校園秋色初中作文

校園秋色初中作文1

踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。

再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的'，舒適感油然而生，十分愜意。

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

校園秋色初中作文2

秋天來了，一片片葉子像飛蝶一樣飄落下來，鋪成了一條條金色的小道。許多花兒雖然凋謝了，但是卻讓自己的子孫后代有了一個“美好的未來”。我愛金色的收獲季節(jié)，更愛校園里的秋天。

步入校園仿佛走進了一個童話般的世界，帶給我們的，不僅是一種夢幻，更是一種喜悅。走在校園里的甬路上時，才在金燦燦的樹葉上時，當(dāng)樹葉發(fā)出沙沙的響聲時，就好像秋姑娘與我同行，我們的心情也會特別舒暢。再走近一些，抓住柳枝，就好像抓住了秋姑娘的.衣角，感受秋風(fēng)的涼爽，聆聽秋姑娘譜寫的樂章。

到了校園的后院，就更能感受到農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。放眼望去，一片金色，讓人更加充滿對秋日的向往。站在后院的水泥臺上，看著農(nóng)民伯伯們收割，臉上還帶著微笑，嘴里哼的小曲。就知道豐收讓他們有多高興了。此時此刻，還有什么比這種情感更真摯呢？

你也發(fā)現(xiàn)校園中的美了嗎？即使你還沒發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在還不算晚，因為秋天的腳步才剛剛邁進，還有的是時間，等待你去發(fā)現(xiàn)、去探索、去感受。

校園秋色美作文

作者/謝利威

9月，告別了愉快的暑假，我回到熟悉的校園，感到一切都是那么親切。忽然，飄來一股沁人心脾的香味，讓我頓覺神清氣爽。哦，是桂花開了。

桂花樹長高了許多，枝繁葉茂。樹上已星星點點地開滿了淺淺的鵝黃色小花，這兒一團，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個個害羞的小姑娘。仔細瞧花朵，每一朵都有一個短短的葉柄，小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風(fēng)吹過，桂花樹的葉子輕輕搖動，星星點點的花瓣，慢悠悠地落下來，灑在我的頭上、身上，輕柔地?fù)崮χ?，使我沐浴在“桂花雨”中。我不由得昂起頭，貪婪地吮吸桂花獨特的芳香。

往前看，書香廊旁火紅火紅的石榴花、桃紅粉紅的三角梅，姹紫嫣紅、爭奇斗艷，特別引人注目。遠遠望去，石榴花像是熊熊燃燒的火焰，又像色彩絢麗的晚霞。走近一看，一簇簇石榴花，像一個個小喇叭似的。那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光下歡笑，好像在歡迎我的到來。

三角梅正是旺盛的時節(jié)，吐蕊怒放，像一只只隨風(fēng)起舞的紅蝴蝶，又像一團團天邊的云錦。三角梅的花與眾不同，它是由三片苞葉組成的，苞葉呈三角形，薄而透明。苞葉中間有像蠟燭似的三根小柱子，小柱子頂端開著一朵雪白的小花。純白的小花零零星星地散落在花苞里，像一顆顆閃亮的星星，把三角梅點綴得更加美麗。

校園秋色美，秋色美如畫！

（241000）福建省建甌市建安小學(xué)

指導(dǎo)老師 謝樂定

簡評

蘇教版三年級上冊習(xí)作4要求選一處你發(fā)現(xiàn)的與眾不同的秋天的景色，仔細觀察，寫一篇作文 小作者寫的是校園美麗的秋色習(xí)作主要描述了校園里的桂花、石榴花、三角梅，從。不同角度生動展現(xiàn)了它們的風(fēng)姿，字里行間充溢著小作者對校園景物的喜愛之情。文章語言優(yōu)美，比喻、擬人等修辭手法的運用，為文章增色不少。