設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 1

一、實(shí)習(xí)經(jīng)過：

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月25日－20xx年5月25日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：杭州海文嘉德規(guī)劃建筑景觀國際設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)（嘉德國際設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)是經(jīng)營多元化專業(yè)設(shè)計(jì)的國際設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，本公司的主要設(shè)計(jì)師來自歐美兩地及亞太地區(qū)，在美國、日本、加拿大、香港、中國大陸

分別有事務(wù)所。所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目遍及日本、新加坡、香港、中國大陸等地區(qū)。嘉德國際設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)以亞洲、太平洋、日本及中國為基地，提供專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)，大體上包括城市發(fā)展概念規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、高爾夫球場設(shè)計(jì)、建筑單體設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

嘉德國際作為一家國際性的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，擁有美國、加拿大、日本、香港設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和本土團(tuán)隊(duì)，我們的設(shè)計(jì)有東方文化的背景，亦有西方社會先進(jìn)的理念，以及對中國傳統(tǒng)文化、市場需求的深層次理解，同時(shí)整合了現(xiàn)代、自然、環(huán)保、科技為中國的業(yè)主提供多方位的服務(wù)）。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本次的地點(diǎn)是在蕪湖（蕪湖市位于安徽省東南部，地處長江下游南岸，中心地理坐標(biāo)為東經(jīng)119°21″、北緯31°20″。南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩長江自城西南向東北緩緩流過，青弋江自東南向西北，穿城而過，匯入長江。她像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口）。

蕪湖市是安徽省的經(jīng)濟(jì)，文化，交通，政治次中心，是國務(wù)院批準(zhǔn)的沿江重點(diǎn)開放城市、皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)核心城市、南京都市圈成員城市。有“長江巨埠，皖之中堅(jiān)”之稱。

本項(xiàng)目位于蕪湖市北郊、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，用地面積約133333.33平方米。該地塊位于泰山路的南側(cè)、尖山路的東側(cè)、東面和南面分別毗鄰規(guī)劃道路，地塊四周道路環(huán)通。該地塊緊鄰鳳鳴湖景區(qū)，水系較為豐富，自然景觀優(yōu)越。

本項(xiàng)目的核心目標(biāo)客戶群體為蕪湖市周邊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)企業(yè)的職工及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中高端收入者，產(chǎn)品定位為中高檔住宅產(chǎn)品，以多層、小高層、高層住宅構(gòu)成產(chǎn)品的高品質(zhì)硬件，以小區(qū)中心景觀構(gòu)成小區(qū)的高品質(zhì)軟件。周邊相應(yīng)設(shè)置商業(yè)、會所等多業(yè)態(tài)布局，構(gòu)成本項(xiàng)目的高品質(zhì)配套服務(wù)。

A、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、甲方提供地形圖2、《蕪湖市城鄉(xiāng)規(guī)劃局規(guī)劃條件通知書》

3、國家相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范及《安徽省城市規(guī)劃技術(shù)管理規(guī)定》

4、地塊規(guī)劃設(shè)計(jì)條件。

B、實(shí)習(xí)目的：

三、設(shè)計(jì)理念

項(xiàng)目致力于尋找城市建設(shè)與以人為本的結(jié)合點(diǎn)，形成統(tǒng)一規(guī)劃、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)配套齊全的低密度住宅區(qū)。在規(guī)劃設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)“都市綠色家園”的生態(tài)理念，又強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，展示出優(yōu)美的住宅區(qū)環(huán)境和舒適的居住品質(zhì)，并滿足當(dāng)代都市人對理想生活、品質(zhì)生活的要求。打造整個(gè)開發(fā)區(qū)，乃至整個(gè)蕪湖地區(qū)地優(yōu)秀樓盤。

設(shè)計(jì)原則

（1）合理性原則

具備明確的創(chuàng)作理念，獨(dú)特的建筑個(gè)性，優(yōu)良的景觀價(jià)值。做到科學(xué)利用土地，確定合理的開發(fā)規(guī)模和商業(yè)層次，完善商業(yè)、交通、水電等配套公共設(shè)施，滿足業(yè)主的住食行游等活動(dòng)需求。利用居住區(qū)中心景觀，突出小區(qū)品質(zhì)的營造。在規(guī)劃布局方面考慮建筑的均好性，使各小區(qū)景觀組團(tuán)注重營造庭園的圍合氛圍。

（2）系統(tǒng)性原則

對住宅區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、物業(yè)管理方式、商業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行整體考慮，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的遠(yuǎn)近期結(jié)合，在結(jié)合遠(yuǎn)期發(fā)展方向的前提下完善內(nèi)部結(jié)構(gòu)，同時(shí)對園區(qū)的經(jīng)營管理、環(huán)境形象設(shè)計(jì)等有所考慮。注重項(xiàng)目整體規(guī)劃與周邊用地規(guī)劃之間的協(xié)調(diào)性，注重對項(xiàng)目內(nèi)部景觀的營造及與周邊各景觀元素之間的協(xié)調(diào)和過渡，充分合理利用中心景觀綠化帶。

（3）靈活性原則

基于住宅區(qū)建設(shè)的規(guī)模大，需分期開發(fā)和住宅區(qū)規(guī)劃景觀設(shè)計(jì)具有一定的靈活性，在開發(fā)過程中及時(shí)調(diào)整應(yīng)變策略，具備靈活變動(dòng)的可能性

（4）科學(xué)性原則

二十一世紀(jì)倡導(dǎo)“低碳生活”方式逐漸引入到我們的日常生活中。本案提供給業(yè)主一個(gè)完全貼心舒適的生活環(huán)境。改善人居，為業(yè)主打造健康環(huán)保、低耗高節(jié)能的生活空間。利用“太陽能”現(xiàn)代化、科學(xué)化、環(huán)?；茉?打造全省乃至全國“典型性太陽能示范小區(qū)”。不僅要給消費(fèi)者健康居住的房子，更要給消費(fèi)者一份陽光、空氣、綠帶、樹林構(gòu)成的健康環(huán)境，給消費(fèi)者一個(gè)體閑、運(yùn)動(dòng)、保健的綠色健康空間等。

在這次方案中，我參與設(shè)計(jì)的部分方案過程，學(xué)以致用，從這次的經(jīng)驗(yàn)中我知道了，學(xué)校的知識只是表面，在我實(shí)踐中還是有些都是用不上去，因此讓我明白了，實(shí)踐是運(yùn)用理論的最好道具之一。

交通組織

出入口根據(jù)區(qū)位關(guān)系和周邊道路狀況，將小區(qū)的形象主入口設(shè)置在地塊北側(cè)城市干道上，便于人們在進(jìn)入小區(qū)的同時(shí)能充分享受到小區(qū)入口景觀綠化帶的優(yōu)美環(huán)境，南面、西面分別設(shè)置次入口，與外圍城市道路相連接。

車型系統(tǒng)小院落結(jié)構(gòu)帶來了機(jī)動(dòng)車道的最大簡化，只有兩個(gè)層級---主干道和組團(tuán)內(nèi)部道路。主干道為曲線型環(huán)道，連接三個(gè)出入口，圍合形成中心景觀區(qū)，隨著道路的起伏回轉(zhuǎn)創(chuàng)造豐富多變的小區(qū)空間形態(tài)。組團(tuán)道路連接住宅與主干道，使每個(gè)組團(tuán)保證內(nèi)部的安全和安靜。

步行系統(tǒng)步行系統(tǒng)將結(jié)合中心臺地式景觀布置，形成一個(gè)相對獨(dú)立和安靜的步行景觀空間。

四、景觀設(shè)計(jì)理念：

景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設(shè)計(jì)的大方向之中細(xì)分化的具體方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)，掌握使用各種計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件與獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場景設(shè)置，園林景觀設(shè)計(jì)，各種場所的功能分區(qū)的設(shè)計(jì)工作。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國國民生活水平日益提高而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念人才的專業(yè)。本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有整體把握的能力、對環(huán)境有獨(dú)到的見解，收集時(shí)代信息、整理、存儲、應(yīng)用的設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會主義理論的基本原理，具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會公共道德與職業(yè)道德，具有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的精神。畢業(yè)生應(yīng)較全面地、系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)原理、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、專業(yè)知識、基本技能，具備良好的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)應(yīng)用的能力；具有一定的外語水平?？偨Y(jié)

參加了實(shí)習(xí)之后，我們也了解到在學(xué)校學(xué)到的知識是很有用的。例如：一是調(diào)查分析的方法，做設(shè)計(jì)的操作流程；二是團(tuán)隊(duì)合作，這一點(diǎn)不管學(xué)校還是社會只要是在現(xiàn)今社會組隊(duì)做設(shè)計(jì)項(xiàng)目是必然的，我們在學(xué)生時(shí)代就一直堅(jiān)持這種訓(xùn)練，對我們出社會時(shí)適應(yīng)上是沒有問題的。

至于設(shè)計(jì)本身，學(xué)術(shù)上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設(shè)計(jì)才是好的設(shè)計(jì)，但是在面對甲方時(shí)，很多時(shí)候只有甲方認(rèn)可了的設(shè)計(jì)才是可以實(shí)施的設(shè)計(jì)。比如一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設(shè)計(jì)想法，會因?yàn)闆]有考慮到風(fēng)水問題而被全盤否決。在學(xué)校里，老師們?yōu)榱碎_拓學(xué)生的思維，可以漫無邊際的讓我們?nèi)?gòu)思，即使是不能夠完成的項(xiàng)目也是可以的，只要有想法，有創(chuàng)意的作品都是好的。但是在實(shí)際設(shè)計(jì)中，我們卻要考慮更多實(shí)際的因素，尤其是規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、景觀、建筑等領(lǐng)域，更多要考慮當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、工程造價(jià)、時(shí)間、可實(shí)行性等現(xiàn)實(shí)的問題。

在此次實(shí)習(xí)接觸到的項(xiàng)目中，有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是設(shè)計(jì)上來說不是特別新穎，但是都強(qiáng)調(diào)軸線的運(yùn)用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。文化不同,對待同一事物的看法也不一樣，也許這是現(xiàn)代規(guī)劃的“潮流”，潮流無所謂俗氣與否，有軸線，起碼在交通等方面都是有好用的地方的等等。

這次的實(shí)習(xí)很開心自在。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 2

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年xx月1日——20xx年12月31日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

XXXX貿(mào)易有限公司

實(shí)習(xí)單位介紹：

麥洋貿(mào)易有限責(zé)任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司，有一支充滿青春和活力的夢想青年。公司致力于成為專業(yè)的電子商務(wù)托管平臺，全心全意為傳統(tǒng)企業(yè)開拓網(wǎng)上銷售渠道。目前公司受企業(yè)委托，全權(quán)負(fù)責(zé)fantus(梵圖斯男裝)qq商城旗艦店和淘寶店鋪的運(yùn)營工作。

xxxx有限公司成立于20xx年6月，擁有知名度較高的獨(dú)立原創(chuàng)男裝品牌的同時(shí)，也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規(guī)模最大、最具實(shí)力、最富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。公司擁有3s服務(wù)體系，即solution(解決方案：為企業(yè)量身定制電子商務(wù)解決方案)，service(服務(wù)支持：提供電子商務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營、物流、倉儲等服務(wù)支持)及satisfaction(客戶滿意：讓客戶對我們執(zhí)行結(jié)果滿意);在電子商務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)助您，以全方位完善您的電子商務(wù)體系，有效地整合您的現(xiàn)有資源，努力幫助您拓展其他渠道，迅速搶占電子商務(wù)市場。公司圍繞“勤于精，思謹(jǐn)慎”的中心價(jià)值，經(jīng)過全體員工的不懈努力，在福建省逐步樹立起公司良好品牌，博得眾多信任和好評。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信賴的合作伙伴。

實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。并通過社會實(shí)踐，熟練技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認(rèn)識到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會的關(guān)系。因此，我來到廈門xxxx有限公司，在這里開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開始尋找一家設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，因?yàn)閮H僅通過在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)過長時(shí)間的尋找終于20xx年12月01日，我應(yīng)聘到廈門xxxx有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，任職平面設(shè)計(jì)。

第一天上班，因?yàn)椴皇煜ど习嗦肪€的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。閑著的時(shí)候就試著用photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片，說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。緊接著當(dāng)然就是跟同事做了一個(gè)簡單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂，我相信我的選擇，這里將會是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會好好向他們學(xué)習(xí)、請教的。

俗話說萬事開頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起，于是乎我就開始學(xué)習(xí)了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設(shè)計(jì)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計(jì)師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習(xí)與了解。

我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因?yàn)檫@是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn)，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設(shè)計(jì)行業(yè)需要學(xué)習(xí)與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學(xué)，時(shí)間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了，經(jīng)驗(yàn)就是這樣累計(jì)起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習(xí)。

我和同事們一起參與平面設(shè)計(jì)工作，開始的時(shí)候總覺得自己學(xué)歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，審美也很有問題，又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開始慢慢呈現(xiàn)，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用，更現(xiàn)實(shí)化，應(yīng)用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵自然還待討教和學(xué)習(xí)，再之我的專業(yè)又不對口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習(xí)起來還是挺累的。

不過這個(gè)問題其實(shí)也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。

但同時(shí)這也是幸運(yùn)的，來到這里正好鍛煉一下自己，現(xiàn)在出錯(cuò)還不打緊，以后就沒這機(jī)會學(xué)習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過前幾天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對將來進(jìn)入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。

經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開始我們設(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求，未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì)，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的，要想真正理解設(shè)計(jì)，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，虛心求教，很多看似理解了，實(shí)行起來未必跟想象的一樣。

在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說不出來的成就感，也同時(shí)感覺我學(xué)到很多東西，大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。

我在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學(xué)習(xí)知識不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習(xí)知識不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。

在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么容易做的，從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所學(xué)知識的有限和在實(shí)踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設(shè)計(jì)，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)間的差距。“知恥而后勇”，這讓我決心在接下來的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專業(yè)知識，聯(lián)系專業(yè)實(shí)際，只為將來在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場化、市場更加設(shè)計(jì)化。很感謝學(xué)校和廈門麥洋貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。通過這次踏出校園，進(jìn)入社會的實(shí)習(xí)，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，以便能夠達(dá)到拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。

我覺得平面設(shè)計(jì)并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，平面設(shè)計(jì)師不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識。

這次的實(shí)習(xí)對我來說受益匪淺，讓我學(xué)會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流，讓我學(xué)會設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實(shí)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場化、市場更加設(shè)計(jì)化。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

平時(shí)在工作之余，經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。當(dāng)然休閑之時(shí)也不會忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場化、市場更加設(shè)計(jì)化。當(dāng)然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧，也是可以達(dá)到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對比讓整個(gè)排版更好看，如顏色上怎樣使用才會更好看。所以在這里說的只是最近的一些感悟和總結(jié)。希望在今后的工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的良好習(xí)慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設(shè)計(jì)、顏色搭配。這既是一個(gè)漫長的過程也是一個(gè)積累的過程。讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計(jì)的快樂吧!

