有關(guān)考試后作文
有關(guān)考試后作文1
考試后,成績下來了,想必大家都有感想吧,我也有。
考試前,大家都緊張, 考試時大家寫題,有些同學都認為題會做,做完題不認真檢查,在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時,就都愣住了??嫉贸煽儽壤硐氲某煽円愕暮芏唷1热缥医衲晟纤哪昙?,該上五年級了,這次考試,由于我粗心大意,把大于號寫成了小于號,一道題把答案寫錯了,還有兩道選擇題因為矛盾,所以也寫錯了。在一道應(yīng)用題上,把減號寫成了加號,所以扣了四分,還有畫圖題,因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米,被扣了兩分,這是數(shù)學,才考了79.5分,我心里很難過,因為我的數(shù)學成績一直沒有下過95分,我考到了96分媽媽就要生氣,何況79.5呢?
語文更別提了,我雖然下過90分,但是,錯的是該錯的題,但是,這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分,省略的“略”加了兩點,我沒加,扣了0·5分。四字詞語寫錯了,兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了,扣了兩分,選序號錯了一個,一分沒有了。唉,真是,看來還是俗話說的好,水滴石穿——非一日之功,這分明是說學習好,非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮現(xiàn)出了可怕的景象,我和姐姐去學英語了,雖然時間要兩個小時,但是我還是擔心,時間過得真快,該回家了,我的心怦怦的跳,回到家了,媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深,考這么低的分對我們來說是個打擊,當然,這也離不開,考試前我們不認真復(fù)習,家庭作業(yè)不好好作的原因.
有關(guān)考試后作文2
星期一,期中考試的試卷出來了,我非常的緊張,因為我害怕我考的不好,我聽見我考了83分的時候,我覺的這個成績一般,比我想先的分數(shù)高一點。
我考的不好的地方時基礎(chǔ)題不好,考的好的是我的作文寫得還可以。
我有一道題是應(yīng)為粗心而造成的,比如是把”紅星亂紫煙“寫成了”火星亂紫煙“。還有的是應(yīng)為我考試前沒要復(fù)習好,而有一個不會的。
我下次一定要復(fù)習好,要”溫故而知新“,不可以”前學后忘“。
有關(guān)考試后作文3
終于迎來了我中學階段的第一次段考,也是我自上學以來成績最差的一次考試。
本次段考,我語文只考了64分,數(shù)學更差,59分,英語雖然稍微好一點,也才74分,很不理想。試卷發(fā)下來,看到這樣的成績,我一時懵了。上小學時,我考得最差的時候也是80多分,但這次我居然連最高分都沒上80,而且數(shù)學還沒及格!簡直就是奇恥大辱!
記得剛進初中的第一堂課上老師就這么說過,初中是一個新的起點,小學時考前三名考100分的,上中學后,就不一定還能考100分,考前三名了,要我們戒驕戒躁,努力學習。雖說這次考試成績不會好,我早有心理準備,但是也不至于考這么差呀!翻看著試卷,我開始反思,很快就找到了答案。
我之所以考得這么差,原因是多方面的:一是課前沒有好好預(yù)習,上課時聽不懂,有時還開小差。二是課后沒有好好復(fù)習,做作業(yè)只當作是完成任務(wù),做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬事大吉。三是考試不細心,本不該錯的題也錯了,甚至還看錯題,這也是我每次考試的致命弱點。
孔子曰:“學而時習之”,“溫故而知新”。小學只有三門功課,而上初中后一下子變成了七門,以后還有增加。我們一天的課程也從原來的6節(jié)增加到了9節(jié),老師講課的速度也比原來快了很多。如果不課前預(yù)習,上課時就會象聽“天書”,跟不上老師的進度,掌握不了知識點。如果回家不把當天所學的內(nèi)容復(fù)習鞏固,學過的知識就會容易忘記,特別是英語單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。
我一定要好好總結(jié)這次的教訓,搞好課前預(yù)習,認真聽好每一堂課,在完成老師布置的作業(yè)后,再復(fù)習一下當天所學的內(nèi)容,搞好考前復(fù)習。爭取在下次的考試中取得好的成績,一次比一次進步。
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昨天我們老師說出了考試成績,我原本以為我考得很好可是老師念到我語文89分時,我難以相信,我盡然沒考到90分,我很遺憾。第二張數(shù)學我考了95。5分,可我錯的題都是不應(yīng)該錯的。最后一張是英語,考了97分,我很驚訝,這么低。
這次考試我沒發(fā)揮好,大部分因為沒認真,下次一定會加油!
