第一篇：學(xué)習(xí)十九大組織生活會方案

學(xué)習(xí)十九大組織生活會方案

根據(jù)組織部要求，現(xiàn)就圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，開展一次學(xué)習(xí)討論。討論主題為“立足新時代、爭做新貢獻”。召開杏林村黨支部專題組織生活會制定如下工作方案：

一、會前準備

杏林村黨支部于2017年11月至13月召開支部圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題學(xué)習(xí)會，就黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉相關(guān)工作進行安排部署，使每一個黨員都更加清醒的認識反腐敗斗爭形勢，從思想上筑牢防線，有力促進黨風(fēng)廉政建設(shè)，在公司內(nèi)部形成風(fēng)清氣正的干事環(huán)境。同時，在會議期間開展黨員談心、批評與自我批評，了解黨員實際想法。

二、會議初步安排

(一)、會議主題

杏林村支部專題圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，組織生活會將深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神及相關(guān)文件，以“嚴格黨內(nèi)生活，嚴守黨的紀律，深化作風(fēng)建設(shè)”為主題，以認真貫徹中央八項規(guī)定精神、堅決反對“四風(fēng)”、持續(xù)抓好整改落實為重點，著力解決分公司黨內(nèi)生活不經(jīng)常、不認真、不嚴肅，一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風(fēng)漂浮、不干事、不擔(dān)責(zé)等問題，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，鞏固和拓展中國移動教育實踐活動成果，嚴肅黨內(nèi)政治生活，推動黨的作風(fēng)建設(shè)形成新常態(tài)，更加奮發(fā)有為地承擔(dān)央企深化改革的重要使命，全面完成公司改革發(fā)展的各項任務(wù)，實現(xiàn)中國移動持續(xù)健康發(fā)展。

(二)、會議時間、地點

時間：擬于2017年11月15日上午8：30進行召開。

地點：杏林村三樓會議室。

(三)、參會人員

杏林村支部全體黨員、干部。

(四)、會議議程

會議由黨支部書記曹愛國主持。按照圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，批評和自我批評采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，會議議程為：

1、支部書記主持傳達本次專題組織生活會的精神和要求。

2、組織認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料。

3、支部參會黨員根據(jù)民主生活會內(nèi)容，針對領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員提出有效意見和建議。

第二篇：學(xué)習(xí)十九大組織生活會

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 做新時代合格黨員

2017專題組織生活會發(fā)言材料

錢娟

東方小學(xué)黨支部：

我認真學(xué)習(xí)了黨的十九大會議精神及黨章黨規(guī)及總書記系列講話精神，對照合格黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。通過學(xué)習(xí)對黨的認識發(fā)生了新變化,讓我切實感到了牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”的重大意義和重要作用。下面我從政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格四個方面將個人剖析情況匯報如下：

一、思想認識

學(xué)習(xí)十九大精神，就是要把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，堅持用講話精神武裝頭腦，不斷深化對講話科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解把握，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，努力做到將政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

堅定“四個自信”就要做到：必須有強烈的憂患意識、責(zé)任意識，在政治上、思想上、行動上自覺向黨看齊，勇于戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻；就是要堅持用馬克思主義理論武裝頭腦，做到真學(xué)、真做、真懂、真用，必須理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)，使理論對實際工作產(chǎn)生強大的推動作用；在工作中自覺地堅持維護黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺聽黨話、跟黨走；就是要善于參與到文化建設(shè)中，使中華文化的創(chuàng)造力、凝聚力和影響力充分展現(xiàn)出來。

樹立“四種意識”就是要做到：對黨忠誠，要始終牢記自己的第一身份是黨員，要保持清醒的政治頭腦，要堅定理想信念，始終忠于黨、忠于人民；就是要做到從大局出發(fā)，敢擔(dān)當敢作為，履職盡責(zé)；就是要堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本的政治紀律和政治規(guī)矩，模范遵守黨章、黨紀、黨規(guī)，切實做到政治上堅定自信，思想上同心同向，行動上高度自覺；就是要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向先進分子看齊，向榜樣看齊。

二、存在問題：

1、理想信念時而模糊動搖，精神迷茫。有時起不到先鋒模范作用，甚至不愿提黨員身份，不辨是非，對組織的服從意識不強等問題。

2、思想上存在消極散漫，能力上不求上進，工作上有時有拖拖拉拉的問題。

3、有時存在安于現(xiàn)狀、進取心不強，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求得過且過，完成任務(wù)。教育改革創(chuàng)新意識不強，不注重研究教育政策和業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)精神不強，工作拈輕怕重。