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 3

實(shí)習(xí)目的：

1、完成學(xué)校布置的任務(wù)，修滿學(xué)分。

2、實(shí)際參與設(shè)計(jì)全過程，學(xué)以致用，與甲方溝通。

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)手繪、SU、PS、CAD等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

5、將在學(xué)校里所學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及相關(guān)理論知識有效的運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

6、熟練掌握景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的方法和程序步驟。

7、加強(qiáng)自身人際交往與管理能力，為成為合格的設(shè)計(jì)師作充分的。

準(zhǔn)備

報(bào)告實(shí)習(xí)從參觀福州各個(gè)大型樓盤跟校園外環(huán)境入手，介紹樓盤跟校園外。

環(huán)境的同時(shí)，也將景觀設(shè)計(jì)的理念與原則一起提出，從概念上和實(shí)習(xí)的具體細(xì)節(jié)上反映出對景觀設(shè)計(jì)的理解。

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)理念、景觀設(shè)計(jì)。

一、實(shí)習(xí)經(jīng)過

實(shí)習(xí)時(shí)間：

1、寧德霞浦試驗(yàn)幼兒園簡介：

本項(xiàng)目為福建寧德市霞浦縣實(shí)驗(yàn)幼兒園，位十霞浦縣新城區(qū)，規(guī)劃15米次干道西側(cè)，用地面積9625。298m2（合14。44畝），外形輪廓呈四分之一圓的形狀（日前基地已完成填上），園區(qū)基地北側(cè)為霞浦縣地稅局辦公樓用地、東側(cè)、西側(cè)、北側(cè)均為規(guī)劃次干道，周邊為住宅區(qū)、民房，交通十分便利。按規(guī)劃部分要求，該用地主要為24班實(shí)驗(yàn)幼兒園教學(xué)用房用地，其余均為景觀植物園、室外活動(dòng)場、廣場、綠化等用地。建筑占地面積2529。6m2，總建筑面積7352。3m2。為一至四層框架結(jié)構(gòu)，建筑總高度為17。3m。幼兒園總平面圖霞浦試驗(yàn)幼兒園劃分為3個(gè)功能區(qū)。中心活動(dòng)區(qū)：主要功能是為兒童娛樂游戲的場所。

休閑游玩區(qū)：主要功能是為兒童提供山水環(huán)境中進(jìn)行兒童體育活動(dòng)的場所。

植物認(rèn)識區(qū)：充分體現(xiàn)生態(tài)科普教育和自然生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合。

設(shè)計(jì)理念：

兒童是社會發(fā)展的未來，始終是人們舌尖上滾動(dòng)著的最溫柔的字眼，他們天真，活潑，對任何事物都充滿好奇，他們需要我們的保護(hù)和引導(dǎo)，保障他們生長所需是社會需要優(yōu)先考慮的問題。

幼兒園正是兒童學(xué)習(xí)、生活最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園是一個(gè)融知識性、娛樂性和參與性為一體的城市空間，是一處風(fēng)格獨(dú)特、內(nèi)容新奇、安全關(guān)觀的活動(dòng)場所，也是城市環(huán)境布局、完善社區(qū)功能的重要組成部分。

針對以上要求，將幼兒園的設(shè)計(jì)主題定為“彩色云朵一童年一印象”，讓所有家長都感覺到它撲面而來的趣味、內(nèi)涵和安全感。

2、三明永安九龍灣簡介：

地理：永安市位于間中偏西，間中大谷地南端，沙溪河中上游地段，火武夫山脈與戴云山脈的過渡地帶。永安是間西北交通樞紐，東靠大田縣西鄰連城、清流，南毗漳平、龍巖，北接三元、明澳。市中叱距三明市區(qū)50公里，離福州340公里，到廈門360公里。

氣候：屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候宜人，日照充足，四季分明，雨水充足。位于東南洽海夏季易受臺風(fēng)影響，多臺風(fēng)雨。植被為亞熱帶常綠闊“十林帶”。

項(xiàng)目概況：

項(xiàng)目所在地永安市有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)，便捷的交通系統(tǒng)，豐富的自然資源，質(zhì)量優(yōu)良的水系土態(tài)資源，皇氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，區(qū)域以自然、土態(tài)簡潔為主題，符合現(xiàn)代人的土活方式。

九龍灣共劃分為6個(gè)區(qū)域

沿街商業(yè)景觀區(qū)、休閑娛樂區(qū)、休閑景觀區(qū)、建筑周邊綠化區(qū)、中軸景觀區(qū)、護(hù)坡綠化區(qū)。景觀總體設(shè)計(jì)：

通過對現(xiàn)場和永安歷臾文化風(fēng)土人情、企業(yè)的文化、對目前永安地區(qū)的知名樓盤以及小區(qū)固有的景觀內(nèi)涵等諸多方面的調(diào)查研究總結(jié)。

設(shè)計(jì)原則：

1、創(chuàng)新的原則。

2、均好性原則。

3、人性化、個(gè)性化的原則。

4、土態(tài)、自然、的原則。

5、效益原則。

6、系統(tǒng)、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的原則結(jié)并提出符合九龍灣的園林設(shè)計(jì)理念現(xiàn)代公館式園林，即將永安九龍灣風(fēng)情與切爾西花園的精致結(jié)合。兩種品位的和諧融合，作為九龍灣設(shè)計(jì)的總目標(biāo)。

設(shè)計(jì)以文化為先導(dǎo)，豎持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求。本設(shè)計(jì)將永安九龍灣，歐洲經(jīng)典花園的設(shè)計(jì)元素本土化，結(jié)合現(xiàn)代公館園林的造園藝術(shù)，形成融自然人文于一體的美妙景觀。身處其中，不僅能夠感受到高貴典推的鄉(xiāng)土風(fēng)情，還能隨處感受到兼容包并、別具一格的九龍灣的人文氣息。

根據(jù)建筑規(guī)劃形成的“一心、一環(huán)，兩軸，多點(diǎn)”的景觀線路搭建蔑個(gè)九龍灣的景觀框架。各個(gè)景觀元素盡可能地體現(xiàn)出“現(xiàn)代公館式園林”的特色，給客戶無限的奢華感和尊貴感。

“一心”一位于樓盤的中叱位置最具特色的景觀區(qū)域。以熱帶自然風(fēng)光為依托，以永安文化風(fēng)情為底蘊(yùn)，集中而突出地展示出永安的自然和人文景觀。

“一環(huán)”沿著規(guī)劃的主要交通道，合理布置景觀節(jié)點(diǎn)。從永安九龍灣逐步引入大切爾西花園式的園林景觀區(qū)。各個(gè)景觀節(jié)點(diǎn)注重綠脈、文脈、人脈的結(jié)合，使得建筑與園林景觀有機(jī)連成一體，將一條環(huán)線的景觀有機(jī)合理的聯(lián)系起來。

“兩軸”整個(gè)景觀由縱橫兩軸相互融合。相互聯(lián)系和過渡?？v軸作為主要的景觀軸線，洽縱軸設(shè)有序列感的景墻與水景等園林元素，給人與視覺的沖擊，同時(shí)也讓人感受到小區(qū)的堂皇與尊貴。

“多點(diǎn)”在環(huán)線的外圍，合理布置園林景點(diǎn)。各種可參與性的園林景觀給人以高尚和高品質(zhì)的土活體驗(yàn)。

二、景觀設(shè)計(jì)

現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)包括視覺景觀形象、環(huán)境生態(tài)綠化、大宗行為心理三個(gè)方面的內(nèi)容：

1、視覺景觀形象是人們所熟悉的卞要從人類視覺感受要求出發(fā)，根據(jù)美學(xué)規(guī)律、利用空間實(shí)體景觀研究如何創(chuàng)造賞心悅目的環(huán)境形象。

2、環(huán)境生態(tài)綠化是隨著現(xiàn)代環(huán)境意識運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而深入景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容。卞要是從人類的生態(tài)感受要求出發(fā)，根據(jù)自然界生物學(xué)原理，利用陽光、氣候、動(dòng)植物、土壤、水體等自然和人工材料，研究如何創(chuàng)造令人舒服的良好的物理環(huán)境。

3、大眾行為心是隨著人日增長、現(xiàn)代文化交流以及社會科學(xué)的發(fā)展而注入景觀環(huán)境設(shè)計(jì)的現(xiàn)代內(nèi)容。卞要是人類的心理精神感受需求出發(fā)，根據(jù)人類在環(huán)境中的行為心理乃至精神活動(dòng)的規(guī)律，利用心理文化的引導(dǎo)，研究如何創(chuàng)造使人賞心悅目、浮想聯(lián)翩、積極上進(jìn)的精神環(huán)境。

視覺景觀形象、環(huán)境生態(tài)綠化、大眾行為心理三元素對于人們景觀環(huán)境感受所起的作用是相輔相成的、密不可分的。通過以視覺為卞的感受通道借助于物化的景觀環(huán)境形態(tài)，在人們的行為心理上引起反應(yīng)，即所謂：鳥語花香、心曠神怡、觸景生情、心馳神往。這也就是中國占典園林中的二境一體一一物境、情境、意境的綜合作用。

①景觀設(shè)計(jì)毋庸置疑，它是一門藝術(shù)，它與其他藝術(shù)形式之間有著許多必然的聯(lián)系?，F(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)從一開始，就從現(xiàn)代藝術(shù)中吸取了豐富的形式語言。對于景觀設(shè)計(jì)師來說，各種門類的藝術(shù)形式都在不斷的提供最直接最豐富的源泉。

②在整個(gè)發(fā)展過程中，從現(xiàn)代藝術(shù)早期的立體卞義、超現(xiàn)實(shí)主義、風(fēng)格派、構(gòu)成主義，到后來的極簡藝術(shù)、波普藝術(shù)，每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為景觀設(shè)計(jì)師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語言。今天藝術(shù)家們己經(jīng)對藝術(shù)的概念作了相當(dāng)大的變化，“美”不再是藝術(shù)的目的和！評判藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)形式層出不窮，純藝術(shù)與其他藝術(shù)門類之間的界限日漸模糊，當(dāng)前的藝術(shù)家從電影、電視、戲劇、音樂、建筑、景觀等的創(chuàng)作乎法中吸取了營養(yǎng)和靈感，創(chuàng)造了如媒體藝術(shù)、行為藝術(shù)、光效應(yīng)藝術(shù)、大地藝術(shù)等等一系列新的藝術(shù)形式，而這些反過來又給其他藝術(shù)行業(yè)的從業(yè)者以很大的啟發(fā)。

③在這諸多的影響因素里面，現(xiàn)代藝術(shù)的思想與表現(xiàn)形式對景觀設(shè)計(jì)有著更重要也是深遠(yuǎn)的影響，使得景觀設(shè)計(jì)的思想和手段更加豐富。與純藝術(shù)不同的是，景觀設(shè)計(jì)面臨更為

復(fù)雜的社會問題和使用問題的挑戰(zhàn)，景觀設(shè)計(jì)師不能無視這些而沉浸在自己理想的藝術(shù)天地中。當(dāng)然景觀也可以成為某種藝術(shù)思想的載體，它可以表現(xiàn)出多樣的形式，所以在理想與現(xiàn)實(shí)兩者中景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到一種平衡。

三、總結(jié)

一個(gè)多月的時(shí)間眨眼就過去了。很感謝能在福州鑫綠園林發(fā)展有限公司實(shí)習(xí)，這是一次很寶貴的工作經(jīng)歷，可以實(shí)際參與到一個(gè)項(xiàng)目的全過程是非常有意義的，而且很充實(shí)。在實(shí)習(xí)期間，公司與各位前輩帶給我許多在學(xué)校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時(shí)也增加了自己的社會經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設(shè)計(jì)能力和處事方法，讓自己是否合適該行業(yè)有個(gè)更具體的了解，讓自己在準(zhǔn)備正式做該行業(yè)有個(gè)充分的準(zhǔn)備。

為了能在該行業(yè)有立足之地，現(xiàn)在更需加強(qiáng)技術(shù)水平，同時(shí)讓我想起了貝聿銘給予年輕設(shè)計(jì)師的十點(diǎn)忠告，讓我們牢記于心，成為一個(gè)綜合能力高的設(shè)計(jì)師。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 4

