校園秋色高一作文

校園秋色高一作文1

校園不大，但卻讓我感到很溫暖。有的時(shí)候，太大的空間，會(huì)給人冷漠的感覺。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點(diǎn)瑣碎，有點(diǎn)緊湊，甚至有點(diǎn)平庸，但是非常自然。

清晨，校園并不安靜，因?yàn)樾ｉT外的學(xué)生已開始嘰嘰喳喳地聊天，是學(xué)生們純凈的聲音，打破了校園一夜的寧靜，那瑰麗的黎明成為一天美好的開始。直到上課時(shí)，陽光才真正灑滿了校園。現(xiàn)在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，依然安詳?shù)卣驹谀抢?，留給我的是白開水一樣溫潤無波的感覺，只是綠葉已經(jīng)開始泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動(dòng)秋聲”的意境。

中午，學(xué)生們都放學(xué)后，校園才安靜下來，仿佛一切都靜止了?；▔械拿倒?，開始漸漸退去夏日的風(fēng)采，但仍怡然自得，像一位貴婦人，不甘心老去，還時(shí)常回憶著青春的美好時(shí)光。花兒雖然凋零了，但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。

秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩如畫。太陽已斜在天邊，收起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的'，現(xiàn)在也加重了顏色。在夕陽的映照下，校園中的樓房、操場、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗，又好像一幅精制的油畫，靜靜地釋放出迷人的氣息。

秋夜，已經(jīng)有了寒意，風(fēng)是不疾不徐、從容不迫的，有幾只小鳥從校園中的大槐樹枝頭飛過。長空里，纖塵不染，月亮很潔凈，仿佛清水剛剛洗過一樣，使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”來。

秋天，本來就是一個(gè)韻味無窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧?，使我更加珍惜這和平寧靜的學(xué)生生活。

校園秋色高一作文2

秋天的顏色是金黃，金黃的花，金黃的果實(shí)，金黃的麥子，金黃的楓葉。金黃的夕陽……

步入校園，秋色近卻無。但是。葡萄早已成熟一顆掛在樹上，好像一位美少女的紅寶石耳環(huán)，蘇鐵慢慢的變黃了，好像落日的夕陽，不得不感嘆時(shí)光的短暫。最能突出校園春色的就是銀杏樹，這些活化石也穿上了一件金黃的上衣，撿起一顆落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我在和它們做一個(gè)短暫的告別。

操場上小草慢慢地變黃，好像去了養(yǎng)發(fā)店一趟，把自己頭發(fā)染成了耀眼的金黃。

楚雄的秋是安靜的，靜謐的，秋的到來，幾乎毫無預(yù)示，他也許藏在金燦燦稻穗上，也許藏在紅彤彤的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。

秋風(fēng)凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天風(fēng)飛舞。一片片如蝶，如精靈，在空中久久飄零著不肯落下，好一會(huì)，它又安靜的'躺在地上，孤獨(dú)的傾訴著悲寂，一切是那么安靜，那么祥和！

秋天的雨是最尋常的一下，一下就是三兩天，可別惱，時(shí)而傾盆大作，時(shí)而細(xì)雨，綿綿，像一位調(diào)皮的孩童，性情多變！

走在菊花小道中，花兒開滿了枝頭，我尋著花香找去，發(fā)現(xiàn)一處世外桃源：秀氣的小假山，水在嘩嘩地流著，花兒一片片落入水中，仿佛在水上開派對，我伸出雙手捧著一朵花兒，有一絲喜悅也多了一絲秋愁。秋天又要無聲無息離開我們了。不過，他還會(huì)再光臨我們校園的。

秋，我懂得了他的情，因?yàn)槲抑浪淖阚E會(huì)更加美麗！

校園秋色高一作文3

時(shí)令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色，是從一進(jìn)校門的紫藤長廊開始顯現(xiàn)的。這些紫藤，沿著長廊一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，然后垂下來。越到秋天，紫藤的葉子越黃，而那一串串紫色的花兒也漸漸凋落，使紫藤?zèng)]有了那淡淡的紫色，變得孤零零的。在這秋天的校園中，長廊再也沒有了春天的`蓬勃。

早晨，透明的露水閃耀著，微風(fēng)輕輕吹拂著，仿佛操場中的草坪上撒了一層潔白的霜，明亮而潔凈，太陽出來了，那露珠漸漸不見了，草坪剎那間變得更加干凈、清新，迎著太陽的光輝，閃耀著自己的光彩。使校園充滿了一片清新的氣息。

中午，太陽公公開始活躍，使秋天的校園變得十分酷熱，仿佛有了幾分夏天的味道。在酷熱中仿佛還有幾縷微風(fēng)在吹蕩，花壇里的花草，隨著陣陣微風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱，在迎接這充滿詩意的秋天。在中午，最耀眼的還是一進(jìn)門的雕塑，在陽光的照耀下，雕塑閃爍著銀色的光芒，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，好像映出七彩陽光，使秋天的校園又充滿了夢幻的氣息。

