(huán)境教育知識課，要把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。

4、利用教學(xué)光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學(xué)生的知識，以此來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。

5、開展一些環(huán)境教育相關(guān)的主題活動。

6、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各科教師的大力支持。

7、用板報(bào)進(jìn)行宣傳環(huán)保常識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

三、存在的不足：

1、有些學(xué)生仍然沒有節(jié)約用紙的意識。

2、有些學(xué)生故意浪費(fèi)自己的紙張。

總之,在今后的教育教學(xué)活動中,我們會繼承一些好的做法,改正以往的不足。結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，開展一些環(huán)境專題活動，力爭使學(xué)生的風(fēng)貌能有所改變，讓學(xué)校的校容校貌有很大的改觀。

二年級環(huán)境教育教學(xué)總結(jié)

回過頭來，反思一學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué)，可以說是收獲頗多。既有成績也有不足。現(xiàn)就上學(xué)期的教學(xué)情況作一下分析。

一、取得的成績：

1、學(xué)生浪費(fèi)紙的現(xiàn)象少了許多。

2、學(xué)生能通過做“一個小小的宣傳者”等活動來增強(qiáng)保護(hù)節(jié)約紙的意識。

3、學(xué)生知道了今后應(yīng)如何做，來給我們的社會做貢獻(xiàn)。

4、學(xué)生能積極地配合教學(xué)，響應(yīng)老師布置的環(huán)境教育小調(diào)查。

5、學(xué)生能積極主動的做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)?；顒印?/p>

二、完成教學(xué)措施

1、在課堂教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生積極地去參與課堂，多舉實(shí)例，來加以說明。

2、在學(xué)習(xí)過程中，聯(lián)系身邊的生活實(shí)際，多觀察、多思考、多動手，用科學(xué)探究的步驟去尋找問題的答案。

3、確保每周一節(jié)環(huán)境教育知識課，要把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。

4、利用教學(xué)光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學(xué)生的知識，以此來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。

5、開展一些環(huán)境教育相關(guān)的主題活動。

6、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各科教師的大力支持。

7、用板報(bào)進(jìn)行宣傳環(huán)保常識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

三、存在的不足：

1、有些學(xué)生仍然沒有節(jié)約用紙的意識。

2、有些學(xué)生故意浪費(fèi)自己的紙張。

總之,在今后的教育教學(xué)活動中,我們會繼承一些好的做法,改正以往的不足。結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，開展一些環(huán)境專題活動，力爭使學(xué)生的風(fēng)貌能有所改變，讓學(xué)校的校容校貌有很大的改觀。