一、實(shí)習(xí)目的

大三學(xué)習(xí)了給水排水專業(yè)的相關(guān)知識，所以學(xué)校安排我們在暑假進(jìn)行實(shí)習(xí)。希望我們通過這個(gè)實(shí)習(xí)能夠驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識。通過親身參與到實(shí)生產(chǎn)中，通過觀察和親自操作，更好的印證所學(xué)知識，理解并運(yùn)用所學(xué)施工知識使自己在施工現(xiàn)場的實(shí)踐中加深對理論知識的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)和提高自己分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力。并且了解設(shè)計(jì)過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題，并能夠了解我國目前施工的工藝和水平，為以后工作中的實(shí)際生產(chǎn)--打下基礎(chǔ)。所以，暑假期間我在7月20號到8月20號進(jìn)行了為期四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

二、工程概況

我所實(shí)習(xí)的單位是，由石家莊中嘉信房地產(chǎn)有限公司開發(fā)，江蘇建工承包——天陽御瓏灣小區(qū)。御龍灣位于石家莊裕華區(qū)建通街6號，位于建設(shè)大街與平安大街之間，比鄰石家莊火車站新站。項(xiàng)目的一期工程:6,7,8,9號樓基本完工剩下一些管道作業(yè)以及裝修;二期工程:1.2.3號樓在建中;三期工程:商業(yè)樓還未建設(shè)。項(xiàng)目占地150畝，建筑面積高達(dá)260000平方米，其中地上面積21萬平方米。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我在單位的工程部進(jìn)行實(shí)習(xí)，在前幾天主要學(xué)習(xí)小區(qū)的官網(wǎng)圖紙以及每棟樓的結(jié)構(gòu)圖紙。之后在對項(xiàng)目有一個(gè)大概了解的基礎(chǔ)上，跟著張工到現(xiàn)場觀測實(shí)際的建筑及樓內(nèi)管道布置情況。有時(shí)也跟著宋工到現(xiàn)場的1.2.3號樓的驗(yàn)工及驗(yàn)收工作。通過對工人師傅的現(xiàn)場操作進(jìn)行對知識有一個(gè)立體的體現(xiàn)，更深的理解。

前幾天的學(xué)習(xí)圖紙工作通常是相對很無聊的，雖然以前學(xué)習(xí)一些cad，但是到實(shí)際中發(fā)現(xiàn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有就是學(xué)到的知識相對片面，到實(shí)際中有一定的拓展，在學(xué)校只知道“W”代表污水管，“J”代表給水管，但是不知道“GJ”代表的是高區(qū)給水管，“DJ”代表低區(qū)給水管，“ZJ”代表中區(qū)給水管。而這些在實(shí)際的圖紙中都是存在的，畢竟現(xiàn)在的小區(qū)都是以中、高層小區(qū)為主。以前只知道圖紙中懂本專業(yè)的只是就好，學(xué)習(xí)的相對也只有這些，但到實(shí)際圖紙中，我不僅要在總圖上知道給排水的符號，還要知道暖通、電工方面的知識，因?yàn)椋娛遣环旨业?，以前老師總是提到自己總是不在意，但是到?shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)這句話是多么的在理。就像帶我的張工也是本校給排水專業(yè)的學(xué)長，但是他不僅本專業(yè)的知識扎實(shí)，在經(jīng)理下達(dá)暖、電方面的工作時(shí)也可以很好的完成。最讓我佩服的是，經(jīng)理讓他去拍工地的現(xiàn)場圖紙用于小區(qū)的綠化設(shè)計(jì)。在我看來就是單單的拍一張全景就好。但是張工告訴我照片要體現(xiàn)實(shí)際的效果最好是有全景有俯視圖，以及邊角的部分要體現(xiàn)出來。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，只是簡簡單單的做過一些給水管網(wǎng)或者排水管網(wǎng)圖，但是當(dāng)把整個(gè)小區(qū)的給水管網(wǎng)、排水管網(wǎng)、中水管網(wǎng)、雨水管網(wǎng)、消防管網(wǎng)全部體現(xiàn)出來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)要在一張圖紙上邊找出一些錯(cuò)誤，找到一條管網(wǎng)是多么的艱難。雖然圖紙上不允許管線隨便交叉，但是仍舊難以辨別，畢竟有的地方是不得不的。這個(gè)時(shí)候張工的檢查管線方法很有用，認(rèn)準(zhǔn)一條管線不用急于找開始跟結(jié)尾，從一個(gè)節(jié)點(diǎn)開始向兩邊擴(kuò)散，沿著管線一直走，一定有跟市政管網(wǎng)或者小區(qū)泵房相連，否則是存在問題的。這些都是我需要學(xué)習(xí)，都是實(shí)際中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

通過圖紙對項(xiàng)目有一個(gè)詳細(xì)的了解的基礎(chǔ)下，我開始了現(xiàn)場的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了雨水管的安裝，排水立管的安裝。雨水管安裝：

（1）、雨水管道制作安裝，由于此趟雨水立管在消防管井內(nèi)，消防隊(duì)組施工時(shí)已經(jīng)按照圖紙尺寸制作好支架，雨水管道與消防管道共用一個(gè)支架。并且套管已經(jīng)安裝至22層，雨水立管管徑為DN150，套管大兩號為DN300，在30層已經(jīng)吊線，從線右返250mm為立管管中，即套管管中，套管下表面與樓板底面相平，上表面超出地面高度為50mm，從500線下返450mm，固定套管時(shí)把套管先用鋼筋短節(jié)點(diǎn)焊在后澆板鋼筋上。

（2）、雨水管為熱鍍鋅鋼管，卡箍連接，6m一根，預(yù)制加工時(shí)，把管道斷成3m一節(jié)，兩人配合用切管機(jī)斷管，一人用壓槽機(jī)壓槽。

（3）、現(xiàn)場雨水安裝，也是三人合作，一人上層，兩人本層，在本層把管道用繩索綁好管子，上層人員上拔，本層人上送，超過本層管接口位置時(shí)停止上拔，緩慢下放管道，與已安裝完畢的管道進(jìn)行對口，管道上事先已經(jīng)把膠圈套在管端，對口之后將膠圈涂抹潤滑劑，再把膠圈上返，將兩個(gè)管端都包裹好，將管箍套在接口處，緊固管箍上的螺栓。 排水立管安裝，現(xiàn)場有一趟DN150的排水立管已安裝至16層，三個(gè)工人進(jìn)行安裝作業(yè)，本層兩名工人，上一層一個(gè)工人，管長為3m，把管道沿預(yù)留洞送到上一層，上層的把管道往上拔，當(dāng)管道與套袖對準(zhǔn)時(shí)，下放，在管端標(biāo)記好插入深度，當(dāng)?shù)竭_(dá)標(biāo)記位置，停止下放，把管道固定在支架上，下部套袖上法蘭盤此時(shí)上緊，要依次逐步擰緊。17層設(shè)有檢查口，檢查口標(biāo)高為1.1m，按照現(xiàn)場尺寸量好需要斷管的尺寸，后臺加工完畢后運(yùn)抵現(xiàn)場，進(jìn)行安裝，管道在本層下放，下層人員確定管口與套袖接口準(zhǔn)確，固定好，當(dāng)管道安裝完畢后，在洞口邊緣加木塞把管道穩(wěn)固好，防止發(fā)生軸向位移。 當(dāng)立管安裝至有支管時(shí)，確定好支管標(biāo)高，規(guī)格，在此位置留有TY三通，支管安裝需要注意的就是標(biāo)高問題，即要滿足坡度還得滿足吊頂高度。

此外還學(xué)習(xí)了《建筑給水薄壁不銹鋼管管道工程技術(shù)規(guī)程》CECS 153:20xx。

施工要求

（1）當(dāng)管道穿墻壁、樓板及嵌墻暗敷時(shí)，應(yīng)配合土建工程預(yù)留孔、槽。留孔或開槽的尺寸宜符合下列規(guī)定： 預(yù)留洞口的尺寸宜比管外徑大50~100mm； 嵌墻暗管的墻槽深度宜為管道外徑加20mm，寬度宜為管道外徑加40~50mm； 架空管道管頂上部的凈空不宜小于100mm。

（2）薄壁不銹鋼管與閥門、水表、水咀等得連接應(yīng)采用轉(zhuǎn)換接頭，嚴(yán)禁在薄壁不銹鋼管上套絲。

之后的就進(jìn)行了一些建筑方面的學(xué)習(xí)，畢竟是房建集團(tuán)，而且現(xiàn)場的施工管理這些東西都是必不可少的。主要是進(jìn)行模板的預(yù)支以及驗(yàn)收工作。模板是新澆混凝土成型用的模具。我實(shí)習(xí)的工地主要采用木模板。這次在工地我看了很多模板的做法：這里重點(diǎn)介紹裝模過程：樓板澆灌好后工人會面先上其上面彈出墻、柱模板的邊線和控制線，再綁扎鋼筋，然后就可以開始支模板了。首先工人會用搭掉將模板就位。再將模板臨時(shí)固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后往模板中穿入多根平行塑料管，再用長螺絲從塑料管中穿過，最后用螺帽從兩邊進(jìn)行擰緊加固。驗(yàn)收工作就是對未澆筑的模板工程進(jìn)行驗(yàn)收，以及一些墻內(nèi)的穿線師不是符合要求，管道預(yù)留孔是不是按照圖紙上的要求開放。

四、總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，書本上的知識總規(guī)是不全面的，在實(shí)際施工中，就會發(fā)現(xiàn)有很多地方不是書本那么學(xué)的，不是簡簡單單就可以的，就簡單的以圖紙來說好多地方就看不懂，這個(gè)時(shí)候一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅是很重要的、有的地方書本更新的不如技術(shù)那么快，這就需要我們結(jié)合實(shí)際的情況進(jìn)行分析，實(shí)事求是的進(jìn)行工作。

在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)理論知識和實(shí)踐有些脫節(jié)，不能很好的結(jié)合。由于在課堂上學(xué)的內(nèi)容偏重于理論，有些內(nèi)容沒有感性認(rèn)識，所以不能完全理解，到了施工現(xiàn)場才知道怎么將書本上的理論知識付諸于實(shí)際。因此，在此后的實(shí)習(xí)過程中，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一邊實(shí)踐完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)場實(shí)踐的同時(shí)積極查閱相關(guān)的專業(yè)書籍，發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識，運(yùn)用于實(shí)踐中去；同時(shí)積極主動(dòng)向技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習(xí)，從與他們的交談中學(xué)習(xí)到許多知識，這些都是書本上不可能學(xué)習(xí)到的東西，這樣理論與實(shí)際相結(jié)合提高自己各方面的能力。

在實(shí)習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是，工地施工過程中，有很多個(gè)地方，環(huán)節(jié)都沒按規(guī)定來，管理不得當(dāng)。而且還有很多地方很浪費(fèi)，尤其是由于驗(yàn)收不合格之后的返工。我們是在監(jiān)理部實(shí)習(xí)的，就發(fā)現(xiàn)有很多個(gè)環(huán)節(jié)還沒驗(yàn)收就繼續(xù)施工了，就為了趕工，這種不按手續(xù)步驟來施工的現(xiàn)象很多。

這次實(shí)習(xí)，真是讓我獲益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，我主要實(shí)踐了本專業(yè)的知識，學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)給排水方面的知識，對于以前就已學(xué)習(xí)到的知識有了更深一步的理解。這次的實(shí)習(xí)不論是對知識的加強(qiáng)上，還是對社會的經(jīng)驗(yàn)上，都讓我有個(gè)全新的認(rèn)識。

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通過這次模具設(shè)計(jì)，本人在多方面都有所提高。通過這次設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和實(shí)際知識進(jìn)行設(shè)計(jì),提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了ARM等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌握ARM設(shè)計(jì)的方法和步驟，同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的能力也有了提高。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個(gè)社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā),體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)課程設(shè)計(jì)的能力以及綜合運(yùn)用知識的能力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。

本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、工作也真是受益匪淺。通過這次為期一周的課程設(shè)計(jì)，在不斷的失敗和努力中，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作及永不放棄、不屈不撓的精神。并且使我們對ARM的知識得到了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也補(bǔ)充了我們對電機(jī)控制的相關(guān)知識。

這次課程實(shí)際僅僅是基于ARM微處理器應(yīng)用的一個(gè)開端，在這期間我們還有很多的不足，比如不能完成引腳的最優(yōu)連接，不能完成硬件系統(tǒng)和軟件程序的自主設(shè)置和編寫，但我相信通過以后對ARM嵌入式系統(tǒng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，自己會得到進(jìn)一步的提高。我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 6