4、群眾觀念淡漠、服務(wù)意識欠缺，對師生缺乏感情，為師生群眾辦事不上心不主動。律己不嚴、執(zhí)行脫節(jié)，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的實干精神不強，缺乏事業(yè)心，心思不在工作上，不愿吃苦，不愿吃虧，不愿奉獻。

三、分析原因

上述問題的存在是表面的，但問題的實質(zhì)是深層次的。經(jīng)過認真反思，理性分析，產(chǎn)生的原因有以下幾點：

1、思想認識上出現(xiàn)滑坡。艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢，還存在一定的思維惰性，從而造成想事不多、動腦不夠，主動思維行動少的狀態(tài)。在快節(jié)奏的工作步伐和持續(xù)的學(xué)習(xí)工作壓力面前，僅僅滿足于職責(zé)的分工，認為工作少出問題就行。在取得一點點成績后，自滿情緒開始滋生，導(dǎo)致自我要求放松，工作標準降低。

2、工作作風(fēng)浮漂，崗位意識還不強。沒有充分認識到崗位是自己立足的根本，是發(fā)揮才智的平臺，由于長期處于單位中，愛崗敬業(yè)觀念有所淡化，覺得在位就是愛崗，按部就班就是敬業(yè)，缺乏工作該有的主動性。

3、思想觀念不新。雖雖然潔身自好，但享樂主義的思想也有所滋生；雖然力求上進，但工作方法、有待提高。在工作中，得與失、苦與樂、名與利、進與退、走與留等現(xiàn)實問題有時想得過多，對本職范圍內(nèi)的工作還有想的不到位、做得不到位的地方。

4、憂患意識不強。對自身的精神狀態(tài)、能力素質(zhì)與使命任務(wù)聯(lián)系不緊，對自身工作責(zé)任作用認識不清，對當前任務(wù)的緊迫性把握得不準。隨著工作時間的累積，年齡的增長，吃苦精神、創(chuàng)業(yè)精神、探索精神都有減弱的苗頭。

四、整改措施：

通過以上四方面的對照檢查，梳理出來自己在各方面的問題，有根源上的、有具體的、我決心以此次對照檢查為契機，制定下一步整改措施及努力方向：

1、加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀要做到二個字：常與長。經(jīng)常學(xué)和長期學(xué)，除了溫故知新外，最主要的是強化敬畏之心。只有經(jīng)常性的深入的學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)理論知識，常懷對黨章黨規(guī)黨紀的敬畏之心，才能踏踏實實地干事業(yè)，才能干干凈凈地問心無愧。通過學(xué)習(xí)，進一步堅定理想信念，理論是管思想，管方向，管信念的。只有加強理論學(xué)習(xí)，才能有政治上的清醒和堅定。

2、進一步對照黨員承諾書，銳意進取，提高工作標準。做到慎獨、慎微，嚴自律，正形象，做好黨員樣子。干工作不拖、不等、不靠，主動解決問題，在不斷的總結(jié)經(jīng)驗中，去以更好的標準落實好工作中的任務(wù)。大膽實踐，發(fā)揚百折不撓的精神，敢為人先，迎難而上。

3、摒棄“自我”觀念，融入集體生活。真正把單位當成自己的家，領(lǐng)導(dǎo)干部當成家長，培養(yǎng)自己的領(lǐng)路人。做到遇事有先考慮大局、整體，再考慮個人的“大局意識”。堅決與思想不端，自私自利的行為作斗爭。

以上是我的對照檢查和相應(yīng)努力方向，不足之處，望同志們批評指正！

姓名：

2018年1月24日

對學(xué)校支部班子和黨員同志的意見：

對劉娜同志提出的意見：理論知識研讀不夠深入，盡管堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解不夠全面，學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)，只是把文字抄下來，而沒有認真地去體會內(nèi)在精神，更沒有把理論運用到教育事業(yè)中。工作的主動態(tài)度還不夠。只求把任務(wù)完成就好，缺乏把事情做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

對張榮同志提出的意見：政治紀律方面，遵守學(xué)校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準時參加，但沒有主動系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)黨出臺的各項規(guī)定。遇到問題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢負責(zé)。