下午，太陽快落了，落日的余暉，伴著陣陣微風(fēng)，使校園變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。博藝樓的爬墻虎正在涼風(fēng)中由青綠變得灰綠，在微風(fēng)的吹拂下，許多爬墻虎上下一齊擺動(dòng)，像層層綠浪翻滾著。在秋風(fēng)中許多大樹的葉子都一片片落下來，而看著“弱不禁風(fēng)”的爬墻虎，在清涼的秋天里，仍舊“不辭辛苦”地往上爬，生長著，不被秋風(fēng)嚇倒，爬墻虎是多么堅(jiān)強(qiáng)??！這堅(jiān)強(qiáng)的爬墻虎，是校園秋色最亮的一道風(fēng)景線。

夜，悄悄地來臨了。月亮把它那清冽的光輝瀉到操場上，隱隱約約、朦朦朧朧，只有偶爾刮來一陣風(fēng)，才能聽到仿佛旗幟飄動(dòng)的聲音。秋天的校園之夜變得十分幽靜，靜得像個(gè)害羞的少女。

這，就是校園秋天的美景，充滿了詩情畫意！

校園秋色高一作文4

四季變換，春夏秋冬各有各的風(fēng)韻。

春是嫵媚的，夏是灑脫的，秋是樸實(shí)的，冬是溫柔的。我最愛的，還是校園秋景圖。

校園的秋天是詩情畫意的，秋天到了，弦歌湖內(nèi)的景色美如畫，湖里的'魚兒活蹦亂跳，湖旁的柳樹如同不食人間煙火的仙子，周邊還有綠茵茵的草，香噴噴的花，香氣沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅名畫就勾勒而成了，真是此畫只應(yīng)天上有，人間能有幾時(shí)回呀！

秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍(lán)的，如同一塊藍(lán)瑩瑩的水晶，可望不可即，這是，有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來到一旁的草坪上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕，披上綠衣，把終年貯蓄的綠全拿了出來，青的逼你的眼。

秋天的田徑場像一個(gè)黃邊方陣，整齊的立在那兒。銀杏樹葉變得黃了，翩翩起舞的飛了下來，在地上鋪成一個(gè)金色的厚毯子，迎接秋天的到來，走在上面沙沙的響著，向前面望去，是一條羊腸小道?？鐕窳?，跨過大道，跨過草坪，一直向遠(yuǎn)方蜿蜒著，望不到其終極，只是一道鑲著金邊的地平線，讓人想入非非。

秋天的桃林是一片碩果累累，粉嫩的桃兒，輕貼著枝丫，仿佛只要一動(dòng)，就會(huì)落下一般，誰也不愿去打破它，與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝，互不相連。看到這樣水嫩嫩的桃子，孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水，說不定半夜來把桃兒吃的精光。

秋天景色怡人，令人心曠神怡。讓人舒放下一天的疲勞，輕松面對每天的多個(gè)科目。

歷代古人不知贊頌了多少“風(fēng)花雪月”的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家農(nóng)民的喜悅，美麗的楓葉風(fēng)姿。

我愛秋天，更愛這校園的秋天。

校園秋色初中作文

校園秋色初中作文1

踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。

再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的'，舒適感油然而生，十分愜意。

幾個(gè)低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會(huì)失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

校園秋色初中作文2

秋天來了，一片片葉子像飛蝶一樣飄落下來，鋪成了一條條金色的小道。許多花兒雖然凋謝了，但是卻讓自己的子孫后代有了一個(gè)“美好的未來”。我愛金色的收獲季節(jié)，更愛校園里的秋天。

步入校園仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，帶給我們的，不僅是一種夢幻，更是一種喜悅。走在校園里的甬路上時(shí)，才在金燦燦的樹葉上時(shí)，當(dāng)樹葉發(fā)出沙沙的響聲時(shí)，就好像秋姑娘與我同行，我們的心情也會(huì)特別舒暢。再走近一些，抓住柳枝，就好像抓住了秋姑娘的.衣角，感受秋風(fēng)的涼爽，聆聽秋姑娘譜寫的樂章。

到了校園的后院，就更能感受到農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。放眼望去，一片金色，讓人更加充滿對秋日的向往。站在后院的水泥臺(tái)上，看著農(nóng)民伯伯們收割，臉上還帶著微笑，嘴里哼的小曲。就知道豐收讓他們有多高興了。此時(shí)此刻，還有什么比這種情感更真摯呢？

你也發(fā)現(xiàn)校園中的美了嗎？即使你還沒發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在還不算晚，因?yàn)榍锾斓哪_步才剛剛邁進(jìn)，還有的是時(shí)間，等待你去發(fā)現(xiàn)、去探索、去感受。