第一篇：青川巡視總結(jié)

關(guān)于對青川縣救助困難群眾工作巡視督導(dǎo)的報告

市委：

按照市委辦2010年1月6日“關(guān)于對救助困難群眾工作開展情況進(jìn)行巡視督導(dǎo)的通知”精神，我組一行四人于2010年1月12至14日采取聽、查、問、訪等不同方式，集中對青川縣沙洲、木魚、青溪、紅光、關(guān)莊等16鄉(xiāng)鎮(zhèn)困難群眾災(zāi)后重建、過冬、過年情況進(jìn)行了登門走訪、實地調(diào)研，先后走訪了29戶城鄉(xiāng)居民。其中，特困戶10戶、低保戶7戶、五保戶6戶、優(yōu)撫對象家庭6戶?，F(xiàn)將具體情況報告于下：

一、整體情況

1、全縣農(nóng)房重建。

災(zāi)后農(nóng)房重建56101戶，2010年春節(jié)前能夠入住的有55450戶，不能入住永久性住房的困難群眾651戶(一是進(jìn)集鎮(zhèn)及外出務(wù)工人員冬季后返鄉(xiāng)建房共502戶，因集鎮(zhèn)規(guī)劃滯后和冬季后返鄉(xiāng)人員建房動工遲導(dǎo)致春節(jié)前不能完工。二是100戶因板房騰挪占地。三是49戶因國家重點(diǎn)工程占地)。

2、農(nóng)村五保戶、城市“三無”人員安置。

農(nóng)村五保戶1998人，其中安排入住敬老院660人、分散居住安置1338人；城市“三無”人員758人，其中集中安置136人，分散安置622人；福利院設(shè)計床位1320張。

3、病殘人員安置情況。

全縣有重度殘疾人1633人，重癥病人7679人，人均年救助資金550元。麻風(fēng)病人96人，已康復(fù)11人。

二、取得的成績

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

一是工作主動。按照省市要求，縣委縣府多次召開專題會，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，分步實施，層層落實，真正把解決困難群眾生活問題納入了黨委政府的工作議事日程。

二是率先垂范。為確保冬令資金的準(zhǔn)確及時發(fā)放，全縣組建了36個組，由副縣級以上的干部任組長帶領(lǐng)各部門負(fù)責(zé)人親自深入36鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，確保每戶每人能安全越冬過年。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將該項工作納入了一把手工程，常抓不懈，持之以恒。春節(jié)前，由副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部分別對老紅軍、老干部、軍烈屬、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、農(nóng)村老黨員、城鄉(xiāng)特困戶進(jìn)行走訪慰問，對農(nóng)村受災(zāi)、特困戶82戶每戶發(fā)放慰問金200元，棉被1床。

三是成型方案。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，反復(fù)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府研究，確定出不同困難對象的資金、糧食、肉類、油類、棉被、衣物的救助標(biāo)準(zhǔn)，實施方案以及監(jiān)督措施等。

（二）各項措施有力

1、合理的制定了分配方案。牽頭單位縣民政局、縣財政局根據(jù)各調(diào)查組調(diào)查摸底的基本情況，制訂出資金、物資分配的建議分配方案，然后經(jīng)縣委、縣府的集體研究后，及時將資金物資的分發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2、廣泛的征求了群眾意見。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府按照縣上安排的資金物資數(shù)量，制定分配到戶頭的資金物資發(fā)放方案，并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以村為單位張榜公示7天，對群眾有異議的再次進(jìn)行調(diào)查、修訂，在群眾無異議后才開始發(fā)放資金物資。

3、規(guī)范了資金物資發(fā)放程序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦開具的三聯(lián)單到信用社領(lǐng)取救助資金和救濟(jì)物資以鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)慰問的形式發(fā)放，減少了中間環(huán)節(jié)，防止資金物資被截留、挪用的現(xiàn)象發(fā)生。

4、監(jiān)督管理措施有力。

一是定期檢查物資發(fā)放情況。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的資金物資發(fā)放結(jié)束后，及時上報資金物資發(fā)放花名冊，并向受助農(nóng)戶填發(fā)《災(zāi)民救助卡》?？h民政、財政、審計、農(nóng)委、水利、移民、扶貧、救災(zāi)等部門，在元旦前夕抽調(diào)人員組成工作組按花名冊統(tǒng)計情況進(jìn)行隨機(jī)抽查救助資金物資是否真實足額到戶；

二是堅持了督查。由副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊組成督查工作組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查了冬令救助資金兌現(xiàn)到戶情況；

三是加強(qiáng)審計?？h上安排縣審計局在春節(jié)后對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)救助資金物資發(fā)放使用情況進(jìn)行專項審計；