對宋亞紅同志提出的意見：在工作之余能閱讀一些書籍，但對涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問題研讀不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)生教學(xué)引領(lǐng)不夠，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。貪圖安逸，不思進取;在工作態(tài)度上，有時會產(chǎn)生不愿吃苦的心理困惑，得過且過，不愿再出那么多的力，不愿意再創(chuàng)造性地開展工作。

對王治瑋同志提出的意見：理論功底不扎實。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整，吃老本;對新時期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，學(xué)習(xí)上存在形式主義。對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全。工作方法缺少創(chuàng)新。思路還不夠開闊，創(chuàng)新意識還不夠強，難以跳出傳統(tǒng)思維方式的束縛，有些時候會有產(chǎn)生求穩(wěn)的思想觀念，不能主動在豐富工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上做出新的嘗試、用創(chuàng)新的工作方法開展教育教學(xué)活動。

對肖榮娟同志提出的意見：理論知識研讀不夠深入，盡管自己堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解不夠全面，只是把文字抄下來，而沒有認真地去體會內(nèi)在精神，更沒有把理論運用到教育事業(yè)中。對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少。

對何宏剛同志提出的意見: 對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認識。過于重視學(xué)生的成績，而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展。工作有時不夠扎實，遇到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

對段強同志提出的意見：對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結(jié)合自身實際主動地、創(chuàng)造性的解決；對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認識。

對周紀云同志提出的意見：理論知識研讀不夠深入，學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)，只是把文字抄下來，而沒有認真地去體會內(nèi)在精神，更沒有把理論運用到教育事業(yè)中。群眾意識不夠強。沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有的淡化。與教職工談心少，交流少。沒有真正了解教職工的思想和工作思路。

對張娟同志提出的意見：對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認識。學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。在工作態(tài)度上，有時不用心辦事，不能全力以赴。工作方法缺少創(chuàng)新，不能主動在豐富工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上做出新的嘗試、用創(chuàng)新的工作方法開展教育教學(xué)活動。

對羅敏同志提出的意見：對形式主義認識不深刻，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)有時流于形式，缺乏認真深入的思考，只從字面上理解，沒有深刻認識內(nèi)在含義。對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全。課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標桿。

對李雪維同志提出的意見：理論知識研讀不夠深入，對新時期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，學(xué)習(xí)上存在形式主義。有點不思進取，對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，缺乏上進心。對學(xué)生存在高高在上的思想，對學(xué)生犯的錯誤憑主觀處理，比如教育學(xué)生時態(tài)度生硬，不耐心。過于重視學(xué)生的成績，而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展。

第三篇：組織生活會方案（推薦）

xxxx中心學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活

動專題組織生活會實施方案

根據(jù)教育局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，我校教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作已經(jīng)順利完成，將進入“查擺問題、開展批評” 環(huán)節(jié)，為開好xxxx中心學(xué)校專題組織生活會，制定如下實施方案。

一、明確會議主題

在進一步學(xué)習(xí)、征求意見、查擺問題、開展談心、撰寫對照檢查材料基礎(chǔ)上，xxxx中心學(xué)校初步定于7月中下旬（具體時間待教育局黨群辦通知后）召開黨的群眾路線教育實踐活動組織生活會，以“反對?四風(fēng)?、服務(wù)群眾”為重點的專題組織生活會，以整風(fēng)精神開展深入的批評和自我批評，達到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結(jié)的目的，促使黨員教師牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。

二、精心組織會前學(xué)習(xí)

各位黨員教師要按照教育局黨群辦對教育實踐活動的總體要求，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。在召開專題組織生活會前兩天，組織班子全體成員進一步學(xué)習(xí)《黨章》、《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和總書記一系列重要講話，更進一步的統(tǒng)一思想，提高認識，增強宗

1旨意識和群眾觀點，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、吳忠市、紅寺堡區(qū)委和教育局黨委的部署上來，為開好黨員教師專題組織生活會奠定基礎(chǔ)。

二、深入對照查擺問題

（一）繼續(xù)廣泛征求意見。在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求

基層意見的基礎(chǔ)上，進一步改進征求意見的方式方法，努力擴大征求意見的范圍，針對開好專題組織生活會繼續(xù)廣泛征求意見。全體黨員教師要把自己擺進去，把查擺問題的目光聚焦到“四風(fēng)”上，要特別注重結(jié)合本校和個人的思想實際，嚴于解剖自己，把問題找準找實。