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 我由于屬于在校外做設(shè)計(jì)，因此我的實(shí)習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間我主要是接觸一些工程進(jìn)行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實(shí)習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設(shè)計(jì)及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結(jié)。 我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對于混凝土機(jī)構(gòu)的了解要更有針對性?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視?；炷临|(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強(qiáng)度，從混凝土強(qiáng)度表達(dá)式不難看出，混凝土抗壓強(qiáng)度與混凝土用水水泥的強(qiáng)度成正比，按公式計(jì)算，當(dāng)水灰比相等時(shí)，高標(biāo)號水泥比低標(biāo)號水泥配制出的混凝土抗壓強(qiáng)度高許多。所以混凝土施工時(shí)切勿用錯(cuò)了水泥標(biāo)號。另外，水灰比也與混凝土強(qiáng)度成正比，水灰比大，混凝土強(qiáng)度高3水灰比小，混凝土強(qiáng)度低，因此，當(dāng)水灰比不變時(shí)，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強(qiáng)度是錯(cuò)誤的，此時(shí)只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。綜上所述，影響混凝土抗壓強(qiáng)度的主要因素是水泥強(qiáng)度和水灰比，要控制好混凝土質(zhì)量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。此外，影響混凝土強(qiáng)度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強(qiáng)度也有一定影響，當(dāng)石質(zhì)強(qiáng)度相等時(shí)，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強(qiáng)，當(dāng)水灰比相等或配合比相同時(shí)，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強(qiáng)度比卵石強(qiáng)。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3．2cm左右，細(xì)骨料品種對混凝土強(qiáng)度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響。因此，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標(biāo)號用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時(shí)調(diào)整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實(shí)驗(yàn)配比與施工配比混為一談?；炷翉?qiáng)度只有在溫度、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護(hù)、氣溫高低對混凝土強(qiáng)度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設(shè)計(jì)造成的缺陷，一般有設(shè)計(jì)承載力或設(shè)計(jì)工作條件與實(shí)際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞；如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災(zāi)、凍融、風(fēng)化破壞等。混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗(yàn)與泵送混凝土的經(jīng)驗(yàn)將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，保護(hù)層厚度滿足設(shè)計(jì)要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm；在濕氣及土中為0.3mm；在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。近年來預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍逐漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu)，其混凝土強(qiáng)度等級必須提高至C50。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應(yīng)力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴(yán)格的，預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預(yù)兆性較小，裂縫擴(kuò)展速度快。裂縫深度h與結(jié)構(gòu)厚度H的關(guān)系如下：h≤0.1H表面裂縫；0.1H＜h＜0.5H淺層裂縫；0.5H≤h＜1.0H縱深裂縫；h=H貫穿裂縫。 應(yīng)當(dāng)盡量避免貫穿性及縱深裂縫，如出現(xiàn)該種裂縫應(yīng)采取化學(xué)灌漿處理來保證強(qiáng)度，即貫縫抗拉強(qiáng)度必須超過混凝土抗拉強(qiáng)度。早期裂縫一般出現(xiàn)在一個(gè)月之內(nèi)，中期裂縫約在6個(gè)月之內(nèi)，其后1～2年或更長時(shí)間屬于后期裂縫，工作總結(jié)《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。在修補(bǔ)裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細(xì)研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過程，要估計(jì)該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會“混凝土裂縫的調(diào)查和修補(bǔ)指南”中，對調(diào)查的原則、普查、詳查方法均作了詳細(xì)規(guī)定，主要有： 裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查（裂縫類型和寬度）；有無病害（漏水、鋼筋銹蝕）；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過（發(fā)生時(shí)間和過程）；設(shè)計(jì)書的檢查；施工記錄的檢查；根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強(qiáng)度、厚度；荷載調(diào)查；中性化試驗(yàn)；鋼筋調(diào)查（鋼筋位置、細(xì)筋數(shù)量及有無銹蝕）；地基調(diào)查；混凝土分析；荷載試驗(yàn)；振動(dòng)試驗(yàn)。裂縫的處理1.· 表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補(bǔ)法表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補(bǔ)（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏填充法用修補(bǔ)材料直接填充裂縫，一般用來修補(bǔ)較寬的裂縫0.3mm），作業(yè)簡單，費(fèi)用低。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開V型槽，然后作填充處理。2. 灌漿法此法應(yīng)用范圍廣，從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。2.· 結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法 因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長時(shí)間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度可采取結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法。包括斷面補(bǔ)強(qiáng)法、錨固補(bǔ)強(qiáng)法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補(bǔ)材料試驗(yàn)；鉆心取樣試驗(yàn)；壓水試驗(yàn)；壓氣試驗(yàn)等。工程實(shí)例：某大廈5層框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積約2萬m2。施工中發(fā)現(xiàn)4月22日澆筑的某工段2層梁、板混凝土，至4月26日混凝土強(qiáng)度上升一直不明顯，且拆除模板后現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫。質(zhì)檢部門對該工程混凝土質(zhì)量進(jìn)行了現(xiàn)場檢測，檢測結(jié)果表明，混凝土抗壓強(qiáng)度滿足設(shè)計(jì)要求，混凝土的均質(zhì)性滿足規(guī)范要求。根據(jù)現(xiàn)場檢查，該大廈現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫，其中某工段2層現(xiàn)澆板西南角較嚴(yán)重，個(gè)別裂縫長度約1200mm，寬度約0.6mm，框架梁身混凝土未見裂縫。根據(jù)對裂縫檢測的分析，裂縫產(chǎn)生的主要原因是：

（1） 混凝土早期強(qiáng)度上升慢（2） 混凝土收縮（3） 混凝土養(yǎng)護(hù)不到位 該裂縫為非結(jié)構(gòu)受力裂縫，雖然對結(jié)構(gòu)受力無較大影響，但裂縫的存在對混凝土的耐久性影響很大，應(yīng)根據(jù)裂縫情況進(jìn)行必要的處理。寬度較小裂縫的處理對寬度小于0.3mm的裂縫進(jìn)行封縫處理?？裳亓芽p用環(huán)氧樹脂膠泥對其進(jìn)行表面封閉，環(huán)氧樹脂膠泥配比為：環(huán)氧樹脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥=100﹕30﹕10﹕250～300（重量比），該配比可根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。施工注意事項(xiàng)：（1）封閉前，應(yīng)對裂縫表面進(jìn)行處理，用鋼絲刷等工具清除裂縫表面的灰塵、浮渣及松散層等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有機(jī)溶液，把沿裂縫兩側(cè)20～30mm處擦洗干凈并保持干燥。（2）裂縫處理好后，先在裂縫兩側(cè)寬20～30mm范圍內(nèi)涂一層環(huán)氧樹脂基液，然后抹一層厚1 mm左右的環(huán)氧樹脂膠泥。抹膠泥時(shí)應(yīng)防止產(chǎn)生小孔和氣泡，表面需要 刮平整，保證封閉嚴(yán)密。（3）較寬裂縫的處理對寬度大于0.3mm的裂縫進(jìn)行化學(xué)壓力灌漿處理。采用環(huán)氧樹脂漿液進(jìn)行灌注。環(huán)氧樹脂漿液配合比為：環(huán)氧樹脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺=100﹕20～25﹕20～25﹕15～20（重量比），該配比可根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

施工注意事項(xiàng)：

（1）對裂縫表面進(jìn)行處理，沿裂縫用鋼釬鑿成“V”形槽，槽寬與槽深可根據(jù)裂縫深度和有利于封縫來確定，一般為20 mm×20mm。鑿槽時(shí)先沿裂縫打開，再向兩側(cè)加寬，鑿?fù)旰笥娩摻z刷及壓縮空氣將混凝土碎屑粉塵清除干凈。

（2）埋設(shè)灌漿嘴的間距可根據(jù)裂縫的深度確定，一般為350～500mm。埋設(shè)時(shí)，先將灌漿嘴的底盤上抹一層厚約1mm的環(huán)氧膠泥，將灌漿嘴的進(jìn)漿孔騎縫粘貼在預(yù)定的位置上。

（3）裂縫封閉后，應(yīng)進(jìn)行壓氣試漏，檢查密閉效果。試漏須待封縫膠泥有一定強(qiáng)度后進(jìn)行。

（4）灌漿機(jī)具、器具、及管子在灌漿前應(yīng)進(jìn)行檢查，運(yùn)行正常時(shí)方可使用。灌漿結(jié)束后，應(yīng)立即拆除管道，并用丙酮沖洗管道和設(shè)備。

（5） 灌漿結(jié)束后，應(yīng)檢查補(bǔ)強(qiáng)效果和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)缺陷應(yīng)及時(shí)補(bǔ)救，確保工程質(zhì)量。綜上所述，只要在混凝土生產(chǎn)以及施工過程中有針對性地采取預(yù)防措施，完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產(chǎn)生，使建筑物具備良好的耐久性和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。在外面實(shí)習(xí)有兩個(gè)月的實(shí)間了，這些日子里通過親身經(jīng)歷，使在學(xué)校所學(xué)的理論知識得到了很好的實(shí)踐。而且對于實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 7

一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：

通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)日期：

第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：

地點(diǎn)：xx省xx市xx路xx號xx金融中心9樓

單位：中國建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司xx設(shè)計(jì)院

五、實(shí)習(xí)經(jīng)過：

大四下學(xué)期，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司xx設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 8

時(shí)間：

地點(diǎn)：

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)部門，結(jié)構(gòu)是產(chǎn)品功能的承擔(dān)者，決定產(chǎn)品功能的實(shí)現(xiàn)，又是形式的承擔(dān)者，受到材料、工藝、使用環(huán)境等諸多方面的制約。產(chǎn)品系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以下具有更廣泛的含義。

1）外部結(jié)構(gòu)

外部結(jié)構(gòu)是指外觀造型及其相關(guān)的整體結(jié)構(gòu)。某些家具（如吊柜）設(shè)有與其他物品相連接的結(jié)構(gòu)，屬于外部結(jié)構(gòu)；某些家具的虛實(shí)對比構(gòu)成特定的外部結(jié)構(gòu)；某些產(chǎn)品的外觀結(jié)構(gòu)本身就是核心功能的承擔(dān)者，如座椅。

2）核心結(jié)構(gòu)

核心結(jié)構(gòu)一般是指由某項(xiàng)技術(shù)原理系統(tǒng)形成的、具有核心功能的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。通常講的結(jié)構(gòu)就是核心結(jié)構(gòu)。32mm系統(tǒng)就是板式家具的核心結(jié)構(gòu)，榫卯連接是實(shí)木家具的核心結(jié)構(gòu)，而機(jī)電一體化或智能家具則具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。核心結(jié)構(gòu)往往是一個(gè)“暗箱”，所以造型設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)盡早得到相關(guān)技術(shù)支持。

產(chǎn)品系統(tǒng)結(jié)構(gòu)含義的廣泛性使我們能夠以系統(tǒng)的觀點(diǎn)將產(chǎn)品內(nèi)外、產(chǎn)品之間、不同產(chǎn)品零部件之間、產(chǎn)品與環(huán)境之間有機(jī)地聯(lián)系起來，尤其是通過將核心結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，我們對家具企業(yè)的產(chǎn)品系統(tǒng)會有更深刻的認(rèn)識，這對于產(chǎn)品及其零部件的設(shè)計(jì)與管理都具有重要意義。

人機(jī)工程學(xué)分析

家具的造型設(shè)計(jì)、材料的選用及搭配、裝飾紋樣、色彩圖案等則更多地考慮了人的心理需要。如老年人房間的家具造型端莊、典雅、色彩深沉、圖案豐富等；青年人房間的家具造型簡潔、輕盈、色彩明快、裝飾美觀等；小孩房間的家具色彩跳躍、造型小巧圓潤等。材質(zhì)的軟硬，色彩的冷暖、裝飾的繁簡等都會引起人們強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，所以，現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)因人而異，會更講究個(gè)性化，定做方式的家具設(shè)計(jì)與生產(chǎn)將更多地出現(xiàn)在家具的生產(chǎn)與流通中。

因此，良好的家具設(shè)計(jì)可以減輕人的勞動(dòng)，節(jié)約時(shí)間，使人身體健康，心情愉悅，而良好的家具設(shè)計(jì)得益于正確地使用人體工程學(xué)原理。

按照人機(jī)功效學(xué)原理，椅子是在一定得椅類設(shè)計(jì)從單純的考慮使用功能向結(jié)合人機(jī)工高度上用以承載人體重量，減輕身體疲勞的一種效學(xué)原理，更符合人體生理特征的方向邁進(jìn)。功能特征良好的椅子能使人感到身體舒適。

設(shè)計(jì)座椅高度時(shí)，就是以人的坐位（坐骨結(jié)節(jié)點(diǎn)）基準(zhǔn)點(diǎn)為準(zhǔn)進(jìn)行測量和設(shè)計(jì)，高度常定在390mm—420mm之間，因?yàn)楦叨刃∮?80mm，人的膝蓋就會拱起引起不舒適的感覺，而且起立時(shí)顯得困難；度大于人體下肢長度500mm時(shí)，體壓分散至大腿部分，使大腿內(nèi)側(cè)受壓，下腿腫脹等。另外，座面的寬度、深度、傾斜度、靠背彎曲度都無不充分考慮了人體的尺度及各部位的活動(dòng)規(guī)律。在柜類家具的深度設(shè)計(jì)、寫字臺的高度及容腿空間、床墊的彈性設(shè)計(jì)等方面也無不以人為主體，從人的生理需要出發(fā)。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 9

設(shè)計(jì)一班實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的理論知識學(xué)習(xí)，景觀設(shè)計(jì)中的一些基本定義和設(shè)計(jì)規(guī)范有了一定的理論基礎(chǔ)。為了更好的適應(yīng)以后的工作學(xué)習(xí)，學(xué)校為我們的風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生安排了為期6天的xx山專項(xiàng)培訓(xùn)，讓我們將理論知識與實(shí)際案例相結(jié)合，學(xué)以致用。一周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了?；仡櫼恢艿膶?shí)訓(xùn)，我們收獲了很多，但也看到了一些不足。這一周大大提高了我們的實(shí)踐能力。

這次實(shí)踐的主要內(nèi)容是我們在理論課上學(xué)到的知識點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的具體案例。在教師講解與具體案例相結(jié)合的雙重教學(xué)模式下，我們有了更深更具體的認(rèn)識。首先研究討論花徑的各個(gè)景觀，完成相應(yīng)的操作要求。其次，xx別墅集團(tuán)分析了建筑外觀、材料、鋪裝與別墅、自然山的結(jié)合；再次，一定要了解xx寺的整體布局和周邊環(huán)境；最后去xx植物園考察植物的應(yīng)用。