四是落實責(zé)任追究。對民政、財政、審計等部門在檢查和審計中發(fā)現(xiàn)的問題，縣紀(jì)委、監(jiān)察局進(jìn)行立案調(diào)查，對涉及違紀(jì)、違規(guī)的人和事，要進(jìn)行責(zé)任、紀(jì)律追究。通過各種監(jiān)督手段，確保了救助資金物資的安全運(yùn)行，及時、全部發(fā)放到各類困難群眾手中。

（三）工作成效顯著

1、困難農(nóng)戶農(nóng)房災(zāi)后重建資金救助及時到位。

全縣共發(fā)放困難農(nóng)房戶災(zāi)后重建救濟(jì)補(bǔ)助資金11575.2萬元。其中，對農(nóng)村11903戶低保戶、殘疾人家庭、遇難人員家庭、在冊貧困戶每戶補(bǔ)助4000元計4761.2萬元。對全縣無能力重建的特困戶實施安居工程，每戶補(bǔ)助1萬元總計639萬元。對震前農(nóng)村6175戶低保重建戶每戶補(bǔ)助特殊黨費(fèi)1萬元計6175萬元。

2、受災(zāi)群眾生活救助落實。全縣將認(rèn)真排查統(tǒng)計并公示無異的低保戶、特困戶、定救人員一萬一千多人按季度定額發(fā)放了生活補(bǔ)助費(fèi)，從調(diào)查走訪的29戶人群中無一未發(fā)。

3、五保戶生活落實。

全縣有農(nóng)村五保戶1998人，80%的集中安置在福利院、20%的自建安居房，板橋鄉(xiāng)63戶五保戶中就有38戶自建了安居房，占60%。凡是自建房的五保戶已全部搬進(jìn)了新居，集中安置的五保戶即將入住福利中心。無論是集中安置還是分散安置的都有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行監(jiān)護(hù)，柴米油鹽、衣物糧油全面保證。前進(jìn)鄉(xiāng)的馮紹澤，冀定富等五保戶吃住享受標(biāo)準(zhǔn)比鄉(xiāng)干部還高。黃平坪鄉(xiāng)67歲五保戶陳元碧在無勞動能力、無親戚朋友情況下，十多年一直被異地好心人黨順柏收養(yǎng)至今，同吃同住，得到了親人般的細(xì)心呵護(hù)。

4、“三無”人員、重癥殘疾人員生活保證。

全縣有城市“三無”人員758人，其中集中安置136人，分散安置622人。三無人員每月每人發(fā)放定額生活補(bǔ)助150元并定時打卡兌現(xiàn)。同時還人人發(fā)放了棉被、電熱毯、大米、菜油、棉衣等過冬、過年物資。

全縣有重度殘疾人1633人，重癥病人7679人，人均年救助資金550元。對因災(zāi)遇難家庭、因災(zāi)致殘家庭從2009年11月至2010年3月每戶每月補(bǔ)助生活費(fèi)450元已發(fā)放到位。在走訪中，發(fā)現(xiàn)板橋鄉(xiāng)68歲的唐玉章在5.12地震中家中兩人嚴(yán)重受傷，2008年下半年老伴又離開人世，兒子唐全軍雙腿骨折，至今雙腿內(nèi)外都有鋼針，家里一貧如洗，當(dāng)?shù)卣婚g斷救濟(jì)外，連去廣元復(fù)查身體的500元錢差旅費(fèi)都是鄉(xiāng)政府給予全額補(bǔ)助的。

5、流浪乞討安置妥當(dāng)、麻風(fēng)病人逐漸好轉(zhuǎn)。

在走訪中了解到在沙洲發(fā)現(xiàn)3人、橋樓發(fā)現(xiàn)1人流浪乞討人員，政府分別給于了一定生活補(bǔ)助，并送回了原戶籍所在地。全縣有麻風(fēng)病人96人，現(xiàn)已康復(fù)11人，其余人員正在治療之中。

6、領(lǐng)導(dǎo)干部慰問各類人員及時。

全縣副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部分別定向慰問了低保戶、特困戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、重殘病人等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)同樣定向看望了各類人員。全縣先后向各類人員定向發(fā)放生活補(bǔ)助618.8萬元；向農(nóng)村特困戶發(fā)放冬令資金220萬元；向因災(zāi)遇難家屬從2009年11月至2010年3月每月發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)450元；向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)撥付救濟(jì)棉被一萬床，電熱毯400床、衣物6600多件；購買發(fā)放救濟(jì)糧500噸、菜油46噸。