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五一過完了,老師把成績一個一個的讀給同學們聽。
輪到我了,我才考了92。5,我把試卷拿給爸爸看,爸爸說;‘考的差不多,但是,你有些題為什么有兩道提沒做。我說;時間不夠了。我記住了這次教訓,以后,我動作要快。
有關(guān)考試后作文6
這次期中考試我得了99分,這是我真實的成績。
星期四上午考數(shù)學時,我聽見有兩位同學在交卷的時間里議論答案,我一看:我的這道題錯了,改!腦子里立刻閃出這一個念頭,于是拿起筆……可是一種不安向我襲來。但鮮紅的100分在引誘我,改, 快改!那兩個零像一雙眼睛在看著我。
下課鈴響了,我的心也平靜了。不能改!我交了卷。
99分,我真實的成績。瞧,它在向我微笑;真正的100分,也在向我招手。
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時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù),為什么我不能考得再高一些呢!我辜負了大家的期望,為此,我深感慚愧。
在這次考試中,我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
考試的結(jié)果讓關(guān)心我的人都大跌眼鏡。對于這一點我很抱歉,但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我規(guī)劃了自己以后要怎樣學,怎樣做。
在語文方面,要抓牢基礎(chǔ),對閱讀短文的理解要加強,字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫,這樣才能學的扎實。最重要的就是要善感,理解能力要強,翻譯的要恰當?shù)轿弧?/p>
在數(shù)學方面,一些基本的概念不能忘,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不能來半點虛假。平時沒學好,在考試中就很現(xiàn)形。還有一點就如老師對我說的一樣,“馬無夜草不肥”。在英語方面,只須多背課文,多記單詞,把語法弄清。只要用心做到這幾點,滿分不在是可望不可即的目標。
其實歸根結(jié)底,還是我態(tài)度方面出現(xiàn)了問題。在上次的考試中,我考的不錯,這次就松懈了,驕傲了。干任何事情的時候,都要牢記“山外有山,人外有人”這句名言,有謙虛、求實態(tài)度的人才是真正的智者。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
有關(guān)考試后作文8
期末考試結(jié)束了,我翹首期盼的分數(shù)也接踵而至。英語和數(shù)學分別是100分和97分,我想語文是我的最強項,考的時候感覺也不難,分數(shù)肯定不會差,正當我沾沾自喜的時候,“叮?!保謾C來信息了。
我迫不及待的打開手機一看,傻了眼,90分,不會吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒錯,是90分哦,真是大出我的意料啊,想著媽媽失望的眼神,想著同學質(zhì)疑的目光,想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會考的這么差呢,我分析了一下,有三點。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié),大部分的分數(shù)都扣在哪里。哎,我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下文章,就做起題目來,導致審題不仔細而造成的理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想著快點做好,做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子。
好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環(huán)節(jié),所以,在基礎(chǔ)部分扣了三分,其中三分里是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數(shù)早早就知道了,取得了100分這個好成績,就飄飄然了,好像這個學期必定能考三百分??删褪沁@種不屑的態(tài)度,讓自己感到自滿,期待著結(jié)束考試,好出去玩。
雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試并不是句號,這可能是對我敲響了警鐘,提早打好了預(yù)防針!俗話說“吃一墊,長一智”。以后我要改掉我的壞習慣,為下一個期末考打好扎實的基礎(chǔ)。
你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
有關(guān)考試后作文9
4月28日我們近行完了六年級下半年的期中考試,然后放了四天假,休息了四天,星期二開始上學。星期二大家都提心吊膽的,因為怕考試考得不好,被老師家長批評。
第一節(jié)課,老師開完會回來告 訴我們說:“期中考試我們考了年級第二,(1)班第一,我班第二,(3)班第三”。然后老師開始報分了,第一名:安靜研,數(shù)學100、語文97。5、英語98……直到老師報到我的名字,第五名:劉明月,數(shù)學97。5,語文97,英語95。這次我考的比較好,雖然沒有考到290分,僅僅只差0。5。我會繼續(xù)努力的,爭取總分達到290。加油!