一、訓(xùn)練路線

1、20xx。6.10、xx和xx孔

2、20xx。6.11.xx山和別墅

3、20xx。6.12.xx樹，xx池，xx池

4、20xx。6.xx植物園13號

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1)xx湖

進(jìn)入花徑首先映入眼簾的是xx湖，人們也稱之為xx湖。Xx湖建于19xx年，以湖像小提琴命名。因其花徑又叫xx湖。湖里有一個(gè)橢圓形的島。島上有一座九曲橋與湖岸相連。這個(gè)島被松樹和綠色包圍著，像一條綠色的“項(xiàng)鏈”平躺在湖面上。島的東端有個(gè)xx亭，西端有個(gè)水榭。這是花道的重要景觀節(jié)點(diǎn)，可以作為觀景平臺，也可以觀賞?；ǖ赖恼w布局，各種景觀之間的關(guān)系，以及造景手法都值得我們深入研究。

2)xx別墅

Xx別墅是一道美麗的風(fēng)景。牯牛嶺到處都是廬山松，清澈如玉。蜿蜒的河水奔騰，潺潺的流水聲如一首滿耳的歌。錯(cuò)落有致、奇形怪狀的別墅在峰巒和山谷中浮沉，深紅翠綠的鐵皮屋頂像五顏六色的蘑菇一樣散落在綠色的山谷中，靜謐而空靈，冷艷而溫暖的色彩，就這樣美麗地融合在一起。xx別墅的建筑風(fēng)格產(chǎn)生獨(dú)特的魅力。每一棟別墅都是單體建筑，其格局、風(fēng)格、格調(diào)與自然山脈的結(jié)合近乎完美。雖然是建筑小區(qū)，但建筑密度低，體態(tài)輕盈，層次不高，多為一至兩層。別墅建成后，盡量保護(hù)原有的高大樹木。別墅建成后，周圍廣泛種植當(dāng)?shù)赜^賞樹木，別墅隱藏在綠蔭中，讓人賞心悅目。這樣的建筑特色將是我們在xx別墅研究的重點(diǎn)。

3)xx寺

Xx寺，位于xx山xx峰與xx峰之間的山谷中，是明朝一位高僧修建的。相傳，赤公和尚在此制伏了一條桀驁不馴的黃龍，建起了一座廟鎮(zhèn)，名聞天下。在這里我們看到了三棵古樹，并對寺廟周圍的環(huán)境及其整體布局進(jìn)行了初步調(diào)查。

4)xx植物園

Xx植物園始建于19xx年，原名xx森林植物園，屬亞熱帶山地財(cái)富植物。里面有3400多種植物，是我們掌握植物在園林中的冠幅、高度、生長特性和應(yīng)用范圍的必備知識。

第三，經(jīng)驗(yàn)和體會

經(jīng)過近一周的培訓(xùn)，我們知道了很多景觀設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)和造景的藝術(shù)原則，使我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中有了更廣闊的視野。另一方面，我們也知道如何協(xié)調(diào)人與自然、建筑與自然。我們都知道，我們現(xiàn)在的生活中有很多以破壞自然為代價(jià)來創(chuàng)造人類生存環(huán)境的例子，這已經(jīng)成為一種適當(dāng)?shù)牧?xí)慣。但是，我們不能這么想，更不能這么做。這次訓(xùn)練給我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會，讓我們看到人與自然的完美結(jié)合。無論是xx山的建筑，還是xx山的景點(diǎn)建設(shè)，我在這次培訓(xùn)中真的體驗(yàn)過一次。在這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多。同時(shí)，我也意識到，目前，我還有很大的缺點(diǎn)。如果我是學(xué)景觀設(shè)計(jì)的學(xué)生，我是完全不合格的。作為一名大學(xué)生和風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生，我們還有很長的路要走，還有很多要學(xué)。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，可以把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯一途徑。只有當(dāng)我去實(shí)踐時(shí)，我才能真正理解理論的含義。非常感謝xx農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院給我這個(gè)難得的機(jī)會，讓我受益匪淺。我也非常感謝學(xué)校老師的教學(xué)，這將積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四，訓(xùn)練收獲

從我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，我們完成了這個(gè)訓(xùn)練任務(wù)。之前對自己的專業(yè)還是深感迷茫，不知道在學(xué)校學(xué)到了什么知識。但通過這次專項(xiàng)培訓(xùn)，我們對風(fēng)景園林專業(yè)有了更全面的了解，掌握了一些實(shí)際操作技能，加深了對風(fēng)景園林設(shè)計(jì)各個(gè)方面的理解。同時(shí)，我們也知道我們之前設(shè)計(jì)中的缺陷，以及學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識。在實(shí)訓(xùn)中，讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，實(shí)踐能力的必要性，理論知識在實(shí)訓(xùn)和研究中的指導(dǎo)作用。

這次實(shí)習(xí)真的讓我收獲了很多，我也從中獲得了樂趣。讓我知道學(xué)習(xí)專業(yè)知識的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為我以后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也積累了很多園林方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也有一些情況。實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課。不要把實(shí)訓(xùn)當(dāng)成選修課。真正的參與，真正的實(shí)踐。以便熟悉一下。只有在以后的工作中才能應(yīng)用，才能接近工作?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成真正的景觀設(shè)計(jì)師。

設(shè)計(jì)二班實(shí)習(xí)報(bào)告路線測量實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)(道路工程方向)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)時(shí)間在第八學(xué)期的第二、三周。通過實(shí)踐，可以理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識，全面培養(yǎng)學(xué)生理論知識的綜合應(yīng)用和實(shí)踐能力，以及獨(dú)立處理問題和工程設(shè)計(jì)的能力，從而為今后的道路工程勘察設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)一般要求在實(shí)習(xí)基地結(jié)合生產(chǎn)或模擬生產(chǎn)任務(wù)，根據(jù)公路測量隊(duì)的組建，每個(gè)學(xué)生必須完成公路測量隊(duì)各作業(yè)組的培訓(xùn)，掌握各作業(yè)組的基本操作，完成一個(gè)實(shí)際道路工程的測量任務(wù)和部分設(shè)計(jì)工作。

一、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的和要求

實(shí)習(xí)任務(wù):

初步勘察是兩階段設(shè)計(jì)的第一階段(初步設(shè)計(jì)階段)的外部勘察工作。

初步試驗(yàn)的目的是通過對各種有價(jià)值方案的實(shí)地調(diào)查，根據(jù)施工原則和計(jì)劃任務(wù)書確定的路線的基本走向，確定采用的路線，并收集編制初步設(shè)計(jì)文件的數(shù)據(jù)。

初步測量的任務(wù)是進(jìn)一步核實(shí)和實(shí)施路線方案，測量和調(diào)查導(dǎo)線、高程、地形、橋涵、路線交叉等數(shù)據(jù)，并進(jìn)行紙質(zhì)定位和相關(guān)內(nèi)部工作。

道路測量，即線形測量，是指施工圖設(shè)計(jì)階段的外部測量和調(diào)查工作。其具體任務(wù)是:根據(jù)上級批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)，具體核實(shí)路線方案，實(shí)際標(biāo)定路線或放線，并進(jìn)行詳細(xì)測量和調(diào)查。

實(shí)習(xí)目的:

a)了解公路測量隊(duì)的組織、平面布置準(zhǔn)備、道路檢查和前站工作。

b)現(xiàn)場參與公路選線、測角、水準(zhǔn)、斷面、橋涵、勘察、內(nèi)部作業(yè)小組等工作，掌握各作業(yè)小組的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

c)學(xué)習(xí)路線布置的基本方法，了解路線方案比較的方法和公路線形的概念，進(jìn)一步深化課堂上學(xué)到的測量知識。學(xué)習(xí)公路各種曲線的鋪設(shè)方法，基本可以掌握各種地形、物體下曲線的應(yīng)用和布局。

d)熟悉測量員的工作方法，進(jìn)行測量員的基礎(chǔ)培訓(xùn)。

e)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和安排

1.時(shí)間安排:大四上學(xué)期第三至第八周，前兩周是內(nèi)功，后兩周是外功。

2.實(shí)習(xí)導(dǎo)師:陳建新

3.實(shí)習(xí)地點(diǎn):長安大學(xué)太白山實(shí)習(xí)基地

三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

由于人數(shù)多，儀器的安排和時(shí)間有限，為了滿足實(shí)習(xí)要求，我們?nèi)喾殖晌褰M，每組負(fù)責(zé)五個(gè)主要小組的工作，分別是選線組、中樁組、橫樁組、橫斷面組、地形組，每隔一天半輪換一次，儀器工具交接。以下將根據(jù)我第三組的任務(wù)分配順序進(jìn)行解釋。

1.水平組。

水準(zhǔn)組的任務(wù)是通過水準(zhǔn)測量中線來測量中間樁地面的起伏，為縱剖面設(shè)計(jì)提供地面高程數(shù)據(jù)，并沿公路設(shè)置水準(zhǔn)基點(diǎn)，以滿足測量和施工的需要。水平組分為中層組和基層組。鐘平集團(tuán)根據(jù)設(shè)置的水準(zhǔn)基點(diǎn)測量路線上各中間樁的地面標(biāo)高。計(jì)平組主要設(shè)置水準(zhǔn)基點(diǎn)，測量其高程。

為了對水平組的任務(wù)和儀器操作有更全面的了解，我們組分為兩個(gè)組，即水平組和基層組。但是由于水平測量必須以前兩組的工作為基礎(chǔ)，所以我們花了一些時(shí)間等待選線組和中間樁組。大約第一天下午，我們也正式開始了工作。

首先是路線水準(zhǔn)點(diǎn)的設(shè)置，即BM點(diǎn)。在這一點(diǎn)上，我們遇到了許多問題。一是由于選線方向不明確，無法準(zhǔn)確確定路線方向，無法確定水準(zhǔn)點(diǎn)位置。只是在選線小組做了一些工作之后，我們才確定了幾個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，但是教官說我們犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

由于我們對說明書中的內(nèi)容沒有很好的理解，所以在測量水準(zhǔn)點(diǎn)的高程時(shí)，我們使用的是順序法，即通過前一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)測量下一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。但是老師指出，整條路線上的水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)該是同一個(gè)等級的，這種測量方法會使水準(zhǔn)點(diǎn)越來越低，這樣是不行的。咨詢了老師，看了書，終于找到了正確的方法。也就是說，水準(zhǔn)點(diǎn)的高程來源于水準(zhǔn)點(diǎn)旁邊的國家水準(zhǔn)點(diǎn)。這樣，在我們確定了幾個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)后，就可以開始中層測量了。

一般取相鄰兩個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)作為測量斷面。從一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)開始，逐個(gè)測量中間樁的地面標(biāo)高，直到在下一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)閉合為止。在各站，除了傳遞高程和觀測轉(zhuǎn)折點(diǎn)外，還應(yīng)盡可能觀測中間樁。相鄰兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之間觀測到的中間樁稱為中間點(diǎn)，其讀數(shù)為先導(dǎo)試驗(yàn)讀數(shù)。

2.橫切組

我們接手的第二個(gè)集團(tuán)是橫斷集團(tuán)。橫斷集團(tuán)的任務(wù)是測量每根中間樁在垂直于道路中心線方向的地面起伏，并繪制橫斷面圖，為路基設(shè)計(jì)、路基土方量計(jì)算和施工放樣提供依據(jù)。

橫斷面工作比較簡單，分為三個(gè)方面。

1條直線段

直線截面的測量是最簡單的，因?yàn)橹本€截面的截面方向垂直于截面的中線。我們用的儀器是定向架，底部是尖頭桿，頂部是兩個(gè)直角固定并刻有N、S方向的木條，頂部是一個(gè)方向可旋轉(zhuǎn)的短木條。

測量直線時(shí)，只需將方向框放在預(yù)測直線上的樁上。方向框上有兩個(gè)相互垂直的固定件，其中一個(gè)對準(zhǔn)直線上的任意一個(gè)中樁，另一個(gè)指向中樁的橫截面方向。

確定橫斷面方向后，我們用花柱沿橫斷面方向?qū)ふ腋卟畹淖兓?，在高差變化處立柱，用卷尺記錄這個(gè)位置。這種方法也叫花桿卷尺法。

2圓曲線段。

圓曲線段的橫截面方向是圓曲線的半徑方向，每個(gè)橫截面方向都經(jīng)過圓心。

這一階段的測量會比較復(fù)雜，具體測量方法如下:首先將方向框立在圓曲線的起點(diǎn)上，將方向框的Y-Y軸與切線方向?qū)R，旋轉(zhuǎn)方向桿Z-Z與下一個(gè)測量點(diǎn)B對齊，然后擰緊螺母固定Z-Z桿的方向。將轉(zhuǎn)向架移動(dòng)到測量點(diǎn)B，將圓曲線的起點(diǎn)A與轉(zhuǎn)向架另一軸X-X的后視圖對齊。此時(shí)定向桿Z-Z指向的方向就是曲線上b點(diǎn)的截面方向。

3.過渡曲線段

緩和曲線上任意一點(diǎn)的截面方向都是通過該點(diǎn)指向曲率圓中心的方向，即該點(diǎn)曲率圓切線的法線方向。確定一個(gè)點(diǎn)的切線方向后，將方向框放在所需的點(diǎn)上，固定板指向的方向即為該點(diǎn)的截面方向。

3地形組

根據(jù)工程需要，地形圖組是在出口中線兩側(cè)沿道路中線以一定比例繪制一定寬度的帶狀地形圖，用于工程設(shè)計(jì)。地形圖的測繪類似于測量實(shí)踐中的零碎測量，因此我們也很熟悉它，很快我們就完成了地面物體和地形的測繪。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 10

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月9號9月22號

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北工業(yè)大學(xué)北辰校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：學(xué)習(xí)選線、控制、定樁、水平、橫斷的基本操作方法。學(xué)習(xí)公路各種曲線的敷設(shè)方法，基本能掌握各類地形、曲線的運(yùn)用和測設(shè)；學(xué)習(xí)全站儀的基本操作方法，用偏角法和坐標(biāo)法放樁；設(shè)計(jì)路基設(shè)計(jì)表和轉(zhuǎn)角一覽表。測定地面之間的高差并進(jìn)行閉合，測定中樁的高程；進(jìn)行橫斷面的設(shè)計(jì)，畫出橫斷面圖，并與設(shè)計(jì)高程結(jié)合，做出一系列的橫斷面圖。