同時向以慰問的形式向9700多戶15800名城市低保人員一次性發(fā)放低保基金597.3萬元。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在援建指揮部的幫助下對轄區(qū)內(nèi)的個困難群體又進(jìn)行了不同程度的救濟(jì)扶持，保證了每一類困難群體的安全越冬和過個祥和愉快的春節(jié)。

7、城鄉(xiāng)特困群體生活愉快，精神飽滿。

在走訪的低保戶、特困戶、五保護(hù)、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、城市三無人員、嚴(yán)重受災(zāi)戶、重癥病家庭中家家戶戶保暖設(shè)施齊備，糧油儲備充分，過年豬肉準(zhǔn)備充足，無一家沒有宰殺年豬或待宰殺年豬的特殊群體。各類人員能在2010年過個幸福、祥和、愉快的春節(jié)。大家對黨和人民的幫助支持心存感恩之心、充滿感激之情，對未來生活充滿無限希望。

三、需要改進(jìn)或探討的問題

1、進(jìn)一步高度關(guān)注和重視困難群體的救助工作，并把對弱勢群體的救助納入構(gòu)建和諧社會的建設(shè)范疇，形成制度、規(guī)范運(yùn)作。

2、進(jìn)一步做實做細(xì)各環(huán)節(jié)工作。個別特困戶房子蓋起來后，避風(fēng)防寒現(xiàn)象沒有徹底解決。

3、應(yīng)加強(qiáng)對特殊群體的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。很多特困戶房子建起后欠賬較大，賞還債務(wù)的能力低。必須加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和扶持，不斷幫助他們脫貧解困。

4、個別地方對特殊黨費(fèi)的發(fā)放不徹底，普遍發(fā)放3000元后，7000元資金還沒有及時到位。

5、個別地方還存在流浪乞討人員無組織、無人員關(guān)照管理。建議發(fā)現(xiàn)一起盡快給以救助或護(hù)送回原籍管理。

四、幾點(diǎn)建議

1、在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上加大排查力度，確保全縣每位困難群體過冬、過年平安愉快。

2、探索一條適宜青川特困群體脫貧增收的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，增加特殊群體的造血功能，并形成長效機(jī)制。

3、福利院建設(shè)投入使用后，每個福利中心大約需要20左右的管理人員，維持中心運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)至少在50萬以上，資金來源、運(yùn)轉(zhuǎn)保障等問題需要進(jìn)一步的探索。4、5.12后，重度殘疾的傷病員后續(xù)治療費(fèi)用沒有統(tǒng)一來源，個人又無力自理，存在很難徹底康復(fù)，嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定。建議借助浙江援建的契機(jī)，探索一條有助于社會穩(wěn)定，有利于殘疾人員治療的救助基金和發(fā)展模式。

市委巡視二組

二0一0年一月十五日

第二篇：巡視總結(jié)

云南省2012年學(xué)業(yè)水平考試猛硐中學(xué)考點(diǎn)

巡視工作總結(jié)

根據(jù)麻教發(fā)『2012』117號文件精神，本次學(xué)業(yè)水平考試工作在縣教育局及猛硐鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在猛硐中學(xué)的精心組織下，嚴(yán)密部署，經(jīng)過師生的共同努力，順利完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就本次考試工作總結(jié)如下：

一、考前高度重視，精心準(zhǔn)備

1、組建機(jī)構(gòu)，制定方案

根據(jù)三回避原則，學(xué)校成立以中心學(xué)校王校長為主任、中學(xué)汪校長為考點(diǎn)主考，教務(wù)主任為副主考，其他校級中層領(lǐng)導(dǎo)干部分別負(fù)責(zé)各部門工作的“猛硐中學(xué)2012年學(xué)業(yè)水平考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定《考務(wù)手冊》、《猛硐中學(xué)2012年學(xué)業(yè)水平考試突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》，并成立考點(diǎn)辦公室，由教務(wù)主任負(fù)責(zé)考點(diǎn)一切事物，下設(shè)考務(wù)組、信號組、保衛(wèi)組、后勤組、醫(yī)務(wù)組、衛(wèi)生組六個小組，做了具體明確的分工，具體工作責(zé)任到人，學(xué)校各部門主管抓工作落實，全面開展考點(diǎn)各項組織工作。

2、基本情況：①、猛硐中學(xué)八年級4個班共183人，信息技術(shù)設(shè)5個場次，地理、生物設(shè)7個考室（每個考室30人），缺考9人。②、猛硐中學(xué)九年級2個班共124人，設(shè)5個考室（每個考室30人）缺考3人。③縣教育局督察員和縣派巡視員到校后，在主考的帶領(lǐng)下，全體小組人員一起對考點(diǎn)各考場、功能室等進(jìn)行全面檢查，對不足的地方要求整改后均符合本次學(xué)業(yè)水平考試的要求。