有關(guān)考試后作文10
古人云:“學如逆水行舟,不進則退?!边@句話這時最能形容我了,考試過后,看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家,而我卻拿著少得可憐的分數(shù)回家……
從此,我徹底對自己失去信心,父母句句激勵的話自己也聽不進去,口上只能無奈地應(yīng)著,以至以后的幾天使我上課無精打采,課也聽不進去,無顏面對任課老師,每次在校園看到老師,總找辦法繞開。
一天,爸爸找到我說:“這次怎么考得這么糟糕?!蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢?,考試的時候我已經(jīng)盡力了?!卑职謫枺骸翱疾缓貌灰o,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發(fā)誓,下一次一定取得好成績。
為了父母,更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽,這是玩心又被觸動起來,正想?yún)⒓舆M去,轉(zhuǎn)念一想,“教室是學習的場所,不是游戲天堂,再說,用這玩的時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學習的時間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”
于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時候,自己也跟著去玩。別人學的時候,自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間?。?/p>
學習是和同學的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進取,競爭中會“一敗糊涂”。
所以,不要讓挫折成為你前進的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。
有關(guān)考試后作文11
在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的',語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復(fù)習,考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
有關(guān)考試后作文12
今天,我懷著忐忑不安的心情去學校領(lǐng)期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學89,英語第一,99.5.”什么,我數(shù)學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92.75,數(shù)學93.5,英語94.5.”什么,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!
第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的,是誰??!”前后同學都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0.5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課,數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應(yīng)用題竟扣了5.5分,真是不想
活了我!最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié),語文老師走了進來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎(chǔ)知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結(jié)果,我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!
通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數(shù)學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”,在9月份開學摸擬考試取得優(yōu)異的成績!加油!
有關(guān)考試后作文13
平時數(shù)學學得很好的我,這次考完后卻沒有信心拿高分。果不其然,今天早上一上課老師手握一張單子風塵仆仆的走進教室,站在講臺上對我們嚴肅地說:“這次考試的結(jié)果出來了,值得高興的是全年級第一名在我們班,但是有些人的成績卻有些不理想?!闭f著老師便開始讀分了。一連讀了二十多個同學的名字就是沒有讀到我,這令我十分緊張,雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動起來。直至最后才出現(xiàn)了我的名字和分數(shù),我一聽,這個分數(shù)如晴天霹靂讓我的心涼了半截,語文出乎意料的考得不錯,數(shù)學卻只考了八十多分這和我以往的分數(shù)簡直是截然不同,英語考的更糟糕了。唉,回家怎么面對父母呢,考的這么差,對得起誰啊!轉(zhuǎn)眼見下課鈴響了…… 走在回家的路上,我低著頭,手里拿的試卷恨不得撕個粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人,一切都是死一般的沉靜。抬起頭,樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,好像在議論我不好好考試,誰都對不起;路旁花池里的花也都蔫了,好像也是因為我考不好而為我難過……
站在家門前,明明有鑰匙,但我卻遲遲不敢進去,我怕,我怕爸爸那嚴厲的目光投向我時,我是多么的無助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門,爸爸在做飯,每次都給我做好吃的,而我,唉……我走進房間,關(guān)上門自覺地寫起了作業(yè)。爸爸走了過來,開玩笑似的問:“考試沒考好啊,金天怎么這么自覺!”我嗯了一聲,隨即便看到爸爸的目光變得嚴厲了,問了我的分數(shù),我以一回答,說的支支吾吾卻異常清晰!爸爸走出房間時眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒有打我,甚至都沒有罵。我明白,我深深的明白,爸爸已經(jīng)不怎么指望我了! 但是,我是不會輕言放棄的,我還有自信,期末我還可以考個滿分!