（二）深入開展談心活動。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在召開專題

組織生活會前，要開展深入的談心活動，其主要內(nèi)容是征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想，增進理解，化解矛盾；幫助問題較突出的同志提高認識，正視問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、班子成員之間都要相互開展談心活動，既主動談自己的不足和問題，也誠懇地指出對方存在的不足和問題，提出改進作風(fēng)的具體建議，要堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，真正把問題談開、談深、談透，找準找實，達到理順情緒、化解矛盾、增進團結(jié)的目的。

（三）認真撰寫對照檢查材料。召開專題組織生活會前一

周，全體黨員教師都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分

2析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子材料內(nèi)容主要包括：領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)總體情況；領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面的問題及具體表現(xiàn)；整改落實、建章立制的思路和措施。班子成員材料內(nèi)容主要包括：遵守黨的政治紀律情況；貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；“四風(fēng)”方面存在的問題及具體表現(xiàn)；對群眾所提意見及有關(guān)問題的檢查與說明（即：對用車、住房和辦公用房、人情消費、職務(wù)消費、“三公”經(jīng)費開支等問題作出具體說明）；產(chǎn)生問題的原因分析；今后的努力方向和改進措施；對領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)情況的總體評價及對班子成員的批評建議意見。撰寫對照檢查材料要在解決問題上下功夫，對照檢查材料要開門見山，直奔主題，突出重點，內(nèi)容實在，剖析深刻，觸及靈魂。

學(xué)校黨支部書記親自抓領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料的撰寫，班

子每個成員都要自己動手撰寫對照檢查材料。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對照檢查材料由校黨支部書記審核把關(guān)提出意見，進一步修改完善后，報教育局第三督導(dǎo)組審閱。

四、認真開好專題組織生活會

（一）專題組織生活會上，全體黨員教師要原原本本地通

報會前匯總梳理的意見建議，使每位黨員教師明確個人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，了解基層和群眾對業(yè)務(wù)工作提出的意見建議。

（二）專題組織生活會要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合班子和個人的對照檢查材料，以整風(fēng)的精神，運用批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，又要解決思想問題。

（三）專題組織生活會要緊扣主題，突出重點，認真對照

檢查，不評功擺好，主動揭短亮丑，班子成員之間既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的批評幫助，防止以談心談話代替自我批評和誠懇的相互批評、會上不說會下說的情況發(fā)生；要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，真正對作風(fēng)之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。

（四）專題組織生活會要堅持原則，全體黨員教師要進行

深刻的自我批評，真正觸及靈魂，深挖思想根源，防止避重就輕；成員之間要開展誠懇地相互批評，真誠幫助提高，防止好人主義。堅決避免對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”，達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。

（五）專題組織生活會邀請教育局第三督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和成員

進行指導(dǎo)，中心學(xué)校黨支部書記親自主持；要嚴肅專題組織生活會紀律，班子成員無特殊情況，不得請假；要明確會前、會中、會后主要工作內(nèi)容，嚴格落實意見反饋、談心談話、剖析檢查、開展批評、整改落實、會后通報等工作要求。

四、切實抓好會后整改落實

（一）專題組織生活會召開后一周內(nèi)完成會議情況通報、會議材料上報和整改措施制定工作。主要就會議總體情況、班子和成員對照檢查、開展批評和自我批評的情況、查擺出來的主要問題以及下一步整改的具體措施等方面形成書面通報材料，報教育局第三督導(dǎo)組審閱。

（二）針對專題組織生活會查擺出的問題，無論是班子的或者是個人的，都要從現(xiàn)在做起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望，不敷衍塞責(zé)，將整改任務(wù)具體落實具體學(xué)校和具體人，能立即整改的，要立即整改；需要逐步整改的，要積極創(chuàng)造條件整改，并做出承諾；需要多部門（單位）配合的，要主動協(xié)商解決，并及時向上級匯報。

（三）認真抓好“廢、改、立”工作，堅持一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、促落實，嚴明制度，嚴格監(jiān)督，嚴肅問責(zé)，切實推進工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使密切群眾、聯(lián)系群眾長效化，制度化。

五、認真落實各項要求

（一）高度重視，堅持“一把手”負責(zé)，認真貫徹上級有關(guān)要求，中心學(xué)校黨支部書記要切實履行職責(zé)，帶頭開展談心，帶頭開批評與自我批評，帶頭進行整改，要嚴格規(guī)范程序、內(nèi)容、標準，防止和克服“走過場”的現(xiàn)象。