3、精心選人，嚴(yán)格把關(guān)

考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組選派了富有經(jīng)驗、樂于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)、細(xì)心周到的干部擔(dān)任各小組組長，各小組成員由責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟悉的教師擔(dān)任；監(jiān)考教師由政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、身體健康、有一定監(jiān)考經(jīng)驗的教師擔(dān)任。

4、注重培訓(xùn)，熟悉業(yè)務(wù)

首先，主考、局上的督導(dǎo)員、巡視員6月23日參加了教育局組織的考務(wù)培訓(xùn)會；其次，重視考務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，6月24日晚7:00組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)工作細(xì)則，明確各自職責(zé)，熟練操作程序，提高業(yè)務(wù)水平；最后是重視監(jiān)考員培訓(xùn)，熟練操作過程，培訓(xùn)內(nèi)容：了解考點(diǎn)情況，合作對象、考生及注意事項；下發(fā)考務(wù)手冊，組織學(xué)習(xí)監(jiān)考人員職責(zé)、考試操作流程、注意事項及考務(wù)手冊相關(guān)附件材料的內(nèi)容等。

5、精心布置

學(xué)校制定了更加得當(dāng)和有力的措施，從人身安全、醫(yī)療保障、噪音監(jiān)管、電的協(xié)調(diào)等多方面做出部署，從而保障了學(xué)業(yè)水平測試安全、順利進(jìn)行。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、教室寬敞明亮、干凈整潔，在校門上懸掛了“2012年云南省學(xué)業(yè)水平測試猛硐中學(xué)考點(diǎn)”橫幅，在教學(xué)樓一樓左側(cè)醒目位置設(shè)有考場平面圖、考試科目、時間表等?？键c(diǎn)辦公室、試卷分發(fā)回收室、醫(yī)務(wù)室、休息室等，均嚴(yán)格按照有利于考試實施、為考生服務(wù)的原則設(shè)立。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，在教育局、鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，整個考試過程中，達(dá)到清晰明亮無死角，信息暢通無阻礙。整個考點(diǎn)既莊嚴(yán)肅穆，又給考生一種溫馨之感。

二、考試組織環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)謹(jǐn)有序

1、各工作小組提前到崗，嚴(yán)格履行職責(zé)

學(xué)業(yè)水平考試期間，學(xué)校各工作小組認(rèn)真敬業(yè)，一絲不茍地完成著考試的每一項任務(wù)。安保人員堅守崗位，大門處，嚴(yán)格按考點(diǎn)要求憑證出入，統(tǒng)一放行；考場外，時時有監(jiān)管，處處有服務(wù)；考室內(nèi)兩監(jiān)考教師一前一后，嚴(yán)格按指令和程序辦事，專心監(jiān)考；樓道中，不準(zhǔn)學(xué)生停留和高聲喧嘩；試卷驗收時驗卷人員反復(fù)檢查，仔細(xì)清點(diǎn)，確保萬無一失，所有工作人員各司其職，在整個培訓(xùn)考試期間，工作

人員沒有一起遲到、早退現(xiàn)象，考場中沒有出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)事件，整個考試圓滿結(jié)束。

2、每科考試開考前，對監(jiān)考員進(jìn)行培訓(xùn)

每科開考前，由考點(diǎn)主考或副主考對前一科考試監(jiān)考情況進(jìn)行簡單小結(jié)，并對即將考試的科目的監(jiān)考要注意的事項進(jìn)行說明。

3、及時處理考試中的突發(fā)事件

猛硐中學(xué)對于突發(fā)事件，嚴(yán)格按照規(guī)定及時處理，既對考生負(fù)責(zé)，也堅持原則。6月28日下午第一科物理開考了，街上的2位走讀生未到，副主考徐主任及時通知班主任后，班主任通知家長讓學(xué)生及時趕到順利參加考試?？键c(diǎn)的服務(wù)水平得到了考生、家長的高度評價。

4、每科考后做好試卷清點(diǎn)工作

清點(diǎn)試卷：主考、副主考在考后對每個考場答題卡、試卷、草稿紙等進(jìn)行細(xì)致檢查驗收簽字，確保準(zhǔn)確無誤后，再通知考生離開考點(diǎn)，裝訂試卷后再把關(guān)員檢查無誤后才貼封條。