有關(guān)考試后作文14
期末考試已經(jīng)過去,離初三又近了一步,當初也沒有想到時間會過得這么快,一下子兩年就過去了。
在這次期末考試之中,我還是犯了一個老毛病,一解出題之后就開始得瑟,結(jié)果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮,由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問題導致我腸胃不適,只能帶病上考場,時不時地出現(xiàn)的腹部以及肺部疼痛讓人無法專心。
這次唯一好的一點是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著畫小人而是在不停的檢查,充分的利用了多余的時間。這也是我彌補“天時”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結(jié)業(yè)了,再也不理他們了,看這兩科再怎么拉我的分。
不過雖然我不愛生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢,這次還有天公作美,我的座位前有一張中國的地圖,雖然是公路圖,但是也夠用了,就這一點點的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運,很開心,但下次不依賴的為妙誰知道下一次你會不會有那個運氣呢,不是嗎?雖然看樣子這次我大概考好了,但我依然對此比較緊張,不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢呢?
考完試了錯題本正在進行著最后的組建,二次錯題也即將上本,我面向著初三。這次考試的結(jié)果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結(jié)果,而是這次考試之后的表現(xiàn),是中考的結(jié)果。
愿一切不會像小升初時一樣,差一點成功結(jié)果成了最大的失敗者。
這一切正像老師在黑板上寫的那行字——從三分之二到一,ARE YOU READY?我想說I AM READY!
有關(guān)考試后作文15
今天是星期五的下午,我們高高興興的來上這個星期的最后一節(jié)課,心想:馬上就可以回家了,別提有多興奮/高興。
平常每個星期的最后一節(jié)課都是來寫聯(lián)系本和評小白鴿的,可是這次與重不同,是公布這次考試的成績,這既讓人高興,又讓人傷悲。我感覺我考得不理想,我知道再學校噩夢將要來臨,在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個教室后,勉強擠出一點笑容對我們說:“這次同學們考得都不怎么理想,當然也有考得好的,廢話我也不多說了,現(xiàn)在就開始報成績?!?號劉思惠91分,2號王文君94分,3號童童88分……已經(jīng)報到44號了,我心里像懷著一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續(xù)報到45號吳智勇79分,46號王博聞88分。我聽到以后悲痛萬分,一個勁的埋怨自己粗心。斯老師把分數(shù)報完后,他語重心長地對我們說:“同學們沒考好沒關(guān)系,要面對現(xiàn)實,只要你肯努力,世上無難事,只怕有心人!”聽過斯老師這番話后,我決定把試卷給爸爸看。
此時,我心中那個逃避現(xiàn)實天衣無縫的計劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了?;氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看,爸爸邊看邊皺著眉頭對我說:“這張試卷你考得很不好,但是你能面對現(xiàn)實還是不錯的,爸爸相信你,同時你也要相信自己,下次考試千萬要小心謹慎,想好了再動筆,不要胡亂寫一統(tǒng)?!蔽易约合胍彩前?!爸爸的話很有道理,所以我要從現(xiàn)在開始努力學習,該玩的時候還是要玩,但是學習的時候可一點不能疏忽。我要您知道,您下次再也看不到“這樣”的分數(shù)了。
精選考試后作文6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的考試后作文6篇,希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1期中考試結(jié)束了,我懷著怦怦的心情等待著老師報結(jié)果。結(jié)果出來了,老師把試卷發(fā)下來。我一看我的數(shù)學卷子,啊萬萬沒想到我的數(shù)學考得那么糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學,有的喜氣洋洋,有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數(shù)學試卷,令我大吃一驚,錯的都是一些應(yīng)用題、計算題。計算題我可是擅長的,可今天,我才知道,原來我把加法看成乘法了,怪不得我白白丟了十一分。接下來就要發(fā)語文試卷了,我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分,還算給了我一點兒安慰。激動人心的時刻就要到了——英語,結(jié)果令我很失望——八十四分。要知道,英語可是我最喜歡的科目啊,真掃興!聽聽李老師說分數(shù):“我們班上有四個英語一百分的,郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績,這四位同學興高采烈,笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調(diào)動起來。有的同學一看試卷,看到自己考了這么差的成績,垂頭喪氣,包括我;還有的同學喜笑顏開,大概是他考得很好吧?!鞍Γ蔽颐鎸υ嚲韲@了口氣,“這一次,我怎么會考得這么糟糕”我心想。當老師念第幾名的時候,我的心都快提到了嗓子眼。幸虧,幸虧第一次念的是語文,我不是倒數(shù)。但是,老師念數(shù)學名次的時候,念得我目瞪口呆,呆若木雞,這一次,我竟然搞到一個倒數(shù)第四,我臉色大變,心想:啊怎么回事······ 下課了,我看到前十名的同學在興高采烈地照相,我感到很傷心。俗話說得好啊!驕兵必敗,如果驕傲,會一事無成啊。唉······
考試后作文 篇2考試成績發(fā)下來了,不光是語文,還有數(shù)學我以為考得很好的??墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。
首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素;怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習、預(yù)習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思??茖W的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結(jié)。
其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。
同學們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點;找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數(shù),這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。
考試后作文 篇3在三月二十四日這一天,是緊張的一天,因為本學期第一次月考了,經(jīng)由這一次考試,我要看看我的實力進步了多少,經(jīng)由這一次考試,我要看在學習中,我哪里不會需要加強的,經(jīng)由這一次考試,我要讓我父母以我為榮,所以,我一定要加油!