（二）要聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，做到敢于開展批評，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實提高專題組織生活會的質(zhì)量，真正使全體黨員教師接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。

（三）全體黨員教師要嚴格落實“雙重”組織生活制度，認真參加所支部的專題組織生活會，自覺接受廣大教職工的監(jiān)督。

（四）中心學(xué)校黨支部要加強與教育局第三督導(dǎo)組的溝通協(xié)調(diào)，主動請示、主動匯報、主動接受指導(dǎo)和檢查，嚴格按照規(guī)定的程序和步驟扎實，把活動的規(guī)定動作做扎實、做到位，確保專題組織生活會不虛、不空、不偏、不走過場。

二0一四年x月x日

第四篇：組織生活會方案

保衛(wèi)處黨支部

關(guān)于開好2014組織生活會的工作方案

按照學(xué)院黨委《關(guān)于開好2014黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活會的工作方案》和學(xué)校組織部《關(guān)于開好組織生活會的通知》精神要求，保衛(wèi)處黨支部擬于1月7日召開組織生活會。現(xiàn)就有關(guān)工作安排，制定如下方案：

一、會議主題

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，以“嚴格黨內(nèi)生活，嚴守黨的紀律，深化作風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展”為主題，以認真貫徹中央八項規(guī)定精神、堅決反對“四風(fēng)”、持續(xù)抓好整改落實為重點，著力解決一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風(fēng)漂浮、不干事、不擔(dān)責(zé)等問題。通過開好組織生活會，努力達到理論水平得以提高、突出問題得以整改、發(fā)展措施得以完善的目標，從而實現(xiàn)增進班子團結(jié)、解決矛盾問題、促進工作有序推進的實際效果。

二、會議時間

保衛(wèi)處黨支部組織生活會擬定于2015年1月7日召開。并在組織生活會召開前7天向?qū)W校黨委組織部報告會議的方案和時間，會后7天內(nèi)將組織生活會情況報告報黨委組織部。

三、方法和步驟

（一）認真開好組織生活會

1、組織會前學(xué)習(xí)。通過采取班子集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)黨章和中央關(guān)于嚴格黨內(nèi)生活的有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等黨紀條規(guī)，認真研讀《總書記系列重要講話讀本》，進一步增強政治意識、大局意識、黨的意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，增強干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心和推動改革發(fā)展的自覺性，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，為開好組織生活會打牢堅實的思想基礎(chǔ)。要把開好組織生活會作為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的重要工作，認真履行第一責(zé)任人的責(zé)任，精心組織，嚴格要求，緊扣主題，突出重點，確保組織生活會開出高質(zhì)量、好效果，推動作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強。

2、廣泛征求意見。保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)班子成員12月22日召開征求意見座談會。要緊扣組織生活會主題，堅持發(fā)揚民主、開門納諫，采取召開征求意見座談會、個別訪談等方式，重點聽取對教育實踐活動組織生活會整改落實情況、深化作風(fēng)建設(shè)的意見和對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員堅持原則、敢于擔(dān)當、遵守黨的紀律等方面的意見。征求意見務(wù)必具體明確、有的放矢，防止空對空、搞形式。凡是問題不聚焦、重點不突出的，要重新征求意見，真正把班子、個人存在的突出問題查擺出來，為開好組織生活會做好充分準備。

3、認真撰寫對照檢查材料。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照從嚴從實的要求，自己動手撰寫對照檢查材料，做到查擺問題準、原因分析深、整改措施實。支部書記要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并經(jīng)集體研究確定；帶頭撰寫對照檢查材料，督促班子成員撰寫對照檢查材料并逐一審閱把關(guān)，提出具體修改意見。對照檢查材料內(nèi)容主要包括：貫徹執(zhí)行民主集中制,遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律，落實中央八項規(guī)定精神、堅決反對“四風(fēng)”，履職盡責(zé)、攻堅克難等方面存在的主要問題，產(chǎn)生問題原因的分析，以及今后的努力方向和改進措施。要對照“三嚴三實”要求，對照教育實踐活動組織生活會整改清單，對照這次組織生活會前征求到的意見，對照報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定，逐一說明情況。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在，不談成績、只講問題，防止把對照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報告，避免照抄照搬、拼拼湊湊。要深刻剖析原因，堅持把自己擺進去，往實里查、往深里剖，與事接茬、與人見面，切實做到見人見事見思想、靈魂深處受觸動。