5、試卷的保管

嚴(yán)格按教育局的要求有單獨(dú)保管室，保險柜，雙人雙鎖保管，并且24小時有人值班，保證了試卷的安全。

總之，在這次學(xué)業(yè)水平測試管理中，猛硐中學(xué)強(qiáng)調(diào)突出一個“嚴(yán)”字，重點(diǎn)突出一個“細(xì)”字，注重一個“早”字。學(xué)業(yè)水平測試工作，到考點(diǎn)建設(shè)，都早抓，細(xì)抓，嚴(yán)抓，細(xì)到每一個環(huán)節(jié)，細(xì)到每一項數(shù)據(jù)，細(xì)到每一個數(shù)字，都力求不出差錯，確保了本次學(xué)業(yè)水平考試圓滿完成。

余俊成

二○一二年六月二十九日

第三篇：巡視總結(jié)

洞波考試巡視工作匯報

根據(jù)教育局教研室要求，郎恒中心學(xué)校派我往洞波考區(qū)進(jìn)行2012年秋季學(xué)期期末考試巡視，現(xiàn)以圓滿完成任務(wù)，總結(jié)如下：

1.這次期末考試考場紀(jì)律是好的；監(jiān)考教師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的；考場日期、考場地點(diǎn)安排等管理工作嚴(yán)密、仔細(xì)。

2.考試均按照教導(dǎo)處的安排，按時、按考場順利進(jìn)行。監(jiān)考教師在考前向考生宣布考試紀(jì)律；考生能遵守考場規(guī)則，按時交卷；考試試卷內(nèi)容沒有泄密情況。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)肅考紀(jì)，管理規(guī)范。

4.考場的安排沒有發(fā)生差錯的情況，試卷的安全、保密、保管工作好，有試卷保密室；試卷的領(lǐng)取、分發(fā)合理，答卷的整理、裝訂、密封合格，考場紀(jì)律良好，未發(fā)現(xiàn)作弊事件。

5．流水閱卷，隨機(jī)抽查，措施到位 規(guī)范有序。

巡視員：

2013年1月11日

第四篇：青川職高德育工作1

青川職高德育工作

長

期

規(guī)

劃

青川職高德育工作長遠(yuǎn)規(guī)劃

為全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，加強(qiáng)對青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動，增強(qiáng)德育實效，以適應(yīng)新形勢下德育工作的開展，特制定學(xué)校德育工作規(guī)劃如下：

一、德育規(guī)劃制定的背景和依據(jù)

1、為了未成年人思想道德建設(shè)的需要。面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。而未成年人思想道德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生也越來越不好教。為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，中共中央、國務(wù)院專門制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》綱領(lǐng)性文件。

2、學(xué)校新的發(fā)展的需要。2010年在浙江的大力援建之下，新的青川職中在智慧島教育園區(qū)終于投入使用，學(xué)校在硬件建設(shè)上比以前有大幅度的提高，這就要求我們在教學(xué)成績、民主治校方面要取得歷史性的突破?，F(xiàn)在，學(xué)校既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。學(xué)校要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須有第二次新的德育工作的突破。今后幾年是我校重要的戰(zhàn)略發(fā)展階段。這個時期是我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要時期，也是學(xué)校的改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期。學(xué)校的未來，取決于我校改革和發(fā)展的速度這也與德育工作密切相關(guān)。

3、回歸教育的本質(zhì)，擺脫功利教育傾向的需要。長期以來，為了贏得社會、家長的認(rèn)可，許多學(xué)校不得不追求升學(xué)率，“把德育放在首位”的教育理念當(dāng)成了口號。作為真正的教育工作者，雖然現(xiàn)實上不能脫俗，但理想上不能媚俗要把新時期德育工作的總目標(biāo)與“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念相結(jié)合，要全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會工作技能，學(xué)會與人合作，成為合格的建設(shè)者或高校優(yōu)秀學(xué)生。

4、實施新課改的需要。新課改成功與否要用四大指標(biāo)衡量之一就是有沒有把德育放在首位，把教孩子學(xué)會做人、做什么樣的人放在首位。

5、為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)德育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的需要。我們要根據(jù)《愛國主義教育實施綱要》、《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件和規(guī)定，努力使我校的德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化和系統(tǒng)化，更好地適合社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下教育教學(xué)改革的需要，、德育的長期性決定干德育工作必須要有大局觀，要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，不能只有短期行為。

二、指導(dǎo)思想

我校德育工作總的指導(dǎo)思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以學(xué)生成才為目標(biāo)，以強(qiáng)化管理為途徑，以校園文化活動為載體，以優(yōu)良的校風(fēng)為依托，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、工作原則、1、疏導(dǎo)結(jié)合，標(biāo)本兼治的原則。主動出擊，不停留在強(qiáng)制階段，要打破忙于應(yīng)付，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的被動局面。多檢查學(xué)生的情況，多巡視容易忽視的地段，防患于未然。