為了有個滿意的分數(shù),繼續(xù)維持班上第一名,在考試的前一星期,我就開始用功的復(fù)習。我的復(fù)習方法有:語文,一定要學會課本里所有的生字,要了解課文,還要背論語和成語。自然,一定會看自修和課本里的筆記,要熟讀課本的內(nèi)容,這樣才有機會拿高分。數(shù)學,要能舉一反三,不能用背的,因為題目會出的都不一樣。社會則是一直背,背到熟為止。
終于到了月考這一天,我抱著緊張的心情來到學校,考試要開始了,先考語文,當我有不會的字時就跳過,寫完整張后再來想,很奇妙,我后來就會寫了。自然有一點難,選擇題的答案都很像,還要畫星座。數(shù)學因為上次時間不夠,而讓我很注意計算的時間,同學們振筆疾書,埋頭作答,沙沙的筆聲和一分一秒過去的時間,讓我不禁更緊張,好不容易才在時間內(nèi)寫完,社會我小心翼翼的寫,就怕寫錯,終于,在下課鐘的那一響,月考考完了,頓時,心情輕松了許多。
一、二天后,要發(fā)考卷了,班上每個人忐忑不安的心情,都寫在臉上,我的心情七上八下,我在心里一直祈禱,終于,我有了很不錯的成績,語文九十四分,自然九十九分,數(shù)學九十六分,社會九十八分。
這一次的月考,我覺得我考得還理想,有進步,“一分耕耘,一分收獲”我用心的讀書有了回報,雖然我考得好,但我不能驕傲,還要更用心學習,正所謂“勝不驕、敗不餒”,才能百尺竿頭更上一層,同時也能吃到老師的獎賞——意大利面。
考試后作文 篇4人總是,找定了目標就會努力的,我也一樣,在開學之初,我決定考教師資格證,為了自己,也為了那個他,為了能以后有一個幸福的家,我做著努力,我每天過著三點一線的生活,宿舍,飯?zhí)?,圖書館,忍受著寂寞。那個時候,我身體一直不舒服,天天腰疼,疼的厲害的時候,整腰都直不起來,可我相信我可以,我堅持著,努力著,帶著夢想的人總是那么執(zhí)著。
人傻的時候,總是那么茫然的相信著自己,忽略了這個世界的殘酷,競爭的無情,任何人都會想著把你擠下去,很現(xiàn)實??偸前镜诫x考試只有一個禮拜的時間了,可是我卻生病了,整個人都被整垮了,我沒有了學習的心情,想過無數(shù)次的放棄,可是最終還去考試了,我?guī)е鴥e幸心理,希望自己可以超長發(fā)揮。今天下午七點,同學們都在喊,成績出來了,我真的又激動又害怕,看見大家一個個都合格了,我的內(nèi)心更加的膽怯,我害怕大家都在歡呼的時候,只有我在黯然傷神,我也不甘心,他們一個個能擁有今天的成績,是我提醒的結(jié)果,那樣我會覺得更加不開心,你鋪好的橋別人走過去了,只有掉到了河里。成績終于出來了,我的擔憂和害怕成了現(xiàn)實,我能深刻的感覺到自己的心在瞬間碎了,所有的血,滴到了心里,我真的很傷,很傷。可我實在是哭不出來,點點滴滴都流到了心里,我亦不想訴說,我知
道再多的安慰解決不了實際的問題,我能做的就是好好的反省自己為什么會失敗,真的只是因為生病嗎?還是自己在關(guān)鍵時刻放棄了自己。剛知道成績的那一刻我想埋怨,想哭泣,想大聲的喊出心中的疼痛,我都忍住了,我選擇了把自己的心情寫出來,分享給那些同意憂傷的人們,也想告訴他們,哭泣和眼淚沒有用,最多也只能證明自己的軟弱和對失敗的投降。