撰寫對照檢查材料前，要通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議，從工作問題中透視紀律問題，從共性問題中查擺個性問題，從班子問題中認領(lǐng)個人問題，從身邊問題中反思自己問題。要結(jié)合平時工作調(diào)研，深入基層、深入師生，查實找準存在的問題。要堅決避免只查浮在面上的問題，不敢觸及深層次矛盾、實質(zhì)性問題。

4、逐一深入談心談話。班子成員要安排充足時間，逐一開展談心談話，真正把問題談開、思想談深、意見談好，消除隔閡，形成共識，為開展批評和自我批評打好基礎(chǔ)。要做到“三必談”，即黨組織主要負責(zé)同志與其他班子成員之間必談、班子成員相互之間必談、班子成員和分管部門主要負責(zé)同志之間必談。適當擴大談心談話范圍，同時主動接受黨員、干部、群眾的約談。

談心談話要緊扣主題。班子成員之間要重點圍繞突出問題、深層次問題、思想障礙、差距不足等內(nèi)容，真正把本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見、產(chǎn)生問題的原因及改進措施等談透，點到具體人具體事。對問題反映比較多的班子，要有針對性地開展談心談話；對群眾意見較大、自己認識不到位的班子成員，主要負責(zé)同志要重點幫助；對彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞開談，把矛盾和問題解決在生活會前。

談心談話要堅持以誠相見、以心換心，一次不行談多次，直到把心結(jié)談開、把隔閡消除。沒有開展談心談話，或者談心談話沒有談開談透的，不急于召開組織生活會。

5、嚴肅開展批評和自我批評。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認真貫徹整風(fēng)精神，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵。開展批評與自我批評要做到“三個統(tǒng)一”，即干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題與班子成 員個人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統(tǒng)一。

領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員都要進行深刻的自我批評。既從工作中找差距，又從思想上、黨性上找差距，真正觸及問題、深挖根源，拋開面子、抓住要害、揭短亮丑。自我批評要明確擺出執(zhí)行民主集中制、遵守黨的紀律和中央八項規(guī)定精神、堅守責(zé)任擔(dān)當?shù)确矫娲嬖诘膯栴}，明確回應(yīng)群眾意見和上級點明的問題，深刻剖析問題根源，提出明確具體的改進措施。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要開展誠懇的相互批評。班子成員之間要逐一進行相互批評，直截了當、直奔主題，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改正建議，做到真刀真槍、點準穴位、見筋見骨。

支部書記要以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，帶頭開展批評和自我批評。批評和自我批評要注意方式方法，既出以公心、實事求是，態(tài)度誠懇、與人為善，又堅持原則、敢于較真，有辣味、能“戳到麻骨”，使人真正紅臉出汗，達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。

（二）扎實抓好整改落實

組織生活會上，支部書記要代表班子就教育實踐活動專題組織生活會整改措施落實情況進行通報，對尚未整改的要說明原因。

組織生活會后，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員要堅持從自己做起，從現(xiàn)在改起，邊查邊改、立說立行，不等待觀望，不敷衍塞責(zé)。針對黨員干部群眾反映和組織生活會上查找出來的問題，逐個進行研究，明確整改重點，有針對性地提出整改方案和整改措施，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負責(zé)制，限時進行整改。對具體問題要列出清單、建立臺賬，解決一個銷號一個；對發(fā)生在群眾身邊、影響較大的問題，要重拳出擊、專項整治；對發(fā)生在基層、根子在上面的問題，要追本溯源、合力解決。

領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和班子成員整改措施，要在一定范圍內(nèi)通報。要強化正風(fēng)肅紀，對整改落實中搞形式主義、弄虛作假，以及頂著不辦、拖著不改的人和事，要分清責(zé)任，提出批評，限期改正。

保衛(wèi)處黨支部

2014年12月18日

第五篇：組織生活會方案

黨的群眾路線教育實踐活動 公司黨支部專題組織生活會方案

根據(jù)《關(guān)于基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》文件要求，結(jié)合我公司教育實踐活動整體安排部署，以整風(fēng)的精神高質(zhì)量地開好領(lǐng)導(dǎo)村支部專題組織生活會，特制定如下實施方案：