2嚴(yán)管理、重建設(shè)相結(jié)合的原則。既要加強(qiáng)管理，讓學(xué)生少違紀(jì)，守規(guī)矩，又要引導(dǎo)學(xué)生把主要精力放到學(xué)習(xí)專業(yè)技能和文化基礎(chǔ)知識上來。既要讓學(xué)生表面上服從學(xué)校的管理，又要讓學(xué)生有主動發(fā)展的意識。要綜合運(yùn)用教育、法律、校規(guī)、輿論等手段，更有效地引導(dǎo)未成年人的思想，規(guī)范他們的行為。教育不是萬能的，屢教不改的學(xué)生該嚴(yán)肅處理的要嚴(yán)肅處理。

3學(xué)校、家庭、社會三教育相結(jié)合的原則。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。學(xué)校要與家長保持聯(lián)系，起到“幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力”。讓家長及時了解其子女在職中的學(xué)習(xí)生活情況。

4貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的三貼近原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對性和實效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。

5提高教學(xué)質(zhì)量，提高技能考核合格率和重視德育相結(jié)合的原則?，F(xiàn)在，社會、家長評價中職學(xué)校更多的是看學(xué)生就業(yè)率和教學(xué)質(zhì)量，一方面，我們要盡量滿足他們的需要，另一方面，德育和教學(xué)是相輔相成，相互促進(jìn)地，學(xué)生的思想問題解決了，他們學(xué)習(xí)技能就會更主動，班上學(xué)風(fēng)好了，學(xué)生也沒有過多的精力去違紀(jì)。不要認(rèn)為抓了德育會影響抓教學(xué)質(zhì)量，其實，抓德育對于抓教學(xué)質(zhì)量來說，就是“磨刀不誤砍材工”。關(guān)鍵在于，我們要找到提高教學(xué)質(zhì)量，提高就業(yè)成功率和抓好德育，讓學(xué)生學(xué)會做人的平衡點(diǎn)。能考上好一點(diǎn)上一級學(xué)校的優(yōu)生在青川職中畢竟是少數(shù)，在未來幾年內(nèi)我們的重點(diǎn)不能只是大學(xué)升學(xué)率，我們要辦出青川特色。我們必須關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都有好的發(fā)展，讓每一位學(xué)生都首先學(xué)會做人，成人比成才更重要。我們要讓青川職高學(xué)生成人、成才、成功！

四、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

2讓學(xué)生達(dá)到做人的基本要求，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，有健康的心理、健全的人格，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感。

3讓學(xué)生達(dá)到誠愛智毅的標(biāo)準(zhǔn)：講誠信，和他人、社會、自然和諧相處，會學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索。

4、具有現(xiàn)代化進(jìn)程的民主意識、法制意識和競爭意識；有較強(qiáng)的社會交往能力和自我教育能力；有創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念。

5形成有青川職高特色的德育成果，如德育校本教材，管理文件，精品工程，傳統(tǒng)活動等。

6、學(xué)生違法犯罪率為零。

五、工作內(nèi)容 1愛國主義教育。

包括中華民族愛國主義傳統(tǒng)，中國近代史和現(xiàn)代史、中國國情、民族團(tuán)結(jié)、國防和國家安全、熱愛社會主義等方面的教育。從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。不定期放映愛國主義影片，組織全院學(xué)生認(rèn)真觀看，而后書寫影評，向?qū)W生灌輸愛國主義思想；充分利用報欄、宣傳板、校報等宣傳輿論陣地，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向和宣傳教育作用。

2.集體主義教育。

抓校風(fēng)校紀(jì)教育，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，適時組織校規(guī)校紀(jì)、文明教育,加強(qiáng)社會主義法律基本知識教育、社會主義法制教育、社會主義民主與法制教育等,教育學(xué)生樹立正確的法制觀,促進(jìn)學(xué)生的道德文明建設(shè)。通過開展?fàn)巹?chuàng)”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、爭做”優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)；通過開展評比先進(jìn)班級等活動，促進(jìn)班級建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，形成良好的班風(fēng)。

3.黨團(tuán)知識教育。

通過理論學(xué)習(xí)、組織生活、民主生活會等,做好學(xué)生黨員、預(yù)備黨員的教育和管理工作;通過黨課、團(tuán)課及日常工作,嚴(yán)格學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)和觀察工作。在各團(tuán)支部組建、鞏固和發(fā)展”雙學(xué)”小組，規(guī)范化地開展”雙學(xué)”活動。對品學(xué)兼優(yōu)并要求入黨的積極分子，進(jìn)行黨的基本知識教育。以強(qiáng)化團(tuán)員意識教育為切入點(diǎn)，把共青團(tuán)工作融入主題教育、校園文化、社會實踐、青年志愿者活動等日常工作中。根據(jù)工作安排落實團(tuán)課內(nèi)容，按照組織程序推薦優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織，針對團(tuán)員青年特點(diǎn)開展豐富多彩的教育活動，實現(xiàn)團(tuán)課內(nèi)容系統(tǒng)化，團(tuán)的工作規(guī)范化，團(tuán)的活動制度化。