此時此刻,我的心情漸漸的恢復(fù)平靜,事情已經(jīng)這樣了,失敗的結(jié)局不會改變,傷心也只剩下自我折磨,縷一縷不好的`心情,告誡自己以后做事要盡全力,哪怕失敗也是無悔的,努力不一定成功,但是不努力一定不會成功。
考試后作文 篇5“叮鈴鈴——”上數(shù)學課了,只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進教室,眼里帶著笑意。我放心了,不用說,這次考試我們一定是考得很好了。
不一會兒,試卷發(fā)下來了。拿到試卷的同學喜笑顏開,我也急忙打開試卷。當那鮮紅的分數(shù)映入我的眼簾時,我不由得愣了一下。怎么回事?我怎么才得98分?哪里做錯了?我的目光在試卷上掃了一遍,終于停留在錯誤的地方。有一道選擇題,是求環(huán)形里面的圓與外圍的環(huán)形的面積比,可我由于粗心,求環(huán)形面積時忘記減里面圓的面積了,不錯才怪!因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的試卷一看,100分!我再一看前桌的試卷,也是100分!我頓時感到非常慚愧。我想:我們都是同一個老師教的,為什么他們能得100分,可我卻沒有得100分?原因是我太粗心了??蓛H僅是粗心嗎?一定是我沒有記牢知識。老師只是負責講課,背記知識是學生自己的事,老師也管不了。唉!我能怪誰呢?只能怪我自己,我心里充滿了自責。
找到了錯誤的根源以后,我頓時感到豁然開朗。我將改正我的錯誤,以后認真學習知識,牢記知識,爭取下一次考試取得令自己、家長和老師都滿意的成績!
考試后作文 篇6中段測試的結(jié)果出來了,我拿到試卷后就開始發(fā)呆。放學回家后姥姥看我悶悶不樂的趴在桌子上,就湊過來看了一眼,我忽然聽到一聲長長的嘆息聲,你猜她看到了什么?
原來整張語文試卷的一小半都是紅叉叉。我不是字寫錯了,就是把拼音弄錯了,我愁眉苦臉地對姥姥說:“錯的都是我不該錯的題,怎么會這樣呢?我這粗心大意的毛病就是改不了!由于我的馬虎不認真導致每次考試成績都不太理想,我對自己都沒有信心了?!崩牙褤崦业念^和藹可親的對我說:“下一次考試認真一些,做完試卷后再仔細地從頭到尾檢查一遍。”我說:“只做好這些就可以了嗎?”姥姥說:“我建議你還要做到以下幾點?!?/p>
“一、你要合理地安排自己的休息和玩耍時間。寫作業(yè)時就要好好地寫,不能分心;玩耍的時候就要好好地玩,玩?zhèn)€痛快,玩得舒心舒暢。如果邊寫邊玩就會把字寫錯,這樣不就白寫了嗎?”
“二、每次考試的錯題記錄在一個小本子上,和家長一起分析出錯的原因并寫出正確答案,下次考試杜絕再犯同樣的錯誤?!?/p>
“三、做題時要認真審題,不要著急地動筆去做,那樣容易出錯,還要反復(fù)思考,想好后再做?!?/p>
我聽了姥姥的話,若有所思地點了點頭。在以后的學習中,我一定謹記姥姥的話,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取期末考出好成績。