20xx年9月9號

上午去儀器室領(lǐng)取儀器，并進(jìn)行了工作的大致安排，使每個(gè)同學(xué)中對各自的工作有了大概的了解，下午進(jìn)行了各組的工作分工。我組先進(jìn)行的選線工作。作為一個(gè)把握路線總體走向的工作，這項(xiàng)工作是十分的重要的，開始時(shí)我們組還有一些生疏，對于一些需要注意的問題還不太了解，所以請教了老師帶我們一起做了選線的工作。包括起點(diǎn)在內(nèi)一共選擇了四個(gè)點(diǎn)，確定了路線的大概方向，并進(jìn)行了交點(diǎn)角度和距離的測量，確定了分樁點(diǎn)，確定了曲線的要素，包括曲線半徑、緩和曲線長度、切線長度、外距等，交給了中樁組，并對下一個(gè)選線組的工作進(jìn)行了交代。

20xx年9月10號

上午由于第一組的中樁組還沒有完成工作，我們組就跟隨其他的組進(jìn)行了一部分工作的學(xué)習(xí)，為后幾天的工作做好準(zhǔn)備。由于對中樁的不太了解，各小組之間的工作進(jìn)度不太一樣，加上我們組中樁內(nèi)業(yè)沒有提前準(zhǔn)備，導(dǎo)致了中樁作業(yè)時(shí)發(fā)生了很大的麻煩。開始時(shí)，由于第二組選線組沒有提供曲線要素的數(shù)據(jù)，發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，解決之后開始放樁。因?yàn)闆]有提前做好樁號里程的計(jì)算和樁點(diǎn)位置的確定，這一天的工作進(jìn)度幾乎為零。

20xx年9月11號

繼續(xù)進(jìn)行中樁作業(yè)，中樁作業(yè)好像成了一大技術(shù)上的難題，放的時(shí)候總感覺心里沒底。我們組彎道數(shù)目比較多，共4個(gè)，路線也相對較長，計(jì)算量相對也是較大，工作進(jìn)行的非常緩慢，組員的心里也是非常的焦急。我們組用的是偏角法放樁，就是將全站儀放在交點(diǎn)處，根據(jù)已經(jīng)計(jì)算出來的角度和距離來確定樁的位置。這一天我們只放到了第三個(gè)彎道處。

20xx年9月12號

早晨早早的起床，本來是打算快點(diǎn)放完樁來盡快進(jìn)行工作的交接，可是正好碰到了老師來檢查工作，發(fā)現(xiàn)了我們組中的一些嚴(yán)重的問題。首先有一個(gè)彎道處的曲線要素計(jì)算出現(xiàn)了錯(cuò)誤，導(dǎo)致這個(gè)彎道的重新測放。其次，我們組沒有增設(shè)百米樁，又加了幾個(gè)百米樁。晚上時(shí)終于完成了放樁的任務(wù)，但是還有內(nèi)業(yè)工作沒有完成。

20xx年9月13號

進(jìn)行了工作的交接后，由于上一組的水平作業(yè)還沒有做完，我們組只好耐心的等待，下午水平組工作完成，我們開始了水平工作。由于中樁時(shí)候的教訓(xùn)，我們組首先進(jìn)行了總體工作的安排。先進(jìn)行了水準(zhǔn)點(diǎn)和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選取然后才開始工作。開始時(shí)由于對水準(zhǔn)儀的讀數(shù)不太熟悉，工作進(jìn)程稍微有點(diǎn)慢，下午只進(jìn)行了基平工作的1/3，晚上大家各自安排了自己的時(shí)間。

20xx年9月14號

工作進(jìn)程開始加快，上午完成了基平工作，并進(jìn)行了校核，誤差在容許誤差內(nèi)，下午開始中平的測量，工作非常的順利。

20xx年9月15日

上午完成了中平的工作，進(jìn)行了誤差的校核，并計(jì)算出了我組最后一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，交予了下一組。因?yàn)榈谒慕M的中樁工作還未開始，我組的橫斷工作也無法進(jìn)行。下午和晚上的時(shí)間組員自行安排。

20xx年9月16、17日

由于天氣和工作進(jìn)度的原因，我組的工作無法進(jìn)行，這兩天大家進(jìn)行了一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和匯總，并校核了交點(diǎn)坐標(biāo)的誤差，發(fā)現(xiàn)了交點(diǎn)坐標(biāo)誤差較大，并進(jìn)行了一些改進(jìn)的措施。

20xx年9月18日

上午天氣放晴，由于中樁組還是沒有完成工作，我們組只好先進(jìn)行控制的作業(yè)。確定了控制點(diǎn)后開始進(jìn)行控制點(diǎn)之間距離和角度的測量，下午一點(diǎn)時(shí)完成了工作，四點(diǎn)時(shí)老師召集所有的同學(xué)開了一次會，我們組進(jìn)行了控制點(diǎn)角度和坐標(biāo)的閉合，角度閉合誤差為2’16’’，在誤差范圍內(nèi)，坐標(biāo)閉合x方向誤差0.47米，y方向沒有誤差，精度很高。

20xx年9月19日

今天是中秋節(jié)，很多同學(xué)回家團(tuán)圓去了，我們組下午進(jìn)行了橫斷的工作。橫斷工作相對來說比較簡單，只是后面的橫斷圖內(nèi)業(yè)比較復(fù)雜，下午完成了橫斷的外業(yè)工作。因?yàn)槭侵星?，晚上宿舍一起吃了團(tuán)圓飯。

20xx年9月20、21、22號

我們組的外業(yè)工作已經(jīng)全部完成，開始進(jìn)行內(nèi)業(yè)的工作和成果的完善，主要是橫斷面圖、縱斷面圖，路基設(shè)計(jì)表、轉(zhuǎn)角一覽表、控制點(diǎn)坐標(biāo)一覽表、中樁坐標(biāo)一覽表等工作。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過這次的道堪實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，包括實(shí)習(xí)內(nèi)的和實(shí)習(xí)外的。首先學(xué)會了很多的東西，能夠很清楚的認(rèn)識到修建一條公路所需要的工作，學(xué)會了如何安排工作、如何放樁、如何進(jìn)行水準(zhǔn)的測量、誤差的分析；其次，也認(rèn)識到了一項(xiàng)工作的完成不僅需要技術(shù)上的要求，和其他組的合作也是比不可少的。另外，在工作前應(yīng)先安排好工作，清楚自己該做什么，不要在工作時(shí)手忙腳亂。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 11

今年根據(jù)學(xué)校安排，我被分配到xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)會了很多，現(xiàn)將這些整理為實(shí)習(xí)報(bào)告如下。

一、實(shí)習(xí)概況

社會實(shí)踐是進(jìn)行自我能力培養(yǎng)，以及提升自己的一個(gè)重要方式。在大學(xué)生涯即將結(jié)束的最后一年，我們即將走上工作的崗位，因此就業(yè)是比較重要的事情，我非常珍惜能在最后一個(gè)暑假進(jìn)入到公司進(jìn)行實(shí)習(xí)機(jī)會。這次實(shí)習(xí)不僅僅是給我一個(gè)認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機(jī)會。

也是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與設(shè)計(jì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專業(yè)知識，為今后的專業(yè)課程及其產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；不僅可以加深對各種工作程序的了解，將自己的專業(yè)知識加以鞏固，找出自身的不足；同時(shí)也可以培養(yǎng)自己與他人的溝通的能力，向他人表達(dá)自己設(shè)計(jì)思想的能力；此外還可以端正自己做事的認(rèn)真態(tài)度和看待問題的方式，也是對自己的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛開始來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是看看逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著給了一些案例材料叫我先按上面的東西做，說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，不過效果不太好，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。

在做東西的時(shí)候確實(shí)也一如既往的遇上問題但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)很快也就明白了下來，而且在這里學(xué)到了很多以前都沒有學(xué)到的東西，比如在做一個(gè)模型的時(shí)候帶我的師傅用的方法，雖然最終的效果是達(dá)到一樣的但是使用起來就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競爭當(dāng)中如果你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。

在隨后的實(shí)習(xí)里，公司給了很多專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，讓我進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)。以及拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我閱覽。這些都在以后的項(xiàng)目的研究當(dāng)中起到了很大的作用。在公司的實(shí)習(xí)過程中，還接觸到了很多專業(yè)方面的東西，我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具。

在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，開始實(shí)際的操作Photoshop，Rhino，CAD，3D等專業(yè)設(shè)計(jì)軟件，在老員工的指導(dǎo)下，使我的電路繪圖更加快捷順手。此外對設(shè)計(jì)流程更加熟悉包括：設(shè)計(jì)尺寸圖，方案分析，設(shè)計(jì)效果圖，整體效果圖，局部效果圖，工程預(yù)算，簽訂合同、協(xié)議等。

此外我對裝修設(shè)計(jì)的基本知識有所了解，因?yàn)樾枨鬅o限，而預(yù)算有限，所以就必須把基本的需要和更好的需要區(qū)分開，預(yù)算要努力去明確，否則難以控制結(jié)算，其中值是不可突破的，最低值則是技術(shù)上必須要全部實(shí)現(xiàn)的東西，這由設(shè)計(jì)師來確定。

同時(shí)要親自了解市場，因?yàn)楫?dāng)前市場上新產(chǎn)品層出不窮，很多產(chǎn)品包含了一整套的解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都使設(shè)計(jì)施工一體化的，采用了這些產(chǎn)品將會使裝修的整體效益大幅度提高。難以實(shí)現(xiàn)的就要盡早舍棄，主要是考慮絕大多數(shù)的生活及其需要配備的設(shè)施，重點(diǎn)又在于其中對生活質(zhì)量至關(guān)重要的部分。

在實(shí)習(xí)過程中，我還接觸到許多常用材料，對材料基本知識了解的更加深刻。如木工類的板材、木線、木方及輕鋼龍骨、木方、輕鋼龍骨等，各種實(shí)木門、復(fù)合材料門、塑鋼門、各種實(shí)木地板及復(fù)合木地板，五金配件類、各種門鎖、合頁、抽屜軌道等等，還有電器燈飾及水暖器材、鋁合金不銹鋼及玻璃、鐵藝類，地毯、壁掛、墻紙類，石材，瓷磚，油漆、涂料，消防，安防器材等等。

接著安排給我項(xiàng)目方案的編寫，別看表面是文字編寫工作，卻在項(xiàng)目的競標(biāo)當(dāng)中起到了關(guān)鍵性的作用，這些都對我辦公軟件能力的提高，以及技術(shù)方案編寫經(jīng)驗(yàn)有很大的幫助。項(xiàng)目的進(jìn)行當(dāng)中，還涉及到材料的購買，需要進(jìn)行詢價(jià)，報(bào)價(jià)，議價(jià)等實(shí)際操作，且公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力，也讓我對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。總之，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。

這一次的本專業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，加深了對本專業(yè)的了解，對我將來的工作有很大的幫助，會讓我終生受用。

三、實(shí)習(xí)體會

通過這次實(shí)習(xí)，使我接觸到了設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)際，加深了對所學(xué)專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計(jì)公司中所處的地位和作用的認(rèn)識，通過觀察和分析一些實(shí)際設(shè)計(jì)案例，深入了解設(shè)計(jì)程序與方法，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專業(yè)知識和視野，學(xué)到了很多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的知識。

通過實(shí)際設(shè)計(jì)，以及設(shè)計(jì)師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)過的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養(yǎng)了我了解并收集設(shè)計(jì)案例，培養(yǎng)獨(dú)立觀察、調(diào)研、分析和解決實(shí)際設(shè)計(jì)問題的綜合能力。

實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì)使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)是理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，是從理論到實(shí)踐的過程，這次實(shí)習(xí)讓我明白了理論知識的重要性?？梢宰屛覍ψ约旱漠厴I(yè)設(shè)計(jì)課題有進(jìn)一步的認(rèn)識，也堅(jiān)定了自己對所選課題的信心，同時(shí)也讓我明白了理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的'提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 12

實(shí)習(xí)性質(zhì)：學(xué)生姓名：專業(yè)班級：指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

1.1畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

20xx 級產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書

1.1.1、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

通過為期13周的畢業(yè)上崗實(shí)習(xí)，以“實(shí)際項(xiàng)目、公司任務(wù)、適應(yīng)社會”為指導(dǎo)思想，以達(dá)到學(xué)以致用為目的，把課堂教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際運(yùn)用有效地結(jié)合，熟悉理論知識在生產(chǎn)第一線的運(yùn)用、熟悉廣告或相關(guān)行業(yè)的運(yùn)作流程和管理方法等，為畢業(yè)走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

1.1.2、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：1周——13周

地點(diǎn)：已找到工作已交接收函的學(xué)生含省外實(shí)習(xí)者在單位上崗實(shí)習(xí)(必須呈報(bào)具體地址、聯(lián)系電話);

未交接收函但已找到實(shí)習(xí)單位者必須按規(guī)定時(shí)間回校報(bào)到(必須呈報(bào)具體地址、聯(lián)系電話);

無實(shí)習(xí)單位者，在校內(nèi)由指導(dǎo)教師安排實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間將按要求對實(shí)習(xí)進(jìn)行考勤。

1.1.3、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

根據(jù)單位、崗位生產(chǎn)第一線所從事的項(xiàng)目，項(xiàng)目或選題可以來自實(shí)習(xí)期間所參與的成品項(xiàng)目，也可以是招投標(biāo)項(xiàng)目等。