4．道德和理想教育。勤奮學(xué)習(xí)、立志成材，樹立社會責(zé)任感的教育；職業(yè)理想教育和升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)；正確的人生理想教育；獻(xiàn)身有中國特色的社會主義理想信念教育。

中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育；自覺遵守社會公德的教育和道德評價能力的培養(yǎng)；環(huán)境道德教育；

5.校園文化建設(shè)。

通過開展文明教室、文明寢室、文明學(xué)生等活動,開展先進(jìn)、健康向上的校園文化,建設(shè)文明校園；通過開展科技活動、社團(tuán)活動、辦校報活躍第二課堂；通過開展豐富多彩的文娛活動,活躍學(xué)生業(yè)余文化生活；通過開展體育活動,增強(qiáng)廣大學(xué)生的體質(zhì)。引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

6安全與法制教育。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育；利用班主任的日常思想教育工作，有針對性的做好學(xué)生紀(jì)律工作，通過各種行之有效的方式，密切學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取培養(yǎng)出時時處處嚴(yán)以律己的學(xué)生作風(fēng)。

7勞動教育。主要包括勞動觀念、勞動態(tài)度、熱愛和尊重勞動人民的教育。教育要與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，這也是堅持社會教育方向的一項基本措施。社會實踐是促進(jìn)理論與實際、學(xué)生與工農(nóng)群眾相結(jié)合的有效途徑。并努力爭取和借助社會各種教育資源，與相關(guān)單位共建社會實踐基地，使各種社會實踐活動經(jīng)?；⒁?guī)范化。

8審美教育。在全院開展豐富多彩的各種藝術(shù)活動及展出，培養(yǎng)學(xué)生健康高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生辨別美丑的能力，鍛煉學(xué)生自覺創(chuàng)造美的生活。健康的心理教育。主要內(nèi)容有：師生心靈上的溝通，對話交流，談話機(jī)制，怎樣面對升學(xué)的壓力，心理健康意義教育、心理健康標(biāo)準(zhǔn)教育以及心理防御機(jī)制教育等。

10、禮儀教育加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀教育，使學(xué)生在此活動中，凈化心靈、凈化情操、砥礪品格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)和文明行為。

六、方法措施

1、構(gòu)建科學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò)。成立家長委員會，辦好家長學(xué)校，社會教育、家庭教育和學(xué)校教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮社區(qū)教育、家庭教育對學(xué)校教育的滲透和互補(bǔ)作用。進(jìn)一步完善由校務(wù)委員會組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全處室、年級兩級德育管理體制，形成以分管校長、德育處、年級組、班級為序的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，發(fā)揮作用，有效地保證各項工作渠道的暢通。

2教學(xué)滲透德育

（1）思想政治課教學(xué)和時事課。思想政治課應(yīng)不斷改進(jìn)和完善教學(xué)內(nèi)容體系，教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會實際，避免空洞說教?？荚嚪椒ㄒ⒅乜疾鞂W(xué)生對所學(xué)知識的理解程度和實際接受情況。時事課是國情教育的一條重要途徑。時間要保證，內(nèi)容要落實。

（2）其他各學(xué)科教學(xué)。各學(xué)科教學(xué)是教師在向?qū)W生傳授知識的同時進(jìn)行德育的最經(jīng)常的途徑，對提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)具有重要作用。各科教師要教書育人，為人師表，認(rèn)真落實本學(xué)科的德育任務(wù)要求，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。各學(xué)科的教材、教學(xué)大綱和教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，要堅持正確的思想導(dǎo)向；教學(xué)主管部門和教研人員要深入教學(xué)領(lǐng)域，指導(dǎo)教學(xué)工作同德育有機(jī)結(jié)合。各科教師及全體職工都應(yīng)在政治、思想、道德方面做學(xué)生的表率。