一、專題組織生活會的主題

嚴格落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，在第一階段學(xué)習(xí)教育、廣泛聽取意見、邊學(xué)邊改的基礎(chǔ)上，對照“四面鏡子”，按照“三嚴三實”要求，支委委員通過職工提、自己找、上級點、互相幫，認真查找 “四風(fēng)”和不落實方面的突出問題，深入剖析根源，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，以釘釘子精神有效解決作風(fēng)方面存在的突出問題，提升公司黨支部執(zhí)政為民的能力。

二、專題組織生活會時間及地點安排

會議時間：專題組織生活會擬定于8月18召開 會議地點：公司選礦廠二樓會議室

三、專題組織生活會參加人員

公司全體黨員

四、專題組織生活會會前準備

1、從嚴從實找準突出問題

從5月16日至25日，集中利用10天時間，查擺出

1“四風(fēng)”問題、關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題；開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權(quán)嚴不嚴、查謀事嚴不嚴、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。對查擺出來的突出問題進行梳理和分析，確定問題清單，在公司黨支部內(nèi)部通報。

2、全面深入開展談話談心

專題組織生活會前，集中開展兩輪談心活動。第一輪談心從5月16日至25日，重點開展支部委員之間談心交心，把問題查找全、剖析透。要主動接受黨員、干部和群眾的約談。第二輪談心在對照檢查材料形成后、專題組織生活會召開前，支部委員要將對照檢查材料印發(fā)其他委員審閱，征求意見、查缺補漏、完善提高。談心活動要以誠相見、深入交流，堅持實事求是、真心誠意、注重實效的原則，為開展批評和自我批評打下基礎(chǔ)。

3、認真撰寫對照檢查材料

對照檢查材料要寫得實、畫像準，支部委員對照檢查材料必須自己動手，重點寫清“四風(fēng)”和不落實突出問題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導(dǎo)組點明的問題要明確作出回應(yīng)。公司黨支部對照檢查材料由支部書記親自主持起草、集體討論，對照檢查材料還要對關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析，并在一定范圍內(nèi)征求意見。要嚴格執(zhí)行“四級”聯(lián)審制度，逐級審核把關(guān)，并根據(jù)各方面反饋的意見進行必要的修改

后報鎮(zhèn)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

五、專題組織生活會原則及要求

1、動真格、有“辣”味。要以整風(fēng)的精神開好民主生活會，批評和自我批評要真正觸動思想、觸及靈魂、增進團結(jié)，要敢于揭短亮丑、動真碰硬。堅決避免不認真不重視、偏離主題、評功擺好、避重就輕、言之無物、人云亦云、惡意攻擊、代寫材料“八種傾向”。

2、重質(zhì)量、嚴把關(guān)。要堅持時間服從質(zhì)量，充分做好會前準備工作。問題找得不準、不全面、不深刻的不能開，對重要問題思想認識不統(tǒng)一、矛盾沒化解的不能開，對照檢查材料不合格的不能開，開展批評和自我批評思想準備不到位的不能開。

六、專題組織生活會、民主評議黨員會議程

專題組織生活會由公司黨支部書記馮長虎同志主持，主要議程如下：

（一）專題民主生活會議程

1、....同志代表黨支部做對照檢查發(fā)言，支部委員對黨支部對照檢查發(fā)表意見；

2、...同志帶頭作個人對照檢查，并對談心交心情況作出說明，聽取其他黨員批評意見；

3、批評和自我批評結(jié)束后，鎮(zhèn)督導(dǎo)組組長要對專題組織生活會情況進行評價；

4、...同志作表態(tài)發(fā)言。

（二）黨員民主評議議程

1.宣讀評議標準

2．黨員自評、互評。

3.發(fā)放民主測評表，黨員集體民主測評。

七、召開支委擴大會議進行綜合評定

民主評議黨員結(jié)束后，召開支委擴大會議，根據(jù)民主評議中黨員自評、互評、測評情況，結(jié)合平時掌握情況，進行綜合分析，研究確定黨員評定意見。

八、材料上報

專題組織生活會結(jié)束后，要及時形成專題組織生活會情況專項報告，填寫《黨的群眾路線教育實踐活動民主評議黨員登記表》、《黨的群眾路線教育實踐活動民主評議測評匯總表》、《因故不能參加基層黨組織黨員民主評議會黨員名單》報鎮(zhèn)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2014.8.15