要求結(jié)合校內(nèi)所學(xué)的知識，同時(shí)結(jié)合參加企業(yè)的管理、協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系、協(xié)調(diào)現(xiàn)場動(dòng)力、材料、機(jī)具的調(diào)配等現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)完成有針對性的實(shí)習(xí)。

內(nèi)容涉及字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、裝飾畫設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)、報(bào)版廣告和平面廣告設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意及文案設(shè)計(jì)、印刷品設(shè)計(jì)、POP設(shè)計(jì)、廣告圖文輸出與制作等。

具體時(shí)間段劃分：

第1、2周：準(zhǔn)備階段。針對項(xiàng)目選題進(jìn)行市場信息的調(diào)查和分析(本土廣告市場調(diào)研、品牌調(diào)研、供求關(guān)系、紙張、廣告材料的調(diào)查和分析等市場信息分析(要求在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告中形成一篇文字不少于1000字的調(diào)查報(bào)告)。

第3周：產(chǎn)品總體策劃。形成完整的推廣方案，具體操作細(xì)則等(包含于畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告中，最好以流程圖形式反映)具體包括字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)。

第4—9周：方案實(shí)施記錄。以工作筆記形式詳細(xì)記載6周的方案實(shí)施過程?？梢允窃O(shè)計(jì)心得、體會，也可以是難關(guān)攻克的記錄，特別是對重點(diǎn)實(shí)施環(huán)節(jié)進(jìn)行深入的記載(有照片、有圖片)，具體包括VI設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、裝飾畫設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)、報(bào)版廣告和平面廣告設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意及文案設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容，旨在形成書面的總結(jié)及回顧，不少于4000字。(注：其中1000字需要手寫心得體會)

第10—11周：實(shí)習(xí)報(bào)告文字整理、圖片整理、成品整理。

第12—13周：實(shí)習(xí)報(bào)告裝幀設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、打印、裝訂、送交。

1.1.4、畢業(yè)實(shí)習(xí)具體要求

①本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，將以必修課作為考查成績記載。成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級，根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告提交情況、實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)情況等綜合評分，請務(wù)必引起重視。

②填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表。如實(shí)、完整填寫報(bào)告表并加改實(shí)習(xí)單位公章。

③實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師將會對校外實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行抽查訪問，了解實(shí)習(xí)情況。 ④按時(shí)、按質(zhì)上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表，逾期者后果自負(fù)。 ⑤實(shí)習(xí)結(jié)束后，交4000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告，要求內(nèi)容豐富詳實(shí)、資料齊全。 ⑥打印工作中所做出的作品或照片3張及以上。

1.1.5、指導(dǎo)教師聯(lián)系方式

3.1實(shí)習(xí)說明：

三年的積累，從一個(gè)無知的學(xué)生到稍稍知道平面設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。感覺短暫而漫長，給自己最大的感觸是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)該嘗試以不同的思維方式接近一個(gè)產(chǎn)品，從不同的角度審視它展示在人們面前不同的姿態(tài)。往往都需要設(shè)計(jì)師對生活的觀察以及經(jīng)驗(yàn)的積累。

3.1.1、公司介紹

我所在的這家公司是北京通訊公司在重慶的分公司，所以也是一家不錯(cuò)的公司。公司成立于1993年，公司自成立以來始終致力于移動(dòng)通信終端的銷售和服務(wù)，是目前國內(nèi)門店最多，覆蓋省份最廣，市場占有率最高的通訊連鎖零售企業(yè)。公司依托全國23個(gè)省(市)的20xx多家零售門店和專業(yè)化的服務(wù)體系，采取了直營店和加盟店相結(jié)合的連鎖經(jīng)營模式向個(gè)體消費(fèi)者銷售手機(jī)、配件和提供增值軟件服務(wù)、手機(jī)個(gè)性化服務(wù)、售后等綜合服務(wù)。公司與中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信三大電信運(yùn)營和諾基亞、摩托羅拉、三星、索尼愛立信、聯(lián)想、金立等供應(yīng)商形成了共創(chuàng)共贏的合作關(guān)系，構(gòu)建了以移動(dòng)通信終端銷售及服務(wù)為核心，與運(yùn)營商業(yè)務(wù)和非傳統(tǒng)零售業(yè)務(wù)相互聯(lián)動(dòng)、高度協(xié)同的業(yè)務(wù)格局。作為通訊連鎖行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，公司近幾年來始終保持通訊連鎖行業(yè)中零售網(wǎng)絡(luò)最廣、市場滲透能力最強(qiáng)、最具品牌影響力、市場份額第一的優(yōu)勢。在“好人、好店、好產(chǎn)品、好服務(wù)、好促銷、好財(cái)務(wù)、好關(guān)系”這一“七好”思想的正確指引下，在全國近七千名員工的共同努力下，得到了全國廣大消費(fèi)者的普遍認(rèn)可和信賴，公司在通訊連鎖行業(yè)一直保持市場主導(dǎo)地位，市場份額穩(wěn)居第一，始終保持行業(yè)龍頭地位。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 13

畢業(yè)后，我來到了社會這個(gè)匯集眾多江河湖水的大海，感受到了獨(dú)立生活的好處與艱辛，同時(shí)我自己也更深的理解了，家長和學(xué)校老師對我們的殷切希望，在社會實(shí)習(xí)的這段日子，我吃了些苦，受了些罪，可是整個(gè)人在肉體上和精神上卻升華了很多，也比以前的變得更有自信了?，F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、實(shí)習(xí)工作介紹

我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此達(dá)到商業(yè)推廣的目的，類似我們公司的網(wǎng)站在同行業(yè)還有u88、28招商網(wǎng)等。

我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡(luò)部的技術(shù)人員，主要的工作就是接收美工人員的網(wǎng)站模板，將其通過photoshop切片，然后導(dǎo)入dreamweaver進(jìn)行排版，（排版主要使用css+div），并進(jìn)一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因?yàn)榫W(wǎng)頁是用css+div進(jìn)行排版的，所以在最后一步的時(shí)候，我們還需要進(jìn)行瀏覽器測試，因?yàn)閏ss+div排版方式有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是：瀏覽器不兼容的問題，典型的如：ie與fireworks，因?yàn)楦鞣N瀏覽器使用的協(xié)議不同，所以會導(dǎo)致頁面在最終瀏覽的時(shí)候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個(gè)新人，我在有些方面的技術(shù)還很不成熟，所以在技術(shù)總監(jiān)張偉的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當(dāng)每天我們做完網(wǎng)頁后，都會在代碼頁面加入注釋代碼，在里面寫上每個(gè)人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統(tǒng)計(jì)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)會根據(jù)每個(gè)人的工作數(shù)量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每做一個(gè)頁面會有2塊的提成，雖然少點(diǎn)，但是積少成多，也是很可觀的。

二、初來公司的時(shí)候

（一）初級考試

初來公司的時(shí)候，我們經(jīng)過了初期考試，培訓(xùn)，與最終考試三個(gè)階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來到了xx公司，因?yàn)橐傻氖蔷W(wǎng)頁設(shè)計(jì)，所以要有一個(gè)小測驗(yàn)，技術(shù)總監(jiān)要求我們在網(wǎng)上自找圖片和文字，做一個(gè)簡單的頁面，要求是：什么樣的頁面都可以，考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說實(shí)話，從畢業(yè)后，有一段時(shí)間沒有寫代碼了，剛一上機(jī)，還有點(diǎn)生疏，但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底，我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色，將html代碼寫的很熟練，做了一個(gè)左右分欄的頁面，沒什么太大難度，技術(shù)總監(jiān)看了以后，說不錯(cuò)，讓我三天后參加培訓(xùn)，合格扣就可以正式上班了。

（二）三天的培訓(xùn)工作

三天后，我來到了公司，一看，來參加培訓(xùn)的人有很多，大概在十多個(gè)人左右，其實(shí)所謂的培訓(xùn)，就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平時(shí)干的活，做一些廣告網(wǎng)頁，這些網(wǎng)頁都是靜態(tài)的，沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn)，自己在這些人當(dāng)中，還是較較者，心里優(yōu)勢還挺好的。

（三）最后的考核

三天的培訓(xùn)后，我們迎來了最后的考核，合格的人會被留下，并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)合同，然后會在根據(jù)你在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)決定你的去留問題，最優(yōu)秀的人會轉(zhuǎn)正，得到很優(yōu)厚的待遇。

考核的內(nèi)容，就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁面，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，我還不錯(cuò)，技術(shù)比較熟練，是第四個(gè)做完的。當(dāng)我們把網(wǎng)頁做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)行審核，最后的結(jié)果是，最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而后面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個(gè)頁面5元錢，最后的幾個(gè)人就被淘汰了，制度雖有點(diǎn)不近人情，但是剛畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了，就這樣，我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同，正式開始了實(shí)習(xí)工作。

我的實(shí)習(xí)是從大三剛開學(xué)，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了！真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識，和大二暑假到那家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)??！要不是這些，我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐，并且通過實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。

三、正式工作

我們每天的上班時(shí)間是從早上8：30分到下午的17：00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀(jì)輕輕，干勁十足，來了以后就工作，連平時(shí)聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開，我喜歡他（她）們，回為是實(shí)習(xí)期，所以每天做的數(shù)量沒有太大要求，但是每個(gè)人都玩命似的干活，抓緊時(shí)間做網(wǎng)頁，我們做的網(wǎng)頁是比較簡單的從上到下式的網(wǎng)頁，通過css+div排版，這樣在后期瀏覽器兼容測試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會有太多的麻煩，我干的很不錯(cuò)，不過有些追求精致，我做網(wǎng)頁的速度慢了很多，最初每天只能做3——4個(gè)網(wǎng)頁，這對于我來說是不能接受的，后來我改變了工作方法，我第次工作的時(shí)候，先訂下計(jì)劃，比如今天做多少網(wǎng)頁，然后我將要做的所有網(wǎng)頁，先做好排版，這時(shí)的網(wǎng)頁雖然排過版，但是不美觀，因?yàn)闆]有進(jìn)行美化工作，然后我會在下午的時(shí)間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快，我相信自己。

四、業(yè)余的生活

每天的工作都是是很快的，有時(shí)感覺時(shí)間過的很快，想停都停不住，早上出去的時(shí)候，見的是太陽，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星，每天就這么快的過去了，每個(gè)工作日結(jié)束后，我都會在下班后步行一段時(shí)間，去附近的圖書城充會電，或者放松一下，找一些我喜歡的書，看上幾個(gè)小時(shí)。

五、工作心得體會

明年就要開始找工作了，這次實(shí)習(xí)，更讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活，校園生活真的非常完美，非常令人羨慕！職場的競爭很大，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，必須時(shí)刻提醒自己，督促自己！同時(shí)也看到了許多，知道做人比做事更加重要，沒有人天生就會，沒有人天生就懂，只有不斷地努力才能成功，在這里不是每個(gè)人都有認(rèn)為你是什么的，有的人就覺得你什么也不是。你只有付出好好學(xué)，做給她們看。證明自己不是虛的，證明自己有實(shí)力，名副其實(shí)！

實(shí)習(xí)期結(jié)束后，我和其它同事得到了正式合同并留在了這家公司，通過這次工作，我得到的最大體會就是，如果一個(gè)人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。所以，尊敬的老師，我會在業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，使自己變得更強(qiáng)，只有這樣才能上到為國家、為社會做出貢獻(xiàn)，下到為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿意的答卷。

（4）廣告圖象攝影和廣告插畫上，通過對商品在消費(fèi)使用過程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來促發(fā)消費(fèi)者的購買欲望，更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強(qiáng)化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個(gè)性化的形象贏得消費(fèi)者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險(xiǎn)。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 14

山 東 輕 工 業(yè) 學(xué) 院

旅游空間 實(shí)習(xí)報(bào)告

院系名稱 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

學(xué)生姓名王 飛

專業(yè)班級環(huán)藝

學(xué) 號

指導(dǎo)教師

二〇xx 年 四 月 六 日

實(shí)習(xí)情 況 一 覽 表

實(shí)習(xí)目的：

1. 通過對鳥巢、水立方、故宮、798藝術(shù)區(qū)、圓明園、王府井等地的實(shí)習(xí)參觀，實(shí)習(xí)考察北京建筑、旅游商業(yè)空間、藝術(shù)創(chuàng)作空間和皇家園林等，開闊眼界，了解北京的地域文化和地方特色。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年4月6號————4月8號

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京（鳥巢、水立方、故宮、798藝術(shù)區(qū)、王府井、國家大劇院、圓明園） 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

4月6號，我們坐在開往北京的汽車開動(dòng)了，對于北京，這個(gè)國家的首都，千年古都我有莫名的向往。這次學(xué)校安排了為期3天的實(shí)習(xí)行程，讓我們以參觀這中國的心臟為實(shí)習(xí)的主要形式。

我們是下午一點(diǎn)多到的，因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間緊，我們直接來到了實(shí)習(xí)第一站，國家體育館和國家游泳館。

國家體育場是北京奧運(yùn)會的主場館，由于獨(dú)特造型又俗稱“鳥巢”。體育場在奧運(yùn)會期間設(shè)有10萬個(gè)座位，承辦該屆奧運(yùn)會的開、閉幕式，以及田徑同足球等比賽項(xiàng)目。由普利茨克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師李興剛等合作完成的巨型體育場設(shè)計(jì)，形態(tài)如同孕育生命的“巢”，它更像一個(gè)搖籃，寄托著人類對未來的希望。設(shè)計(jì)者們對這個(gè)國家體育場沒有做任何多余的處理，只是坦率地把結(jié)構(gòu)暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀。作為學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然我們更注重觀看體育館建筑方面。要是能看到體育館的內(nèi)部設(shè)計(jì)也很不錯(cuò)，但是可惜我們沒有組織進(jìn)入內(nèi)部。整個(gè)體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去就象樹枝織成的鳥巢，其灰色的鋼網(wǎng)以透明的膜材料覆蓋，其中包含著一個(gè)土紅色的碗狀體育場看臺。在這里，中國傳統(tǒng)文化中鏤空的手法、陶瓷的紋路、紅色的燦爛與熱烈，與現(xiàn)代最先進(jìn)的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完美地相融在一起。整個(gè)建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺是一個(gè)完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個(gè)巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動(dòng)他們的興奮情緒，并激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員向更快、更高、更強(qiáng)沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。