3、加強(qiáng)德育基本隊伍的建設(shè)。（1）建立學(xué)習(xí)化德育隊伍。建立班主任例會及學(xué)習(xí)制度，舉辦班主任工作研討會和班主任工作交流龍，聘請優(yōu)秀班主任作專題講座，組織學(xué)習(xí)中外著名教育家的教育思想和教育理論，參觀優(yōu)秀學(xué)校，學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗。（2）培養(yǎng)一支敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的高質(zhì)量的科研型班主任隊伍。除每學(xué)期集中培訓(xùn)一期外，每個月的例會制度要提高質(zhì)量，提高科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性，使班主任由事務(wù)型向科研型、學(xué)者型轉(zhuǎn)化，使班主任隊伍的質(zhì)量適應(yīng)新的世紀(jì)、新的形勢的要求。（3）班主任每學(xué)期要上交一篇德育論文，使德育理論研究上新水平、新臺階，每年出一本德育論文集。教師每年每人上交不少于1篇的德育滲透論文，通過身體力行，使德育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，成為全體教師的自學(xué)行動。（4）加大班會課的檢查力度，力爭把班主任的班會課教案匯編成校本教材。

5、培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識。強(qiáng)化日常行為規(guī)范的管理，全面提高學(xué)生自主管理能力。

以學(xué)生組織開展的學(xué)生活動為主力軍,寓德育于學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)之中。通過各班班委會，有計劃、有組織地開展思想教育活動,協(xié)同各級學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)組織第二課堂,進(jìn)行社會實踐,開展業(yè)余文體和科技活動,活躍校園文化等。通過系列的活動,實現(xiàn)自我教育。在班級,則由班委負(fù)責(zé)制定和實施班級工作計劃,管理班級同學(xué),主持日常工作,自己組織教育活動、學(xué)習(xí)活動、文體活動,解決班級同學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,接觸社會,使學(xué)生受到生動、直觀而深刻的教育。加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部在各項德育活動中的模范帶頭作用。繼續(xù)辦好少年團(tuán)校，加強(qiáng)黨團(tuán)知識的教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到制度化、規(guī)范化。在學(xué)生中發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入黨組織。

6、抓好活動載體。各項教育活動主要包括：

(1)常規(guī)性活動,如團(tuán)的三會一課、主題教育、民主評議團(tuán)員等；每學(xué)期至少兩次以上主題校會；

(2)傳統(tǒng)性活動,如重大節(jié)日、開學(xué)典禮、運(yùn)動會、“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀(jì)念日等；

(3)文娛活動；每學(xué)期至少一次全校性的文娛活動。

(4)社會活動,如組織參觀、調(diào)查訪問、寒暑假社會實踐及“雙學(xué)”活動、法制宣傳，貧困生募捐活動等；

(5)儀式活動,諸如升國旗、唱國歌、入團(tuán)儀式等。

通過各類教育活動,調(diào)動廣大團(tuán)員青年參與的積極性,使之在參與中受到教育。各類教育活動的開展,應(yīng)與日常教育活動緊密結(jié)合起來

青川縣職業(yè)高級中中學(xué)校

二零一零年九月

第五篇：青川鄉(xiāng)信訪匯報

青川鄉(xiāng)信訪工作小結(jié)

青川鄉(xiāng)2011年1-5月份共接待信訪事件11起，其中2起集體訪，9起個人訪。2起集體訪是北寧村的鄧廣斌等16戶和興隆村種子站屯王旭來等6戶，是農(nóng)林權(quán)屬糾紛，經(jīng)過鄉(xiāng)黨委、政府的積極努力、多方協(xié)調(diào)，雙方已經(jīng)達(dá)成共識，春耕結(jié)束后，鄉(xiāng)政府協(xié)調(diào)林業(yè)、國土確權(quán)后再行解決，現(xiàn)暫穩(wěn)定。9起個人訪包括3起合同外土地權(quán)屬糾紛、6起合同內(nèi)土地糾紛。其中3起合同外土地權(quán)屬糾紛是朱玉萍與北安林場的農(nóng)林糾紛、劉文業(yè)等2戶與村民劉俊青的宅基地與小塊地的土地糾紛、蘇俊鳳等2戶與林場的農(nóng)農(nóng)糾紛，朱玉萍的權(quán)屬糾紛待明晰產(chǎn)權(quán)后再行解決，現(xiàn)暫穩(wěn)定，其他2起已妥善處理，現(xiàn)穩(wěn)定。6起合同內(nèi)土地糾紛是商金玲和趙桂云2起97年二輪土地展包時沒要地，現(xiàn)在回來索要土地糾紛，楊洪興、趙長河、高瑞芳、王少友4起合同內(nèi)土地?fù)尫N糾紛。商金玲索要土地糾紛，已經(jīng)出具答復(fù)意見，待有地源時再行補(bǔ)地，暫穩(wěn)定。其他5起經(jīng)協(xié)調(diào)已妥善解決，現(xiàn)穩(wěn)定。這11起信訪事件中7起穩(wěn)定，4起暫穩(wěn)定。

青川鄉(xiāng)人民政府

2011年5月23日