“鳥巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，國家體育場建筑頂面呈鞍形，在保持“鳥巢”建筑風(fēng)格不變的前提下，新設(shè)計(jì)方案對結(jié)構(gòu)布局、構(gòu)建截面形式、材料利用率等問題進(jìn)行了較大幅度的調(diào)整與優(yōu)化。鋼結(jié)構(gòu)大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件，交叉布置的主桁架與屋面及立面的次結(jié)構(gòu)一起形成了“鳥巢”的特殊建筑造型。主看臺部分采用鋼筋混凝土框架，與大跨度鋼結(jié)構(gòu)完全脫開。

國家游泳中心又被稱為“水立方”，位于北京奧林匹克公園內(nèi)，是北京為20夏季奧運(yùn)會修建的主游泳館，也是年北京奧運(yùn)會標(biāo)志性建筑物之一。其與國家體育館分列北京城市中軸線北端的兩側(cè)，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。在奧林匹克公園內(nèi)我們能看到的出名建筑除了這倆標(biāo)志建筑當(dāng)然還有盤古大觀和玲瓏塔。不過我們看到的均是外觀建筑。

參觀完了奧林匹克公園。我們就坐車回到賓館休息。為我們第二天去故宮保存精力。

第二天我們早上來到了天安門廣場，稍作休息進(jìn)入了故宮。

設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 15

一、實(shí)習(xí)的目的

通過社會實(shí)踐，我們可以把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運(yùn)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，使我們能夠充分利用它。為了擴(kuò)大知識面，擴(kuò)大與社會的聯(lián)系，增加個(gè)別學(xué)生在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)的理論知識，鍛煉和提高自己的能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

x天，x月，20xx天，x月，x天

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

Xx廣告公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

xx年1月X日，進(jìn)入xx廣告公司進(jìn)行為期兩周的xx系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。在xx，xx廣告公司是典型的本土小公司。其公司主要由環(huán)境及節(jié)日裝飾、廣告設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)組成。

Xxxx廣告設(shè)計(jì)有限公司是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司，本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國外廣告公司的新理念，結(jié)合本土廣告公司的優(yōu)勢。同時(shí)，本著“為客戶提供一流的設(shè)計(jì)，協(xié)助客戶塑造良好的企業(yè)形象”的目標(biāo)，本著“誠信為本、服務(wù)至上”的原則，本著務(wù)實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，為客戶提供各級、全方位的滿意、有效的服務(wù)。

剛進(jìn)公司的第一天，我和經(jīng)理簡單的面試了一下，但是沒有給我留下太多的任務(wù)。讓我熟悉一下環(huán)境，了解一下公司的情況，包括規(guī)模，部門，人員劃分。然后讓我參與可口可樂海報(bào)的設(shè)計(jì)，只是在設(shè)計(jì)過程中考驗(yàn)我的能力。

好在一進(jìn)公司就能參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，鍛煉自己就好。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，一開始沒有做好設(shè)計(jì)方案。后來通過設(shè)計(jì)總監(jiān)的指導(dǎo)和同事的幫助，加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，制定了更好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，我清楚的知道自己有哪些不足和不足。上學(xué)的時(shí)候因?yàn)槿狈?shí)際鍛煉機(jī)會，軟件操作不熟練。并且不能立即響應(yīng)客戶的需求。

通過前兩天的工作實(shí)踐，我對公司的設(shè)計(jì)流程有了基本的了解。首先客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)總監(jiān)根據(jù)客戶需求的程度，結(jié)合每個(gè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理分配任務(wù)，盡量發(fā)揮每個(gè)設(shè)計(jì)師的優(yōu)勢，讓設(shè)計(jì)盡可能滿足客戶，吸引消費(fèi)者的注意力。

經(jīng)過幾天瑣碎設(shè)計(jì)任務(wù)的訓(xùn)練，我學(xué)到了很多課本上講不到的東西。因?yàn)楣ぷ魇侵苯勇?lián)系客戶，所以我們工作的目的是讓客戶滿意。當(dāng)然，我們不應(yīng)該缺乏創(chuàng)造力，還應(yīng)該考慮到它在市場上的時(shí)效性。并不是說創(chuàng)意設(shè)計(jì)一定要適應(yīng)市場競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)營銷和管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效果，首先要分析所涉及的市場，找到最合適的目標(biāo)消費(fèi)群體，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，所有的設(shè)計(jì)行為都是圍繞核心理念進(jìn)行的，這樣規(guī)劃的項(xiàng)目才能不偏離市場。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

前幾天看了很多廣告書和影視廣告，對廣告創(chuàng)意有一些瑣碎的想法。廣告不是一個(gè)容易的行業(yè)。其實(shí)廣告主是孤獨(dú)的，被遺忘的。廣告是生活的反映，很多不可能的現(xiàn)象在未來都是很巧妙很有創(chuàng)意的?？煽诳蓸钒咐?1?？煽诳蓸吩?9xx年做了所有的廣告，然后開始推廣:如何讓每個(gè)想喝可樂的地方都有可樂。2.可口可樂根據(jù)不同渠道調(diào)整分銷方式。當(dāng)所有渠道都有了，如何做對消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。比如圣誕節(jié)的時(shí)候，可口可樂把圣誕老人的衣服從原來的黃色換成熟悉的紅色，這就是品牌創(chuàng)意在生活中的意義。一個(gè)好的想法激發(fā)人們對環(huán)境的熱情和幽默，一個(gè)產(chǎn)品帶來的廣告絕對超乎你的想象。做廣告最基本的是知道廣告的目的，而不是讓你的公司出名。這是最后一步。更重要的是賣貨。做一個(gè)專業(yè)的廣告人，應(yīng)該找這個(gè)東西。

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這個(gè)領(lǐng)域的知識，讓我向更深的層次前進(jìn)，一定程度上促進(jìn)了我在未來社會的立足。但我也意識到，要想做好這方面的工作，不能只靠這幾天的實(shí)習(xí)，還需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)積累，不斷豐富經(jīng)驗(yàn)。我前面的路還很長，需要不斷的努力和奮斗才能真正走好。

短命實(shí)習(xí)生的心情很復(fù)雜，可以說是喜悅和懷念。我很高興我很快就要回到學(xué)校去見我可愛的同學(xué)，我想念我在xx公司的同事和朋友。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸頗深，收獲頗豐?；剡^頭來看我的實(shí)習(xí)報(bào)告，覺得很欣慰。它讓我在實(shí)踐中了解了社會，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，開闊了眼界，增長了見識，為我走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了在學(xué)校為我們安排這次實(shí)習(xí)的目的。

以上是我實(shí)習(xí)的一些感悟，也開啟了我人生的新征程。回到學(xué)校，我會在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)點(diǎn)積累，豐富經(jīng)驗(yàn)，更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在豐富自己社交經(jīng)歷的同時(shí)，也向自己的人生終點(diǎn)邁進(jìn)了一大步！

實(shí)習(xí)報(bào)告

前言

隨著時(shí)間的流逝，大學(xué)生活已近尾聲，為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作也暫告結(jié)束。回過頭,反觀這兩個(gè)多月的校外實(shí)習(xí)，確實(shí)使我收獲了不少的專業(yè)技能以及學(xué)校所接觸不到的實(shí)際工作知識：同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在設(shè)計(jì)工作中所面臨的專業(yè)知識匱乏等問題，對學(xué)校學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的也有了一種惋惜。此篇實(shí)習(xí)報(bào)告就本著實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)、行業(yè)與專業(yè)認(rèn)知的角度闡明了我在實(shí)習(xí)期間的收獲及總結(jié)，希望能以此為基礎(chǔ)方便鞏固這兩個(gè)多月來的實(shí)習(xí)收獲,更能以此為藍(lán)本為今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)實(shí)踐做出合理的規(guī)劃,在設(shè)計(jì)這門專業(yè)后期的學(xué)習(xí)當(dāng)中找準(zhǔn)目標(biāo),清晰思路,努力成長為一名當(dāng)代優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,為今后的設(shè)計(jì)學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、實(shí)踐目的。

配合學(xué)校教學(xué)制度，完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。進(jìn)一步掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識，熟練操作3DMAX,CAD,PHOTOSHOP,等制圖軟件。熟悉一定客戶溝通技巧，兼具其他營銷知識。將學(xué)校所學(xué)知識加以利用，并融入到設(shè)計(jì)工作當(dāng)中。學(xué)習(xí)作為一名設(shè)計(jì)師所具備的各種素質(zhì)，初步成長為一名合格設(shè)計(jì)員的能力。力爭早日溶入社會實(shí)踐工作。

二、實(shí)踐內(nèi)容。

室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

繪制戶型圖相信是大多數(shù)助理實(shí)習(xí)要做的最基礎(chǔ)的事了，雖然在學(xué)校對CAD軟件制圖已經(jīng)有了一定的了解，但是當(dāng)你拿起第一幅量房圖繪制的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)原來自己的學(xué)習(xí)才剛剛開始，繪制戶型圖前首先是一份完整的量房圖不可或缺，其次就是對制圖軟件的熟練操作，以及對客戶要求的把握，和專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)知識來制作空間布局雛形。

一個(gè)工地跟進(jìn)的重要性絲毫都不亞于一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和一個(gè)普通設(shè)計(jì)師的區(qū)別，因?yàn)橐粋€(gè)工地從開工到結(jié)束之間可能會遇到各種各樣的問題，這就需要設(shè)計(jì)師在工地跟進(jìn)當(dāng)中的一一解決，這樣就可以避免設(shè)計(jì)成果與裝修成果的差距，而且可以在很大程度上保證工程的質(zhì)量，從而保障了一個(gè)優(yōu)秀作品的面世。

實(shí)習(xí)工作中其實(shí)不光是對專業(yè)知識的一種深化及實(shí)踐操作，當(dāng)中對公司日常事務(wù)的熟知，對作為一名設(shè)計(jì)師所具備的專業(yè)東西以外的學(xué)習(xí)也是必不可少的，例如作為一名設(shè)計(jì)師的簽單流程，整個(gè)工程的制作流程，包括打印圖紙等一系列的日常事務(wù)學(xué)習(xí)，也是今后能夠順利工作的必要條件。

三、實(shí)踐遇到的問題及解決方法。

在設(shè)計(jì)過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。在網(wǎng)上收集的過程中，增加室內(nèi)知識，積累了好多先人的經(jīng)驗(yàn)。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手，指點(diǎn)。。反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺鑒賞能力。

裝修設(shè)計(jì)的一切元素都是要表現(xiàn)在實(shí)體上的，材料就是這個(gè)實(shí)體的組成部分和載體，對于材料的熟知程度，也是能否合理合理運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中，體現(xiàn)整個(gè)設(shè)計(jì)元素的關(guān)鍵所在，在公司期間我們會經(jīng)常和設(shè)計(jì)師門去建材市場調(diào)研材料。因?yàn)椴牧系姆N類繁多，而且新品種層出不窮，所以快速的掌握熟悉材料便是需要做的很大一門功課。這方面覺得自己欠缺挺大，我想在今后的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)重中之重來抓是很有必要的。

四、實(shí)踐的收獲與體會。

為期不到三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間 里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。

我的實(shí)習(xí)是從大三結(jié)束，到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了!真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識，要不是這些，我想現(xiàn)在也無法順利的去實(shí)習(xí)。但自己最大的收獲是將所學(xué)的軟件用于實(shí)踐，并且通過實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。

在我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!所以工作還忙順利的，實(shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時(shí)的努力沒有白費(fèi)。

接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設(shè)計(jì)過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點(diǎn)。。反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺鑒賞能力。

第一階段開始，我只懂得個(gè)軟件。評自己的愛好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當(dāng)積累了不少知識和經(jīng)驗(yàn)。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學(xué)會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫出個(gè)效果圖來。

第三階段，就開始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，從基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)理論方面使我得到了強(qiáng)化，以前在學(xué)校課本當(dāng)中的學(xué)習(xí)無法投入到工作實(shí)踐當(dāng)中，使得自己的設(shè)計(jì)理論水平永遠(yuǎn)停留在了課本上，而現(xiàn)在不但使得自己以前學(xué)到的設(shè)計(jì)理論知識得到了實(shí)踐鞏固，而且在新的環(huán)境當(dāng)中不斷的接收著各種不同的設(shè)計(jì)理念，使自己離一名合格設(shè)計(jì)師所具備的專業(yè)知識更進(jìn)一步。學(xué)校的教學(xué)過程是不可能有太多的實(shí)際工地供你參考的，只有通過在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中才能閱覽很多真正的工地和各個(gè)施工環(huán)節(jié)，尤其是通?？蛻粢灿锌垂さ氐男枨?，這時(shí)我們就可以設(shè)身處地站在客戶要理解的角度主動(dòng)的去學(xué)習(xí)一些相關(guān)的工藝。久而久之，便會不斷的積累有關(guān)工地施工工藝的相關(guān)知識，有時(shí)還會出現(xiàn)工人對圖紙的不理解，這時(shí)也需要我們?nèi)ガF(xiàn)場給工人講解，這種主動(dòng)地學(xué)習(xí)更易掌握牢記相關(guān)知識。也使得我在工作當(dāng)中積累了一定的施工方面的經(jīng)驗(yàn)。